PRESENTACIN

El presente trabajo sobre el anlisis sintctico, semntico y

morfolgico del PRONOMBRE, y su clasificacin se realiz a tra!s
de una minuciosa inestigacin en libros de la gramtica castellana, los cules
nos ayudaron a comprender y profundizar el tema, utilizando como medios
au"iliares diccionarios y otros te"tos as# como tambi!n la t!cnica del
subrayado, $ue nos permitieron ampliar nuestros conocimientos%
Es importante estudiar esta palabra gramatical para as# para tener la capacidad
de, reconocer los pronombres en una oracin o en un conte"to, saber las
funciones $ue cumplen en un conte"to determinado y diferenciarlo de otras
clases formales, como tambi!n no incurrir en icios de diccin del pronombre%
&a estructura de siguiente trabajo consta de'
( )efinicin sintctica, semntica y morfolgica del Pronombre%
( *unciones%
( +lasificacin
,% Pronombres personales%
-% Pronombres demostratios%
.% Pronombres posesios%
/% Pronombres relatios%
0% Pronombres interrogatios%
1% Pronombres e"clamatios%
2% Pronombres indefinidos%
( 3u so practico
( 4mpliacin de ocabulario
,
EL PRONOMBRE
El pronombre es una de las palabras $ue ocasiona ms pol!mica para su clasificacin
y definicin% En la mayor#a de los colegios dan una ense5anza memor#stica del
pronombre, por ende, cuando llegan a instituciones uniersitarias los estudiantes
e"perimentan cierta confusin% Por esta razn se 6izo un estudio didctico de esta
palabra gramatical, como se er en el desarrollo del tema%
I.- DEFINICIN
1.1.- DEFINICIN SEMNTICA
El pronombre es una palabra no descriptia, por $ue se5ala al ser sin conceptuarlo y
sin dar referencia de sus particularidades7 ejemplo'
8Ese se cayo9
: de significacin ocasional, por$ue es una palabra de significacin ac#a cuando no
integra u conte"to, esto es, si los pronombres se encuentran de manera aislada, no
tienen significado definido, fijo y estable% Para comprobarlo, considere estos
pronombres'
Yo la; estos no tienen significado%
3i los colocamos en un conte"to, eremos $ue automticamente se cargan de un
significado% Por ejemplo'
3i preguntamos a ;os! si $uiere a su mam, este responde en un conte"to'
83i, yo la $uiero9%
En la respuesta de ;os!'
Yo significa !os" y la significa #a#$.
- %ALOR REFERENCIAL DEL PRONOMBRE
+uando el pronombre se carga de un significado, ad$uiere su alor referencial%
Ejemplo'
(<i esa &e'(s)a y la compr!% = la significa 8&e'(s)a.
-
- LA F*NCIN ANAFRICA DEL PRONOMBRE
3e da cuando el pronombre asume el significado de un antecedente, palabra
mencionada anteriormente en el conte"to% Ejemplo'
84l fondo, dando pec6o a su +e,-e.-elo, la madre lo miraba sonriente9
lo significa +e,-e.-elo >antecedente?
- LA F*NCIN CATAFRICA DEL PRONOMBRE/
3e da cuando el pronombre puede asumir el significado de un sustantio o de un
sintagma toda#a no mencionado% Ejemplo'
No lo bus$ues%%% Pe0&o no ale% lo significa Pe0&o1

1.2.- DEFINICIN SINTCTICA
El pronombre puede cumplir las funciones de sustantio, adjetio o aderbio%
E3@A)BO' semnticamente yo es)a 0o30e; son pronombres por $ue son
palabras no descriptias y de significacin ocasional7 sintcticamente, integrados en
conte"tos, estos pronombres funcionarn como'
3A3@4N@B<O'
( Yo entiendo la e"plicacin%
yo funciona como nCcleo del sujeto, por lo tanto es un +&o3o#4&e-s-s)a3)('o.
4);E@B<O'
( Es)a melod#a es 6ermosa%
es)a funciona como modificador directo de un sustantio, por lo tanto, es un
+&o3o#4&e-a05e)('o.
4)<ERBBO'
( Dl come 0o30e puede%
0o30e9 es un +&o3o#4&e-a0'e&4(o por$ue funciona como circunstancial%
1.6.- DEFINICIN MORFOL7ICA
El pronombre sufre ariaciones en su forma >accidentes gramaticales? para e"presar
g!nero, nCmero y persona%
.
II.- CLASIFICACIN
Primera familia' esta relacionada con las personas gramaticales en el 6ilo del 6abla
o acto colo$uial%
E% Pronombres personales%
F% Pronombres demostratios%
,G% Pronombres posesios%
3egunda familia' no esta relacionada con las personas gramaticales sino con el
conte"to o el 6ilo del discurso%
,,% Pronombres relatios%
,-% Pronombres interrogatios%
,.% Pronombres e"clamatios%
,/% Pronombres indefinidos%
/
2.1.- PRONOMBRES PERSONALES
3on las palabras $ue identifican a las tres personas $ue interienen en el dialogo%
3on los siguientes'
PERSONA N8MERO SIN7*LAR N8MERO PL*RAL
#as9-l(3o :e#e3(3o 3e-)&o #as9-l(3o :e#e3(3o
PRIMERA
PERSONA
:o nosotros Nosotras
Me
nos
mi ( conmigo
SE7*NDA
PERSONA
tC >ud%? <osotros >uds%? <osotras >uds%?
@e
os
ti = contigo
TERCERA
PERSONA
!l ( le ( lo ella ( la ello ellos = les ( los ellas = las
si consigo
s# ( consigo
se = lo
:a se analizaron los pronombres personales y $ueda por decir $ue7 de estas formas,
algunas son tnicas y otras son tonas, es decir, algunas tienen acento y otras no%
( @ienen acentos los pronombres $ue llean preposicin y las $ue desempe5an la
funcin de circunstancial%
yo m# ( conmigo
tC = usted ti ( contigo
!l = ella = ello s# ( consigo
nosotrosHas
osotrosHas = ustedes
ellosHas
( &as formas tonas son necesariamente encl#ticas o procl#ticas y se articulan siempre
sin preposicin%
me nos
te os
se ((( le ( lo = la se ((( les = los ( las
0
IMPORTANTE/
( El pronombre ello se refiere a conjunto de cosas, de ideas complejas' ejemplo
&os recuerdos, la nostalgia, la tristeza' todo ello me embarga%
( 3e 6a colocado entre par!ntesis la forma -s)e0 pronombre con $ue se nombra
a la segunda persona7 pero con erbos conjugados en tercera persona' ejemplo
>*s)e0 sali? I "l sali% ( >*s)e0es le#an? I ellos le#an%
( El pronombre personal tono es +&o9l;)(9o cuando a antes y separado del
erbo' ejemplo
46ora )e lo compras% El juez se lo adirti%
Pron% procl#tico% Pron% procl#tico%
( El pronombre personal es encl#tico cuando a despu!s y ad6erido al erbo'
ejemplo
+ompra J te J lo I +mpra)elo )i J me J lo I )##elo
Pron% encl#tico Pron% encl#tico
ENCL<TICOS INCORRECTOS ENCL<TICOS CORRECTOS
( K<aymosnosL ( K<aymonosL
( K)ormidosL ( K)ormirosL ( K)orm#osL
( )emen pronto el dato% ( )enmeMetc%
%ICIOS EN LOS *SOS DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
El Lo;s#o.- solo cuando se usan los pronombres 8lo9 y 8los9 en funcin de objeto
indirecto' ejemplo
Lo pagu! el pasaje% Los corte el cabello%
deber#a ser le deber#a ser les
El la;s#o.- cuando se usan los pronombres 8la9 y 8las9 en funcin de objeto
indirecto' ejemplo
Las entregue el resultado% Escr#bela una carta%
1
deber#a ser les deber#a ser le
3e incurre en la;s#o cuando se usa el pronombre la como predicatio' ejemplo
Ella la es% = lo correcto ser#a' Ella lo es% I Ella es 6bil >Predicatio?%
Pero, es correcto decir' Ella es la mejor% = Por$ue 8la es art#culo y no pronombre%
El le;s#o.- cuando se el pronombre le como objeto directo, siempre y cuando
sus referentes sean animales, cosas y mujeres' ejemplo
3i le desplum!% &o correcto ser#a 3i lo desplum!%
2
2.2.- PRONOMBRES DEMOSTRATI%OS
Establecen la ubicacin de los seres, relacionndolos con las tres personas
gramaticales, ejemplos'
En el acuario, esos delfines entretienen a los ni5os%
+anta esta cancin conmigo y deja eso%
Dstos resultaron ms interesantes $ue a$uellos libros%
4$u!llos nos sorprendieron con esas 6istorias%
En los ejemplos anteriores, estos pronombres demostratios pueden acompa5ar o no a
un sustantio% +uando no acompa5an a un sustantio, es recomendable colocarle
tilde%
Ce&9a 0e la
1P7.
P&=>(#o a la
2P7. Le5os 0e )( y 0e
#;.
1e&
?&-+o/
'a&(a4les
@S
7M
7F
7N
este
esta
esto
ese
esa
eso
a$uel
a$uella
a$uello
@P
7M
7F
estos
estas
esos
esos
a$uellos
a$uellas
20o ?&-+o I3'a&(a4les a$u# ( ac a6#
all# ( all

<ariacin morfolgica de pronombre demostratio%
EL 7ANERO
&a distincin masculino, femenino y neutro es muy e"pl#cita en el pronombre
demostratio'
( El alomorfo >o? nos informa de g!nero masculino%
( El morfo >a? nos informa g!nero femenino%
( El morfo >o? nos indica g!nero neutro%
E
EN+EP@O en la ,PO : -PO del NP 3 >en el cuadro?, en donde el alomorfo de g!nero
masculino es >e = este, ese?, y en el masculino del singular de la .PO en donde el
alomorfo de genero masculino es >- aquel ?
N8MERO
( El morfo cero >Q? informa del nCmero singular' este >Q?, ese >Q?, a$uel >Q?%
( El morfo >3? informa del nCmero plural' esto(s, esa(s, a$uella(s%
3in embargo las, formas neutras son siempre del nCmero singular, su morfo de
numero singular siempre ser >Q?' esto >Q?, eso >Q?, a$uello >Q?%
F
2.6.- PRONOMBRES POSESI%OS.
Refieren una idea de posesin o pertenencia de los seres, relacionndolos con las tres
personas gramaticales%
*ORM43 P&EN43 *ORM43
4PO+OP4)43
3BNOA&4R P&AR4&
OM O* ON OM O* 3ing% Plur%
,PO
un solo poseedor M#o M#a M#o M#os M#as Mi Mis
arios poseedores Nuestro Nuestra Nuestro Nuestros
Nuestra
s
-PO
un solo poseedor @uyo @uya @uyo @uyos @uyas @u @us
arios poseedores <uestro <uestra <uestro <uestros
<uestra
s
.PO Ano o arios poseedores 3uyo suya suyo 3uyos suyas 3u sus
Ejemplos'
( M( monograf#a fue aceptada, peroM
Pron% posesio funciona como adjetio, modificador de un sustantio%
( la )-ya fue rec6azada%
@ambi!n funciona como adjetio posesio sin modificar a un sustantio%
I#+o&)a3)e/ &as formas apocopadas #( - )- - s- y sus plurales son inariables%
,G
2.B.- PRONOMBRES RELATI%OS
3on los $ue se refieren a un sustantio e"presado anteriormente, ejemplos'
( Mar#a abraz al 3(.o ,-e dorm#a%
( Ese es el Co#4&e de ,-(e3 te 6ablaron%
El sustantio al cual se refiere este pronombre, se denomina antecedente por$ue a
delante del pronombre%
*ORM43%
PRIMER 7R*PO
*uncionan como sustantios
*unc% siempre
como adjetio
*unc% como sust%
adj% o ad%
@ienen sustantio antecedente
@ienen sust, antec%
y concec%
3u Cnico antecec%'
8tanto9
Es inariable, se
usa para cosas,
personas y
animales
@ienen genero y
numero, se
acompa5an de
art#culos
3olo tiene plural,
se usa para dar
referencia de
personas
@iene g!nero y
nCmero
Es ariable'
e"presa genero y
nCmero
RAE >3e puede
reemplazar por
8cual9?
>la? +A4&
>el? +A4&
>los? +A4&
>las? +A4&
RABEN
$uienes
+A:4
+A:O
+A:O3
+A:43
+A4N@4
+A4N@O
+A4N@O3
+A4N@43
SE7*NDO 7R*PO
*uncionan e"clusiamente como aderbios
3on inariables
)ON)E +A4N)O +OMO
Ejemplos'
&as acas ,-e el ganadero sacrifico ten#an fiebre aftosa%
+ompre la estampilla la 9-al no consegu#as%
,,
4$uel entrenador, ,-(e3 apreciaba a sus pupilos, renunci la semana pasada%
Esta obra 9-yas escenas son conmoedoras gan el premio en el festial%
El estilo segCn 9o#o tu bailaras es este%
&a fabrica en 0o30e yo trabajo cerro sus puertas%
Es inolidable ese d#a 9-a30o nos conocimos%
2.D.- PRONOMBRES INTERRO7ATI%OS
EF-"G EC-$lG EC-$3)oG EC-$3)oG ED=30eG EC-$30oG EC=#oG
Es sustantio N N N N
Es adjetio N N N
Es aderbio N N N N
Es ariable N N N
Es inariable N N N N
Ejemplos'
SF-" cap#tulo le#steT7 es adjetio >modifica a un sustantio?%
SF-" endesT7 es un sustantio%
SC-$l traer!T7 es sustantio%
SC-$l faorT7 es adjetio >modifica al sustantio?
SC-$3)o a6orrasT7 es aderbio >modifica al erbo?%
SC=#o te a, mi amorT7 es un aderbio >modifica a un erbo?%
FONOL7ICAMENTE.- @ienen acento de intensidad $ue los diferencian de los
pronombres relatios%
ORTO7RFICAMENTE.- &lean tilde%
2.H.- PRONOMBRES EICLAMATI%OS
JF-eK JF-("3K JC-$3)oKL9-$3M JC=#oK
Es sustantio N N
Es adjetio N N
Es aderbio N N N
Es ariable N N
Es inariable N N
,-
Ejemplos'
KF-" ocurri en e puebloL7 es sustantio >funciona como sujeto?
KC-$3)o amor te doyL7 funciona como adjetio >modifica al sustantio?
KC=#o duele $uererteL7 es aderbio >modifica al erbo?
2.N.- PRONOMBRES INDEFINIDOS
INDEFINIDOS
IDENTIF<CATI%OS
INDEFINIDOS
C*ANTITATI%OS
INDEFINIDOS
INTENSI%OS
INDEFINIDOS
EIISTENCIALES
Mismo(a(os(as
Poco(a(os(as
@anto>U?
@anto(a(os(as
@anto>U?
4lguno(a(os(as
4lgCn >apcope?
Otro(a(os(as
Muc6o(a(os(as
Muc6o>U?
@al(tales
Ninguno(a(os(as
NingCn >apcope?
Propio(a(os(as
)emasiado(a(os(as
demasiado>U?
@ambi!n ' ms (
menos
4lguien
4lgo
)ems
Varto(a(os(as
6arto>U?
(*) Los que llevan
asterisco son
invariables slo
cuando funcionan
como adverbios.
Nadie
Nada
Ano(a(os(as @odo(a(os(as
+ual$uiera
+uales$uiera
+ual$uier >apc%?
<arios(as
Bastante(s
ms>U? menos>U?
Ruien$uiera
$uienes$uiera
IMPORTANTE/
( )an referencia de los seres de un modo ago >8algo9?, gen!rico >8todo9?, o
e"presando cantidad imprecisa >8muc6os9?%
)an un modo ago o gen!rico por$ue al 6ablante no le interesa, no desea o no
puede efectuar esta identificacin de personas u objetos%
( 3olo anafricamente, el significado de estos pronombres deja de ser
indefinido'
&e# muc6as 3o'elas, al?-3as no me gustaron%
Por el antecedente, al?-3as $uiere decir 83o'elas.
Al?-(e3 te busca%
Al?o flota en el r#o% *uncionan como sustantios%
Na0(e aprob el curso%
N(3?O3 comentario%
Al?O3 personaje% *uncionan como adjetios%
,.
C-al,-(e& dinero bueno%
+ome #-9Co.
Vabla +o9o. *uncionan como aderbios
Pidi #$s.
III.- CITAS TEIT*ALES
8&os pronombres son palabras $ue se5alan o sustituyen a otras $ue normalmente ya
se 6an nombrado% 3on sustitutos del nombre7
Pedro no es tan listo como l pensaba. Ellos comen mucho.
(Enciclopedia Autodidctica !"#A$!)
8En lingW#stica y gramtica, un pronombre es la clase de palabra $ue funciona
sintcticamente como un sustantio, pero $ue, a diferencia de este, carece de
contenido l!"ico propio, y cuyo referente lo determina su antecedente o la situacin
comunicatia% 3ustituye no slo a sustantios, sino a sintagmas nominales o incluso
te"tos, mencionados antes o despu!s de ellos, cuyo significado copian para usarlo en
otro conte"to9
(%iccionario panhispnico de dudas& 'eal Academia Espa(ola) *++,).
8Parte ariable de la oracin $ue puede reemplazar a un nombre7 de all# $ue tenga
significado ocasional y ariable% 3e diiden en personales, posesios, demostratios,
indefinidos, relatios, interrogatios y e"clamatios99%
8En lingW#stica y gramtica, un pronombre es una palabra $ue suele sustituir a un
sintagma nominal $ue se 6a mencionado preiamente o $ue se sobreentiende9%
(-losario de trminos ms usados en la comunicacin . el len/ua0e1 2rma "#34E%
"armen 5ELA'61 78"E)
,/
CONCL*SIONES
,? El pronombre es una categor#a gramatical ariable $ue nos ayuda a utilizar
correctamente nuestra lengua, el estudio de esta categor#a gramatical tambi!n
sire para la buena concordancia de una oracin% 4dems el uso correcto de
los pronombres ayuda a mejorar nuestro modo de 6ablar para as# ser
entendidos con facilidad%
-? El pronombre es importante, pues nos brinda una mejor e"plicacin, y 6ace
muc6a ms fluida la comunicacin%
.? El pronombre es una categor#a gramatical muy e"tensa en su estudio, y
despu!s de realizar el trabajo, concluyo $ue es muy importante el estudio del
pronombre para su correcto empleo en el lenguaje%
/? 4l finalizar el trabajo, pude incrementar mis conocimientos y a6ora s! ms
acerca del pronombre y puedo usarlo adecuadamente en la formacin de
oraciones y tambi!n es mi comunicacin diaria%
,0
%.- %OCAB*LARIO
1.- COLOF*IO.- +onersacin entre dos o ms personas% O!nero de composicin
literaria, prosaica o po!tica, en forma de dilogo% Reunin en $ue se conoca a un
nCmero limitado de personas para $ue debatan un problema, sin $ue necesariamente%
( Manuel interrumpi el colo$uio $ue se realizaba en el saln%
( El colo$uio $ue present Eduardo al profesor fue muy bueno%
2.- ANAFRICO.- >anfora? ( repeticin7 @ipo de dei"is $ue desempe5an ciertas
palabras para recoger el significado de una parte del discurso ya emitida%
En las liturgias griegas y orientales, parte de la misa $ue corresponde al prefacio y al
canon en la liturgia romana, y cuya parte esencial es la consagracin%
( 4$u!l alumno dio una respuesta muy anafrica%
( Voy estudi! el poema anafrico del maestro%
6.- CATAFRICO.- >catfora? ( @ipo de dei"is $ue desempe5an algunas palabras,
como los pronombres, para anticipar el significado de una parte del discurso $ue a a
ser emitida a continuacin%
( El e"positor fue muy catafrico%
( 3e necesita un amplio estudio de las palabras catafricas para su correcto
empleo%
B.- PROCL<TICO.- )ic6o de una oz' $ue, sin acentuacin prosdica, se liga en la
clusula con el ocablo subsiguiente7 p% ejemplo los art#culos, los posesios mi, tu,
su, las preposiciones de una s#laba y otras part#culas%
( *all! reiteradas eces en el uso del pronombre procl#tico%
( El maestro no dio una buena e"plicacin sobre los pronombres procl#ticos%

D.- ENCL<TICO.- )ic6o de una part#cula o de una parte de la oracin' Rue se liga
con el ocablo anterior, formando con !l una sola palabra
,1
( An pronombre es encl#tico cuando a despu!s y ad6erido al erbo%
Es muy importante el estudio de los pronombres encl#ticos, para poder utilizarlos
correctamente%
H.- EIPL<CITA.- E"presa y claramente%
( 3ea ms e"pl#cito por faor%
( ;orge dio una respuesta muy e"pl#cita en el e"amen de ayer%
N.- ALOMORFO.- +ada una de las ariantes de un morfema $ue tienen significado
id!ntico%
( &a mayor parte de las palabras en el castellano son alomorfos, ya $ue ar#an
en g!nero y nCmero%
P.- AFTOSA.- Rue padece aftas7 Xlcera pe$ue5a, blan$uecina, $ue se forma,
durante el curso de ciertas enfermedades%
( El afta $ue padece mi padrino, se le complica cada ez ms%
( Es necesario curar a6 tiempo una afta por ms sencilla $ue sea%
Q.- DIDCTICO.- Perteneciente o relatio a la ense5anza7 propio, adecuado para
ense5ar o instruir%
( Mi maestra tiene una didctica espectacular%
( &os maestros de la secundaria necesitan actualizar su didctica%
1R.- SINTA7MA.- grupo >conjunto de palabras?%
( El profesor dejo un sintagma para analizar%
( El estudio del sintagma nominal se me 6ace muy complicado%
11.- NOMINAL.- Perteneciente o relatio al nombre%
( @endremos $ue 6acer una lista nominal de todos los alumnos%
12.- AL*DIR.- Mencionar a alguien o algo o insinuar algo% )ic6o de una cosa'
@ener una relacin, a eces elada, con alguien o con otra cosa%
( 4$u!l dio un comentario aludiendo a tu padre%
,2
%I.- BIBLIO7RAF<A/
( 8EN+B+&OPE)B4 )B)Y+@B+49 O+D4NO
( 8OR4MY@B+4 )E& +43@E&&4NO9 +Y+ERE3 +V4APZN, ;os!
( &ENOA4;E : &B@ER4@AR4 4duni
( NAE<O +43@E&&4NO &acau Rosetti
Paginas [eb'
,? 6ttp'HHes%\i]ipedia%orgH\i]iHBdo
-? 6ttp'HH\\\%elcastellano%orgHpronombr%6tml
,E
<NDICE/
Presentacin .
)efinicin de pronombre /
)efinicin semntica /
)efinicin sintctica 0
)efinicin morfolgica 0
+lases de Pronombre 1
Pronombres personales 2
Pronombres demostratios% ,G
Pronombres posesios ,-
Pronombres relatios ,.
Pronombres interrogatios ,/
Pronombres e"clamatios ,0
Pronombres indefinidos ,1
+itas te"tuales ,2
<ocabulario ,E
+onclusiones ,F
Bibliograf#a -G
,F