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-12 -10 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 10 12

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-10
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
12
x
y




Nora Scoppetta Jos Sarabia
Profesor Asociado Profesor Titular
UNEXPO

En honor a la Universidad Nacional Experimental Politcnica "Antonio Jos de Sucre"
en su quincuagsimo aniversario
2012

Desigualdades e Inecuaciones
Funciones
Plano Cartesiano y rectas
Circunferencia
Elipse
Hiprbola
Parbola

ii


INDICE GENERAL
CAPTULO I
Desigualdades e Inecuaciones
1. Propiedades de orden en R ......................................................................... 1
2. Inecuaciones de grado uno ......................................................................... 2
3. Inecuaciones Algebraicas ............................................................................ 8
Ejercicios propuestos .................................................................................. 14
4. Valor absoluto .............................................................................................. 15
Ejercicios propuestos .................................................................................. 22

CAPTULO II

FUNCIONES
1. Introduccin y definicin de funcin.......................................................... 25
Ejercicios propuestos .................................................................................. 29
2. Funciones definidas seccionalmente .......................................................... 30
3. Funciones pares e impares.......................................................................... 31
Ejercicios propuestos................................................................................... 32
4. Funciones montonas (crecientes y decrecientes)............................................ 33
5. Tipos de funciones ....................................................................................... 34
Ejercicios propuestos ................................................................................... 38
6. Transformacin de funciones ..................................................................... 40
7. Combinacin de funciones .......................................................................... 43
Ejercicios propuestos ................................................................................... 46
8. Funcin inyectiva, sobreyectiva y biyectiva ............................................... 48
9. Funciones trigonomtricas inversas ........................................................... 52
Ejercicios propuestos ................................................................................... 57

CAPTULO III
1. Plano Cartesiano. Distancia entre dos puntos en

. Frmula de punto
medio.................................................................................................................
60
Ejercicios propuestos..................................................................................... 64
2. Recta.................................................................................................................. 66
Ejercicios propuestos....................................................................................... 79
3. Circunferencia.................................................................................................. 80
Ejercicios propuestos..................................................................................... 86

iii

4. Elipse................................................................................................................. 91
Ejercicios propuestos....................................................................................... 111
5. Hiprbola........................................................................................................... 117
Ejercicios propuestos....................................................................................... 136
6. Parbola............................................................................................................. 140
Ejercicios propuestos........................................................................................ 158
Bibliografa 161























iv


INTRODUCCIN
El presente texto de Introduccin a la Matemtica Universitaria, tiene dos objetivos
fundamentales: uno, el de reforzar algunos contenidos de Educacin Secundaria, y el otro,
el de introducir algunos conceptos manejados como cosa conocida, en los cursos de Clculo
I. Es bien conocido entre los profesores y alumnos de las Universidades del pas, que un
alto porcentaje de las causas del fracaso de un buen nmero de estudiantes de primer
semestre, en la asignatura denominada Clculo I, o Anlisis I, se debe a graves fallas en los
conceptos de matemtica elemental, al hecho de no tener buenos mtodos de estudio, y
muchas veces a no tener prctica con ejercicios de razonamiento.
En este texto, contemplamos el estudio de algunas propiedades del conjunto R, as como la
resolucin de inecuaciones de diferentes tipos. Luego pasamos al estudio de funciones,
donde aprovechamos para repasar algunas propiedades de funciones muy conocidas,
insistiendo sobre todo con las funciones trigonomtricas. Como tercera y ltima parte,
damos algunos tpicos de Geometra Analtica, como: sistemas de coordenadas, punto
medio, recta, circunferencia, elipse, hiprbola y parbola. En todos los captulos intentamos
entrenar al alumno en la lectura y comprensin, bien razonada de las demostraciones. Esto
con el objeto de remediar la casi inexistencia de estos procesos mentales, sobre todo por la
ausencia del estudio de los diferentes temas de Geometra en el bachillerato. Ciencia esta
que desde hace siglos es bien conocida, por tener esta virtud.
La idea que nos impulsa para publicar el texto en INTERNET, es sobre todo econmica, ya
que de esta manera consideramos que se abaratan los costos de adquisicin de libros para
nuestros estudiantes. Asimismo, aspiramos que nuestros colegas, as como los estudiantes
nos hagan llegar los errores advertidos, problemas y contenidos interesantes, que ellos
consideren puedan enriquecer el libro. Esto lo pueden hacer, envindolos a nuestros correos
electrnicos: no2003ra@hotmail.com y jsarabia197@hotmail.com
Gustosamente, daremos respuestas a las inquietudes mostradas por nuestros lectores.

Los autores

Barquisimeto, 2012


1

CAPTULO I
DESIGUALDADES E INECUACIONES EN R
1. Propiedades de orden en R
Definicin. Sean diremos que . O sea,

. Asimismo
(se lee menor o igual).
Finalmente escribimos . O sea, sii

.
Propiedades. Sean .
a) (Reflexiva)
b) (Antisimtrica)
c) (Transitiva)
d)
e)
f) Sea
g) Sea
Nota: ">" cumple con todas las propiedades anteriores (cambiando ), excepto la a).

Demostracin:
a) pues . Ya que ( )
b) .
En R un nmero puede ser: .
Luego si , entonces: (!), pues
(lo contrario!), luego .
c) De acuerdo a la definicin de , tenemos:
( ) ( )
0 (
0 ).
0
:
a b a b La suma dedos nmeros nonegativos
b c b c es siempre unnmerononegativo
a b b c a c
a c
Entonces
a b b c a c
> >
> >
+ = >
>
> . > >


d)
Aplicacin de la propiedad anterior:
Resolver la inecuacin:
Le sumo en ambos miembros!
. Es decir los valores de forman el conjunto:
. (En un momento recordamos esto!)
e) Ejercicio
f) Sea . ((+).(no negativo)=(no negativo))
(o lo que es lo mismo)



2

g) Ejercicio

Intervalos:
Antes de seguir recordemos la notacin de intervalos



























2. Inecuaciones de grado uno

Las propiedades de "" y "" (tambin de "" y ""), se pueden usar para resolver
inecuaciones de grado uno, es decir inecuaciones de la forma (o tambin con
).
Ejemplo:
Resolver:
Solucin:
Sumamos en ambos miembros , o sea:


3

( ) ( ) 3 2 3 1 5 1 3 1
3 2 3 1 5 1 3 1
3 2
x x x x
x x x x
x
+ + + > + +
+ + > +
>
( Reducimos trminos semejantes)
Multiplicamos por 1/2 (Es importante observar que 1/2 >0 ) . Y obtenemos:


O sea, el conjunto solucin es:

.

Reglas prcticas
1) Observe que si A est en un miembro de la inecuacin ( digamos construida con ), o sea:
sumamos (-A) y tenemos:
. O sea, pasa al segundo miembro con el signo cambiado!

Aplicamos la regla prctica a:


2) Si , en la inecuacin: . Multiplicamos por

(positivo), y tenemos:


O sea, el , pasa dividiendo y conserva el sentido de la desigualdad.
Por ejemplo:



O sea: .

Ejemplo. Resolver:


Solucin:

o sea:


Nota: en el ejemplo usamos la consecuencia de la regla prctica 2, es decir si

,
multiplicamos por , en ambos miembros, y tenemos:


Es decir si un nmero divide a la incgnita (x en este caso), pasa multiplicando, conservando el
sentido de la desigualdad si , o cambiando el sentido de sta, si :


4


El 9 pasa dividiendo y el 6, multiplicando.
3) Si , en la inecuacin tenemos:

(Cambia por >!)


Por ejemplo:


O sea:

, de manera que:



Ejercicio resuelto
En la especificacin de una receta dice que el plato que se est preparando debe hornearse entre
y . Cul es el intervalo correspondiente para ?, sabiendo que

.
Donde es la temperatura en que corresponde a grados Fahrenheit.
Solucin
El planteamiento es:


Se trata de dos inecuaciones, las cuales podemos resolver al mismo tiempo.


Sumamos

en todos los miembros:



Multiplicamos por:

y tenemos:


Finalmente, resulta:
O sea el intervalo en es: .
Ejercicio resuelto
Resuelva el sistema de inecuaciones:



Solucin
Debemos resolver cada inecuacin e intersectar las soluciones.

1
2
1 2
5 5
3 1 5 4 2 5 ,
2 2
11 11
2 11 , 6 8 4 3
2 2
5 11 11
, , ,
2 2 2
x x x x S
x x S x x
S S S
| (
> + > s =

(
\
| |
< < = + <
|
\ .
| ( | | | |
= =
| |
(
\ \ . \ .

Hallemos la solucin total mediante un grfico.


5


Ejercicio resuelto
Resolver el sistema:



Solucin



Hacemos una representacin grfica de las soluciones particulares para encontrar la solucin del
sistema.

De la grfica anterior vemos fcilmente que la solucin es:


Nota: Un sistema de ecuaciones puede no tener solucin, o sea puede ser incompatible. Por
ejemplo:





Clramente:

(Haga el grfico de S
1
y S
2
)

Ejercicios Propuestos
1) En los literales de esta pregunta, resuelve la inecuacin y representa grficamente el conjunto
solucin.
a) ; b) ; c) ; d)


Resp.


; b) (-8,; c)

; d)


6

2) Resuelva los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)
b)
c)
d)
e)



f)



g)


h)



Resp. a) [-4,7/3]; b) (-6,-4]; c) (3/2,d) (12,16); e) (-10,1/6); f) (2,4); g) (13/9,9); h) (5,8)
3) Sean

tales que . Demuestre que

Es verdadero el recproco?
Resp. Si, multiplique por y use la propiedad (f) de >.

4) Sean . Demuestre que

. Es cierta la propiedad si no son


necesariamente positivos?.
Resp. No; pruebe con -1 y -2

5) Demuestre que si

.

6) Demuestre que: a)


b)


(*)c)
2
1 1
n
i i j
i i j n
a a a
= s < s
>


d)
1
0 1 a a
a
> + >
e) Para , 0 a b > se tiene que:
2
a b
ab
+
s
f)
2 2 2 2
1 1 2 2 1 2 1 2
a b a b a a b b + s + + (Desigualdad de Cauchy-
Schwartz)
g)

(media aritmtica)
h) (media geomtrica)



7

7) Si se conectan las resistencias elctricas R
1
y R
2
, en paralelo, la resistencia total R cumple con
la ley

. Si y

, cul ser el rango de los valores de R


2
? Resp.



8) Una empresa quiere comprar una gra. Se le presentan 2 opciones. La primera cuesta 5
millones de Bs y su mantenimiento anual cuesta Bs. 400.000 al ao. La otra cuesta 3.5 millones,
pero su mantenimiento anual cuesta Bs. 550.000. Si se va a usar no ms 8 aos, cul gra
conviene comprar?
Resp. La primera cuesta en total menos que la segunda, durante los 10 primeros aos.

9) Demuestre, usando induccin, que si , entonces:

.


3. Inecuaciones Algebraicas

Factorizacin de polinomios de una variable
Dado el polinomio

.
El teorema fundamental del lgebra garantiza que tiene exactamente n races en C
(complejos).
Adems como corolario de lo anterior tenemos que se factoriza en la forma:

. Donde las

son las races del polinomio.



Por ejemplo:


Para hallar sus races aplicamos la frmula para:


En nuestro caso:


Luego:



Ejemplo
Factorice


Por simple inspeccin trataremos de hallar

tal que



Criterio 1: Para

, si es una raz entera de P(x),


entonces

. O sea si P(x) tiene una raz entera sta debe ser divisor de

.

En nuestro caso:

, luego si tiene raz entera, esta debe ser divisor de


-2, o sea: son los candidatos a raz.


8


Para encontrar las otras races, dividimos P(x) entre lo que haremos usando Ruffini.

1 2 -1 -2
1 1 3 2
1 3 2 0

Luego:


Hallemos las races de


Finalmente tenemos:



Ejemplo
Factorice:



Criterio 2: Para

si


es una raz racional o fraccionaria de P(x), entonces:



En nuestro caso:

luego si tiene raz fraccionaria

debe
tenerse:
(divisores de 12)
Luego:



Dividimos P(x) entre

por Ruffini

12 -4 -3 1
1/2 6 1 -1
12 2 -2 0

Luego


Hallemos las races de


Finalmente tenemos:


Nota:
La factorizacin de polinomios es particularmente til para la resolucin de inecuaciones
algebraicas, es decir, inecuaciones de la forma:

. Donde P(x) y Q(x) son polinomios, ya que el mtodo


que usaremos, que es el Mtodo de Sturm, se basa en esta factorizacin.
Finalmente, antes de explicar el mtodo de Sturm, procederemos a recordar dos propiedades
importantes de polinomios,

Signo del trinomio



Supongamos que la ecuacin

no tiene races reales, lo cual ocurre sii


(Discriminante).
Veremos que si


Mientras que si


Probaremos el caso

(Explique!)

pues el primer sumando es no negativo,


y el segundo es positivo.

Haz el caso como ejercicio!
Por ejemplo:




Alternancia de signos para un polinomio con races reales.
Consideremos un polinomio

n races reales

, adems supongamos que stas son distintas y que

Entonces

(Suponemos que

).
Es claro que

tambin

Luego en



Ahora si

y los dems

luego
y as sucesivamente, se van alternando los signos.
Por ejemplo: entonces los signos de P(x) en R, se distribuyen
as:



10

En resumen, para determinar el signo de un polinomio, con races reales distintas, basta ordenar
en forma creciente, y tendremos


Nota.
Si al factorizar un polinomio hay adems de races simples, races mltiples y races complejas,
por ejemplo:


el signo de P(x) es igual al signo de



Ejemplo.
Estudiar el signo de


En virtud de lo anterior, tenemos que el signo de P(x) coincide con el signo de
donde




signo de P(x) = signo de Q(x)

Observe que


La diferencia entre P(x) y Q(x), est en que las races de P(x) son:
2 (quntuple), -1 (doble), 4 (simple) y 5 (triple). En cambio las races de Q(x) son 2, 4, y 5,
todas simples.

Mtodo de Sturm.
El mtodo de Sturm para resolver inecuaciones algebraicas consiste fundamentalmente en lo
siguiente:
1) Se realizan los pasos algebraicos para transformar la inecuacin algebraica dada en una de las
siguientes inecuaciones:


Donde P(x) y Q(x) son polinomios mnicos
1

2) Se factorizan ambos polinomios.
3) Se eliminan los trinomios


Las races reales de orden par se eliminan, y las de orden impar, es decir aquellas de la forma

se reemplazan por

1




11

4) Al dar el conjunto solucin deben eliminarse los elementos o races que anulen al
denominador, o a ambos (numerador y denominador).
5) Se ordenan las races del numerador y denominador en forma creciente, y se aplica la regla de
la alterabilidad del signo.

Ejemplo
Resolver la inecuacin:


Factorizamos el polinomio, hallando sus races:



Luego:

(Pues 3>0)



Luego:


Observamos que -5 y 1/3 estn en S, porque la inecuacin es , o sea tomamos los valores de x
que hacen a:


y tambin los que satisfacen:

.

Si la inecuacin fuera:

entonces:


Cul sera S si la inecuacin fuera:

? y si fuera:

?

Ejemplo
Resolver la inecuacin:


Llevamos todos los trminos al primer miembro y resolvemos:

Multiplicamos ambos miembros por (-1). Para qu?


(*)

El signo del trinomio

pues
Dividiendo ambos miembros de (*) por

tenemos:





12


Luego:

Ejercicio resuelto
Resuelva la inecuacin:



Solucin
Los valores: 1, -2, 3 deben ser elementos del conjunto solucin S, pero: 0, -3, 4 no pertenecen a
S, pues anulan el denominador ( No se puede dividir entre 0!).
Adems:


Adems 5>0. Por lo tanto aplicando la regla de Sturm, tenemos la inecuacin:

(Por qu cambi el sentido de la desigualdad?)


Las races del numerador y denominador son: -2, 3, 0, 4. Las ordenamos en forma creciente:
-2, 0, 3, 4 y hacemos el grfico para el estudio de los signos:


Luego:
(Revise los pasos de la Regla de Sturm !)

Ejercicio resuelto
Un mvil tiene un movimiento cuya posicin viene dada por:



Donde t viene en segundos y en cm. En qu intervalo de tiempo, el mvil se encuentra a
la izquierda del origen?
Solucin.


Factorizamos:


Divisores de 20:
(Suerte!)
Dividimos P(t) entre tenemos:
1 -10 29 -20
1 1 -9 20
1 -9 20 0


13


Luego:


Hallemos las races de




En resumen:
La inecuacin es entonces:



Ordenamos las races del numerador y denominador, tenemos: -2, 1, 2, 4, 5. Luego, como
(Se trata de la magnitud "tiempo")

O sea el mvil se encuentra al lado izquierdo del origen entre 1s y 2s, y,
entre 4s y 5s.

Ejercicios propuesto.
1) Resuelva las siguientes inecuaciones:

a)

b)

c)



d)

e)

f)


Resp.
a) b) c)


d)


e)


f)

2) Resuelva la inecuacin:


Resp.

3) Resuelva:
a)

b)


c)

d)


Resp.
a) b)
c) d)




14

4) Sabiendo que Resuelva la inecuacin:


Resp.


5) Resuelve la inecuacin:
99
0
0
i
i
x
=
s


Resp.

6) Resuelva los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)


b)



c)



Resp. a) b)


c)

7) Para una poblacin particular de Salmn, la relacin entre el nmero H de hembras adultas y el
C de cras que sobreviven hasta la edad adulta, viene dada por la frmula:

En qu condiciones es ?
Resp. Cuando el nmero de hembras es mayor que 4000. (Por problema de competencia por la comida).

8) Para que un medicamento tenga un efecto benfico su concentracin en la sangre debe exceder
el nivel teraputico mnimo (n.t.m). Si para un antibitico la concentracin c en mg/litro al
transcurrir t horas despus de haber sido ingerido viene dada por:


Si el nivel (n.t.m) es de

determine el intervalo de accin del antibitico.


Resp. La accin teraputica comienza a la hora y termina a las cuatro horas.

4. Valor absoluto
Sea denominamos valor absoluto de x, y lo denotamos por al nmero real:




Observe que: (Explique!)

Ejemplo.
a)



b) Si es un nmero negativo, si es positivo,
luego

c) Si y si entonces




15

d) Si entonces (Dos respuestas).

Ecuaciones con valor absoluto

En lo que sigue daremos algunos ejemplos para explicar cmo resolvemos algunas ecuaciones
conteniendo valores absolutos.
Para ello usaremos el hecho simple que la expresin

en otras palabras, usaremos slo la definicin de valor absoluto.

Ejemplos

a) Resolver:
Observamos que: o sea que hay dos posibilidades:




Para ecuaciones ms complicadas lo que haremos ser dividir a la recta real en tantas regiones
como nos indiquen los puntos donde cambie de signo la expresin que aparece en cada valor
absoluto.

b) Resolver:


La expresin

cambia de signo en Por tanto, en


y la ecuacin a resolver es:




Cuya solucin es:

pero que no pertenece a por tanto la rechazamos


(Comprueba que no satisface la ecuacin:

!)

La otra regin es En este caso

y por tanto:


luego hay una sola solucin:


c) Resolver:



16





De manera que tenemos 3 regiones:


Solucin en


No es solucin en

!, pero puede ser solucin en otra regin.



Solucin en

Es solucin!
Solucin en

Es solucin!
Entonces las soluciones son:



d) Resuelva:
Los puntos donde hay cambio de signo son: 4, 5 y 3/5.
Luego las regiones son:




Regin

. Luego es solucin.
Regin




17

. Es solucin !
Regin

. No es solucin !
Regin

. Es solucin en

,
Por tanto las soluciones son:



Nota: para rechazar un valor de x como solucin de la ecuacin, ste no debe pertenecer a regin
alguna. Pero si una supuesta solucin no est en una regin, pero est en otra, es solucin!.
Como sucedi en el ejemplo anterior con -2.

Propiedades del valor absoluto
En lo que sigue mencionaremos las propiedades ms importantes de valor absoluto. Algunas las
demostraremos, mientras que otras sern dejadas como ejercicio al lector.

a)
b)
c)
d)


e) (Desigualdad triangular)
f)
g)

Nota: en las propiedades: a y b, respectivamente, se puede reemplazar por y por es
decir:
.

Demostracin
Demostraremos:


a) Supongamos que:
Si
Si
Luego:
Por lo tanto: (1)
Supongamos ahora que:
Si luego
Si Por lo tanto:
Luego: (2)
De (1) y (2), tenemos:

b) Supongamos que:
Si


18

Si
Luego: (3)
Supongamos ahora que :
Si
Si
O sea: (4)
Por (3) y (4), tenemos:

c) Para demostrar c) y d), es til la siguiente propiedad:


En efecto, si

y si por tanto


Procedemos entonces a demostrar la propiedad c).


d) Ejercicio
e) Observamos que:




Luego, por la propiedad a), pg. 17, tenemos:


f) y g) Ejercicios.

Ejemplos
a) Resuelva:
Por a), tenemos que: Por tanto es lo mismo resolver la
inecuacin con valor absoluto, que el sistema de la derecha.
En efecto:


O sea:



b) Resuelva:


Por prop. b), tenemos


Resolviendo la primera inecuacin, tenemos:


Resolviendo la segunda inecuacin, resulta:


Por tanto:





19


c) Resuelva:
Lo haremos de dos formas.

Primera forma: (Mtodo de las regiones)
Los cambios de signo de las expresiones dentro de las barras, ocurren en 1/3 y en -4/5,
respectivamente.

o sea


Usamos un grfico para encontrar esta interseccin


Luego:


Luego:


Recurrimos a la grfica:



20


Luego:



Veamos la grfica:


Luego, la solucin:



Segunda forma

, excepto para


Reemplazando

en la inecuacin original, tenemos: (esto es falso) pues , o sea


Por otra parte:







Resolviendo, tenemos:















21


Asimismo:










Luego, en este caso, tenemos:



Luego:





Ejemplo
Veamos que ciertas inecuaciones se pueden reducir usando las propiedades de las pginas 17 y
18.
Transforme el sistema en una inecuacin con valor absoluto:
a) b) c) d)

En efecto:
a) ( por la prop. (a), pg. 17)

b) Sumemos a todos los miembros de el nmero "" de tal manera que en:
se cumpla que: (Por qu?).
Luego:
Entonces: por lo tanto: o sea:
.

c) (por la prop. (b), pg. 18)



22

d) con
o sea:


Luego:

.

Ejercicios propuestos.
1) Resuelva las siguientes ecuaciones:
a) b)

c)










Resp. a)

b)

c)

; d)

e)

f)



2) Demuestre que:
1 1
n n
i i
i i
x x
= =
s


Sugerencia: use induccin

3) En qu casos ?
Resp. Cuando y tienen el mismo signo o algunos de los dos es 0.

4) Resuelva las siguientes inecuaciones:
a) b) c)






j)

Resp. a) b)

c)

d)


e) ,
6 6
k
k k
t t
t t

=
| |
+ +
|
\ .
; f) g)

h)
i)

j)



5) En un aparato de medida se establece que la temperatura en
o
C no debe alejarse de 60
o
C en
ms de 5
o
C, ni de 40
o
C en menos de 10
o
C. Cul es el rango de variacin de T en
o
C?
Resp.



6) Escriba en forma de valor absoluto las siguientes dobles desigualdades.
a) b) c) d)

Resp. a) b)

c)

d)


23


7) Resuelva la siguiente inecuacin y escriba la respuesta usando valor absoluto:




Resp.

8) Demuestre que

9) Demuestre que:
a) Si

entonces:


b) Si

entonces



10) Demuestre que:
a)
b)
c)


d)



11) Dado el nmero halla un valor tal que:
Resp.



12) Demuestre que:













24

CAPTULO II

FUNCIONES
1. Introduccin
Definicin
Una funcin es una regla o relacin que asigna a cada elemento de un conjunto A un nico
elemento de un conjunto B.
Si la funcin se designa: f , entonces podemos escribir:
:
( ) , ( )
f A B
x f x x A f x B

e e

El conjunto A se denomina Dominio de la funcin y escribimos: ( ) Dom f A =
El rango de la funcin se denota y define as:
{ }
( ) ( ) ( ) Rg f f x B x Dom f = e e
(1)

Las funciones que revisten especial importancia para nosotros y que constituirn la base para
nuestra asignatura son las funciones reales de variable real, o sea, aquellas cuyo dominio y
rango son subconjuntos de los nmeros reales: ( ) ( ) Dom f R _ ( ) ( ) Rg f R _ .
(2)

Si es una funcin real de variable real podemos escribir:
{ }
( ) ( ) Dom f x R f x R = e e y
{ }
( ) ( ) ( ) Rg f f x R x Dom f = e e
Sistema de coordenadas Cartesiano
La representacin ms usual de una funcin real de variable real es en un sistema de coordenadas
cartesiano (sistema rectangular XY) como el que muestra la figura y el cual debes conocer bien
(ms adelante estudiaremos con mayor profundidad este punto).
Se trata de dos rectas perpendiculares, la recta horizontal la llamamos eje de las abscisas o eje de
las x, y el vertical, lo llamamos, eje de las ordenadas o eje de la y. En cada eje, usamos un
segmento unidad, y en ellos representamos al conjunto R. A cada punto P, del plano. Le hacemos
corresponder un par de coordenadas ( x , y ), que se obtienen as: por P trazamos una paralela al
eje y, y leemos el valor que corresponde en el eje x, al punto de corte. Ese valor ser la abscisa x
del punto P. Luego, trazamos una paralela al eje x, por P. Leemos el valor que marca el punto de
corte con el eje y, y esa ser la ordenada y del punto P. Entones identificamos el punto P con el
par ( x , y ), y escribimos: P( x , y ) o P = ( x , y ).

(1)
El smbolo e se lee: PERTENECE A
(2)
El smbolo _ se lee: SUBCONJUNTO O IGUAL


25

-2 -1 1 2 3
-2
-1
1
2
3
x
y
Eje de las abscisas
Eje de las ordenadas
Origen del sistema

2. Grfica de una funcin
Definicin
La grfica de una funcin f es el conjunto de todos los pares ordenados tal que
. A su representacin en el plano se le denomina curva o lugar geomtrico.
Escribimos:

Al representar una funcin en el sistema cartesiano, los pares ordenados se
representan como puntos en el plano, de manera que podemos concluir que la grfica de una
funcin es un subconjunto del plano cartesiano. No toda curva en un plano cartesiano representa
una funcin por lo tanto, tiene sentido preguntarse Cundo una curva en un plano cartesiano
representa una funcin?

-3 -2 -1 1 2 3 4
-3
-2
-1
1
2
3
4
x
y
La grfica representa
una funcin




Las rectas verticales (realmente, toda recta vertical)
si INTERSECA a la curva lo hace a lo sumo una vez
La recta vertical (realmente, si alguna recta vertical)
INTERSECA a la curva ms de una vez.
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
x
y
La grfica no es
una funcin


26


El reconocimiento grfico de una funcin se hace aplicando el siguiente criterio:
- Si toda recta vertical que interseca a la curva lo hace a lo sumo una vez, dicha curva
representa una funcin.
- Si al menos una recta vertical interseca a la curva en ms de un punto, dicha curva no
representa una funcin.

Ejemplo 1
La funcin

est definida en
forma explcita. El es claro que son todos los
nmeros reales, o sea, ( ) Dom f R = . Observe adems
que, para todo valor de las imgenes
tambin pertenecen a R. Esta es una funcin real de
variable real, y de la grfica observamos que
( ) Rg f R = .
La figura de la derecha muestra la grfica de la funcin

Ejemplo 2
Dada la funcin real de variable real

, es claro observar que el dominio de esta


funcin no admite el valor de , pues este valor genera una expresin no definida (ocurrira
un denominador igual a cero).
El dominio de esta funcin lo podemos escribir:


(3)
La figura de la derecha muestra la grfica.
Para hallar el rango, despejamos x en

obteniendo:

, luego: { } ( ) 0 Rg f R =

Ejemplo 3
Dada la funcin ( ) 2 5 f x x = + , encuentre el dominio y el rango de ella.
Para que f sea una funcin real, debe ocurrir que ( ) 2 5 f x x R = + e . O sea:
( ) 2 5 2 5 0
2 5
5
2
f x x R x
x
x
= + e + >
>

>

(4)

Luego:
{ } )
5 5
( ) ,
2 2
Dom f x R x

= e > = +


Hallemos ahora el Rg(f).
Sea | ) 0, y e , entonces, despejando x nos queda:
2
5
2

=
y
x . O sea: | ) ) ( , 0 f Rg c (1).

(4)
El smbolo se lee: SI Y SLO SI
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1
1.5
2
2.5
3
x
y


27

Asimismo, tal que , luego , y de aqu
tenemos que: , (2). Por (1) y (2), concluimos que: . La grfica
de la funcin se muestra a continuacin.
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
-10
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
x
y


Ejemplo 4
Para la funcin dada a continuacin, determine el dominio de

.
A fin de determinar el dominio debemos garantizar la condicin bsica de una funcin real, o sea:


Resolvemos la inecuacin planteada anteriormente


Luego . El rango es:


(Demustralo!)
La grfica de la funcin se muestra a continuacin.
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5
-0.5
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
x
y
2 x =
2 x =
min
3
2
y =

Ejercicios propuestos


28

1) Para cada una de las funciones que se dan a continuacin determina el dominio y rango.
a)
2
( ) 4 f x x = .
b)
2 3
( ) 4 g x x =
c)
2
( ) 2 6 h x x x = +
d)
2
( ) 1 j x x x = + +
e)
3
1
( )
1
k x
x
=


Resp.
a) ( | | )
0
( ) , 2 2, , ( ) Dom f Rg f R
+
= = ;b)
3
( ) , ( ) [ 4, ) Dom g R Rg g = = +
c)
( ) | ) ( ) , 1 7 1 7, , ( ) 0, Dom h Rg h
(
= + + = +

;
d)
3
( ) , ( ) ,
2
Dom j R Rg j
|
= = +
|
|
.
; e) ( ) ( ) 1, , ( ) (0, ) Dom k Rg k = + = + .
2) Sea f una funcin de R en R, dada por:
2
( ) 4 f x x = .
a) Calcule: (1), ( 2) f f ; b) Existe ( 3) f ?; c) Halle dominio y rango de f;
d) Resuelva la ecuacin: ( 1) 1 f x + = ;
e) Halle: ( ( )) ( ) f f x y Dom f f ; f) Halle
1
1
f
x
| |
|

\ .
.
g) Demuestre que:

Resp.
a) 3 ,0; b) 3 ( ) Dom f e ; c) | | ( ) 2, 2 ( ) Dom f Rg f = =
d)
1 2
3 1 3 1 x y x = = ; e) | | ; ( ) 2, 2 x Dom f f = ; f)
2
4 8 3
1
x x
x
+


3) Halle dominio y rango para
2
( ) 2 4 3 g x x x = . Grafique g .
Resp. | ) ( ) , ( ) 5, Dom g R Rg g = = +

4) Despeje y en
2
2 0 y y x + + = . La expresin obtenida de la forma ( ) y f x = , es funcin?
Resp. No, pues a valores de x, corresponden dos valores distintos de y.
5)(*) Halle el dominio, rango y grfica de:
2
2
3 2
( )
16
x x
h x
x
+
=


Resp. Dom(h)=( ) | | ( ) | | | | , 4 1, 2 4, ; ( ) 0, 0.134 0.926, Rg h + = +

6) Una editorial produce libros a Bs. 120 c/u. Si venden cada ejemplar a Bs. x, y se prevee
vender 500 x libros al mes. Entre qu valores se deben vender los libros para dar ganancias
mayores a Bs. 100 000?. Qu pasara si intentan venderlos a Bs. 600?
Resp. Entre 149 y 471 bolvares. Perderan Bs. 48 000 al mes ( la ambicin rompe el saco!)



29

7) Dada ( ) 2 2 F x x x = + , exprsela como funcin definida seccionalmente (Vea la prxima
seccin). Dibuje su grfica.
Resp. ( ) | ) | ) ( ) 4 en , 0 , ( ) 2 4 en 0, 2 y ( ) 0 en 2, F x F x x F x = = + = +


8) Halle el dominio, el rango y la grfica de:


Resp. a) Dom(f) = Rg(f) = [ -2 , 2 ]; b) Dom(g) = R { -2, 2 }, Rg(g) = R;
c)


3. Funciones definidas seccionalmente
Consideremos las funciones
1 2 3
, , ,
n
f f f f y los dominios respectivos los denominamos:

. Sea la funcin F definida as:


1 1
2 2
3 3
( ), ( )
( ), ( )
( ) ( ), ( )
( ), ( )
n n
f x x Dom f
f x x Dom f
F x f x x Dom f
f x x Dom f
e

= e


En este caso, se dice que F est seccionalmente definida.
En cuyo caso es necesario que se satisfagan las siguientes condiciones:
1.
1 2
( ) ( ) ( ) ( )
n
Dom F Dom f Dom f Dom f =
2. j i sii f Dom f Dom
j i
= = | ) ( ) ( .
(5)


Ejemplo 5
La funcin valor absoluto es una funcin seccionalmente
definida cuyo dominio es R y el rango es

. En
fecto:








.
La grfica de la funcin se muestra a la derecha.

(5)
El smbolo se lee: INTERSECCIN
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-4
-2
2
4
6
8
10
12
x
y


30

Ejemplo 6
La funcin escaln unidad es otra de este tipo. En efecto:





. La grfica se muestra a continuacin.
Ejemplo 7
La funcin signo es otro ejemplo de funcin seccionalmente definida.






. La grfica est representada en la figura que sigue:

-3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3
-3.5
-3
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1
1.5
2
2.5
3
x
y


-3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3
-3.5
-3
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1
1.5
2
2.5
3
x
y


31

4. Funciones pares e impares
Definicin
Una funcin se dice que es par s
.
La grfica de una funcin par es
simtrica respecto al eje y.
La grfica siguiente corresponde a una
funcin par.

Una funcin se dice que es impar s
.
La grfica de una funcin impar es
simtrica respecto al origen del sistema.
La grfica siguiente corresponde a una
funcin impar.
x
y
Funcin par
f(x)
f(-x)
y


x
y
f(x)
f(-x)
Funcin impar
-f(x)

Ejemplo 8
La funcin ( ) f x x = (valor absoluto) es una funcin par, y la grfica de ella es simtrica
respecto del eje y. En efecto: .
La funcin ( ) sen f x x = es una funcin impar, ya que: .
Por tanto, su grfica es simtrica respecto del origen.
La funcin
A
I de A en A definida por ( ) ,
A
I x x x A = e recibe el nombre de funcin identidad
sobre A. Es par, impar o ninguna de las dos?
Ejercicios propuestos
1) De acuerdo a la definicin de funcin par e impar, cmo clasifica a la funcin signo?, y a la
funcin
A
I ?
Resp. es impar, par.

2) Conteste brevemente lo siguiente:
a) Puede dar un ejemplo de una funcin que no sea ni par ni impar.
b) Existe alguna funcin que sea par e impar simultneamente?


32

c) Demuestre que la nica funcin que es par e impar es la funcin constante nula.
d) La funcin
3
( ) f x x = (cbica), es una funcin par o impar? Razone su respuesta.
Resp. a) ( ) 1 f x x = + ;b) f(x) = 0; d) impar.

3) Dibuje una grfica que sea simtrica al eje X,y analice si la relacin que define esa grfica es
no una funcin.
4) Determine si la funcin dada es par, impar o ninguna de las dos:
a) ; b)

; c)

; d) ;
e)

f)
Resp. a) par; b) impar; c) par; d) impar; e) impar; f) no es par ni impar

5) Si f es par (impar ), en su dominio, cmo es f ?
Resp. par ( impar ).

6) Qu condicin debe cumplir el dominio de una funcin par ( impar )?
Resp.

5. Funciones montonas (crecientes y decrecientes)
Definicin
Una funcin f se dice que es creciente en un intervalo I , si para
1 2
x x < en dicho intervalo
ocurre que
1 2
( ) ( ) f x f x < .
Una funcin f se dice que es decreciente en un intervalo I , si para
1 2
x x < en dicho intervalo
ocurre que
1 2
( ) ( ) f x f x > .
Es claro que f es creciente si y slo si f es decreciente, como se ve en el ejemplo 9
Ejemplo 9
a)
3
( ) f x x = es una funcin creciente en R.
b)
3
( ) g x x = es una funcin decreciente en el intervalo en R.
c)

es creciente en y decreciente en (-
La suma de dos funciones crecientes en dominio A, tambin es creciente.




33

x
y
Funcin Creciente
f(x) = x
3

x
y
Funcin decreciente
f(x) = - x
3


Ejercicios propuestos
1) Para la funcin
4
( ) f x x = , determine en qu intervalo es creciente y en cul es decreciente.
(Usa la definicin de funcin creciente y decreciente).
Resp. crece en | ) , 0 , decrece en ( ) , 0 .

2) Para la funcin ( ) sen g x x = , determine los intervalos donde crece y aquellos donde decrece.
(Use la grfica de la funcin seno y tome como dominio a | |
0, 2t ).
Resp. crece en | | | |
0, / 2 3 / 2 t t , decrece en ( ) / 2, 3 / 2 t t .


3)Para la funcin ( ) 1 h x x = , determine los intervalos donde crece y aquellos donde decrece.
(Usa la definicin de funcin creciente y decreciente).
Resp. ( | ( ) ,1 Dom h = , decreciente en su dominio

6. Tipos de funciones
a) La funcin ( ) , f x C x = e se denomina funcin constante.
(6)

Ejemplo 10
Las funciones ( ) 5; ( ) 42; ( ) 0 f x g x N x = = = , son constantes. (Dibuje estas funciones en el
sistema cartesiano, indicando adecuadamente los ejes).
b) La funcin
a
x x f = ) ( 0; x R y a e >

se denomina funcin potencia. Observe que
cuando , la funcin es la funcin constante: ( ) 1 f x =

Ejemplo 11

(6)
:CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES


34

Las funciones:
3 10 4
( ) ; ( ) ; ( ) P x x g t t N z z = = = son ejemplos de funciones potencia. (Grafique
estas funciones en el sistema cartesiano, indicando adecuadamente los ejes).

c) La funcin
1 2 2
1 2 2 1 0
( )
n n n
n n n
P x a x a x a x a x a x a


= + + + + + + con 0
n
a = se denomina
funcin polinomio de grado n. Los elementos
1 2 2 1 0
, , , , , ,
n n n
a a a a a a

son nmeros reales y se
denominan coeficientes del polinomio. Cuando n = 0, el polinomio es de grado cero, y es una
funcin constante, o sea:

. Claramente, tenemos que el dominio de una funcin


polinomio es R.

Ejemplo 12
1) ( ) L x ax b = + es la funcin lineal o afn (polinomio de primer grado);
Ejemplo: ( ) 2 5, ( ) M x x L x x t = + =

2)
2
( ) P x ax bx c = + + funcin cuadrtica (polinomio de segundo grado);

Ejemplo:
2 2
( ) 2 5, ( ) 3 10 P x x x Q x x = + = .
3)

, con , es una funcin cbica (polinomio de tercer


grado).
Ejemplo:
3 2
1
4
( ) 2 6 C x x x x = +


d) La funcin
( )
( )
( )
P x
f x
Q x
= , donde P y Q son polinomios, se denomina funcin racional.
Observamos que el dominio de una funcin racional
( )
( )
( )
P x
f x
Q x
= es:
{ } { }
( ) ( ) 0 ( ) 0 Dom f x Q x x Q x = e = = e =

Ejemplo 13
Las siguientes funciones son funciones racionales:
3 3
2 2
5 2 1
( ) ; ( )
2 1 4
x x
f x g x
x x x

= =
+

Observemos que: , y

e) Una funcin algebraica es aquella que se obtiene mediante un nmero finito de operaciones
algebraicas, a partir de polinomios.
Ejemplo 14. Las funciones
( )
3
3
2
3 2
( )
1
x x
f x
x
+
=

y
2 3
( ) 2 g x x x = + son algebraicas, pues
segn la definicin, ellas se han obtenido mediante un nmero finito de operaciones algebraicas
sobre el conjunto de polinomios. Para la funcin algebraica el dominio debe calcularse de
manera tal que todas las funciones que intervienen, estn definidas. (Halle el dominio de las dos
funciones que se dan como ejemplo! )


35

f) Funciones trigonomtricas
Estudiaremos las siguientes funciones trigonomtricas: seno, coseno, tangente, cotangente,
secante y cosecante.

Funcin seno
Sea un punto
2 2
( , ), y P x y r x y = = + , y llamemos o
al ngulo que forma el segmento OP con el semieje ox.
Definimos como seno de o , y lo denotamos por
seno , a la funcin:
sen
y
r
o =



Observe que si o da vueltas completas en un sentido o
en otro, las coordenadas de P son las mismas, por lo tanto tenemos:
( 2 ) sen k sen k Z o t o + = e . Ahora como r y s , entonces: r y r s s , luego:

. De manera que .
Observe de la definicin, que: sen( ) sen o o = , o sea que sen es una funcin impar.
A continuacin mostramos una pequea tabla de valores del seno.

0
0 1/2

1 0 0
Grfica de la funcin seno



36



Funcin coseno
De nuevo sea P = ( x , y ) y sea
2 2
y x r + = , entonces definimos como coseno de un ngulo
alfa, y lo denotamos por coso , a la siguiente funcin:
r
x
= o cos
Entre otras propiedades, tenemos:
a) cos( 2 ) cos k k Z o t o + = e ; b) o o cos ) cos( = (funcin par);
c) (cos) Dom R = , | |
(cos) 1,1 Rg =

Una pequea tabla de valores de es la siguiente:
0


1


1/2 0 -1 1


Funcin tangente
La funcin tangente se denota por tan, y se define como sigue . Sea P = ( x , y ), uniendo P con el
origen tenemos un tringulo rectngulo, cuyo cateto opuesto al ngulo es y, mientras que el
cateto adyacente es x, entonces definimos como tangente del ngulo , al cociente:
tan
y
x
o =


37

x
y
o
r
x
y
tan
y
x
o=

Observemos que:
sen
tan
cos
y
y
r
x
x
r
o
o
o
= = = . Por lo tanto tan no est definida para aquellos valores
de o

tales que cos 0 o = . Siendo estos: 2 / ) 1 2 ( t o + = k , por tanto, el dominio y rango de tan
son:
{ }
(tan) (2 1) ,
2
Dom x x n n
t
= e = + e , (tan) Rg = .
GRFICA DE LA FUNCIN TANGENTE




38


Algunas identidades trigonomtricas fundamentales
a)
cos 1 1
(cotangente) cot ; (secante)sec ; (cosecante) csc
sen cos sen
o
o o o
o o o
= = =
b)
2 2
sen cos 1 o o + = (Teorema fundamental de la Trigonometra)
c)
2 2
sen( ) cos ; cos( ) sen
t t
o o o o = =
d) sen( ) sen cos cos sen o | o | o | =
e) cos( ) cos cos sen sen o | o | o | =
f)
2 2
sec 1 tan o o = + ;
2 2
csc 1 cot o o = +
g) sen2 2sen cos o o o = ;
2 2
cos 2 cos sen o o o =
h) sen sen 2sen cos
2 2
o | o |
o |
| | | |
=
| |
\ . \ .








Ejercicios propuestos

1) Halle dominio y rango de las siguientes funciones:
a) ( ) 2 f x = ; b)
2
( ) 4 g x x = + ; c)
3
( ) 1 h x x = + ; d)
1
( )
3
x
s x
x

=
+
; e)
2
2
( )
1
x
l x
x
=
+
;
f)
2
2
4
(*) ( ) ; ) ( ) 1 3 2
4 3
x
f x g f x x x
x x

= = + +
+ +


Resp.
a) ,
b) ,
c)
d) ,
e) ,
f) ,
g)



2) Determina si las siguientes funciones son pares, impares o ninguna de las dos. En cada caso,
halle su dominio.
a) | |
( ) f x x = (funcin parte entera); b) (signo de x);
c) ( ) h x x = ; d)
2
( ) sgn( ) f x x =

;

e) ( ) 1 h x x = +

f)
| |
2
1
( )
x
l x
x
+
= ; g)



39

Resp. a) no es par ni impar, Dom=R; b) idem; c) par, Dom=R; d) par, Dom=R;
e) no es par ni impar, Dom = R; f) par, Dom = R [0,1) ; g) impar, Dom = R.

3) Hallar cos( ) o | (Sin hallar y o | ), sabiendo que sen 2/ 3 o = con o perteneciente al
primer cuadrante; y cos 1/ 5 | = , con | en el segundo cuadrante.
Resp.



4) Un terreno con forma rectangular se cerca con 240 m de alambre, en tres hileras. Si el ancho
del terreno es x, halle el rango de valores de x (Suponemos que el largo y ancho del terreno
deben ser mayores o iguales que 1 m). Haz la grfica de la funcin que representa el rea y
determina en forma aproximada el valor del ancho que hace el rea mxima.
Resp. Rango de la x = | |
1, 39 ; rea mxima si x = 20 m.
5) Demuestre que:
1 cos 2
sen
2
o
o

= . En qu casos se toma raz positiva?
Resp. Si est en el I o II cuadrante, se toma positivo. En III y IV, negativo.

6) La funcin: | |
( ) s x x x = , recibe el nombre de funcin parte decimal:
a) Halle s(1), s(2,3), s(-4,3), s(0); b) Encuentre dominio y rango de s; c) Haz su grfica.
Resp. a) 0; 0,3; 0,7; 0; b) Dom(s) = R; Rg(s) = [0,1)

7) Halle la funcin afn tal que y
.
Resp. .

8) Calcule el rea de la figura dada a continuacin, en funcin de L y de u .

Resp.
2
1
L (2 cos )
2
A sen u u = +


7. Transformacin de funciones
Desplazamiento vertical hacia arriba
Sea f una funcin. La grfica de ( ) , ( 0) y f x C C = + > es la misma grfica de ( ) y f x =
desplazada C unidades hacia arriba.


40


La grfica es un
desplazamiento vertical, hacia arriba, de 3
unidades de la grfica de .

Desplazamiento vertical hacia arriba
-5/2 -2 -3/2 - -/2 /2 3/2 2 5/2
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
sen y x =
sen 3 y x = +
1


Desplazamiento vertical hacia abajo
Sea f es un funcin. La grfica de ( ) , ( 0) y f x C C = > es la misma grfica de ( ) y f x =
desplazada C unidades hacia abajo.
La grfica de


obtiene con un desplazamiento
vertical hacia abajo de 6 unidades
de la grfica de

.


Desplazamiento horizontal hacia la izquierda
Sea f es un funcin. La grfica de ( ), ( 0) y f x C C = + > es la misma grfica de ( ) y f x =
desplazada C unidades a la izquierda.


41

La grfica de

es
un desplazamiento horizontal hacia
la izquierda de 4,5 unidades de la
grfica de

.


Desplazamiento horizontal hacia la derecha
Sea f es un funcin. La grfica de ( ), ( 0) y f x C C = > es la misma grfica de ( ) y f x =
desplazada C unidades a la derecha.
La grfica de

se obtiene
con un desplazamiento horizontal hacia
la derecha de 3 unidades de la grfica de

.


Alargamiento vertical
Sea f es un funcin. La grfica de ( ), ( 1) y Cf x C = > es un alargamiento vertical de la grfica
de ( ) y f x = afectada por el factor C.


42

La grfica de es un
alargamiento vertical de factor 3 de la
grfica de .
Alargamiento vertical
-2 -3/2 - -/2 /2 3/2 2
-3
-2
-1
1
2
3
4
x
y
1
( ) cos f x x =
( ) 3cos f x x =


Compresin vertical
Sea f es un funcin. La grfica de ( ), (0 1) y Cf x C = < < es una compresin vertical de la
grfica de ( ) y f x = afectada por el factor C.
La grfica de

es
una compresin vertical de
factor de la grfica de
.
Compresin vertical
- -/2 /2
-1
1
x
y
4
!
cos y x =
1
cos
2
y x =




43





Alargamiento horizontal

Sea f es un funcin. La grfica de
( ), (0 1) y f Cx C = < < es un
alargamiento horizontal de la grfica de
( ) y f x = afectada por el factor C .
La grfica de


es un
alargamiento horizontal de factor de la
grfica de


Compresin horizontal
Sea f es un funcin. La grfica de ( ), ( 1) y f Cx C = > es una compresin horizontal de la
grfica de ( ) y f x = afectada por el factor C.

La grfica de es una
compresin horizontal de factor 2 de la
grfica de .


Qu representan las funciones que se dan a continuacin relacionadas con la grfica de
( ) y f x = ?
( ) y f x = e ( ) y f x =


44

8. Combinacin de funciones
Sean f y g funciones y ( ) Dom f , ( ) Dom g sus respectivos dominios.
La suma de funciones es otra funcin que se denota f g + y se define as:
( )( ) ( ) ( ) f g x f x g x + = + y ( ) ( ) ( ) Dom f g Dom f Dom g + =
La diferencia de funciones es otra funcin que se denota f g y define as:
( )( ) ( ) ( ) f g x f x g x = y ( ) ( ) ( ) Dom f g Dom f Dom g =

El producto de funciones es otra funcin que se denota f g y se define as:
( )( ) ( ) ( ) f g x f x g x = y ( ) ( ) ( ) Dom f g Dom f Dom g =
El cociente de funciones es otra funcin que se denota
f
g
y se define as:
( )
( )
( )
f f x
x
g g x
| |
=
|
\ .
y
{ }
( / ) ( ) ( ) ( ) 0 Dom f g Dom f Dom g x g x = e =


Ejemplo 15
Dadas las funciones ( ) 3, ( ) 1, ( ) 3 f x x g x x h x x = = = + , hallemos cada una de las
funciones siguientes y determinemos sus respectivos dominios, aplicando la definicin dada para
estos:
1) f + g; 2) f g; 3) f.g; 4) f/g
Veamos, entonces:

( ) 1) ( ) ( ) ( ) 3 1 f g x f x g x x x + = + = +

( ) ( ) ( ) Dom f g Dom f Dom g + = .
El ( ) Dom f = , y para hallar ( ) Dom g
,
procedemos as:
| ) + = > > e e , 1 ) ( 1 0 1 1 ) ( g Dom x x R x R x g
Luego, | ) | ) ( ) 1, 1, Dom f g + = + = +
( ) ( ) 2) ( ) ( ) ( ) 3 3 6 f h x f x h x x x = = + =

( ) ( ) ( ) Dom f h Dom f Dom h = y ( ) ( ) Dom f Dom h = =
Lu ego: ( ) Dom f h = =
( ) ( )( )
2
3) ( ) ( ) ( ) 3 3 9 f h x f x h x x x x = = + =
( ) ( ) ( ) Dom f h Dom f Dom h = = =


45

( ) 3
4) ( )
( ) 1
f f x x
x
g g x x
| |
= =
|

\ .

{ } ( ) | ) { } ( )
( / ) ( ) ( ) ( ) 0 1, 1 (1, ) (1, ) Dom f g Dom f Dom g x R g x R R = e = = + = + = +
9. Composicin de funciones
Sean f y g funciones, siendo ( ) Dom f y ( ) Dom g sus respectivos dominios.
La funcin compuesta f g es otra funcin que se define as:
( ) ( ) ( ) ( ) f g x f g x = ,
siendo su dominio:
( ) { }
( ) ( ) ( ) Dom f g x Dom g g x Dom f = e e
La funcin compuesta g f es otra funcin que se define as:
( ) ( ) ( ) ( ) g f x g f x = ,
siendo su dominio:
( ) { }
( ) ( ) ( ) Dom g f x Dom f f x Dom g = e e
En general f g g f = , sin embargo existen funciones tales que f g g f = .
Ms adelante veremos algunas funciones que cumplen con esta condicin.

Ejemplo 16
Dadas las funciones
2
( ) 1 f x x = y ( ) 1 g x x = . Determine y .
Hallemos primero


Por lo tanto: ( )
2
( ) 1 1 g f x x =
Determinemos el ( ) Dom g f
Por definicin sabemos que
( ) ( )
( )
( )
( ) 1 2
( ) Dom g f x Dom f f x Dom g


= e e
`

)

Para encontrar la condicin (1) basta determinar el ( ) Dom f
Como
2
( ) 1 f x x = , Luego:
1
( ) ( , 1] [1, ) Dom f S = = + (Ejercicio)
Para que se satisfaga la condicin (2) debemos determinar ( ) Dom g , el cual es ( |
( ) ,1 Dom g =
(Ejercicio).
La condicin (2) impone que ( ) ( ) f x Dom g e , as que procedemos como sigue:


46

( |
2 2
2
( ) ( ) 1 ,1 0 1 1
2, 1 1, 2 ( )
f x Dom g x x
x S Ejercicio
e e s s
( (
e =



1
: ( ) ( , 1] [1, ) Pero x Dom f S e = = + . Luego:
= =
2 1
) ( S S f g Dom (( , 1] [1, )) ( 2, 1 1, 2 ) 2, 1 1, 2
( ( ( (
+ =


( Grafique S
1
y S
2
, e intersecte).

Ejemplo 17
Dadas las funciones
2
1
( )
1
f x
x
=

y
2
( ) 2 g x x = encuentre la frmula para f g y el
( ) Dom f g .
Solucin:
Por definicin
( ) ( ) ( )
( )
2
2 4 2
2
1 1
( ) ( ) 2
4 3
2 1
f g x f g x f x
x x
x
= = = =
+


Determinemos el dominio. As, por definicin tenemos:
( ) ( )
( )
( )
( ) 1 2
( ) Dom f g x Dom g g x Dom f


= e e
`

)

Para la condicin (1) debemos determinar el ( ) Dom g
2
( ) 2 g x x = es una funcin polinmica, por lo tanto, ( ) Dom g R = =
1
S .
Para la condicin (2) necesitamos el ( ) Dom f
2
1
( )
1
f x
x
=

es una funcin racional, por lo tanto, el dominio debe excluir todos los valores que
anulan el denominador, o sea, { } ( ) 1,1 Dom f R = .
Para que se satisfaga la condicin (2) debe cumplirse que ( ) ( ) g x Dom f e , o sea,
( ) { }
2
2 2
( ) 2 1,1
2 1 2 1
g x Dom f x R
x y x
e e
= =

Si resolvemos las ecuaciones
2
2 1 x = y
2
2 1 x = encontraremos los valores que debemos
excluir.
2 2
2 1 1 1 x x x = = =
2 2
2 1 3 3 x x x = = =
Por lo tanto, para que se satisfaga la condicin (2) deben excluirse los valores
1, 1, 3, 3 x x x x = = = = .
De manera que
{ } 2
3, 1,1, 3 S R = .


47

As
( ) ( )
( )
( )
( ) 1 2
( ) Dom f g x Dom g g x Dom f


= e e
`

)
=
1 2
S S
( )
{ } { }
3, 1,1, 3 3, 1,1, 3 Dom f g R R R
(
= =


Ejercicios propuestos

1) Demuestre que:
a) Si son pares, entonces , . / f g f g y f g son funciones pares.
b) Qu se cumple de lo anterior, si f y g son impares?;
c) Y si f es par y g impar?
Resp.
a) todas son pares en su dominio;
b) g f es impar, pero . / f g y f g son pares;
c) No se puede concluir que g f sea par o impar; . / f g y f g son impares.

2) Halle , . y / f g f g f g + , as como su dominio para:
a) 4 ) ( 4 ) (
2
= + = x x g y x x f
b) 1 ) ( ) (
2
+ = = x x g y x x f
c)
1
( ) 3 ( )
4
f x x y g x
x
= =


Resp.
a) | | | ) ( ) ( . ) 4, 2 2, Dom f g Dom f g + = = + , | ) ( |
( ) 4, 2 2, Dom f g = +
b) | ) ( ) ( . ) ( ) 0, Dom f g Dom f g Dom f g + = = = +
c) | ) { } ( ) ( . ) ( ) 3, 4 Dom f g Dom f g Dom f g + = = = +

3)Cmo es g f , si : a) f y g son pares; b) f y g son impares; c) Si una es par y la otra impar?;
d) Y si f es una funcin cualquiera y g es par, qu sucede con g f ?
Resp. a) par; b) impar; c) par; d) par.

4) Con las funciones dadas en el ejemplo 18 , calcula g f y ( ) Dom g f .
Resp. { } ( ) 1,1 Dom g f R =

5) Idem Para el ejemplo 17 con .
Resp. ;

6) Sean y

Halle

y su dominio.
Resp.

; Dom =

7) Halle

y su dominio, en los siguientes casos: a)

;


48

b) ; c)


Resp. a)

; b)

,
Dom = [0,1]; c) , Dom = [-2,2].

8) Demuestre que:

(Asociatividad de la composicin)

*9) Denotamos a

por

, y a por

. Y definimos:

Demuestre que:

.
Sugerencia: haga induccin sobre m.

*10) Halle

, para

.
Resp. Si n es par:

; si n es impar:

.


10. Funcin Inyectiva, sobreyectiva y biyectiva

Una funcin se dice inyectiva sii para

se tiene que

, con

. (Tambin podemos decir que f es inyectiva sii ) ( ,


2 1
f Dom x x e con
1 2 1 2
( ) ( ) x x f x f x = = )
Es claro que si algunos elementos distintos del dominio tienen iguales imgenes, la funcin en
cuestin no es inyectiva.
Reconocimiento grfico de una funcin inyectiva
De lo anterior concluimos que una funcin inyectiva se puede reconocer a travs de su grfica,
por cuanto toda recta horizontal si la interseca lo hace a lo sumo una vez. Por el contrario, si al
menos una recta horizontal interseca la curva ms de una vez la funcin en cuestin no es
inyectiva.
Asimismo, diremos que una funcin f de A en B es sobreyectiva sii Rg(f) = B.
De lo anterior se deduce que toda funcin que se defina del Dom(f) en el Rg(f), es claramente
sobreyectiva.
Por ltimo tenemos que una funcin f de A en B es biyectiva, si es inyectiva y sobreyectiva.
Luego, de acuerdo a la consideracin anterior, toda funcin inyectiva es biyectiva si se toma el
Rg(f) como conjunto de llegada B.


Relacin entre la inyectividad y la monotona
Teorema 1.
Toda funcin montona creciente f (decreciente) en un intervalo, es inyectiva en dicho intervalo.
Demostracin
Sea f una funcin creciente, y sean a y b en el Dom(f) tales que a = b, luego a < b a > b. Si a
< b, entonces f(a) < f(b); y si a > b, se tiene que: f(a) > f(b). O sea en cualquier caso, si a = b,
entonces: f(a) = f(b). De manera que f es inyectiva. (Demuestre el teorema si f es
decreciente!).


49

INYECTIVA - MONTONA CRECIENTE
x
y

INYECTIVA - MONTONA DECRECIENTE
x
y


11. Funcin inversa
Sea f una funcin con , y . Llamamos relacin inversa de f, y lo denotamos
por

, a una relacin que cumple con:


1
( ) ( ) f y x f x y

= = .
Nos planteamos el hecho siguiente, si f es funcin, lo ser tambin f
-1
?. Veamos el siguiente
ejemplo:
Sea A = {1, 2, 3} y B = {a, b}, y sea f una funcin definida as: f(1) = f(2) = a y f(3) = b,
entonces f
-1
no es funcin, porque al elemento a, le corresponden dos valores: el 1 y el 2.
Observando lo anterior es lgico preguntarse, cundo una funcin es tal que

tambin es
funcin?. Esta pregunta, es respondida en el siguiente teorema.
Teorema 2
Sea una funcin con dominio A y rango B. Entonces es inyectiva de A sobre B, si y slo si

es funcin de B en A. Adems si es inyectiva de A sobre B, entonces

tambin es
inyectiva de B sobre A.

Demostracin

Supongamos primero que es una funcin inyectiva de A sobre su rango B, y supongamos que
existan en B y

en A tales que

, entonces por definicin de


relacin inversa, tenemos:

, o sea:

. Pero es inyectiva,
luego:

, de manera que

es funcin.
Recprocamente, si

es funcin, y
1 2
, x x A e son tales que

, entonces:

, pero como

es funcin, debe tenerse que

, o sea f es
inyectiva.
Dejamos como ejercicio el probar la segunda parte del teorema.
Nota importante
La notacin
1
f

la usamos exclusivamente para funcin inversa.



50

Relacin entre f y
1
f


Por la definicin sabemos
( ) ( ) ( ) ( )
1 1
, Dom f Rg f Rg f Dom f

= =
Si ( )
1
, y f x

= entonces , luego aplicando f en ambos miembros de ( )


1
y f x

=
tenemos:
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
1
1 1
1 1
, ( )
( ) ( ), ( )
B
f y f f x
x f f x x Dom f
x f f x I x x Dom f



=
= e
= = e

Luego:
1
B
f f I

= (Funcin identidad sobre B)


Si ( ) x f y = entonces aplicando
1
f

en ambos miembros de la igualdad se tiene

( )
A
y I y =
Luego:


Simetra de la grfica de f y la de
1
f


De acuerdo a la definicin de funcin inversa, tenemos que:
( ) ( ) ( ) ( )
1 1
Dom f Rg f y Rg f Dom f

= =
Este intercambio de dominio y rango de la funcin y su inversa permite utilizar un recurso para
comparar las grficas: ( ) ( ) ( ) ( )
1
, , a b Graf f b a Graf f

e e

Los puntos ( ) ( ) , , , a b b a son simtricos respecto a la recta x y = .
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
1 1
1
1
, ( )
( ), ( )
f x f f y
y f f y con y Dom f
y f f y con y Dom f

=
= e
= e


51

Por lo tanto, la grfica de f y la de
1
f

guardan simetra respecto a la recta x y = .
Esto se observa en la siguiente representacin




x
y
f
1
inversa de f
(no es funcin)
y =x

La grfica superior muestra una funcin
f inyectiva y su funcin inversa
1
f

. Se
observa con claridad la simetra respecto
a la recta x y =
La grfica superior muestra una funcin
f no inyectiva y su inversa no es funcin.
Sin embargo las grficas son simtricas
respecto a la recta x y =
Procedimiento para calcular la funcin inversa de una funcin dada a travs de la ecuacin
cartesiana.
En primer lugar es importante recordar que la inversa de una funcin biyectiva es funcin. O sea,

.

Pasos para encontrar la forma de
1
f


1) Dada f , escribimos la ecuacin ( ) y f x = (esta es una ecuacin cartesiana).
2) Resolvemos la ecuacin anterior para la variable x (significa despejar x )
3) En la expresin obtenida del paso anterior intercambiamos los papeles de e x y .
4) La nueva expresin define a
1
f

.
Ejemplo 19
Dada la funcin
3
( ) 1 f x x = encontremos la forma de la funcin inversa, si es que existe.
La existencia de la funcin inversa
1
f

, est garantizada pues la funcin f es inyectiva, esto
puedes constatarlo pues si haces la grfica, notars que la funcin es creciente en todo su dominio
(Prubalo!).
Con la funcin creamos la ecuacin :
3
1 y x =
Resolvemos esta ecuacin para x
3 3
3
1 1 1 y x x y x y = = + = +


52

Intercambiamos los papeles de las variables, o sea, escribimos
3
1 y x = +
De esta manera podemos definir:


, la cual es la funcin inversa de f .
Observa la grfica de

.

Es fcil notar la simetra respecto a
la recta x y =



Ejemplo 20
Sea
2
( ) 1 f x x = + , con Dom(f) = | ) 0, A= + ; | ) ( ) 1, Rg f = + . Demostremos que
2
( ) 1 f x x = + es inyectiva, y luego hallaremos la funcin inversa.
Sean
1 2 1 2
, con ( ) ( ) x x A f x f x e = , entonces:
2 2 2 2
1 2 1 2 1 2
1 1 x x x x x x + = + = = y como
1 2
, 0 x x > , entonces:
1 2
x x = . Luego f es inyectiva, y como ( ) B Rg f = , tenemos que f es
sobreyectiva y en consecuencia, f es biyectiva, luego
1
f

es funcin. Para hallar su expresin
despejamos x de
2
1 y x = + , recordando que 0 x > .

Luego:
1
( ) 1 x f y y

= = . O sea:
1
( ) 1 f x x

= (Vea la grfica)


53


-1 1 2 3 4
-3
-2
-1
1
2
3
x
y
| )
1
( ) 1 ( ) 1, f x x con Dom f B

= = = +


Funciones trigonomtricas inversas
a) Funcin Arcoseno
Recordemos en primer lugar la grfica de la funcin seno


Para definir la funcin inversa de la funcin seno necesitamos que ella sea inyectiva (obviamente
no lo es en todo el dominio).Sin embargo, recordemos que si una funcin es creciente
(decreciente) en un intervalo, entonces ser inyectiva. (Vea la grfica); Por esta razn, haciendo
una adecuada restriccin del dominio, sin alterar el rango, podemos obtener un intervalo donde
ella sea inyectiva. Por ejemplo:
( ) ,
2 2
res
Dom sen
t t (
=

; as en este intervalo la funcin seno es creciente, por consiguiente
ser inyectiva. Adems con este dominio restringido, todava el rango sigue siendo | |
1,1 .


54


Entonces a la funcin inversa del la funcin seno, la denominamos: arcoseno y se denota arcsen
o
-1
sen y se define como sigue:


Transfiriendo todas las propiedades vistas en la funcin inversa tenemos:
1.
( ) ( )
( ) ( ) | |
sen arcsen ,
2 2
sen arcsen 1,1
Dom Rg
Rg Dom
t t (
= =

= =


2. Algunos puntos de la grfica de arcosen los podemos obtener conociendo puntos de la
grfica de la funcin seno, intercambiando las componentes. En efecto, a modo de
ejemplo, tenemos:
arcsen( 1) pues sen( ) 1
2 2
t t
= =

arcsen(0) 0 ya que sen(0) 0 = =

arcsen(1) pues sen( ) 1
2 2
t t
= =

1
2
1
arcsen( ) pues sen( )
6 6 2
t t
= =


3. Luego:
( )
( )
( )
( )
( ) ( ) ( ) ( )
( )
( )
( )
( )
, 1 Graf sen 1, Graf arcsen
2 2
0, 0 Graf sen 0, 0 Graf arcsen
,1 Graf sen 1, Graf arcsen
2 2
t t
t t

e e

e e

e e


4. Las grficas de y son simtricas respecto a la recta y x = .
5.
( )( ) ( ) | |
( )( ) ( )
1 1
1 1
sen sen sen sen , 1,1
sen sen sen sen , ,
2 2
x x x x
x x x x
t t

= = e

(
= = e



6. La funciones seno y arcoseno son creciente en sus respectivos dominios (Vea la grficas)



55

Funcin seno con dominio restringido
-/2 /2
-2
-1
1
2
x
y

Funcin arcoseno
-1 1
-/2
/2
x
y


b) Funcin arcocoseno
Observamos de la grfica de la funcin coseno, que en su dominio, ella no es inyectiva.
Funcin coseno
-3/2 - -/2 /2 3/2
-2
-1
1
2
x
y


Hagamos una restriccin del dominio, garantizando que en l, la funcin coseno es inyectiva y
que no se modifique el rango. (En este dominio el coseno es montono decreciente)

y



56

Funcin coseno con dominio restringido
-/2 /2
-2
-1
1
2
x
y



La funcin inversa de la funcin coseno se denomina funcin arco coseno, se denota: o


y se define como sigue:


Para

tenemos las siguientes propiedades
1.




2. Algunos puntos de la grfica de arccos los podemos obtener conociendo puntos de la
grfica de cos e intercambiando las componentes.






3. Las grficas de coseno y arco coseno son simtricas respecto a la recta .
4.





5. La funciones coseno y arco coseno son decrecientes en sus respectivos dominio.(Vea las
grficas)


57

Funcin coseno con dominio restringido
-/2 /2
-1
1
2
x
y


Funcin arco coseno
-2 -1 1 2
-/2
/2

x
y



c) Funcin arco tangente
La grfica de la funcin tangente muestra claramente que ella no es inyectiva y adems presenta
problemas pues existen valores para los cuales no est definida, como

.
Funcin tangente
-2 -7/4 -3/2 -5/4 - -3/4 -/2 -/4 /4 /2 3/4 5/4 3/2 7/4 2
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
x
y


Hacemos una restriccin del dominio, manteniendo el rango, de manera que en l la funcin sea
inyectiva ( en este dominio la funcin tangente es montona creciente).

y


58

Funcin tangente con dominio restringido
-3/4 -/2 -/4 /4 /2 3/4
-4
-2
2
4
x
y

La funcin inversa denominada arco tangente se denota o

y se define as:


Para tangente y arco tangente tenemos las siguientes propiedades
1.




2. Algunos puntos de la grfica de

los podemos obtener conociendo puntos de la


grfica de e intercambiando las componentes.
3.



Luego:



4. Las grficas de tan y
1
tan

son simtricas a la recta x y = , La figura que sigue muestra


esta simetra.
5.



6. Las funciones tangente y arco tangente son crecientes en sus respectivos dominios(vea las
grficas)
Funcin tangente con dominio restringido
-3/4 -/2 -/4 /4 /2 3/4
-2
2
x
y

Funcin arco tangente
-3 -2 -1 1 2 3
-/2
/2
x
y



59

Ejercicios propuestos
1) Lea en un texto de bachillerato, lo correspondiente al resto de las funciones
trigonomtricas inversas y haga un estudio de ellas siguiendo como modelo las que se
estudiaron en clase.

2) Dada la funcin

, definida de [0, ) A= +

en R:
a) halle su rango; b) pruebe que f es inyectiva en A.
Resp. a) ; d)


3) a) Sea una funcin creciente de A sobre B, demuestre que

es creciente. b)
Demuestre la misma afirmacin, en el caso ecreciente. Ilustre con grficos, sus
resultados. c) Demuestre que es creciente sii s decreciente. d) Si f es creciente,
qu sucede con

?. e) Haga algunas consideraciones acerca de

con
decreciente.

4) Sea

.
a) Halle su dominio A y su rango B
b) Demuestre que f es inyectiva de A sobre B
c) Halle

.
d) Compruebe que

y que


Resp. a) { } 1 A R = ; { } 2 B R = ;
1
1
( )
2
x
f x
x

+
=


5) Demuestre que:
a) arcsen(-x) = - arcsen(x); b) arctan(-x) = - arctan(x);
c)

x)

6) Calcule:
a) arcsen(tan

); b)


d) e) f)

Resp. a)

; b)

; c)

; d)

; e)



7) Demuestre que:
a)








60






































61


CAPTULO III
1. Plano Cartesiano. Distancia entre dos puntos en

. Frmula de punto
medio.
2. Recta
3. Circunferencia
4. Elipse
5. Hiprbola
6. Parbol


1. Plano Cartesiano. Distancia entre dos puntos en

.
Frmula de punto medio.
1.1 Introduccin
Se denomina Plano Cartesiano al conjunto de todos los pares ordenados de nmeros reales
de nmeros reales, y lo denotamos as:

o , esto es:

.
Algunos elementos de

son:

etc.
Podemos hacer una representacin del Plano Cartesiano, para ello consideramos un plano
geomtrico cualquiera, dibujamos en l un par de rectas que se intersecten en forma
perpendicular (formando un ngulo de ). Estas rectas las ubicamos convencionalmente, una
horizontal y la otra vertical, as como muestra la fig.1. El punto de interseccin de dichas rectas lo
denominamos origen y le asociamos el par . De esta manera, el plano queda dividido en
cuatro regiones denominadas cuadrantes y nombradas: I, II, III y IV, en sentido contrario al
movimiento de las manecillas del reloj. Las rectas en cuestin son rectas reales, y en ellas han
sido representados los nmeros reales.


62

-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
x
y
(3,1)
P(x,y)
(-1/2,3)
( )
0, 2
(-5,-2)
I cuadrante
I I cuadrante
I I I cuadrante
I V cuadrante
Eje de las ordenadas
1
Eje de las abscisas

fig. 1
La recta horizontal denominada eje x o eje de las abscisas corresponde siempre a los valores que
toma la primera componente del par ordenado , mientras que la recta vertical denominada
eje y o eje de las ordenadas corresponde a los valores que toma la segunda componente del par
ordenado. La manera de representar un par ordenado en un plano cartesiano, es bastante sencilla,
por ejemplo: el par aparece representado con un punto en el plano al cual le podemos
asignar una letra para identificarlo (cuando sea necesario), por ejemplo hablamos del punto A que
representa al par . Observa que a dicho punto llega un segmento vertical desde el valor 3 de
abscisa y un segmento horizontal desde la ordenada 1, el punto geomtrico donde dichos
segmentos se intersectan es la representacin del par.
Cuando nos referimos a los puntos del plano usaremos cualquiera de las siguientes notaciones:
o simplemente

1.2 Distancia entre dos puntos en

.
La distancia entre dos puntos

de

, denotada

, viene dada
por:

. (I)
En efecto, sean

Estos puntos los ubicamos en cualquier regin del


plano, por conveniencia para la demostracin los colocamos en el primer cuadrante, as como lo
muestra la fig.2.


63

x
y
P1(x1, y1)
P2(x2 , y2)
A(x2 , y1)
y2
y1
x1
x2
x2
- x1


y2- y1


fig. 2
Por otra parte, se construye el triangulo rectngulo

mide 90
o
). El punto A tiene
coordenadas:

, los segmentos

son los catetos y

es la hipotenusa. La
distancia que se desea determinar corresponde a la longitud de la hipotenusa del tringulo.
Aplicamos el teorema de Pitgoras y tenemos:


pero,

(longitud de un segmento horizontal) (II)


(longitud de un segmento vertical) (III)


As tenemos:


Por lo tanto,



Ejercicio resuelto 1
Dados los puntos , hallar las siguientes
distancias:
.
Solucin

.


64

.
Ejercicio resuelto 2
Dados los puntos y , encontrar la ordenada del punto A sabiendo que
.
Solucin
Por la frmula de distancia entre dos puntos tenemos:


Por lo tanto:

,
elevando al cuadrado en ambos miembros y simplificando, obtenemos

=>


Extraemos raz cuadrada en ambos miembros y tenemos

,
o sea,

;
Concluimos que existen dos puntos que satisfacen la condicin dada, estos son:

(Ver fig. 3)
-2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
-14
-13
-12
-11
-10
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
x
y
(5,-10)
B
A1 =(2 , y1)
A2 =(2 , y2)
2 3
2 3
Fig. 3




65

1.3 Frmula del punto medio de un segmento.
Las coordenadas del punto medio de un segmento de extremos

vienen
dadas por:


Demostracin
Consideremos los puntos

(distintos) y el segmento que se


construye tenindolos a ellos por extremos. Los puntos se ubican en el primer cuadrante de un
sistema cartesiano sin perder generalidad como se muestra en la fig.4
x
y
P
1
(x
1
,y
1
)
P
2
(x
2
,y
2
)
M(x,y)
x1
x2
x
y1
y2
y
Q
1
(x,y
1
)
Q
2
(x
2
,y)
x-x
1

x
2
-x

y
2
-y

y-y
1


fig. 4
El punto es el punto medio del segmento

, en consecuencia los segmentos

tienen la misma medida.


Adems, los tringulos

son congruentes (Si se superpone uno al otro,


coinciden en todas sus partes); entonces tenemos que:

,
Luego:

.
Supongamos que


De

, al elevar al cuadrado, obtenemos:

.
Simplificando y factorizando, nos queda:


66

, pues

.
Similarmente,

. Luego:


Qu sucede si

?

Ejercicios Propuestos

1) Halle las coordenadas del punto situado entre

tal que

.

2) Consideremos un rectngulo tal como se indica en la
figura, y sea P = ( x , y ) un punto exterior al rectngulo.
Demuestre que la suma de los cuadrados de las distancias
de P a dos vrtices opuestos de un rectngulo es igual a la
suma de los cuadrados de las distancias a los otros dos
vrtices.

3) En el problema anterior, pudiramos colocar P en: a) el
interior de rectngulo; b) Y sobre un lado?

4) El segmento que une los puntos medios de los lados
opuestos de un cuadriltero cualquiera y el segmento que une
los puntos medios de las diagonales se bisecan.
(Vea la fig. 6).





5) Demuestre que el tringulo de vrtices es rectngulo y
halle su rea.

6) Dados los puntos

, encontrar un tercer punto P tal que el tringulo

sea equiltero.

7) La mediana de un tringulo es el segmento que va desde un vrtice al punto medio del lado
opuesto. Calcular la longitud de las medianas del tringulo cuyos vrtices son:
y
8) Demuestre que los siguientes puntos son los vrtices de un paralelogramo:
. Grafique el paralelogramo.
P(x,y)
A(a,0)
B(a,b) C(0,b)
0
fig. 5
x
y
(a,0)
(b,c)
(d,e)
(0,0)
fig. 2
fig. 6


67


9) Dado , encuentre las coordenadas de B de manera que sea el punto
medio de

.

10) Sea . Encuentre un punto de S en el tercer cuadrante y a una distancia
de 5 unidades del punto

11) Halle todos los nmeros reales tales que la distancia entre sea mayor que
.

12) Demuestre que el punto medio de la hipotenusa de un tringulo rectngulo equidista de los
tres vrtices.

13) Muestre que los puntos son los vrtices
de un rombo (paralelogramo de lados iguales). Demuestre tambin que las diagonales son
perpendiculares entre si.
Sugerencia: para la segunda demostracin, prueba primeramente que las diagonales se cortan en
su punto medio.

Respuestas
1)


3) Si en ambos casos
5) 28
6) Existen dos puntos que cumplen la condicin:


7)


10)
11)





68

2. La recta
2.1 La pendiente de la recta
Es bueno recordar que por dos puntos del plano pasa una y slo una recta, esto nos proporciona
una base para definir un concepto asociado a la ecuacin de una recta como es la pendiente.
Definicin
Sean

dos puntos cualesquiera de una recta no vertical (fig. 7), la


pendiente de se denota y define de la siguiente forma:


x
y
P1(x1 , y1)
P2(x2 , y2)
y2 - y1
x2 - x1
u )
x1 x2
y1
y2
A
L

Fig. 7

El ngulo que muestra la fig. 7 se denomina ngulo de inclinacin de la recta (ngulo que
forma la recta L con el semieje positivo x, medido en sentido contrario al movimiento de las
manecillas del reloj).
A continuacin probaremos que la pendiente de una recta es independiente de los puntos
seleccionados para calcularla, veamos:
La fig. 8 muestra una recta L, no vertical y tres puntos distintos de ella:

.


69

x
y
P1(x1 , y1)
P2(x2 , y2)
y2 - y1
x2 - x1
u )
x1 x2
y1
y2
A
P3(x3 , y3)
B
) u
x3
y3 - y2
x3 - x2
y3
L

Fig. 8

Los tringulos rectngulos

son semejantes pues sus ngulos


correspondientes (homlogos) tienen igual medida. De esta manera tenemos en

, y en el

.
Como

podemos concluir que:

, o sea, la pendiente de la recta


no depende del par de puntos que se usan para calcularla.
Ejercicio resuelto 1
Los puntos que se encuentran sobre la misma recta se denominan colineales. Indique cules
conjuntos de puntos son colineales.
a)


d)


Solucin
En cada ejercicio planteado calcularemos las pendientes necesarias usando puntos distintos, si
ellas resulta iguales, entonces los puntos estn sobre la misma recta.
a) Los puntos son colineales (por qu?)
b)


Hallemos las pendientes de las rectas que pasan por




70


Las dos pendientes son iguales por lo tanto, los puntos estn alineados.
c) Los puntos no son colineales pues para los puntos: ,

;
mientras que para los puntos tenemos:

.
d) Los puntos son colineales (Explique!)

2.2 Ecuacin de la recta (no vertical)
Todo lo que planteamos en las lneas anteriores nos permite hacer la deduccin de la ecuacin de
una recta no vertical teniendo como elementos bsicos un punto y la pendiente, veamos cmo.
Sean los puntos

y pertenecientes a la recta (no vertical), donde


es un punto fijo (conocido) y es un punto genrico (fig. 9).
x
y
P0(x0 , y0)
x - x0
u
)
x x0
y
y0
A
P(x , y)
L
y - y0

Fig.9
Calculemos la pendiente de (

), involucrando a


Despejando , obtenemos:

(IV)



71

La expresin resaltada (IV) se denomina ecuacin punto-pendientede la recta , donde

es
la pendiente de la recta y

es un punto de la recta. En lo que sigue usaremos la letra


m para la pendiente, a menos que sea necesario sealar la recta de la cual es pendiente.

Ejemplo 1
Encontremos la ecuacin de la recta que pasa por el punto:
a)

y cuya pendiente es 2; b)

y cuya pendiente es -3; c)

y
cuya pendiente es 0.

a) En este caso,

y . Aplicamos la expresin (IV) y tenemos:



b) Aqu tenemos,

y . Aplicando la expresin punto-pendiente


obtenemos:

c) Y aqu,

y . Aplicamos (IV) y tenemos:



La ltima expresin en cada ejemplo se conoce con el nombre de ecuacin general de la recta.
Vea la representacin grfica de las rectas anteriores (fig. 10)

-1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5
-6
-5.5
-5
-4.5
-4
-3.5
-3
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1
1.5
2
x
y
1
2
3
: 1 0
: 3 7 0
: 3 0
L y
L x y
L x y
+ =
=
+ =
L1
L2
L3

Fig.10
Ejemplo 2
Hallemos la ecuacin de la recta L que pasa por los puntos ,


hagamos su grfica.
Con los puntos dados podemos calcular la pendiente de la recta que pasa por A y B.
En efecto:


72



Con uno de los puntos y la pendiente podemos aplicar la frmula punto-pendiente:


-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
5x-6y-17=0
A = ( 1 , -2 )
B = ( 3 , -1/3 )

Fig. 11


Ejercicio resuelto 1
Sea la ecuacin . Encuentre la ecuacin punto-pendiente y establece las
condiciones para que represente la ecuacin general de una recta no vertical.
Solucin
Recordemos la ecuacin punto pendiente de una recta:


Tomemos la ecuacin y hagamos lo necesario para transformarla al esquema
anterior.


En el segundo miembro de la expresin (i) factorizamos por y as tenemos:


En la expresin (ii) despejamos y, para ello necesitamos imponer la condicin .


73

As obtenemos:


En conclusin :




2.3 Ecuacin de una recta vertical
En los prrafos anteriores siempre hemos hecho la observacin de que la recta no es vertical,
entonces cabe hacer la pregunta, qu ocurre en el caso de una recta vertical?, cmo es su
ecuacin y la pendiente?
-10
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
a
L
(a , 0)
(a , 2)
(a , 6)
(a , -4)

Fig. 12
Para responder esta inquietud veamos la fig. 12. En ella hemos dibujado una recta en posicin
vertical. En este caso, si queremos aplicar la definicin de pendiente nos encontramos con el
problema que la diferencia de abscisas del denominador es igual cero, generando un problema
para su aplicacin. Sin embargo, se observa que para los puntos de la recta en cuestin, an
cuando ellos tienen diferentes ordenadas, siempre mantienen la misma abscisa, o sea: la
caracterstica importante para una recta en posicin vertical es que todos sus puntos tienen la
misma abscisa. De aqu podemos escribir la ecuacin para este tipo de recta, manteniendo esa
caracterstica:




74

Por ejemplo:
La recta , es una recta vertical que pasa por la abscisa de valor 1.
La recta , es una recta vertical que pasa por la abscisa de valor -4.
En relacin a la pendiente simplemente afirmamos que una recta vertical no tiene pendiente
definida, observa que la recta vertical tiene un ngulo de inclinacin respecto al eje X que mide
y no est definida.
Recordemos la ecuacin general de una recta: .
Podemos hacer 2 preguntas:
La primera: qu debe ocurrir en dicha ecuacin para que ella corresponda a una recta vertical?.
La respuesta no es difcil de intuir segn lo expuesto anteriormente; debemos tener la condicin:
, o sea,

.
La segunda: qu situacin se presenta si, ?. Pues que,

, esta
ecuacin es satisfecha por todas las coordenadas de los puntos de la forma

con
, o sea,

representa una recta horizontal.


Como conclusin podemos enunciar lo siguiente:
La ecuacin representa una recta:



Ejercicio resuelto 2
Dada la ecuacin general de la recta , halle la ecuacin punto pendiente,
indica la pendiente y un punto de ella. Se puede obtener otro punto para esta recta?, cmo
queda la ecuacin punto pendiente usando el nuevo punto y la ecuacin general, qu cambio
sufre?
Solucin
Debemos modificar la forma de la ecuacin hasta lograr llevarla a la forma (IV).
En efecto:




O sea:



De ella obtenemos:

. (Sabes por qu la ordenada de P


0
es 0?)


75

Otro punto de la recta lo encontramos simplemente dando algn valor a la variable , por
ejemplo:


La ecuacin punto-pendiente para el punto

es:

(A)
(Slo visualmente es diferente a

!)
Sin embargo, al calcular la ecuacin general a partir de esta ltima se obtiene exactamente la
misma.

En la ecuacin denominada (A) reescrita como sigue, pueden distinguirse dos elementos
importantes, estos son: la pendiente (m) y el punto interseccin con el eje Y, que es


Esta forma se conoce con el nombre pendiente interseccin con Y, en general la escribimos as:

Donde m es la pendiente de la recta, y n es la ordenada del punto de interseccin de la recta con
el eje de las y.
2.4 Posicin relativa de dos rectas en el plano
En la fig. 13 aparecen las rectas

paralelas. En ellas es importante observar que el ngulo


de inclinacin de ambas, respecto al eje x, es el mismo, por ser ngulos correspondientes.

Definicin
Sean

dos rectas distintas. Diremos que

es paralela a

si y slo si

,
donde

corresponden a las pendientes de

, respectivamente.
Simblicamente escribimos:

(V)



76

x
y
L1
L2
)
o o
)

Fig. 13
Por otra parte, la fig. 14 muestra otra posicin relativa de rectas en el plano, como es la
perpendicularidad. Observa que estas rectas distintas, se intersectan pero de una manera muy
particular, lo hacen formando un ngulo de
En lo que sigue, deduciremos un criterio de perpendicularidad para dos rectas.
En la fig. 14, tenemos que:


-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
x
y
L1
L2
o1
o2
90


Fig.14

(Suponemos que

)


77

Como:



Diremos que

es perpendicular a

si y slo si

.
Simblicamente escribimos:

(VI)

Nota: el criterio anterior no se puede usar para el caso que una de las rectas sea paralela al eje de
las , pues no est definida.
A continuacin demostraremos el criterio de paralelismo, o sea,


Probemos primero el teorema directo, o sea:


Sean

dos rectas tales que

y adems que ellas estn definidas por las ecuaciones:

.
Supongamos tambin que sus pendientes son diferentes (haremos la demostracin por reduccin
al absurdo).
Resolvemos el sistema generado por las ecuaciones de las rectas dadas



Igualando tenemos:


Resolvemos para y obtenemos:

, ya que supusimos que las pendientes son


diferentes, luego:

. Permitiendo concluir que existe un valor y en


consecuencia existe un punto comn a

: esta ltima afirmacin contradice la definicin


de rectas paralelas; y esta contradiccin viene del suponer que las pendientes son diferentes,
entonces:

.
Demostremos el teorema recproco, es decir:



Sean

dos rectas distintas que por hiptesis tienen la misma pendiente: .


Nuevamente por mtodo de reduccin al absurdo, negaremos la tesis a probar, o sea, diremos que

. Si es as, tienen un punto en comn:

.
O sea

satisface las ecuaciones de cada recta, por lo tanto:

.
Luego:

. Y estamos en presencia de la misma recta (Por qu?).


Pero esto contradice el hecho de que son rectas distintas. Luego

.

Ejercicio resuelto 3
Sean las rectas

. Compruebe que ellas son


paralelas.
Solucin
Recordemos que para una recta de ecuacin general: , la pendiente viene dada
por

, de manera que:



Se cumple la condicin (V), o sea,

; por lo tanto

.


78


Ejercicio resuelto 4
Encuentre la ecuacin general de la recta que pasa por el origen del sistema de coordenadas y es
perpendicular a la recta .
Solucin
Sea R la recta buscada, como entonces

. Pero


Luego:

. Adems . Ya podemos encontrar la ecuacin de la recta R,


aplicando la frmula punto-pendiente:



Ejercicio resuelto 5
Encuentre la ecuacin general de la recta L que es perpendicular a la recta y que
pasa por el punto de interseccin de las rectas y
Solucin

. Luego:

. Como entonces,

.
Determinemos el punto de interseccin de las rectas M y N para ello resolvemos el sistema
formado por las ecuaciones de las dos rectas;


Luego, como

pertenece a la recta L, y la pendiente de sta es:

, entonces , la
ecuacin es:



2.4 Distancia de un punto a una recta
La distancia de un punto

a una recta es la longitud del segmento perpendicular a


la recta, desde el punto

.
De esta forma, para hallar la distancia de

a L, encontramos la ecuacin de la recta


perpendicular a L, pasando por

. Intersectamos ambas rectas, obteniendo el punto S.


Luego, la distancia de

a S, ser la distancia de

a la recta L.




79

x
y
L
Po
S
M

Fig. 15

Teorema
La distancia del punto

a una recta viene dada por:


Demostracin
La ecuacin de la recta , perpendicular a , pasando por

es:

, ya que la
pendiente de es:


Por tanto la ecuacin general de es:


Hallemos el punto , interseccin de .
Para ello resolvemos el sistema:



Resolviendo el sistema, tenemos que:


As . Donde:


Como

, al elevar al cuadrado tenemos:


Desarrollando, simplificando y factorizando, se tiene:


80


Luego:



Ejercicio resuelto 6
Dadas las restas paralelas

. Demuestre que la
distancia entre ellas viene dada por:


Solucin
Para la demostracin nos auxiliamos de la fig. 16, donde se muestran las rectas y un punto

, de esta manera el problema se transforma en el caso distancia de un punto a


una recta, o sea:


x
y
L1
L2
P0 = ( x0 , y0 )
d



Fig. 16
Ahora bien, como

, tenemos:


Entonces:


Desarrollando y simplificando se tiene:


81


Concluimos:



Ejercicio resuelto 7
Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por el punto

y forma con los ejes


coordenados un tringulo de rea 3/2, en el tercer cuadrante. Halle las coordenadas de los puntos
de corte con los ejes y la distancia del punto Q = (3,7) a la recta obtenida.

Solucin
La recta L pasa por

y debe cortar al eje x en un punto A = (a,0), situado a la izquierda de O,


y al eje y en un punto B = (0,b), por debajo de O (Vea la Fig. 17).
Como la recta que pasa por A y B tiene pendiente:

, y ya que pasa por (-3 , 2 ),


entonces la ecuacin de L tiene la forma:




Fig. 17


82


La recta intersecta al eje y en el punto B = (0,b), es decir al hacer x = 0 en

, nos queda:


Como:



Reemplazando (2) en (1), nos queda, al eliminar denominadores y pasar todos los sumandos al primer
miembro:


Resolviendo, resulta:

Como tomamos:

, y por tanto:


Luego la ecuacin de la recta es:

.
Los puntos de interseccin son: A = (-3/2,0) y B = (0,-2).
La distancia de Q a la recta L es:




Ejercicios propuestos

1) Halle la ecuacin de la recta de inclinacin y que pasa por .

2) Obtenga el lugar geomtrico de todos los puntos que equidistan de los puntos
. Demuestre que este lugar geomtrico es la mediatriz del segmento

.

3) Halle la ecuacin de la recta perpendicular a , y que forma con los ejes
coordenados un tringulo de rea 5.

4) Obtenga la ecuacin de la mediatriz del segmento que los ejes coordenados determinan en la
recta .

5) Dado el tringulo de vrtices . Halle las ecuaciones
que pasan por B y trisecan el lado opuesto

.

6) La relacin entre la temperatura T del aire en y la altitud h sobre el nivel del mar es
aproximadamente lineal. Si la temperatura a nivel del mar es de , y a 4000m es de . a)
Halle T en funcin de h; b) A qu altura la temperatura es de ?



83

7) Obtenga las ecuaciones de la altura de un tringulo de vrtices y
. Halle el punto comn de las tres alturas.

8) Resuelva el problema anterior para las medianas.

9) Halle todos los valores de a tales que la pendiente de la recta que pasa por los puntos:
y sea menor que 5.

10) La relacin emprica entre el peso de una ballena T (en toneladas) y su largo L (en pies)
viene dada por: .
a) Un cientfico de un centro oceanogrfico observa una ballena de 30 pies, cul ser
aproximadamente su peso; b) Si al estimar la longitud se comete un error de hasta 2 pies, cul
ser el error correspondiente en el peso?.

11) Halle el valor de a que hace que las rectas:

, sean perpendiculares.

12) Hallar el cuarto vrtice de un paralelogramo, sabiendo que tres vrtices consecutivos son
.

13) Demuestre que los puntos

son
vrtices de un trapecio.

14) Considere un tringulo de vrtices ABC. Demuestre que:
a) Las medianas del tringulo se intersectan en un punto, que denominamos: baricentro.
b) Las alturas se intersectan en un punto, que denominamos ortocentro.
c)(*) Las bisectrices se intersectan en un punto, que denominamos: incentro.
d) Las mediatrices se intersectan en un punto, que denominamos: circuncentro.
Sugerencia: tome un sistema de coordenadas, de manera que A = (-a,0), B = (a,0) y C = (b,c).

Respuestas:
1)

; 2)
3) Dos respuestas: ; 4) ;
5) ; 6)


7)


9)
10) a) ; b)

; 11) ; 12)







84

3. Circunferencia

3.1 Introduccin
Se denomina circunferencia al lugar geomtrico de todos los puntos del plano que equidistan de
un punto fijo C. El punto fijo C se llama centro de la circunferencia y la distancia constante se
denomina radio (R).
En la Fig.18 podemos observar la representacin de la circunferencia. Los puntos


pertenecen a la circunferencia; el centro no es un punto de la circunferencia. En la Fig.19, se
hace referencia al crculo que es el lugar geomtrico de los puntos del plano que se encuentran en
el interior de la circunferencia. Nuestro objetivo de estudio es la circunferencia.

Fig. 18 Fig. 19

Lo prximo en nuestro estudio corresponde a la bsqueda de la ecuacin que identifique una
circunferencia, para ello nos basaremos en la definicin y ubicaremos nuestra circunferencia en
un sistema cartesiano.
La Fig. 20 muestra una circunferencia con el centro en el punto , el radio (R) y el
punto genrico que pertenece a la circunferencia.
Radio (R)
Circunferencia


1

Centro (C)
A1
A2
A3
.
.
.

R
Circunferencia


1

C
A1
A2
A3
.
.
.
1
~ Crculo ~
1



85

x
y
C =( h , k )
P =( x , y )
R
C
h
k
x
y
Fig. 20


Como pertenece a la circunferencia, se encuentra a unidades del centro, o sea:
. Aplicando la frmula de distancia entre dos puntos y tenemos:


Elevando al cuadrado en ambos miembros llegamos a la ecuacin buscada:

(1)
Esta se denomina ecuacin centro radio o cartesiana de la circunferencia de centro y
radio .
Ejemplo
La ecuacin

corresponde a una circunferencia de centro y


radio .

3.2 Ecuacin general de una circunferencia

Consideremos la ecuacin (1); en ella desarrollamos los productos notables y as tenemos:


Hacemos

, de esta manera la ecuacin queda:


(2)
La expresin (2) se denomina ecuacin general de la circunferencia. (Sin duda alguna, pues ella
se gener a partir de la ecuacin centro radio).
Ahora bien, y toda ecuacin de la forma:

representa una
circunferencia?. Para responder esta pregunta debemos saber qu condiciones deben cumplir las
constantes . Procedamos a determinar estas condiciones.
Lo que haremos a continuacin es tomar la ecuacin de la forma (2) y modificarla de tal manera
que adquiera la forma centro radio.
La primera condicin importante es que los coeficientes de

son iguales y de igual


signo. Agrupemos adecuadamente los trminos de la ecuacin:




86

Completamos cuadrado tanto para como para , tenemos:


De esta manera hemos obtenido en el primer miembro dos trinomios cuadrados perfectos que una
vez factorizados, nos da la siguiente expresin::


Observa que el primer miembro ya tiene la forma para obtener un posible centro de
circunferencia, slo falta condicionar el segundo miembro que debe representar

.
Bajo esa premisa y recordando que para todo nmero real slo existen tres posibilidades, a
saber; tenemos que:

i)

. Luego, la ecuacin (3) representa una


circunferencia de centro

y radio

.
ii)

. Luego, la ecuacin (3) no representa ningn


lugar geomtrico pues el primer miembro siempre es no negativo, mientras que el segundo es
negativo.
iii)

. Entonces, (3) representa un punto, siendo ste:

(En este caso podramos decir que representa una circunferencia de centro

y radio ).

Nota: Lo anterior ilustra el procedimiento a seguir para llevar una ecuacin general a la forma
centro radio, el cual consiste en la completacin de cuadrados.

Ejercicio Resuelto 1
Encuentre la ecuacin general de la circunferencia de centro y radio .
Solucin
Recordamos la ecuacin centro radio:

; donde:
Entonces la ecuacin de la circunferencia, en nuestro caso, es:


Desarrollando los productos notables, tenemos:

(ecuacin general)

Ejercicio resuelto 2


87

Determine el lugar geomtrico que representa cada ecuacin dada a continuacin y dibuja ese
lugar geomtrico, cuando sea posible.
a)

; b)


c)

; d)


e)


Solucin
a) Agrupamos las variables y completamos cuadrado:


La ecuacin dada representa una circunferencia de centro y radio (Vea la
Fig. 21).
-3 -2 -1 1 2 3 4
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
x
y
(1,-5)
7 R=


Fig.21

b) Agrupando, completando cuadrado y factorizando adecuadamente obtenemos:



Aplicando la segunda conclusin del cuadro resumen podemos afirmar que: no existe lugar
geomtrico cuyos puntos satisfagan la ecuacin obtenida, pues el primer miembro nunca es
negativo y el segundo miembro siempre es negativo.
c) En este caso vemos que la ecuacin:

presenta como
caracterstica que los coeficientes de

son iguales y positivos (pero )


Para corregir esto agrupamos adecuadamente, factorizamos, completamos cuadrado y
nuevamente factorizamos:

(factor comn)

(completamos cuadrados)

(factorizamos)

(simplificamos la ecuacin por 3)




88

Obtuvimos la ecuacin de una circunferencia de centro y radio . La Fig.22
muestra la circunferencia.
-1 1 2 3 4 5
-3
-2
-1
1
2
3
x
y
(2,-1)
3 R=
Fig. 22



d) Sigue la orientacin de los ejercicios anteriores y resuelve.
e) En este ejercicio, con una simple inspeccin, puedes responder.

Ejercicio resuelto 3
Encuentre la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos:
. Hacer un dibujo de esta circunferencia.
Solucin
Para la solucin de este ejercicio podemos partir, bien de la ecuacin centro radio, o bien de la
ecuacin general. Trabajaremos con la ecuacin general.
Como los puntos dados pertenecen a la circunferencia sus coordenadas satisfacen la ecuacin
general:

. Generndose el siguiente sistema:










Resolviendo el sistema, obtenemos:
;


89

Entonces la ecuacin general de la circunferencia es:


Haciendo el procedimiento usual para obtener la ecuacin centro-radio, nos queda:

.
La Fig. 23 muestra la grfica de la circunferencia.
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3
-1.5
-1
-0.5
0.5
1
1.5
x
y
C = (1,0)
R = 1

Fig. 23

Ejercicio resuelto 4
Halle la ecuacin de la recta tangente a la circunferencia:

y que pasa
por el punto


Solucin
Sea la tangente a la circunferencia, trazada desde

y sea

el punto de contacto
de la recta tangente con la circunferencia.
Como

est en la circunferencia, sus coordenadas satisfacen la ecuacin:

(a)
Asimismo, la recta es perpendicular al radio que pasa por

, entonces

.
Y como:


Entonces:


Las ecuaciones (a) y (b) permiten construir el sistema:



Restamos miembro a miembro las ecuaciones del sistema y obtenemos:


90


Resolvemos productos notables y reducimos trminos semejantes para obtener:


Sustituimos (c) en (a) y tenemos:


De aqu obtenemos los dos puntos de tangencia como se muestra en la Fig.24,

, por lo tanto, hay dos rectas tangentes a la circunferencia, desde

. La recta
tangente

, con punto de tangencia

y la recta tangente

con punto de tangencia


en





-6 -4 -2 2 4 6
-2
2
4
6
8
10
x
y
C=(-2,3)
(3,3)
P1=(-1,1)
P2=(-1,5)
T
1
: x-2y+3=0
T
2 : x+2y-9=0


Fig. 24

Ejercicio resuelto 5
Dada la recta y la circunferencia

. Encuentre la relacin entre


para que la recta sea: a) tangente, b) secante, c) exterior, a la circunferencia.


91

Solucin
En cualquiera de las tres situaciones debemos plantear el sistema formado por las ecuaciones de
la recta y la circunferencia, o sea


y analizar cada caso. Esto es para la
posicin de tangencia el sistema debe tener solo una solucin (un punto); en caso de ser la recta
secante, el sistema debe tener dos soluciones ( dos puntos) y para la situacin de ser exterior, el
sistema debe ser incompatible( no debe tener solucin).
Sustituimos (1) en (2):


Resolvemos el producto indicado y agrupamos adecuadamente, as tenemos:


Las tres situaciones planteadas en el problema estn relacionadas con el discriminante de la
ecuacin, o sea,

, donde:


Sustituimos estos valores en (3):


Efectuamos operaciones y reducimos:


Ahora bien, para que la recta sea tangente, debe haber un solo punto de contacto, o sea
de esta manera:


Si la recta es secante entonces: ; as tenemos:


Por ltimo si la recta es exterior, debe tenerse que: , luego:



Ejercicios propuestos

1) Para cada ecuacin de la circunferencia que se da a continuacin, encuentra los elementos que
se piden y grafique la circunferencia:
a)

, encuentre centro y radio;


b)

, halle centro, radio e intersecciones con los ejes coordenados;


c)

, encuentre centro, radio y puntos de interseccin con la recta



2) Con los elementos dados, en cada caso, encuentre la ecuacin general de la circunferencia y
haga la grfica en un sistema cartesiano.
a) b) y pasa por el punto .



92

3) Halle la ecuacin de la recta tangente a la circunferencia

desde el punto .

4) Determine la ecuacin de la circunferencia que tiene como un dimetro, el segmento que une
con .

5) Encuentre la ecuacin de la circunferencia cuyo centro est en la recta y es
tangente a las rectas y (
*
).

6 Halle la ecuacin de la circunferencia con centro en el origen y tangente a


(
*
).

7) Los pares de circunferencias siguientes: son secantes, tangentes o exteriores?.
a)


b)


c)



8) Demuestre que el centro de una circunferencia dada por:

tiene su
centro en la recta si y slo si (Suponemos que

)

9) Demuestre que la circunferencia

) pasa por
el origen si y slo si .

10) Halle la ecuacin de la circunferencia de centro y es tangente a la recta


11) Encuentre la ecuacin de la recta tangente a la circunferencia

desde el punto
.

12) La recta M es paralela a la recta que pasa por , y es tangente a la
circunferencia

. Halle la ecuacin de la recta M.



13) Halle la ecuacin del lugar geomtrico de los puntos cuya distancia al punto es dos
veces la distancia al punto .

14) Determine la ecuacin de la circunferencia que pasa por .

15) Halle los vrtices B y C del tringulo equiltero , inscrito en la circunferencia

, sabiendo que .

16) El techo de un tico forma un ngulo de con el piso. Un tubo de 2 dm de radio se coloca
como se indica en el dibujo de la Fig. 25. Cul es la distancia del borde del tico al punto donde
el tubo toca el piso.



93

d
2 dm
)30
Fig. 25

17) Encuentre la longitud de la banda que une las poleas de ecuaciones, respectivamente:

. (Ver Fig. 26)



Fig. 26

18) Demuestra el Teorema de Pitgoras para las semicircunferencias (Fig. 27)



A3
A2
A1

Fig. 27



94

19) Sea C una circunferencia y P un punto exterior a ella. Sea Q el punto de contacto de la recta
tangente a C desde P. Sean N y M , los puntos de corte de la recta que une P con el centro O de
la circunferencia C. Demuestre que:

(Ver Fig. 28)

P
Q
N
M
C
O

Fig. 28
20) Encuentre la ecuacin de una circunferencia concntrica con:

y que pasa por



21) Halle los puntos de corte de

con la recta

22) Determina el valor de para que la recta: , sea con respecto a

:
a) tangente; b) secante; c) exterior.

23) Halle el lugar geomtrico de los puntos tales que la suma de los cuadrados de las distancias
a vale 52.

24) Halle la ecuacin de las rectas tangentes a la circunferencia x
2
+ y
2
2x = 0, desde el punto (
3 , 2 ).

25) Demuestre que la ecuacin de la recta tangente a la circunferencia: x
2
+ y
2
= R
2
, que pasa por
el punto de tangencia P
o
= ( x
o
, y
o
)

es xx
o
+ yy
o
= R
2
.


Respuestas
1) a) b)

c)

2) a)

b)

3)

4)

.
(*)5) . (*)6)

. 7) a) Secantes;

; b)
Tangentes; ; c) Exteriores. 10)

11)


95

12) Dos respuestas:

13)


14)

15)

16) 17)
20)

21) 22) a) ; b) ; c)
23)

; 24)




















96

4. La elipse
4.1. Introduccin
En las secciones siguientes estudiaremos tres lugares geomtricos que tienen como grficas las
curvas denominadas cnicas, como son: la elipse, la hiprbola y la parbola; todas ellas con
muchsimas aplicaciones en Ingeniera, Arquitectura, Fsica, Matemtica, etc.
Definicin 1.
Sean F
1
y F
2
, dos puntos fijos del plano. Denominamos elipse al lugar geomtrico de los puntos P
del plano tales que la suma de sus distancias a F
1
y F
2
, es constante. O sea:

(1)
A los puntos F
1
y F
2
, los denominamos focos de la elipse.
Antes de hacer consideraciones analticas, veamos una manera prctica para tener una idea de la
forma de la elipse. En efecto, si clavamos dos tachuelas en F
1
y F
2
, y se amarra en cada tachuela
los extremos de un hilo de longitud mayor que d( F
1
, F
2
), y se tensa el hilo con la punta de un
lpiz. Al mover el lpiz, siempre con el hilo tenso, la curva que resulta es una elipse de focos F
1
y
F
2
, pues todo el tiempo la d( P,F
1
) + d(P,F
2
) = longitud del hilo (Vea fig.1 ).

x
y
V1
V2
V3
V4
F1 F2
a
b
C


Fig. 1



97

4.2. La ecuacin de la elipse y sus principales elementos
En lo que sigue deduciremos la frmula que se obtiene de la definicin de elipse.
Sea P = ( x , y ) un punto de la elipse de focos F
1
y F
2
. Sea C el punto medio de

, el cual
llamaremos centro de la elipse. Supongamos que las coordenadas de C son ( h , k ).
Sea c la distancia de F
1
o F
2
, a C, la cual llamaremos distancia focal de la elipse, o sea:


Si tomamos el eje que contiene a los focos (eje focal), paralelo al eje de las x, entonces:


Por lo tanto para P = ( x , y ) en la elipse se cumplir: ( Haremos en (1), k =2.a, donde a > 0 )

= 2 a
Para mayor sencillez, haremos: .
De esta forma tenemos:

= 2 a.
Pasando la primera raz al segundo miembro y elevando al cuadrado, resulta:


Simplificando y dejando la raz sola en el segundo miembro, obtenemos:


Factorizando los dos primeros sumandos del primer miembro, simplificando por -4 y elevando al
cuadrado, se tiene:


Desarrollando, simplificando y pasando los sumandos constantes a la izquierda, y los dems a la
derecha, resulta:


Dividiendo entre

, nos queda:


Recordando que: , tenemos:


De acuerdo a la Figura 2:

(En el tringulo
PF
1
F
2
:

). Luego: , y por lo tanto existe

De
esta forma (A) queda as:


A la ecuacin (B) se le denomina ecuacin general de la elipse de centro C = (h , k), y radios:
(mayor) y b (menor), pues

.
De inmediato justificaremos el nombre de radio que le hemos dado a los parmetros


98

Intersectemos la elipse con la recta y = k, y obtenemos:

.
Luego,

son los puntos obtenidos al intersectar la elipse con


el eje focal y = k, y los llamaremos vrtices principales. Observe que

,
de manera que es la distancia del centro a cada uno de los vrtices principales, de ah que sea
natural el llamar al parmetro radio mayor. Asimismo, intersectando la elipse con el eje
menor x = h, obtenemos dos puntos:

, que reciben el
nombre de vrtices secundarios.(Prueba que stas son sus coordenadas!). Adems:

b. Por esta razn a b, se le llama radio menor.


Vea la Figura 2.
x
y
C = (h,k) 2
( , ) V h a k = + 1
( , ) V h ak =
3
( , ) V h k b =
4
( , ) V h k b = +
1
( , ) F h c k =
2
( , ) F h c k = +
3
Q
4
Q
P
a
b
c


Fig. 2
Un caso muy importante , ocurre cuando C = (0 , 0), o sea que el centro de la elipse coincide con
el origen de coordenadas. En este caso, la ecuacin de la elipse es:


Si intersectamos la elipse con una recta perpendicular al eje focal, que pase por F
1
, se obtienen
dos puntos: Q
1
y Q
2
. Al segmento:

lo llamamos lado recto del foco F


1
. Asimismo, si
intersectamos la elipse con otra recta perpendicular al eje focal, que pase por el foco F
2
,
obtenemos otros dos puntos: Q
3
y Q
4
. Y al segmento:

lo llamamos lado recto del foco F


2
.


99

De manera que una elipse tiene dos lados rectos:

(Vea las fig. 2 y 3). A la


longitud de estas cuerdas se le llama longitud del lado recto. Observemos que usamos el
singular porque la longitud de

es la misma, como demostraremos a continuacin.


Para hallar las coordenadas de Q
1
y Q
2
, resolvemos el siguiente sistema:


Para hallar las coordenadas de Q
3
y Q
4
, resolvemos el sistema:





Vea la Fig. 2 y 3. (Proponemos los detalles al lector!). Resolviendo, obtenemos:



De manera que:


Luego la longitud del lado recto es:


En las figuras 2 y 3, mostramos todos estos elementos.\
En ella, los segmentos:

; son
cuerdas de la elipse. Cul es el tamao de las cuatro ltimas cuerdas?.



100

x
y
V1 = (-a,0)
V2 = (a,0) C = (0,0)
V3 = (0,-b)
V4 = (0,b)
1
( ,0) F c = 2
( ,0) F c =
Q1
Q2
Q3
Q4
A1
A2
Fig. 3

Finalmente denominamos excentricidad de la elipse a:


Observemos que si una elipse tiene como radios ; y otra elipse tiene radios , con
, entonces tenemos que la segunda es ms achatada que la primera ( Vea la fig.4 ). En
efecto:


Luego la excentricidad de la elipse mide hasta cierto punto su achatamiento, o sea:
indica que la segunda elipse es ms achatada que la primera. As en la figura 4, tenemos las
elipses:





101

2 2
1
4 3
x y
+ =
2
2
1
4
x
y + =
1
2
e =
3
2
E =
Fig. 4

Ejemplo 1
Hallemos los elementos principales de la elipse:

.
Primero la escribiremos en la forma acostumbrada, o sea en la forma:


De la ecuacin de la elipse tenemos que C = (0,0); a = 3; b = ; . Luego:
Radio mayor = a = 3; radio menor = b = ; dimetro mayor = 6; dimetro menor =

.
Para hallar los vrtices, resolvemos los sistemas:

, son los vrtices


principales.

, son los vrtices


secundarios.


102

Para calcular la longitud del lado recto, hallamos las coordenadas de

resolviendo el
sistema:


Luego:

, y por lo tanto:

.
Halla

, y comprueba que d(Q


1
,Q
2
) =

!.
Finalmente hallemos la interseccin de la elipse con la recta: y = x + 3; para ello resolvemos el
sistema:


Resolviendo la ecuacin de segundo grado, tenemos:


Por la tanto:

.
Luego:

.
Estos son los elementos ms importantes de la elipse, no obstante despus introduciremos el
concepto de directriz, el cual es muy importante ya que en algunos textos se utiliza para
introducir el concepto de elipse desde otro punto de vista equivalente al expresado en este texto
(Vea la fig. 5)
-3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1
1.5
2
x
y
( ) 2
7, 0 F =
( )
1 1
3,0 P V = = ( ) 1
7,0 F = ( )
2
3, 0 V =
C = (0,0)
3
2
7,
3
Q
| |
=
|
\ .
4
2
7,
3
Q
| |
=
|
\ .
( ) 3
0, 2 V =
( ) 4
0, 2 V =
2
21 12
,
11 11
P
| |
=
|
\ .
y = x + 3

Fig.5


103

Observacin
Si hacemos c = 0, o sea que ambos focos se superponen y coinciden con el centro, entonces a = b,
y la elipse es en este caso muy especial, una circunferencia de centro C = ( h , k ) y radio a.
O sea:


Ejercicio resuelto 1
Halle la ecuacin de la elipse a partir de los datos, y encuentre el resto de los elementos, en los
siguientes casos:
a) C = (2,4), F
2
= (5,4) y dimetro menor 6; b) F
1
= (-3,1), F
2
= (5,1) y V
4
= (1,6).
Solucin
a)


Luego:

.
Por la tanto la ecuacin de la elipse es: (Vea la fig. 6):


La longitud del lado recto es:

; Y la excentricidad es:


-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
8
x
y
C = (2,4)
2
(2 3 2, 4) V = + 1
(2 3 2,4) V =
3
(2,1) V =
4
(2,7) V =
1
( 1, 4) F =
2
(5,4) F =
3
3
(5, 4 )
2
Q =
4
3
(5, 4 )
2
Q = +
Q1
Q2

Fig.6


104

b) Como

, entonces:


Ya que C es el punto medio de

, entonces: C = (1 , 1).
Por otra parte:

, y como:


entonces:

.
De manera que la ecuacin de la elipse es:


Vea la figura 7.
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
x
y
1
(1 41,1) V =
2
(1 41,1) V = +
C=(1,1)
1
( 3,1) F =
2
(5,1) F =
3
(1, 4) V =
4
(1, 6) V =
1
25
(5,1 )
41
Q =
2
25
(5,1 )
41
Q = +

Fig. 7
4.3. Elipse de eje focal vertical
Si el eje focal, es decir la recta que pasa por los focos, es paralela al eje de las y, siendo el centro
C = ( h , k ), entonces los focos sern: F
1
= ( h , k c ) y F
2
= ( h , k + c ), por estar en la recta
focal x = h. En este caso, simplemente, intercambiamos los papeles de la a y de la b en la
ecuacin ( B ) de la elipse, quedando:


105


Donde:

.
Asimismo:


Radio mayor = 2a ; radio menor = 2b ; eje mayor o focal: x = h ; eje menor: y = k
Excentricidad:

; Longitud del lado recto:

.
Le proponemos la deduccin de toda la informacin anterior, para ello se puede guiar por la
seccin 4.2 (Vea la fig.8).
x
y
C=(h,k)
1
( , ) V hk a =
2
( , ) V hk a = +
1
( , ) F h k c =
2
( , ) F hk c = +
3
( , ) V h bk =
4
( , ) V h b k = +
a
b
c

Fig. 8
Ejemplo 2
Hallemos la ecuacin de la elipse de centro C = (-4,2), F
2
= (-4,6) y V
1
= (-4,-4), y los dems
elementos de sta.


Luego:

. Por lo tanto la elipse es:



Asimismo:




106



(Vea la fig.9)
-13 -12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
8
x
y
C = ( -4 , 2 )
V1 = ( -4 , 2 )
V2 = ( -4 , 8 )
F1 = ( -4 , 2 )
F2 = ( -4 , 6 )
3
( 4 2 5,2) V =
4
( 4 2 5,2) V = +
6 a=
2 5 b=

Fig. 9
Ejercicio resuelto 3
a) Halle la ecuacin de la elipse sabiendo que F
2
= (2,4), V
1
= (2,-6) y e = 0,2; b) Determine el
resto de los elementos de la elipse; c) Encuentre los posibles puntos de interseccin de la elipse
con los ejes de coordenadas.
Solucin
a) Como F
2
y V
1


tienen la misma abscisa, el eje focal es paralelo al eje de las y, luego la elipse
debe tener como ecuacin:


Ahora como:

. Formamos el sistema:




107


Por lo tanto la ecuacin de la elipse es:


c) Para hallar las posibles intersecciones con los ejes, resolvemos estos sistemas:




Resultando:


(Vea la fig.10)

-6 -4 -2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
x
y
1
(2, 6) V =
(2,7/3) C=
2
(2,4) F =
2
(2,32/3) V =
P1
P2
P3 P4
F1 = ( 2 , 2/3 )
Fig. 10



108

Ejercicio resuelto 4
Halle las rectas tangentes a la elipse

, desde el punto (0,5).



Solucin
Escribiendo la ecuacin en la forma (B), tenemos:


C = (0,0); V
1
= (0,-2); V
2
= (0,2);


La recta tangente M desde (0,5) tiene la forma: y = mx + 5.
Debemos hallar el valor de m que hace que la recta M corte a la elipse en un solo punto, o sea que
M sea recta tangente a la elipse.


Para que la ecuacin de segundo grado tenga una sola raz (doble), debe tenerse que:


Luego: Es decir, hay dos rectas tangentes a la elipse, desde el punto (0,5):

(Vea la fig.11)
Los puntos de tangencia, son:

, para M
1
y M
2
,
respectivamente(Compruebe Ud. que las las coordenadas de P
1
y P
2
son las indicadas!).
-4.5 -4 -3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
-2
-1
1
2
3
4
5
x
y
M1 M2
P1 P2
(0,5) P=
Fig. 11




109

Nota: la obtencin de rectas tangentes a una elipse, desde un punto exterior puede llevar a
ecuaciones de grado mayor que dos, y que por tanto, la mayora de las veces , tendr que usarse
algunos mtodos aproximados, como Newton-Raphson, secante, etc. Estos mtodos se suelen
estudiar en el tema de derivadas de la mayora de los programas de Clculo I, por lo que en este
tema podremos resolver solo algunos de estos problemas de tangencia.
4.4 La ecuacin general de la elipse
Sea la elipse de centro C=(h,k) y eje focal paralelo al eje de las x:


Si eliminamos denominadores, desarrollamos los productos notables y agrupamos, nos resulta:


De manera que la ecuacin (B) toma la forma:


Donde: A = b
2
, B = a
2
, C = -2hb
2
, D = -2ka
2
y E = a
2
k
2
+b
2
h
2
-a
2
b
2
.
Observe que de ( C ) llegamos a ( D ), siendo B > A > 0, por ser a > b. A la ecuacin (D) la
llamamos la ecuacin general de la elipse.
Recprocamente, la ecuacin (D) con B > A > 0, representa a una elipse de eje focal paralelo al
eje de las x. Demostremos esto.
Completando cuadrados, resulta:


O sea:


Si F > 0 y ya que B > A > 0, entonces :

. Por lo tanto (B) representa una elipse de


eje focal paralelo al eje de las x.
En resumen las dos condiciones para que la ecuacin (B) represente una elipse con eje focal
paralelo al eje de las x, son:


Similarmente el lector puede demostrar como ejercicio, que la ecuacin (D) representa a una
elipse con eje paralelo al eje de las y, si:




110

Ejemplo 3
Determine si la ecuacin: 4x
2
+9y
2
-8x+18y-23=0 una elipse. En caso afirmativo halle sus
principales elementos.
A = 4; B = 9; C = -8; D = 18; E = -23
0 < A = 4< B = 9 y

Luego, de acuerdo a las consideraciones


anteriores, la ecuacin representa una elipse de eje focal paralelo al eje de las x.
Sin embargo, recomendamos al lector, proceder siempre a completar cuadrados, pues al fin al
cabo, se necesita la forma con centro y radios (Forma cartesiana).
En efecto, tenemos:


Luego:


De manera que es una elipse de centro C = (1,-1); c
2
= 9 4 = 5 =>


Ejercicio resuelto 5
Representa una elipse la ecuacin: 4x
2
+5y
2
+2x+6y+9=0?
Solucin
Completando cuadrados nos queda:


Como el primer miembro es no negativo y el segundo, es negativo, no hay puntos del plano que
satisfagan lo anterior. Por tanto no representa ningn lugar geomtrico.
Observe que aunque A = 4 > 0 y B = 5 > 0, sin embargo no se cumple la segunda condicin,
pues

.

4.5 La elipse como cnica
Sea L una recta y F un punto fijo no perteneciente a la recta L. Al conjunto de puntos P del
plano para los cuales se cumple que:



La denominamos cnica de directriz L, foco F y parmetro .


111

A continuacin demostraremos que una cnica de foco directriz y
parmetro es una elipse, siendo F uno de sus focos.
Teorema 1
Sea G una cnica de foco y parmetro Entonces G es
una elipse, siendo uno de sus focos, el foco F de le cnica.
Demostracin:
, se cumple:



Donde: X = e Y = (Vea fig. 12).
Entonces:

.
Desarrollando, agrupando los sumandos con variables y pasando los sumandos constantes a la
derecha, resulta:


Completando cuadrados, tenemos:


Recordando que: X = e Y = , y haciendo operaciones, queda finalmente:


O sea:


Ciertamente, (1) tiene la forma de la ecuacin (B), o sea:


Como , entonces:

< 1 , y por tanto:

(Explique!)
Si hacemos: c
2
= a
2
b
2
, entonces:


Observe que entonces:


112


Adems si entonces:

, y haciendo operaciones, nos queda:

, ) = F. Si , se puede probar que

, ) =
F.
Adems podemos obtener las ecuaciones de las directrices en funcin de los parmetros de la
elipse ( O sea: h, k, a, b y c).
En efecto:


Despejando en ambas e igualando, tenemos despus de ciertas operaciones: a + h = .
Luego, recordando que:

entonces resulta:


De manera que la directriz para el foco F = ( h + c , k ) es la recta:


Similarmente, la directriz para el foco ( h c , k ) es la recta:

.
Esto es lo que nos permitir enunciar el teorema 2, en la forma en que aparece en este texto.
x
y
( , ) P x y =
1
( , ) F F o| = =
: L x e =
C
d( P , L )
d( P , F )
( , )
( , )
d P F
d P L
=
P Elipse e


Fig.12


113

En lo que sigue, demostraremos que a su vez, una elipse de eje focal paralelo al eje de las x es
una cnica con = e (excentricidad) < 1, foco F = (h+c,k) ( (h-c,k) ) y directriz

).
Teorema 2
La elipse :


Es una cnica de directriz L
1
:


y tambin, de directriz: L
2
:

. O sea,
que esta cnica tiene dos directrices y dos focos.
Demostracin:
Debemos demostrar que para cada punto P = (x,y) de la elipse (B), se cumple:


(Vea la fig.12)


Como P = (x,y) es un punto de la elipse, tenemos:


Luego reemplazando en (1), tenemos:


Como

, entonces (3) queda as:



O sea: se cumple:


De manera que la elipse (B) es una cnica de:





114


Siguiendo los mismos pasos, el lector puede demostrar que la misma elipse (B), tambin es la
cnica de foco F
2
= (h + c , k), directriz L
2
:

, y parmetro

.
Tambin se puede demostrar que la elipse de eje focal paralelo al eje y, es decir:


Es una cnica de foco F
1
= (h , k c), directriz L
1
:

y de parmetro:

y
tambin de foco: F
2
= (h , k + c), directriz L
2
:

y de parmetro:


(Ejercicio).
x
y
C = (h,k)
2
( , ) V h a k = +
1
( , ) V h a k =
3
( , ) V h k b =
4
( , ) V h k b = +
1
( , ) F h c k =
2
( , ) F h c k = +
3
Q
4
Q
L1:x = h-a
2
/c
L2: x = h+a
2
/c
P=(x,y)
P=(x,y)
M = (h - a
2
/c , y)
S = (h + a
2
/c , y)

Fig.13
Ejemplo 4
Halle las directrices de la elipse que pasa por (2,1),

y C = ( 0,0).
Como C y F
1
estn en el eje x, entonces la ecuacin de la elipse tiene la forma:


Adems:

= (-c,0). Luego: . Por lo tanto:

6 (1)
Sabemos que (2,1) est en la elipse, entonces:




115

De (1) y (2), resulta:

Resolviendo, tenemos que . Las otras races


son: . Las cuales rechazamos pues b > 0.
Por lo tanto:

Luego la ecuacin de la elipse es:


Y como h = k = 0, de acuerdo al teorema 2, las directrices son:


( Haga una grfica de la elipse y sus directrices!).
Ejercicio resuelto 6
Halle la ecuacin de la elipse de directriz: , F = (0,3) y = 1/2.
Solucin


Entonces, esto indica que el eje focal es paralelo al eje x. Por tanto, la elipse tiene la forma:


.
Entonces de (1), (2) y (3), tenemos que: c = 1; a = 2 y k = 2. Por lo tanto:

.
De manera que la ecuacin de la elipse es:


(Vea fig.14)











116


-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7
-2
-1
1
2
3
4
5
6
x
y
V1 = (0,0)
L1:
F1 = (0,1)
C = (0,2)
F2 = (0,3)
V2 = (0,4)
L2: y = 6
y = -2
3
( 3,2) V =
4
( 3, 2) V =
3 b =
a = 2
Fig. 14



4.6 Tabla resumen de los elementos de la elipse
Ecuacin


Centro
Focos


Eje focal
Eje secundario
Vrtices
principales


Vrtices
secundarios


Dimetro mayor
Dimetro menor
Longitud del lado
recto


Directrices


Excentricidad






117

Ejercicios propuestos
Los ejercicios sealados con (*) tienen mayor dificultad.

1) Halle la ecuacin de la elipse de focos: F
1
= (-2,0) y F
2
= (2,0), y cuyo radio mayor mide 6
unidades. Encuentre el resto de los elementos de la elipse.
2) Idem para la elipse que pasa por

, tiene centro en (0,0) y V


3
= (0,-2).
3) Halle las rectas tangentes a la elipse:

, que sean paralelas a la recta:


3x+8y = 7. Determine los puntos de tangencia.

4) Halle las rectas tangentes a la elipse del problema anterior, desde el punto (4,0).

5) Halle los elementos de la elipse



6) Idem para:



7) Halle los elementos y la grfica de la elipse:



8) Encuentre la ecuacin de la elipse de directriz x = 9/4, C = (0,0) y excentricidad e = . Halle
los dems elementos de la elipse y dibuje la grfica con estos.

9) Una elipse tiene directrices L
1
: x = 1 y L
2
: x = 5, y V
2
= (5,3). Halle la ecuacin de dicha
elipse y los dems elementos.

10) Encuentre los elementos de la elipse: 9x
2
+ 4y
2
+36x 8y + 4 = 0.

11) Los cuatro vrtices de una elipse son: (1,1), (3,4), (1,7) y (-1,4). Halle la ecuacin de la
elipse, as como los dems elementos.

12) Halle las rectas tangentes a la elipse 4x
2
+ y
2
= 4, desde el punto ( 0 , 4 ), as como los puntos
de tangencia. Encuentre asimismo la interseccin entre esta elipse y la circunferencia
x
2
+ y
2
= 1. Grafique el problema.

13) En cada uno de los siguientes literales, determina la ecuacin de la elipse, as como sus
elementos y haz un dibujo de la elipse, y sus elementos.
a) C = (0,0 ); F
2
= (0,2) y V
1
= (0,-4)
b) C = (0,0); F
1
= (-3,0) y a = 5
c) C = (0,2); F
1
= (0,0) y a = 3


118

d) C = (-3,0); F
1
= (-3,-2) y b = 2
e) C = (2,2); F
1
= (-1,2) y e = 3/

14) Determine le elipse de focos F = (4,0) y dimetro mayor igual a 16.

15) En los literales siguientes calcule para cada elipse: dimetro mayor, menor, focos, vrtices,
excentricidad, longitud del lado recto y directrices:
a) 16x
2
+ 9y
2
=144; b) 16x
2
+ 25y
2
=400; c) x
2
+ y
2
= 4
16) A partir de los elementos dados de la elipse, encuentra su ecuacin:
a) V
1
= (-3,0); V
2
=(3,0) y c = 2
b) F
1
= (0,-2); C = (0,0) y e = 0,4
c) V
1
= (0,-a); V
2
= (0,a) y e = 3/(2a) con a >3/2.

17) Halle la ecuacin de la elipse de focos F = (1,1) y que pasa por el origen.

18) Determine la ecuacin de la elipse de centro C = (0,0), e =2/5, focos en el eje y, y que pasa
por (2,1).

19) Demuestre que la ecuacin de la elipse de centro C = ( h , k ), eje focal paralelo al eje de las
y, radios: a (mayor) y b (menor) es:


20) Halle la longitud del lado recto de la elipse: 16x
2
+ 9y
2
=144

21) Demuestre que la longitud del lado recto de cada foco de una elipse, es el mismo.

22) Halla A, B y C tales que la elipse: 4x
2
+ y
2
+ Ax +By + C = 0 sea tangente al eje de las x en
el origen y que pase por (-1,2).

23) Determine la ecuacin de la elipse y sus otros elementos, a partir de los siguientes datos:
a) F
1
= (-2,2); F
2
= (-2,10) y e = 0,8
b) V
1
= (-4,2); V
2
= (4,2) y F
2
= (2,2)
c) C = (-2,3); V
1
= (-8,3) y F
1
= (-5,3)

24) Halle los elementos de las siguientes elipses y grafique las elipses con sus elementos:
a)

b)

c)


d)

e)

16; f)





119

25) Encuentre los puntos de la elipse con e = 3/4, centro (0,0) y a = 4, que se encuentran a una
distancia de F
1
igual a 5/2.

26) Una escalera de 12 m de longitud est apoyada sobre una pared vertical. Si un hombre est
apoyado sobre un peldao situado a 4 m de la parte inferior de la escalera y la escalera comienza
a resbalar , qu trayectoria describen los pies del hombre? (*).

27) Demuestre que en dos elipses con el mismo centro y la misma excentricidad, sus radios son
proporcionales, es decir:


28) Denominamos circunferencia directriz de una elipse, a una circunferencia que tiene por
centro un foco de la elipse y radio 2a. Por supuesto como la elipse tiene dos focos, entonces hay
dos circunferencias directrices. Halle estas circunferencias para las elipses:



29) El arco de un puente es semielptico. Si la base del arco tiene 10 m de longitud y su parte ms
alta, con respecto al piso, es de 3 m. Podr pasar por debajo una caja de 3 m de ancho y 2,8 m de
altura?

x
y
5 m
3 m 2.8 m
1.5 m
P1 P2
5 m

Fig.15


120

30) Desde un punto P de una circunferencia de centro (0,0) y radio r, se traza un segmento

,
perpendicular al dimetro

. Sea M el punto medio de

Obtenga el lugar geomtrico que


describe el punto M al moverse el punto P (Y en consecuencia el punto Q) (*).

31) Halle las tangentes a la elipse 4x + 9y
2
=36 desde el punto (5,0). Encuentre los puntos de
tangencia.

32) Un elipse tiene excentricidad e = 0,6, eje focal horizontal, V
1
= (0,0) y pasa por el punto
(3,4). a) Halle la ecuacin de la elipse; b) determine sus elementos; c) Halle la interseccin con la
recta: y = 3x +2.

33) Demuestre que un punto P de la elipse: b
2
x
2
+ a
2
y
2
= a
2
b
2
, equidista del foco F
2
y de la
circunferencia directriz de centro F
1
y radio 2a (Vea problema 28) (*)

34) Demuestre que la interseccin de las elipses:

,
son los vrtices de un cuadrado de lado:



35) Sea P
o
un punto de la elipse:

, tal que no es vrtice. Demuestre que la


ecuacin de la recta tangente a la elipse en P
o
es:


Cul sera la ecuacin de la recta tangente, si P
o
es un vrtice?

36) De nuevo, sea P
o
= (x
o
,y
o
)

un punto de la elipse anterior, tal que no es vrtice. Sea Q
o
el otro
punto de interseccin de la recta x = x
o
con la elipse. Demuestre que la tangente en P
o
y la
tangente en Q
o
se cortan en el punto


Si la recta es y = y
o
, y si S
o
es el otro punto de interseccin con la elipse, entonces la tangente en
P
o
y la tangente en S
o
, se cortan en

. (*)

37) Determine si las siguientes expresiones representan una elipse:
a) 4x
2
+y
2
-8x -2x + 1 = 0; b) 2x
2
+ y
2
-4x -2y + 5 = 0

38) Halle los puntos de la elipse 7x
2
+ 16y
2
= 112 tales que la distancia a F
1
es 5/2.



121

39) Sea la elipse b
2
x
2
+ a
2
y
2
= a
2
b
2
y la recta y = mx + n. Obtenga la relacin que debe existir
entre a, b, m y n para que la recta sea: a) secante, b) tangente, c) exterior.

40) Aplique lo anterior a la elipse: 3x
2
+ 24y
2
= 72, y las rectas:
a) y = x + 3; b) y = x + 3; c) y = x + 6

41) Halle la ecuacin de la recta tangente y la recta normal a

en (3,-12/5).

42) Sean:

(1) e

(2), donde a > b > 0 y Demuestre que los puntos


P = (x , y), donde x e y satisfacen (1) y (2), respectivamente son los puntos de la elipse:

. Por esto a (1) y (2) se le llama: ecuacin paramtrica de la elipse.



43) Denominamos radio vector de un punto

de una elipse, a la distancia de P


o
a
uno de los focos de la elipse. Luego cada punto P
o
de la elipse tiene dos radio vectores:

Demuestre que:

y que:

, para la
elipse:

.

44) Demuestre que los puntos medios de las cuerdas de la elipse:

, que son paralelas


a una recta dada L, estn en una recta M que pasa por el origen.

45) Una elipse tiene una excentricidad e = 0,5, F
2
= (2,1) y la ecuacin de su directriz L
2
es
x = 5. Halle la ecuacin de dicha elipse.

46) Halle la elipse de centro C = ( 0,0), excentricidad e = 1/3 y que pasa por el punto (c,4), siendo
F
2
= (c,0).

47) Halle la ecuacin de la elipse tal que F
2
= (3,1), V
1
= (-3,1) y e = 0,8.

Respuestas
1) L = 10/3, directrices: ; 2) 7x
2
+y
2
=7,

. 3)

. 4)


5) Focos Vrtices ( L = 6; Directrices: x =
6) C = (1,-2);

7) C = (-2,-4);


122

. 8)


9)

.
10) C = (-2,1); a = 3, b = 2;

. 11)


12)






13)
Ecuacin F
1
F
2
V
1
V
2
V
3
V
4
e
a

(0,-2) (0,2) (0,-4) (0,4) (0,-2 (0,-2 0,5


b

(-3,0) (3,0) (-5,0) (5,0) (0,-4) (0,4) 0,6


c

(0,-4) (0,4) (0,-1) (0,5) (- ( 2/3


d

(-3,-2) (-3,2) (-3,-4) (-3,4) (-3-2 (-3+ 0,5


e

=10 (-1,2) (5,2) (2,1) (2,3)



14)


15)
2a 2b c F V.Ppales e
a
8 6
) (0,)
/4
b 10 8 3 ( ( 0,6
c
2 2 0 (0,0) ( 0

16) a) 5x
2
+ 9y
2
= 45; b) 25x
2
+ 21y
2
= 525; c) a
2
x
2
+ (a
2
9/4)y
2
= a
2
(a
2
9/4).


123

17) x
2
+ 2y
2
4y = 0; 18) 21x
2
+ 25y
2
=121; 20) 9/2; 21) 2b
2
/ a. 22) A = C = 0; B = -4.
23) a) 25(x+2)
2
+ 9(y-6)
2
= 225; b) 3x
2
+ 4(y-2)
2
= 48; c) 9(x+2)
2
+ 8(y-3)
2
= 128; d)



24)
C F
1
F
2
V
1
V
2
V
3
V
4
e
a (1,1) (1,1 - (1,1 + (1,-2) (1,4) (-1,1) (3,1)

b (0,-1) (0,-3) (0,1)
(0,
)
(0,
)
(-1,-1) (1,-1) 2/
c (1,0) (1,- (1,
(1,-

(1, (-1,0) (3,0)

d
(1,1) (1,1- (1,1+ (1,-1) (1,3) (0,1) (2,1)

e (-5,0) (-5-,0) (-5+ (-9,0) (-1,0) (-5,-1) (-5,-1)

f
(1,3) (1,3) (1,3) (1,1) (1,5) (-1,3) (-1,3) 0

25)

; 26) Describe una elipse de ecuacin: x


2
+ 4y
2
= 64; 28)


29) Si la caja la pasan por el medio, la altura cuando es h = 3,05; por lo tanto la caja puede pasar.
30) Elipse de ecuacin: x
2
+ 4y
2
= r
2
. 31) x 2y -5 = 0, 17x + 9y - 45 = 0; (9/5,-8/5), (9/5,8/5)
32)

400.
35)

. 37) a) es elipse, b) no representa lugar geomtrico alguno. 38)


39) a) a
2
m
2
+ b
2
n
2
> 0; b) = 0; c) < 0. 40) a) secante, b) tangente, c) exterior.
41)

. 45)

46) 8x
2
+ 9y
2
= 162; 47)











124




5. La hiprbola
5.1 Introduccin
A continuacin, estudiaremos un segundo tipo de cnica, la hiprbola.
Tal como hicimos en el estudio de la elipse, demostraremos que ciertamente, la hiprbola es un
tipo de cnica, pero ahora, de excentricidad e > 1.
Definicin
Dados dos puntos fijos F
1
y F
2
, al lugar geomtrico de los puntos del plano tales que el valor
absoluto de la diferencia de las distancias a F
1
y F
2
es constante, lo denominamos hiprbola de
focos F
1
y F
2.

5.2 Ecuacin de la hiprbola
Tomemos un sistema de coordenadas de tal manera que el segmento

es paralelo al eje de
las x. Sea C el punto medio del segmento

, y supongamos que C = ( h , k ).
Si d( F
1
, C ) = c = d( F
2
, C ), entonces: F
1
= ( h c , k ) y F
2
= ( h + c , k ).
Al punto C lo llamamos centro de la hiprbola, a F
1
y F
2
, los llamamos focos de la hiprbola;
asimismo a la recta que contiene a F
1
y F
2
, lo llamamos eje focal o principal.
Luego , P = (x,y) est en la hiprbola de focos F
1
y F
2
, y parmetro k, si y slo si:

(A)
Hagamos k = 2a, y entonces (A), queda as:


Haciendo: X = x h e Y = y k, y pasando la segunda raz al segundo miembro, tenemos:


Elevando ambos miembros al cuadrado y desarrollando, resulta:


Simplificando y trasponiendo trminos, queda:


Elevando al cuadrado, resulta:


Simplificamos y pasamos los sumandos que tienen variables al primer miembro, y los dems al
segundo miembro. De esta manera, tenemos:

(1)
Si consideramos el tringulo PF
1
F
2
en la fig. 1, tenemos que:

(Propiedad de tringulos)
Pues como es conocido, la longitud de un lado de un tringulo es mayor que el valor absoluto de
la diferencia de las longitudes de los otros dos lados.
Luego:




125

Por lo tanto existe tal que:

, y por tanto, (1) queda as:


Luego:


Obviamente, si h = k = 0, entonces (B) queda as:


En (B) y (C), a es el radio principal y b es el radio conjugado. Asimismo, el eje focal o
principal intersecta a la hiprbola en dos puntos, V
1
y V
2
. Los cuales reciben el nombre de
vrtices de la hiprbola. Obteniendo: V
1
= ( h a , k ) y V
2
= ( h + a , k ) (Explique!).
A la recta x = h la llamamos eje focal, mientras que a la recta y = k, la llamamos eje conjugado,
esto en el caso en que el eje focal sea paralelo al eje de las x.
Observe que a diferencia de la elipse, slo hay dos vrtices, pues el sistema:





La excentricidad se define de manera similar a la elipse, es decir:

. Sin embargo, en el caso


de la hiprbola, como c > a, entonces: e > 1.
Los lados rectos de la hiprbola se definen como los segmentos:

, donde Q
1
y
Q
2
son los puntos de interseccin de la recta: x = h c con la hiprbola. Asimismo, Q
3
y Q
4
,
son los puntos de interseccin de la recta: x = h + c con la hiprbola. De esta manera obtenemos:
(vea la fig. 1)


Adems:


(Pruebe todo lo anterior!).
Observe, finalmente, que en la hiprbola, a puede ser mayor, igual o menor que b, pero siempre
ocurre que: c > a y c > b. Adems la rama derecha se obtiene para valores de x mayores o
iguales a: h + a, mientras que la rama izquierda, se obtiene para valores menores o iguales que: h
a.
(Vea la fig.1).


126

x
y
F1 = ( h - c , k )
V1 = ( h - a , k ) C = ( h , k ) V2 = ( h + a , k ) F2 = ( h + c , k )
Q1 = ( h - c , k - b
2
/a )
Q2 = ( h - c , k + b
2
/a )
Q3 = ( h + c , k - b
2
/a )
Q4 = ( h + c , k + b
2
/a )
rama derecha rama izquierda
P = ( x , y )

Fig. 1
Ejemplo 1
a) Hallemos los principales elementos de la hiprbola:



a = 2, b = 3, c
2
= 4 + 9 = 13, o sea: . Asimismo: C = (0,0);

; V
1
= (-2,0), V
2
= (2,0);




127

-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
1
( 13,0) F = V1 = (-2,0) C = (0,0)V2 = (2,0)
2
( 13,0) F =
1
9
( 13, )
2
Q =
2
9
( 13, )
2
Q =
3
9
13,
2
Q
| |
=
|
\ .
4
9
13,
2
Q
| |
=
|
\ .
Fig. 2


Ejercicio resuelto 1
Halle la ecuacin de la hiprbola en los siguientes casos:
a) V
2
= (1,0), C = (0,0) y F
1
=(-2,0); b) C = (-2,3), e = 2, V
2
= (6,3). En ambos casos halle los
dems elementos.
Solucin
a) La hiprbola tiene centro en (0,0), as como un foco y un vrtice en el eje de las x, luego tiene
la forma:


d(V
2
,C) = a =1 y d(F
1
,C) = c = 2, luego: b
2
= c
2
a
2
= 4 1 = 3, por lo tanto: .
Luego la ecuacin de la hiprbola es:


Adems: V
1
= (-1,0), V
2
= (1,0); F
1
= (-2,0), F
2
= (2,0);

= 2;


-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
F1=(-2,0)
V1 = (-1,0)
C
V2=(1,0)
F2=(2,0)
Fig. 3



128

b) Ahora C = (-2,3) y V
2
= (6,3), luego el eje focal es y = 3, o sea que la ecuacin de la
hiprbola tiene la forma:


Donde: C = ( h , k ) = ( -2, 3 ) h = -2 y k = 3.
Por otra parte:

=8.


En resumen: , c = 16.
Y la ecuacin de la hiprbola es:


Entonces: F
1
= (-18,3), F
2
= (14,3); V
1
= (-10,3), V
2
= (6,3); e = 2;


-18 -16 -14 -12 -10 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 10 12 14 16
-12
-10
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
12
14
16
x
y
F1=(-18,3)
V1=(-10,3)
C=(-2,3)
V2=(6,3)
F2=(14,3)

Fig.4

5.3 Otros elementos importantes de la hiprbola

Dada la hiprbola:


De focos: F
1
= ( h c , k ) y F
2
= ( h + c , k ), a la recta L
1
:

la denominamos
directriz de la hiprbola asociada al foco F
1
. Asimismo a la recta: L
2
:

la
denominamos directriz de la hiprbola asociada al foco F
2
. De manera que tal como sucede en
la elipse, en la hiprbola hay dos directrices (Vea la fig. 5).



129

Teorema 1
Dada la hiprbola (B), para todo punto de la hiprbola, se cumple que:


Demostracin


Donde: X = x h y Y = y k.


Asimismo, ya que es un punto de la hiprbola, y usando X e Y, nos queda al despejar
Y
2
,


Luego:


Como a y c son positivos, entonces, extrayendo raz cuadrada, nos queda:


Similarmente se prueba que: (Ejercicio!)



Nota:
Sera interesante ver qu sucede con las F y las L, intercambiadas, es decir:


Para ello, siga el mismo procedimiento anterior, o en caso que sospeche que los cocientes no son
constantes, busque un contraejemplo sencillo.


130

x
y
F
1
= (h - c, k)
V
1
= (h - a,k)
C = (h,k)
V
2
= ( h + a , k )
F
2
= (h + c,k)
Q
1
= (h - c, k - b
2
/a)
Q
2
= (h - c,k + b
2
/a)
Q
3
= (h + c,k - b
2
/a)
Q
4
= (h + c,k - b
2
/a)
rama derecha rama izquierda
L1
L2
P = ( x , y )

Fig. 5


Observacin: en el teorema 1, hemos demostrado que una hiprbola del tipo (B) es la cnica de
foco F
1
, directriz L
1
y parmetro e, y tambin de foco F
2
, directriz L
2
y parmetro e. Siempre con
e > 1. As mismo la cnica de F
1
, directriz L
1
y parmetro e es la misma cnica de foco F
2
,
directriz L
2
y parmetro e.
El recproco del teorema anterior tambin se cumple y dice as:

Teorema 2 ( Demostracin opcional)
Sea F un punto fijo de coordenadas F = ( , ) y L una recta de ecuacin x = d, sea > 1.
El conjunto de puntos P tales que:



Es una hiprbola de excentricidad adems si d > , L = L
1
y F = F
1
; y si d < , entonces: L
= L
2
y F = F
2
.
Demostracin


O sea:


Luego:


Completando cuadrados, nos queda:




131

Haciendo operaciones y simplificando en el segundo miembro, resulta:


Finalmente, como: (


O sea, nos queda una hiprbola con las siguientes caractersticas:


Observe que:


Luego:



O sea, la cnica con parmetro es una hiprbola con excentricidad .
Veamos finalmente que la recta L: x = d, que es la directriz de la cnica, coincide con


En efecto:


De manera que si d, entonces el foco F = (

y la directriz L de la cnica, coincide


con la directriz de la hiprbola L
2
: x =

.
Similarmente, si d,

y la directriz L ahora coincide con L


1
: x =


(Ejercicio (*))

Ejemplo 2
Hallemos los principales elementos de la hiprbola: 9(x+1)
2
- 4(y-1)
2
=36 y dibujemos su
grfica. Escribiendo la ecuacin en la forma cartesiana, tenemos:


132


Luego: C = (-1,1), o sea: h = -1 y k = 1. Asimismo:


Si se quiere hallar los puntos Q
1
, Q
2
, Q
3
y Q
4
, interseccin de L
1
y L
2
con la hiprbola,
simplemente hacemos : en (1) para obtener:

.
Y si hacemos: , en (1), entonces:



-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
F1 V1
C V2 F2
L1 L2
Q1
Q2
Q3
Q4


Fig. 6
Ejercicio resuelto 3
Halle la ecuacin de la cnica de directriz L:

.
Solucin
De acuerdo al teorema 2, esta cnica es una hiprbola de eje focal paralelo al eje x. Adems
como O sea: y Por otra parte

.
Como:

, de acuerdo al teorema 1: L = L
1
y F = F
1
, o sea:


133


Finalmente, como:


Tenemos el sistema:






Resolviendo nos queda: h = 1, a = 4, c = 5 (Dejamos los detalles al lector).
Luego:


De manera que: C = ( 1 , 3 ); a = 4 y b = 3.
Por lo tanto la ecuacin de la hiprbola es:


Le proponemos al lector que una vez conocida la ecuacin de la hiprbola, proceda a hallar el
resto de los elementos (vea la fig. 7).

-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
F1 V1 C V2
F2
L1
L2


Fig. 7


134




Asntotas de la hiprbola
Consideremos la hiprbola de ecuacin (B):


Al rectngulo de vrtices P
1
= ( h - a , k - b ), P
2
= ( h - a , k + b ); P
3
= ( h + a , k b ),
P
4
= ( h + a , k + b ) se le llama rectngulo asinttico de la hiprbola.
Observe que el rea Ar de este rectngulo es: Ar = 4ab.
Asimismo, la recta que pasa por P
1
y P
4
, y la recta que pasa por P
2
y P
3
reciben el nombre de
asntotas de la hiprbola, siendo sus ecuaciones:


Observe que A
1
pasa por C, P
1
y P
4
, y A
2
pasa por C, P
2
y P
4
.
La razn de darle el nombre de asntotas a las rectas A
1
y A
2
, es que al hacer , el punto
P = ( x , y ) de la hiprbola se acerca cada vez ms al correspondiente punto

de la
asntota.
En efecto:


Pero:


Haciendo: X = x h , Y = y k, e

; y despejando Y e

, nos queda:


Luego:


Cuando . Pues: (Vea la fig.8).
En resumen tenemos que las asntotas de la hiprbola:


Son:



Por supuesto, cuando C = ( 0 , 0 ), tenemos:





135



-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
F1 V1 C V2
F2
L1 L2
A1
A2
P1
P2
P3
P4

Fig. 8
Ejemplo 3
Hallemos las asntotas de la hiprbola: 5x
2
- 4y
2
20x + 24y = 36, y luego encontremos el resto
de sus elementos.
Factorizando y completando cuadrados tenemos:
5( x
2
- 4x + 4 ) 4(y
2
- 6x + 9) = 36 + 20 36 = 20 5( x 2 )
2
4( y - 3 )
2
= 20


Luego:


Asimismo: C = (2,3); V
1
= (0,3), V
2
= (4,3); F
1
= (-1,3), F
2
= (5,3 );



Directrices:


Asntotas:


Las coordenadas del rectngulo asinttico son:


rea del rectngulo asinttico: Ar = 4ab = 4.2.


136



-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
12
x
y
F1 V1
L1 L2
C
V2
F2
A1
A2
P1
P2
P3
P4

Fig. 9


Ejercicio resuelto 4
Halle la ecuacin de la hiprbola con eje focal paralelo al eje de las x, con asntotas:

, y con rea del rectngulo asinttico igual a 48.


Solucin
Sabemos que el rea del rectngulo asinttico es:
Ar = 4ab = 48 ab = 12 (1)
Como:


4a 3b = 0 ( 2 )
De (1) y (2), resulta:


Por otra parte, como C = ( h , k ) est en las dos asntotas, entonces:


137


De (3) y (4), nos queda:


Reemplazando en (3), nos queda:


Luego la ecuacin de la hiprbola es


Los otros elementos, son los siguientes:
F
1
= (-7,1), F
2
= (3,1); V
1
= (-5,1), V
2
= (1,1);


Puntos del rectngulo asinttico:


(Haga la grfica de la hiprbola con sus elementos!).

5.4 Hiprbola de eje focal paralelo al eje de las y

Si la hiprbola tiene sus focos sobre una recta paralela al eje de las y, es decir que su eje focal es
de la forma x = h y si C = ( h , k ), entonces los focos son:
F
1
= ( h , k c ) y F
2
= ( h , k + c ).
Los vrtices son: V
1
= ( h , k a ) y V
2
= ( h , k + a ).
Asimismo, como los papeles de la x y la y, estn intercambiados con respecto al caso paralelo al
eje de las x, tenemos que la ecuacin de la hiprbola ser:


Si C = ( 0 , 0 ), entonces (D) toma la forma:


Con: c
2
= a
2
+ b
2
. Asimismo

, y la longitud del lado recto es


Las directrices ahora son:


Sugerimos que el lector haga como ejercicio, el enunciado y la demostracin de los teoremas 1 y
2, para el caso de la hiprbola (D).
Finlmente, las asntotas son:




138

En este caso, tambin se puede demostrar que cuando , entonces las asntotas se
acercan a la hiprbola, o sea que para el punto P = ( x , y ) de la hiprbola y el punto

de la asntota, ocurre que

, cuando .
Recomendamos al lector, guiarse por lo redactado en las secciones 5.1, 5.2 y 5.3, para demostrar
lo afirmado en esta seccin (Vea la figura 10 ).



x
y
F1
F2
V1
V2
C
P1
P2
P3
P4
a
b
L1
L2


Fig.10

Ejercicio resuelto 5
Halle los elementos de la hiprbola: 4y
2
x
2
+ 6x 16y 1 = 0. Determine los posibles puntos de
corte con los ejes.
Solucin
Completando cuadrados tenemos:


Por lo tanto sus principales elementos son:
C = (3,2);




139



Los puntos de corte con el eje y se hallan resolviendo el sistema:





Luego nos queda la ecuacin de segundo grado: 4y
2
8y 1 = 0, cuyas races son:


Entonces los puntos de corte con el eje y son:

.
Finalmente los puntos de corte con el eje x se hallan resolviendo el sistema:





Resultando:

.


-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
x
y
F1
F2
V1
V2
C
P1
P2
P3 P4
a
b
L1
L2
T1
T2
M1
M2

Fig. 11




140

5.5 La ecuacin general de la hiprbola

Consideremos la ecuacin de la hiprbola de centro C = ( h , k ) y eje focal paralelo al eje x.
O sea:


Si desarrollamos (B) nos queda una expresin de la forma:

Ax
2
+ By
2
+ Cx + Dy + E = 0 (F)

Donde: A = b
2
; B = -a
2
; C = -2hb
2
; D = 2ka
2
; E = b
2
h
2
a
2
k
2
a
2
b
2
.
O sea de (B) llegamos a una expresin (F), donde A y B tienen signos distintos, de manera que:
A.B < 0 .
De igual forma, de una hiprbola con ecuacin:



llegamos a una expresin similar a (F), nuevamente con A.B < 0 (Ejercicio).
Recprocamente, de (F) con A. B < 0 se puede llegar a una hiprbola tipo (B) o (D), bajo una
condicin extra que veremos en un momento.
Supongamos que A > 0 y B < 0 (Dejamos como ejercicio el caso: A < 0 y B > 0 ).
Factorizando y completando cuadrados en (F), tenemos:



Si G > 0, llegamos a una expresin de la siguiente forma:



Que es una hiprbola de eje focal paralelo al eje de las x, pues: A>0 , G > 0 y B < 0, y por
tanto:


Mientras que si G < 0, entonces de (I), pasamos a :





141

Que es una hiprbola de eje focal paralelo al eje de las y, pues G < 0, B < 0 y A > 0, y por tanto:


Cuando G = 0, entonces (I) nos queda as:


Que representa a dos rectas: ( Recuerde que A > 0 y B < 0 !)


Ejemplo 4
Veamos qu representan las siguientes ecuaciones:
a) x
2
- 4y
2
- 2x - 8y - 19 = 0; b) 4x
2
+ 9y
2
6x + 18y -8 = 0
c) 16x
2
9y
2
64x + 18y + 199 = 0; d) x
2
- 2y
2
4y + 4x + 2 = 0.

Por lo pronto, a), c) y d) son candidatos a ser hiprbola, pues A.B < 0. Para confirmarlo o no,
procedemos a completar cuadrados.

a) ( x
2
2x + 1) 4(y
2
+ 2y + 1) = 19 + 1 4 = 16 => (x 1)
2
4(y + 1)
2
= 16 =>


Que es una hiprbola de centro C = (1, -1), y eje focal paralelo al eje de las x.


De manera que (b) es una elipse de centro C = ( , -1 ) y eje focal paralelo al eje x.

c) 16(x
2
4x + 4) 9(y
2
2y + 1) = -199 + 64 9 = - 144. Luego:


Entonces tenemos que (c) es una hiprbola de centro C = (2,1) y eje focal paralelo al eje y.

d) Completando cuadrados, tenemos:
(x
2
+ 4x + 4) 2(y
2
+ 2y + 1) = -2 + 4 2 = 0 ( x + 2 )
2
= 2( y + 1 )
2


O sea, (d) representa a la unin de dos rectas.

Ejercicio resuelto 6
Halle la recta tangente a la hiprbola: x
2
y
2
+ 2x = 0, desde el punto P
o
= (0,2).



142

Solucin
Completemos cuadrados para identificar el tipo de hiprbola que es x
2
y
2
+ 2x = 0.
(x
2
+ 2x + 1) y
2
= 1 ( x + 1 )
2
y
2
= 1.
O sea, se trata de una hiprbola de centro C = (-1,0), y eje focal paralelo al eje de las x;
concretamente el eje focal es: y = -1.
La recta: Ax + By + C = 0, si pasa por el punto P
o
= (0,2), entonces: A.0 + B.2 + C = 0, luego:
C = -2B, por lo tanto la ecuacin de la recta queda: Ax + By -2B = 0.
Si , entonces:

.
Resolvemos el sistema:





Reemplazando la segunda ecuacin en la primera y agrupando, nos queda:


Como la recta (2) debe ser tangente a (1), entonces (3) debe tener raz doble, para ello debe
cumplirse que:


Desarrollando y simplificando, resulta: 4m 5 = 0, o sea:

.
Por tanto, una recta tangente es:


Reemplazando el valor de m en (3), resulta:

.
Efectuando y simplificando, queda:


Luego el punto de tangencia es:


Ahora, si B = 0, entonces en Ax + By -2B = 0 nos queda: Ax = 0, luego x = 0, es la otra
posible recta tangente.
Resolviendo el sistema:





Nos queda: y
2
= 0, luego el punto de tangencia es P
2
= (0,0) = V
2



143

-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
F1 F2 V1 V2
C
T1 T2
P1
P2
Po

Fig.12



5.6 Tabla con los principales elementos de la hiprbola
Ecuacin


Centro
Eje focal
Eje conjugado
Focos


Vrtices


Dimetro principal
Dimetro conjugado
Longitud del lado
recto


Excentricidad


Directrices


rea del rectngulo
asinttico

Asntotas



Ecuacin de la
tangente





144


Ejercicios propuestos

1) Halla la ecuacin de la hiprbola a partir de los datos que se dan, en cada caso:
a) V
2
= (1,0), F
2
= (2,0) y C = (0,0)
b) C = (0,0), F
1
= (0,-7) y dimetro conjugado igual a 10
c) F
1
= (-2,0), F
2
= (2,0) y e = 5/3
d) C = (-2,3), dimetro focal igual a 5, dimetro conjugado igual a 3

y eje focal paralelo al
eje de las y.

2) Encuentre los elementos de las siguientes hiprbolas y haga su grfica:
a) 5y
2
16x
2
= 80; b) 7x
2
9y
2
= 63; c) x
2
y
2
= 8
d) 9x
2
4y
2
36x 24y 36 = 0; e) 3x
2
y
2
= 3k
2
( k > 0 )

3) Una hiprbola es equiltera si a = b. Encuentre la hiprbola equiltera que pasa por
(3,-1) y de focos ( .

4) Demuestre que las siguientes hiprbolas tienen la misma excentricidad:



5) Halle la ecuacin de la hiprbola de focos: F
1
= (0,0) y F
2
= (0,4) que pasa por (12,9).
Encuentre tambin sus asntotas.

6) Para qu valores de s representa la ecuacin:



a) una elipse; b) una hiprbola; c) ninguna curva real; d) halle los focos en los casos a y b.

7) Sea P un punto de la hiprbola b
2
x
2
a
2
y
2
= a
2
b
2
. Por P trazamos una paralela B al eje focal
(eje x), y sean Q y S, los puntos de interseccin de B con cada asntota de la hiprbola.
Demuestre que:

. (*)

8) Determine la ecuacin de una hiprbola cuyo centro es (0,0); su eje focal est sobre el eje y, un
foco es (0,5) y la excentricidad es 3.

9) Sea k 0, demuestre que la familia de hiprbolas: 3x
2
4y
2
= k, tienen la misma
excentricidad.

10) Determine la ecuacin de la hiprbola con centro en el origen, eje focal en el eje y, y que
pasa por los puntos: (4,6) y (1,-3).



145

11) Un punto P = ( x , y ) se mueve de tal manera que su distancia al punto A = (0,4) es tres veces
la distancia a la recta x = 5. Sin calcular diga Ud. Qu tipo de cnica es?. Luego demuestre su
afirmacin analticamente.

12) Halle el valor de tal que la recta: 3x 2y = , sea tangente a la hiprbola: x
2
3y
2
= 1.

13) Sea la hiprbola equiltera:

Demuestre que si hacemos los cambios de variable:


entonces la hiprbola toma la forma: X.Y = k.


Donde



14) Halle los puntos de la hiprbola:

cuya distancia a F
1
es 7.

15) Halle la hiprbola de focos (y para la cual la recta: y = 2x 4 es tangente a ella.

16) Qu lugar geomtrico representa el conjunto:


?.

17) La base de un tringulo tiene vrtices: (3,0). Halle el lugar geomtrico del vrtice opuesto
del tringulo, sabiendo que el producto de las pendientes de los lados variables es 4.

18) Qu ngulo forman las asntotas de una hiprbola de excentricidad e?. Use lo anterior para el
caso e = 2. (*)

19) Halle los puntos de interseccin de la hiprbola 2x
2

y
2
= 4 con la circunferencia:
x
2
+ y
2
=8.

20) En cada una de las siguientes hiprbolas halle el centro, vrtices, focos y asntotas:
a) 9(x-2)
2
4(y+3)
2
= 36; b) 4x
2
= y
2
4y +8;
c) 4x
2
5y
2


16x + 10y + 31 = 0; d) 5x
2
4y
2
+ 20x + 8y = 4 ;
e)



21) Halle la ecuacin del lugar geomtrico de los puntos tales que la diferencia de las distancias a
los puntos (2,1) y (2,9) es 4.

22) Halle la hiprbola con un foco en 1 ), la interseccin de los dos asntotas es
( -3 , 1 ) y una de las asntotas pasa por ( 1 , 7 ).

23) Calcule el rea del tringulo formado por las asntotas de la hiprbola: 9x
2
4y
2
=36, y la
recta: 9x + 2y = 24.

24) Determine los puntos de la hiprbola:

cuya distancia a F
2
es 9/2.


146


25) Demuestre que el producto de las distancias de un punto cualquiera de la hiprbola:

a sus dos asntotas es constante e igual a:



26) Encuentre las tangentes a: x
2
y
2
=16 desde: ( -1 , -7 ).



27) La recta: y = 2x 4 es tangente a una hiprbola de focos: ( . Halle la ecuacin de la
hiprbola.

28) Determina la ecuacin de la hiprbola de vrtices ( 0 , y asntotas: y = x.

29) Halle el centro, dimetro principal o tansverso, excentricidad, focos, vrtices y asntotas de la
hiprbola: 9x
2
4y
2
-36x 24y 64 = 0.

30) Una partcula se mueve de tal forma que su distancia al punto Q = ( 0 , 4 ) es 4/3 de su
distancia a la recta 4y 9 = 0. Determine la ecuacin de su trayectoria.

31) Un observador se encuentra en un punto P = ( x , y ) de una curva que se caracteriza porque
desde cualquier punto de ella el estampido de un rifle y el golpe al pegar en el objetivo, se oyen a
unsono. Halle la ecuacin de este lugar geomtrico en funcin de la distancia L entre el rifle y el
objetivo, la velocidad del sonido v
S
y la velocidad de la bala v
B
(*).
32) Demuestre que el dimetro conjugado es igual a la media geomtrica del dimetro principal y
la longitud de su lado recto.

33) Una partcula se dispara hacia el ncleo de un tomo, describiendo al principio una
trayectoria recta y = x/2 (Suponemos que el ncleo est en el origen de coordenadas). Luego
debido a la fuerza de repulsin del ncleo, la trayectoria de la partcula sigue una trayectoria
hiprbolica, acercndose a 3 unidades de distancia del ncleo. Encuentre la ecuacin de la
hiprbola.

34)En la pantalla de dos estaciones ssmicas separadas por 1,6 km de distancia, se registra una
explosin subterrnea. La primera recibe la seal 2 segundos antes que la segunda estacin. A
todos los puntos de la superficie terrestre donde esta diferencia es de 2 s, se le da el nombre de
lnea de explosin de nivel 2 s .Halla la ecuacin de esta lnea. Tomemos como rapidez del
sonido: 330 m/s (*).

35) Sean A
1
y A
2
las asntotas de la hiprbola:

. Y sea T una tangente a la hiprbola


en algn punto (x
o
,y
o
) de ella. Sean:


Demuestre que:

b
2
.

36) Demuestre que para los puntos P = ( x , y ) que satisfacen la ecuacin:

, la x
cumple con la inecuacin: , y las y toman cualquier valor real.



147

37) Denominamos circunferencia directriz de una hiprbola a una circunferencia de centro
uno de los focos, y radio igual al dimetro focal, o sea: 2a.Como la hiprbola tiene dos focos,
entonces cada hiprbola tiene dos circunferencias directrices. Halle las circunferencias directrices
de la hiprbola:



38) Demuestre que le excentricidad de una hiprbola equiltera es

39) Halle la ecuacin de la tangente y la normal de la hiprbola: 4x
2
y
2
=28 en un punto de la
hiprbola de abscisa positiva y con y = 6.

40) Halle la ecuacin de la recta tangente a x
2
2y
2
= 8 , tal que su pendiente sea 1.

41) Demuestre que las ecuaciones de las asntotas de una hiprbola:


Se pueden hallar despejando y en la igualdad:


42) Idem para la hiprbola:



43) Halle la interseccin entre la hiprbola: 9x
2
16y
2
= 144 y la elipse: 9x
2
+ 64y
2
= 576.
Haga una grfica del problema.

44) Encuentre las tangentes a la hiprbola del ejercicio anterior desde el punto Q = (6,5).

















148



Respuestas
1) a) 3x
2
y
2
= 3; b)

; c) 225x
2
400y
2
= 576; d)

.
2)
a) b) c) d) e)
Centro
a
b
c
e


D
i
r
e
c
t
r
i
z


Ar


A
s

n
t
o
t
a
s




3) x
2
y
2
= 8. 5) 3(y-2)
2
x
2
= 3; A
1
: y =

A
2
: y =-

;
6) Cuando s = 7, tenemos una circunferencia de radio .
b) ;
Intervalo de s F
1
F
2
Cnica




hiprbola
5 --- --- no es lugar geomtr.
(5,7)

elipse
7 (0,0) (0,0) circunferencia
(7,9)

elipse
no es lugar geomtr.

hiprbola

8) 72y
2
9x
2
= 200; 10) 5y
2
9x
2
=36; 11) Es la hiprbola: 8(x-45/2)
2
(y-4)
2
= 4 050;
12)

; 14) (-6,; 15) 4x


2
5y
2
= 20; 16)

;
18)

= 120
o
; 19) ( ; 19) 2) (Cuatro puntos)



149


20)
literal Centro Focos Vrtices Asntotas
a)


b) ) y-2 =
c)


d)


e)




21) 3(y-2)
2
(x-2)
2
= 1; 22) 9(x+3)
2
-4(y-1)
2
= 324; 23) 12; 24) (10, ;
26) 3y = 5x - 16, 5y = -13x 48; 27) 4x
2
- 5y
2
= 20; 28) y
2
4x
2
= 9;
29) C = (2,-3); 2a = 16/3, e =

; V = (2

Asntotas:
y+3 =

. 30)

31)

.
33) x
2
4y
2
= 9. 34)

37) (x
2
+ y
2
= 64. 39) tangente: 8x 3y =14; normal: 3x + 8y
=60; 40) y = x . 43)















150

6. La parbola
6.1 Introduccin
Consideremos un punto fijo del plano y una recta . Al conjunto de puntos del plano que
equidistan del punto y de la recta se denomina parbola de foco y directriz .
As, para cualquier punto de la parbola se cumple que: O sea que una
parbola es una cnica de foco , directriz y parmetro (excentricidad).
A la recta perpendicular a que pasa por , se le denomina eje focal.
Para deducir la ecuacin de la parbola esta vez seguiremos un camino diferente al realizado en
las deducciones de las ecuaciones de la elipse y la hiprbola. Esta vez tomaremos un sistema de
coordenadas que nos permita obtener la forma ms sencilla o cannica de la ecuacin de la
parbola. Sugerimos al docente que siga estas notas, que puede asignar como proyecto para los
alumnos el estudiar la elipse y la hiprbola, siguiendo este camino, o bien que estudie la parbola
en forma parecida a lo hecho en las secciones 4 y 5.

6.2 La ecuacin cannica de la parbola
Tomemos un sistema de coordenadas de tal forma que el eje sea la recta que pasa por el foco
y es perpendicular a , o sea el eje es el eje focal de la parbola. El eje , lo tomamos
equidistante del foco y de la directriz . De esta forma tenemos que el punto
interseccin de el eje focal (eje ) y el eje , queda equidistante de y de , por la forma como
se tom el eje , por lo tanto pertenece a la parbola. Luego si , entonces
.
Al parmetro se le llama distancia focal. Observemos que si queda a la derecha de ,
entonces: y . Al punto lo llamamos vrtice de la parbola. Si queda a
la izquierda de , entonces: y .
Analicemos el primer caso, o sea: , con ( Vea la fig. 1) .
Para un punto cualquiera de la parbola tenemos: luego:


Simplificando nos queda:


Si sucede que est a la izquierda de , entonces llegamos a:

. (Vea la figura
2).
Sugerimos al lector que deduzca la frmula (B).
Consideremos ahora, la recta que pasa por y es perpendicular al eje focal. Sean

los
puntos de interseccin de con la parbola, a la distancia entre

, la llamamos
longitud del lado recto. Para calcular esta distancia debemos tener las coordenadas de

,
las cuales se obtienen resolviendo el sistema:


151





Obteniendo: .
Luego:

. Por lo tanto:

(Vea fig. 1 y 2).


Si la parbola tiene la forma

entonces:

, y por lo
tanto: .
Ejemplo 1
Hallemos los elementos de la parbola

.
Por comparacin tenemos que , luego: (distancia focal). Por lo tanto:
.

x
y
L
F=(a,0)
V=(0,0)
P = (x,y)
Q1 = (a,-2a)
Q2 = (a,2a)
S = (-a,y)
L: x = -a
a a
Fig. 1


x
y
L: x = a
F = (-a,0)
V = (0,0)
Q1 = (-a,-2a)
Q2 = (-a,2a)
a a
Fig. 2



152

Si tomamos como eje de las , a la recta perpendicular a , que pasa por el foco y como eje de
las , la recta equidistante del foco y la directriz , entonces la ecuacin de la parbola es:

, si el foco est por encima de la directriz. Mientras que si el foco est por debajo de la
directriz, entonces la ecuacin de la parbola es:

(Pruebe estas afirmaciones!).


Ahora tenemos: , en el primer caso. Mientras que si estamos en el
segundo caso, entonces . Adems , en ambos casos (Vea figura
3 y 4).

x
y
F=(0,a)
V=(0,0)
L: y = -a
Q1 = (-2a,a)
Q2 = (2a,a)
a
a
x
2
= 4y

Fig.3
Ejemplo 2
Hallemos la ecuacin de la parbola de foco y directriz
Como el foco est por encima de la directriz, la ecuacin de la parbola tiene la forma:

. Donde el foco es: , o sea:

. De manera que la ecuacin


queda:

. Luego: y


Observe que al ser siempre , entonces las ecuaciones de la parbola se pueden escribir en
la forma:


Ejercicio resuelto 1
Encuentre los elementos de la parbola

. Pertenece el punto a la parbola?


Solucin
Comparando con

, tenemos: luego: Por tanto:


(Vea la figura 4)
Haciendo en

, resulta:

, lo cual es imposible en los reales.


Luego, el punto no pertenece a la parbola.


153


-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
x
y
V = (0,0)
F = (0,-3)
L: y = 3
x
2
= -12y

Fig.4

6.3 Traslacin de un sistema de coordenadas
Consideremos dos sistemas de coordenadas rectangulares con sus ejes paralelos, es decir el eje
paralelo al eje , y el eje paralelo al eje (Vea la figura 5).
Las coordenadas del origen del sistema de coordenadas con respecto al sistema son:

. Consideremos un punto del plano, y supongamos que las coordenadas de con


respecto al sistema son:

, y con respecto al sistema , son:

.
Veamos qu relacin hay entre y , y entre e .
De la figura 5 tenemos: . Luego: .

x
y
X
Y
P=( x , y )
xy

O=( 0 , 0 )xy
O' =( h , k )xy
h
k
x
y
X
Y

P =( X , Y )
XY
Fig. 5
Ejemplo 3


154

Supongamos que

, o sea: . Y sea un punto tal que

respecto al sistema . Por tanto: . Luego las coordenadas de respecto


al sistema sern:

.
Asimismo si

, entonces: . De manera que:



Adems:

(Vea la fig. 5a)



-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-2
2
4
6
8
10
x
y
O = (1 , -5)
XY
O' = (-1,5)
xy
X
Y
P = (3,8)xy = (4,3)XY
Q = (-3,4)XY = (-4,9)xy
Fig. 5a


6.4 La parbola de vrtice
Supongamos ahora que el eje focal de una parbola es paralelo al eje , y por tanto su directriz es
paralela al eje de las . Supongamos que el vrtice de la parbola ahora tiene coordenadas
(Vea la figura 6).
Como entonces:
Si tomamos un sistema de coordenadas , con el eje paralelo al eje , y el eje paralelo al
eje , teniendo como origen

. Entonces la ecuacin de la parbola, con


respecto al sistema , es:

(1).
(Suponiendo que el foco queda a la derecha de la directriz ),
Ahora de acuerdo a lo visto en la seccin anterior, tenemos que:
Reemplazando en (1), resulta:

(C)
Como entonces: pues y est a la derecha de .
Adems, la directriz ya que , y est a la derecha de .


155

Si el foco est a la izquierda de la directriz , entonces:

(C)
En este caso: ; ( Explique!)
Asimismo si el eje focal es ahora paralelo al eje , y la directriz es por tanto, paralela al eje .
Entonces, si el foco est por encima de la directriz , nos queda:

(D)
Ahora tenemos: , pues est por encima de .
Mientras que si el foco est por debajo de la directriz , tenemos:

(D)
Luego:

x
y
F = (h+a,k) V = (h,k)
L: x = h -a
a a
Fig. 6

Ejemplo 4
Encontremos los elementos de la parbola ( y 3 )
2
= 8( x + 1 ).
Comparando con

(B), tenemos que: h = -1, k = 3; a = 2.


Luego:
V = (-1,3); F = ( h + a , k ) = ( -1 + 2 , 3 ) = ( 1 , 3 ); L: x = h a = -1 2 = -3.
Adems: Lr = 4a = 8.
Otros elementos, podan ser la interseccin con los ejes. Para hallarlos, resolvemos los sistemas:





Luego en (I), tenemos: 9 =

. Por lo tanto la interseccin de las parbola con


el eje x, es el punto P
1
= (

.
De (II), resulta:


Por lo tanto la interseccin con el eje de las y son los puntos:
P
2
= ( 0 , ) y P
3
= ( 0, ).


156

Finlmente, los extremos del lado recto son: Q
1
= ( 1 , -1 ) y Q
2
= ( 1 , 7 ) (Explique!)

-4.5 -4 -3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
x
y
F = (1,3)
V = (-1,3)
L: x = -3
P1
P2
P3
Q1 = (1,-1)
Q2 = (1,7)

Fig.7


Ejercicio resuelto 2
Halle la parbola de foco F = ( 5 , 6 ) y directriz L: y = -2. Determine el resto de los elementos
de la parbola.

Solucin
La ecuacin de la parbola debe ser de la forma:

(D), pues la directriz es


paralela al eje x, luego el eje focal es paralelo al eje y. Adems el foco est por encima de la
directriz.
Como: F = ( h , k + a ) = ( 5 , 6 ), tenemos que: h = 5, k + a = 6 (1).
Adems, la directriz es L: y = k a = -2 (2).
De (1) y (2), tenemos el sistema:





Resolviendo, nos queda: k = 2 y a = 4.
Luego la ecuacin de la parbola es:

(Vea la fig.8)
Finalmente tenemos: V = ( 5 , 2 ); F = ( 5 , 6 ); L: y = - 2 ; Lr = 4a = 16.



157

Ejercicio resuelto 3
Halle la recta tangente a la parbola del ejercicio resuelto 2, desde el punto (0,0).
Solucin
Una recta que pasa por ( 0 , 0 ) es: y = mx (1)
Si queremos que la recta sea tangente a

, entonces al despejar y en
(1) y (2), e igualando, resulta una ecuacin de segundo grado, que debe tener una
solucin doble (nica), o sea que su discriminante debe anularse, es decir:

.
En efecto:


Desarrollando, simplificando y agrupando los sumandos del mismo grado, tenemos:

.
Luego:


Resolviendo nos queda:


Como , entonces:



Luego:



Por lo tanto los puntos de tangencia son:


Vea la figura 8.


158

-14 -12 -10 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 10 12 14 16 18
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
12
14
16
18
x
y
V = (5,2)
F = (5,6)
L: y = -2
1
5 57
:
8
T y x
+
=
2
5 57
:
8
T y x

=
1
57 5 57
( 57, )
8
P

=
P1
2
57 5 57
57,
8
P
| |
+
=
|
|
\ .
Fig. 8



6.5 La ecuacin general de la parbola

Observemos que una parbola de eje focal paralelo al eje de las y, directriz L: x = -a, y vrtice V
= ( h , k ), es decir de ecuacin: ( y k )
2
= 4a( x h ), al desarrollarla queda en la forma: Ax
2
+
By
2
+ Cx + Dy + E = 0 (E)
Donde: A = 0, B = 1 , C = -4a, D = -2k, y E = k
2
+ 4ah.
Si la parbola tiene la forma: ( y k )
2
= - 4a( x h ), entonces tenemos:
A = 0, B = 1 , C = 4a, D = -2k, y E = k
2
- 4ah.
En el caso de eje focal paralelo al eje de las y, o sea cuando la ecuacin de la parbola es:
(x h )
2
= 4a( y k ), al desarrollar volvemos a tener: Ax
2
+ By
2
+ Cx + Dy + E = 0, pero esta
vez, resulta: A = 1 , B = 0, C = -2h, D = , E = h
2
.
Observemos que en los cuatro casos, nos queda una expresin de la forma:
Ax
2
+ By
2
+ Cx + Dy + E = 0
La cual representa una parbola si:
( A y D ( B ) . (Explique!)
Veamos que el recproco se cumple tambin, por lo que entonces diremos que (E) con
( A y D (A = 0, B ) es la ecuacin general de la
parbola.
En efecto, si tenemos: Ax
2
+ By
2
+ Cx + Dy + E = 0 (E) con ( A y D
( A = 0, B ), entonces en ambos casos la curva es una parbola.


159

Supongamos que
Agrupando convenientemente, factorizando por A y completando cuadrados, tenemos:


O sea:


De manera que tenemos una parbola de vrtice V = ( h , k ), foco F = ( h , k a ) y directriz L:
y = k a. Donde:


Similar resultado se obtiene en el otro caso (Ejercicio!).

Ejemplo 5
Identifiquemos la curva de ecuacin: 3y
2
+ 16x + 36y + 92 = 0 y hallemos los principales
elementos de ella.
Como el coeficiente de y
2
es B = 3 , el de x
2
es A = 0 , y el de x es C = 16 , entonces de
acuerdo a lo anterior, se trata de una parbola.
Completemos cuadrados (en realidad completando cuadrados, de una vez, veramos que lo es):
3( y
2
+ 12y + 36) + 16x + 92 = 108 3( y + 6 )
2
= -16x + 16


Luego, se trata de una parbola de eje focal paralelo al eje x, con el foco a la izquierda de la
directriz, adems: h = 1; k = -6;

.
Luego: F = ( h a , k ) =

; Lr =

(Vea
la fig. 9).
Para hallar los extremos del lado recto:

, resolvemos el sistema:



De esta manera obtenemos:





160

-3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
-12
-10
-8
-6
-4
-2
x
y
F = (-1/3,-6)
V = (1,-6)
Q1 = (-1/3,-26/3)
Q2 = (-1/3,-10/3)
L: x = 7/3
3(y+6)
2
= -16(x-1)


Fig.9

Ejercicio resuelto 4
Determine el tipo de cnica que representan las siguientes ecuaciones. En caso de representar una
parbola, halle sus elementos importantes y la(s) tangente(s), desde el punto P
o
= (1/2, 6).
Finlmente, si hay dos tangentes desde P
o
, halle el ngulo entre ellas.
a) 9x
2
4y
2
36x 24y 64 = 0; b) 4x
2
4x + 5y 24 = 0; c) 9x
2
180x + 100 = 0
d) 6x
2
+ 9y
2
4x + 18y 80 = 0; e) 4y
2
4y + 5x 24 = 0; f) y
2
4y + 2 = 0
Solucin
a) Como A = 9 y B = -4, entonces A.B < 0, luego se trata de una hiprbola.
b) A = 4, B = 0 y D = 5, entonces: 4x
2
4x + 5y 24 = 0 (1), es una parbola.
Completemos cuadrados: 4( x
2
x +

= -5y + 24 + 1 4(x-1/2)
2
= -5(y 5)


Por tanto es una parbola de eje focal paralelo al eje y, y sus principales elementos son:




161

Para hallar la(s) tangente(s) a la parbola desde ( 1/2 , 6 ), intersectamos la parbola con la recta:

(2), y a la ecuacin de segundo grado que se obtiene, se le obliga a que


tenga raz doble.
En efecto al reemplazar (2) en (1), obtenemos:


Para que tenga raz doble es necesario que:


Desarrollando y simplificando, tenemos que:


Para hallar el ngulo que forman las rectas tangentes, tenemos que:


Luego:


(Explique en detalle lo anterior!)
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
10
x
y
Po = ( 1/2 , 6 )
V = ( 1/2 , 5 )
V
F
F = ( 1/2 , 75/16)
T1
T2
L: y = 85/16

Fig. 9a
c) A = 9 y B = 0, pudiera pensarse que es parbola, pero D = 0, luego no representa una curva.


162

d) Tiene posibilidad de ser una elipse, porque A.B = 6.9 = 54 > 0, pero tambin pudiera reducirse
a uno o dos puntos. Por eso, completemos cuadrados para estar seguros:


Entonces tenemos que la curva es una elipse con:



e) Como A = 4, B = 0 y C = 5; entonces se trata de una parbola. Completemos cuadrados:
4y
2
4y + 5x 24 = 4(y
2
y +

+ 5x 24 = 0 .
Luego, nos resulta:


O sea, es una parbola de eje focal paralelo al eje de las x, con su foco a la izquierda de la
directriz. Y sus principales elementos son:


Dejamos al lector la obtencin de las tangentes desde P
o
(*)

f) y
2
4y + 2 = 0, luego A = 0, B = 1; C = 0. Luego no representa una parbola.

6.6 La funcin cuadrtica

Recordemos del bachillerato que una funcin cuadrtica es una funcin f de R en R tal que:
y = f(x) = x
2
+ x + (F) , con 0.
Escribindola en la forma:
2
+ x y + = 0, como A = 0 , B = 0 y D = -1 0, tenemos
que (E) es una parbola de eje focal paralelo al eje de las y.
Completemos cuadrados para tener ms informacin de ella:


Entonces:


Si , entonces

, y por tanto, el foco queda por encima de la directriz, o como se


acostumbra decir, la parbola se abre hacia arriba, por tanto tenemos:


163


En este caso, el valor mnimo de y = f(x) = x
2
+ x + se obtiene de la ordenada del vrtice
V, o sea: (Vea la figura 10).



x
y
V = (h,k)
F = ( h , k + a )
L:y = k - a
2
y x x o | = + +
2
2
1 4
2 4
x y
| o |
o o o
| | | |
+ =
| |
\ . \ .
2
min
4
4
y
o |
o

=
2
4 1
; ;
2 4 4
h k a
| o |
o o o

= = =
0 o >
Fig. 10


Si entonces el foco queda por debajo de la directriz, o sea la parbola se abre hacia
abajo, pues

En este caso, el valor mximo de y = f(x) = x


2
+ x + es la
ordenada de V, o sea:


(Vea la fig. 11).



164

x
y
F = ( h , k - a )
V = ( h , k )
2
y x x o | = + +
2
2
1 4
2 4
x y
| o |
o o o
| | | |
=
| |
\ .
\ .
2
max
4
4
y
o |
o

=
2
4 1
; ;
2 4 4
h k a
| o |
o o o

= = =
L:y = k + a
0 o<

Fig.11


Ejercicio resuelto 5
Halle el vrtice, foco y directriz de la parbola: y = -4x
2
+ 6x + 8. Calcule y
max
.
Solucin
Completando cuadrados resulta:


Luego:



( Vea la grfica 10 y grafique la parbola de este problema! )

Signo de la funcin cuadrtica
Sabemos del bachillerato que la funcin cuadrtica: y = f(x) = x
2
+ x + corta al eje de las x
en dos puntos distintos, sii

Siendo estos puntos:


Donde:


165


Asimismo, cuando la parbola corta en un solo punto al eje x, o sea es tangente al eje de
las x. Es decir la parbola es tangente al eje x en

, donde:


Finlmente, si

, entonces la parbola no corta al eje de las x, pues la ecuacin:


x
2
+ x + no tiene soluciones reales.
Es ms vamos a demostrar que si entonces y = f(x) = x
2
+ x + > 0, para
todo . En efecto, completando cuadrados nos queda:


Como:

, entonces: .( Vea la figura 12).


Similarmente se demuestra que si

, entonces:
. (Ejercicio) (Vea la figura 13).

x
y
V
F
L
2
min
0 y x x y x R o | = + + > > e
Fig. 12
y
min




166

-4.5
-4
-3.5
-3
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1
1.5
2
2.5
x
y
2
max
0 y x x y o | = + + s <
L
F
V
ymax

Fig. 13
Ejercicio resuelto 6
La altura h que alcanza un mvil cuando se lanza verticalmente hacia arriba con una rapidez
inicial V
o
al transcurrir t segundos es: (Suponemos no hay resistencia del aire)


Si

. a) Halle la altura mxima a la que llegar el mvil y el tiempo de


vuelo. b) En Fsica se demuestra que la pendiente de la recta tangente en un punto de la parbola
es igual a la velocidad del mvil en ese instante. Halle mediante este mtodo la velocidad en el
instante t = 2 s.
Solucin
a) Escribiendo la ecuacin en la forma:

. Tenemos:

.
De manera que la curva que rige la altura h con respecto al tiempo t es una parbola que abre
hacia abajo, y por tanto tiene sentido hablar de h
max
.
Completando cuadrados tenemos:


Se trata entonces de la parbola:


Por lo tanto:


167



El tiempo de vuelo, es el tiempo que transcurre entre el momento que se lanza el mvil y el
momento que regresa a tierra, o sea el valor de t
*
> 0 tal que h(t
*
) = 0 (Vea la fig.14).
Es claro que t = 0, aunque h (0) = 0 no es el tiempo de vuelo. Luego:


Entonces:


b) De acuerdo al mtodo, debemos hallar la ecuacin de la recta tangente a la parbola en el
instante t = 2 s. Como: h(2) = 40 m. Entonces se trata de hallar la tangente a y = h(t) = 30t -5t
2
en
el punto P
o
= ( 2 , 40 ). La recta que pasa por P
o

es: y 40 = m(t 2). De manera que
resolviendo el sistema por igualacin y agrupando nos queda:




Resolviendo por igualacin de las y, tenemos:
-5t
2
+ (30 m)t + 2m 40 = 0.
Como el discriminante debe ser cero (Por qu?), entonces nos queda la siguiente ecuacin:
m
2
20m + 100 = 0, cuya nica solucin es m = 10.
Como se trata de una velocidad, entonces: v(2) = m = 10


-0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5
5
10
15
20
25
30
35
40
45
x
y
hmax = 45 m
V = ( 3s, 45 m )
t
vuelo
= 6 s
h(t) = 30t - 5t
2
= h
t =
y = 10(t-2)+40
Po = (2,40)
(2) 10
m
v
s
=
Fig. 14




168

TABLA CON LOS ELEMENTOS IMPORTANTES DE LA PARBOLA
Ecuacin Vrtice
Eje
focal
Foco
Longitud
lado
recto
Extremos lado recto Directriz






Problemas propuestos

1) Halle los elementos principales de la parbola



2) Encuentre la ecuacin de la parbola de vrtice y foco

. Halle su directriz,
sabiendo que est a la izquierda del foco.

3) A partir de los datos que se dan, encuentre la ecuacin de la parbola:
a) F = ( 0 , ) y L: y = -3/4; b) Se abre hacia la derecha, F = ( 0 , 9/8 ) y V = ( 0 , 0 );
c) V = ( 0 , 0 ), pasa por ( 4 , 2 ) y tiene directriz paralela al eje x. d) Pasa por ( 0 , 0 ), ( 12 ,-12)
y ( -6 , -3 ).

4) Halle la ecuacin de la parbola a partir de estos datos:
a) F = ( -1 , 3 ) y L: x = -3; b) V = ( 5/2 , 6 ) y F = ( 4 , 6 ); c) V = ( 5 , -2 ) y F = ( 5 , -5 );
d) V = ( 5 , 2 ) , pasa por ( 1 , 3 ) y abre hacia arriba; e) L: y = 4, pasa por ( 8 , -4 ) y no pasa
por ( 8 , 4 ).

5) Encuentre vrtice, foco y directriz de las siguientes parbolas:
a) x
2
= 20y; b) y
2
= -12x; c) y
2
= 8x;
d) (y 3)
2
= 10(x + ); e) (x 2)
2
= -8(y 1); f) (x + 2)
2
= -7(y + 2).

6) Halle la ecuacin de la parbola a partir de los datos que se proporcionan:
a) V = ( 0 , 0 ) y F = ( 0 , -2 ); b) F = ( 9/16 , 0 ) y L: x = -9/16; c) V = ( 0 , 0 ) y L: y = -4;


169

d) V = ( 0 , 0 ) y pasa por ( -4 , 2 ); e) V = ( -3 , 7 ) y L: x = -4; f) F = ( 0 , 5/2 ) y
V = ( 0 , -1/2 ); g) F = ( -7/3 , -6 ) y L: x = 1/3; h) V = ( , -5 ) y pasa por ( 3/2 , -29/5 ).

7) Determine la ecuacin de la parbola cuyo eje es paralelo al eje de las y, pasa por ( 2 , 0 ),
( 6 , 0 ) y ( 0 , 6 ). Halla V, F, L y la ecuacin de su eje focal.

8) Escriba la ecuacin de la parbola en cada uno de los siguientes casos:
a) F = ( e , 0 ) y V = ( d , 0 ) con d < e; b) idem con d > e; c) F = ( 0 , e ) y V = ( 0 , d ) con
d < e; d) idem con d > e.

9) Halle V, F y L, para las siguientes parbolas:
a) (y 7)
2
=20(x + 3); b) 3y
2
+16x +36y + 92 = 0; c) x
2
x y + 6 = 0.

10) Demuestre que la recta:

es tangente a la parbola:

. Adems halle el
punto de contacto.

11) Denominamos radio focal de un punto P = ( x , y ) de la parbola, a la distancia de P al foco
F de la parbola.
a) Demuestre que el radio focal de P = ( x , y ) para la parbola:( y k )
2
= 4a( x h ) es:
r(P) = b) Halle los puntos de radio focal igual a 30 de la parbola: y
2
= 64x;
c) Halle el radio focal de P = ( x , y ), punto de la parbola: (x h )
2
=4a( y k );
d) Aplique lo anterior para hallar los puntos de radio focal igual a 20 en la parbola:
( x 2 )
2
= 8( y 3 ).

12) Para qu valores de m es y = mx + 2 : a) secante, b) tangente, c) exterior a la parbola y
2

= 4x?.

13) Halle los puntos de interseccin de la parbola: y
2
= 24x con la elipse: 10x
2
+ 4y
2
= 1000.

14) Se dan los puntos: ( -1 , 2 ), ( 1 , -1 ) y ( 2 , 1 ). Obtenga una parbola que pase por estos
puntos y su eje focal sea paralelo al: a) eje x; b) eje y.

15) Demuestre que la circunferencia de centro ( h , k ) que pasa por el foco de la parbola:
(x h )
2
= 4a(y k), es tangente a la directriz de la parbola.

16) Halle la ecuacin de la parbola de eje focal paralelo al eje x y que pasa por los puntos:
( 3/2 , -1 ), ( 0 , 5 ) y ( -6 , -7 ).

17) Demuestre que la ecuacin de la recta tangente a x
2
= 4ay en P
o
= ( x
o
, y
o
) es:


170


18) Un mvil se lanza desde el suelo con una velocidad inicial V
o
y con un ngulo de inclinacin
. Si se supone despreciable el roce el aire, demuestre que la altura del mvil en el instante t
despus de haber sido lanzado es:


Asimismo la distancia horizontal recorrida en t segundos es: x(t)=


Halle y en funcin de x. Qu tipo de curva se tiene?. Cul es la frmula de h
max
?

19) Un chorro de agua al salir del extremo de un tubo horizontal ubicado a 7,5 m por encima del
suelo, describe una curva parablica, estando el vrtice en el extremo del tubo. Si en un punto a
2,4 m por debajo del nivel del tubo, el flujo de agua se ha curvado hacia fuera 3 m del eje focal.
A qu distancia del eje focal llegara el agua, cuando toca el suelo?

20) La ganancia diaria G de una empresa, en miles de bolvares, est dada por la funcin
cuadrtica: G(x) = -2x
2
+ 120x 800, donde x es el nmero de artculos producidos diariamente.
a) Cul es el nmero de artculos que se deben producir al da, para que la ganancia sea
mxima?; b) Si se producen 20 artculos, cul es la ganancia?; c) estudie el intervalo de ganancia
y prdida.

21) Las dos torres de suspensin de un puente colgante distan entre s 300 m. y se extienden 80
m. por encima de la calzada. Si el cable (que tiene la forma de una parbola) es tangente a la
calzada en el centro del puente, determinar la altura del cable por encima de la pista a 50 m. y
tambin a 100 m. del centro del puente. (Asumir que la pista es horizontal).

22) Una recta que pasa por el foco de una parbola con el vrtice en el origen y con el eje
horizontal, corta a la directriz de la parbola en el punto A=(-3,8). Calcular las coordenadas de
los puntos de interseccin de la parbola y la recta.

23) Demuestre que la ecuacin tangente en P
o
= ( x
o
, y
o
) de la parbola:
a) x
2
= 4ay es:

b)

es:

.

24) Dada la parbola x
2
= 4y, demuestre que las tangentes en los extremos del lado recto, son
perpendiculares entre si.(Sugerencia: vea ( a) del problema anterior).

25) Demuestre que las rectas tangentes en los extremos del lado recto de la parbola x
2
= 4ay, se
cortan en un punto que est en el eje y, y calcule el ngulo que forman entre si.

26) Dada una parbola (de eje focal paralelo al eje x o al eje y), y vrtice V = ( h , k ). Sea M una
recta perpendicular al eje focal que corta a la parbola en dos puntos: P y Q, respectivamente.


171

Demuestre que las tangentes a la parbola en P y Q, se cortan en un punto S del eje de la
parbola, tal que d(V,S) = d(V,M). Qu sucede en el caso en que M pase por el foco F?

27) Hallar la ecuacin de la parbola de eje vertical y que pasa por los puntos: (6, 1), B(-2, 3),
C(16, 6).

28) Calcular la posicin relativa de la recta r x + y - 5 = 0 respecto a la parbola y2 = 16 x.

29) Demuestre que la perpendicular desde el foco a la tangente trazada por un punto cualquiera
de la parbola corta a sta en un punto localizado sobre el eje y.

30) Demostrar que cualquier tangente a una parbola, excepto la tangente en el vrtice, corta a
la directriz y al lado recto (prolongado si es necesario) en puntos que son equidistantes del foco.

Respuestas
1) V = (0,0); F = (6,0); L: x = -6. 2) y
2
= x; L: x = -1/4. 3) a) x
2
= 3y; b) 2x
2
= 9y; c) x
2
= -8y; d) x
2
=-12y.
4) a) (y 3)
2
= 8(x + 1); b) (y 6)
2
= 6(x 5/2); c)

(x 5 )
2
= -6(y + 2); d) (x 5)
2
= 16(y 2); e) x
2
= 16y.
5)
Literal Vrtice Foco Directriz
a)
b)
c)
d)


e)
f) (-2,-2) (-2,-15/4) y = -1/4

6)
a b c d


e f g h



7) 2y = x
2
-8x + 12; V = (4,-2); F = (4,-3/2); L: y = -5/2; eje focal: x = 4. 8) a) y
2
= 4e(x d);
b) y
2
= -4e(x d); c) x
2
= 4e(y d);

d) x
2
= - 4e(y d). 9) a) V = (-3,7); F = (2,7); L:x = -8; b) V = (1,-6); F
= (-1/3,-6); L: x = 7/3; c) V = (1/2, 23/4); F = (1/2,6); L: y = 11/2 . 10) T
o

= ( a/m
2
, 2a/m ).
11) ; c) ; d) (-10,21) y (14,21). 12) a) m <1/2;
b) m = ; c) m > . 13) (6,. 14) a)

.
16) (y 1)
2
= -8(x 2); 18)

. 19) 5,3 m. 20) a) 30 artculos, G(30) = 1000


000 bolvares; b) 800 000 bolvares; c) De 0 a 7, y de 53 en adelante, pierde. De 8 a 52, gana. 25) ;
27)

; 28) secantes con ptos. de interseccin: (25,-20) y (1, 4);





172

Bibliografa
[1] Barragn, F. y Sarabia,J. Problemas de Clculo Diferencial
Ediciones Elipse, Barquisimeto, 1992.
[2] Jimnez, D. Clculo I (En preparacin)
[3] Leithold, Louis. El Clculo con Geometra Analtica.
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[5] Sarabia, J. et al. Matemtica, II ao E.M.D.P
Ediciones CO-BO, Caracas, 1991.
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[7] Scoppetta,N. Apuntes de Clculo I (En preparacin)
[8] Swokowski,E. lgebra y Trigonometra con Geometra Analtica
Segunda edicin. Grupo Ibero-Amrica, Mxico, 1997.
[9] Zill, D. et al. Algebra and Trigonometry. Mc. Graw-Hill, New York (1990)

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