Avances Cientficos y Salud

Anuncian prometedores avances para tratar parlisis cerebral

Cientficos estadounidenses llevaron a cabo un prometedor tratamiento para la parlisis
cerebral.

Cientficos estadounidenses pusieron en prctica en conejos un tratamiento
administrado con nanomedicina para la parlisis cerebral y que representa una
esperanza para las personas que sufren de este padecimiento.

La revista norteamericana Science Translational Medicine pblico este mircoles un
estudio realizado con xito por un equipo de investigadores de este pas que consiste en
un novedoso tratamiento para la parlisis cerebral que logra recuperar casi por completo
la movilidad, lo que representa una esperanza para las personas que sufren de este
padecimiento.

El tratamiento practicado en conejos consiste en un mtodo relacionado con la
nanomedicina y que implica la administracin de un tratamiento anti- inflamatorio
directamente en los lugares del cerebro que se encuentran daados.

Este medicamento fue administrado en cras de conejo de seis horas de nacidas que
mostraron "una significativa mejora en la funcin motora" al quinto da de vida, detall
Sujatha Kannan, del Instituto Nacional de Salud Infantil, coautora del estudio publicado
en la revista cientfica.

Los conejos nacidos con parlisis cerebral se movan "casi a niveles normales sanos en
cinco das", agreg el pediatra de Chicago Sidhartha Tan, en una nota que acompaa el
estudio.

El frmaco usado en el estudio haba sido utilizado para tratar a las personas con
sobredosis de acetaminofeno, conocido como N-acetil-L-cistina o NAC, pero
administrado en dosis 10 veces menor.

Descubren un gen que determina la inteligencia y el tamao del
cerebro

El equipo revis genes de ms de 20 mil personas, Un grupo de cientficos
estadounidenses afirman que por fin pueden encontrar algunas respuestas a la pregunta
sobre por qu algunas personas son ms inteligentes que otras.

Durante un estudio del cerebro ms grande del mundo en el que participaron ms de 200
cientficos de 100 instituciones diferentes, se descubri un gen que determina el tamao
de este rgano y la capacidad de la inteligencia de un ser humano.


El equipo internacional revis los genes humanos de ms de 20 mil personas de Europa,
Australia y Norteamrica para intentar descubrir las razones de la resistencia del
cerebro a una serie de enfermedades mentales y averigu que el gen denominado como
HMGA2 explica las diferencias en inteligencia.


El estudio publicado en la revista Nature Genetics asegura que "las personas que poseen
la molcula C (citosina) en lugar de la T (timina) en una seccin especfica del gen
HMGA2 tienen cerebros mayores y consiguen unos resultados mucho ms altos en las
pruebas de inteligencia".

"Se trata de un resultado extrao, no se podra imaginar que algo tan simple como un
pequeo cambio en el cdigo gentico podra explicar las diferencias en inteligencia",
afirma Paul Thompson, profesor de la Universidad de California en Los ngeles
(UCLA), que dirigi el estudio.

"Hemos encontrado una prueba bastante inequvoca para establecer una relacin
gentica con el funcionamiento del cerebro y la inteligencia. Por primera vez, tenemos
pruebas de estanquidad de cmo estos genes afectan al cerebro

Reactivar tus defensas contra el cncer.
Tras dcadas de investigacin, el uso de frmacos para estimular las defensas del
paciente de cncer y que sean ellas mismas las que destruyan las clulas cancerosas, la
llamada inmunoterapia, ha llegado a tal estado de madurez que los editores de la revista
'Science' la han colocado en lo ms alto de su 'top ten' de los avances cientficos ms
importantes de 2013. Hasta ahora, esta estrategia de aprovechar el sistema
inmunolgico para atacar a los tumores slo funciona para algunos tipos de cncer y
para unos pocos pacientes, por lo que es importante no exagerar los beneficios
inmediatos. Pero muchos especialistas estn convencidos de que estn siendo testigos
del nacimiento de un nuevo e importante paradigma para el tratamiento del cncer, ha
declarado en un comunicado Tim Appenzeller, redactor jefe de la revista 'Science'.

Minicerebros humanos.

Este ao, la comunidad cientfica ha logrado hacer crecer organoides humanos en el
laboratorio, como hgados, diminutos riones y cerebros del tamao de un guisante.
Estos minicerebros, que incluyen partes de la corteza cerebral y del hipocampo, se
llevaron a cabo a partir de clulas madre por un equipo dirigido por Juergen Knoblich,
del Instituto de Biologa Molecular de Viena (Austria).

Funciones vitales y defensa de los organismos

El cuerpo humano realiza muchas funciones, unas son ms importantes que otras.
Se pueden dividir en dos grandes grupos: funciones vitales y funciones no vitales.


Funciones del organismo

Funciones vitales son aquellas que son necesarias para vivir, sin ellas
moriramos.
Se dividen en funciones de nutricin, de coordinacin y relacin, y de
reproduccin


Funciones no vitales son aquellas que siendo importantes no son vitales, no nos
morimos si no las hacemos.
Por ejemplo el movernos. Hay gente que puede vivir pero no puede caminar

Las Funciones Vitales de los Seres Vivos. Las funciones vitales son 6: Nacen, crecen
hasta el estado adulto, se alimentan, respiran, ser reproducen y se adaptan al medio en el
que viven. A esta ltima tambin se le llama se relacionan, pero no confundir este
trmino con la relacin entre seres vivos, esto significa que se relacionan con el medio
en el que viven adaptndose.

Pero adems de estas 6 funciones vitales, todos los seres vivos tenemos otra caracterstica en
comn y es que estamos formados por clulas, ya sean unicelulares o pluricelulares.

Como conclusin podramos decir que todos los seres vivos tenemos 6 funciones vitales y
adems tenemos 7 caractersticas en comn.


Si lo pensamos al revs, cuando queremos averiguar si algn ser es un ser vivo lo que
tendramos que hacer es ver si cumple las 7 caractersticas que tenemos en comn (incluidas las
funciones vitales). Si las tiene podramos decir que es un ser vivo, si no las tiene todas no se
puede considerar un ser vivo.

Analicemos una a una las funciones vitales:
Nacen: Los animales nacen de huevos (ovparos), otros directamente de la madre
(vivparos) y otros directamente de la madre pero en su interior, el embrin se desarrolla
dentro de un huevo (ovovivparos). Los Vegetales pueden nacer por esporas o por
semillas y por ejemplo los hongos siempre a partir de esporas. Algunos seres vivos
unicelulares se reproducen por biparticin (se parte la clula).

Crecen : Todos los seres vivos crecen hasta que llegan a su estado de adultos. Para
crecer transforma el alimento en materia propia. Esta propiedad tambin les permite
reparar heridas y renovar partes envejecidas que mueren.
Se alimentan: Necesitan alimentarse para obtener la materia y la energa que necesitan
pata vivir. Estos alimentos los obtienen del medio que les rodea.

Respiran: La respiracin es el proceso que consiste en obtener el oxgeno para el cuerpo
y la expulsin de dixido de carbono. Los peces tienen respiracin branquial, por donde
absorben el oxgeno del agua, las plantas respiran a travs de su superficie (hojas), los
humanos y los anfibios respiramos por medio de los pulmones y los insectos por las
trqueas.

Se reproducen: Hay varias formas diferentes de reproduccin. La forma ms conocida
es la reproduccin sexual, en la que las clulas sexuales de un individuo de sexo
masculino se unen a las de un individuo de sexo femenino. A veces un mismo individuo
puede ser macho y hembra, en tal caso hablamos de hermafroditas (muchos vegetales lo
son). El otro tipo de reproduccin es la Asexual, en la que a partir de una porcin de
individuo se puede desarrollar otro individuo completo, idntico a l (ejemplo los
esquejes).

Se relacionan. Para no confundirnos, esta propiedad hace referencia a que los seres
vivos se adaptan al medio en el que viven. Todos los seres vivos respondemos a los
estmulos externos, aunque de diferentes maneras. Por ejemplo si hace frio nos
abrigamos. Conclusin los seres vivos recibimos informacin del medio que nos rodea
y respondemos a esa informacin de la manera ms adecuada para sobrevivir.

Otra de las caractersticas de los seres vivos que podemos encontrar en algn libro es
que nos movemos, pero se puede enmarcar dentro del crecimiento, ya que por ejemplo
las plantas solo se mueven en su crecimiento. Por tanto no se incluye como una ms de
las funciones vitales.

El sistema de defensa del organismo.

Es el encargado de poner en marcha una serie de mecanismos para hacer frente a la
invasin masiva de sustancias extraas (antgenos). El tipo de respuesta inmune
depende de la naturaleza del antgeno (virus, bacterias, parsitos, hongos, plenes,
determinadas protenas provenientes del alimento), as como de su va de entrada al
organismo (piel, sangre, mucosa del tracto respiratorio, epitelio del tracto
gastrointestinal).

La primera lnea de defensa previene de la mayor parte de enfermedades infecciosas, y
est constituida por barreras fisicoqumicas como son la piel y la capa mucosa (como,
por ejemplo, a nivel nasal e intestinal). La inmunidad secretora de la mucosa la IgA
secretorareacciona con los antgenos especficos previniendo el ataque de
enteropatgenos a la superficie de la mucosa. Este efecto protector depende de la
capacidad de unin al antgeno, denominado inmunoexclusin (Galdeano y cols. 2007)

La respuesta del sistema inmune implica una compleja interrelacin entre sus
componentes. Se dan principalmente tres fases en esta respuesta:
Identificacin de la partcula extraa.
Destruccin de la partcula extraa.
Regulacin de la respuesta inmune (mediante diversos mecanismos de
retroalimentacin o "feedback").

Procesos metablicos y homeostticos

Procesos metablicos. Son aquellos procesos involucrados en la transformacin de la
materia en energa, comprende 2 etapas antagnicas, el anabolismo, etapa de
construccin o produccin y el catabolismo, etapa de degradacin, lisis o destruccin.
Desde el punto de vista de la materia, es anablica y catablica, las reacciones
anablicas transforman la materia para la construccin de elementos celulares, o para la
sustitucin de estos cuando estn daados o envejecidos, las reacciones catablicas,
producen liberacin total de energa hacia el medio, generan aparte de energa qumica,
calrica que se disipa hacia el exterior o bien en partes muy pocas son retenidas por la
clula para la activacin de sus procesos metablicos.

Metabolismo
El metabolismo (del latn metabole = cambio) se refiere a todas las reacciones qumicas
del cuerpo. Debido a que todas esas reacciones qumicas liberan o requieren energa, se
puede pensar que el metabolismo del cuerpo es un acto de balance de energa entre las
reacciones anablicas (de sntesis) y catablicas (degradantes). Todos los procesos
metablicos se pueden clasificar en dos tipos: procesos anablicos, o de sntesis, y
procesos catablicos, o de degradacin.
Anabolismo
Se puede decir que el anabolismo se inicia con la sntesis de los primeros compuestos
orgnicos a partir de sustancias inorgnicas, mediante la fotosntesis o la quimiosntesis.
Esos primeros pasos anablicos slo los pueden realizar los organismos auttrofos.
Luego, a partir de molculas orgnicas simples, se formarn, mediante diferentes rutas
anablicas, todos los componentes orgnicos de los seres vivos. En las clulas vivientes,
las reacciones qumicas que combinan sustancias simples para formar molculas ms
complejas se denominan en forma colectiva, Anabolismo (ana = hacia arriba). En total,
es frecuente que los procesos anablicos abarquen a los procesos de sntesis por
deshidratacin, y requieren de energa para formar nuevos enlaces qumicos.
Catabolismo
Las reacciones qumicas que desdoblan compuestos complejos orgnicos en compuestos
orgnicos ms simples se conoce en forma selectiva como catabolismo (cata = hacia
abajo). El catabolismo se puede iniciar con la descomposicin de muy diferentes
sustancias orgnicas, pero, al final, la mayora de las rutas catablicas confluyen en la
respiracin celular, a travs de la cual los compuestos orgnicos se terminan por
degradar en sustancias inorgnicas. Naturalmente, muchas de las reacciones qumicas,
tanto anablicas como catablicas, implican transformaciones energticas, y los
procesos que liberan energa (en general los catablicos) se acoplan a los que la
consumen (en general los anablicos).

Identidad Cultural

Identidad cultural es un conjunto de valores, orgullos, tradiciones, smbolos, creencias
y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y
que actan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de
pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los
intereses, cdigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura
dominante.
La identidad cultural de un pueblo viene definida desde los tiempos inmemoriales a
travs de mltiples aspectos en los que se plasma su cultura, siendo parte esencial de la
vivencia del ser humano, parte de una cultura dinmica con caractersticas variables e
identidades muy propias, como: la lengua, instrumento de comunicacin entre los
miembros de una comunidad; las relaciones sociales; la espiritualidad, ritos y
ceremonias propias; los comportamientos colectivos; los sistemas de valores y
creencias; sus formas propias y peculiares de atuendos, sistemas organizativas, etc.
Todos estos elementos de identidad cultural es su carcter inmaterial producto de la
colectividad, que han mantenido de generacin en generacin, como testimonio de un
pueblo o civilizacin, para lograr una nocin ms amplia su cultura y definir su
pertenencia identitaria, esos rasgos son que los hacen diferentes de unos con los otros.
Los problemas socio econmicos del pas, ha motivado que muchos miembros de las
comunidades indgenas salgan a las grandes ciudades, como tambin fuera de la frontera
patrio, encontrando serios problemas culturales, sociales y econmicos, los que generan
un choque cultural; y, como resultado de este fenmeno de la migracin es la
aculturacin, en el cual un pueblo o grupo de personas adquieren una nueva cultura o
aspectos de la misma, generalmente a expensas de su propia cultura.
Da a da somos testigos de los procesos de aculturacin en diferentes niveles y
diferentes espacios, durante este proceso existe un intercambio de elementos culturales
entre distintos grupos sociales, que genera la prdida de la identidad cultural de los
pueblos indgenas del Ecuador (aculturacin), es una realidad que se vive en los ltimos
20 aos; sin embargo, las races ancestrales se transforman la base para la supervivencia
y modo de vida cotidiana.
Los pueblos indgenas, por trascendencia tenemos un legado cultural que nos
esforzamos para conservarla, como una herencia que trasciende de generacin en
generacin. Las buenas prcticas religiosas, las costumbres que han servido para
constituir en una civilizacin, las actividades comunitarias como son las mingas, el
maki maachi, el randinchi, la kunana, los ritos, el idioma y sobre todo la vestimenta
caractersticas de cada pueblo.
Los pueblos indgenas migrantes, influenciados por una educacin alienante, por el
sistema econmico imperante, por el individualismo, por los que consideran al dinero
como nico valor, y por la falta de conciencia en relacin a su pueblo, son presas fciles
de cambios culturales.
Este proceso de aculturacin y la prdida de la identidad cultural, va acompaado de
serios comportamientos, por ejemplo: con relacin a la alimentacin ya no prefieren los
alimentos de su pueblo de origen como el tostado, la machika, etc. Consumen alimentos
procesados, enlatados, entre otros.
En la medicina ya no acuden a donde los mayores que todo una vida han curado a los
enfermos, rechazan las hiervas medicinales como sus padres o abuelos las conocan y
manejaban con tanta precisin.
En cuanto a la msica ya no le gusta escuchar el ritmo andino, en especial los jvenes
muestran un desvalor al escuchar la meloda ancestral, muchos prefieren escuchar
canciones extranjeras que no tienen ningn mensaje de valores.
En relacin a su indumentaria ya no utilizan la vestimenta indgena, si es que lo hacen,
han tergiversado, vestimenta que no identifica su origen. Los jvenes indgenas,
prefieren la moda reggaetonera, roquera la moda emo, quienes estn perdiendo su
vestimenta, y la forma de hablar y su carcter de indgena; y por lo tanto su relacin con
la comunidad se ve afectada.
En lo relacionado al idioma, no quieren hablar la lengua originaria, en el caso de
pueblos andinos del Ecuador el Kichwa; incluso conocindolo manifiestan no saber, o
dicen que solo entienden pero no hablan, de esta manera tratando de ocultar su
verdadera identidad, contradictoriamente prefieren hablar solo en espaol; algunos
eligen hablar en ingls u otro idioma que han aprendido en sus viajes fuera del Ecuador;
por supuesto saber hablar algunos idiomas es bueno, pero eso no debe dar lugar a que
niegue su propia lengua.