Para la construccin del boletn electrnico se considero los siguientes aspectos
Ejemplo: El siguiente caso se considero en la Unidad Educativa Rmulo Betancourt Misin Alcanzar la formacin integral de los nios, nias y adolescentes de la Unidad Educativa para lograr la excelencia utilizando estrategias de comunicacin al afianzar valores, respetando normas y fortaleciendo corresponsabilidad de los actores del proceso educativo de la nueva sociedad que queremos. Visin Impulsar el desarrollo de nuestra institucin para consolidarse como Unidad Educativa y ser modelo en formacin de actualizacin acadmica, para contribuir con el desarrollo y mejoramiento de la calidad de la educacin, aplicando estrategias de integracin y conocimientos para lograr un ser solidario, critico, participativo, humanista y protagnico, identificado y comprometido con la comunidad, la sociedad y el pas.
Fortalezas: .- Infraestructura fsica bsica disponible (cbit) .- Condiciones adecuadas para su funcionamiento en cuanto a espacio, distribucin de las maquinas y acondicionamiento de ambiente. .- Se cuenta con 20 computadoras disponibles y una impresora.
Debilidades: .- Disponibilidad de tiempo. El cbit solo funciona cuando esta el encargado que solo est un turno. .- Poco conocimiento o manejo de herramientas tecnolgicas por parte de los docentes de la institucin. .- No hay personal propio que realice el mantenimiento a las computadoras. .- Poco conocimiento sobre los software del encargado del cbit. Oportunidades: .- Amplia disponibilidad de sistemas de informacin .- Cursos en el mercado sobre el manejo de las herramientas tecnolgicas. .- El envi de la informacin es de forma rpida y segura.
Amenazas: .- Algunos padres o representantes cuentan con recursos de computacin propios. .- Algunos padres o representantes no tienen una cuenta de correo.
MATRIZ FODA Oportunidades .- Amplia disponibilidad de sistemas de informacin .- Cursos en el mercado sobre el manejo de las herramientas tecnolgicas. .- El envi de la informacin es de forma rpida y segura. .- El personal de Fundabit ( Capacitacin) Amenazas .- Algunos padres o representantes cuentan con recursos de computacin propios. .- Algunos padres o representantes no tienen una cuenta de correo electrnico Debilidades -Disponibilidad de tiempo. El cbit solo funciona cuando esta el encargado que solo est un turno. .-Poco conocimiento o manejo de herramientas tecnolgicas por parte de los docentes de la institucin. .- No hay personal propio que realice el mantenimiento a las computadoras. Estrategia (DO) Se sugiere solicitar el recurso humano necesario para que el CBIT funcione en los dos turnos y que se impartan talleres a los docentes y a los administradores del CBIT sobre el mantenimiento de los equipos por parte del personal de Fundabit (Fundacin Bolivariana de Informtica y Telemtica). Estrategias (DA) Gestionar con Fundabit (Fundacin Bolivariana de Informtica y Telemtica) la realizacin de Jornadas informticas a los padres o representantes sobre la creacin y manejo de correo electrnico.
Fortalezas -Infraestructura fsica bsica disponible (cbit) .-Condiciones adecuadas para su funcionamiento en cuanto a espacio, distribucin de las maquinas y acondicionamiento de ambiente. .- Se cuenta con 20 computadoras disponibles y una impresora. .-Hay conexin a internet permanentemente. Estrategia (FO) La disponibilidad de una infraestructura adecuada, de las condiciones apropiadas para el funcionamiento de los equipos existentes y de la posibilidad de su conexin a internet, nos brinda la oportunidad de desarrollar ilimitadas actividades para el empleo de las mismas. Estrategia (FA) Los recursos con que se cuenta en la institucin podrn beneficiar la interrelacin con los padres que cuentan con conocimientos del manejo de equipos de computacin y sugieren la aplicacin de talleres de formacin para aquellos que no posean dichos conocimientos, los cuales nos brindaran la oportunidad de la factibilidad del proyecto
BOLETIN ELECTRONICO ASIGNATURA 1ER LAPSO 2DO. LAPSO 3ER LAPSO CALIFICACION CALIFICACION INASISTENCIA CALIFICACION INASISTENCIA CALIFICACION INASISTENCIA DEFINITIVA INGLES EDUCACION FISICA GEOGRAFIA CASTELLANO MATEMATICA FISICA QUIMICA BIOLOGIA CIENCIAS DE LA TIERRA INSTRUCCIN PREMILITAR
DISEO DE MANUAL BOLETIN ELECTRONICO Gua del Docente de la U.E. Rmulo Betancourt 1.- Vaciado de datos en la planilla de registro de evaluacin 2.- Revisin de la planilla de Evaluacin por parte del Departamento de Evaluacin de la Institucin, con su correspondiente sello y firma para efectos de control. 3.- Visitar al Centro Bolivariano de Informtica y Telemtica (cbit) de la institucin, y solicitar autorizacin para uso de una maquina, dejando registro de: hora, fecha, docente, ao, seccin y asignatura(s). 4.- Ingreso de las calificaciones por estudiante del lapso correspondiente al sistema. 5.- El docente tutor una vez cargado las calificaciones al sistema, procede a enviar los boletines a los respectivos correos electrofnicos del padre o representante. Recursos Implementados Basado en la informacin que proporciona O brien(2001), que muestra la estructura en cuanto a los recursos: Recursos humanos: el analista y diseador del sistema, la secretaria del departamento de evaluacin y su jefe. Tambin el operador del cbit. Recursos hardware: se tiene una red de 20 computadoras en la cual el sistema funciona inicialmente y otra donde se diseara. Recursos software: Html, asp, Apache y Php para la creacin de la base de datos y que todo funcione bajo ambiente operativo Linux. Recursos datos: esta constituido por la base de datos creada a partir de la informacin de docentes, estudiantes, secciones, materias, aos y sus respectivas calificaciones. Recursos de redes: si existe una red inalmbrica y por ultimo en cuanto a productos de informacin se tendrn los cierres de lapso acadmicos y los boletines y a travs de la pagina Web de las calificaciones de los estudiantes en el momento en que se soliciten.