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dobladores de cucharas
Formulario de acceso Curso de
dobladores de
cucharas
Calificacin del
usuario: / 6
MaloBueno
Usuario
Clave
Recordarme
Introduccin
La gente alrededor
del mundo que ha
tomado el Curso de
Dobladores de
Cucharas se hizo la
misma pregunta:
"Qu puedo hacer
para contribuir a
crear un mundo de
paz y comprensin?"
s !"cil sentirse
impotente# como si
no pudiramos
e!ectuar un cambio
real$ l Curso de
Dobladores de
Cucharas est"
dise%ado para
ense%arte
habilidades que te
ayudar"n a ser un
"&uerrero spiritual"
en tu 'ida# y en el
mundo$ (prender"s
a abrir centros de
energ)a que siempre
han e*istido dentro
de t)# pero que nunca
antes han sido
tocados# despus
aplicar"s esta
energ)a para
promo'er la paz$
sto es lo que
puedes esperar
recibir de este curso:
+$ Deber"s poder
doblar una cuchara
con tu mente en
menos de cuatro
semanas$
,$ (prender"s
acerca de una
antigua tecnolog)a
de oracin que ha
sido ignorada
durante +-.. a%os# y
cmo pudes usar
esta tecnolog)a para
cambiar tu 'ida y el
mundo$
/$ 0er"s parte de
una red de decenas
de miles de
personas que ser"n
llamados para
aplicar esta
tecnolog)a mediante
'igilias en!ocadas
alrededor del mundo$
1magina lo que
podr)a pasar si
logramos nuestra
meta de ense%ar
esta pro!unda
tecnolog)a a +..#...
personas$ 2uestra
meta es reunir una
l)nea !rontal de
&uerreros
spirituales que
estn entrenados y
listos para responder
a los problemas del
mundo orando
poderosamente$
Despus de que
ests listo para
doblar una cuchara
con tu mente te
dar"s cuanta de
cu"n poderoso eres#
entonces estar"s
listo para usar esa
misma energ)a para
e!ectuar un cambio
real en el mundo$
ste curso se o!rece
por donaciones que
puedes e!ectuar on3
line o en'iando un
cheque:
http:44555$emissaryb
oo6s$com4greate*per
iment41ntro7o8egister
$htm stos !ondos
ser"n utilizados para
producir una pel)cula
sobre los ni%os
ps)quicos$
La primera 'ez que
aplicamos esta
tecnolog)a como
grupo !ue el 9 de
!ebrero del ,../#
cuando :ames
75yman estu'o en
:erusaln con
cientos de &uerreros
spirituales$ se
e'ento se llam l
&ran *perimento
111$
;ara enterarte de
las !echas de las
pr*imas 'igilias
inscr)bete a la
lista de correos:
http:44groups$yahoo$c
om4group4spoonbend
ers
Leccin 1 -
Primera Semana
"No intentes
doblar la cuchara,
porque eso es
imposible.
Simplemente
comprende la
verdad, que no hay
ninguna cuchara."
(e la !el"cula#
"The Matrix"$
%s im!ortante !ara
usted decidir !or
&u' est( tomando
este curso) *%s
!or&ue usted &uiere
reali+ar mila,ros-
*&uiere sentirse
m(s !oderoso de lo
&ue usted se ha
!ermitido al,una
ve+ ser en el
!asado- .i estas
ideas se acercan a
las ra+ones !or las
cuales usted est(
le/endo esto#
entonces ser"a
me0or !ara usted
detenerse ahora)
1!a,ue su
com!utadora /
bus&ue al,o mas
!ara ocu!ar su
tiem!o)
Usted no lo,rar(
alcan+ar estas
cosas si ellas son la
meta &ue usted
!ersi,ue) .in
embar,o# si usted
est( le/endo esto
!or&ue ha decidido
&ue usted est( en
este !laneta !ara
ser un
2Instrumento de
3a+2# / !ara sanar
el mundo sanando
su !ro!ia mente#
entonces !or favor
contin4e) .i usted
abre su cora+n /
su mente a estas
cuatro sim!les
lecciones / se
dedica a esta
misin# entonces lo
lo,rar()
5Garanti+ado6
7 a&u" esta la
!arado0a: .i usted
busca estos ideales
m(s altos# amar /
com!render &ue
usted /a es un ser
"nte,ro e
iluminado#
entonces los
mila,ros
ciertamente
se,uir(n# / usted se
dar( cuenta &ue es
m(s !oderoso de lo
&ue al,una ve+ se
ha/a !ermitido ser
en el !asado) %llos
no son las metas#
!ero son los
resultados de una
meta m(s elevada)
Usted est( a&u"
!ara a!render a
a!licar la fuer+a
&ue nosotros
llamamos el
1M8R) %s tan
f(cil como
a!render una cierta
tecnolo,"a &ue ha
sido conocida !or
los m"sticos de
muchas tradiciones
es!irituales !or
miles de a9os)
1hora es su turno
!ara a!renderla# /
entonces a!licarla a
su !ro!ia vida)
Est listo para
dejar la caja?
Le han !edido &ue
crea ciertas le/es
&ue constitu/en su
e:!eriencia del
mundo) %stas le/es
definen una ca0a
dentro de la cual se
les ha !edido &ue
e:istan) Las
!aredes de la ca0a#
limitan / definen
&ui'n es usted o en
lo &ue usted !uede
convertirse) 2Usted
%s2 lo &ue se vive
dentro de la ca0a#
mientras &ue
2Usted no %s2 lo
&ue se vive fuera)
1s" fue &ue naci
el e,o# el conce!to
de se!aracin# / el
com!leto sistema
de creencias &ue
usted ha usado !ara
vivir / e:istir en el
mundo)
%l ob0etivo de este
curso es tirar aba0o
las !aredes de esa
ca0a !ara &ue usted
!ueda com!render
un conce!to m(s
am!lio de &ui'n es
usted) La 4ltima
meta no es
a!render a doblar
metal con su
mente# sino
a!render ciertas
herramientas &ue le
a/udar(n a doblar
el mundo entero
hacia !a+#
inclu/endo su
!ro!ia vida) La
ma/or"a de las
!ersonas cree &ue
nin,una de estas
cosas es !osible)
%llos dicen: es
im!osible a!licar la
ener,"a de la mente
de uno !ara actuar
en el mundo f"sico
de determinada
manera;
i,ualmente# crear
un mundo de !a+
en medio de tanto
conflicto / caos
tambi'n es
im!osible) *3ero
&u' si estas dos
cosas est(n
relacionadas# / si
disi!as una ilusin
autom(ticamente
liberas la otra-
Un Curso en los
Milagros dice &ue no
ha/ nin,4n ,rado
en la dificultad en
los mila,ros) %n
otras !alabras# los
mila,ros ,randes
o!eran ba0o las
mismas le/es &ue
los !e&ue9os)
1!renda la
tecnolo,"a &ue
!ermite uno# / el
otro se vuelve as"
mismo !osible)
<es4s di0o &ue si
nosotros
tuvi'ramos la fe
suficiente
!odr"amos mover
monta9as) =se es
un mila,ro ,rande)
=l tambi'n di0o &ue
nosotros !odr"amos
reali+ar cosas m(s
,randes &ue
incluso las &ue el
reali+) *Usted
!iensa &ue 'l
realmente &uiso
decir eso# o 'l
estaba hablando
metafricamente-
.u res!uesta a esa
!re,unta
influenciar( la
forma en &ue usted
se encuentra
abierto !ara
alcan+ar la meta de
este curso) *%s
usted ca!a+ de
!ermitir mila,ros
en su vida-
Permitir como
opuesto de Crear
>tese &ue /o us'
las !alabras
2!ermitir mila,ros2
en lu,ar de 2crear
mila,ros)2 ?a/
ener,"a mila,rosa
ahora mismo
alrededor de usted)
Usted no necesita
crear nada# slo
tiene &ue !ermitirle
&ue flu/a en su
vida) La ma/or"a
de nosotros
!asamos la ma/or
!arte de nuestro
tiem!o blo&ueando
el flu0o de esta lu+#
/ somos cie,os a
eso &ue siem!re ha
sido nuestro) =ste
es el momento &ue
usted ha decidido
!ara abrir su
cora+n /
convertirse en un
hacedor de
mila,ros) %sta es la
ra+n !or la cual
usted est( a&u" en
este !laneta)
?e a&u" lo &ue
debe ser ca!a+ de
lo,rar cuando ha/a
acabado con este
curso de cuatro
semanas:
@) Maestro en los
!rimeros estadios
de doblar metal
con su mente)
A) 1!render a
traba0ar m(s
h(bilmente con la
ener,"a !ara
!roducir
transformaciones
mila,rosas en su
!ro!ia vida)
B) 1!licar esta
misma tecnolo,"a
!ara doblar el
mundo entero hacia
la !a+)
1briendo su
cora+n a la
informacin de este
curso usted esta
tomando el !rimer
!aso !ara
convertirse en un
Guerrero
%s!iritual) %l
mundo de ho/
necesita ,uerreros
!ara la !a+) Un
,uerrero es al,uien
&ue es tan dedicado
a al,o# &ue est(
deseoso de dar toda
su ener,"a !ara su
consecucin# e
incluso sus vidas)
=ste debe ser el
nivel de
com!romiso &ue
usted ten,a) Lo
cum!lir( de
maneras &ue no
!uede ima,inar
ahora) %ste curso
finalmente no trata
sobre doblar
cucharas# sin de
com!render !or&ue
usted naci)
Una ve+ &ue ace!te
este !a!el# le
!edir(n &ue
!artici!e en
misiones
es!eciales) %stas
misiones
involucrar( el uso
de lo &ue usted
a!rendi en este
curso !ara sanar el
!laneta entero)
Craba0aremos
unidos !ara lo,rar
esto 0untos) La
meta es a!licar esta
tecnolo,"a a trav's
de vi,ilias masivas
!or la !a+# !ara
!rovocar
transformaciones
!rofundas en
nuestra !ro!ia
conciencia / la de
toda la humanidad)
eclarado de
manera sim!le#
nosotros estamos
a&u" !ara sanar el
mundo) *%st( listo
!ara ace!tar una
misin tan
im!ortante-
Creencia y Certeza
.e ha dicho &ue a
menos &ue usted
crea en al,o# no
!odr(
e:!erimentarlo)
?a/ cursos
dis!onibles
dise9ados !ara
elevar su creencia
en una cosa# !or
e0em!lo# la
!osibilidad de
doblar metal con su
mente# / entonces
usar la ener,"a de
esa creencia !ara
hacer &ue ocurra)
%s im!ortante &ue
usted entienda al,o
desde el !rinci!io:
%ste curso no se
dise9a !ara hacerle
2Creer2 al,o) .e
dise9a !ara
aumentar su
2Certe+a2 de &ue
usted /a tiene todo
lo &ue necesita
!ara ser un hacedor
de mila,ros) Usted
est( a&u" !ara
.1B%R# no !ara
creer) =sta es la
fuente de ener,"a
&ue nosotros
usaremos !ara
doblar el mundo
entero hacia la !a+)
Cuando usted cree
al,o# usted est(
usando las
facultades de su
mente) %s la accin
del !ensamiento#
no del es!"ritu)
Cuando usted sabe
&ue al,o es verdad#
est( em!leando la
accin de su alma)
*1divine cual de
las dos es m(s
!oderosa- .u alma
es eterna / a4n
!osee todo el
conocimiento
es!iritual &ue usted
ha/a lo,rado
al,una ve+) M(s
a4n# ella tiene
acceso a todo el
conocimiento del
Universo) .u
mente / el !oder
&ue !uede ,enerar
es considerable#
!ero limitado) .i
nosotros deseamos
lo,rar la meta de
sanar el mundo#
debemos .1B%R
&ue es !osible)
Me0or a4n (/ este
es el enfo&ue
,lobal de este
curso$# usted debe
estar se,uro &ue /a
se ha sanado)
Cuando estemos
acabando con este
curso de cuatro
semanas# usted
tendr( la Certe+a
de su habilidad
!ara doblar metal
con la ener,"a de
su cora+n#
diri,ida !or su
mente) Me0or a4n#
a trav's de esta
Certe+a# usted
.1BRD &ue !uede
doblar el mundo
entero hacia la !a+
/ la com!asin)
El Curso
?a/ tres ob0etivos
!rinci!ales !ara
cada semana del
Curso de
obladores de
Cucharas) %l
!rimero es darle las
bases filosficas
&ue necesitar( !ara
com!render la
im!ortancia de
todo esto; el
se,undo es ofrecer
los e0ercicios /
meditaciones
dise9adas !ara
abrir los centros de
ener,"a necesarios
en el cuer!o / la
mente &ue le
!ermitir(n doblar
metal sin e0ercer
una !resin f"sica;
/ el tercer ob0etivo
es su,erirle /
hacerle !ensar en
las maneras !ara
devolverle la
ener,"a al mundo /
&ue esta si,a
flu/endo) =stos
ser(n llamados
2%0ercicios
8frecidos2) Usted
deber( ser ca!a+ de
tener al,4n acierto
doblando una
cuchara li,era (&u'
es normalmente
m(s f(cil &ue los
tenedores$ con su
mente des!u's de
la tercera leccin)
.e su,iere &ue
usted slo tome
una leccin !or
semana /a &ue
cada una re&uiere
cierta cantidad de
!r(ctica) e!ende
de usted si siente
&ue usted necesita
tomar m(s de una
semana !ara cada
leccin) .i,a su
!ro!io ritmo)
%m!ecemos con la
!rimera leccin)
Filosofa
Como /a saben# la
meta de este curso
es ense9arles una
tecnolo,"a anti,ua
&ue les !ermitir(
reali+ar !roe+as
&ue al,unos
calificar"an de
mila,rosas# /
entonces a!licar
dicha tecnolo,"a
!ara la sanacin
del !laneta) esde
&ue Uri Geller
fuera !ionero en
ca!tar la atencin
del !4blico
internacional en los
a9os setenta !or
sus dotes
!ara!sicol,icas#
millones de
!ersonas se han
sentido cautivadas
!or la idea de
doblar metal con su
mente) %s !or eso
&ue hemos
esco,ido esto como
la demostracin de
lo &ue la ma/or"a
de las !ersonas
debe !oder lo,rar
con un !oco de
!aciencia /
!r(ctica) ?a/
docenas de otras
maneras de a!licar
esta ener,"a# !ero
doblar metal
!ro!orciona el
escenario necesario
&ue nos a/udar( a
des!la+arnos hasta
el !r:imo nivel)
%n otras !alabras#
si t4 eres ca!a+ de
hacer esto E / as"
ser( E# entonces
estar(s sumamente
entusiasmado# /
este entusiasmo te
ser( de ,ran
utilidad cuando
a!li&ues esta
ener,"a en
demostraciones
&ue son mucho
m(s im!ortantes)
Cuando ha/as
doblado una
cuchara
e:itosamente con
tu mente#
com!render(s &ue
no est(s limitado
!or las le/es
com4nmente
ace!tadas del
universo f"sico a
las &ue te has
aco,ido hasta este
momento)
%ntender(s &ue
todo es una
eleccin) Cu hab"as
esco,ido se,uir
estas le/es# / ahora
tu !uedes ele,ir el
transcenderlas)
%sto si,nifica
convertirte en lo
&ue com4nmente
se conoce como un
2?acedor de
Mila,ros2)
?asta ahora tu slo
has cre"do &ue
estas cosas son
!osibles) %l cambio
&ue debes hacer
ahora es
C8>8C%R &ue
esto es real) e
este modo# cuando
ten,as la
C%RC%F1 de &ue
los mila,ros son
naturales# entonces
em!e+ar(s a
e:!erimentarlos a
diario# &ui+(s a
cada momento)
La meta no es
doblar una cuchara
con tu mente# sino
con la ener,"a de tu
cora+n diri,ida
!or tu mente) %s
esta la
combinacin &ue
nosotros estamos
buscando) %s un
!roceso anti,uo
&ue usa el Glu0o
ivino de ener,"a
!ara crear armon"a)
esafortunadament
e# la ma/or"a de los
te:tos &ue se
refer"an a dicho
!roceso fueron
destruidos
alrededor del a9o
BHH )C)# cuando
la I,lesia Cristiana
intent establecer
una Biblia
Cannica a las
e:!ensas de
cual&uier
informacin escrita
&ue no enca0ase
!ulcramente dentro
de la seleccin
deseada) %stos
te:tos fueron
destruidos /
&uemados# /
solamente unas
colecciones
h(bilmente
ocultadas
encontraron la
manera de salir a la
lu+ a mediados del
si,lo veinte# siendo
los m(s
im!ortantes los
Manuscritos del
Mar Muerto / la
Biblioteca de >a,
?amaddi) (3ara
m(s informacin
sobre este asunto
les su,iero los
libros de Gre,,
Braden# "The saiah
!""ect" #!l !"ecto
saiah$# / "%al&ing
'et(een the
%orlds"
#Caminando entre
los Mundos$) %stos
te:tos describieron
2el sentimiento de &ue
la oracin (!le,aria$ /a
ha sido contestada)2
%n lu,ar de !edir
!or&ue al,o !ase#
ellos recomiendan
crear la emocin de
&ue eso /a ocurri#
atra/endo as" la
ener,"a de la
reali+acin en lu,ar
de la ener,"a de
carencia)
3erm"tanme
e:!resar esto
mismo
nuevamente)
5CR%1R L1
%M8CII> %
JU% L1
3L%G1RI1 71
>8. ?1 .I8
R%.38>I16)
%sta es la llave de
la creacin# en este
mundo / en el
!r:imo)
1 la ma/or"a de
nosotros se nos
ense9 a re+ar !or
a&uello &ue
deseamos# o !or
a&uellas cosas &ue
!ensamos &ue a4n
no tenemos) Lo &u'
nosotros no
entendemos es &ue
e:isten ciertas
Le/es Universales
&ue o!eran sin
nuestra
com!rensin
consciente# / &ue si
nosotros
traba0amos al
un"sono con estas
le/es# el universo
nos a!o/ar(# en
lu,ar de traba0ar en
nuestra contra) Una
de estas le/es es la
si,uiente: 2La
ener,"a flu/e hacia
dnde se diri,e la
atencin2) %sto
si,nifica &ue tu
mente m(s
!rofunda no
entiende los
detalles de a&uello
!or lo cual tu est(s
orando) %lla
sim!lemente si,ue
el camino de
ener,"a &ue tu le
tra+aste# d(ndote
al,unas veces
a&uello &ue tu
!iensas &ue no
&uieres# !or&ue la
mente entiende &ue
tu lo !ediste) %n
otras !alabras#
cuando tu oras
38R al,o# o !ara
recibir al,o# !or
e0em!lo !a+# el
!ensamiento
sub/acente es &ue
esa !a+ a4n no
e:iste en tu vida o
el mundo) 3or eso
lo &ue la mente
m(s !rofunda
escucha es ese 2no
e:iste2# / entonces
lo am!lifica) La
tecnolo,"a anti,ua
de oracin nos dice
&ue no !idamos
!or a&uello &ue
deseamos# sino &ue
sintamos como si
eso &ue deseamos
/a estuviese all"#
!ara as" convertirse
en la manifestacin
misma de la
!le,aria) Lo &ue se
te est( diciendo
entonces es: 2>o
!idas !or la !a+)
convi'rtete tu
mismo en !a+2)
%n mi !rimer libro
"!missary o"
)ight" #!l
Mensa*ero de la
)u+$ /o a!rend"
al,o mu/ similar
de al,uien a &uien
he llamado
sim!lemente Mi
Maestro) %l dec"a
lo si,uiente:
2La !a+ duradera
no lle,ar( 0am(s a
un mundo &ue
!iensa &ue e:iste
una eleccin entre
la !a+ / la ,uerra)
La 4nica eleccin
&ue uno realmente
hace es entre la
ilusin / la verdad)
Cuando tu esco,es
la verdad# entonces
te das cuenta &ue la
!a+ est( siem!re
!resente# a4n
cuando !odamos
no advertir su
!resencia) 3or otro
lado# cuando
ele,imos la ilusin
es como si
cerr(ramos
nuestros o0os ante
a&uello &ue est(
0usto enfrente
nuestro) %sto es
!recisamente lo
&ue si,nifica
des!ertar del sue9o
de la se!aracin; es
como abrir los
o0os) La realidad
nunca estuvo
condicionada !or
nuestra distorsin
de ella) %lla
!ermaneci
siem!re entera e
inalterada mientras
tu modelabas tu
mundo !articular
en el &ue el miedo
/ el odio !arec"an
tener al,4n
sentido2)
Cuando sientes &ue
la !a+ o cual&uier
otra cosa &ue
desees /a se
encuentra !resente#
/ act4as como si
eso /a es verdad#
creas un cam!o
ener,'tico &ue
literalmente 2hala2
eso &ue deseas
hacia tu vida) Cus
sentimientos son
como el motor#
!ero se hace
necesario al,o &ue
lleve dicho motor
hacia la meta) %se
es el traba0o de tu
mente) %s !or eso
&ue tu no vas a
a!render a doblar
una cuchara con tu
mente sino con la
ener,"a de tus
sentimientos
diri,idos !or ella)
Cu mente es la &ue
le da direccin a la
ener,"a !ero esta
!roviene de tu
cora+n)
Ginalmente# estar(s
sintiendo como si
la cuchara /a se
hubiera doblado)
Los ni9os
!s"&uicos nos dicen
&ue sus habilidades
son alimentadas
!or su ace!tacin
del amor) %llos no
!onen ma/or
'nfasis en sus
facultades
!s"&uicas sino en la
fuer+a del amor
&ue es el
fundamento de
todo)) Cuando
nosotros si,amos
esta misma !auta#
los mila,ros fluir(n
en nuestra vida /
nuestro entorno sin
nin,4n esfuer+o)
>uestro traba0o
!ara a!render a
doblar metal con
nuestra mente
comien+a con el
sentimiento de &ue
no slo somos
ca!aces de hacer
al,o tan
e:traordinario# sino
&ue lo estamos
haciendo todo el
tiem!o)
.e,uramente no
realicemos ha+a9as
as" de fant(sticas
todos los d"as# !ero
como di0imos
antes# la tecnolo,"a
utili+ada es
siem!re la misma)
Codos nosotros
hemos tenido d"as
o momentos en
nuestra vida en los
&ue las cosas
!arecen fluir en
!erfecta armon"a /
en los &ue
!e&ue9os mila,ros
se dan !aso
alrededor nuestro)
%sto sucede de ese
modo debido a &ue
hemos activado en
nuestro interior la
!arte de nosotros
mismos &ue conoce
como o!era esta
tecnolo,"a E lo cual
!uede ocurrir de
manera
inconsciente E /
&ue la hemos usado
!ara as" atraer los
mila,ros a nuestra
vida) Ciertamente
nosotros no
advertimos &ue
estamos
desencadenando
dicho !roceso en
esos momentos;
entonces# lo &ue
debemos hacer es
focali+ar
conscientemente la
ener,"a / diri,irla
hacia a&uellos
ob0etivos &ue
&ueremos alcan+ar
en nuestras vidas)
ebes 2.1B%R2
&ue tu /a est(s
usando esta
ener,"a# !ero no lo
creas en la mente
sino .I%>C%L8 en
tu cora+n) %ste no
es m(s &ue el
!rimer !aso !ara
!oder a!licar este
!rinci!io en la
tarea ma/or &ue
im!lica el sanar
nuestro mundo)
Ejercicios
urante las
!r:imas semanas
vamos a com!artir
una serie de
e0ercicios &ue est(n
dise9ados !ara
abrir los centros
ener,'ticos &ue
usaremos !ara
doblar metal con
nuestros cora+ones
/ mentes) %ste es
slo uno de los
as!ectos# un !rimer
!aso /a &ue sin el
!rofundo traba0o
&ue reali+aremos
en nuestra
conciencia no
!odremos hacer
nada) .in embar,o#
una ve+ &ue
ten,amos abiertos
nuestros centros /a
nos encontraremos
a!tos !ara a!licar
el in,rediente
!rinci!al &ue es
2La Guer+a del
1mor2)
La ma/or"a de
nosotros sabe &ue
tenemos cientos
sino miles de
meridianos &ue se
encuentran
distribuidos !or
todo nuestro
cuer!o / &ue
re,ulan el flu0o
ener,'tico) Cuando
estos meridianos se
encuentran abiertos
nuestra ener,"a
vital flu/e
libremente) 3or
otro lado# cuando
los mismos se
encuentran
blo&ueados
entonces la ener,"a
se estanca) >uestro
ob0etivo es abrir
los meridianos
necesarios !ara
!oder mover un
ob0eto con !oco o
nin,4n esfuer+o
f"sico !ara lue,o
!oder a!licar la
C%RC%F1 o
C8>8CIMI%>C8
&ue !roducir( el
efecto es!erado)
%sta semana vo/ a
dar dos !racticas
&ue servir(n como
2e0ercicios de
calentamiento2 los
cuales ser(n la base
!ara los traba0os
&ue estemos
reali+ando las
!r:imas semanas#
/a &ue los
usaremos antes de
a!licar la t'cnica
bien sea con el
!ro!sito de doblar
cucharas o !ara
!romover el
mila,ro de la !a+)
%l !rimer e0ercicio
est( dise9ado !ara
abrir los chacras
su!eriores)
(%stos e0ercicios
fueron
disarrollados con la
a/uda de un ni9o
0a!on's llamado
Ko/a) Ko/a es
!aral"tico de
nacimiento / usa
una tabla de
mensa0es (letter
board$ !ara
comunicarse) 7o
sent" su !resencia
cuando estuve
meditando durante
una reciente ,ira
!or <a!n)
%ntonces cuando lo
conoc" !ocos d"as
des!u's en
?iroshima el me
mir / escribi
2*.entiste la
ener,"a &ue estuve
envi(ndote-2$)
Tcnica de
Palmeteo
3ara !oder
concentrar
suficiente ener,"a
!ara doblar metal#
tendr(s &ue
des!ertar los
meridianos de tus
manos / bra+os)
%m!ie+a a res!irar
!rofundamente)
3odr(s disfrutar de
una e:!eriencia
tan,ible de la Lu+
flu/endo a trav's
de tu cuer!o
des!u's de unos
!ocos minutos)
%ntonces))))
Paso 1:
Comien+a
!oniendo tu bra+o
i+&uierdo recto
hacia delante / con
la !alma de la
mano en direccin
al suelo) 1hora con
la otra mano
comien+a a
!almetear
suavemente tu
bra+o comen+ando
!or el hombro /
lue,o ve ba0ando
hasta lle,ar a la
mano)
Paso 2:
Cuando ha/as
lle,ado a tu mano
,"rala hacia arriba)
%ntonces comien+a
a !almetear tu
bra+o hasta lle,ar
nuevamente a tu
hombro) Lue,o
re!ite este mismo
!rocedimiento con
tu bra+o derecho)
eber(s re!etir
este ciclo alrededor
de die+ veces)
Tcnica de
Respiracin
2La Lu+ est( en mi;
La Lu+ es como
/o2
%sta es una t'cnica
&ue he estado
usando durante
muchos a9os / &ue
he ada!tado a los
!ro!sitos del
curso) Consiste en
atraer la %ner,"a
ivina a trav's del
chacra coronario
!ara lue,o diri,irla
hacia el chacra del
cora+n# / de 'ste
hacia afuera) %sto
crea un !oderoso
flu0o de ener,"a
&ue alinea los
centros su!eriores
/ abre los
meridianos) .olo
re&uiere de un
!oco de !r(ctica /
una ve+ &ue
domines la t'cnica
!odr(s a!licarla a
las m(s diversas
actividades)
Paso 1:
%m!e+aremos
tomando una
inhalacin
!rofunda / ahora
ima,inamos &ue
estamos
absorbiendo la Lu+
ivina del Cielo a
trav's de nuestra
coronilla / hacia
adentro de nuestro
cora+n) 1 medida
&ue hacemos esto
!ronunciamos
mentalmente la
si,uiente frase: 2La
Lu+ est( en mi2)
%sta !e&ue9a
afirmacin es una
manera de
introducir los
beneficios de esta
ener,"a en nuestra
vida) 1hora
contenemos el aire
en los !ulmones
!or unos tres
se,undos / E
simult(neamente E
ima,inamos como
nuestro cora+n es
como un fue,o
brillando con esa
Lu+)
Paso 2:
1hora e:halamos
/# a medida &ue lo
hacemos
ima,inamos como
esta Lu+ se
e:!ande desde
nuestro cora+n
im!re,nando todo
nuestro ser /
alcan+ando /
bendiciendo a
todos los seres en
el Universo) 1
medida &ue
e:halamos
re!etimos en vo+
alta la si,uiente
frase: 2La Lu+ es
como /o2) e esta
manera estamos
afirmando nuestra
identidad con esa
Lu+) >o nos
encontramos
mane0ando al,o
&ue se encuentra
se!arado de
nosotros mismos
sino &ue !or el
contrario
constitu/e la
esencia misma de
nuestro ser)
1hora tomamos
otra res!iracin /
re!etimos el !aso
n4mero uno)
Continuamos con
este !roceso !or
alrededor de cinco
minutos m(s)
Tcnica del
Aplauso:
Con el !ro!sito de
des!ertar los
centros &ue se
encuentran
locali+ados en
nuestras manos
comen+aremos a
,ol!earlas una
contra otra
(a!laudir$ de una
manera r"tmica)
%sta t'cnica se
encuentra
estructurada en tres
!asos / se te
e:horta a
e:!lorarla !or ti
mismo !ara &ue
determines como
funciona me0or
!ara ti) %ste
e0ercicio no est(
dise9ado solamente
!ara elevar nuestro
flu0o ener,'tico
sino tambi'n !ara
!re!arar nuestras
mentes !ara el
!roceso de doblar
cucharas)
Paso 1:
1 medida &ue
,ol!eamos nuestras
manos una contra
otra comen+amos a
sentir la ener,"a
contenida en la
!alabra 2.I2
(27%.2 en in,l's$
flu/endo a trav's
de tu cuer!o) (Cada
!alabra tiene una
cualidad vibratoria
!articular)
.e,uramente
&uerr(s e:!lorar lo
&ue te hace sentir
la !alabra 2.I2
dentro de ti antes
de em!e+ar el
e0ercicio$) 1hora
em!e+ar(s a decir
una !alabra &ue se
corres!onde con el
sentimiento &ue
!roduce la !alabra
2.I2 dentro de ti a
medida &ue
a!laudes) %n ve+
de usar la !alabra
in,lesa 27%.2 /o
te recomiendo &ue
uses su e&uivalente
en <a!on's 2?I2 (la
cual se !ronuncia
2<1I2$) %sto es
debido a &ue he
observado &ue esta
tiene una ma/or
car,a ener,'tica
&ue su e&uivalente
en in,l's) Cu
!uedes confirmarlo
!or ti mismo)
3ronuncia el
sonido 2<1I2 con
cada a!lauso / !or
sobre todo .I%>C%
L1 31L1BR1
2.I2) %sto es lo
m(s im!ortante) La
!alabra en si
misma no es lo
fundamental sino
sentir la ener,"a
&ue ella re!resenta)
Reali+a esta
actividad !or tres o
cuatro minutos)
Cuando ha/as
terminado cierra
tus o0os / vuelve a
la C'cnica de
Res!iracin !or
alrededor de dos
minutos) eber(s
sentir una intensa
sensacin de
hormi,ueo en tus
manos / bra+os)
Paso 2:
Comien+a a
a!laudir otra ve+ /
re!ite la !alabra
2?U2 (la cual se
!ronuncia 2<U2$))
%sta es la !alabra
sufi !ara I8. /
una ve+ m(s la
misma fue
seleccionada
debido al im!acto
&ue !roduce su
sonido) 3ru'bala tu
mismo / e:!lora
como se siente
dentro de ti) 1
medida &ue
a!laudes / re!ites
la !alabra# ima,ina
&ue el 23oder de
ios2 est(
flu/endo dentro de
todo tu cuer!o) >o
te limites a
a!laudir / a decir
la !alabra m(s bien
sientela) Mientras
m(s lo ha,as
ma/ores ser(n los
resultados &ue
obten,as) Contin4a
re!itiendo este
!rocedimiento !or
alrededor de tres o
cuatro minutos)
Lue,o vuelve a la
C'cnica de
Res!iracin !or
alrededor de dos
minutos)
Paso 3:
%m!ie+a a a!laudir
otra ve+ /
!ronuncia la
!alabra 283%>2
(&ue si,nifica
abierto/abrir en
in,l's$) (1!laude
una ve+ !ara el
sonido de la 282 /
otra !ara 23%>2$)
1 medida &ue lo
ha,as afirma &ue
/a est(s abierto) Cu
no est(s
demandando esta
a!ertura sino &ue
est(s afirmando
&ue la misma /a
e:iste) (%sto /a lo
e:aminamos$)
eber(s sentir las
tres frases
fundi'ndose en una
sola: 2.I2
(2?I/<1I2$#
2I8.2 (2?U/<U2
/ 21bierto2
(83%>$ %stas
crear(n un cam!o
ener,'tico &ue
!osteriormente
servir( !ara doblar
metal con tu mente
/ cora+n)
%stos son los
e0ercicios &ue
usar(s como
calentamiento
antes deB a!licar la
tecnolo,"a &ue
iremos
a!rendiendo en las
!r:imas tres
semanas) Intenta
!racticarlos
diariamente si es
!osible) .entir(s el
des!ertar de
centros de ener,"a
de los &ue no ten"as
conciencia
anteriormente)
1l,unos de ustedes
&ui+(s sentir(n
r(fa,as de ener,"a#
es!ecialmente en
sus bra+os /
manos) .ea lo &ue
sea &ue tu
e:!erimentes# ten
!or se,uro &ue esa
es la a!ertura
!erfecta &ue tu
necesitas)
Tarea Asignada
Cada semana
su,eriremos una
tarea donde tu le
retribu/es a otras
!ersonas lo &ue
est(s recibiendo en
este curso) %sta es
la me0or manera de
com!render los
niveles m(s
!rofundos de este
esfuer+o# a saber# la
4nica ense9an+a
verdadera consiste
en &ue nosotros
debemos dar
a&uello &ue
nosotros es!eramos
recibir) La tarea de
esta semana es
mu/ sencilla:
Can a menudo
como !uedas#
!onle atencin a la
divinidad de cada
!ersona &ue te
encuentres) Cuando
!ases al lado de
al,uien en la calle
bend"celo
silenciosamente)
Cuando le hables a
al,uien dentro de
una tienda o en
cual&uier lu,ar
donde te
encuentres# ten
!resente &ue est(s
habl(ndole al
Cristo o al Buda)
%sto es literalmente
cierto /a &ue el
Iluminado se ha/a
siem!re en todos
nosotros# !ero no
caemos en cuenta
de ello a menos
&ue a!rendamos a
verlo en todos los
dem(s !rimero) 3or
lo tanto# aun&ue
sea !or !ocos
momentos al d"a
ofrece el re,alo
&ue m(s te ,ustar"a
recibir a ti) %sto
des!ertar( el flu0o
de ener,"a
mila,rosa en ti m(s
&ue cual&uiera de
los e0ercicios &ue
a&u" te ofrecemos)
Buena suerte#
<ames CL/man)
Craducido !or:
Gabriela 1lonso /
%dLard >oria
Leccin 2 -
Segunda Semana
")os milagros son
algo natural"
e: Un Curso de
Milagros
*7a saben
realmente !or &u'
decidieron tomar
este curso- %s una
!re,unta &ue
necesitar(n hacerse
una / otra ve+#
!or&ue la claridad
ser( un aliado
!oderoso) *Lo
hacen !ara ustedes
mismos o !ara el
mundo entero- *.u
meta es
im!resionar a otros
con sus habilidades
o est(n deseosos de
a!licarlas !ara la
sanacin al m(s
!rofundo nivel-
5Ustedes nacieron
!ara este momento6
.'!anlo)
ecidieron venir a
este mundo en este
momento !ara ser
Instrumentos de
3a+) .i a!renden a
usar las
herramientas &ue
se encuentran en
este curso#
entonces estar(n
bien encaminados
!ara alcan+ar ese
fin)
%sta semana vamos
a com!artir
informacin menos
intelectual / m(s
!r(ctica) Ustedes
han estado
traba0ando (eso
es!eramos$ con los
e0ercicios ofrecidos
en nuestra leccin
anterior) >o
!ueden es!erar &ue
los mila,ros
sucedan !or s"
solos) >ecesitan
hacer el traba0o
interno / e:terno
!ara crear un
es!acio !ara ellos)
Ustedes van a
edificar sobre lo
&ue /a han
a!rendido con unas
!ocas meditaciones
breves &ue los
traer(n a4n m(s
cerca de doblar
metal con su
cora+n / su
mente)
%stamos !oniendo
much"sima
atencin en
entender la
diferencia entre
creer &ue al,o es
cierto / saber &ue
al,o es cierto)
Como descubrimos
la semana !asada#
creer viene de la
mente mientras
saber viene del
cora+n) .i van a
a!render a inclinar
al mundo entero
hacia la !a+#
entonces deben
a!render a
combinar estos dos
elementos / hacer
&ue traba0en 0untos)
%sta es la esencia
de la anti,ua
t'cnica de la
oracin &ue
estamos em!leando
a&u")
EER!"!"#
$%#
Intentemos un
!e&ue9o
e:!erimento)
Mamos a recitar
una frase en
!articular / lue,o a
sentir cual&uier
res!uesta f"sica o
emocional &ue
desencadene)
i,an estas
!alabras con
'nfasis# lue,o
f"0ense dnde
sienten la ener,"a)
Cierren los o0os
cuando di,an la
frase !ara &ue sean
ca!aces de
conectarse)
2578 CR%8 &ue
/o so/ uno con
ios62
Lue,o de evaluar
su res!uesta#
!re!(rense !ara la
!r:ima frase) 1l
i,ual &ue antes#
sientan cual&uier
res!uesta &ue
!rodu+can sus
emociones / su
cuer!o) i,an estas
!alabras con el
mismo 'nfasis &ue
antes)
2578 .= &ue /o
so/ uno con ios62
1hora traten de
notar cual&uier
diferencia &ue
sientan) 3ueden
notar &ue una frase
afecta a una !arte
de su cuer!o
mientras la otra
toca otro lu,ar
com!letamente
distinto)
3robablemente
sientan una fuerte
diferencia
emocional tambi'n#
al tener la !rimera
frase un fuerte
efecto# !ero la
se,unda uno a4n
ma/or) %sto
deber"a darles una
idea de cu(n
diferentes son estas
e:!eriencias)
1hora es el
momento de &ue
de0en ir el Creer#
7 comiencen a
.aber)
.i van a dominar
estas herramientas#
entonces tendr(n
&ue des!ertar la
certe+a# o el saber
&ue ustedes /a
tienen todo lo &ue
necesitan !ara
cambiar su vida /
el mundo) >o
!uede haber
nin,una duda)
Cuando creen al,o
con su mente# est(n
diciendo: 2Creo
&ue esto es cierto#
!ero !uede no
serlo)2 .u e,o ha
creado un es!acio
!ara &ue entre el
fracaso / se
estable+ca) 3ero
cuando dicen: 278
.= &ue es verdad#2
entonces no &ueda
sitio al,uno) .u
certe+a llena el
vac"o / ustedes le
est(n diciendo al
Universo &ue
tienen la autoridad
!ara decidir lo &ue
es / lo &ue no es)
1s" es como
redefinir(n las
su!uestas le/es del
Universo)
.i van a doblar
metal con su
mente# entonces
deben tener esta
certe+a) %s la 4nica
forma) >o !uede
haber dudas) el
mismo modo#
cuando a!li&uen
esta t'cnica !ara
crear !a+ en el
mundo# deben
.1B%R &ue es
!osible) Me0or a4n#
como dicen los
%misarios# deben
saber &ue /a e:iste)
EER!"!"# &#S
1hora vamos a
com!letar los
e0ercicios &ue
a!rendimos la
semana !asada)
Re!itan los tres
!asos# comen+ando
con los e0ercicios
de !almear# lue,o
la t'cnica
res!iratoria de 2La
Lu+ est( en mi# La
Lu+ es como 7o2 /
finalmente los
cantos con
a!lausos) %sto no
tomar( m(s de die+
minutos)
3erm"tanse sentir
realmente los
beneficios de estos
e0ercicios# &ue los
movili+an hacia un
es!acio mu/
!rofundo) Cuando
sientan &ue est(n
listos# re!itan estas
!alabras una / otra
ve+ hasta &ue
sientan &ue
realmente .1B%>
&ue son ciertas)
25%l 3oder de ios
est( en m"
1?8R162
%s im!ortante &ue
e:!erimenten# no
slo &ue crean# &ue
si son realmente
uno con ios#
entonces el !oder
creador de ios es
su/o)
Una ve+ m(s#
deben .1B%R &ue
esto es verdad) =sa
es la sensacin &ue
est(n buscando)
ios no cre el
mundo &ue
!erciben ustedes#
ustedes lo crearon
a trav's del !oder
de ios &ue todos
nosotros
com!artimos)
Ustedes !oseen
m(s !oder del &ue
saben / ahora es el
tiem!o de tomar
conciencia de 'l) .i
van a ser un
Guerrero %s!iritual
en el mundo#
entonces deben
darse cuenta del
!oder &ue e:iste en
ustedes / utili+arlo)
Una ve+ &ue
ha/amos activado
ese !oder a un
,rado suficiente# lo
a!licaremos a la
demostracin de
doblar una cuchara)
Lue,o
am!liaremos la
mira / lo
utili+aremos !ara
sanar al mundo
entero)
>o !uedo !oner
bastante 'nfasis en
el hecho de &ue
ustedes han sido
llamados !ara esta
misin / mientras
inte,ran estas
ener,"as
com!render(n
realmente# / lue,o
!ersonificar(n# la
4nica solucin &ue
nos salvar( a todos
nosotros) 5%L
1M8R6 %sto no se
refiere a doblar
cucharas o a
cual&uier otra
habilidad &ue
obten,an como un
resultado natural de
este traba0o) 5%s
sobre M%R C8M8
M% I8. 7
1M1R C8M8
1M1 I8.6
Lue,o los mila,ros
los se,uir(n como
el aroma del
!erfume m(s
delicioso) %ntonces
com!render(n el
motivo !or el cual
nacieron)
EER!"!"#
TRES
DOBLAR UA
CUC!ARA
(1se,4rense de
leer esta seccin
com!leta antes de
comen+ar el
e0ercicio$
%sta !uede ser su
!rimera
e:!eriencia en
doblar una cuchara
con la mente)
3ueden o no tener
':ito en esta eta!a#
!ero el !ro!sito
de este e0ercicio es
al,o distinto)
>uestro fin es
.1B%R &ue hemos
tenido ':ito# se
doble realmente la
cuchara o no)
3erm"tanme
e:!licarles esto un
!oco m(s) Como
com!art" con
ustedes
anteriormente# el
enfo&ue total de
este curso es entrar
en el estado de
.1B%R &ue las
cosas &ue desean#
/a sean doblar una
cuchara con su
mente o la !a+
mundial# /a han
sido lo,radas) >o
contaremos con el
mundo e:terior
!ara &ue
com!ruebe nuestra
certe+a) La !rueba
vendr( desde el
interior) Cuando
verdaderamente
creamos# entonces
el mundo f"sico se
acomodar(
alrededor de
nuestra certe+a) %n
otras !alabras#
aun&ue no !are+ca
cierto
e:teriormente#
nosotros
.1B%M8. &ue es
cierto en nuestros
cora+ones / alma)
Lue,o el mundo de
la forma lo se,uir()
%ncuentren una
cuchara liviana &ue
!uedan doblar mu/
f(cilmente con la
mano) (Coma
mucha m(s ener,"a
doblar una cuchara
!esada de acero
con la mente# as"
&ue &uerr(n
comen+ar con al,o
f(cil)$ 1hora !asen
die+ minutos
haciendo los
e0ercicios de
calentamiento &ue
a!rendieron la
semana !asada)
Cuando ha/an
terminado#
sosten,an la
cuchara con ambas
manos) CI%RR%>
L8. 8<8. / traten
de atraer la
sensacin de
ale,r"a &ue sentir(n
cuando vean &ue se
ha doblado) Craten
de am!lificar esa
sensacin tanto
como !uedan)
.%31> &ue /a ha
sucedido) >o
!iensen en ello
como si fuese a
ocurrir en el futuro#
sino como si /a
hubiese sucedido)
>o necesitan la
!rueba f"sica !ara
creer en esto) .u
cora+n es todo lo
&ue necesitan)
.ientan el !oder de
ios flu/endo a
trav's de ustedes /
se!an &ue el
mismo !oder es
su/o) 1hora
trataremos de traer
ese acontecimiento
futuro al !resente)
.osten,an la
cuchara entre el
!ul,ar / el dedo
"ndice en el !unto
del,ado &ue
conecta el man,o
con la concavidad)
1,re,uen un !oco
de !resin# !ero no
mucha) Manten,an
los o0os cerrados /
comiencen a frotar
sus dos dedos
/endo / viniendo)
.%31> &ue los
(tomos / c'lulas
est(n comen+ando
a !onerse mu/
calientes)
.I=>C1>L8
suceder realmente)
.%31> &ue su
':ito est(
,aranti+ado)
Contin4en frotando
hasta &ue sientan
&ue la cuchara est(
mu/ caliente)
51?8R1
%C=>G1>.%6
>i si&uiera ba0en la
vista a la cuchara)
.ientan
nuevamente la
ale,r"a de haber
doblado la cuchara)
>o im!orta si se
dobl o no) %se no
es el fin de este
e0ercicio) %l fin es
desarrollar la
sensacin de
C%RC%F1 &ue
debe !receder al
hecho) Ustedes
est(n anclando la
sensacin !ara &ue
sean ca!aces de
volver a ella lue,o)
%l resto ser( f(cil)
1l,unos de ustedes
!ueden /a haber
lo,rado la meta de
doblar la cuchara)
.i lo hicieron#
maravilloso) .i no
fue as"# no se
!reocu!en ni un
minuto) %ste fue
slo el !rimer !aso)
3racti&uen este
e0ercicio esta
semana tan se,uido
como !uedan) %st(
tendiendo el
traba0o de base
!ara la semana
!r:ima cuando
ha,amos nuestro
!rimer intento serio
de a!licar esta
t'cnica)
&esarrollando la
!erte'a:
Los e0ercicios de
esta semana
deber"an acercarlos
un !aso m(s a
desarrollar la
certe+a &ue deben
sentir de ser un
Guerrero
%s!iritual) ?ar"an
bien en encontrar
sus !ro!ios modos
de abrirse a esta
ener,"a a4n m(s)
3or e0em!lo#
!iensen en al,o en
su vida de lo &ue
est'n
absolutamente
se,uros) Jui+( sea
el amor &ue sienten
!or su hi0o o la
se,uridad &ue
sienten en su
carrera) Mediten en
el sentimiento &ue
se ins!ira cuando
se concentran en
esto) La forma de
desarrollar certe+a
en otras (reas de su
vida es saber cmo
se siente eso)
%ncuentres tantos
modos como
!uedan !ara entrar
en contacto con
esta ener,"a) %sta
ser( una
!re!aracin intensa
!ara las !r:imas
dos semanas)
Buena suerte con
su !r(ctica)
%n !a+
<ames CL/man)
Craduccin: .usana
3eralta
Leccin 3 -
Tercera Semana
?a/ cosas en su
vida &ue ustedes
creen son ciertas# /
ha/ cosas en su
vida &ue
sim!lemente
.1B%>) 3ero
ahora ustedes han
anclado la
.%>.1CII> de
certe+a en su
mente# cora+n /
alma) >o a!resuren
este !roceso
!or&ue es la base
de este curso)
Cuando .%31>
&ue su derecho
divino es ser
!oderosos / traer la
!a+# entonces esto
ser( cierto !ara
ustedes) %n tanto
solamente crean en
estas cosas# aun&ue
su creencia sea
fuerte# nada
ocurrir() La duda
!ermanece como
una sombra detr(s
de todos sus
!ensamientos /
sue9os# / ellos
nunca se arrai,an
en el mundo) %s
hora de &ue
.%31> &ui'nes
son# / lue,o
e:tiendan su re,alo
al mundo)
%stamos a&u" !ara
ser traba0adores de
mila,ros)
8bservemos la
!alabra 2miracle2
(mila,ro$ !or un
momento)
Comien+a con la
!alabra 2Mir2 &ue
es la !alabra rusa
!ara la !a+) %so
slo es mu/
interesante) La
4ltima !arte de la
!alabra 2acle2 es
un sufi0o &ue se
encuentra al final
de muchas !alabras
/ ,eneralmente
si,nifica 2llamar#
convocar2) Las
letras casi lo
escriben)
3n,anlas 0untas /
tendr(n 2convocar
la !a+2 o 2 llamar a
la !a+2) 3or lo
tanto# un mila,ro
siem!re es la
e:!eriencia de
convocar la !a+ a
su vida / al mundo)
Un mila,ro corri,e
las ilusiones / nos
alinea con la
verdad) Cuando
estamos alineados
con la verdad
estamos en !a+)
Como traba0adores
de mila,ros nuestro
!a!el ante todo es
2.er la 3a+2 /
lue,o e:tenderla a
todos los seres)
Cuando lo
entendemos as"#
nuestro traba0o
asume un !rofundo
!ro!sito)
La !rimera ve+ &ue
consi,an doblar
una cuchara con la
mente# lo !rimero
&ue !re,untar(n
ser(: 2*Juer"a
decir &ue eso era
todo-2 %n otras
!alabras#
com!render(n de
inmediato &ue
doblar metal sin
utili+ar la fuer+a
f"sica es una
!rueba mu/
limitada) >o ser(n
ca!aces de ,anarse
la vida haci'ndolo)
14n si lo dominan#
sus ami,os se
aburrir(n
r(!idamente con
sus
demostraciones)
(Cr'anme) Cuando
esto comen+ a
sucederme &uise
mostr(rselo a
todos))) / lo hice)
%s curioso como
al,o !asa
r(!idamente de ser
absolutamente
asombroso a
com!letamente
aburrido)$ .u alma
comen+ar( a buscar
formas de a!licar
este don a em!e9os
mucho ma/ores#
m(s im!ortantes)
%l !rimer mes &ue
fui ca!a+ de hacer
estos mila,ros a
menudo tuve
terribles dolores
&ue me !art"an la
cabe+a) Uno de los
ni9os &ue conoc"
me di0o finalmente
!or &u')
2%s !or&ue no est(s
usando el on !ara
su verdadero
!ro!sito#2 me
di0o) 7 ten"a ra+n)
Juise im!resionar
a la ,ente / &uise
verme distinto#
incluso m(s
im!ortante) Los
>i9os 3s"&uicos
dicen &ue todos los
ones sur,en del
deseo / el anhelo
!or el 1mor) .in
1mor todo de0a de
tener sentido) Con
1mor todo asume
un !ro!sito m(s
elevado# &ue es
ca!a+ de sanar
nuestras vidas /
traer la !a+ al
mundo)
?abr( al,unas
!ersonas en esta
clase &ue no son
ca!aces de doblar
una cuchara con la
mente / es !osible
&ue sientan &ue
fracasaron) ?e
dicho una / otra
ve+ &ue doblar
metal no es la
verdadera meta) .i
son ca!aces de
abrir su cora+n al
amor / realmente
.1B%R !or &u'
est(n a&u" en el
!laneta# entonces
habr(n triunfado en
la verdadera meta)
Los mila,ros se
mostrar(n de
cual&uier forma
&ue sea a!ro!iada
en su vida) Los
mila,ros estar(n
all"# lo ,aranti+o)
3refiero &ue lo,ren
el fin real de este
curso aun&ue no
sean ca!aces de
doblar una cuchara
a &ue sea al rev's)
1s" &ue si est(n
listos lanc'monos a
hacer nuestro
!rimer intento serio
de doblar una
cuchara con
nuestros cora+ones
/ mentes)
&o(lar una
!uc)ara - El
*todo +,sico
1hora vamos a
!asar !or la
secuencia entera
&ue utili+ar(n hasta
&ue sean ca!aces
de doblar una
cuchara con su
mente / cora+n
con facilidad)
.u,iero &ue traten
de hacerlo !or lo
menos una ve+ al
d"a / entonces vean
&u' !ro,reso
hicieron al finali+ar
la semana) Creo
&ue casi todos
ser(n ca!aces de
tener ':ito en este
e0ercicio inicial#
incluso si les toma
al,unos d"as)
1l,unos# si no la
ma/or !arte#
tendr(n al,4n ':ito
en el !rimer
intento) %ntonces
ser(n ca!aces de
,raduarlo a la
forma m(s
avan+ada) 7 sin
embar,o# la meta
es la misma#
com!render &ue no
est(n su0etos a las
le/es f"sicas como
cre/eron hasta
ahora)
%ste m'todo b(sico
est( descrito en
ocho !asos)
3rimero# bus&uen
una cuchara
del,ada &ue
!uedan doblar
f(cilmente con las
manos) >o &uerr(n
comen+ar con una
&ue sea demasiado
,ruesa) Ma/an a
una habitacin
tran&uila donde no
los molesten)
Jui+( &uieran
encender una vela
o tener m4sica de
meditacin como
fondo) Bus&uen lo
&ue los ha,a sentir
rela0ados /
cmodos)
.i'ntense en una
silla con la
columna dorsal
derecha) 1 m"# en
lo !ersonal# me
,usta cru+ar las
!iernas# !ero
!ueden !onerlas
estiradas en el !iso
si lo !refieren)
Paso 1:
Comen la cuchara
en las manos#
sosteniendo el
man,o en una
mano / la
concavidad en la
otra) 8bserven
cu(nta !resin se
necesita !ara
doblarla unos NO
,rados) Craten de
recordar cu(nto
esfuer+o se re&uiri
/ ,uarden esa
informacin en su
mente !ara usarla
lue,o) Cuando
sientan &ue est(n
listos# de0en la
cuchara aba0o a su
lado# !ero
ase,4rense de
!oder tomarla
f(cilmente cuando
&uieran)
Paso 2:
Mientras as!iran
!rofundamente#
comiencen el
e0ercicio de
!almear el bra+o /
la mano descrito en
la Leccin Uno)
%sto comen+ar( a
des!ertar los
centros de ener,"a
/ a !re!ararlos
!ara el traba0o)
?(,anlo !or unos
dos minutos)
Paso 3:
Comiencen la
t'cnica de
res!iracin 2La
Lu+ esta en mi# La
Lu+ es como /o2)
1trai,an a la Lu+
ivina a su cuer!o
/ cora+n) %st(
alrededor de
ustedes en todo
momento) .ientan
cmo se mueve la
Lu+ a trav's de
ustedes#
llen(ndolos con
ener,"a es!iritual)
?a,an esto
alrededor de un
minuto)
Paso -:
Comiencen a
a!laudir / mientras
sienten la ener,"a
de la !alabra 2."2#
canten 2?i2 (<1I$#
la !alabra 0a!onesa
!ara s") e0en &ue
la ener,"a de esta
!alabra los llene
com!letamente)
5?(,anlo hasta &ue
sientan &ue /a no
es necesario /
est'n saturados con
el .P6 %ntonces
det'n,anse /
vuelvan a la
res!iracin !or un
minuto)
Paso .:
Comiencen a
a!laudir / sientan
la ener,"a de ios
&ue flu/e a trav's
de ustedes#
combinada con la
ener,"a de la
!alabra .P)
Mientras cantan#
di,an la !alabra
.uf" 2?u2(<U$)
?(,anlo todo el
tiem!o &ue
consideren
necesario) '0ense
llenar con el !oder
de ios# el !oder
&ue utili+ar(n
dentro de unos
!ocos minutos)
%ntonces
det'n,anse /
vuelvan a la
res!iracin !or un
minuto)
Paso /:
Comiencen a
a!laudir de nuevo
/ di,an la !alabra
28!en2 (8u Q 3en$#
&ue si,nifica
1BI%RC8# un
a!lauso !ara 8u /;
otro !ara 3en)
.e!an &ue 1?8R1
est(n abiertos) %ste
es el momento
cr"tico) >o est(n
!idiendo &ue
suceda nada# sino
&ue est(n
afirmando &ue /a
sucedi) e0en &ue
la ener,"a del 2."2
/ 2ios2 se
combine con la
ener,"a de estar
21biertos2) 3ueden
!referir visuali+ar
tres ,randes luces
&ue llenan su
cuer!o / se
combinan como
una) ?a,an esto
hasta &ue sientan
&ue todo su cuer!o
est( vibrando con
esta ener,"a)
Paso 0:
Comiencen a
frotarse las manos
fuerte /
r(!idamente) Con
este movimiento
est(n haciendo dos
cosas) 1nte todo#
est(n alineando los
hemisferios
i+&uierdo /
derecho de su
cerebro# / en
se,undo lu,ar#
est(n concentrando
toda la ener,"a de
los e0ercicios
!revios en sus
manos) ?(,anlo
!or un minuto !or
lo menos) Lue,o
tomen la cuchara)
Paso 1:
Comiencen a frotar
la cuchara con los
dedos entre la
concavidad / el
man,o) Mientras
frotan# .%31> &ue
est( funcionando)
.I%>C1> &ue la
cuchara /a est(
doblada) >o
!iensen en nada#
slo sientan &ue la
cuchara se mueve
entre sus dedos)
Incluso !ueden
!referir mantener
los o0os cerrados
!ara am!lificar esa
sensacin) %n un
momento dado#
sabr(n &ue es
tiem!o de e0ercer
cierta !resin en la
concavidad)
Mientras ima,inan
&ue las mol'culas
se est(n se!arando#
a/uden al
movimiento
d(ndole un li,ero
em!u0n con los
!rimeros dos dedos
de la otra mano)
(3robablemente
necesitar(n darle
un cincuenta !or
ciento de la !resin
&ue utili+aron en el
3aso @)$ 3or eso les
!ed" &ue
recordasen cu(nta
!resin tom
doblar la cuchara
con sus manos)
1se,4rense de
utili+ar menos de
lo &ue recuerdan
mentalmente) Una
ve+ &ue las
mol'culas
comiencen a
se!ararse# una
!e&ue9a !resin
har( &ue se doble)
.e !odr( mover
li,eramente o nada
en absoluto)
Inmediatamente
vuelvan al
movimiento de
frotamiento / con6
tin4en sintiendo la
certe+a de su
mente) Cuando
est'n listos !on,an
un !o&uito de
!resin en la
concavidad una ve+
m(s)
3robablemente se
mueva ahora# un
!oco o mucho)
Contin4en /endo /
viniendo entre la
concavidad / el
man,o hasta &ue
est'n satisfechos
con la inclinacin)
Paso 2:
.i sienten &ue no
est( ocurriendo
nada# vuelvan al
canto 28uE!en2 !or
dos minutos)
Rsenlo !ara abrir
su cora+n / los
centros de ener,"a
de sus manos a4n
m(s) Lue,o
re,resen al
frotamiento)
?(,anlo tan
se,uido como sea
necesario)
&o(lar una
!uc)ara 3 El
*todo A4an'ado
Una ve+ &ue
lle,uen al !unto en
&ue sienten &ue la
cuchara se ablanda
cuando e0ercen
fuer+a f"sica# /a
est(n listos !ara
doblarla sin fuer+a
al,una) 3ara la
ma/or"a# esto
nunca suceder(
com!letamente#
!ero al,unos lo
conse,uir(n) 3or lo
tanto# les ofrecer'
dos estilos b(sicos)
.lo deber"an
intentar hacerlos
lue,o de haber
dominado el
m'todo b(sico)
(1un&ue nunca
!asen del m'todo
b(sico# habr(n
tenido ':ito)$ Una
ve+ m(s# la meta
!rinci!al de este
curso es !ermitir
&ue el mila,ro
flu/a a su vida del
modo &ue L8 har(#
no necesariamente
del modo &ue
ustedes &uieren)
1l,unos de ustedes
ni si&uiera lo,rar(n
doblar una cuchara
con la mente# !ero
descubrir(n &ue
otros mila,ros
suceden !or s"
solos) %so si,nifica
&ue han a!rendido
mu/ bien)
Re!itan los !asos
del @ al S)
Comiencen a frotar
la !arte fina de la
cuchara / cuando
sientan &ue se est(
ablandando#
sac4danla) %sto
deber"a !ermitir
&ue la fuer+a de la
,ravedad doble la
cuchara
li,eramente) .i
contin4an !or
al,unos minutos#
deber"an ser
ca!aces de lo,rar
la misma
inclinacin &ue
consi,uieron con el
m'todo b(sico)
(=ste es el m'todo
&ue utili+o
,eneralmente)$
.i son ca!aces de
dominar la t'cnica
de la ,ravedad#
entonces est(n
listos !ara el !aso
final) Una ve+ &ue
sientan &ue el
metal se est(
ablandando#
colo&uen la
cuchara en la mesa
/ !n,anle la mano
encima) 1cer&uen
la mano tanto
como deseen /
.%31> &ue se
doblar( !or s"
misma) .i lo
desean# !ueden
levantarla de ve+
en cuando /
comen+ar a frotarla
nuevamente) .i son
dili,entes# entonces
la cuchara
comen+ar( a
doblarse
lentamente hacia
arriba# hacia su
mano) 7o mismo
lo,r' hacer esto
slo unas !ocas
veces# as" &ue si
funciona con
ustedes# merecen
&ue los felicite)
Leccin de
&onacin:
%sta semana# la
leccin de
donacin est(
destinada a ins!irar
a otros con la
sabidur"a &ue han
obtenido ,racias a
este curso) %sta es
una Revolucin
%s!iritual
destinada a
resolver los
!roblemas
mundiales de la
4nica forma &ue
!ueden ser
resueltos
verdaderamente:
entro de nuestros
cora+ones) Cuanta
m(s ,ente est' de
nuestro lado# m(s
crecer( esta
revolucin) 3or lo
tanto# les !edimos
&ue esta semana
com!artan su
entusiasmo con
otra
!ersona / la inviten
a un"rsenos)
.im!lemente
!"danle &ue entre
en
emissar/ofli,ht)co
m / se re,istre !ara
el curso# uni'ndose
a los otros @HH)HHH
en la van,uardia de
la !acificacin
es!iritual) (%s
im!ortante &ue se
re,istre !ara &ue
ten,amos su
direccin de correo
electrnico en
nuestra base de
datos) 1s" es como
alertaremos a todos
!ara las vi,ilias de
oracin en todo el
mundo# /a &ue
ellas son la ra+n
!rinci!al !or la &ue
ofrecemos este
curso)$
Los ver' la semana
!r:ima
%n !a+
<ames CL/man)
Craduccin: .usana
3eralta
Leccin - -
!uarta Semana
< ahora qu? La
mayor)a de 'osotros
ya habr" conseguido
doblar el metal con
su mente al tiempo
que lee esta leccin#
mientras que otros
habr"n e*pandido su
energ)a y sus 'idas
para hacer posible
que los milagros
!luyan de di!erentes
!ormas$ ;ero# al !inal#
los detalles no
importan$ 0i has
practicado tus
e=ercicios y abierto tu
corazn a la
sabidur)a que has
le)do entonces ya ha
se ha producido un
a'ance# incluso si no
has sido consciente
de ello$ Lo
importante es que te
des cuenta de que
est"s preparado
para aceptar la
llamada y con'ertirte
en un hacedor de
milagros en el
mundo$ 0i eres
capaz de asimilar
esto a un pro!undo
ni'el intuiti'o
entonces no
importar" si
conseguiste o no
doblar la cuchara$ l
milagro se
mani!estar" de la
!orma m"s apropiada
para cada cual$
3ero *de &u'
manera te servir(
esto !ara
convertirte en un
Guerrero %s!iritual
/ !ara !romover la
!a+ en el mundo-
Me encantar"a
!oder res!onderte
!ero# como /a
habr(s !odido
ima,inar# no !uedo
hacerlo) 7 es
!or&ue el %s!"ritu
traba0ar( conti,o# /
a trav's de ti# de
manera individual
cuando abras tu
cora+n a los
mila,ros !ara
transformar este
mundo en un
mundo de !a+) %l
hecho de &ue todos
somos uno no
si,nifica &ue
seamos el mismo)
Cada uno de
nosotros est( a&u"
!ara ofrecer una
!ie+a diferente del
rom!ecabe+as /
cuando activemos
la C%RC%F1 &ue
hemos estado
buscando en este
curso a&uella
Enuestra !ie+aE nos
encontrar( a
nosotros
autom(ticamente)
7a no ser(s t4
&uien act4e# ser(
ios actuando a
trav's de ti) .er(s
un Instrumento de
3a+# &ue es la
llamada m(s
im!ortante del
Universo) %n
4ltima instancia# se
te est( !idiendo
&ue te sal,as del
camino) *Lo ves-
>o tienes &ue
hacer nada# !ero
una ,ran misin ha
de com!letarse a
trav's de ti)
Cuando
com!rendas la
diferencia entre
estos dos hechos#
entonces sabr(s lo
le0os &ue has
lle,ado)
>e encantar)a tener
m"s cosas que
contarte para
ayudarte a llegar
m"s le=os en este
camino$ ste es el
?ltimo conse=o que
yo puedo darte:
";ermite que sea
sencillo"$ 2o intentes
complicar lo que no
necesita ninguna
complicacin$ 0e
como un ni%o y
espera que todo esto
d su !ruto$ Lo dar"$
2i siquiera necesitas
pensar como ser"$
De hecho# eso ser"
imposible$ s parte
de la a'entura de la
'ida$ (hora no
necesitas
respuestas# todo lo
que necesitas es un
corazn abierto para
que el amor de Dios
pueda !luir a tra's
de l$ l resto
suceder" por su
cuenta$
7a est(s listo !ara
ser un Guerrero
%s!iritual / !ara
usar la tecnolo,"a
de la oracin !ara
traer la !a+#
!rimero a ti /#
des!u's# al mundo)
Los Guerreros
Espirituales
Una de las ra+ones
!or las cuales
dise9' este curso
fue !ara entrenar a
un ,ran n4mero de
!ersonas en la
forma de a!licar
esta tecnolo,"a a
las vi,ilias
mundiales de
oracin) ?e
tomado !arte en
m(s de una docena
de estos
e:!erimentos /
cada uno de ellos
ha resultado
mila,roso) 3ero
'sta es la !rimera
ve+ &ue estamos
entrenando a una
!rimera l"nea de
individuos !ara
traba0ar 0untos !ara
elevar esa
consciencia &ue
conduce a la
,uerra) Las
habilidades &ue has
a!rendido durante
las 4ltimas tres
semanas son la
base !ara un nuevo
e:!erimento
es!iritual !or la
!a+# uno &ue no se
ha intentado antes
a estos niveles) %l
resto de esta
leccin describir(
e:(ctamente como
lo conse,uiremos)
7o continuar'
via0ando a lu,ares
afectados !or la
,uerra# / a ti se te
!edir( &ue te unas
a mi) 1l,unos de
vosotros ele,ir'is
un"os a mi
f"sicamente# !ero la
ma/or"a a!licar'is
lo &ue hab'is
a!rendido desde
donde &uiera &ue
est'is) %sa es la
belle+a de esta
em!resa) .abemos
&ue el tiem!o / el
es!acio no !ueden
disuadirnos de
traba0ar 0untos
!or&ue la ener,"a /
la oracin no se
hallan su0etas a
a&uellas le/es)
3ero debemos
unirnos como un
solo cora+n / una
sola mente#
activando la
ener,"a al mismo
instante) %ntonces
el maremoto de
nuestra oracin
barrer( cual&uier
cosa &ue !udiese
limitar nuestro
':ito / !revalecer(
la !a+)
ste tipo de
meditacin global
seguir" la mayor)a
de los pasos que
hemos ido utilizando
para doblar la
cuchara$ ;or
supuesto# al igual
que lo !ue con el
e*perimento# el
'erdadero ob=eti'o
es saltar del punto
de "Creer" al punto
de "Conocer"$ Debes
tener la certeza de
que la paz ya e*iste
en cualquier parte
del mundo en la que
nos en!oquemos
porque ah) es donde
reside la magia$
2osotros le
llamamos a sto la
"Ley de la
8esonancia
spiritual"$ Los
misarios di=eron
que la paz ya est"
en el mundo# aunque
a 'eces se esconda
tras la m"scara del
odio y de la
descon!ianza$ s
como una semilla
que duerme ba=o la
tierra$ s slo
cuando se la riega
que la semilla nace a
la 'ida$ 1gualmente#
cuando !ocalizamos
sobre la paz que ya
e*iste# creamos un
patrn de resonancia
que la hace crecer$
ntonces rompe
naturalmente el
suelo de nuestra
consciencia$ 0in
embargo# cuando
creemos que la paz
no e*iste en un
preciso lugar o en el
mundo en general#
entonces es esa "no
e*istencia" la que
crece porque es
donde estamos
poniendo nuestra
atencin$ Como ya
di=imos antes# la
energ)a !luye hacia
donde 'a nuestra
atencin$
>uestro ob0etivo
inicial es tener a
@HH)HHH !ersonas
en !rimera l"nea
&ue .%31> &ue la
!a+ /a est(
!resente / es real
!ara todos los
seres) %ntonces
a!licaremos esa
certe+a / el mundo
res!onder( de
acuerdo a ello)
'0ame &ue te
!on,a un e0em!lo
de cuando esto
!rodu0o un
!rofundo mila,ro)
%l @B de noviembre
de @TTU se hab"a
!roducido un
estancamiento de
las ne,ociaciones
entre los %stados
Unidos e Ira& sobre
las ins!ecciones de
la 8>U) Las
ne,ociaciones se
hab"an roto / no
!arec"a &ue hubiese
forma al,una de
evitar una nueva
,uerra) Gue durante
una conferencia en
Glorida# 0unto a mis
ami,os Gre,, Braden
/ oreen Mirtue#
cuando se or,ani+
una vi,ilia !or la
oracin a nivel
mundial) Creemos
&ue lle,aron a
!artici!ar en ella
entre tres / cuatro
millones de
!ersonas# !ero
hasta la ma9ana
si,uiente no fuimos
conscientes de lo
efectivo &ue hab"a
sido) Mientras
millones de
!ersonas enfocaban
sus oraciones !or
la !a+ en el
conflicto de Ira&# el
!residente Clinton
hab"a dado orden
de &ue comen+ase
el bombardeo) Los
aviones !artieron
de sus !ortaaviones
/ es!eraron a la
orden final de
lan+ar su terrible
armamento) 7
entonces# !ara
sor!resa de todos#
a&uella orden
nunca se recibi)
Bill Clinton orden
&ue los aviones
volviesen a sus
naves / &ue
es!erasen nuevas
rdenes) Una ve+
m(s volvieron a
salir /# de nuevo#
les hicieron volver)
1l menos !or una
noche no ca/
nin,una bomba /
no muri nadie)
Gue como si las
oraciones de
millones de
!ersonas hubiesen
creado una barrera
&ue !revino la
,uerra)
.i esto fue hubiese
sucedido una sola
ve+ ser"a f(cil de
e:!licar como una
coincidencia) 3ero
ha/ muchas otras
historias &ue
a!untan a la misma
conclusin:
>uestras oraciones
/ !ensamientos
modelaron el
mundo en &ue
vivimos) %s tan
im!ortante &ue nos
demos cuenta de
esto) Codas las
cosas nacen en el
interior /
encuentran su
camino hacia el
mundo e:terior) e
i,ual forma# la !a+
debe estar dentro
!rimero / des!u's
crecer( cuando se
la ofre+camos a
otros)
Ima,ina lo &ue
suceder( cuando
los Guerreros
%s!irituales
utili+emos en una
situacin !arecida
la anti,ua
tecnolo,"a &ue
hemos a!rendido
en este curso)
Millones de
!ersonas se unir(n#
se,uramente# a
nosotros !ero
nosotros estaremos
en el mismo frente
!ortando la es!ada
de la !a+ / de la
com!asin) 3or
esto es !or lo &ue
has hecho este
curso# no !ara
doblar cucharas#
sino !ara ser !arte
de una revolucin a
trav's de la
oracin) 7a has
com!robado !or ti
mismo cu(n
!oderoso !uedes
lle,ar a ser / como
de invencibles
!odemos ser
cuando a!li&uemos
esta fuer+a 0untos)
El camino de la Paz
Espiritual
1hora describir' el
!roceso b(sico &ue
vamos a utili+ar
cuando a!li&uemos
esta tecnolo,"a en
una situacin real)
?emos reco,ido
las direcciones de
email de todos
a&uellos &ue os
hab'is re,istrado
en el 2Curso de
dobladores de
cucharas2 / os
avisaremos tan
!ronto como nos
sea !osible antes
de &ue comience la
vi,ilia) .in
embar,o# habr(
veces en las &ue
una situacin de
emer,encia
re&uiera de una
accin r(!ida /
entonces no
dis!ondremos m(s
&ue de unos !ocos
d"as !ara avisaos)
e cual&uier
forma# es
im!ortante &ue te
com!rometas a
utili+ar lo &ue has
a!rendido /
manten,as tu
!osicin de
Guerrero
%s!iritual)
1. l d)a de la 'igilia#
pasa todo el tiempo
que sea posible para
preparar tu corazn
para el traba=o que
haremos =untos$ @ra
y medita tanto como
puedas y practica
todas las tcnicas
que has aprendido$
0e consciente de
toda la gente que
est" haciendo lo
mismo alrededor del
mundo$ 0omos un
grupo !uerte y
poderoso$
2. >edia hora antes
de que de comienzo
la 'igilia realiza
cualquier e=ercicio de
calentamiento que
tenga sentido para ti$
Digo esto porque te
considero lo
su!icientemente
maduro
espiritualmente para
saber lo que
!unciona para ti y lo
que no$ Los
e=ercicios que yo
describ) en las tres
primeras lecciones
son muy poderosos
y a mi me han
ayudado mucho#
pero despus de que
los hayas practicado
regularmente podr"s
darte cuenta de que
algunos !uncionan
me=or que otros$
;uede# incluso# que
quieras utilizar una o
dos otras tcnicas
m"s de tu propia
cosecha$ Como
pre!ieras$
3. ;ara cuando
llegues al paso
n?mero ocho del
proceso que describ)
la semana pasada$
2o tienes que doblar
una cuchara# sino el
mundo en su lugar$
0it?a tus manos con
las palmas hacia
!uera como si
estu'ises
bendiciendo a
alguien$ De=a que
!luya a tra's de tus
manos la energ)a
que hab)as
proyectado durante
tus e=ercicios de
calentamiento
mientras respiras
pro!undamente$ 0
C@20C127 de
que tu luz se est"
e*pandiendo y se
est" uniendo a las
oraciones de cada
&uerrero spiritual
en el mundo$ 7en la
C87A( de que
est"s cambiando
acti'amente la
marea de la
situacin que has
'enido a sanar$ <
entonces# por el
tiempo que
consideres
necesario# entona
esta oracin:
2Reclamo la !a+
!ara todos los seres
!or ser 51?8R16
el deseo de ios)
Jue la !a+
!revale+ca en )))
(decir el nombre
del lu,ar sobre el
cual estamos
diri,iendo nuestra
oracin$))) !or&ue
ten,o la autoridad
!ara hacerlo)
Reclamo esta
autori+ad) La !a+
!revalece en mi
cora+n / en todo
el mundo)2
Mientras re+as
siente la ener,"a de
los miles de
!ersonas &ue est(n
conti,o) %st(s
actuando como un
solo cora+n / una
sola mente) .%
C8>.CI%>C% de
&ue lo has
conse,uido) e
hecho# la !a+
!revalece !or&ue
as" lo hemos
!edido todos)
3ermanece sentado
!or el tiem!o &ue
consideres
necesario / siente
la terminacin de
esta oracin)
Iniciacin
Bna parte importante
de cualquier
programa espiritual
es la iniciacin !inal$
sto sucede cuando
sois reconocidos por
'uestros logros y
p?blicamente
a!irm"is el camino
que habis escogido$
Cas recorrido un
gran trecho en
cuatro semanas$ Cas
aprendido la
di!erencia entre creer
que algo es cierto y
saber que algo es
cierto$ < ahora# ya
est"s listo para
aplicar esta
sabidur)a a la
creacin de la paz
en el mundo$ La
mayor)a de 'osotros
!u)steis capaces de
producir una
demostracin !)sica
de lo que habis
aprendido pero#
incluso si alguno no
!ue capaz de doblar
la cuchara con su
mente# todos habis
conseguido el
ob=eti'o real$ 0abes
que eres uno con el
poder de Dios y que
est"s en tu derecho
de utilizarlo para
traer la compasin y
la paz a todos los
seres$ 0eg?n des#
as) recibir"s$
51hora eres un
?acedor de
Mila,ros6 Me
encantar"a !oder
estar f"sicamente
delante de cada
uno de vosotros
!ara deciros estas
!alabras# !ero el
ciberes!acio !uede
ser i,ual de real# o
de irreal# se,4n se
mire) La !arte m(s
im!ortante de esta
!roclamacin es
.1B%R &ue es
cierta) .i /o
estuviese enfrente
de cada uno de
vosotros / di0ese
estas !alabras !ero
no las cre/ese#
entonces no
si,nificar"an nada)
3ero el hecho de
&ue ahora est's
le/endo esto# / de
ace!tarlo# si,nifica
todo) 51hora eres
un ?acedor de
Mila,ros6 Res!ira
esto /# cuando est's
!re!arado
!ronuncia con
conviccin las
si,uientes !alabras:
21ce!to mi !a!el
como ?acedor de
Mila,ros en este
!laneta) %sta es la
ra+n !or la cual
nac") Lo dar' todo
!ara conse,uirlo /
!ara ense9arlo con
mis acciones) %li0o
entre,ar toda mi
ener,"a en la
reali+acin de este
ideal) 3roclamo
&ue /a esto/ listo
!ara reconocer mi
!oder / !ara ser un
Guerrero %s!iritual
en el mundo) >ada
ha/ m(s im!ortante
&ue esto) Los
mila,ros fluir(n a
!artir del momento
en &ue recuerde
&uien so/ / la
misma idea la
e:tender' a los
dem(s) 3or tanto#
esco,o la !a+ !ara
mi / !ara todos los
seres) 7 nunca m(s
!erse,uir' estos
ideales# sino &ue
anunciar' &ue
ahora /a son
m"os)2
57 as" son las
cosas6 7a eres un
?acedor de
Mila,ros# ahora /
siem!re) Los
(n,eles se !ostran
!ara bendecir tus
nuevas
convicciones) %l
%s!"ritu de ios
est( conti,o / tu
Lu+ ilumina el
mundo entero)
%sto/ tan
a,radecido !or
hacer tenido la
o!ortunidad de
,uiarte en este
!roceso de
a!rendi+a0e / de
!oder traba0ar con
todos vosotros
mientras
continuamos
!romoviendo la
!a+) %ste a9o
estamos !laneando
la reali+acin de
tres nuevos cursos
en Internet !ara
a/udaros a llevar
este !roceso
incluso m(s a
fondo# as" &ue es
se,uro &ue
volvermos a estar
0untos de nuevo)
Leccin de
entrega
7u leccin !inal de
entrega es igual que
la ?ltima$ Comparte
esta in!ormacin con
otra persona y p)dele
que 'ayan a
missaryo!light$com
y se registre en el
"Curso de
dobladores de
cucharas"$ Ds
importante que se
registren para que
podamos tenerles en
nuestras bases de
datos y as) poder
a'isarles cuando se
acerquen nuestras
'igilias mundialesE$
stamos
construyendo ilusin
por todo el mundo$
<a tenemos a
+..$... personas de
nuestro lado pero
nuestro siguiente
ob=eti'o es llegar
hasta el cuarto de
milln$ sta es una
re'olucin espiritual
y necesitamos tu
ayuda para su
propagacin$ (s)
que# esta semana#
comparte tu
entusiasmo con otra
persona al menos e
insp)rales con la
!orma en que 'i'es
tu 'ida$
%n 3a+#
Cu hermano)
<ames CL/man)
Craduccin: <os'
Mar"a Dlvare+
3're+
ComentarioVsW
.lo los usuarios
re,istrados !ueden
escribir
comentarios)
3or favor val"date
o re,"strate)
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