PROYECTO DE EDUCACIN PARA LA SEXUALIDAD Y LA CONVIVENCIA

CIUDADANA
ME RESPETO Y RESPETO A LOS DEMS

BSICA PRIMARIA
UNIDAD EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE PASCA
2011
PROYECTO DE EDUCACIN PARA LA SEXUALIDAD Y LA CONVIVENCIA
CIUDADANA
ME RESPETO Y RESPETO A LOS DEMS

INTEGRANTES:
MILENA CASALLAS
ANGLICA CASTELLANOS
LUZ MARINA CORTES V.
GLORIA BENAVIDES
LAURA GUTIERREZ
NIDIA JIMENEZ
BSICA PRIMARIA
UNIDAD EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE PASCA
2011
CARACTERIZACION
El proyecto de educacin para la sexualidad y la convivencia ciudadana me
respeto y respeto a los dems tiene como fin fomentar los valores,
sentimientos y conceptos para el desarrollo de la personalidad y autonoma de
los estudiantes de las sedes de bsica primaria pertenecientes a la normal
superior de pasca para el ao 2011
!eniendo como base fundamental el afecto, la i"ualdad y el respeto entre las
personas partiendo de la formacin inte"ral y de la concepcin de la sexualidad
como parte fundamental en la vida familiar, educativa y social #e considera la
familia como un lu"ar privile"iado donde el nio reali$a el aprendi$a%e de los
valores esenciales y donde establece las relaciones afectivas indispensables
para su desarrollo &as instituciones educativas ocupan un lu"ar primordial en
la vida del estudiante como marco de aprendi$a%e, de sociali$acin, de
relaciones y descubrimientos
&os proyectos peda""icos de educacin para la sexualidad y convivencia
ciudadana asumen a los nios, nias y %venes como su%etos sociales activos
de derec'os &a sexualidad es una construccin sexual simblica (ue parte de
la realidad de las personas) seres sexuados en una sociedad determinada
Esta dimensin comprende aspectos biol"icos, psicol"icos culturales,
'istricos y *ticos (ue afectan el desarrollo de lo emocional, comportamental,
co"nitivo y comunicativo tanto en el plano individual como en el social +or eso
la educacin para la sexualidad y la convivencia ciudadana incentiva la
promocin de conocimientos, 'abilidades, aptitudes, valores y
comportamientos
!eniendo en cuenta lo anterior, las actividades a desarrollar en las sedes de la
,sica +rimaria de la -ormal #uperior de +asca, buscan 'acer reflexionar
sobre la importancia de la educacin para sexualidad y la convivencia
ciudadana de los estudiantes como elemento fundamental para la vida y el
amor. fomentando el rescate de los valores (ue tanto se 'an perdido en la
sociedad y permitiendo la construccin permanente de espacios en el
desarrollo de procesos de autonoma, autoestima y convivencia
JUSTIFICACION
Este proyecto peda""ico trasversal se elabora con base en los problemas
detectados relacionados con el irrespeto, vul"aridad, vocabulario inadecuado,
a"resividad y debido a los atropellos y abusos de los (ue son vctimas muc'os
de nuestros estudiantes por la carencia de una adecuada orientacin sexual y
ciudadana
+ara el desarrollo de este proyecto de educacin para la sexualidad y la
convivencia ciudadana. la escuela parte del ra$onamiento y de la capacidad de
relacin del alumno (uien lle"a a la institucin con unas expectativas 'acia la
sexualidad aprendidas en la familia &a educacin para la sexualidad y
convivencia ciudadana deber partir de estas aptitudes previas para refor$arlas
o modificarlas. con el fin de (ue los estudiantes comprendan y asuman el
si"nificado de la ciudadana responsable en democracia, los tipos de derec'os
y deberes (ue conlleva, la promocin efica$ del aprendi$a%e de valores
democrticos la i"ualdad, la participacin, el asociasonismo, la solidaridad, la
tolerancia a la diversidad y la %usticia social /prender 'aciendo y aprender
viendo el e%emplo de los dems son los medios por los cuales los estudiantes
lo"ran aprendi$a%es ms efectivos
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
#ensibili$ar y concienciar a la poblacin educativa de las diferentes sedes del
+reescolar y la ,sica +rimaria de la -ormal #uperior de +asca sobre los
principios frente al e%ercicio de la educacin para la sexualidad y me%orar las
relaciones de convivencia familiar y social propiciando cambios en los valores,
conocimientos, aptitudes y comportamientos relacionados a la educacin para
la sexualidad y convivencia ciudadana
OBJETIVOS ESPECFICO
0omentar en &os nios el buen trato y las relaciones (ue se deben
llevar en el diario vivir a trav*s de actividades ( desarrollarn una
convivencia de amor y respeto
1ediante el uso de diferentes 'erramientas tecnol"icas, desarrollar
estrate"ias de comunicacin e informacin sobre el respeto por la
di"nidad 'umana, valores y sexualidad
/rticular las competencias ciudadanas con la educacin para la
sexualidad como una estrate"ia para fundamentar en nuestros
educandos el me%oramiento de su calidad de vida 'aciendo uso de
e(uipos audiovisuales
MARCO LEGAL
2onstitucin +oltica de 2olombia, 1331 /rt 44 #on derec'os fundamentales
de los nios) la vida, la inte"ridad fsica, la salud y la se"uridad social, la
alimentacin e(uilibrada, su nombre nacionalidad, tener una familia y no ser
separados de ella, el cuidado y amor, la educacin y la cultura, la recreacin y
la libre expresin de su opinin #ern prote"idos contra toda forma de
abandono, violencia fsica o moral, secuestro, venta, abuso sexual explotacin
laboral o econmica y traba%os ries"osos
2onstitucin +oltica de 2olombia, 1331 /rt 56 &a educacin es un derec'o
de la persona y un servicio p7blico (ue tiene una funcin social. con ella se
busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la t*cnica, y a los dems
bienes y valores de la cultura
&a educacin formar al colombiano en el respeto a los derec'os 'umanos, a
la pa$ y a la democracia. y en la practica del traba%o y la recreacin, para el
me%oramiento cultural 2ientfico, tecnol"ico y para la proteccin del ambiente
&ey 8eneral de la Educacin 119 de 1334 /rt 14 En todos los
establecimientos oficiales o privados de educacin formal es obli"atorio en los
niveles de la educacin preescolar, bsica, y media 2umplir con)
&a educacin sexual impartida en cada caso de acuerdo con las necesidades
ps(uicas fsicas y afectivas de los educandos se"7n su edad
MARCO TEORICO
EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y CONVIVENCIA CIUDADANA

!"UE ES#
El +ro"rama de Educacin para la #exualidad y 2onstruccin de 2iudadana
es una iniciativa del 1inisterio de Educacin -acional y el 0ondo de +oblacin
de las -aciones :nidas ;:-0+/<, cuyo propsito es contribuir al
fortalecimiento del sector educativo en el desarrollo de proyectos peda""icos
de educacin para la sexualidad, con un enfo(ue de construccin de
ciudadana y e%ercicio de los derec'os 'umanos, sexuales y reproductivos
Este +ro"rama fue validado con un +royecto piloto de Educacin para la
#exualidad y 2onstruccin de 2iudadana, entre el 2005 y 2006, donde se
concert, prob y a%ust su propuesta peda""ica, conceptual y operativa, en
9= instituciones educativas (ue re7nen a 2=9 sedes de 9 re"iones del pas
!"UE BUSCA?
8enerar prcticas peda""icas (ue propicien el desarrollo de competencias en
los estudiantes, para (ue puedan incorporar en su cotidianidad el e%ercicio de
los derec'os 'umanos sexuales y reproductivos, y de esa manera tomar
decisiones (ue les permitan vivir una sexualidad sana, plena y responsable,
(ue enri(ue$ca su proyecto de vida y el de los dems.
!CON "UE ENFO"UE#
E$%&'() *(+&,-&./0%-1& 2entrado en las personas> en su 'istoria, en sus
experiencias, en su contexto, en el dilo"o de saberes +romueve el desarrollo
del %uicio moral y parte de una postura pluralista
E$%&'() *2/)1-*+-3&) /compaar a las personas para (ue afloren lo me%or (ue
tienen y lo compartan con los dems
M*/1& 4)5 )6)/1-1-& 4) 5&7 D)/)18&7 9(:*$&7 #exuales y ?eproductivos)
!odo ser 'umano es un su%eto social activo de derec'os, cuya di"nidad debe
ser reconocida Este enfo(ue proclama derec'os i"uales para todas las
personas, considerando sus respectivas identidades y diferencias
P)/72)1+-3* 4) .;$)/&) ?econoce las relaciones de 'ombres y mu%eres como
un producto 'istrico y cultural y propende por su e(uidad
D)7*//&55& 4) 1&:2)+)$1-*7 1-(4*4*$*7 y cientficas) 2onstruccin de
conocimiento con sentido, es decir, un conocimiento (ue ten"a una ra$n de
ser, una utilidad en la vida prctica y una finalidad evidente para el educando
!COMO LO 9ACE#
!radicionalmente la sexualidad 'a sido vista como un problema, abordada
como un ries"o y en el caso de nios, nias, adolescentes y %venes,
invalidada como una potencialidad &a propuesta del +ro"rama de Educacin
para la #exualidad y 2onstruccin de 2iudadana se diferencia de esa mirada,
para ver la 7)<(*5-4*4 1&:& ($* 4-:)$7-=$ 8(:*$*> fuente de bienestar y
salud, con diversas funciones, componentes y contextos En ese sentido, la
educacin para la sexualidad es una oportunidad peda""ica, (ue no se
reduce a una ctedra o taller, sino (ue debe constituirse como un proyecto
peda""ico de cada institucin educativa (ue promueva entre sus estudiantes
la toma de decisiones responsables, informadas y autnomas sobre el propio
cuerpo. el respeto a la di"nidad de todo ser 'umano. la valoracin de la
pluralidad de identidades y formas de vida. y la vivencia y construccin de
relaciones pacficas, e(uitativas y democrticas U$ 2/&?)1+& 2)4*.=.-1& 4)
)4(1*1-=$ 2*/* 5* 7)<(*5-4*4 ? 1&$7+/(11-=$ 4) 1-(4*4*$@* es el con%unto
de acciones (ue e%ecuta una comunidad educativa para (ue la dimensin de la
sexualidad 'a"a parte de los proyectos de vida de sus miembros Esto incluye
actividades precisas, dentro del plan de estudio, (ue desarrollen competencias
para una vivencia saludable de la sexualidad &a idea es relacionar
conocimientos, 'abilidades y actitudes de diversas reas, incorporar los puntos
de vista de los nios, nias y %venes y articularlos en la solucin de cuestiones
de la vida cotidiana (ue ten"an (ue ver con su contexto social, cultural y
cientfico &a propuesta conceptual incluye unos 8-5&7 1&$4(1+&/)7 (ue son
los e%es temticos (ue "uan la educacin para la sexualidad Estos 'ilos se
fundamentan en los derec'os 'umanos sexuales y reproductivos y son un
apoyo para el diseo e implementacin de los proyectos peda""icos en
educacin para la sexualidad, a partir de las funciones ;reproductiva,
comunicativa@relacional, ertica y afectiva<, los componentes ;identidad de
"*nero, comportamientos culturales de "*nero y orientacin sexual< y los
contextos ;individual, de pare%a, familiar y social< de la sexualidad &os 'ilos
conductores son los (ue 'acen, a partir de su relacin con los estndares de
competencias, (ue la educacin para la sexualidad sea transversal y
lo"re impactar los espacios y las personas en la institucin educativa
&a educacin para la sexualidad debe propiciar la formacin de la persona en
el /utoestima, la /utonoma, la 2onvivencia y la salud 2omo proceso debe ser
dinmica, dialogal, intencionada y permanente.
LA FAMILIA
&a familia es el primer contexto en el (ue se produce el desarrollo del ser
'umano En ella el nio reali$a el tr"ico de lo biol"ico a lo social, de los
refle%os a la inteli"encia, de la indiferencia a la individualidad
Es en el seno de una familia donde el nio se convierte en una persona con
ras"os psicol"icos identificables &a familia es el medio dentro del cual el nio
recibe las normas, costumbres y valores de la sociedad
El desarrollo ideal de los nios depende en "ran parte de la motivacin y la
estimulacin constante (ue los padres ofrecen a los 'i%os, su ayuda emocional
disminuir las tensiones, las an"ustias y frustraciones frente a la sexualidad
DESTINATARIOS
Este proyecto va diri"ido a los estudiantes de las 15 sedes de ,sica +rimaria
de la -ormal #uperior de +asca orientados por los docentes de cada escuela
RESULTADOS
/l finali$ar el ao 2011 la comunidad educativa 'abr me%orado en parte las
relaciones interpersonales en diferentes contextos, puesto (ue 'an recibido
una adecuada orientacin sobre sexualidad y convivencia ciudadana, estar en
me%ores condiciones de potenciar su propia vida personal
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
&a temtica propuesta se traba%ar con los estudiantes de preescolar y primaria
a trav*s de proyeccin de videos, sociali$acin de los mismos y desarrollo de
talleres
RECURSOS
9UMANOS MATERIALES ECONMICOS
Ante"rantes del proyecto
Bocentes
Estudiantes
Anstalaciones de la
institucin
E(uipos audiovisuales
E(uipos tecnol"icos
Cideos
8uas de traba%o ;taller<
/sumidos por la
institucin y estudiantes
INDICADORES DE EVALUACIN
+articipacin activa de todos los estudiantes y docentes
1ayor vinculacin de los padres de familia en el proceso de formacin de los
estudiantes
2ambio de actitud en las relaciones interpersonales con sus compaeros y
ami"os
CRONOGRAMA
TEMA ACTIVIDAD FEC9A RESPONSABLES
Be donde
ven"o
1e valoro
como
persona
/ceptacin
de su
propio
cuerpo
Dbservacin de un video en la
p" Eeb youtubecom o
"oo"le, ;,uscar como videos
Educativos<, #ociali$ar su
contenido
:tili$ando el pro"rama de
+aint va a crear un dibu%o de s
mismo y escribe sus
cualidades y defectos y lo
comparte con sus
compaeros
Dbservacin de la pelcula
FacG de ?oberts Hilliam y
anlisis de su contenido en
mesa redonda
1ayo
10
#ept
14
#ept
14
Bocentes de cada
sede y Estudiantes
Estudiantes y
Bocentes
Estudiantes y
Bocentes
BIBLIOGRAFIA
Ip"ina Eeb youtubecom
I0ondo 1E- +ro"rama de educacin para la sexualidad y la construccin
de ciudadana 8ua nJ 1, 2,=