PuntoEdu Año 10, Número 315 (2014)

GABRIEL ALAYZA
En el cam-
pus: alum-
nas de Dise-
o Grco
galardonadas en M-
xico. Vida estudiantil:
mira quines ganaron
la Polla Q. Convoca-
toria: campaa de
donacin Comparte
Sonrisas. Cultura: esta
semana, La huella del
sonido en el CCPUCP.
Especial: entrevista en
vietas a Tute. Agen-
da: concierto nal del
curso de Coro .
Listos para
el campo
Conoce a los ganadores
del Fondo Concursable
de Apoyo al Trabajo
de Campo y las
investigaciones que
recibirn apoyo. [Pg. 12]
Universidad
inclusiva
La semana pasada, se
present el estudio
Hacia una universidad
para todos: propuestas
para una PUCP
inclusiva. [Pgs. 8-9]
La trata de personas es una realidad mundial que
padecen poblaciones vulnerables como mujeres,
adolescentes y nios. El Per no escapa de esa
situacin. Qu estrategias hay para combatirla? [Pgs. 2-4]
Lazos de
hierro
Ao 10 N 315
Del 23 al 29 de junio del 2014
puntoedu@pucp.edu.pe
Distribucin gratuita
Publicacin de la
Ponticia Universidad Catlica del Per
Somos PUCP, semoslo siempre!
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Somos PUCP, semoslo siempre! Somos PUCP, semoslo siempre!
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+Q
El Esta-
do no le
da la re-
levancia que de-
bera, lo que se ve
reflejado en el po-
co presupuesto
asignado.
RICARDO VALDS
Presidente de la ONG Capital
Humano y Social Alternativo
(CHS Alternativo)
Se ha
avanza-
do en la
prevencin, pero
en los campos de
proteccin a las
vctimas y perse-
cucin a los tra-
tantes se ha he-
cho
poco.
ROSARIO YORI
Magster en Periodismo y
Estudios Latinoamericanos por
la Universidad de Nueva York
informe
PUCP | .edu | 3 2 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014
EN PLENO SIGLO XXI, MILES DE PERSONAS SON OBLIGADAS A TRABAJAR
CONTRA SU VOLUNTAD EN CONDICIONES INFRAHUMANAS. LA TRATA DE
PERSONAS ES UNA CRUDA REALIDAD QUE FORMA PARTE DE NUESTRO PAS.
EN QU CONSISTE, QUINES ESTN EN RIESGO Y CMO DEBE ACTUAR EL
ESTADO PARA COMBATIR ESTE SINIESTRO DELITO?
TRATA DE PERSONAS
Por
LOURDES MOCHIZUKI
Esclavizados (FUENTE: OBSERVATORIODECRIMINALIDADDELMINISTERIOPBLICO)
1,580
denuncias por el delito de trata
de personas se recibi entre el
2010 y el 2013 en el pas.
11.1%
se registr en Madre
de Dios.
85%
de las vctimas de
trata son mujeres.
53%
de las agraviadas tiene
entre 13 y 17 aos de
edad.
13.2%
de dicha cifra se
registr en la capital.
ILUSTRACIONES: GABRIELALAYZA
ra Prevenir, Reprimir y Sancio-
nar la Trata de Personas, espe-
cialmenteMujeres yNios, fue
suscrito por el Per, por lo que
el concepto de trata fue insta-
lado dentro de nuestra legisla-
cinenenero del 2007. Actual-
mente, esttipificadocomode-
litoenel CdigoPenal.
La trata de personas es un
delitocomplejoque implica la
captacinde una vctima bajo
cualquier tipo de mecanismo
omedio(coaccin, rapto, frau-
de, engao, amenaza o abuso
de autoridad), el enganche, su
traslado, la recepcin y su ex-
plotacin, sostiene Valds.
Sin embargo, el especialista
seala que La Ley N 28950 se
encuentra en proceso de revi-
sin, pues muchos expertos
indican que el tipo penal es
confuso, y eso es aprovechado
por algunos jueces para fallar
y derivar a los culpables a una
pena menor.
J
hinna Pinchi, natu-
ral de Tarapoto y es-
tudiante universita-
ria, nunca se imagi-
nqueunavisitaala
peluquera podra costarle su
libertad. Le ofrecierontrabajar
como anfitriona en un restau-
ranteenMncorayellaacept,
pues necesitabadineroparase-
guir estudiando. Das despus,
no lleg a ningn restauran-
te sino a un precario night club
piurano, donde fue explotada
sexualmente. Ni siquiera tuvo
tiempo de negarse, fue prcti-
camente secuestrada.
Harta de los abusos y las
amenazas, y a pesar de su im-
potente situacin, logr es-
capar dos aos despus, en el
2009, y denunci a la red que
laobligaprostituirse. Sucaso
fue el primero en ser judiciali-
zado por trata de personas en
la historia del Per, pero Jhin-
na es solo una de las tantas vc-
timas.
Aunque la esclavitud est
prohibida en nuestro pas des-
de1854, laprcticailegal deex-
plotacinlaboral ysexual, con-
siderada como una situacin
de semiesclavitud, es una do-
lorosarealidadquevivenmiles
de nios, adolescentes y muje-
res. Se trata de una actividad
criminal altamente rentable:
segn la Organizacin de Es-
tados Americanos (OEA), la tra-
ta de personas moviliza, apro-
ximadamente, 6,600 millones
de dlares al ao en Amrica
Latina y 32 mil millones en el
mundo.
CRIMEN EN CRECIMIENTO.
Es una realidadque vive nues-
tropas yque, lamentablemen-
te, noes todava visibilizada de
forma adecuada por las autori-
dades encargadas de la lucha
contralatratadepersonas, di-
dentedelaONGCapital Huma-
noySocial Alternativo(CHSAl-
ternativo).
Valds precisa que lo preo-
cupante de estos crmenes es
que crecencada vez ms. Des-
de el punto de vista econmi-
co, la explotacin laboral per-
mitebajar los costos deproduc-
cin, y pases como el nuestro
ofrecen un campo bastante
propicio para la explotacin
por laaltsimatasadeinforma-
lidad y los altos niveles de po-
breza y desempleo. En torno a
los desarrollos econmicos in-
formales, como la minera ile-
gal, la tala de madera ola cons-
truccin irregular, surge, ade-
ms, un espacio para el entre-
ce Mayda Ramos Balln, defen-
sora adjunta para la Niez y la
Adolescencia de la Defensora
del Pueblo.
Si bien los trminos trata
de personas y trfico de mi-
grantes puedenser confundi-
dos y usados como equivalen-
tes, se refieren a conceptos di-
ferentes. El primeroimplicala
explotacinde unser humano
por otro, por loquees undelito
que atenta contra los derechos
humanos ms elementales. El
trfico ilcito de migrantes sig-
nificacruzar, sinautorizacin,
de una frontera a otra, y es un
delito contra los derechos ad-
ministrativos, explica, por su
parte, Ricardo Valds, presi-
Total: 630 casos (1961 vctimas)
400
N
m
e
r
o
d
e
c
a
s
o
s
200
5 13
30
70 81 81
108
199
43
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
0
ELABORADO POR CHS ALTERNATIVO. FUENTE: SISTEMA RETA PNP, DICIEMBRE DEL 2012 ELABORADO POR CHS ALTERNATIVO. FUENTE: OBSERVATORIO DE LA CRIMINALIDAD, 2013
REGISTRO DEL DELITO DE TRATA DE PERSONAS EDAD DE PRESUNTAS VCTIMAS 2011 2012
Total: 1521
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
169
Sin inform
acin
24
58
0
0
- 0
6
0
7 - 12
13 - 17
18 - 24
25 - 34
35 - 44
45 - 54
55 - 64
65 aos
843
295
104
20 6 1 1
N
d
e
v
c
t
im
a
s
Rangos de edad (en aos)
tenimiento y los servicios se-
xuales, afirma.
Tanto Ramos como Valds
participaron, la semana pasa-
da, en el 2do Encuentro Na-
cional sobre la Trata y Trfico
de Personas, que se realiz en
nuestrocampus yfueorganiza-
do por IDEHPUCP, entre otras
instituciones.
PROTEGIDOS POR LA LEY.
El ao 2000, en Palermo, los
pases miembros de las Nacio-
nes Unidas firmaron un pro-
tocolo para prevenir y comba-
tir la trata de personas en el
mundo, adems de proteger y
ayudar a las vctimas. El docu-
mento, llamado Protocolo pa-
NEXOS CON LA MINERA
ILEGAL. Se estima que enMa-
dre de Dios existen alrededor
de 2 mil mujeres que han sido
traficadas con fines de explo-
tacin sexual (algunos espe-
cialistas, incluso, calculanque
son cerca de 4 mil), de las cua-
les cerca de 1,200 sonmenores
de edad. Rosario Yori, magster
en Periodismo y Estudios Lati-
noamericanos por la Universi-
dad de Nueva York (EE.UU.) y
egresada de nuestra Facultad
de Letras y Ciencias Humanas,
realiz una investigacinpara
la que entrevist a personas in-
volucradas enla trata de perso-
nas y minera ilegal en esta re-
gin. La trata de personas en
el Perno se presenta engran-
des mafias organizadas. EnMa-
dre de Dios, la mayor parte de
las chicas lleganalazonaatra-
das por ofertas de trabajo, por
anuncios que buscan seo-
ritas para trabajar en bares.
Los sueldos suelen ser bastan-
te atractivos y, adems, les pro-
meten alojamiento y comida
gratuitos, relata.
Para su investigacin, la pe-
riodista visit campamentos
mineros y burdeles enla zona,
y tuvo acceso a partes policia-
les, entre otros documentos.
Una de las situaciones en las
que repar fue que muchas de
las personas que fueron vcti-
mas de trata decidan, una vez
que reunandinero suficiente,
abrir sus propios locales y re-
clutar nuevas vctimas. Pien-
so que esta situacin se podra
describir como un crculo de
violencia y necesidad. Tanto
las vctimas como las tratan-
tes compartenel mismoperfil:
sonpersonas que provienende
zonas muy pobres, olvidadas
por el Estado y que se encuen-
tran en condiciones de vulne-
rabilidad. Hay que tener en
cuentaque laregines unfoco
de minera ilegal, y que mueve
muchsimo dinero. Lo que sur-
gen, finalmente, son pueblos
improvisados, explicaYori.
LAS RUTAS DE LA TRA-
TA. El delito de trata de perso-
nas implica, necesariamente,
el traslado de la vctima desde
el lugar donde ha sido capta-
da hasta su destino de explo-
tacin. Esta movilizacin tie-
nepor objetivodesarraigar ala
vctima, yllevarlaalocalidades
donde no conozca a nadie y no
pueda pedir ayuda, es decir, la
coloca en una situacin de to-
tal fragilidad.
Al respecto, la defensora ad-
junta para la Niez y la Ado-
lescencia explica que la ley
contra la trata de personas y
el trfico ilcito de inmigran-
tes establece obligaciones para
el Ministerio de Transportes y
Comunicaciones (MTC) referi-
das al control depasajeros enel
Per. El MTCes laentidadcom-
petente, segn la Ley, de desa-
rrollar directivas para que los
transportistas exijan como re-
quisito indispensable, para la
venta de boletos a menores, la
presentacindel DNI y la auto-
rizacin respectiva, en caso el
menor no viaje consus padres.
Esto incluye a medios de trans-
porte areos, terrestres y flu-
viales.
En diciembre del 2012, la
Defensora del Pueblo plante,
en uno de sus informes, que
GGrave violacin de
sus derechos humanos
GCosicacin,
instrumentalizacin
G Dao fsico o
psicolgico prolongado
o permanente
G Peligro de muerte
GAbuso fsico, sexual
y/o psicolgico
GEstigmatizacin
y dicultades de
reintegracin
Lo que sufren las
vctimas de trata:
FUENTE: AGAPE, ASOCIACINCIVILCONTRALA
TRATADEPERSONAS.
4
| .edu | LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014
INFORME: TRATA DE PERSONAS
DR. YVN MONTOYA
Docente del Departamento de Derecho y asesor jurdico del IDEHPUCP
enfoco
En cooperacin con la Orga-
nizacin Internacional para
las Migraciones, el IDEHPUCP
elabor el Manual de capaci-
tacin para operadores de jus-
ticia para la investigacin y el
proceso penal en casos de trata
de personas. La publicacin,
dirigida a jueces y fiscales, bus-
ca una mejor persecucin de
este grave delito.
Cul es el principal problema
con la legislacin interna de
trata de personas?
Al trasladar las definiciones
que estaban en el Protoco-
lo de Palermo a la norma in-
terna peruana se incluyeron
muchos conceptos en la defi-
nicin del tipo penal. Se tra-
taba de un artculo muy ex-
tenso que gener confusio-
nes entre los operadores de
justicia porque no queda cla-
ro qu es lo que protege ni c-
mo entender algunos de sus
conceptos . Lo peor que se hi-
zo al tipificar el delito en el
Cdigo Penal peruano fue
aadir a las conductas de tra-
ta (captar, trasladar, acoger,
recibir con fines de explota-
cin sexual o laboral) otras
que son ajenas, como pro-
mocin o favorecimiento.
En el intento de comprender
a todos los actores, se dificul-
t el trabajo de los jueces y
fiscales, que deben distin-
guir los verdaderos actores
de aquellos que cooperan y
apoyan, pero no son autores.
sar en polticas, en primer lu-
gar, preventivas. Creo que el
Derecho Penal debe llegar so-
lo al final y frente a casos gra-
ves. Las mejores polticas no
son las penales, sino las pre-
ventivas.
Qu acciones especcas se
podra realizar?
Por ejemplo, el MTC debe vi-
gilar y fiscalizar que los nios
que son trasladados partan
con toda la documentacin
en regla y con un acompa-
ante autorizado, el control
debe ser muy duro. Las mu-
nicipalidades, acompaadas
de la Polica y de un fiscal de
prevencin del delito, deben
encargarse de formalizar los
night clubs y fiscalizar que no
haya nias, nios o personas
que trabajen en condiciones
insalubres o riesgosas. Los
colegios deben realizar es-
trategias de vigilancia de sus
alumnos y los profesores tie-
nen que estar atentos a los
problemas que pueden estar
aquejando a sus estudiantes.
La trata se caracteriza porque
el agresor busca personas
vulnerables y desprotegidas,
y se aprovecha de sus condi-
ciones de pobreza extrema o
de carencia afectiva (maltra-
to domstico, orfandad, si-
tuacin de abandono). Esas
son las personas que estn en
constante riesgo de ser capta-
das, trasladadas y, posterior-
mente, explotadas.
Las mejores polticas son las preventivas
FLIX INGARUCA
De qu manera afecta tener
un marco legislativo poco com-
prensible?
Aquellos jueces y fiscales que
no estn familiarizados pue-
den tipificar un verdadero de-
lito de trata de personas de im-
portante gravedad (con una
pena de hasta veinte aos) co-
mo otro de penas menores,
como es el caso del proxene-
tismo o el favorecimiento a la
prostitucin. Un caso de trata
laboral (haber captado a per-
sonas o haberlas acogido para
hacerlas trabajar en condicio-
nes insalubres y de semiescla-
vitud) puede ser confundido
con trabajo forzoso, un delito
que tiene una pena pequea.
Esas confusiones generan el
riesgo de que los jueces y fis-
cales escojan los tipos penales
ms benignos. Frente a estos
casos, la sensacin de impuni-
dad es enorme.
Por qu los operadores de jus-
ticia actuaran otorgando las
penas ms benvolas?
Una de las razones es la poca
capacitacin de muchos, mo-
tivo por el que impartimos el
taller a 20 fiscales claves en las
regiones (adems de 20 jue-
ces y 20 policas) con el IDEH-
PUCP. Por otro lado, otro fac-
tor que puede generar temor
es que la gente vinculada a la
trata de personas puede perte-
necer a mafias organizadas o
asociaciones para delinquir y
pueden ejercer presin sobre
Las confusiones generan el ries-
go de que los jueces y fiscales
escojan los tipos penales ms
benignos. Frente a estos casos, la sensa-
cin de impunidad es enorme.
se integrara el MTC al grupo
multisectorial de lucha contra
la trata de personas. A pesar
de tener un papel tan relevante
en el control de traslado de las
vctimas, tanto adultas como
menores de edad, el MTC no es
parte de este espacio interinsti-
tucional donde se establece la
mayora de polticas pblicas
sobre la materia, lament Ra-
mos.
ESTRATEGIAS. Muchos es-
pecialistas coinciden en sea-
lar que lo primero que se debe
atacar para combatir este de-
lito son las condiciones que lo
hacen posible: la pobreza, el
desempleo, la informalidad, la
violencia familiar, entre otras.
El Estado juega un papel
fundamental porque es el en-
cargado de velar por el bienes-
tar de todos los peruanos. A
pesar de los esfuerzos, no se le
da a este problema la relevan-
fiscales o jueces. Adems, es-
t la posibilidad de que estos
sean corruptos. La confluen-
cia de falta de capacidad y co-
rrupcin hace evidente que,
por ejemplo, no se haya judi-
cializado muchos casos de tra-
ta de personas en el Per.
Qu medidas se deben tomar
para que estas maas no operen
impunemente?
El fenmeno de la trata de per-
sonas en el Per no aparece de
una nica manera, ya que no
siempre se trata de una ma-
fia organizada o una red arti-
culada con conexiones fuera
de nuestras fronteras. Existe
otra realidad, ms domstica,
donde son los propios familia-
res (parientes cercanos, como
padres o tos) quienes hacen
de intermediarios y llevan a
las vctimas a los lugares don-
de sern sexualmente explo-
tadas. Detrs de esta explota-
cin no hay grandes cantida-
des de dinero, sino que se trata
de formas de economa de su-
pervivencia. Frente a cada una
de esas realidades hay que pen-
cia que debera, lo que se ve re-
flejado en el poco presupuesto
asignado para este 2014, sea-
la Valds, quien, adems, es ex-
ministro del Interior . Asimis-
mos, seala que solemos pen-
sar que el gran responsable es
el gobierno nacional, cuando
la ley establece responsabilida-
des a los 1,800 gobiernos loca-
les, que comprenden munici-
pios regionales, provinciales y
distritales.
Por su parte, Rosario Yori
anota que, en el caso de Madre
de Dios, existe el Plan Regional
contra la Trata de Personas, el
cual comprende tres ejes: pre-
vencin, proteccin y perse-
cucin. En el plano en el que
ms se ha avanzado es en el de
prevencin, a travs de charlas
informativas y grupos de traba-
jo. Sin embargo, en los campos
de proteccin a las vctimas y
persecucin a los tratantes, se
ha hecho muy poco, explica.
Y las cifras le dan la razn: a
pesar de la frecuencia de casos
en la zona, el nmero de perso-
nas sentenciadas por trata de
personas es muy bajo. En los
ltimos cinco aos, hubo cerca
de 351 casos por trata abiertos
en el Ministerio Pblico, de los
cuales solo tres terminaron en
sentencias condenatorias. Es-
to refleja una gran impunidad
frente a este crimen, dice Ro-
sario.
Valds considera que la lu-
cha contra la trata implica un
trabajo desde diferentes fren-
tes. Segn l, uno de los aspec-
tos en los que se ha hecho toda-
va muy poco es en el proceso
de recuperacin de vctimas:
Da la impresin de que la res-
MAYDA RAMOS
Defensora adjunta para la Niez y la Adolescencia de la Defensora del Pueblo
Es una realidad que no ha sido visibilizada
de forma adecuada por las autoridades
encargadas de la lucha contra la trata.
ponsabilidad termina con el
rescate y no es as, la ley esta-
blece una serie de obligacio-
nes. Por ejemplo, el sector Edu-
cacin debe velar por la inte-
gracin del menor al sistema
educativo, el sector Salud tie-
ne la obligacin de darle tra-
tamiento psicolgico gratuito
y el Ministerio de Trabajo de-
be generarle oportunidades
de empleo. Los enunciados le-
gales estn encaminados, pero
no existen los mecanismos pa-
ra que se implementen.
El trabajo que tiene por de-
lante el Estado demanda una
labor articulada. Hace falta un
verdadero compromiso de las
autoridades para que se respe-
te lo estipulado en las normas
y se castigue a aquellos que,
aprovechndose de situacio-
nes de vulnerabilidad, explo-
tan a miles de personas a su an-
tojo y les causan un dao irre-
parable. I
PUCP | .edu |
5
Recomendaciones
Convocatoria a concurso
Saneamiento
ambiental
del campus
Administrativos responsables
El sbado 28 de junio culmina-
r el servicio de saneamien-
to ambiental a las unidades
dentro del campus universi-
tario correspondiente al pri-
mer semestre del 2014. Las
unidades que sern saneadas
deben tener en cuenta reco-
mendaciones como retirar los
alimentos (caf, azcar, etc.)
o embolsarlos hermticamen-
te; adems de los utensilios
como platos, tazas, cucharas,
etc. Asimismo tapar con bol-
sas los surtidores de agua y los
equipos (computadoras, im-
presoras, scanner, etc.). Cual-
quier consulta sobre el sanea-
miento comunicarse con el
Ing. Segundo Cruz al correo
electrnico sfcruz@pucp.edu.
pe o al anexo 3058. Para saber
qu unidades sern saneadas
el 28 de junio, visita blog.pucp.
edu.pe/gestioncampus
La Direccin Acadmica de Responsabilidad Social (DARS)
convoca al personal administrativo de la Universidad a parti-
cipar en el 3er Concurso de Iniciativas de Responsabilidad Social
para Administrativos. Se trata de una actividad que busca ge-
nerar un clima de integracin a la vida universitaria, al mis-
mo tiempo que promueve el compromiso de los trabajadores
en temas de responsabilidad social. Las iniciativas pueden ser
presentadas hasta el mircoles 2 de julio al correo dars@pucp.
pe. Busca los lineamientos y el formulario de participacin en
www.dars.pucp.edu.pe. Participa con tu idea!
La PUCP, a travs de la inciativa Clima de Cambios, particip en
el primer festival ecolgico que se ha realizado en nuestro pas,
EcoFest, que busca fomentar la valoracin de la naturaleza de
una manera entretenida. Este evento se realiz 19 al 22 de ju-
nio en el Museo de Arte Contemporneo en Barranco. Clima de
Cambios brind talleres de reciclaje de papel peridico, pinta-
do de macetas, jardines colgantes con botellas de plstico, en-
tre otros, dirigidos a los escolares y familias que visitaron la fe-
ria, con el fin de generar conciencia ambiental y conocimiento
sobre cmo actuar en favor del medioambiente.
larotonda
Transporte gratuito
Primer festival ecolgico
Clima de Cambios en Ecofest 2014
Vamos a Plaza San Miguel
El centro comercial Plaza San Miguel brinda
un servicio de transporte gratuito para la co-
munidad PUCP (alumnos, docentes y admi-
nistrativos). Se trata del PlazaBus que hace
un recorrido de ida y vuelta entre nuestro
campus y el centro comercial. El servicio ope-
ra de lunes a viernes, excepto feriados, desde
las 12 hasta las 9:30 p.m.; y sale cada media
hora del campus. Este beneficio es solamen-
te para la comunidad PUCP, por ello para
usarlo debes identificarte con tu TI o carn
universitario, no se aceptar el DNI. Busca el
mapa de paraderos en la web www.puntoedu.
pucp.edu.pe/
Favio Palacios: Holanda ya es un equi-
po grande, no sorprendera que llegue a la
final. Sorpresa, lo de Costa Rica. Sorpresa,
el buen juego de Bosnia contra Argentina.
Javier J Hernndez: Holanda y as
dejarn de llamarlo el rey sin corona.
Fabrizio Huerta: Chile no me sorpren-
dera si termina eliminando a un gran
equipo en octavos.
Fernando Salazar: Costa Rica desde ya
es una sorpresa. Que no sorprenda que lo
veamos en rondas finales.
Carlocsar Omar Vsquez: Argelia,
ellos dejan todo en la cancha tambin.
Rolandz Shun: Costa Rica, porque
gan al equipo de Uruguay e Italia.
QU SELECCIN CREES QUE DAR LA SORPRESA EN BRASIL 2014? POR QU?
Manuel Fontana: Creo que la gran
sorpresa ser Croacia. Perdi injusta-
mente con Brasil, le gan con categora
a Camern y seguramente eliminar a
Mxico. Para m, estar entre las cuatro
mejores selecciones.
Alessandra Romero: Creo que el
equipo de Holanda va a ser campen.
AMELIA SANTANA
VOCES DEL /pucp
tvpucp
Hoy hablaremos de nuestros
derechos laborales.
ROSA MARA PALACIOS
Hoy a las 3 p.m., en el programa Al derecho y al revs, Rosa Mara
Palacios te explicar los derechos individuales bsicos que tiene un
trabajador. Sigue la programacin de TVPUCP en nuestro canal www.
youtube.com/pucp
CLIMA DE CAMBIOS
Suplemento Q
Fiebre del
Mundial
En esta edicin, te invitamos
a resolver el Qrucigrama del
suplemento Q, el tradicional
espacio de entretenimiento
que se ha sumado a la fiesta del
Mundial de Ftbol Brasil 2014.
Asume el reto de reconocer a
los futbolistas participantes y
pon a prueba todos tus conoci-
mientos sobre este importante
torneo deportivo, que acapara
la atencin del planeta.
DARS
opinin
La educacin no es solo un valor, sino un derecho. En
ese sentido, las universidades deben velar por asegu-
rar que cualquier persona pueda acceder a ella. De
acuerdo con la Ley General de la Persona con Discapa-
cidad, esta persona tiene derecho a recibir una edu-
cacin de calidad, con enfoque inclusivo, que respon-
da a sus necesidades y potencialidades, en el marco
de una efectiva igualdad de oportunidades. Asimis-
mo, esta ley seala que ninguna institucin educati-
va pblica o privada puede negar el acceso o perma-
nencia de una persona por motivos de discapacidad.
La PUCP es una institucin comprometida con la lu-
cha contra toda forma de discriminacin. Es inne-
gable que las personas con discapacidad han sufrido
una estigmatizacin que se ha expresado claramente
en el impedimento social de acceso a una educacin
superior, se seala en la introduccin del informe
Hacia una universidad para todos: propuestas para
una PUCP inclusiva, presentado la semana pasada
por la DARS, IDEHPUCP y EE.GG.LL. (ver pginas 8 y
9). Dicho documento busca identificar las barreras de
acceso y permanencia de las personas con discapaci-
dad en la PUCP, as como las buenas prcticas de supe-
racin de las mismas.
Sin duda, este informe es una muestra ms del com-
promiso de nuestra casa de estudios con la inclusin
a todos los niveles, pero es importante resaltar que
se trata de una tarea que debe involucrar a todos los
miembros de nuestra comunidad.
EDITORIAL
Superando barreras
DESACELERACIN ECONMICA
Crecimiento cero
L
a economa peruana no
crece desde noviembre
del ao pasado: estamos
con crecimiento cero. Las ra-
zones son el cambio en las
condiciones internacionales,
y la lentitud en las respues-
tas del Ministerio de Econo-
ma y Finanzas (MEF) y el Ban-
co Central de Reserva del Per
(BCRP).
El Producto Bruto Interno
(PBI) creci en solo 2% en abril
ltimo, con respecto a abril
del ao pasado. Esta es la ta-
sa ms baja desde octubre del
2009. Ms preocupante, sin
embargo, es la cifra del PBI
desestacionalizado del Insti-
tuto Nacional de Estadstica
e Informtica (INEI). La cifra
desestacionalizada est lim-
pia de eventos repetitivos, co-
mo la Navidad, el clima y los
das feriados, est limpio del
efecto Semana Santa, y es el
que usan todos los pases de-
sarrollados y muchos en desa-
rrollo. Segn este indicador,
el PBI de abril ltimo est por
debajo del de noviembre pasa-
do. Hemos dejado de crecer y
estamos en retroceso.
Las razones de este enfria-
miento de la economa perua-
na residen en el contexto ex-
terno, que ya no es tan benig-
no como en aos anteriores, y
a la falta de respuesta del MEF
y del BCRP.
Enel frente externo, por un
lado, en el primer trimestre
de este ao, con referencia al
mismodel 2013, los precios de
nuestras exportaciones han
descendido en ms de 12%.
Por otro lado, se ha reducido
notablemente el ingreso de
capitales de corto y largo pla-
zo al pas. Por ejemplo, en el
cimiento anual del crdito en
dlares de los bancos se ha re-
ducido de 14% anual en ene-
ro del ao pasado a solo 4% en
abril ltimo
Estos eventos han condu-
cido a que pare en seco el rit-
mo de crecimiento de las ex-
portaciones y la inversin pri-
vada. El panorama se ha agra-
vado con la parada en seco de
la inversin pblica en los go-
biernos regionales por los ca-
sos de corrupcin detectados.
La inversin regional es casi
la cuarta parte de la inversin
pblica total.
Que el factor que gatill la
desaceleracin sea externo
no significa que no se pueda
haber hecho algo para impe-
dir la desaceleracin. Las he-
rramientas de poltica macro-
econmica estn disponibles
en el BCRP y el MEF. El BCRP
puede bajar la tasa de inters
de referencia, que no la mue-
ve desde octubre pasado, y el
MEF debera aplicar polticas
de demanda que compensen
el estancamiento de las expor-
taciones y la inversin priva-
da. El paquete propuesto por
el MEF es bueno para el me-
diano plazo, pero no es reacti-
vador. A este paso, difcil que
la economa peruana pueda
crecer por encima de 3%enes-
te ao. I
Por
DR. WALDO
MENDOZA
BELLIDO
Jefe del Departamento
de Economa
RED INTERNACIONAL DE ESTUDIOS INTERCULTURALES
Una provechosa semana intercultural
C
omo parte de las acti-
vidades programadas
por la IV Semana Inter-
cultural, organizada por el
Voluntariado Ridei (Red In-
ternacional de Estudios In-
terculturales), pudimos apre-
ciar distintas propuestas que,
bajo metodologas diferen-
ciadas y aproximaciones in-
terdisciplinarias, coinciden
en un objetivo comn: la vi-
sibilidad de la diversidad cul-
tural como un hecho identi-
tario, que nos permite reco-
nocernos en nuestra diferen-
cia. Las diversas propuestas
de conversatorios han permi-
tido generar un espacio de re-
flexin y debate en torno a la
importancia de reconocer co-
mo un hecho positivo el ele-
mento constitutivo de nues-
tra escena nacional: la diver-
sidad cultural.
Es necesario que el
Estado y la sociedad ci-
vil, de manera conjun-
ta, ejecutenacciones de
carcter ref lexivo, as
como de intervencin
y trabajo con la pobla-
cin. Un ejemplo son
las experiencias que
est realizando el Mi-
nisterio de Cultura con
miras al conocimiento
cada vez mayor de la di-
versidad cultural pro-
pia de nuestro pas. Propues-
tas comola llamada Videoteca
de las culturas, presentada en
el eventode Ridei, constituyen
una iniciativa que permite ge-
nerar no solo la salvaguarda
del patrimonio inmaterial de
los pueblos, sinoque, adems,
mediante la realizacin de ta-
lleres audiovisuales en los
cuales se recoge la memoria
especficos vinculados a prc-
ticas discriminatorias, y, de es-
ta manera, se comience a re-
vertir procesos estructurales
de exclusinsocial basados en
dichas prcticas.
Saludamos la puesta en
marcha de la Semana Inter-
cultural de Ridei, ya que per-
mite acercar este tipo de ini-
ciativas y los contenidos que
proponen al mbito univer-
sitario, y poner el debate pre-
cisamente all donde se enri-
quece: en el mbito acadmi-
co. Llevando esta temtica a
espacios universitarios po-
dremos generar dinmicas
de reflexin, de intercambio
y de socializacin de expe-
riencias, lo que nos permite
tener nuevos aportes frente a
los retos que presenta la reali-
dad multicultural de nuestra
escena nacional. I
Por
MG. ALONSO
SANTA CRUZ
Antroplogo por la
PUCP y especialista
del Ministerio de
Cultura
MAGALY NARR SU
ASOMBRO FRENTE AL
HECHO DE QUE NINGN
PASAJERO QUE IBA
EN EL MISMO BUS SE
INMUT NI LA AYUD.
LAS RAZONES DE
ESTE ENFRIAMIENTO
DE LA ECONOMA
PERUANA RESIDEN
EN EL CONTEXTO
EXTERNO, QUE YA NO
ES TAN BENIGNO COMO
EN AOS ANTERIORES,
Y A LA FALTA DE
RESPUESTA DEL MEF Y
DEL BCRP.
local en voz de sus propios ac-
tores, se produce un proceso
de visualizacin de sus identi-
dades y de empoderamiento,
permite entender, desde una
mirada diacrnica, los proce-
sos de cambio de los grupos y
la constitucin de sus propias
identidades.
Por otrolado, laplataforma
Alerta contra el Racismo, que
tambin es una
iniciativa del
Ministerio de
Cultura, brinda
una herramien-
ta que permite
denunciar casos
especf icos de
discriminacin
racial, y enfren-
ta el racismo en
nuestropas me-
diante el acom-
paamiento de
los casos y el accesoaunproto-
colo que facilite el proceso de
denuncia de este tipo de situa-
ciones.
Proyectos comolos mencio-
nados permiten apuntar ha-
cia situaciones enlas que el re-
conocimiento positivo de esta
diversidadse constituya como
un momento inicial que, pre-
cisamente, prevenga hechos
6 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014
COMENTARIO MEDIOAMBIENTAL
Las dimensiones polticas del cambio climtico
A
unque, normalmente, se
resaltan sus repercusio-
nes ambientales, econ-
micas y biolgicas, el cambio
climtico posee innegables di-
mensiones polticas que debe-
ranvisibilizarse. Las distorsio-
nes que trae consigo van a re-
percutir en la configuracin
de los Estados-nacin, las rela-
ciones internacionales, las ins-
tituciones de la democracia,
las prioridades de las lites po-
lticas y los sistemas de gober-
nanza global. El politlogo Da-
vidHeldadvierte, por ejemplo,
que las democracias liberales
modernas poseenuna serie de
caractersticas estructurales
que le harn difcil enfrentar
problemas globales, como el
cambioclimtico.
Enel Perya se hancomen-
zadoapercibirlasimplicancias
polticas del cambio climtico.
Una mirada an indi-
ciariamuestraque pol-
ticos, empresarios, opi-
nantes pblicos ytecn-
cratas ya lo han incor-
porado en sus agendas
y vocabulario. Aunque
setratedeabordajes im-
presionistas, motivados
por lopolticamenteco-
rrecto o por exteriori-
zar la imagende que se
est a tono conla agenda inter-
nacional, las lites nacionales
han hecho suyas algunas tesis
sobre el cambio climtico: la
idea de que los glaciares desa-
parecerno que el Peres uno
de los pases de mayor vulnera-
bilidad frente al calentamien-
to global (aunque otros pases
tambinreclamanesa titulari-
dad) sonejemplos ilustrativos.
Sin embargo, hay otras res-
puestas polticas frente al cam-
la industria responsable y del
compromiso climtico, y se or-
ganiza la Cumbre Climtica
COP20. Pero de otro, el Poder
Ejecutivo, conlaexpectativade
enfrentar escenarios econmi-
cos pocoauspiciosos, lequitaal
Ministerio del Ambiente algu-
nas funciones y capacidades,
comoes la facultadde declarar
zonas reservadas y de elaborar
estndares de calidad ambien-
tal. Estos casos expresanque el
calentamiento global enparti-
cular, y los asuntos ambienta-
les engeneral, se imbricancon
los entramados del poder y las
prioridades de las lites polti-
cas, sea ganando posiciones o
perdindolas. De all que cual-
quier anlisis sobre el calenta-
miento global que prescinda
del examendelas relaciones de
poder pecar de parcial y limi-
tado, yquizderomntico. I
Por
MG. FERNANDO
BRAVO ALARCN
Docente del
Departamento de
Ciencias Sociales
ma, se ha habilitado el
camino para convertirse
en ley. Por el lado empre-
sarial, algunas iniciati-
vas suenan interesantes,
aunque todava hay mu-
cho por hacer: en mayo
de este ao, ungrupo im-
portante de empresas se
comprometi a reducir
su huella de carbono en
el marco de 11 Expo RSE,
organizada por la DARS y Per
2021. Sn embargo, este tipo de
iniciativas no siempre se con-
dicen con otras seales lanza-
das por los empresarios, como
cuandocalificandetramitolo-
galas exigencias ambientales
que operanenel sector extrac-
tivo.
Por parte del gobierno cen-
tral, las seales tambin son
contradictorias. De unlado, se
califica el 2014 como el ao de
bio climtico que debemos re-
saltar. Una primera la defini
el frente parlamentario cuan-
do, en el 2007, instituy una
comisin multipartidaria so-
bre cambio climtico y biodi-
versidad, la cual contina en
funciones. De hecho, enlo que
vadel actual Congresode laRe-
pblica, se hanpresentadocin-
co proyectos de ley sobre cam-
bio climtico, que acaban de
ser dictaminados, de esta for-
ACOSO SEXUAL EN EL TRANSPORTE PBLICO
Te entiendo, Magaly
U
na maana nos desper-
tamos con la noticia de
que una indignada Ma-
galy Solier contaba, entre so-
llozos, haber sido vctima de
acoso sexual en un bus del
Metropolitano. Un hombre
que viajaba all decidi mas-
turbarse detrs de ella sin el
menor reparo. A las mujeres
que les ha pasado lo que a m
entendern mejor lo que me
ocurri y lo que he sentido,
dijo Magaly a la prensa. Y es
cierto. Quienes hemos sufri-
do algn tipo de acoso en la
calle sabemos lo indignan-
te y frustrante que es: una se
siente vulnerada, invadida
en su espacio ms ntimo, in-
segura y molesta, por decir lo
menos.
La agresin que sufri So-
lier no es un caso aislado. So-
lo en lo que va del 2014, ms
de 20 casos de acoso han sido
denunciados a Protranspor-
te, responsable del Metropo-
litano, a travs de su protoco-
lo contra acoso y actos de vio-
lencia. Si tenemos en cuenta
la alta tasa de casos que no
terminan en denuncia ya
sea por vergenza, miedo,
tiempo o simplemente por-
que no quieren recibir como
respuesta los clsicos qu
habrs hecho?, quin te
manda a vestirte as? (el 75%
Por
ANA LUCA
ALVAREZ
Alumna de la Fac.
de Gestin y Alta
Direccin, y miembro
de la Asociacin Apala
PUCP | .edu | 7
dades que deben ayudar a las
vctimas de estos casos no es-
tn en el momento de los he-
chos y es difcil identificar a
los agresores.
La prevencin es impor-
tantsima. Por un lado, est
el tema de la legislacin (un
importante avance es el pro-
yecto de ley Contra el Acoso
Sexual en Espacios Pblicos,
presentado por Rosa Mavila),
pero, adems, es necesario
que las autoridades sean ms
cercanas a los ciudadanos de
pie y que la Polica o el perso-
nal de Seguridad Ciudadana
estn instruidos en temas de
gnero.
Asimismo, hay que sealar
que este no es un problema
de mujeres, sino de la socie-
dad en general. La pasividad
da licencia a estos casos. Ma-
galy narr su asombro frente
al hecho de que ningn pasa-
jero que iba en el mismo bus
se inmut ni la ayud. Pong-
monos en los zapatos de Ma-
galy y de todas aquellas mu-
jeres que ven limitada su se-
guridad, libertad de trnsi-
to y movilidad en el espacio
pblico, lo que restringe sus
oportunidades de desarrollo.
Empecemos a ser ms huma-
nos y a trabajar por una socie-
dad basada en el respeto. Solo
pedimos eso: respeto. I
de peruanos culpa a las muje-
res de incitar el acoso debido
a la ropa que usan, de acuer-
do con una encuesta del Ins-
tituto de Opinin Pblica de
la PUCP), podemos deducir
que esta cifra es bastante ms
alta.
La pregunta cae por su pro-
pio peso: qu hacer frente a
estos casos? No creo que la so-
lucin sea la que sugiri Ana
Jara, exministra de la Mujer
y actual ministra de Trabajo:
Las mujeres tienen que re-
clamar y exigir sus derechos,
y si la autoridad es muy lenta
en sus reacciones, entonces
a portar en la cartera tijeras,
clavos y agujas. Hay que de-
fendernos como podamos.
Responder a la violencia con
ms violencia no es la solu-
cin en estos casos. Tampoco
creo que debamos imitar lo
que inici Mxico D.F., don-
de, en el 2008, se crearon los
buses rosa, transporte p-
blico exclusivo para mujeres,
como respuesta a los cons-
tantes casos de tocamientos
indebidos y hasta violacio-
nes de las que eran vctimas
las mujeres en el transporte
pblico. A eso queremos lle-
gar? A vernos solamente co-
mo agresor y vctima?
Creo que es necesario un
trabajo desde las autorida-
des, pero tambin desde la
sociedad civil. Hace unos me-
ses, el Programa de Equidad
de Gnero de la Gerencia de
Desarrollo Social del Munici-
pio de Lima present la cam-
paa Yo viajo segura en el
Metropolitano, con el que
se buscaba dar respuesta in-
mediata a los casos de aco-
so que puedan ocurrir en es-
te servicio de transporte. De-
nuncias como las de Magaly
Solier dan cuenta de que an
hay muchos vacos en estos
protocolos, pues las autori-
Es una publicacin de la Ponticia Universidad Catlica del Per.
Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.
Impreso en Quad/Graphics Per S.A.
Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.
Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, Martn
Tanaka, Fiorella Salcedo, Vernica Salemy Mara Paz de la Cruz.
Editores: Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem. Subeditores: Vania Ramos,
Diego Grimaldo y Karen Zrate. Diseo: Luis Amez y Augusto Patio. .edu
primer trimestre de este ao
solo han ingresado US$ 131
millones de prstamos de lar-
go plazo para el sector priva-
do, cuando enel mismo perio-
do del 2013 ingresaron US$
486 millones. El menor in-
greso de capitales influy en
el crdito bancario en mone-
da extranjera. La tasa de cre-
ILUSTRACIONES: GABRIELALAYZA
aportes
8 | .edu | LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014 PUCP | .edu | 9
UNA UNIVERSIDAD PARA TODOS
Discapacidad no es
incapacidad, como
dicen. Tambin hay
gente que cuando sabe que
tengo discapacidad asume
que debo ser muy inteligente
y tampoco es as. Una persona
con discapacidad es una per-
sona normal, que puede te-
ner problemas, que le puede
ir mal en un curso, que puede
guiarse muy bien o no, dice
uno de los testimonios que re-
cogi el equipo de IDEHPUCP
para investigar sobre la situa-
cinde las personas condisca-
pacidad en nuestra Universi-
dad y elaborar el informe Ha-
cia una universidad para to-
dos: propuestas para una PU-
CP inclusiva.
La inclusin de personas
con discapacidad es un tema
que se ha venido tratando en
nuestro campus desde hace
varios aos endistintas unida-
des y condistintos agentes. Co-
nozcamos los avances que ha
habidoeneste tema y loque se
propone a futuro.
EL INFORME.El informe pre-
senta tres etapas. En la prime-
ra, se trabaj una encuesta de
percepciones para delimitar
si exista un problema de ex-
clusin de personas con dis-
capacidad. Esta brind resul-
tados interesantes que con-
cluan que la comunidad, al
igual que la sociedad en gene-
ral, tiende a aceptar con ma-
yor facilidad a personas con
discapacidad fsica que disca-
pacidad mental. El segundo
aspecto que se evalu fue la
accesibilidad fsica que existe
enel campus; para esto, se tra-
bajaron fichas de mediciones
arquitectnicas en faculta-
des, edificios y lugares comu-
nes que se suelen frecuentar.
En la ltima etapa, se efectua-
ron entrevistas a profesores
que han tenido en sus cursos
estudiantes con discapacidad
y a los mismos alumnos para
evaluar si han tenido algn ti-
po de dificultades.
Queremos que nuestra
Universidad brinde todas las
facilidades a las personas con
discapacidad, ya que todos te-
nemos derechoa la educacin.
Por otrolado, estainclusinen-
riquece el debate acadmico y
a uno como persona; estudiar
con alguien con discapacidad
muestra unlado de la realidad
que normalmente no se cono-
ce y permite la reflexinde ca-
dadisciplinafrenteaesteasun-
to, explica la Mg. Renata Bre-
gaglio, coordinadora acadmi-
ca de IDEHPUCP y encargada
del informe.
ACCESIBILIDAD FSICA.
La accesibilidad fsica es un
Por
PALOMA VERANO
tema bastante importante al
momentode implementar po-
lticas pblicas, y el Mg. Juan
Carlos Dextre, docente del De-
partamento de Ingeniera, lo
sabe muy bien. l tiene a su
cargo el Comit de Movilidad
y Accesibilidad, creado en el
2008, con la finalidad de eva-
luar la movilidad de las per-
sonas con discapacidad en el
campus y con la idea de que la
PUCP sea la universidad ms
inclusiva del pas. En estos
ltimos tres aos, hemos lo-
grado eliminar barreras para
tratar que el campus sea ms
accesible. Hemos hecho unas
200 obras, entre chicas y gran-
des, a lo largo de este tiempo,
explica.
Los primeros trabajos que
se efectuaron estuvieron en-
focados en la accesibilidad a
nivel horizontal; es decir, de
primeros pisos. Las mejoras f-
sicas desarrolladas por el Co-
mit tienen por objetivo que
el campus sea accesible para
personas con discapacidad, se
tenga un mayor grado de con-
fort en accesibilidad peatonal
paratodos los usuarios, y se in-
terconecte la red de veredas
dentrodel campus para lograr
unaccesopeatonal continuoy
sininterrupciones.
Es as que se remodelaron
varios lugares, como el ingre-
so peatonal de la puerta prin-
cipal y de la puerta Unin; se
colocaronrampas enel segun-
do piso de Estudios Genera-
les Letras; accesos para el pa-
belln de CEPREPUCP, el cru-
ce del Camino Prehispnico y
para diferentes pabellones del
campus.
De la misma manera, Re-
nata Bregaglio, de IDEHPUCP,
comenta que se han aproba-
do los presupuestos en las fa-
cultades para poder construir
ascensores en los edificios de
ms de dos pisos.
INCLUSIN EN DIFEREN-
TES MBITOS. En el infor-
me Hacia una universidadpa-
ra todos: propuestas para una
PUCP inclusiva, presentado
el viernes pasado por la Direc-
cinAcadmicadeResponsabi-
lidadSocial (DARS), el Instituto
de Democracia y Derechos Hu-
manos (IDEHPUCP), Estudios
Generales Letras (EE.GG.LL.) y
el curso Ciudadana y Respon-
sabilidadSocial, sedestacanal-
gunos casos dexitoennuestra
casa de estudios. Por ejemplo,
EE.GG.LL. cuenta conunproto-
coloquesealaquesi unprofe-
sor tiene en su clase a un estu-
diante invidente, le debe man-
dar los exmenes conanticipa-
cin y asignarle una computa-
dora adecuada para que pueda
rendirlos en clase. Asimismo,
si en el curso hay un estudian-
te ensilla de ruedas, se progra-
maquelaclaseseubiqueenlos
Hacia una PUCP inclusiva
TENER UNA DISCAPACIDAD NO ES SER INCAPAZ. ESA ES LA PREMISA BAJO LA CUAL LA PUCP TRABAJA EN
DIFERENTES MBITOS, YA SEAN ACADMICOS O DE INFRAESTRUCTURA, PARA LOGRAR INCLUIR A TODOS LOS
MIEMBROS DE SU COMUNIDAD EN UN CAMPUS INCLUSIVO Y PARA TODOS.
FOTOS: FLIXINGARUCA
TODOS LOS DAS. El campus recibe visitas de personas con alguna discapacidad. ACCESIBILIDAD. Las rampas mejoran la movilidad en los edificios de la PUCP. INFRAESTRUCTURA. Se construyeron y ampliaron rampas en la parte externa.
POBLACIN. Segn el informe de IDEHPUCP, entre los ciclos 2005-1 y 2013-1, ingresaron a la PUCP, aproximadamente, 13 alumnos con algn tipo de discapacidad.
MEJORAS. El acceso en la puerta principal es ms seguro.
INCLUSIN. Marcelo Serrano es alumno de EE.GG.LL.
primeros salones.
De la misma manera, se res-
cat que la pgina web de la
PUCP sea accesible para que
los estudiantes puedan ins-
cribirse sin necesidad de tras-
ladarse hasta el campus. Por
otro lado, la Oficina Central
de Admisin e Informes ha
adaptado nuestro examen de
ingreso para las distintas si-
tuaciones de discapacidad y
si un postulante requiere un
ajuste especial, se puede ges-
tionar. En este examen, ade-
ms, se establece una bonifi-
cacin en los puntajes finales
del 5% para las personas con
discapacidad fsica y del 20%
para los invidentes.
SILLAS ORUGA
Para colaborar con la accesibilidad a nivel vertical en el campus,
la Direccin de Administracin y Finanzas ha implementado,
recientemente, dos sillas Oruga, un novedoso soporte compac-
to, ligero y fcilmente transportable que permite subir una silla
de ruedas por las escaleras. Estas sillas ya estn operativas y
disponibles para los miembros de la comunidad con discapaci-
dad que las requieran. Quienes las necesiten pueden solicitarlas
llamando al telfono 626-2000, anexos 3021, 3084y 3086
En ese sentido, otro aspec-
to que se ha tomado encuenta
son las becas especiales para
personas en situacin de dis-
capacidad y necesidad econ-
mica, aprobadas enel 2013. Se
brindarn 2 becas anualmen-
te, por lo cual se llegar a diez
becas enel tiempo, y ya se han
ido asignando a estudiantes
con discapacidad visual o f-
sica.
Otro caso es el de nuestro
Sistema de Bibliotecas, que
cuenta con un programa de
apoyo a alumnos con discapa-
cidad visual desde el 2008. Es-
teprograma, creadoapartir de
la solicitud de un estudiante
de posgrado con discapacidad
visual, ha implementado Jaws
(unsoftware lector de pantalla
para ciegos) en todos aquellos
textos que figuranenel slabo,
los cuales sonenviados a los es-
tudiantes para que puedan es-
cucharlos en sus computado-
ras. Asimismo, tambin cuen-
ta con una computadora de
uso preferente para personas
condiscapacidadvisual y ensi-
llade ruedas.
INICIATIVAS AGRUPADAS.
Por iniciativa del Mg. Luis Mi-
guel del guila, un profesor
con discapacidad de la Maes-
tra enGerencia Social, se est
impulsando la creacin de la
Mesa de Vida Independiente y
Discapacidadde la PUCP, enla
que se reunirn todas las ini-
ciativas dispersas que se esta-
ban trabajando en este tema,
ya sea de docentes, adminis-
trativos o alumnos. La DARS
recogi esta inquietud y, des-
de hace un ao, est convo-
cando reuniones mensuales
con el objetivo de elaborar li-
neamientos y polticas de al-
cance universitarioparael tra-
tamiento de la discapacidad.
Desde laDARS, facilitamos
el proceso de informacin so-
bre el tema de la discapacidad.
Haba muchas iniciativas dis-
persas en la Universidad, pero
el inters estaba presente. Por
ejemplo, el tercio estudiantil
de EE.GG.LL. tuvo inters en
trabajar este tema y lo respal-
damos con su Festival del De-
sarrolloHumano, que tuvoco-
mo finalidad visibilizar a las
personas con discapacidad,
comenta Benji Prez, asisten-
te de proyectos de la DARS. n
EN ESTOS LTIMOS
TRES AOS, HEMOS
LOGRADO HACER
UNAS 200 OBRAS
PARA QUE EL CAMPUS
SEA MS ACCESIBLE
La psicloga Vania Bustaman-
te, doctora en Salud Colecti-
va por la Universidade Fede-
ral da Bahia (Brasil), ofrece-
r la charla La importancia
del juego en contextos hospi-
talarios. Se trata de un rela-
to de experiencia sobre el tra-
bajo realizado en el proyecto
Jugando em Familia, que se
aplic en el sector de cardiolo-
ga peditrica en un hospital
pblico en Salvador de Baha
(Brasil). Este proyecto brinda
asistencia a la salud mental y
el desarrollo de nios y ado-
lescentes cardipatas, as co-
mo sus familias, con el fin de
acoger y escuchar a cada suje-
PUCP | .edu | 11
Nuestra Universidad tuvo una
destacada participacin en la
III Feria Internacional de Tec-
nologa, Informtica y Comu-
nicaciones (ExpoTIC 2014),
realizada del 19 al 22 de ju-
nio en el Centro de Exposi-
ciones del Jockey Club del Pe-
r. Organizada por el Gremio
de Tecnologas de la Informa-
cin y de las Comunicaciones
de la Cmara de Comercio de
Lima, esta feria es considera-
da el evento tecnolgico ms
importante del pas. Duran-
te los cuatro das del evento,
se reunieron alrededor de 45
mil asistentes, entre empresa-
rios, profesionales, estudian-
tes y pblico en general.
Nuestro propsito es dar
a conocer las ltimas tenden-
cias y demostrar que la tecno-
loga est presente en todos
los aspectos de la vida, sea-
l Patricia Zagal, coordinado-
ra del ExpoTIC 2014.
Esta es la primera vez que
la PUCP participa en el Expo-
TIC. En su instalacin, el p-
blico pudo ver ejemplos de
tecnologas creadas o emplea-
das en nuestra Universidad,
como el videojuego 1814:
la Rebelin del Cusco, de-
sarrollado por el Grupo Ava-
tar PUCP; una de las impreso-
ras 3D que se emplean en la
Sala VEO; los equipos areos
no tripulados, utilizados por
la Especialidad de Ingeniera
Electrnica; el brazo robtico
y los androides NAO robots,
manejados por miembros de
FERIA INTERNACIONAL
La PUCP en el ExpoTIC 2014
LUNES 23
l Charla Inteligencia
estratgica aplicada a la
competitividad empresa-
rial. La Especialidad de Cien-
cias de la Informacin organiza
esta charla, que estar a cargo
del ingeniero Rafael Rodrguez.
Hora: 7 p.m. Lugar: aula H-204.
Informes: ccii@pucp.edu.pe
l Conferencias Start Up
Impact Jaqueline Saet-
tone: el gran salto hacia la
innovacin. La experta abor-
dar la importancia de la inno-
vacin, cmo puede generar un
cambio significativo en el desa-
rrollo de las empresas, y cules
sonlospasosaseguirparapoder
implementarla. Organiza: CIDE-
PUCP. Hora: 7 p.m. Lugar: cam-
pus PUCP. Informes: cide@pucp.
edu.pe
MARTES 24
lConversatorio Constitu-
cionalismo y justicia mili-
tar. El Centro de Investigacin
Capacitacin y Asesora Jurdi-
ca (Cicaj) y el Departamento de
Derecho organizan este evento,
endondeel politlogoJulioRos
Figueroa presentar la metodo-
loga aplicada y los resultados
de su investigacin. Hora: 3 p.m.
Lugar: Anfiteatro Monseor
JosDammert Bellido. Informes:
jimena.salazar@pucp.edu.pe
l Seminario Gestin del
conocimiento: el liderazgo
del profesional de la infor-
macin. La Seccin de Biblio-
tecologa y Ciencia de la Infor-
macin y el Departamento de
Humanidades organizan este
seminario, cuyo tema central es
destacar lafiguradel profesional
de la informacin como lder de
iniciativas que contribuyen a la
efectiva gestindel conocimien-
to en las empresas. Hora: 6 p.m.
Lugar: Auditorio de Humanida-
des. Informes: ccii@pucp.edu.pe
l Conferencia Hitos del
desarrollo durante las tran-
siciones: de la niez a la
adolescencia. La Escuela de
Posgrado, la Maestra en Cogni-
cin, Aprendizaje y Desarrollo, y
Estudios Generales Letras orga-
nizan esta conferencia, a cargo
de la Dra. Margarita Azmitia, de
la Universidad de California (EE.
UU). Hora: 7 p.m. Lugar: Audito-
riodeEE.GG.LL. Informes: mcog-
nicion@pucp.edu.pe
MIRCOLES 25
l Mesa redonda Unin
civil: igualdad de derechos
o desnaturalizacin del
matrimonio?. La asociacin
civil Derecho&Sociedadorgani-
za, por el lanzamientodelaocta-
va edicin de su Boletn Virtual
Plemos, estamesaredondacon
la participacin de Rafael Ynga
Zevallos, scar Escalante Tern,
Piero Vsquez Agero y otros
ms. Hora: 6 p.m. Lugar: Anfi-
teatroMonseor Jos Dammert
Bellido. Informes: derysoc@
pucp.edu.pe
JUEVES 26
l VI Congreso nacional de
derecho administrativo.
Organizado por la Facultad de
Derecho, se presentar un eje
conductor de la temtica, las
reflexiones y el anlisis de parti-
cipantes y expositores al que se
ha denominado DerechoAdmi-
nistrativo: innovacin, cambio
y eficacia. Hora: 3 p.m. Lugar:
Coliseo Polideportivo. Informes:
eventos@pucp.edu.pe
lSeminario Trabajo infan-
til en Per. El Departamento
de Derecho, la Maestra enDere-
cho del Trabajo y de la Seguri-
dad Social y el Proyecto Semilla
organizan este evento que ten-
dr importantes investigadores
yespecialistas debatiendosobre
las formas de abordar la proble-
mtica. Hora: 3p.m. Lugar: Com-
plejoMac Gregor, aulaN111. Infor-
mes: tcastro@pucp.edu.pe
l Conferencia Minera,
poder y sociedad: sigue o
se ha superado la maldicin
delosrecursosnaturales?.
La Facultad de Ciencias Sociales
por su 50 aniversario organiza
este evento que contar con la
presencia de Francisco Durand,
Maritza Paredes, Humberto
Campodnico, Juana Kuramoto,
entre otros especialistas. Hora:
12p.m. Lugar: AuditorioGustavo
Gutirrez. Informes: ppatino@
pucp.pe
l Presentacin Revista
de Derecho PUCP N 72.
La Facultad de Derecho organi-
za la presentacin del N 72 de
esta revista, cuyo tema central
es Derecho tributario: inter-
nacionalizacin y tendencias.
Adems se realizar la premia-
cin de los ganadores del Con-
curso de Cuentos. Hora: 12:30
p.m. Lugar: AnfiteatroArmando
Zolezzi. Informes: mrfernan@
pucp.edu.pe
l Coloquio de Fsica Ori-
gen cuntico del Universo.
Todos los jueves, la Seccin Fsi-
ca organiza estos coloquios con
el fin de que un determinado
especialista presente un tema
que est trabajando. El da de
hoy, para el tema en cuestin, el
invitado es Tefilo Vargas, de la
UNMSM. Hora: 12:30p.m. Lugar:
Auditorio de Fsica. Informes:
mbustamante@pucp.edu.pe
calendarioacadmico
Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en
http://agenda.pucp.edu.pe/
Mecatrnica; el sistema de te-
lefona IP, implementado por
de Telecomunicaciones; y las
reproducciones del PUCP-Sat
1 y del Pocket-PUCP, satlites
creados por el Instituto de
Radioastronoma de la PUCP
(INRAS) que se encuentran en
el espacio.
Estamos mostrando a la
comunidad las tecnologas
que tenemos enel campus. To-
dos los equipos expuestos en
la feria forman parte de gru-
pos de investigacin, y estn
al servicio de los estudiantes
y del pblico que lo requiera,
precis el Mg. Johan Balden,
coordinador general del Gru-
po Avatar PUCP. n
noticias noticias
Premios Nacionales de
Periodismo
L
os Premios Naciona-
les de Periodismo,
que se entregarn
anualmente a par-
tir de diciembre del
2014, son una iniciativa del
Instituto Prensa y Sociedad
(IPYS) y nuestra Universidad
con el propsito de estimular
el periodismo de calidad, que
enriquece la informacin p-
blica disponible y el debate
democrtico.
Los premios distinguen el
producto emblemtico de la
prensa, el reportaje periods-
tico, de acuerdo con las bases
publicadas. Adems, buscan
distinguir valores periodsti-
cos expresados de modo so-
bresaliente.
Las bases presentan un di-
seo inclusivo, que permite
participar a periodistas y me-
dios de cualquier nivel econ-
mico y procedencia geogrfi-
ca. Los organizadores esperan
que estos premios se convier-
tan en una institucin nacio-
nal y, en ese sentido, fomen-
ten la participacin plural de
periodistas, medios, universi-
dades, empresas e institucio-
nes interesadas en su desarro-
llo y perfeccionamiento.
Estos premios son posi-
bles gracias al patrocinio de
Doctor
honoris
causa
Jornada de dilogo sobre arte
y esttica en la PUCP
La importancia
del juego
Enreconocimientodesuconti-
nuo aporte al desarrollo de las
ciencias jurdicas en los cam-
pos del derecho romano y del
derecho civil comparado, la
PUCP le conferir la distincin
de doctor honoris causa al profe-
sor PierangeloCatalano.
Nacido en 1936, el Dr. Ca-
talano es un destacado jurista
italiano que ha realizado una
prestigiosa carrera docente y
de investigacin acadmica.
El profesor Catalano es actual-
mente profesor emrito de la
Universit degli Studi di Roma
La Sapienza (Italia). Asimis-
mo, es secretario general de la
Asociacin de Estudios Socia-
les Latinoamericanos (Assla)
y coordinador del Grupo de
Trabajo de Jurisprudencia del
Consejo Europeo de Investiga-
ciones Sociales de Amrica La-
tina(Ceisal).
La ceremonia de distincin
se realizar el prximo lunes
30de junio, a las 12:15p.m., en
el Auditorio de Derecho. El dis-
curso de orden estar a cargo
delaMg. ElviraMndezChang,
profesora principal del Depar-
tamentode Derecho. n
DR. CATALANO
CONVERSATORIO EN CONTEXTOS HOSPITALARIOS
fa Periodstica, Cmara Pe-
riodstica y Mejor Proyecto de
Investigacin. Para el primer
caso, el ganador recibir un
trofeo y US$ 10 mil dlares;
en el caso del Mejor Proyecto
de Investigacin, el ganador
recibir US$ 5 mil para finan-
ciar su proyecto en un lapso
de cuatro meses; en las otras
categoras, los ganadores re-
cibirn un trofeo y US$ 5 mil.
Pueden postular periodis-
tas de cualquier nacionali-
dad que presenten trabajos
publicados en el Per entre
el 1 de agosto del 2013 y el 31
de julio del 2014 (salvo en el
caso del Mejor Proyecto de In-
vestigacin, que premia a te-
mas por realizar). El cierre de
inscripciones vence el 30 de
agosto. La premiacin se rea-
lizar el 9 de diciembre. n
+informacin:
doctorado.psicologia@pucp.edu.
peylaura.palacio@pucp.pe
OBJETIVO CLARO. Los organizadores buscan que el premio se convierta en una institucin nacional.
TECNOLOGA. Mira un video sobre nuestra participacin en la feria en PuntoEdu Web (www.puntoedu.pucp.edu.pe).
CONVOCATORIA
El Grupo de Estudios en Arte
y Esttica, plataforma confor-
mada por alumnos y profeso-
res de la Especialidad de Filo-
sofa y apoyada por el Centro
de Estudios Filosficos, or-
ganiza la jornada Qu tie-
ne lugar en el arte hoy?. Es-
te evento, que se realizar es-
te jueves 26, de 12:15 a 2 p.m.,
en el aula H-104 (Fac. de LL. y
CC.HH.), contar con la expo-
sicin de las profesoras Barba-
ra Panse y Florencia Portoca-
rrero, quienes dialogarn con
el pblico asistente.
Panse es docente del De-
partamento de Arte y dicta
los cursos Perfeccionamien-
Odebrecht Ingeniera y Cons-
truccin. El IPYS y la PUCP,
sin embargo, son responsa-
bles de la organizacin y pau-
tas del concurso. Los jurados
son autnomos, por lo que
un Comit de Premios inde-
pendiente gobierna la trans-
parencia y buen trmino del
proceso, as como resuelve
posibles controversias.
Los Premios Nacionales de
Periodismo consideran siete
categoras: Gran Premio Na-
cional de Periodismo, Repor-
taje Escrito, Reportaje Radial,
Reportaje Televisivo, Fotogra-
TODOS LOS PERIODISTAS QUE TRABAJEN O COLABOREN EN MEDIOS ASENTADOS
EN EL PER TIENEN HASTA EL 30 DE AGOSTO PARA POSTULAR A UNA DE LAS SIETE
CATEGORAS QUE PRESENTA ESTE CONCURSO ORGANIZADO POR EL IPYS Y LA PUCP.
En la web:
lPara conocer las bases del
concursoy el modode pos-
tulacin, ingresa a: http://
premiosnacionales.ipys.
org/
to en su singularidad y, ade-
ms, propiciar contactos afec-
tivos y fortalecer los vnculos.
Con ello, se busca abrir espa-
cios de discusin respecto a
las posibilidades del juego en
contextos hospitalarios.
El evento es organizado
por el Doctorado en Psicolo-
ga de nuestra casa de estu-
dios y se realizar este jueves
26 de junio, de 12 a 1:30 p.m.,
en la Sala de Observaciones
de Psicologa. n
lidad de Pintura. Es licencia-
da y magster en Estudios de
Ciencia Teatral por la Hum-
boldt-Universitt zu Berlin
(Alemania) y doctora en Filo-
sofa por la Freie Universitt
Berlin (Alemania).
Portocarreroes docente del
Departamento de Psicologa,
donde dicta el curso Psicolo-
ga en Arte. Es licenciada en
Psicologa Clnica y magster
en Estudios Tericos en Psi-
coanlisis por la PUCP. Asi-
mismo, es graduada del Pro-
grama Curatorial de Appel
Arts Centre, Amsterdam (Ho-
landa), y se desempea como
curadora independiente. n
to bajo tutora, Composicin
y Metodologa de la investi-
gacin en arte de la Especia-
Votaciones de jefes de departamentos
PERODO 2014 2017
Lasemanapasada, se realizaronlas elecciones de jefes y jefas de los departamentos acadmi-
cos. Estos sonlos resultados extraoficiales hasta el momento:
Enel caso del Departamento Acadmico de Ciencias, se programar una nueva fecha de vo-
tacin. Es importante sealar que estos resultados recinsernoficializados enla prxima
sesindel Consejo Universitario, que se realizar el 25 de junio. n
Elecciones 2014
Lic. FernandoFelipePrez Riojas Jefedel DepartamentoAcadmicodeArte
Lic. JosCarlosDextreFlores Jefedel DepartamentoAcadmicodeCienciasAdministrativas
Dr. AlejandroDiezHurtado Jefedel DepartamentoAcadmicodeCienciasSociales
Mg. Abelardo SnchezLenLedgard Jefedel DepartamentoAcadmicodeComunicaciones
Dr. GuillermoBozaPr Jefedel DepartamentoAcadmicodeDerecho
Dr. JosSantosRodrguezGonzlez Jefedel DepartamentoAcadmicodeEconoma
Dr. CarlosGarateaGrau Jefedel DepartamentoAcadmicodeHumanidades
Dra. CarmenDazBazo Jefadel DepartamentoAcadmicodeEducacin
Mg. JuanCarlosDextreQuijandra Jefedel DepartamentoAcadmicodeIngeniera
R.P. AndrsGallegoGarca Jefedel DepartamentoAcadmicodeTeologa
Dr. PauloDamMazzi Jefedel DepartamentoAcadmicodeArquitectura
Dra. Mara Raguz Zavala Jefadel DepartamentoAcadmicodePsicologa
Dr. Levydel guilaMarchena Jefe del DepartamentoAcadmicodeCienciasdelaGestin
AMELIASANTANA
FLIXINGARUCA
PUCP| .edu | 13
DR. ANTONIO MORN, profesor de la Maestra en Ingeniera de Control y Automatizacin
somospucp
Lazos de fuerza
Presentacin
de artculos y
posters
Por
DIEGO GRIMALDO
TRABAJO DE CAMPO
CICLO DE VIDA
LA DARI ANUNCI LOS GANADORES DEL FONDO CONCURSABLE DE APOYO AL
TRABAJO DE CAMPO, QUE BUSCA CREAR VNCULOS ENTRE NUESTROS PROFESORES
Y ALUMNOS CON SUS PARES DE OTRAS UNIVERSIDADES MIEMBROS DE LA RPU.
GRACIAS A SUS GESTIONES COMO PRESIDENTE, LA SOCIEDAD DE ROBTICA Y
AUTOMATIZACIN DEL IEEE SECCIN PER FUE PREMIADA EN HONG KONG COMO LA
MEJOR DEL MUNDO, UN IMPORTANTE RECONOCIMIENTO EN EL RUBRO.
QU ES EL IEEE?
El Instituto de Ingeniera Elctrica y Electrnica (IEEE) abarca los campos de las ciencias de la
computacin, la tecnologa biomdica, las telecomunicaciones, la ingeniera de potencia elctrica,
electrnica de potencia, sistemas de control, robtica y automatizacin, ingeniera en medicina
y biologa, educacin, ingeniera de gerencia, etc. Es el mayor distribuidor de informacin tcnica
en el mundo, produce casi el 30%de la literatura tcnica publicada sobre estos temas. El IEEEse
encuentra agrupado en 38sociedades enfocadas en un rea de trabajo especfico. Estas socieda-
des proveen publicaciones especializadas, conferencias, redes de negocio, entre otros servicios. El
IEEESeccin Per es el representante en nuestro pas de este instituto, y se encarga de agrupar a
los miembros y organizar actividades en beneficio de ellos. El Dr. Antonio Morn es presidente de la
Sociedad de Robtica y Automatizacin del IEEESeccin Per.
+ informacin: http://ieeepucp.org
investigacin
La Conferencia Internacional
de Ciclo de Vida enLatinoam-
rica (Cilca), que se llevar a ca-
bo en Lima del 13 al 16 de Ju-
lio del 2015, tiene por fin pro-
veer unespacioparacompartir
ideas y experiencias relaciona-
das con la aplicacin y promo-
cin del anlisis de ciclo de vi-
da y herramientas asociadas
enLatinoamrica.
La organizacin del evento,
celebradocadados aos, estar
acargodelaRedPeruanaCiclo
de Vida, grupo del INTE-PUCP.
Por el momento, la recepcin
de abstracts para las presenta-
ciones deartculos paraponen-
cias y posters durante el Cilca
2015 se realizar hasta el 14 de
septiembre del presente ao. n
+ informacin:
http://inte.pucp.edu.pe
Convocatorias
FINCyT
TOMA NOTA
Se abri la convocatoria hasta
el 31 de julio para el Concur-
so para becas de reinsercinde
investigadores peruanos-FIN-
CyT 2014, que otorgar becas
para la reinsercin de investi-
gadores peruanos y su incor-
poracin en las universidades
e institutos pblicos de investi-
gacindel pas.
Asimismo, se lanz el Con-
curso para estancias cortas de
investigadores peruanos re-
sidentes en el extranjero-FIN-
CyT 2014, bajo la modalidad
ventanilla abierta, el cual
promueve que investigadores
peruanos que residen en el ex-
tranjero participen, encalidad
de investigadores invitados, en
proyectos de investigacin eje-
cutados enuniversidades e ins-
titutos pblicos de investiga-
cindel pas.
La Direccin de Gestin de
la Investigacin, a travs de su
Oficina de Innovacin, brinda
apoyo atendiendo consultas o
dudas sobre estos concursos. n
+ informacin:
www.fincyt.gob.pe
AMELIASANTANA
A
l profesor Antonio
Morn Crdenas le
gustara que lo re-
cuerden como una
persona que con-
tribuy al progreso de la inge-
niera en el pas. Pero, tal vez,
ya varios de sus alumnos y co-
legas puedandarle ese recono-
cimiento. El Dr. Morn, inge-
niero mecnico por la PUCP y
docente delaMaestraenInge-
niera de Control y Automati-
zacindenuestraUniversidad,
tiene 51 aos, y ms de veinte
dedicados alainvestigacinen
el campode larobtica.
El 4 de junio pasado, Mo-
rn, presidente de la Sociedad
de Robtica y Automatizacin
del IEEE Seccin Per (ver re-
cuadro), recibi el premio a la
Mejor Sociedad de Robtica y
AutomatizacinIEEE del mun-
do por sucontribucinal desa-
rrollo y promocin de la rob-
tica en nuestro pas y Latinoa-
mrica. El reconocimiento fue
entregado durante el Congre-
so Internacional de Robtica y
Automatizacin(ICRA, por sus
siglas en ingls), realizado en
HongKong, China.
Desde hace veinte aos, Mo-
rn es miembro del IEEE, una
asociacin mundial de tcni-
cos e ingenieros conformada
por ms de 400 mil miembros
en ms de 160 pases. Hemos
promovidoel desarrollodepro-
yectos cientficos a nivel profe-
sional y estudiantil. Debido a
esteapoyobrindado, as comoa
las diferentes conferencias que
hemos realizadoenel Peryen
otros pases, nos hanentregado
este importante reconocimien-
to, cuentael ingeniero.
VIDA ACADMICA. Morn
egres de la PUCP en 1985. Di-
ce que fue uno de los mejo-
res estudiantes de su promo-
cin. Acablacarreraencinco
aos, era muy estudioso, afir-
ma. Luego, trabaj como jefe
de prctica en un curso sobre
mecnicade fluidos.
En 1988, gan una beca pa-
ra estudiar en la Universidad
de Agricultura y Tecnologa de
Tokio. Fueungranpasoparasu
Por
CARLOS FRANCO
Mundo robot
carrera. Japn era el destino
ideal si quera especializarme
enrobtica. All saqu mi ms-
ter y mi doctorado, recuerda.
El ingeniero vivi por diez
aos enel pas asitico. Apren-
di japons para poder dictar
clases: ni el idioma ni la cultu-
ra fueronimpedimentos. Tra-
baj como catedrtico durante
cuatroaos. Hicetrabajoacad-
micoydeinvestigacin, yaque,
adems de dictar clases, aseso-
raba los proyectos de alumnos
que estabanenlamaestray en
el doctorado, seala.
En 1998, Morn regres al
Per y, desde entonces, es pro-
fesor de nuestraMaestraenIn-
geniera de Control y Automa-
tizacin.
OTRAS PASIONES. Pese al
grantiempo que le demandan
su tarea como profesor, las in-
vestigaciones que realiza y los
distintos proyectos que tiene
en mente, el Dr. Morn busca
momentos para pasar el tiem-
poenfamilia, quees loquems
disfruta. Estcasadoytienedos
hijos: el mayorestudiaDerecho
en nuestra Universidad y el se-
gundo an cursa el cuarto de
secundariaenel colegio.
Adems, cuenta que pla-
nea escribir un libro. Sabe que
no ser tarea fcil, pero ya que
cuenta con algunos borrado-
res. Pensaba escribir este ao
un primer libro, pero se me
presentaron varios proyectos
que me llevarona postergarlo.
Lo importante es que ya tengo
la idea, los borradores; ya solo
es cuestin de sentarse a escri-
bir, hacer los grficos, las ecua-
ciones, el texto, afirma.
Y es que, justamente, ha-
cer ecuaciones es otra de las
actividades que ms disfruta.
l dice que puede pasar horas
haciendoejercicios matemti-
cos sin aburrirse. Asegura que
las matemticas son su gran
pasin. Desde nio me gusta-
ron. Me han acompaado to-
da la vida, cuenta. Y agrega:
La ingeniera es, justamente,
aplicar las matemticas a los
problemas del mundo real. La
robtica es un problema de
matemtica y de fsica. Este in-
ters fue lo que me llev a es-
tudiar ingeniera.
El Dr. Morn asegura con-
vencido de que no cambiara
de profesin as le ofrezcan to-
do el dinero del mundo. La in-
geniera, que incluye la docen-
cia y los proyectos emprendi-
dos, es la carrera que le ha tra-
dograndes satisfacciones enla
vida. l espera y confa en que
la robtica siga avanzando en
el pas y dice que no ve lejano
el daenqueselogrequelos ro-
bots puedanentender las emo-
ciones de los humanos. n
AMELIASANTANA
El dato:
l El Fondo Concursa-
ble de Apoyo al Tra-
bajo de Campo otorg
ayudas econmicas
desde S/. 1,000 hasta
S/. 10,000.
E
l Fondo Concursable
deApoyoal Trabajode
Campo fue creado en
el senodelaDireccin
AcadmicadeRelacio-
nes Institucionales (DARI) ylan-
zado este ao con la intencin
de promover la movilidad aca-
dmica de estudiantes y docen-
tes hacia las instituciones que
integran la RPU. Trata, en par-
ticular, de impulsar, mediante
la labor de campo y la investi-
gacin, la reflexin y el cono-
cimiento acerca de las diver-
sas realidades que conforman
nuestropas.
Segn la Dra. Estrella Gue-
rra, jefa de la Oficina de la
Red Peruana de Universidades
(RPU) y Entornode la DARI, que
organiz el fondo, la primera
convocatoria de este concurso
fuemuybuena, sobretodo, por-
que explica establecer vn-
culos no es tarea sencilla. Lo
importante es que la experien-
cia sirva para ir conformando
comunidades de estudio e in-
vestigacin con las universida-
des de la RPUen espacios cola-
borativos de aprendizaje con-
junto, asegura.
APLICADOS. Los ganadores tendrn el apoyo constante de la Oficina de la Red Peruana de Universidades (RPU) y Entorno de la DARI.
ENTUSIASTA. El Dr. Morn afirma que fue su gusto por las matemticas lo que le impuls a ser ingeniero.
Apartir de su xito en la ca-
tegora Curso-Alumnos estu-
diantes, por ejemplo, el Dr. s-
car Espinoza, docente del De-
partamento de Ciencias Socia-
les, llevar a los alumnos del
curso Etnografa Amaznica
que dicta a Oxapampa, don-
de entrarn en contacto con
miembros de la comunidad
indgena Ynecha y trabaja-
rnconjuntamenteconsus pa-
res de la Universidad Nacional
del Centro del Per. El resul-
tado que se tendr con esta ex-
periencia aterrizar lo hecho
en clases. Creo que el contacto
directo con la realidad es algo
invalorable y hay que aprove-
charlo, comentaal respecto.
En esa misma lnea, el Dr.
Jos Canziani, profesor del De-
partamento de Arquitectura,
ganador en la categora Profe-
sor-Alumnos asistentes, inves-
tigar al lado de Eduardo Zam-
brano, arquitecto por la PUCP,
el sistema de piedras maqueta
que se encuentra en el paisaje
cultural del Valle de Sondon-
do, Ayacucho. l afirma: Este
concurso puede servir como
una plataforma de lanzamien-
to de jvenes destacados que
quierandarlemayor impulsoa
sus investigaciones.
Por su parte, tanto Meli-
na Galds como Silvana Pra-
do, alumnas de la Facultad de
Ciencias Sociales, dos de las ga-
nadoras de la categora Alum-
no Tesista, creenque lo ocurri-
do les ayudar a culminar sus
proyectos satisfactoriamente.
Mientras la primera analizar
los problemas de implementa-
cindelos mecanismos decon-
trol de lavado de activos en el
Per, entre el 2011 y el 2013, y
tomarcomobaseArequipa; la
segunda har lo propio con el
casodel conflictosocioambien-
tal deKaaris (Lambayeque).
Esto nos incentiva a salir
de Lima y nutrirnos de otras
experiencias, as como esta-
blecer contacto conotros estu-
diantes, intercambiar informa-
cinyalcanzar unnivel dean-
lisis ms profundo, destaca
Galds. El concurso permite
aproximarnos a realidades dis-
tintas a la nuestra y ayuda con
el financiamiento, lo que faci-
lita la investigacin, apunta a
suturnoPrado.
Completan la lista de gana-
dores: la arquitecta Sofa Ro-
drguez, docente del Departa-
mento de Arquitectura, en la
Categora Profesor-Alumnos
asistentes, que desarrollar un
proyecto de transferencia tec-
nolgica en la comunidad al-
paquera de Ordua (Puno); y
Ana Luca Araujo, enla catego-
raAlumnoTesista, conunpro-
yecto de tesis entorno a la rela-
cin productiva entre agroin-
dustrias y pequeos producto-
res en el centro poblado Santa
Elena(LaLibertad).
La Dra. Guerra explica que
la experiencia de esta prime-
ra convocatoria ayudar a me-
jorar el concurso. Lo primero
ser evaluar los resultados pa-
ra tener claros los aspectos que
debemos reforzar ymejorar. Es-
to para afinar los trminos de
la convocatoria, de modo que
pueda lograr los objetivos pro-
puestos y nos permita ampliar
los apoyos econmicos de for-
maresponsable, detalla. Lain-
tencines seguir creciendo. n
PSICLOGO CLNICO. Es investigador de temas vinculados al apego, la religiosidad y los trastornos de personalidad.
ROBERTO ROJAS
14
Un apego seguro permite
tener una mejor autoestima
LAS CONDICIONES DE VIDA
ESTRESANTES PUEDEN CONDICIONAR
LA BUENA RELACIN QUE DEBERA
EXISTIR ENTRE PADRES E HIJOS,
TEMA QUE SE DESARROLLA A
PROFUNDIDAD EN ESTE NUEVO LIBRO.
Por
DIEGO GRIMALDO
P
obreza, enfermeda-
des o tempranas ex-
periencias conflicti-
vas entre los proge-
nitores son algunas
de las condiciones de vida es-
tresantes que pueden impedir
que un nio cree una relacin
segura de apego hacia los pa-
dres. El libro Vnculos protecto-
res. Apego en padres e hijos en vul-
nerabilidad plantea que la teo-
ra del apego puede ayudar a
comprender esta situacin. Al
respecto, conversamos con el
Dr. Jozef Corveleyn, docente
del Departamento de Psicolo-
ga de la Universidad Catlica
de Lovaina (Blgica) y coautor
de esta publicacin.
Cmo es una relacin saluda-
ble entre padres e hijos?
Un apego seguro es lo mejor
para el desarrollo de los nios.
Con apego debemos entender
al vnculo que, naturalmente,
se da entre el cuidador que
puede ser la madre, el padre o
ambos y el beb. Esta es una
necesidad biolgica, desde el
punto de vista del infante. Un
vnculo de seguridad le permi-
DR. JOZEF CORVELEYN, profesor honorario del Departamento de Psicologa
PRESENTACIN DE LIBRO
tir al nio crecer y desarro-
llarse normalmente.
Qu podra propiciar que un ni-
o tenga un mal apego?
Existen diferentes razones, co-
mo el hecho de que la madre
no tenga mucha disposicin
de cuidar al nio por una de-
presin posnatal o por una si-
tuacin de gran necesidad, ya
que la pobreza puede hacer
que el cuidador tenga una ma-
yor preocupacin por lo dia-
rio y no sea capaz de reaccio-
nar adecuadamente a las ne-
cesidades del nio. De esta for-
ma se da un apego inseguro,
lo que deja al infante vulne-
rable, pues tal vez, posterior-
mente, tenga dificultades de
aprendizaje o para relacionar-
se socialmente.
Esto disminuye la autoestima
del infante.
Un apego seguro permite tener
una mejor autoestima y, en al-
gn momento, ser una perso-
na independiente. En cambio,
en la situacin contraria, el ni-
o puede tener dudas y la ima-
gen de s mismo puede ocasio-
narle gran inseguridad.
Qu mtodos pueden emplear-
publicaciones
tica de la gestin, desarrollo y
responsabilidad social
La carretera Interocenica del
Sur y la central hidroelctri-
ca Inambari son los megapro-
yectos de infraestructura ms
importantes de los sectores
de transporte y energa en el
Per. Estos proyectos han ge-
nerado polmica debido a los
impactos sociales y ambienta-
les que implica su ejecucin,
as como por la gestin de las
instituciones pblicas y priva-
das comprometidas en ella. Y
es que la realidad poltica y so-
cial del Per est marcada por
la corrupcin. Tanto las ins-
tituciones como sus gestores
parecen estar inmersos en es-
te crculo vicioso en el que no
se reflexiona sobre la tica, la
moral, el desarrollo sosteni-
ble, y la responsabilidad social
y organizacional.
El libro tica de la gestin, de-
tras la Segunda Guerra Mun-
dial, donde se observ que de-
sarrollaban sntomas depresi-
vos, a pesar de que sus necesi-
dades biolgicas aparentes es-
taban cubiertas. As, se descu-
bri que necesitaban contacto
humano, hablar, tocar, etc.
En el libro se explican todas es-
tas cuestiones.
Hay familias que viven, gene-
racin tras generacin, en ex-
trema pobreza. En el Per, hay
problemas de extrema pobre-
za, migracin y violencia fami-
liar, y pensamos que estn vin-
culadas, ya que esta situacin
crea vulnerabilidad. Con esta
teora podemos concienciar a
la gente para evitar la repeti-
cin de este espectro y cortar el
crculo. I
A LA VENTA. Encuntralo en la
Librera PUCP a S/. 62
se para enfrentar el apego inse-
guro?
La base fundamental es que el
profesional que se vaya a encar-
gar de mejorar este vnculo ten-
ga, a su vez, una relacin ejem-
plar con el cuidador, en la que
exista el dilogo permanente y
le muestre cmo ser ms aten-
to. Entonces, se da un vnculo
de apego seguro entre profesio-
nal y cuidador, y as es posible
corregir las actitudes transmi-
tidas a los infantes.
Esta teora del apego es nue-
va?
Existe desde los aos 50 del si-
glo anterior. Es un camino de
pensamiento derivado del psi-
coanlisis britnico a partir de
la experiencia con nios en or-
fanatos de Inglaterra y Francia,
sarrollo y responsabilidad social
(sobre industrias extractivas y pro-
yectos de inversin) (Lima: Fondo
Editorial de la PUCP, 2014), edi-
tado por el Dr. Levy del guila,
docente del Departamento de
Ciencias de la Gestin, anali-
za estos casos. En esta publica-
cin, once especialistas de di-
versas disciplinas y orientacio-
nes nos invitan a analizar cun
tica es la gestin del Estado y
de las instituciones en gene-
ral, teniendo en cuenta que es-
tas organizaciones son las uni-
dades que deciden el quehacer
Vnculos protectores.
Apego en padres e hijos
en vulnerabilidad
Greet Geenen y Jozef
Corveleyn
Lima: Fondo Editorial de la
PUCP, 2014
A la venta en la Librera PUCP
a S/. 65
pblico, empresarial y social
del pas y, que tienen un alcan-
ce local, nacional, regional y
global.
Maana (martes 24), a las
6 p.m., en el Auditorio Mons.
Jos Dammert, se realizar la
presentacin de este libro. Los
comentarios estarn a cargo de
la Dra. Pepi Patrn, vicerrecto-
ra de Investigacin de la PUCP;
Carlos Monge, autor de uno de
los artculos de la publicacin;
y Mara ngela Prial, especia-
lista de la Universidad del Pac-
fico. El ingreso es libre. I
PUCP | .edu |
15
nuestragente
FOTOS: AMELIA SANTANA / FLIX INGARUCA / ROBERTO ROJAS
Expositores de la charla sobre Ingeniera de Minas
e Ingeniera Geolgica de la feria VIVE PUCP 2014,
organizada por la Oficina Central de Admisin e Informes.
Participantes del evento Buenas prcticas en gestin
pblica, de la Facultad de Gestin y Alta Direccin y
el Cegad. Entre ellos, el viceministro de Promocin del
Empleo y Capacitacin Laboral, Edgar Quispe.
Oprosac y la ONPE desarrollaron el programa
Democracia eres t, que destac la importancia de
promover la cultura poltica y electoral en la sociedad.
El jueves pasado, se celebr la fiesta del Corpus Christi en nuestra casa de estudios, organizada por el Centro de
Asesora Pastoral Universitaria, que incluy una misa y una procesin.
La Oficina Responsable de Actividades Universitarias (RAU) de EE.GG.CC. y la Direccin
Acadmica de Responsabilidad Social (DARS) trajeron a La Sarita, una de las bandas de
rock fusin ms importantes del pas, que present una nueva propuesta
escnica que incorpor a algunos alumnos de Estudios Generales Ciencias.
POR LA
SARITA
La Escuela de Armas Bellatores y Oprosac organizaron
el curso-taller Introduccin a la esgrima medieval.
Los sistemas
microelectromecnicos
son muy chveres
16
MICROTECNOLOGA. Los elementos que se utilizan en su campo de estudio son del tamao de un caro.
Por
CARLOS FRANCO
do era estudiante, me intere-
saban los sistemas de ener-
gas, los fluidos.
Por qu es importante un cur-
so como este?
Porque los MEMS estn en to-
E
s ingeniero mecni-
co y, desde hace do-
ce aos, investiga so-
bre microtecnologa.
Segn explica el Dr.
Adams, esta se encuentra en
todo tipo de dispositivos: des-
de smartphones y tablets, hasta
en las bolsas de aire (airbag) de
los autos, la fibra ptica, los
proyectores y las impresoras.
En el mundo de la tecnologa
electromecnica, este campo
es conocido como sistemas mi-
croelectromecnicos (MEMS,
por sus siglas en ingls).
Qu son los MEMS?
Bsicamente, es microtecnolo-
ga. Cuando esta naci, en los
aos 80, la mayora de MEMS
tenan un sistema microelec-
tromecnico porque conta-
ban con componentes que se
movan. Hoy en da la palabra
ms importante es micro,
ya que ahora hay dispositivos
formados por MEMS que no
tienen, necesariamente, com-
ponentes elctricos ni mec-
nicos. La mayora de MEMS
son sensores o actuadores, por
ejemplo, uno de los ms popu-
lares es ese sensor que se en-
cuentra en las bolsas de aire
de los carros y que activa su sa-
lida en caso de accidentes.
En qu otros lugares encon-
tramos los MEMS?
En las impresoras, los celu-
lares, las tablets. En estas lti-
mas, por ejemplo, hay un sen-
sor de MEMS que permite que
la pantalla pueda voltearse
cuando inclinas o mueves tu
celular con la mano (opcin
conocida como rotacin auto-
mtica). Tambin estn los mi-
croespejos, que tienen un ta-
mao de 10 micrones y se en-
cuentran, usualmente, en pro-
yectores o se usan como switch
en sistemas pticos.
Cmo se fabrican?
La verdad es que todo el mun-
do los tiene, pero pocos lo sa-
ben. Los primeros MEMS los
hicieron los ingenieros elec-
trnicos. Estos fueron creados
con las mismas tcnicas que se
aplican para la fabricacin de
microcircuitos. Lo interesante
es que son interdisciplinarios.
La mayora se ha hecho de sili-
cio, pero tambin se puede em-
plear plstico o vidrio. La ma-
yora de MEMS tiene un aspec-
to plano, y esto se debe a la tc-
nica de fabricacin en capas.
En la PUCP, est dictando
un curso introductorio sobre
MEMS y microtecnologa a
alumnos de diversas especiali-
dades.
As es. Es un curso que tiene
de todo un poco: mecnica,
AMELIA SANTANA
tucin donde soy docente ha-
ba profesores interesados en
crear y dictar un curso sobre
sistemas microelectromec-
nicos para los alumnos de pre-
grado, pero es mucho ms co-
mn un curso de este tipo pa-
ra los programas de posgra-
dos. Entonces, esto es definiti-
vamente novedoso y que segu-
ro les servir de mucho a los
estudiantes.
Cmo lo han tomado los alum-
nos?
Positivamente, ellos se mues-
tran muy interesados porque
los MEMS son muy chveres.
De todas formas, muchas ve-
ces surgen problemas porque
necesitamos conocimientos
de todo tipo, como ciencias,
ingeniera o qumica, y nadie
puede saberlo todo; me inclui-
yo. Sin embargo, creo que esta
es la mejor manera en que se
puede ensear este tema. Un
estudiante que tiene experien-
cia en un determinado campo
no la tiene, necesariamente,
en otro, por lo que este curso
permite intercambiar expe-
riencias entre los alumnos.
Es un curso ms terico que
prctico?
Es ms terico. En mi institu-
cin, tenemos un laboratorio
en donde se puede fabricar
MEMS simples, no es un labo-
ratorio para hacer investiga-
ciones, pero el nfasis siempre
es la enseanza. En la PUCP no
desarrollamos mucho la par-
te prctica, pero, de todas for-
mas, hacemos algunas investi-
gaciones sobre el tema. n
electrnica, qumica. Tengo
alumnos de electrnica, de
mecnica y un estudiante de
nanotecnologa, proveniente
de Alemania. Los MEMS son
mi especialidad hoy en da,
pero no siempre fue as; cuan-
puntonal DR. THOMAS M. ADAMS, profesor del Rose Hulman Institute of Technology (EE.UU.)
La mayora de sistemas
microelectromecnicos se ha
hecho de silicio, pero tambin
se puede emplear plstico o vidrio. Es un
campo interdisciplinario.
El perl:
Nombre: Thomas M. Adams
Nacionalidad: estadounidense
Grados acadmicos: doctor y
magster en Ingeniera Mecnica
por el Georgia Institute of Tech-
nology (EE.UU.) y bachiller en
Ingeniera Mecnica por el Rose
Hulman Institute of Technology
(EE.UU.)
Trayectoria: es docente del
Departamento de Ingeniera
Mecnica del Rose Hulman Insti-
tute of Technology y se ha espe-
cializado en sistemas microelec-
tromecnicos.
PARA QU
NOS VISIT?
Fue invitado por la Seccin
Ingeniera Mecnica para
dictar el curso en ingls
Introduction to Micro-Electro-
Mechanical systems (MEMS).
Asimismo, est coordinando
trabajos de cooperacin entre
la PUCP y el Rose Hulman Ins-
titute of Technology, a nivel de
pregrado y posgrado (Maestra
en Energa).
das partes. Este campo tiene,
adems, una amplsima ga-
ma de aplicaciones comercia-
les, pues abarca el diseo de
sensores y actuadores minia-
turizados. Se sabe que la mi-
crotecnologa de MEMS se vie-
ne usando en la medicina, la
biologa, la nanotecnologa,
la industria automovilstica,
el sector energtico, los telfo-
nos mviles, entre otros.
Es la primera vez que se dicta
un curso de este tipo en la Uni-
versidad?
S, es algo nuevo. En la insti-

PuntoEdu Año 10, Número 315 (2014)

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