Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pretende que las/os estudiantes identifiquen y profundicen elementos tericos en el tratamiento de la temtica tales como: evolucin histrica
de los derechos humanos, teora crtica de los derechos humanos, surgimiento de los Derechos Humanos de las mujeres, y otros sujetos
relevantes. Derechos Humanos su vinculacin con la teora feminista, democratizacin del poder, la importancia del principio de igualdad y no-
discriminacin y el derecho a vivir una vida libre de violencia, as como el desarrollo de la legislacin antidiscriminatoria, principales
mecanismos de proteccin internacional, .
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA/MODULO
2.1. GENERAL
3. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA/MODULO
Introducir una lectura crtica desde la perspectiva de gnero sobre la importancia de los Derechos Humanos en el mundo contemporneo
y el aporte de los Derechos de la Mujer en la construccin de un marco tico-jurdico para las sociedades y sus principales mecanismos de
proteccin.
Brindar los elementos necesarios para la compresin de las implicaciones del fenmeno de la violencia y la discriminacin en las
sociedades.
2.2. ESPECIFICOS
Brindar elementos conceptuales y metodolgicos que permitan una compresin de la gnesis y evolucin de los derechos humanos como
producto de la modernidad y sus principales contradicciones.
Conocer las principales crticas y aportes de los derechos humanos de las mujeres y otros sujetos relevantes desde las teoras
feministas.
Identificar algunos de los principales aportes del Movimiento de Derechos Humanos tales como el Mujeres, pueblos indgenas, diversidad
sexual, otros a la teora y prctica de los derechos humanos.
Analizar la estrecha relacin entre el fenmeno de la violencia y la discriminacin y los derechos humanos.
Comprender el principio de igualdad y no discriminacin y el derecho a vivir una vida libre de violencia, como ejes fundamentales de los
derechos humanos..
Conocer los instrumentos jurdicos internacionales relacionados con la proteccin y promocin de los derechos humanos.
Analizar la negacin de la categora de sujeto tico a las mujeres y su relacin con su cuerpo y el surgimiento de los derechos sexuales y
reproductivos.
ORD. TEMA CLASES CONTENIDO
1
Teora y perspectiva de gnero , una lectura aplicada a
los derechos humanos
3
a. El surgimiento de la categora gnero.
b. Debates y aportes sobre la categora genero
c. El contenido poltico de la categora gnero.
d. Procesos de socializacin
e. Instituciones patriarcales
f. El derecho como institucin patriarcal
g. Problematizando la categora persona
2
Surgi mi ent o de l os derechos humanos y pri nci pal es
caractersticas.
2
5
L a I g u a l d a d y n o d i s c r i mi n a c i n p r i n c i p i o s
paradigmticos de los derechos humanos.
3
a) El principio de igualdad y no discriminacin aspectos
filosficos , ticos
b) Orgenes de la legislacin antidiscriminatoria.
c) Movimientos sociales sufragismo
d) El principio de la igualdad y no discriminacin el corazn
de la CEDAW.
e) Acciones afirmativas su importancia.
f) Interseccionalidades
g) El Comit de la CEDAW principales funciones.
h) El protocolo Facultativo un avance.
i) La importancia de las recomendaciones generales.
6
La Convencin Interamericana para Prevenir,Sancionar y
Erradicar la Violencia contra la Mujer.
2
c) Sus antecedentes.
e) Casos
El curso se desarrollar por medio de una combinacin de conferencias y clases impartidas por la profesora, anlisis de lecturas, exposiciones de
las(os) participantes, sesiones de discusin en clase, y asignacin de trabajo en grupo. Se elaborarn tambin cuatro resmenes de lecturas en las
que se espera que se determinen las ideas principales expuestas y que las participantes elaboren su propia posicin crtica. Se utilizara casos y
pelculas para la discusin en clase
Los mecanismos de evaluacin sern los siguientes: Un trabajo final 40% , exposicin de trabajo en grupos de los/as alumnos/as, 40%, cuatro
reportes de lecturas 20%.
ORD. TEMA CLASES CONTENIDO
hegemnicos.
ORD. TEMA BIBLIOGRAFIA
1
Teora y perspectiva de gnero , una lectura aplicada a
los derechos humanos
Amors, Celia (ed). 1994. Historia de la Teora Feminista. Espaa:
Instituto de Investigaciones Feministas, Universidad Complutense.