Neste caderno, voc encontrar um conjunto de quarenta pginas numeradas sequencialmente, contendo

sessenta questes das seguintes reas: Linguagens; Matemtica; Cincias da Natureza; Cincias Humanas.
A Classificao Peridica dos Elementos encontra-se na pgina 39.
No abra o caderno antes de receber autorizao.
INSTRUES
1. CARTO DE RESPOSTAS
Verifique se as seguintes informaes esto corretas: nome, nmero do CPF, nmero do documento de
identidade, data de nascimento, nmero de inscrio e lngua estrangeira escolhida.
Se houver erro, notifique o fiscal.
Nada deve ser escrito ou registrado no carto, alm de sua assinatura, da transcrio da frase e da marcao
das respostas. Para isso, use apenas caneta de corpo transparente, azul ou preta.
Aps ler as questes e escolher a alternativa que melhor responde a cada uma delas, cubra totalmente o
espao que corresponde letra a ser assinalada, conforme o exemplo abaixo.

As respostas em que houver falta de nitidez ou marcao de mais de uma letra no sero registradas.
O carto no pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.
2. CADERNO DE QUESTES
Ao receber autorizao para abrir este caderno, verifique se a impresso, a paginao e a numerao das
questes esto corretas.
Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
As questes de nmeros 17 a 21, da rea de Lin guagens, devero ser respondidas de acordo com a sua
opo de Lngua Estrangeira: Espanhol, Francs ou Ingls.
INFORMAES GERAIS
O tempo disponvel para fazer a prova de quatro horas. Nada mais poder ser registrado aps o trmino
desse prazo.
Ao terminar a prova, entregue ao fiscal este caderno e o carto de respostas.
Nas salas de prova, os candidatos no podero usar relgio digital e bon, nem portar arma de fogo, fumar e
utilizar corretores ortogrficos.
Ser eliminado do Vestibular Estadual 2015 o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer meio de
obteno de informaes, eletrnico ou no.
Ser tambm eliminado o candidato que se ausentar da sala levando consigo qualquer material de prova.
BOA PROVA!
08/06/2014
1 EXAME DE QUALIFICAO
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
3
LINGUAGENS
No cartum, h uma aluso aos rolezinhos, manifestaes em que jovens, em geral oriundos de
periferias, formam grandes grupos para circular dentro de shoppings.
Com base no dilogo entre os guardas e nos elementos visuais que compem o cartum,
possvel inferir uma crtica do cartunista baseada no seguinte fato:
(A) os jovens se descontrolam em grupos muito numerosos
(B) os guardas pertencem mesma classe social dos jovens
(C) os guardas hesitam no cumprimento de medida repressiva
(D) os jovens ameaam as atividades comerciais dos shoppings
Q
U
E
S
T

O
01
Por meio de aspectos grficos, o cartum sugere o carter generalizante que pode ter um
preconceito.
Um aspecto que aponta para essa generalizao :
(A) o traado plano do cenrio principal
(B) a forma difusa das pessoas ao fundo
(C) o destaque dado ao letreiro do shopping
(D) a nitidez da representao dos dois guardas
Q
U
E
S
T

O
02
Angeli
Folha de So Paulo, 17/12/2013
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
4
LINGUAGENS
No incio do texto, ao expressar sua indignao em relao ao tema abordado, o autor apresenta
uma reflexo sobre o emprego de adjetivos.
Essa reflexo est associada seguinte ideia:
(A) o fato exige anlise criteriosa
(B) o contexto constri ambiguidade
(C) a linguagem se mostra insuficiente
(D) a violncia pede descrio cuidadosa
Q
U
E
S
T

O
03
O ARRASTO
Estarrecedor, nefando, inominvel, infame. Gasto logo os adjetivos porque eles fracassam em
dizer o sentimento que os fatos impem. Uma trabalhadora brasileira, descendente de escravos,
como tantos, que cuida de quatro filhos e quatro sobrinhos, que parte para o trabalho s quatro
e meia das manhs de todas as semanas, que administra com o marido um ganho de mil e
seiscentos reais, que paga pontualmente seus carns, como milhes de trabalhadores brasileiros,
baleada em circunstncias no esclarecidas no Morro da Congonha e, levada como carga no
porta-malas de um carro policial a pretexto de ser atendida, arrastada morte, a cu aberto,
pelo asfalto do Rio.
No vou me deter nas verses apresentadas pelos advogados dos policiais. Todas as vozes
tero que ser ouvidas, e com muita ateno voz daqueles que nunca so ouvidos. Mas, antes
das verses, o fato que esse porta-malas, ao se abrir fora do script, escancarou um real que
est acostumado a existir na sombra.
O marido de Cludia Silva Ferreira disse que, se o porta-malas no se abrisse como abriu (por
obra do acaso, dos deuses, do diabo), esse seria apenas mais um caso. Ele est dizendo:
seria uma morte annima, aplainada
1
pela surdez da praxe
2
, pela invisibilidade, uma morte no
questionada, como tantas outras.
uma imagem verdadeiramente surreal, no porque esteja fora da realidade, mas porque
destampa, por um acaso objetivo (a expresso era usada pelos surrealistas
3
), uma cena
recalcada
4
da conscincia nacional, com tudo o que tem de violncia naturalizada e corriqueira,
tratamento degradante dado aos pobres, estupidez elevada ao cmulo, ignorncia bruta
transformada em trapalhada transcendental
5
, alm de um ndice grotesco de mtodos de
camuflagem e desapario de pessoas. Pois assim como Amarildo
6
aquele que desapareceu
das vistas, e no faz muito tempo, Cludia aquela que subitamente salta vista, e ambos
soam, queira-se ou no, como o verso e o reverso do mesmo.
O acaso da queda de Cludia d a ver algo do que no pudemos ver no caso do desaparecimento
de Amarildo. A sua passagem meterica pela tela um desfile do carnaval de horror que
escondemos. Aquele carro o carro alegrico de um Brasil, de um certo Brasil que temos que
lutar para que no se transforme no carro alegrico do Brasil.
Jos Miguel Wisnik
Adaptado de oglobo.globo.com, 22/03/2014.
5
10
15
20
25
1
aplainada nivelada
2
praxe prtica, hbito
3
surrealistas participantes de movimento artstico do sculo 20 que enfatiza o papel do inconsciente
4
recalcada fortemente reprimida
5
transcendental que supera todos os limites
6
Amarildo pedreiro desaparecido na favela da Rocinha, no Rio de Janeiro, em 2013, depois de ser detido por policiais
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
5
LINGUAGENS
Q
U
E
S
T

O
05
Pois assim como Amarildo aquele que desapareceu das vistas, e no faz muito tempo,
Cludia aquela que subitamente salta vista, e ambos soam, queira-se ou no, como o
verso e o reverso do mesmo. (l. 22-24)
Neste trecho, para aproximar dois casos recentemente noticiados na imprensa, o autor emprega
um recurso de linguagem denominado:
(A) anttese
(B) negao
(C) metonmia
(D) personificao
Q
U
E
S
T

O
06
Q
U
E
S
T

O
04
uma imagem verdadeiramente surreal, (l. 17)
Na argumentao desenvolvida pelo autor, a imagem do porta-malas do carro da polcia
expressa sentidos ambivalentes em relao violncia.
Esses sentidos podem ser definidos como:
(A) achar perder
(B) socorrer redimir
(C) esconder revelar
(D) orientar desorientar
Todas as vozes tero que ser ouvidas, e com muita ateno voz daqueles que nunca so
ouvidos. (l. 9-10)
Esta frase contm um ponto de vista que se baseia na pressuposio da existncia de:
(A) testemunhas omissas do caso
(B) falhas importantes nos processos
(C) segmentos excludos da populao
(D) imparcialidades frequentes nos julgamentos
Q
U
E
S
T

O
07
Ele est dizendo: seria uma morte annima, aplainada pela surdez da praxe, pela
invisibilidade, uma morte no questionada, como tantas outras. (l. 14-16)
Logo aps citar a declarao do marido de Cludia, o autor a explica.
Em relao a essa declarao, a explicao do autor produz o efeito de:
(A) enfatizar seu contedo
(B) corrigir sua construo
(C) enumerar seus detalhes
(D) contrapor-se a sua simplicidade
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
6
LINGUAGENS
Q
U
E
S
T

O
08
MEDO E VERGONHA
O medo um evento poderoso que toma o nosso corpo, nos pe em xeque, paralisa alguns
e atia a criatividade de outros. Uma pessoa em estado de pavor dona de uma energia extra
capaz de feitos incrveis.
Um amigo nosso, quando era adolescente, aproveitou a viagem dos pais da namorada para ficar
na casa dela. Os pais voltaram mais cedo e, pego em flagrante, nosso Romeu teve a brilhante
ideia de pular, pelado, do segundo andar. Est vivo. Tem hoje essa incrvel histria pra contar,
mas deve se lembrar muito bem da vergonha.
Me lembrei dessa histria por conta de outra completamente diferente, mas na qual tambm vi
meu medo me deixar em maus lenis.
Estava caminhando pelo bairro quando resolvi explorar umas ruas mais desertas. De repente,
vejo um menino encostado num muro. Parecia um menino de rua, tinha seus 15, 16 anos e,
quando me viu, fixou o olhar e apertou o passo na minha direo. No pestanejei. Sa correndo.
Correndo mesmo, na mais alta performance de minhas pernas.
No meio da corrida, comecei a pensar se ele iria mesmo me assaltar. Uma onda de vergonha foi
me invadindo. O rapaz estava me vendo correr. E se eu tivesse me enganado? E se ele no fosse
fazer nada? Mesmo que fosse. Ter sido flagrada no meu medo e preconceito daquela forma j
me deixava numa desvantagem fulminante.
No sou uma pessoa medrosa por excelncia, mas, naquele dia, o olhar, o gesto, alguma coisa
no rapaz acionou imediatamente o motor de minhas pernas e, quando me dei conta, j estava
em disparada.
Fui chegando ofegante a uma esquina, os motoristas de um ponto de txi me perguntaram
o que tinha acontecido e eu, um tanto constrangida, disse que tinha ficado com medo. Me
contaram que ele vivia por ali, tomando conta dos carros. Fervi de vergonha.
O menino passou do outro lado da rua e, percebendo que eu olhava, imitou minha corridinha,
fazendo um gesto de desprezo. Tive vontade de sentar na guia
1
e chorar. Ele s tinha me
olhado, e o resto tinha sido produto legtimo do meu preconceito.
Fui atrs dele. No consegui carregar tamanha bigorna
2
pra casa. Ei! Ele demorou a virar. Se
eu pensava que ele assaltava, ele tambm no podia imaginar que eu pedisse desculpas. Insisti:
Desculpa! Ele virou. Seu olhar agora no era mais de ladro, e sim de professor. Me perdoou
com um sinal de positivo ainda cheio de desprezo. Fui pra casa pelada, igual ao Romeu suicida.
Denise Fraga
folha.uol.com.br, 08/01/2013
5
10
15
20
25
Aquele carro o carro alegrico de um Brasil, de um certo Brasil que temos que lutar para
que no se transforme no carro alegrico do Brasil. (l. 27-28)
A sequncia do emprego dos artigos em de um Brasil e do Brasil representa uma relao
de sentido entre as duas expresses, intimamente ligada a uma preocupao social por parte do
autor do texto.
Essa relao de sentido pode ser definida como:
(A) ironia
(B) concluso
(C) causalidade
(D) generalizao
1
guia meio-fio da calada
2
bigorna bloco de ferro para confeco de instrumentos
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
7
LINGUAGENS
Q
U
E
S
T

O
09
No primeiro pargrafo, apresentam-se algumas caractersticas do medo, quase todas positivas,
mas se omite uma de suas caractersticas negativas, tematizada no decorrer do texto.
Esta caracterstica negativa do medo a de:
(A) basear-se em fatos
(B) ter vergonha do sentimento
(C) reforar um constrangimento
(D) ser motivado por preconceito
Seu olhar agora no era mais de ladro, e sim de professor. (l. 29)
A frase deixa subentendida a ideia de que o menino foi capaz de ensinar, pelo exemplo, algo
autora.
Esse ensinamento dado pelo menino est ligado capacidade de:
(A) perdoar
(B) desprezar
(C) desculpar-se
(D) arrepender-se
Q
U
E
S
T

O
11
Q
U
E
S
T

O
10
A crnica um gnero textual que frequentemente usa uma linguagem mais informal e prxima
da oralidade, pouco preocupada com a rigidez da chamada norma culta.
Um exemplo claro dessa linguagem informal, presente no texto, est em:
(A) O medo um evento poderoso que toma o nosso corpo, (l. 1)
(B) Me lembrei dessa histria por conta de outra completamente diferente, (l. 8)
(C) De repente, vejo um menino encostado num muro. (l. 10-11)
(D) ele tambm no podia imaginar que eu pedisse desculpas. (l. 28)
Na ltima frase da crnica, a autora correlaciona dois episdios. Em ambos, aparece o atributo
pelado(a). No entanto, esse atributo tem significado diferente em cada um dos episdios.
No texto, o significado de cada termo se caracteriza por ser, respectivamente:
(A) literal e figurado
(B) geral e particular
(C) descritivo e irnico
(D) ambguo e polissmico
Q
U
E
S
T

O
12
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
8
LINGUAGENS
CANO DO VER
Fomos rever o poste.
O mesmo poste de quando a gente brincava de pique
e de esconder.
Agora ele estava to verdinho!
O corpo recoberto de limo e borboletas.
Eu quis filmar o abandono do poste.
O seu estar parado.
O seu no ter voz.
O seu no ter sequer mos para se pronunciar com
as mos.
Penso que a natureza o adotara em rvore.
Porque eu bem cheguei de ouvir arrulos
1
de passarinhos
que um dia teriam cantado entre as suas folhas.
Tentei transcrever para flauta a ternura dos arrulos.
Mas o mato era mudo.
Agora o poste se inclina para o cho como algum
que procurasse o cho para repouso.
Tivemos saudades de ns.
Manoel de Barros
Poesia completa. So Paulo: Leya, 2010.
5
10
15
No poema, o poste associado prpria vida do eu potico.
Nessa associao, a imagem do poste se constri pelo seguinte recurso da linguagem:
(A) anfora
(B) metfora
(C) sinonmia
(D) hiprbole
Q
U
E
S
T

O
13
1
arrulos canto ou gemido de rolas e pombas
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
9
LINGUAGENS
Q
U
E
S
T

O
A memria expressa pelo enunciador do texto no pertence somente a ele.
Na construo do poema, essa ideia reforada pelo emprego de:
(A) tempo passado e presente
(B) linguagem visual e musical
(C) descrio objetiva e subjetiva
(D) primeira pessoa do singular e do plural
16
Q
U
E
S
T

O
14
O ttulo Cano do ver rene duas esferas diferentes dos sentidos humanos: audio e viso.
No entanto, no decorrer do poema, a viso predomina sobre a audio.
Os dois elementos que confirmam isso so:
(A) o imobilismo do poste e a saudade dos tempos passados
(B) a inclinao do poste e sua adoo pela paisagem natural
(C) a aparncia do poste e a suposio do arrulo dos passarinhos
(D) o silncio do poste e a impossibilidade de transcrio musical
Q
U
E
S
T

O
15
Agora ele estava to verdinho! (v. 4)
De modo diferente do que ocorre em passarinhos, o emprego do diminutivo, no verso acima,
contribui para expressar um sentido de:
(A) oposio
(B) gradao
(C) proporo
(D) intensidade
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
10
CAUSAS DE LAS MASIVAS MANIFESTACIONES EN BRASIL
Brasil, la potencia emergente, el pas en el que deposita su mirada el mundo entero,
sorprendi a ese mismo mundo con masivas manifestaciones populares que alcanzaron al
menos a veinte ciudades y movilizaron a miles de personas.
Cules fueron los motivos que impulsaron tan espectaculares protestas? El disparador fue,
sin duda, el aumento en el precio del transporte pblico. El costo de un viaje en mnibus
o metro puede alcanzar, dependiendo de la ciudad, hasta 1,60 dlares. El inminente
incremento en esta ya elevada tarifa fue la gota que rebas el vaso. Estudiantes universitarios,
organizados por medio de las redes sociales, fueron los principales organizadores de las
concentraciones. Nadie esperaba un despliegue de semejante envergadura en un pas que
no presenciaba protestas de este mbito desde 1992. Aquel ao el movimiento estudiantil
llamado caras pintadas tom las calles y el entonces presidente Fernando Collor de Melo
abandon el poder mediante un procedimiento de impeachment.
Las motivaciones de fondo que llevaron a la gente a las calles son muy amplias. Desde esta
fecha hasta 2016, Brasil ser sede de los ms importantes eventos del deporte mundial:
el Mundial de Ftbol y los Juegos Olmpicos. El gobierno ha desembolsado inmensas
sumas en el acondicionamiento de estadios, los cuales, en muchos casos, costaron a las
arcas pblicas mucho ms de lo que deberan. Los gastos efectuados para la organizacin
de la Copa del Mundo ya han superado la barrera de los 13.000 millones de dlares y
an falta mucho por hacer. Por citar un ejemplo particular, el estadio Maracan haba sido
integralmente reformado para los Juegos Panamericanos de 2008, el jugoso presupuesto
haba sido aprobado bajo la justificacin de que el escenario quedara listo para el Mundial
de 2014. Pero nada de eso sucedi.
Con el mundial en la mira, el gobierno federal desembols 500 millones de dlares
adicionales para demoler las reformas realizadas en 2008 y reconstruir el Maracan
una vez ms, esta vez s, respetando los padrones de la FIFA. Es cierto que el estadio
es simplemente espectacular, de lo mejor de lo mejor a nivel mundial. Pero vale esta
pregunta: era necesaria la re-reforma? En las manifestaciones se vieron muchos carteles
que sostenan que lo nico que respeta los padrones internacionales de la FIFA en el
Brasil de hoy son los estadios, porque los hospitales, escuelas y otros servicios pblicos
siguen sin satisfacer las necesidades de la poblacin.
La primera plana del diario paulista Folha de So Paulo bien lo resumi con este titular:
Miles salen a las calles contra todo. Se trata de un fenmeno ms social que poltico, el
cual predomina en las grandes ciudades. En medio de la sorpresa, los principales referentes
polticos han limitado sus declaraciones. La presidenta Dilma Rousseff ha sostenido que
est orgullosa de los manifestantes y que todo reclamo debe ser escuchado. Su pasado
como activista poltica juvenil y luchadora social explican su tolerancia para con los
movimientos estudiantiles. Por ahora ms interrogantes que certezas en relacin a esta
nueva y compleja realidad social brasilea.
nuevatribuna.es
5
10
15
20
25
30
35
LINGUAGENS ESPANHOL
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
11
LINGUAGENS ESPANHOL
Con la pregunta era necesaria la re-reforma? (l. 27), se hace una crtica a las nuevas obras en
el estadio Maracan.
La idea de que se hace una re-reforma se verifica en el siguiente fragmento:
(A) esta vez s, respetando los padrones de la FIFA. (l. 25)
(B) de lo mejor de lo mejor a nivel mundial. (l. 26)
(C) En las manifestaciones se vieron muchos carteles (l. 27)
(D) sin satisfacer las necesidades de la poblacin. (l. 30)
Q
U
E
S
T

O
17
En la cohesin textual, se llama anfora al procedimiento de utilizarse un trmino para referirse
a algo ya enunciado.
Se puede identificar la anfora en el siguiente ejemplo:
(A) Desde esta fecha hasta 2016, (l. 13-14)
(B) Pero nada de eso sucedi. (l. 22)
(C) Pero vale esta pregunta: (l. 26-27)
(D) lo resumi con este titular: (l. 31)
Q
U
E
S
T

O
19
La presidenta Dilma Rousseff ha sostenido que est orgullosa de los manifestantes (l. 34-35)
El autor trae al texto la voz de Dilma Rousseff, destacndola por un recurso grfico, las comillas.
En ese contexto, el uso de las comillas objetiva identificar el procedimiento de:
(A) citacin
(B) dilogo
(C) inferencia
(D) comparacin
Q
U
E
S
T

O
21
Miles salen a las calles contra todo. (l. 32)
El titular de la noticia resume la insatisfaccin de los brasileos respecto a la situacin actual del
pas.
La palabra que se acerca al sentido de ese sentimiento de insatisfaccin es:
(A) apata
(B) rechazo
(C) arrogancia
(D) deshonestidad
Q
U
E
S
T

O
18
Segn el texto, el mundo se ha sorprendido con las manifestaciones en Brasil.
Una explicacin que se presenta para esa sorpresa se basa en el siguiente hecho relacionado al pas:
(A) invertir poco en educacin pblica
(B) recibir importantes eventos deportivos
(C) haber aumentado abusivamente la tarifa
(D) representar actualmente una potencia emergente
Q
U
E
S
T

O
20
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
12
LES MANIFESTATIONS AU BRSIL ET LA DISPUTE POUR LEURS SIGNIFICATIONS
Linsatisfaction de la population a eu comme tincelle laugmentation des prix des transports
publics et a atteint divers secteurs de la socit qui sont venus appuyer la cause. Les
premires manifestations de 2013 ont eu lieu Porto Alegre. Les manifestations suivantes
gagnant toujours plus dadhsion, la mairie sest vue force par une dcision de justice de
rvoquer laugmentation des prix des bus.
Face ladhsion gigantesque de la population, les protestations se sont tendues sur
tout le pays et une grande partie de la population a revendiqu que le mouvement aborde
dautres thmatiques. Le consensus autour de la situation chaotique du transport public a
canalis une insatisfaction populaire gnrale lie paralllement au niveau de qualit des
services offerts dans les secteurs de la sant ou de lducation primaire. Cette situation
coexiste avec les forts investissements dirigs vers la construction des stades en vue de la
Coupe du Monde de 2014.
Le fait est quune grande partie de la population ne se sent pas reprsente par les
partis politiques actuels. Les manifestants rejetant les drapeaux des partis politiques lors
des manifestations, parmi lesquels ceux des plus petits partis de gauche, ont fait que
certains spcialistes analysent que le paradigme du systme politique reprsentatif est
en crise. Quoi quil en soit, il semble vident quil existe un rejet dun grand pan de la
socit, particulirement de la classe moyenne, envers les partis politiques actuels. Cela
se vrifie par labsence de projet alternatif venant des opposants au gouvernement et de
leurs leaders, susceptible de satisfaire une grande partie de la population mcontente.
Alors que lactuel ton de conciliation entre les plus grands partis donne limpression pour
beaucoup quil nexiste plus de diffrence entre la gauche et la droite, la population se
divise sur des causes quelle juge ncessaire de dfendre.
Les mdias et les lites tentent de profiter de cette division. Des secteurs de la gauche
accusent la droite, et particulirement les mdias, de vouloir adopter le mouvement
pour le dtourner. Ce risque est rel. Mais mme la presse la plus conservatrice na pas
russi dtourner la lgitimit du mouvement. Cette presse, qui qualifiait les manifestants
de vandales qui perturbaient la circulation et menaient les villes au chaos, a d revoir ses
postures, affirmant que le gant sest rveill, allant jusqu proposer des revendications.
Certains journalistes en sont mme venus faire des excuses.
Ainsi, nous notons un consensus sur limportance du mouvement politique, dans un
pays o la majeure partie de la population se limite une action politique dans les urnes
et des changes sur les rseaux sociaux. Il est important de remarquer que laction
politique partisane et les mouvements sociaux nont jamais cess dexister au Brsil, mais
il est indniable quaprs larrive de lactuel gouvernement au pouvoir, ils ont perdu de
leur visibilit. Il existe, donc, un mcontentement contre les principaux partis politiques.
Bien que les manifestants aient de nombreuses et diverses demandes, le mouvement a
assurment une racine de gauche. Moins de conciliation, mais plus de droits, est ce qui est
demand dans les rues.
Teresa C. S. Marques
gribresil.org
5
10
15
20
25
30
35
LINGUAGENS FRANCS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
13
LINGUAGENS FRANCS
Les manifestations populaires ont mobilis toute la population et ont constitu un lieu
daffrontement dintrts antagonistes.
Le deuxime paragraphe met laccent sur lopposition entre:
(A) linsatisfaction populaire gnrale et la grande diversit des revendications
(B) le peu dintrt port aux services publiques et les forts investissements en sport
(C) ladhsion de la population aux manifestations et les protestations sur tout le pays
(D) la situation chaotique du transport public et la qualit des services de sant ou dducation
Q
U
E
S
T

O
17
Au quatrime paragraphe, le mot adopter est mis entre guillemets.
Dans ce cas, la prsence des guillemets se justifie par:
(A) un usage figur
(B) une citation anonyme
(C) une valeur emphatique
(D) un emploi mtalinguistique
Q
U
E
S
T

O
19
Bien que les manifestants aient de nombreuses et diverses demandes, (l. 37)
Bien que est un connecteur qui introduit une ide de:
(A) mode
(B) temps
(C) explication
(D) concession
Q
U
E
S
T

O
21
Quoi quil en soit, il semble vident quil existe un rejet (l. 17)
Lexpression souligne peut tre remplace sans changement important de sens par:
(A) que ce soit cette situation
(B) quelle que soit la situation
(C) quelque soit cette situation-l
(D) quoique la situation soit celle-l
Q
U
E
S
T

O
18
Une phrase est la forme active ou passive selon que le sujet pratique ou subit laction exprime
par le verbe.
Un extrait la voix active peut tre trouv dans:
(A) la mairie sest vue force par une dcision de justice (l. 4)
(B) une grande partie de la population ne se sent pas reprsente par les partis politiques (l. 13-14)
(C) Certains journalistes en sont mme venus faire des excuses. (l. 30)
(D) Moins de conciliation, mais plus de droits, est ce qui est demand dans les rues. (l. 38-39)
Q
U
E
S
T

O
20
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
14
GLOBAL PROTEST GROWS AS CITIZENS LOSE FAITH IN POLITICS AND THE STATE
The demonstrations in Brazil began after a small rise in bus fares that triggered mass
protests. Within days this had become a nationwide movement whose concerns had
spread far beyond fares: more than a million people were on the streets shouting about
everything from corruption to the cost of living to the amount of money being spent on
the World Cup.
In Turkey, it was a similar story. A protest over the future of a city park in Istanbul snowballed
too into something bigger, a wider-ranging political confrontation with prime minister.
If the recent scenes have seemed familiar, it is because they shared common features: viral,
loosely organised with fractured messages and mostly taking place in urban public locations.
Unlike the protest movement of 1968, or even the end of Soviet influence in Eastern Europe
in 1989, these are movements with few discernible leaders and often conflicting ideologies.
Their points of reference are not even necessarily ideological, but take inspiration from
other protests, including those of the Arab Spring and the Occupy movement. The result
has seen a wave of social movements sometimes short-lived from Wall Street to Tel
Aviv and from Istanbul to Rio de Janeiro, often engaging younger, better educated and
wealthier members of society.
In Brazil, the varied banners underlined the difficulty of easy categorisation as protesters
held aloft signs expressing a range of demands from education reforms to free bus fares,
while denouncing the billions of public dollars spent on stadiums for the 2014 World Cup
and the Olympics.
Its sort of a Catch-22, Rodrigues da Cunha, a 63-year-old protester told the Associated
Press. On the one hand, we need some sort of leadership; on the other, we dont want
this to be compromised by being affiliated with any political party.
As the Economist pointed out, while mass movements in Britain, France, Sweden and Turkey
have been inspired by a variety of causes, including falling living standards, authoritarian
government and worries about immigration, Brazil does not fit the picture, with youth
unemployment at a record low and enjoying the biggest leap in living standards in the
countrys history.
So whats going on? This is a very peculiar moment, Saskia Sassen, a sociology professor
at Columbia University, New York, told the Observer. She argues that one distinguishing
factor is that many of the protest movements of the past decade have been defined
by the involvement of what she calls the modest middle class, who have often been
beneficiaries of the systems they are protesting against, but whose positions have been
eroded by neoliberal economic policies that have seen both distribution of wealth and
opportunities captured by a narrowing minority. As people have come to feel more distant
from government and economic institutions, a large part of the new mass forms of dissent
has come to be seen as an opportunity to demonstrate ideas of citizenship.
Sassens belief that many of the recent protests are middle-class-driven appeared to be
confirmed overtly in the case of Brazil, at least.
theguardian.com
5
10
15
20
25
30
35
LINGUAGENS INGLS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
15
LINGUAGENS INGLS
Its sort of a Catch-22, (l. 21)
The underlined idiomatic expression introduces the idea of:
(A) solution
(B) certainty
(C) dilemma
(D) suspicion
Q
U
E
S
T

O
20
According to Saskia Sassen, protesters have taken to the streets to show their dissatisfaction with
various issues.
One of the main reasons for the protests is the lack of confidence in:
(A) political parties
(B) living standards
(C) immigration systems
(D) governmental entities
Q
U
E
S
T

O
21
This text is an example of the genre opinion article.
The purpose of this article can be described as:
(A) provide the analysis of a current issue
(B) reveal the truth about a political event
(C) expose the details of a complex matter
(D) explain the coverage of a sensitive subject
Q
U
E
S
T

O
17
From the first to the fourth paragraph, various protest movements in different countries of the
world are mentioned.
The author establishes links among them by means of the following textual strategy:
(A) causality
(B) comparison
(C) enumeration
(D) particularization
Q
U
E
S
T

O
18
In the fourth paragraph (l. 10-16), the author characterizes the typical members of the Brazilian
society engaging in the protests.
This characterization is based on the criteria of:
(A) age, education, income
(B) maturity, schooling, profit
(C) experience, culture, interest
(D) generation, breeding, expenditure
Q
U
E
S
T

O
19
MATEMTICA
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
16
Na situao apresentada nos quadrinhos, as distncias, em quilmetros, d
AB
, d
BC
e d
CD
formam,
nesta ordem, uma progresso aritmtica.
O vigsimo termo dessa progresso corresponde a:
(A) -50
(B) -40
(C) -30
(D) -20
Q
U
E
S
T

O
22
Adaptado de Ieceblog.blogspot.com.
O valor, em reais, de um quilograma desse produto igual a:
(A) 25,60
(B) 32,76
(C) 40,00
(D) 50,00
Q
U
E
S
T

O
23
Na imagem da etiqueta, informa-se o valor a ser pago por 0,256 kg de peito de peru.
MATEMTICA
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
17
Q
U
E
S
T

O
24
Um funil, com a forma de cone circular reto, utilizado na passagem de leo para um recipiente
com a forma de cilindro circular reto. O funil e o recipiente possuem a mesma capacidade.
De acordo com o esquema, os eixos dos recipientes esto contidos no segmento TQ, perpendicular
ao plano horizontal .
Q
P
T
A
H
H

2
B
Admita que o funil esteja completamente cheio do leo a ser escoado para o recipiente cilndrico
vazio. Durante o escoamento, quando o nvel do leo estiver exatamente na metade da altura
do funil, , o nvel do leo no recipiente cilndrico corresponder ao ponto K na geratriz AB.
A posio de K, nessa geratriz, melhor representada por:
(A)
(B)
(C)
(D)
H

2
A
K
B
K
A
B
K
A
B
K
A
B
A
K
B
K
A
B
K
A
B
K
A
B
A
K
B
K
A
B
K
A
B
K
A
B
A
K
B
K
A
B
K
A
B
K
A
B
MATEMTICA
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
18
O valor de t, em horas, equivale a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Q
U
E
S
T

O
26
As baterias B
1
e B
2
de dois aparelhos celulares apresentam em determinado instante,
respectivamente, 100% e 90% da carga total.
Considere as seguintes informaes:
as baterias descarregam linearmente ao longo do tempo;
para descarregar por completo, B
1
leva t horas e B
2
leva duas horas a mais do que B
1
;
no instante z, as duas baterias possuem o mesmo percentual de carga igual a 75%.
Observe o grfico:
0
(t + 2) t
90
100
y

(
%

d
e

c
a
r
g
a
)
x (horas) z
75
Na tabela abaixo, esto indicadas trs possibilidades de arrumar n cadernos em pacotes:

Se n menor do que 1200, a soma dos algarismos do maior valor de n :
(A) 12
(B) 17
(C) 21
(D) 26
Q
U
E
S
T

O
25
N de pacotes
N de
cadernos
por pacotes
N de
cadernos que
sobram
X 12 11
Y 20 19
Z 18 17
MATEMTICA
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
19
Uma loja identifica seus produtos com um cdigo que utiliza 16 barras, finas ou grossas. Nesse
sistema de codificao, a barra fina representa o zero e a grossa o 1. A converso do cdigo em
algarismos do nmero correspondente a cada produto deve ser feita de acordo com esta tabela:
UTILIZE AS INFORMAES A SEGUIR PARA RESPONDER S QUESTES DE NMEROS 27 E 28.
Considere o cdigo abaixo, que identifica determinado produto.

Esse cdigo corresponde ao seguinte nmero:
(A) 6835
(B) 5724
(C) 8645
(D) 9768
Q
U
E
S
T

O
27
Observe um exemplo de cdigo e de seu nmero correspondente:
= 0729
Cdigo Algarismo Cdigo Algarismo
0000 0 0101 5
0001 1 0110 6
0010 2 0111 7
0011 3 1000 8
0100 4 1001 9
Existe um conjunto de todas as sequncias de 16 barras finas ou grossas que podem ser
representadas.
Escolhendo-se ao acaso uma dessas sequncias, a probabilidade de ela configurar um cdigo
do sistema descrito :
(A)

(B)
(C)
(D)
Q
U
E
S
T

O
28
5


2
15
25


2
14
125


2
13
625


2
12
MATEMTICA
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
20
Admita que, no eixo x, 10 unidades correspondem a 1 cm e que, no eixo y, a ordenada log(1000)
corresponde a 15 cm.
A escala x: y na qual os eixos foram construdos equivale a:
(A) 5: 1
(B) 15: 1
(C) 50: 1
(D) 100: 1
Q
U
E
S
T

O
29
Observe no grfico a funo logaritmo decimal definida por y = log(x).
x 10
0
20 30
y
0,2
0,4
0,6
0,8
1
CINCIAS DA NATUREZA
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
21
As letras A, B e C indicam, respectivamente, o momento em que surgem, ao longo do processo
evolutivo, as seguintes caractersticas dos vegetais:
(A) cutcula, sementes, tecidos vasculares
(B) embries multicelulares, esporfito dominante, frutos
(C) esporfito dominante, embries multicelulares, frutos
(D) gametngios multicelulares, tecidos vasculares, sementes
Q
U
E
S
T

O
30
No cladograma, est representado o grau de parentesco entre diferentes grupos de vegetais.
A
B
C
A
n
t

c
e
r
o
s
H
e
p

t
i
c
a
s
M
u
s
g
o
s
S
a
m
a
m
b
a
i
a
s
G
i
m
n
o
s
p
e
r
m
a
s
A
n
g
i
o
s
p
e
r
m
a
s
Q
U
E
S
T

O
31
Os combustveis fsseis, que tm papel de destaque na matriz energtica brasileira, so
formados, dentre outros componentes, por hidrocarbonetos.
A combusto completa dos hidrocarbonetos acarreta a formao de um xido cido que vem
sendo considerado o principal responsvel pelo efeito estufa.
A frmula qumica desse xido corresponde a:
(A) CO
2
(B) SO
3
(C) H
2
O
(D) Na
2
O
Adaptado de biologiaevolutiva.wordpress.com.
CINCIAS DA NATUREZA
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
22
A vanilina a substncia responsvel pelo aroma de baunilha presente na composio de
determinados vinhos. Este aroma se reduz, porm, medida que a vanilina reage com o cido
etanoico, de acordo com a equao qumica abaixo.
Q
U
E
S
T

O
33
A substncia orgnica produzida nessa reao altera o aroma do vinho, pois apresenta um novo
grupamento pertencente funo qumica denominada:
(A) ster
(B) lcool
(C) cetona
(D) aldedo
Uma ave marinha costuma mergulhar de uma altura de 20 m para buscar alimento no mar.
Suponha que um desses mergulhos tenha sido feito em sentido vertical, a partir do repouso e
exclusivamente sob ao da fora da gravidade.
Desprezando-se as foras de atrito e de resistncia do ar, a ave chegar superfcie do mar a
uma velocidade, em m/s, aproximadamente igual a:
(A) 20
(B) 40
(C) 60
(D) 80
Q
U
E
S
T

O
32
Um carro, em um trecho retilneo da estrada na qual trafegava, colidiu frontalmente com um
poste. O motorista informou um determinado valor para a velocidade de seu veculo no momento
do acidente. O perito de uma seguradora apurou, no entanto, que a velocidade correspondia a
exatamente o dobro do valor informado pelo motorista.
Considere Ec
1
a energia cintica do veculo calculada com a velocidade informada pelo motorista
e Ec
2
aquela calculada com o valor apurado pelo perito.
A razo corresponde a:
(A)
(B)
(C) 1
(D) 2
Q
U
E
S
T

O
34
1
4
1
2
Ec
1
Ec
2
+ + HO
O
O
H
O
H
O
O
O
OH
O
H
2
O
cido etanoico vanilina
CINCIAS DA NATUREZA
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
23
Q
U
E
S
T

O
35
Considere um peixe em estresse osmtico que consegue sobreviver eliminando mais urina e
reabsorvendo mais sais do que em seu habitat original.
Esse peixe encontrado no trecho do rio identificado pela seguinte letra:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z
UTILIZE AS INFORMAES A SEGUIR PARA RESPONDER S QUESTES DE NMEROS 35 E 36.
A salinidade da gua um fator fundamental para a sobrevivncia dos peixes. A maioria deles
vive em condies restritas de salinidade, embora existam espcies como o salmo, que
consegue viver em ambientes que vo da gua doce gua do mar. H peixes que sobrevivem
em concentraes salinas adversas, desde que estas no se afastem muito das originais.
Considere um rio que tenha passado por um processo de salinizao. Observe na tabela suas
faixas de concentrao de cloreto de sdio.
Q
U
E
S
T

O
36
Um aqurio com 100 L de soluo aquosa de NaCl com concentrao igual a 2,1 g.L
1
, ser
utilizado para criar peixes que vivem no trecho Z do rio. A fim de atingir a concentrao mnima
para a sobrevivncia dos peixes, dever ser acrescentado NaCl soluo, sem alterao de seu
volume.
A massa de cloreto de sdio a ser adicionada, em quilogramas, igual a:
(A) 2,40
(B) 3,30
(C) 3,51
(D) 3,72
Trecho do rio
Concentrao de NaCl
(mol.L
1
)
W < 0,01
X 0,1 0,2
Y 0,4 0,5
Z 0,6
*
*isotnica gua do mar
Diversos mecanismos importantes para a manuteno da vida na Terra esto relacionados com
interaes qumicas.
A interao qumica envolvida tanto no pareamento correto de bases nitrogenadas no DNA
quanto no controle de variaes extremas de temperatura na gua uma ligao do seguinte tipo:
(A) inica
(B) covalente
(C) de hidrognio
(D) de van der Waals
Q
U
E
S
T

O
37
CINCIAS DA NATUREZA
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
24
Q
U
E
S
T

O
39
A perda desse tecido ocorre a partir de determinada fase do desenvolvimento, quando as clulas
da membrana liberam em seu citoplasma enzimas que digerem a si prprias.
A principal organela participante desse processo de destruio celular denominada:
(A) lisossomo
(B) peroxissomo
(C) complexo de Golgi
(D) retculo endoplasmtico rugoso
Em embries de alguns vertebrados, conforme ilustra a imagem, pode-se observar a presena
de uma membrana interdigital que no estar presente em filhotes de desenvolvimento normal
por ocasio do nascimento.
med.unsw.edu
Em fins do sculo XVI, foi feita uma das primeiras aplicaes prticas de uma pilha: a decomposio
da gua em oxignio e hidrognio, processo denominado eletrlise.
J naquela poca, com base nesse experimento, sugeriu-se que as foras responsveis pelas
ligaes qumicas apresentam a seguinte natureza:
(A) nuclear
(B) eltrica
(C) magntica
(D) gravitacional
Q
U
E
S
T

O
38
Q
U
E
S
T

O
40
Com base no nmero de partculas subatmicas que compem um tomo, as seguintes
grandezas podem ser definidas:
O oxignio encontrado na natureza sob a forma de trs tomos:
16
O,
17
O e
18
O. No estado
fundamental, esses tomos possuem entre si quantidades iguais de duas das grandezas
apresentadas.
Os smbolos dessas duas grandezas so:
(A) Z e A
(B) E e N
(C) Z e E
(D) N e A
Grandeza
Smbolo
nmero atmico Z
nmero de massa A
nmero de nutrons N
nmero de eltrons E
CINCIAS DA NATUREZA
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
25
Q
U
E
S
T

O
42
A proporo de molculas de gua presentes na forma hidratada de um sal pode ser representada
da seguinte forma, na qual X corresponde ao nmero de mols de gua por mol desse sal:
CuSO
4

.
X H
2
O
Uma amostra de 4,99 g desse sal hidratado foi aquecida at que toda a gua nela contida
evaporou, obtendo-se uma massa de 3,19 g de sulfato de cobre II.
O nmero de mols de gua por mol de sulfato de cobre II na composio do sal hidratado
equivale a:
(A) 2
(B) 5
(C) 10
(D) 20
Em 1815, o mdico ingls William Prout formulou a hiptese de que as massas atmicas de
todos os elementos qumicos corresponderiam a um mltiplo inteiro da massa atmica do
hidrognio. J est comprovado, porm, que o cloro possui apenas dois istopos e que sua
massa atmica fracionria.
Os istopos do cloro, de massas atmicas 35 e 37, esto presentes na natureza, respectivamente,
nas porcentagens de:
(A) 55% e 45%
(B) 65% e 35%
(C) 75% e 25%
(D) 85% e 15%
Q
U
E
S
T

O
44
Q
U
E
S
T

O
41
Quando um filamento de RNAm traduzido para a produo de uma protena, ele pode sofrer
uma mutao em que bases nitrogenadas adjacentes so substitudas simultaneamente por
outras.
Admitindo que todas as substituies resultem em produo de aminocidos, o nmero de
bases substitudas simultaneamente capaz de gerar mais alteraes na protena produzida :
(A) 3
(B) 4
(C) 6
(D) 9
Um mergulhador precisa encher seu tanque de mergulho, cuja capacidade de 1,42 10
2
m
3
,
a uma presso de 140 atm e sob temperatura constante.
O volume de ar, em m
3
, necessrio para essa operao, presso atmosfrica de 1 atm,
aproximadamente igual a:
(A)
(B)
(C) 2
(D) 4
Q
U
E
S
T

O
43
1
4
1
2
CINCIAS HUMANAS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
26
Ocorrida entre o final de 1879 e o incio de 1880, a Revolta do Vintm representou a manifestao
de segmentos populares descontentes com a deciso do governo de aumentar os preos das
passagens dos bondes puxados a burro, que trafegavam na ento capital do Imprio.
Um dos principais efeitos dessa revolta naquele momento foi:
(A) politizao dos oficiais militares
(B) privatizao dos servios pblicos
(C) modernizao dos meios de transporte
(D) enfraquecimento das instituies monrquicas
Q
U
E
S
T

O
46
A um grito de Fora o vintm!, os manifestantes comearam a espancar condutores,
esfaquear mulas, virar bondes e arrancar trilhos ao longo da rua Uruguaiana. Dois
pelotes do Exrcito ocuparam o Largo de So Francisco, postando-se parte da
tropa em frente Escola Politcnica, atual prdio do Instituto de Filosofia e Cincias
Sociais da UFRJ. A multido dispersou-se e, salvo pequenos distrbios nos trs dias
seguintes, estava findo o motim do vintm. A cobrana da taxa passou a ser quase
aleatria. As prprias companhias de bondes pediam ao governo que a revogasse.
Desmoralizado, o ministrio caiu a 28 de maro. O novo ministrio revogou o
desastrado tributo.
Adaptado de CARVALHO, Jos Murilo de. A Guerra do Vintm. Revista de Histria, setembro/2007.
Com base na anlise dos mapas e dos dados, o fluxo de jogadores identifica-se com a ocorrncia
do seguinte tipo de deslocamento populacional:
(A) trfico de pessoas
(B) migrao de retorno
(C) transferncia de refugiados
(D) movimento de transumncia
Q
U
E
S
T

O
45
FLUXOS DE JOGADORES DE FUTEBOL: TEMPORADA 2012-2013
Atletas transferidos para a Espanha: 162 Atletas transferidos da Espanha: 231
slate.com
CINCIAS HUMANAS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
27
Q
U
E
S
T

O
47
geography.wise.edu
mapsfordesign.com
heliheyn.de
progonos.com
O problema bsico das projees cartogrficas a representao de uma superfcie
curva em um plano. Pode-se dizer que todas as representaes de superfcies curvas
em um plano envolvem extenses ou contraes, que resultam em distores
ou rasgos. Diferentes tcnicas de representao so aplicadas no sentido de
alcanar resultados que possuam certas propriedades favorveis para um propsito
especfico.
Adaptado de IBGE. Noes bsicas de cartografia. Rio de Janeiro: IBGE, 1999.
Para o propsito especfico de reduzir as distores tanto de forma quanto de rea dos
continentes, os resultados mais adequados so alcanados pela seguinte projeo cartogrfica:
(A)
(B)
(C)
(D)
CINCIAS HUMANAS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
28
Q
U
E
S
T

O
49
O aniversrio dos quarenta anos da Revoluo dos Cravos est sendo comemorado
com uma srie de conferncias, debates e eventos culturais. A agncia turstica
Lisbon Movie Tour lanou um roteiro inspirado no filme Capites de abril. Os turistas
visitam os locais onde foram filmadas as principais cenas, em uma mistura de passeio
cinfilo e aula de Histria. Em cada parada, a guia conta detalhes do famoso 25 de
abril de 1974 e do movimento poltico que derrubou o regime salazarista. O giro
termina no Largo do Carmo onde, h quarenta anos, uma barraca de flores deu
origem ao nome dessa revoluo.
Adaptado de portugues.rfi.fr, 21/04/2014.
As diversas comemoraes do aniversrio da Revoluo dos Cravos, em Portugal, indicam a
importncia dessa data para o pas.
Devido conjuntura em que ocorreu, a Revoluo dos Cravos tem para a sociedade portuguesa
o seguinte significado:
(A) instaurao da ordem democrtica
(B) diversificao dos espaos culturais
(C) integrao do setor financeiro europeu
(D) internacionalizao do desenvolvimento econmico
A dcada de 1930, quando a tela Operrios foi pintada, caracterizou-se pela deflagrao do
processo de industrializao na sociedade brasileira.
Nessa tela, por meio da representao proposta pela artista, pode-se observar o seguinte
aspecto do operariado nacional na poca:
(A) defasagem salarial
(B) diversidade cultural
(C) associativismo sindical
(D) disparidade educacional
Q
U
E
S
T

O
48
Nascida em Capivari, no interior do estado
de So Paulo, Tarsila do Amaral (1886-
1973) cumpriu um papel fundamental na
arte brasileira. A boa posio financeira
herdada da famlia permitiu a ela viajar
para a Europa vrias vezes para estudar. A
influncia marcou sua produo. Operrios
foi pintada em 1933 e exibe a fora do
estilo de Tarsila ao retratar a populao
paulistana e, ao fundo, chamins e fbricas
em formas geomtricas.
Operrios
Adaptado de vejasp.abril.com.br, 21/01/2011.
CINCIAS HUMANAS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
29
Q
U
E
S
T

O
50
A Conferncia de Estocolmo e o surgimento de organizaes ambientalistas, como Greenpeace
e WWF, provocaram mudanas na percepo social da questo ambiental no final do sculo XX.
Dentre essas mudanas, a mais difundida foi a conscientizao da:
(A) limitao da tecnologia moderna
(B) dimenso da interferncia humana
(C) recorrncia do desmatamento intenso
(D) insuficincia do abastecimento alimentar
A ONU e o meio ambiente
Pode-se dizer que o movimento ambiental comeou
sculos atrs, como resposta industrializao.
Aps a Segunda Guerra Mundial, a era nuclear fez
surgir temores de um novo tipo de poluio por
radiao. Em 1969, a primeira foto da Terra vista
do espao tocou o corao da humanidade com a
sua beleza e simplicidade. Em 1972, a Organizao
das Naes Unidas convocou a Conferncia das
Naes Unidas sobre o Ambiente Humano, na
Sucia, em Estocolmo. A declarao final do evento
contm dezenove princpios que representam um
manifesto ambiental para nossos tempos.
Adaptado de onu.org.br.
O lixo gerado especialmente nas cidades mais populosas se tornou, no ltimo sculo, um dos
fatores causadores de impactos ambientais nem sempre reversveis a curto prazo.
Um dos problemas e uma das solues relativos ao acmulo do lixo em reas urbanas esto
apresentados em:
(A) poluio de ecossistemas fluviais coleta seletiva
(B) aumento da emisso de gases remodelao de reas de risco
(C) destruio de reservas florestais reciclagem de resduos txicos
(D) diminuio dos reservatrios de gua redistribuio de ncleos populacionais
Q
U
E
S
T

O
51
VAMOS
TER QUE
MUDAR?
SIM,
OS NOSSOS
HBITOS!
Gilmar
agitors.com
greenpeace.org
wwf.org.br
CINCIAS HUMANAS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
30
Q
U
E
S
T

O
52
No livro Os sertes, Euclides da Cunha aborda o episdio da Guerra de Canudos (1896-1897),
organizando seu texto em trs partes: a terra, o homem, a luta.
A letra do samba, inspirada nessa obra, apresenta uma imagem do serto nordestino vinculada ao
seguinte aspecto:
(A) mandonismo local
(B) miscigenao racial
(C) continusmo poltico
(D) determinismo ambiental
Marcado pela prpria natureza
O Nordeste do meu Brasil
Oh! solitrio serto
De sofrimento e solido
A terra seca
Mal se pode cultivar
Morrem as plantas e foge o ar
A vida triste nesse lugar
Sertanejo forte
Supera misria sem fim
Sertanejo homem forte
Dizia o Poeta assim
Edeor de Paula
Samba de enredo da G.R.E.S. Em cima da Hora, em 1976.
letras.mus.br
Foi no sculo passado
No interior da Bahia
O Homem revoltado com a sorte
do mundo em que vivia
Ocultou-se no serto
espalhando a rebeldia
Se revoltando contra a lei
Que a sociedade oferecia
Os Jagunos lutaram
At o final
Defendendo Canudos
Naquela guerra fatal
Os sertes
Q
U
E
S
T

O
53
Rssia formaliza anexao da Crimeia
A Rssia anexou formalmente a Pennsula da Crimeia a seu territrio, depois de um
duro discurso do presidente Vladimir Putin em meio a pesadas crticas aos E.U.A.,
Unio Europeia e ao governo interino da Ucrnia. Nesse discurso que antecedeu
a assinatura da anexao da Crimeia, Putin destacou a questo como vital para os
interesses russos. Segundo ele, o Ocidente cruzou uma linha vermelha ao interferir
na Ucrnia. A Crimeia sempre foi e parte inseparvel da Rssia, declarou o
presidente.
Adaptado de estadao.com.br, 18/03/2014.
O evento abordado na reportagem est simultaneamente associado ao presente e ao passado
dos povos envolvidos.
Para explicar essa ao russa em relao Crimeia, so fundamentais os seguintes interesses do
atual governo Putin:
(A) superar o pan-eslavismo reduzir a diversidade tnica
(B) estimular a economia ampliar a produo energtica
(C) combater a corrupo reconstruir a geopoltica global
(D) reforar o nacionalismo consolidar a geoestratgia militar
CINCIAS HUMANAS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
31
Q
U
E
S
T

O
54
As diferenas observadas entre a fbrica fordista e a fbrica ps-fordista so explicadas,
principalmente, pela introduo da estratgia de organizao produtiva denominada:
(A) regulao
(B) terceirizao
(C) padronizao
(D) hierarquizao
A fbrica da Ford em River Rouge, nos E.U.A., inaugurada em
1928, ocupava 8 km
2
e chegou a ter 120 mil operrios.
A fbrica da Ford em Camaari, no Brasil, inaugurada em 2001, ocupa
1,6 km
2
e tem 8 mil operrios.
columbia.edu
ford.com.br
Apesar das muitas diferenas existentes entre Paris no sculo XIX e Rio de Janeiro no sculo XXI,
os textos apontam para manifestaes do exerccio do poder militar em ambas as cidades.
Nos dois contextos, reconhecvel a seguinte relao estratgica entre o espao da cidade e a
ao do Estado:
(A) stio urbano e polarizao poltica
(B) morfologia urbana e controle social
(C) hierarquia urbana e segurana pblica
(D) centro urbano e marginalizao econmica
Q
U
E
S
T

O
55
O movimento e a avenida
Em vista da importncia do Exrcito
para as classes dominantes, no de
admirar que o trfego militar fosse o
fator determinante do planejamento
das cidades, exemplificado pelo
traado das avenidas de Paris,
proposto pelo prefeito Haussmann
entre 1853 e 1870.
Adaptado de MUNFORD, Lewis. A cidade
na histria: suas origens, transformaes e
perspectivas. So Paulo: Martins Fontes, 1991.
Topografia da Mar facilita ocupao
pelo Exrcito
Ao adotar no Complexo da Mar estratgia
semelhante utilizada para ocupar os Complexos
do Alemo e da Penha, o Exrcito vai encontrar
mais vantagens do que desvantagens, apesar
de a nova regio ser maior e mais populosa. A
topografia da rea a ser pacificada plana, e as ruas
so mais largas, fatores que acabam facilitando a
distribuio do efetivo e as manobras dos veculos
militares.
Adaptado de extra.globo.com, 02/04/2014.
CINCIAS HUMANAS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
32
As declaraes do professor Alcino Salazar e do presidente Joo Goulart foram feitas em um
momento de polarizao na sociedade brasileira, que culminou na instaurao do regime
autoritrio em 31 de maro de 1964.
Ambas as declaraes expressavam, naquele momento, vises antagnicas relacionadas
seguinte dimenso da cidadania:
(A) direitos polticos
(B) reparaes tnicas
(C) benefcios sociais
(D) oportunidades econmicas
Q
U
E
S
T

O
56
O professor Alcino Salazar, secretrio
de Justia da Guanabara, declarou a
O Globo que a extenso do voto ao
analfabeto perigosa concesso aos
inimigos do regime democrtico,
fundado na verdade e na pureza do
princpio da representao.
Adaptado de O Globo, 21/02/1964.
Em sua mensagem ao Congresso Nacional em
15 de maro de 1964, o presidente Joo Goulart
escreveu: Outra discriminao inaceitvel atinge
milhes de cidados que, embora investidos de
todas as responsabilidades (...) e integrados fora
de trabalho, com seu contingente mais numeroso,
so impedidos de votar por serem analfabetos.
ALEIXO, J. C. B; KRAMER, Paulo. Os analfabetos e o voto:
da conquista da alistabilidade ao desafio da elegibilidade.
Senatus, Braslia, outubro/2000.
Adaptado de Folha de So Paulo, 23/03/2014.
Nos grficos, esto indicadas mudanas que afetaram a sociedade brasileira em um perodo que
inclui os Governos Militares (1964-1985) e o restabelecimento do regime democrtico de 1985
aos dias de hoje.
Analisando o primeiro e o segundo grficos, conclui-se que os Governos Militares favoreceram,
respectivamente, a ocorrncia de:
(A) reduo da pobreza e estabilizao do deficit pblico
(B) diminuio do poder aquisitivo e incremento da dvida externa
(C) crescimento da riqueza nacional e elevao da concentrao de renda
(D) expanso do desenvolvimento econmico e elevao da remunerao salarial
Q
U
E
S
T

O
57
BRASIL: PIB PER CAPITA
(R$1.000, corrigido pela inflao)
7,33
1960 1980 2000 2013
25
20
15
10
5
0
17,96
18,42
24,07
BRASIL: DESIGUALDADE DE RENDA
(Coeficiente de Gini: quanto mais prximo de 1,
maior a desigualdade.)
0,54
0,58
0,59
0,64
0,60
0,53
1960 1970 1979 1989 2001 2012
0,5
CINCIAS HUMANAS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
33
Q
U
E
S
T

O
58
vegakosmonaut.blogspot.com.br, 11/06/2013
Nessa representao das rotas do transporte areo comercial, o mapa ilustra a seguinte mudana
na geopoltica internacional contempornea:
(A) aculturao de reas perifricas
(B) metropolizao de regies rurais
(C) globalizao de pases desenvolvidos
(D) conurbao de aglomeraes populacionais
Um consultor canadense, Michael Markieta, desenvolveu um sistema de visualizao
das rotas de trfego areo ao redor do globo que recria o mapa-mndi, como
mostra a imagem. Atualmente, h 58 mil rotas areas cruzando os cus nos cinco
continentes. Na imagem revelada por Markieta, no causa surpresa o fato de que os
pontos mais densos aparecem em reas onde muitas rotas seguem o mesmo trajeto
e tm como destino as maiores cidades do mundo.
Adaptado de vegakosmonaut.blogspot.com.br, 11/06/2013.
ROTAS DE AVIES RECRIAM MAPA DO MUNDO
CINCIAS HUMANAS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
34
pt.wikipedia.org
O romance 1984, de George Orwell, publicado em 1948, apresenta um mundo de imprios em
conflito e uma sociedade em que todos so observados pelo poder central o Big Brother.
No contexto internacional da poca dessa publicao, o escritor britnico direcionou uma crtica
ao seguinte sistema:
(A) socialismo
(B) capitalismo
(C) anarquismo
(D) totalitarismo
Q
U
E
S
T

O
59
Meu romance, 1984, foi concebido como uma mostra das perverses que regimes
polticos j realizaram parcialmente ou podem realizar.
George Orwell
Adaptado de pt.wikipedia.org.
Cartaz do filme inspirado no romance de George Orwell.
CINCIAS HUMANAS
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
35
Q
U
E
S
T

O
60
Adaptado de memoria.ebc.com.br, 21/01/2013.
As taxas de desemprego so um dos indicadores das condies do crescimento socioeconmico
de pases e de regies, em especial quando afetam contingentes populacionais mais jovens.
De acordo com o mapa, a regio que apresenta o maior potencial para crescimento da fora de
trabalho :
(A) sia Oriental
(B) Oriente Mdio
(C) Norte da frica
(D) Sudeste Asitico
6,9 17,1
Europa Central
fora da U.E.
7,1 23,8
Norte da frica
6,0 11,8
frica Subsaariana
7,5 28,1
Oriente Mdio
2,3 9,8
Sul da sia
2,5 13,0
Sudeste Asitico
3,5 9,5
sia Oriental
4,9 13,5
Amrica Latina
e Caribe
TAXA DE DESEMPREGO NO MUNDO (%)
adultos jovens
Economias desenvolvidas
Total mundial
7,3 17,9
4,5 12,6
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
36
RASCUNHO
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
37
RASCUNHO
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
38
RASCUNHO
VESTIBULAR ESTADUAL 2015 1 FASE EXAME DE QUALIFICAO
39
1
H
1
2,1
3
Li
7
1,0
11
Na
23
0,9
19
K
39
0,8
37
Rb
85,5
0,8
55
Cs
133
0,7
87
Fr
(223)
0,7
NMERO
ATMICO
SMBOLO
MASSA ATMICA
APROXIMADA
ELETRONE-
GATIVIDADE
2
He
4
10
Ne
20
18
Ar
40
36
Kr
84
54
Xe
131
86
Rn
(222)
5
B
11
2,0
13
AI
27
1,5
31
Ga
70
1,6
49
In
115
1,7
81
TI
204
1,8
113
Uut
(284)
6
C
12
2,5
14
Si
28
1,8
32
Ge
72,5
1,8
50
Sn
119
1,8
82
Pb
207
1,8
114
Fl
(289)
7
N
14
3,0
15
P
31
2,1
33
As
75
2,0
51
Sb
122
1,9
83
Bi
209
1,9
8
O
16
3,5
16
S
32
2,5
34
Se
79
2,4
52
Te
127,5
2,1
84
Po
(209)
2,0
9
F
19
4,0
17
CI
35,5
3,0
35
Br
80
2,8
53
I
127
2,5
85
At
(210)
2,2
115
Uup
(288)
4
Be
9
1,5
12
Mg
24
1,2
20
Ca
40
1,0
38
Sr
87,5
1,0
56
Ba
137
0,9
88
Ra
(226)
0,9
21
Sc
45
1,3
39
Y
89
1,2
57-71
lantandeos
89-103
actindeos
22
Ti
48
1,4
40
Zr
91
1,4
72
Hf
178,5
1,3
104
Rf
(261)
23
V
51
1,6
41
Nb
93
1,6
73
Ta
181
1,5
105
Db
262
24
Cr
52
1,6
42
Mo
96
1,6
74
W
184
1,7
106
Sg
(263)
25
Mn
55
1,5
43
Tc
(98)
1,9
75
Re
186
1,9
107
Bh
(262)
26
Fe
56
1,8
44
Ru
101
2,2
76
Os
190
2,2
108
Hs
(265)
27
Co
59
1,8
45
Rh
103
2,2
77
Ir
192
2,2
109
Mt
(268)
28
Ni
58,5
1,8
46
Pd
106,5
2,2
78
Pt
195
2,2
110
Ds
(281)
29
Cu
63,5
1,9
47
Ag
108
1,9
79
Au
197
2,4
111
Rg
(280)
30
Zn
65,5
1,6
48
Cd
112,5
1,7
80
Hg
200,5
1,9
112
Cn
(285)
66
Dy
162,5
1,2
67
Ho
165
1,2
68
Er
167
1,2
57
La
139
58
Ce
140
1,1
59
Pr
141
1,1
60
Nd
144
1,1
61
Pm
(145)
1,1
62
Sm
150
1,2
63
Eu
152
1,2
64
Gd
157
1,2
65
Tb
159
1,2
98
Cf
(251)
1,3
99
Es
(252)
1,3
100
Fm
(257)
1,3
89
Ac
227
90
Th
232
1,3
91
Pa
231
1,5
92
U
238
1,7
93
Np
237
1,3
94
Pu
(244)
1,3
95
Am
(243)
1,3
96
Cm
(247)
97
Bk
(247)
1,3
71
Lu
175
69
Tm
169
1,2
70
Yb
173
1,2
103
Lr
(262)
101
Md
(258)
1,3
102
No
(259)
1,3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
I A
II A
III B IV B V B VI B VII B VIII VIII VIII I B II B
III A IV A V A VI A VII A
VIII A
a
c
t
i
n

d
e
o
s
l
a
n
t
a
n

d
e
o
s
116
Lv
(293)
1,1
1,1 1,3 1,3
1,3
CLASSIFICAO PERIDICA DOS ELEMENTOS
(Adaptado da IUPAC - 2012)