ASPIRACIONES PROFESIONALES DE

MUJERES Y HOMBRES: TIENDEN A

DESAPARECER LAS DIFERENCIAS DE
GNERO?

23 Y 24 DE JULIO
CDIGO: 74204
Directores: Lorenzo Escot Mangas. Universidad Complutense de Madrid; J os Andrs Fernndez
Cornejo. Universidad Complutense de Madrid
Coordinador: Florentino Moreno Martn
Colabora: Instituto de la Mujer








n este encuentro se va a analizar y difundir el conocimiento interdisciplinar existente en materia
de diferencias de gnero entre los jvenes en orientaciones, aspiraciones profesionales e
inclinacin al emprendimiento. Para ello se va a reunir a una serie de actores destacados en estas
reas, provenientes del mundo acadmico, de la empresa y de la poltica pblica. Asimismo se darn
a conocer las experiencias existentes en tres entornos muy diferentes: Kenia, Espaa e Islandia.

Objetivos especficos:

Analizar en qu medida existen diferencias de gnero en las aspiraciones profesionales entre los
jvenes (en este caso entre el alumnado universitario), particularmente en la etapa previa a su
incorporacin al mercado laboral. Cun importantes son esas diferencias? Tienen que ver con los
roles de gnero tradicionales que todava orientan relativamente a la mujer hacia las
responsabilidades familiares?
Tiende a desaparecer la brecha de gnero en las aspiraciones profesionales con el progreso
econmico y social? Para analizar este fenmeno se presentarn los resultados de una investigacin
internacional en la que se comparan los resultados obtenidos con estudiantes de tres espacios
sociales muy diferentes: Kenia (sociedad muy tradicional), Espaa (caso intermedio) e Islandia (la
sociedad en la que hay ms igualdad de gnero segn el World Economic Forum).
Analizar en qu medida la eleccin del mbito de estudios (carreras tcnicas, humanidades, etc.)
por parte de los alumnos/as de la ESO sigue estando influida por los estereotipos de gnero.
Estudiar las trayectorias profesionales de las mujeres en el sector TIC. Por qu hay una
insuficiente presencia de mujeres en las carreras cientficas? Discutir cules podras ser las acciones
y polticas que podran contribuir a corregir este tipo de brecha de gnero.
Anlisis del emprendimiento femenino. Por qu se dan unas tasas mayores de emprendimiento
masculino que femenino? Qu diferencias hay entre Espaa y otras zonas del mundo? Se
analizarn las investigaciones realizadas por el Global Entrepreneurship Monitor (GEM).
Discutir y hacer aportaciones al diseo de las polticas de igualdad de gnero, de empleabilidad, y
de emprendimiento femenino.
E





ASPIRACIONES PROFESIONALES DE
MUJERES Y HOMBRES: TIENDEN A
DESAPARECER LAS DIFERENCIAS DE
GNERO?

23 Y 24 DE JULIO


Mircoles, 23 de julio

10.30 h. Lorenzo Escot; Jos Andrs Fernndez Cornejo. Directores del curso
Inauguracin: Familia, trabajo y aspiraciones profesionales de los/las estudiantes
universitarios en Espaa

11.00 h. Jane Kabubo-Mariara. Universidad de Nairobi, Kenia
Family, labor market and professional aspirations of female and male students in Kenya

12.00 h. Gun Bjrk Eydal y Tmas Bj arnason. Universidad de Islandia
Family, labor market and professional aspirations of female and male students in Iceland


16.30 h. Mesa redonda: Cmo es la incorporacin al mercado laboral de los egresados
universitarios? Hay diferencias entre chicos y chicas?
Modera: Lorenzo Escot. Participan: Eduardo Ortega Castello. Universidad Complutense de
Madrid; Jane Kabubo-Mariara; Gun Bjrk Eydal; Tmas Bj arnason


Jueves, 24 de julio

10.00 h. Milagros Sinz Ibez. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Impacto de los estereotipos de gnero en la eleccin de trayectorias acadmicas y
profesionales

12.00 h. Cecili a Castao. Universidad Complutense de Madrid
Las trayectorias profesionales de las mujeres en las carreras cientficas y en el sector TIC


16.30 h. Mesa redonda: Emprendimiento femenino
Modera: Jos Andrs Fernndez Cornejo. Participan: Rachida Justo. Instituto de
Empresa; Cristina Castellanos. The Tavistock Institute of Human Relations; Milagros Sinz
Ibez; Cecilia Castao


18.30 h. Carmen Pl aza Martn. Directora del Instituto de la Mujer
Clausura y entrega de diplomas