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informticos
Autor: jenny hernandez morelos
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Presentacin del curso
Diseo y desarrollo del cdigo de tica informtico. Conviertete en un buen
informtico.
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1. Conceptos bsicos de informtica
CONCEPTOS BSICOS.
1.1 DEFINICIN DE DATO.
Para iniciar mi trabajo de de investigacin, es necesario primero conocer la siguiente
serie de conceptos bsicos, ya que con ello mostrar un enfoque que parta de lo
particular a la generalidad del tema.
DATO:
" Es un conjunto discreto, de factores objetivos sobre un hecho real o bien un
registro de transacciones que por s mismo tiene poca o ninguna relevancia o
propsito. " [ 1]
DATO:
"Antecedente o fundamento que permite llegar ms fcilmente al conocimiento de
una cosa, el cual por s mismo no tiene relevancia alguna. [ 2]
Partiendo de lo anterior, defino a dato como un factor de un elemento el cual por s
mismo no tiene propsito o significado alguno.
A continuacin se menciona la definicin de informacin, puesto que al conformarse
los datos como un conjunto integrado con caractersticas comunes dan origen a ella.
1.1.2 DEFINICIN DE INFORMACIN.
INFORMACIN:
" Proviene de los vocablos latinos, i n - formare (poner en forma), proceso fsico,
mecnico de transmisin de datos que posee una connotacin vinculada a una de
nuestras ms grandes libertades que son la de opinin y/o expresin de ideas.
Transformamos datos en informacin aadindoles valor en varios sentidos. Hay
varios mtodos:
Contextualizando: Sabemos para qu propsito se generaron los datos.
Categorizando: Conocemos las unidades de anlisis de los componentes principales
de los datos. Calculando: Los datos pueden haber sido analizados matemtica o
estadsticamente. Corrigiendo: Los errores se han eliminado de los datos.
Condensando: Los datos se han podido resumir de forma ms concisa.[ 3]
INFORMACIN:
Se define como un mensaje, normalmente bajo la forma de un documento o algn
tipo de comunicacin audible, grfica o visible, que tiene un emisor y un receptor;
capaz de impactar sobre sus juicios de valor y comportamiento al proporcionar
ciertas diferencias en su interior o exterior. " [ 4]
En base a dichas definiciones, concluyo que a diferencia de los datos, la informacin
tiene significado (relevancia y propsito). No slo puede formar potencialmente al
que la recibe, sino que esta organizada para algn propsito.
Los datos se convierten en informacin cuando su creador les aade significado; es
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Los datos se convierten en informacin cuando su creador les aade significado; es
decir; al conformarse como un conjunto integrado con caractersticas comunes. Una
vz que se ha logrado dicha integracin, se obtiene una secuencialidad en el
proceso del tratamiento de la informacin dando origen a un programa, el cual es
definido en seguida.
1.1.3 DEFINICIN DE PROGRAMA.
PROGRAMA:
" Es una secuencia de instrucciones que indican al hardware de un ordenador qu
operaciones debe realizar con los datos, pueden estar incorporados al propio
hardware, o bien pueden existir de manera independiente en forma de software.[ 5]
PROGRAMA:
Sinnimo de software, el conjunto de instrucciones que ejecuta un ordenador o
computadora. El trmino puede referirse al cdigo fuente original o a la versin
ejecutable (en lenguaje mquina) de un componente de software. " [ 6]
Conceptualizo un programa, como un conjunto de instrucciones secuenciales,
lgicas y ejecutables, producto de un anlisis efectuado para el logro de un fin
comn.
Una vz integrado todos stos procesos, elementos y componentes de un programa
emana un sistema, cuyo significado se visualiza en el siguiente punto.
1.1.4 DEFINICIN DE SISTEMA.
SISTEMA:
" Cualquier conjunto de dispositivos que colaboran en la realizacin de una tarea; se
refiere tambin a cualquier coleccin o combinacin de programas, procedimientos,
datos y equipamiento utilizado en el procesamiento de informacin. [ 7]
Otra definicin de SISTEMA:
Grupo de elementos o conjunto de programas interdependientes que interactan
regularmente formando un todo. "[ 8]
Defino a un sistema, como un conjunto de elementos interrelacionados entre s para
el logro de un objetivo comn mediante el tratamiento de la informacin para
facilitar la toma de decisiones. Cuyos elementos principales son los atributos,
entidades, actividades y estado del sistema.
De igual forma existen 2 principales tipos de sistemas como se muestra a
continuacin.
1.1.4.1 TIPOS DE SISTEMAS.
"Sistemas Abiertos. Sistemas Cerrados
Para poder tener una visin ms clara de la clasificacin de los dos tipos de
sistemas se grafican en el esquema siguiente:
1.1.4.1.1
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Conceptuales.
Naturales y hechos por el hombre.
Sistemas sociales.
Hombre-mquina, mquina.
Estacionarios y no estacionarios.
Permanentes y temporales.
ABIERTOS.
SISTEMAS ABIERTOS.
1.1.4.1.2 SISTEMAS CERRADOS.
CERRADOS.
Experimentos de laboratorio ".
1.2 DEFINICIN DE INFORMTICA.
INFORMTICA:
" En su neologismo derivado de los vocablos: informacin - automatizacin. Es la
ciencia de la informacin automatizada, todo aquello que tiene relacin con el
procesamiento de datos, utilizando las computadoras y/o los equipos de procesos
automticos de informacin. " [10]
INFORMTICA:
" Palabra de origen francs, ciencia enfocada al estudio de las necesidades de
informacin, de los mecanismos y ms requeridos para producirla y aplicarla. " [11]
N.del A.
Por lo anteriormente definido, considero a la Informtica como una ciencia
designada a la actividad del procesamiento y optimizacin de la informacin,
mediante tcnicas destinadas a su tratamiento lgico para facilitar la toma de
decisiones.
Algunas de las ramas de la informtica que son convenientes mencionar y definir
se enuncian enseguida:
1.2.1 RAMAS DE LA INFORMTICA.
" Ciberntica: Ciencia que estudia los mecanismos automticos de
comunicacin y de control de los seres vivos y de las mquinas.
Robtica: conjunto de estudios y tcnicas destinadas a fabricar sistemas
capaces de desempear funciones motrices e intelectuales en sustitucin del
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hombre, haciendo su trabajo meramente automtico.
Computacin: Conjunto de conocimientos cientficos y de tcnicas que hacen
posible el tratamiento automtico de la informacin por medio de computadoras.
Ofimtica: Equipamiento que se utiliza para generar, almacenar, procesar o
comunicar informacin en un entorno de oficina la cual se puede generar, copiar y
transmitir de forma manual, elctrica o electrnica.
Telemtica: Conjunto de servicios y tcnicas que asocian las
telecomunicaciones y la informtica; ofrece posibilidades de comunicacin e
informacin.
Mecatrnica: " [12].
Con la misma prioridad en la que se definen las Ramas de la Informtica se tiene el
de computacin:
1.3 DEFINICIN DE COMPUTACIN.
COMPUTACIN:
" Conjunto de conocimientos cientficos y de tcnicas que hacen posible el
tratamiento automtico de la informacin por medio de computadoras. " [13]
COMPUTACIN:
" Palabra que proviene del ingls y se refiere al conjunto de clculos constituidos
por un conjunto de palabras, nmeros o smbolos para el tratamiento de la
informacin mediante ordenadores. " [14]
Mi definicin sobre ste trmino es, conjunto de tcnicas que permiten realizar
clculos numricos, lgicos y aritmticos para automatizar la informacin, por
medio del uso de las computadoras.
De igual forma en el siguiente inciso se define lo que es una computadora.
1.3.1 DEFINICIN DE COMPUTADORA.
COMPUTADORA:
" Mquina capaz de realizar y controlar a gran velocidad clculos y complicados
procesos que requieren una toma rpida de decisiones, mediante la aplicacin
sistemtica de criterios preestablecidos. " [15]
Segn otro autor COMPUTADORA es:
" Dispositivo electrnico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas
realizando clculos sobre los datos numricos, o bien compilando y correlacionando
otros tipos de informacin. " [16]
N. del A.
Para mi una computadora es una mquina que tienen una estructura mecnica la
cual le permite desarrollar actividades y clculos a gran velocidad.
De igual forma cabe mencionar que como toda estructura, se constituye de los
siguientes elementos:
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1.3.2 DEFINICIN DE HARDWARE
HARDWARE:
" Equipo utilizado para el funcionamiento de una computadora. Se refiere a los
componentes materiales de un sistema informtico. La funcin de estos
componentes suele dividirse en tres categoras principales: entrada, salida y
almacenamiento. Los componentes de esas categoras estn conectados a travs de
un conjunto de cables o circuitos llamado bus con la unidad central de proceso
(CPU) del ordenador, el microprocesador que controla la computadora y le
proporciona capacidad de clculo.
1.3.3 DEFINICIN DE SOFTWARE
SOFTWARE:
Es el conjunto de instrucciones que un ordenador emplea para manipular datos.
Estos programas suelen almacenarse y transferirse a la CPU a travs del hardware de
la computadora. El software tambin rige la forma en que se utiliza el hardware."[17]
N. del A.
La computadora es un ente unitario que presenta dos aspectos ntimamente
relacionados: hardware y software. Los cuales permiten utilizar las computadoras en
tareas complejas. De sta forma el hardware es el conjunto de elementos fsicos,
mientras que el software es el conjunto de programas, datos, diseo e instrucciones.
Para que se logre un mejor entendimiento de lo anteriormente expuesto, se definen
detalladamente cada uno de los elementos de una computadora.
1.3.4 ELEMENTOS DE UNA COMPUTADORA
" El Hardware.
Segn la Organizacin Internacional de Estndares, el Hardware son todos los
dispositivos fsicos utilizados en el procesamiento de datos, que en su conjunto
forman una computadora o un Sistema de Cmputo. Por lo que el hardware es todo
lo que el usuario puede ver y tocar en un sistema de computacin, por ejemplo, el
monitor, el teclado, las unidades de disco, la impresora, el mouse, scanner, etctera.
Unidad Central de Proceso:
Tambin llamada CPU o UCP, est formado por dos unidades principales:
1. La unidad de Control, representa el "corazn" de un computador,
encargndose de controlar y coordinar toda la actividad del procesamiento de
datos, incluyendo el control de todos los dispositivos de Entrada/Salida (en adelante
E/S), coordinar la entrada y salida de datos e informacin de las diferentes
memorias, determinar las direcciones de las operaciones aritmticas y lgicas, y
seleccionar, interpretar y enviar a ejecutar las instrucciones de los programas.
2. La unidad aritmtica y lgica, es la encargada de ejecutar todos los clculos
matemticos (Suma, resta, multiplicacin y divisin) y todas las comparaciones
lgicas.
Unidades de Memoria:
Un computador personal posee bsicamente dos tipos de memoria:
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1. La Memoria Principal, dividida a su vez en memoria slo de lectura (ROM: Read
Only Memory), y la memoria que puede leerse, borrarse y actualizarse (RAM:
Random Access Memory).
La ROM es el rea de la memoria donde el fabricante de la computadora graba todos
los datos e instrucciones necesarias para el funcionamiento del computador. El
usuario tiene acceso a esta memoria para leerla pero no puede grabar ni cambiar
absolutamente nada en ella. El contenido de esta memoria es permanente y con la
ausencia del flujo electrnico no desaparece.
La RAM es el rea de memoria principal disponible para satisfacer las necesidades
de programacin del usuario, es all donde se guardan los datos y los programas a
ejecutarse en un momento determinado. Esta
archivo personal de cada estudiante. El informe de calificaciones se genera cuando
el componente de procesamiento ejecuta un programa, generando un reporte
impreso de calificaciones.
Los datos se introducen (entrada) utilizando generalmente un teclado semejante al
de una mquina de escribir, y se visualiza (salida) en pantalla
Todas las computadoras, desde el ms pequeo microsistema hasta los ms
complejos, estn compuestos de cuatro componentes bsicos. Estos componentes
son: Hardware, Software, Firmware y el personal informtico. Obtenindose lo
siguiente:
Hardware:
Unidad central.
Placa base.
Perifricos.
Redes.
Software.
Firmware.
Personal informtico.
COMPONENTES DE LA COMPUTADORA
A continuacin se hace necesario dar a conocer las distintas concepciones que han
tenido los filsofos clsicos ms sobresalientes a travs de la historia, debido a que
sirven de fundamento terico para entender la norma de obligatoriedad moral y
tica de cada uno de ellos. As mismo, se enuncian las principales doctrinas
filosficas:
Slo el que comprende racionalmente los problemas y su relacin con ellos obra con
acierto. De ah que el conocimiento sea la nica condicin que convierte al hombre
en un ser moralmente bueno. La maldad es producto de la ignorancia. "[2]
Para lograr un mejor entendimiento de las mismas, sern definidas cada una de
ellas a continuacin:
N. del A.
Con lo anteriormente expuesto, concluyo que Scrates, tiene una concepcin
netamente racionalista de la vida, al afirmar que quien procede mediante los
sentimientos y viejas costumbres lograr su objetivo pero ignorar la causa de su
xito; por el contrario quien parta de una ilusin errar.
N. del A.
Respecto al relativismo, se libera al sujeto de toda profundizacin acerca de las
esencias vlidas para todos. Basta atenerse a lo que en ese momento se "siente" o se
"intuye". Es el corazn que rige segn las circunstancias. Aqu, la conciencia es la
norma de la moralidad. Es decir cada hombre se rige por su propia conciencia.
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2.1.3.1 PROTGORAS.
"Su frase clebre fue "El hombre es la medida de todas las cosas...",
fundamentalmente expresa la esencia del hombre, la superioridad del ser humano
en toda la creacin.
Se habla de la naturaleza humana, de todo aquello que hace al hombre lo que es,
del conjunto de cualidades que dan al hombre el nivel superior que posee entre los
dems seres. En efecto, la naturaleza humana es la base de la comparacin
(fundamento prximo de moralidad) por la cual podemos juzgar buena o mala una
conducta humana."[ 7]
N. del A.
El fundamento de su reflexin fue de que nada es bueno o malo, falso o verdadero,
porque finalmente cada persona es su propia autoridad.
2.1.3.2 CACICLES.
" Su tesis es "La ley es del ms fuerte", significa que la autoridad corresponde al que
se sobrepone a los dems, al que efectivamente puede dominar al resto a base de
energa, no slo fsica, sino an en la palabra, en el pensamiento, en la influencia,
en el mando."[ 8]
N. del A.
ste filsofo tiene una visin ms objetiva en cuanto al dominio de los actos pues
menciona que no slo ser fsica sino tambin intelectual.
2.1.4 PLATN.
" Naci en Atenas(428-427 a. C.) de familia aristocrtica. Las fuentes de su
pensamiento tico fueron Critn o del Deber, Protgoras o de los sofistas, gorgias o
de la Retrica, Menn o de la Virtud y de La Repblica o de lo Justo. Explica al
hombre a travs de la Alegora del carro alado. Relacin entre la tica, la psicologa
y la poltica platnica:
CARRO PARTES DEL ALMA ESTADO VIRTUDES
Cochero Razn Gobernante
Prudencia o
sabidura
Caballo
blanco
Voluntad Guerreros Fortaleza
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Caballo negro
Apeti to
concupiscible
Artesanos
labradores
Templanza
Fig 2 Cuadro explicativo.
2.1.4.1 CONCEPTO DE VIRTUD Y SUS CLASES.
Segn Platn, el alma est formada por tres partes: la inteligencia, la voluntad y la
sensibilidad; correspondindoles una virtud especfica, las cuales son las siguientes:
Inteligencia: Sabidura prudencia.
Voluntad: Valor.
Sensibilidad: Templaza o moderacin.
La armona de stas virtudes da origen a una virtud ms: La Justicia. Si cada una de
las partes del alma cumple con su funcin, realiza lo que le corresponde por
naturaleza, la consecuencia de esto ser lo justo, lo que debe ser."[ 9]
N. del A.
2.1.5 ARISTTELES.
" Nacido en Estagira (384-322 a.n.c.), sus obras dentro de la tica ms importantes
son: tica a Nicmano, tica a Eudemo y la Esttica. En el ao 335 fund en Atenas
su escuela, el Liceo.
Crea que la libertad de eleccin del individuo haca imposible un anlisis preciso y
completo de las cuestiones humanas, con lo que las "ciencias prcticas", como la
poltica o la tica, se llamaban ciencias slo por cortesa y analoga. Las limitaciones
inherentes a las ciencias prcticas quedan aclaradas en los conceptos aristotlicos
de naturaleza humana y autorrealizacin. La naturaleza humana implica, para todos,
una capacidad para formar hbitos, pero los hbitos formados por un individuo en
concreto dependen de la cultura y de las opciones personales repetidas de ese
individuo.
Todos los seres humanos anhelan la "felicidad", es decir, una realizacin activa y
comprometida de sus capacidades innatas, aunque este objetivo puede ser
alcanzado por muchos caminos."[10]
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N. del A.
Este filsofo consideraba 2 dos tipos de virtud: moral e intelectual. Pero
lamentablemente elitista, porque deca que slo los hombres maduros y de clase
alta podan alcanzar la excelencia.
Pasiones: son movimientos del apetito sensitivo que llevan consigo placer o
dolor(alegra, envidia, felicidad, miedo, ira, concupiscencia, emulacin y piedad.)
Potencia: son lo que hace al hombre capaz de experimentar pasiones. Hbitos o
disposiciones: Son cualidades adquiridas que nos ponen en situacin buena o mala
respecto de las pasiones."[11]
N. del A.
Una virtud intelectual es aquella que no tiene ningn punto intermedio.
N. del A.
Una virtud moral siempre es el punto medio entre dos extremos menos deseables.
N. del A.
Esta doctrina se fundamenta en ensear que el bien ms elevado es el placer y saber
elegir entre los ms duraderos y los ms intensos. Que en caso de ser negados ser
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por un bienestar global por tanto son preferibles los placeres mentales a los fsicos.
N. del A.
Santo Toms de Aquino consider tanto a la fe como la razn en los estudios que
realiz, de moral, metafsica y religin, partiendo todo ello de los actos humanos.
N. del A.
Basaba su teora en el anlisis y el raciocinio, surgiendo as dos tipos de
proposiciones a priori y a posteriori; las cuales nos permiten hacer juicios sobre las
experiencias, todo lo anterior desemboca finalmente en la voluntad de cada
individuo.
2.1.10 KIERKEGGARD.
"Naci en Copenhague en 1813, muri el 11 de noviembre de 1855. Se define a s
mismo como un autor religioso, su nica finalidad era la de orientar al lector hacia
la fe, despertando su atencin hacia el cristianismo, sin embargo, su obra contiene
puntos de vista filosficos que lo convierten en el padre del movimiento
existencialista."[22]
" Lo tico es cuanto tal, entre lo general es vlido para todos, reposa en s mismo,
no tiene nada exterior, sino que es fin de todo lo que existente fuera de ello, y una
vz que lo ha tomado para s no puede ir ya ms lejos.
N. del A.
Su doctrina se fundament en la eleccin, la existencia y el compromiso individual;
afirmando que la verdad es subjetiva, porque al solo basarse en la razn y la lgica
evadas la responsabilidad y la capacidad de eleccin.
"Es aquel que va aparejado con los cambios que se dan de una sociedad a otra. Los
cuales comienzan a partir del esclavismo, donde sus valores morales caractersticos
fueron la igualdad, la valenta, la honestidad y la responsabilidad.
N. del A.
Su teora fue tendiente a buscar el trato justo, entre los capitalistas y los
trabajadores, satisfaciendo necesidades de ambos, basndose siempre en la
organizacin.
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N. del A.
Esta doctrina se bas en la ferviente idea de que los valores tradicionales
representaban una "moralidad esclava", la cual fue creada por personas dbiles y
resentidas originando por ende la sumisin y el conformismo.
Es por eso que manifiesta la necesidad de crear valores nuevos para reemplazar los
tradicionales, de ah nace su pensamiento del hombre por venir, el "superhombre".
2.1.14 EL PRAGMATISMO.
"Es una consecuencia del empirismo, naci en los Estados Unidos, su precursor fue
Ch. Pierce (1809-1880), propuso el principio fundamental del pragmatismo: El valor
de una idea depende de sus resultados prcticos.
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"Se refiere a que es bueno lo que contribuye a la prctica, al xito, lo que sirve al
progreso. Por lo tanto lo que vale es el esfuerzo, la iniciativa, el amor al riesgo, el
espritu de aventura. Sintetizando la utilidad es la norma de moralidad.
Considera a la tica como un simple medio para la accin, la cual es relativa a las
exigencias prcticas, a los fines individuales. Donde las ideas de libertad,
inmortalidad del alma, existencia de Dios son vlidas si son tiles."[31]
N. del A.
N. del A.
Jean Paul Sartre expresa su creencia de que la libertad y la aceptacin de la
responsabilidad de cada persona son los valores principales de la vida y que los
individuos deben confiar en su capacidad creativa ms que en la autoridad social o
religiosa.
N. del A.
Este autor consideraba que cada ser humano era fruto de su cultura, es por ello que
se tenan que armonizar sus impulsos con los de la sociedad en que vive.
"MORAL: Procede del latn "mos", que significa costumbre, hbito, en el sentido de
conjunto de normas o reglas adquiridas por medio de hbito
MORAL: Se refiere a la conducta del hombre que obedece a unos criterios valorativos
acerca del bien y el mal, mientras que la tica reflexiona acerca de tales criterios, as
como de todo lo referente a la moralidad."[36]
N. del A.
En cuanto a la definicin de moral conceptualiz que, es un conjunto de normas
aceptadas libre y conscientemente que la sociedad exige para regular la conducta
individual y social de los hombres los cuales influencian nuestra conducta.
"Moral Social, todo lo que la sociedad nos impone (religin, familia,
educacin, amistades y cultura)
Conciencia Moral, principios morales de que todo ser humano es digno
Leyes del Estado, reglamentos impuestos por un gobierno, para el mejor
funcionamiento de la sociedad."[37]
N. del A.
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El primero se refiere a todo aquello que se nos impone sin ninguna consecuencia
legal en caso de infringirlos, el segundo apunta por los valores personales de cada
individuo, y el tercero el que el estado de derecho fomenta.
Para tener un mejor entendimiento del concepto de moral a continuacin se
mencionan sus principales caractersticas.
2.2.1 CARACTERSTICAS DE LA MORAL.
"Es el hecho real que encontramos en todas las sociedades.
Es un conjunto de normas a saber que se transmiten de generacin en
generacin.
Evolucionan a lo largo del tiempo y poseen fuertes diferencias con respecto a
las normas de otra sociedad y de otra poca histrica.
Estas normas se utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa
sociedad." [38]
N. del A.
De dichas caractersticas defino que nos permiten entender lo que es un ser moral,
aquel que acta deacuerdo a su naturaleza humana derivada de sus derechos y
obligaciones conforme su inteligencia le permita actuar , pero simpre sin ningn
inters personal.
Una vz mencionadas las caractersticas principales de la moral, resulta
imprescindible dar a conocer el concepto de la responsabilidad moral.
2.2.2 RESPONSABILIDAD MORAL.
"Necesidad de responder ante la propia conciencia, tanto de los actos internos como
externos; por lo tanto, las condiciones que permiten al individuo hacerse
responsable de sus propios actos son: la conciencia y la libertad."[39]
N. del A.
Es el reflejo de la madurez, del criterio y de los principios de cada individuo. La cual
consiste en la culpabilidad u obligacin que tienen el hombre por responder a las
consecuencias de sus actos, siempre y cuando ste haya tenido la libertad de opcin
y decisin al momento de llevarlos a cabo.
De todos los conceptos anteriormente expuestos, se deriva el de la prctica moral
con ello se pretende tener una visin ms amplia de dicho trmino.
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De igual forma existe una clasificacin de las virtudes en morales y no morales,
mismas que son descritas en seguida.
De los dos tipos de valores concluy que: Los valores morales, son las virtudes que
posee el ser humano y dependen exclusivamente del libre albedro. Los valores no
morales son aquellos en cuanto a lo material se refiere.
2.3 DEFINICIN DE NORMA.
"Regla que se debe seguir o a la que se deben ajustar las conductas de los grupos
sociales que se encuentran inmersos en la comunidad de acuerdo a valores y
principios establecidos cuya integracin puede ser voluntaria o involuntaria."[42]
N. del A.
Regla de comportamiento, la cual establece deberes y obligaciones a la cual se
ajusta la conducta social.
De igual forma resulta importante mencionar las clases de normas, como se muestra
en el inciso siguiente.
"Es una herramienta que ayuda a los profesionistas a comprender los principios
morales y profesionales para el ejercicio digno de sus actividades permitindoles
desempear mejor su trabajo como un bien comn." [45]
N. del A.
La profesin es, la actividad personal propia de la vocacin ejercida en forma
honrada al servicio de la comunidad y en beneficio propio, con la dignidad que le
corresponde sujeta a derechos y obligaciones jurdicas y sociales.
Sin embargo, en un sentido estricto esta palabra designa solamente las carreras
universitarias. En sentido amplio, abarca tambin los oficios y trabajos permanentes
y remunerados, aunque no requieran un ttulo universitario.
Con lo anteriormente mencionado considero que al profesional se le exige
especialmente actuar de acuerdo con la moral establecida. Por tanto, debe evitar
defender causas injustas, usar sus conocimientos como instrumento de crimen y del
vicio, producir artculos o dar servicios de mala calidad, hacer presupuestos
exclusivamente para su beneficio, proporcionar informes falsos, entre otros.
Cuando un profesional tiene una conducta honesta, dentro y fuera del ejercicio de
su profesin, le atraer confianza y prestigio, lo cual no deja de ser un estmulo que
lo impulsar con ms certeza en el recto ejercicio de su profesin.
Es por ello que en seguida se plasma la relacin existente entre profesin y moral.
2.5.1 RELACIN ENTRE PROFESIN Y MORAL.
"La relacin radica en la importancia de fundamentar racionalmente los
conocimientos adquiridos y su adecuada orientacin ideolgica, mediante la
verticalidad de nuestros actos, al demostrar la lealtad en los deberes profesionales,
en beneficio de la sociedad."[47]
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en beneficio de la sociedad."[47]
2.5.3 LA VOCACIN.
"Es el producto normal de dos factores principales en la conducta humana, el
personal (constituido por las aptitudes y las aficiones, stos elementos son los que
integran el "complejo vocacional") y el social (constituido por elementos
circunstanciales externos al individuo)." [49]
TICA: Viene del griego ethos, que significa costumbre y la palabra moral viene del
latn mos, moris que tambin significa costumbre.
Con esta definicin tenemos que la tica posee dos aspectos, uno de carcter
cientfico y otro de carcter racional.
Carcter cientfico : Es fundamentado ya que utiliza el mtodo cientfico, que
es el encargado de corroborar por todos los medios posibles la adecuacin del
modelo con la realidad. El carcter cientfico de la tica queda fundamentado en
virtud de que esta disciplina presenta un paradigma de conducta valiosa que el
hombre debe realizar.
Carcter racional: Viene por el uso de la razn. La tica no es una ciencia
experimental, sino racional ya que fundamenta sus modelos ticos por medio de la
razn. sta razn nos proporciona causas, razones, el porqu de la bondad en una
conducta realizada." [50]
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N. del A.
Respecto al concepto de tica establezco que es la ciencia que se encarga del
estudio de los principios que dirigen los actos humanos.
Se prosigue a la conceptualizacin del objeto de estudio de la tica.
2.6.1 OBJETO DE ESTUDIO DE LA TICA.
Para poder tener un mejor entendimiento de ello se desglozan en seguida cada uno
de los pasos que implica el mtodo de la tica.
Recprocamente.
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Sinceridad.
Justicia.
Leyes vigentes.
Artculo 13.
Entre otras cosas deber:
ticamente:
No hacer afirmaciones falsas o exacerbadas, respecto a lo esperado de las
herramientas informticas. Respetar siempre los intereses legtimos de los usuarios
y su poder de libre decisin.
Tcnicamente:
En todo momento considerar las necesidades informticas y/o ambientales de los
usuarios que son atendidos. Abstenerse de usar tecnicismos en idioma extranjero, a
menos que su empleo favorezca la situacin dada para el mejor entendimiento de
lo expresado. Facilitar y brindar toda la informacin que evoque al entendimiento
total de los procedimientos y cambios. Prevenir y dar atencin pronta a los
problemas de su competencia, con la finalidad de obtener ventajas competitivas
cultivando as la tendencia al liderato.
- Responsabilidad hacia el proveedor de recursos para el ejercicio profesional.
Postulado E.
Secreto profesional: El profesional en Informtica tiene la ferviente obligacin de
guardar el secreto profesional y de no revelar por ningn motivo los hechos, datos o
circunstancias de su conocimiento en el ejercicio de su profesin, a menos de que
sea autorizado por los interesados.
Obligacin de rechazar actividades que no cumplan con la moral profesional: Se
considerar como falta al honor y la dignidad profesional, a todo aquel que directa o
indirectamente intervenga en convenios o actos que no cumplan con la moral o
difieran con la legislacin nacional vigente.
Lealtad hacia el proveedor de recursos informticos: El profesional informtico se
abstendr de aprovecharse de circunstancias que perjudiquen a quien haya
contratado sus servicios.
Retribucin econmica: Al establecer una relacin laboral, el profesional en
informtica, adems de la justa retribucin econmica, debe considerar en primer
instancia la dimensin social de su labor profesional; pues siempre debe ser
tendiente en buscar un bien comn
Artculo 14.
El profesional en informtica deber analizar cuidadosamente las verdaderas
necesidades que puedan tenerse de sus servicios, para proponer aquellos que ms
convengan dentro de las circunstancias. Este consejo deber darse en forma
desinteresada y estar basado en los conocimientos y experiencia del profesional.
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Artculo 15.
Ningn profesional en informtica y computacin podr obtener ventajas
econmicas directas o indirectas por la venta al patrocinador de su trabajo, de
productos o servicios que l haya sugerido en el ejercicio de su profesin, excepto
de aquellas que le sean propias a su actividad, como profesional en informtica.
Artculo 16.
El monto de la retribucin econmica que reciba el profesional en Informtica debe
ser acorde al tiempo destinado, grado requerido de especializacin y
responsabilidad para el desarrollo de las labores requeridas, satisfaciendo las
necesidades del cliente.
- Responsabilidades del profesional como vendedor y/o comprador de productos
informticos.
Postulado F.
A causa de los grandes estragos emanados de la toma de decisiones y acciones
sobre inversiones en productos informticos, en instituciones de prestigio, que
sirven de abasto a un gran mercado, se hace an ms necesario el proceder con
total integridad moral. Con la finalidad de garantizar la calidad de dichos productos
y paulatinamente constituir parte importe en el combate contra la piratera de
hardware y software.
Artculo 17.
El objetivo principal del trato generado con la adquisicin de productos
informticos, ser encontrar la opcin que mejor favorezca y satisfaga los
requerimientos del cliente.
Artculo 18.
El profesional en informtica como proveedor de bienes o servicios, debe
manifestar, claramente, consideraciones ticas en aspectos como:
q Cumplir del ordenamiento jurdico, respecto a la venta de productos o
prestacin de servicios.
q Condiciones de calidad y econmicas justas.
q Otorgar garantas sobre las mercancas y servicios ofrecidos.
q Cumplimiento de plazos y/o lugares de entrega, en base a lo convenido con el
cliente.
q Entregar las cantidades ofrecidas con las caractersticas establecidas.
q Cumplir con las especificaciones tcnicas, de los productos informticos
solicitadas en la compra.
q No ofrecer arreglos o comisiones a los compradores en sus decisiones y
acciones, para que sean tendientes a cometer actos ilcitos, favoreciendo intereses
personales.
q No hacer uso de relaciones familiares o afectivas para concretar las ventas.
- Responsabilidad del profesional en Informtica en la docencia.
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Postulado G.
Difusin y enseanza de conocimientos tcnicos y tericos: Todo profesional en
Informtica que transmita sus conocimientos, tendr como objetivo primordial
mantener las ms altas normas educativas profesionales, para contribuir al
desarrollo digno y difusin de sus conocimientos, bajo la firme conviccin de la
veracidad de los mismos.
Artculo 19.
El profesional informtico que imparta ctedra debe orientar a sus alumnos para que
en el ejercicio profesional se rijan con estricto apego a las normas de tica
profesional. Concientizndolos as, del impacto que tiene el resultado del uso
inadecuado de sus conocimientos ante la sociedad.
Artculo 20.
Es obligacin del profesional informtico dedicado a la docencia, tener una
actualizacin constante en las reas de su ejercicio, con la finalidad de transmitir al
alumno los conocimientos ms avanzados existentes en la teora y la prctica de su
profesin. Para que de esta forma sean competitivos y se evite a su vz rezagos en
su educacin.
Artculo 21.
El profesional en Informtica dedicado a la docencia, debe ofrecer a los alumnos un
trato digno y respetuoso, insitndolos constantemente a su superacin. Y nunca
cometer actos que denigren su integridad o que menosprecien sus conocimientos.
- Sanciones.
Para poder dictaminar las infracciones se tendr en cuenta:
La intencionalidad, El tiempo de comisin de la infraccin, La reincidencia, Los
beneficios obtenidos, En caso de ser prestador de servicios informticos de
cualquier ndole se considerar el monto de facturacin, pago por honorarios o
sueldo recibido.
Artculo 22.
El profesional en Informtica que viole este cdigo se har acreedor de las sanciones
que le imponga el Tribunal Colegio de tica Profesional.
Artculo 23.
Para la imposicin de sanciones se tomar en cuenta la gravedad de la violacin
cometida, de acuerdo con la trascendencia que tenga la falta, en el prestigio de la
profesin.
Artculo 24.
Segn la gravedad de la falta la sancin puede consistir en:
Infracciones graves: Actuacin penal y/o jurdica. Infracciones leves: Actuacin
administrativa.
A s mismo, ante la reiteracin de dos o ms infracciones graves dar lugar a la
prohibicin del ejercicio de su profesin durante un plazo mximo de cinco aos.
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Infracciones graves: De cinco a diez aos de prisin. Infracciones leves: De cien
hasta quinientos das de sueldo, honorarios, salario o cualquier otra forma de pago,
recibida por el profesional informtico. Cuando la pena sea menor a cinco aos de
prisin.
Artculo 25.
Captulo I.
Actos ilcitos contra Sistemas de Informacin.
Sabotaje o dao a sistemas de informacin. El que destruya, dae y ejecute alguna
instruccin que altere el funcionamiento e inutilice cualquiera de los componentes
que conformen un sistema de informacin, ser penado con prisin de cuatro a
ocho aos, ya sea mediante la creacin, transmisin, o por cualquier medio, de un
virus o programa.
Sin embargo, si el delito previsto se cometiera por imprudencia, negligencia o
inobservancia de las normas establecidas en el presente cdigo, se aplicar entonces
la pena correspondiente segn el caso, con una reduccin de hasta la mitad .
Acceso indebido o sabotaje a sistemas de informacin protegidos. La pena prevista
en el captulo anterior se aumentar una cuarta parte, cuando los efectos de dichos
actos recaigan sobre cualquier sistema de informacin protegido por medidas de
seguridad; destinado a funciones pblicas que contenga informacin patrimonial.
Posesin de hardware, software o prestacin de servicios para sabotaje. El
profesional informtico que destine dichos recursos para vulnerar o eliminar la
seguridad de cualquier sistema de informacin, el que fabrique, distribuya, venda y
emplee dispositivos o programas; de igual forma aquel que preste servicios
destinados a cumplir estos fines, ser penado con prisin de tres a seis aos.
Acceso indebido. Aquel profesional informtico que carezca de la debida
autorizacin o que abuse de la que ha obtenido; si accesa, interfiere o emplea un
sistema de informacin, ser penado con prisin de cinco a diez aos.
Espionaje informtico.Si un profesional informtico obtiene, revela y difunde el
contenido de un sistema de informacin o cualquiera de sus componentes, ser
penado con prisin de cuatro a ocho aos.
La pena se aumentar en una cuarta parte, si los actos son cometidos con el fin de
obtener algn beneficio propio o para un tercero.
Se aumentar hasta la mitad, si se pone en peligro la seguridad de la nacin, o
instituciones pblicas.
Falsificacin de documentos.En caso de que un profesional informtico mediante
cualquier medio, pueda crear, modificar y eliminar un documento incorporado a un
sistema de informacin, datos o que anexe a ste un documento inexistente, ser
penado con prisin de tres a seis aos.
Captulo II.
Actos ilcitos informticos contra la propiedad.
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Fraude. Por el uso indebido de tecnologas de informacin por parte del profesional
informtico, valindose de cualquier manipulacin de los componentes de una base
de datos, sistema de informacin, red de computadoras o cualquier parte de la
misma; con el propsito de disear, ejecutar y alterar un esquema para obtener
dinero, bienes o informacin, insertando instrucciones fraudulentas cuyo resultado
le permita obtener un provecho injusto, deber ser penado con prisin de tres a
siete aos.
Obtencin indebida de bienes o servicios. El profesional informtico que no tenga
autorizacin para portarlos y los utilice sin proveer previamente su pago, ser
castigado con prisin de dos a cuatro aos o en su defecto multa de cien hasta
doscientos das de sueldo, honorarios, salario o cualquier otra forma de pago,
recibida por el profesional informtico.
Manejo fraudulento de hardware y software. En caso de que el profesional
informtico por cualquier medio adquiera, comercialice, distribuya y venda, ya sea
creando, copiando, alterando o eliminando la informacin contenida en dichos
elementos y que de igual forma incorpore a usuarios, cuentas, registros de
consumos inexistentes o que modifique la cuanta de stos, ser penado con prisin
de cinco a diez aos.
Hurto. Si el profesional informtico con el uso de tecnologas de informacin,
accede y manipula, informacin para asirse de bienes patrimoniales tangibles o
intangibles, con el fin de beneficiarse econmicamente l o terceros implicados, se
sancionar con prisin de dos a seis aos.
Apropiacin por conveniencia de recursos informticos. Si el profesional informtico
manifiesta su extravo los entrega por equivocacin con el fin de usarlos, venderlos
o transferirlos a terceros, sin la debida autorizacin del usuario autorizado o
entidad emisora, ser penado con prisin de uno a cuatro aos o en su defecto
multa de cien hasta doscientos das de sueldo, honorarios, salario o cualquier otra
forma de pago, recibida por el profesional informtico.
Provisin indebida de bienes o servicios. El que fabrique, distribuya, venda, custodie
y ofrezca hardware, software o servicios de dudosa procedencia; ser penado con
prisin de dos a seis aos y multa de hasta doscientos das de sueldo, honorarios,
salario o cualquier otra forma de pago, recibida por el profesional informtico,
segn lo establecido en el Art.24, inciso b. de este cdigo.
Captulo III.
Actos ilcitos informticos contra la privacidad y las comunicaciones.
Violacin en la privacidad de la informacin de carcter personal. Aquel profesional
informtico, que bajo el termino de hacker, cracker, invada, penetre, utilice o
modifique a una computadora o grupo de ellas; por medios electrnicos, mediante
el uso de Internet o usando cualquier sistema de red electrnica, accese a
informacin privada de cualquier persona, empresa u organizacin, sin el debido
consentimiento de stos; procurando una ventaja e inters ilegtimo, ser penado
con prisin de dos a seis aos y multa de hasta doscientos das de sueldo,
honorarios, salario o cualquier otra forma de pago, recibida por el profesional
informtico, segn lo establecido en el Art.24, inciso b. de este cdigo.
Violacin de la privacidad de las comunicaciones. Aquel profesional informtico que
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mediante el uso de tecnologas de informacin a travs de hardware o software,
accese, interfiera, copie, desve, modifique o elimine cualquier seal de transmisin
o comunicacin ajena; de igual forma si hace uso de Internet para descifra los
cdigos de seguridad establecidos de algn correo electrnico obteniendo y usando
la informacin que no es de l; ser sancionado con prisin de dos a seis aos y
multa de hasta doscientos das de sueldo, honorarios, salario o cualquier otra forma
de pago, recibida por el profesional informtico, segn lo establecido en el Art.24,
inciso b. de este cdigo.
Captulo IV.
Actos ilcitos informticos contra la moral.
Difusin o exhibicin de material pornogrfico. En caso de que el profesional
informtico, por cualquier medio involucre el uso de tecnologas de informacin
para, exhibir, difundir, o vender material pornogrfico; sin realizar las previas
advertencias correspondientes al usuario y que de esta forma pueda restringir el
acceso a menores de edad; ser sancionado con prisin de dos a seis aos y multa
de hasta doscientos das de sueldo, honorarios, salario o cualquier otra forma de
pago, recibida por el profesional informtico, segn lo establecido en el Art.24,
inciso b. de este cdigo.
Captulo V.
Ilcitos informticos de carcter econmico.
Apropiacin de propiedad intelectual Si un profesional informtico hubiere copiado,
distribuido o modificado un software obtenido mediante el acceso a cualquier
sistema de informacin o soporte lgico, que utilice tecnologas de informacin; sin
autorizacin de su propietario y con el fin de obtener algn provecho econmico;
ser sancionado con prisin de uno a cinco aos y multa de hasta doscientos das
de sueldo, honorarios, salario o cualquier otra forma de pago, recibida por el
profesional informtico, segn lo establecido en el Art.24, inciso b. de este cdigo.
Oferta engaosa. Por parte del profesional informtico, ya sea al ofrecer,
comercializar o proveer de bienes o servicios con alegaciones y caractersticas falsas
e inciertas resultando perjudicial para los consumidores, ser sancionado con
prisin de uno a cinco aos y multa de hasta doscientos das de sueldo, honorarios,
salario o cualquier otra forma de pago, recibida por el profesional informtico,
segn lo establecido en el Art.24, inciso b. de este cdigo.
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4. Conclusiones
Conclusiones.
El cdigo de tica informtico, responde a los problemas que surgen en la vida
profesional; sin embargo, requiere de concientizacin por parte de los Licenciados
en Informtica Administrativa sobre la relevancia de los mismos.
Ya que el uso de la Informtica actualmente en la sociedad, es muy trascendental
pues esta basada en informacin y conocimiento; pero paulatinamente se han
presentado complejos conflictos morales y ticos, los ms comunes son la piratera
del software, creacin de virus, ciberpornografa, acceso no autorizado a sistemas
de informacin, base de datos o correo electrnico a travs de recursos
computacionales e informticos.
Los cuales representan un desafo a afrontar por los informticos de una manera
responsable; administrando los conocimientos e informacin con un juicio moral,
cuidando los principios ticos, polticas y procedimientos a seguir para el uso
ptimo de la informacin.
As mismo, considero que no se puede hablar de calidad, excelencia y preparacin
profesional, si slo hacemos referencia exclusiva a la cualificacin o cuantificacin
tecnolgica; ya que se tiene que dar primaca a la calidad de vida y el bienestar
humano.
Aunado a ello, tambin es importante que el gobierno adapte la legislacin para
penar actos ilcitos de carcter informtico salvaguardando la integridad y
confidencialidad de la informacin.
Lo cual requiere trabajar conjuntamente con todas aquellas ciencias relacionadas
con la tecnologa de la informacin; para aportar guas de actuacin, analizar y
proponer un marco conceptual idneo sobre la legislacin informtica, obteniendo
de esta forma un mejor entendimiento de los dilemas ticos que ocasiona la
Informtica.
Con el objetivo de concientizar a la poblacin del impacto que tiene el uso
inadecuado de los recursos informticos; sobre las repercusiones que se pueden
generar en el tratamiento o distribucin de la informacin.
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