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F(N)
6.24 0.6
1.83 1.1
1.65 1.6
1.31 2.1
1.1 2.6
UNMSM-Facultad De Ciencias Fsicas Pgina 8
F=1.02a-1.189273*10
5
a (m/
F(N) a* F
6.24 0.6 0.021 0.021
1.83 1.1 0.201 0.198
1.65 1.6 0.698 0.687
1.31 2.1 1.448 1.426
1.1 2.6 2.313 2.277
=7.617
=7.28 =14.106
=13.887
y=mx+b; Calculando m=1.102; b=-1.89273*10
5
)
0.816 0.168
0.916 0.156
1.016 0.145
1.116 0.131
1.216 0.098
0.716 0.218
M(Kg) a (m/
M*a
0.816 0.168 0.137 0.665
0.916 0.156 0.142 0.840
1.016 0.145 0.147 1.032
1.116 0.131 0.146 1.245
1.216 0.098 0.120 1.478
0.716 0.218 0.156 0.512
UNMSM-Facultad De Ciencias Fsicas Pgina 10
y=mx+b; Calculando: y= 0.468x-5.33 * 10
5
En este caso la pendiente es la fuerza constante: 0.468
a(m/
) versus m(kg)
=5.796 =0.916
=0.848
=5.772
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b) Halle el error experimental cometido. Indique las causas de este error y cmo lo
minimizara.
Error experimental= 0.47 -0.468/0.47 = 0.0042
Estos errores se presentan en todos los casos por el error de instrumento.
Para solucionarlo necesitamos considerar este error en nuestros resultados para
tener un resultado ms preciso.
4. Exprese los enunciados de las leyes de Newton de otra manera.
1ra. Ley : Un cuerpo de masa constante permanece en estado de reposo o de
movimiento con una velocidad constante en lnea recta, a menos que sobre
ella acta una fuerza.
2da. Ley : Cuando un cuerpo es afectado por una fuerza resultante esta
experimenta una aceleracin cuyo valor es directamente proporcional a dicha
fuerza e inversamente proporcional a la masa del cuerpo
a = FR
m
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3ra. Ley : Si un cuerpo le aplica una fuerza a otro (Accin); entonces el otro le
aplica una fuerza igual y en sentido contrario al primero (reaccin).
5. Es perezosa la naturaleza? Recuerde ejemplos: del mago; la mesa, los
platos y el mantel; de los efectos que experimenta una persona cuando
viaja parada en un mnibus.
Cuando una persona, viaja en un mnibus esta depende de lo que pase con la
velocidad del mnibus, por ejemplo si el mnibus frena repentinamente la
persona tiende a cambiar su posicin inicial debido a que posee masa y tiende
a seguir la direccin del movimiento que posea el mvil. Caso contrario si el
mnibus estando en reposo, de manera violenta inicia su marcha, el individuo
tiende a mantenerse en reposo, entonces una fuerza actuara sobre l
haciendo que su cuerpo se vaya hacia atrs.
En el ejemplo del mago, los utensilios colocados sobre la mesa tienden a
mantenerse en reposo porque poseen masa por eso es que conservan su
posicin y aparentemente no se mueven de su sitio.
6. Defina como relacin de masas de los dos cuerpos al recproco de sus
aceleraciones producidas sobre estos cuerpos por la misma fuerza. D
una interpretacin. Cul de los mviles tiene mayor inercia y cul es su
valor?
UNMSM-Facultad De Ciencias Fsicas Pgina 13
La oposicin que presentan los cuerpos a cambiar su estado de reposo o de
movimiento se llama inercia. La inercia se mide por la cantidad de materia o
masa que tiene un cuerpo; es decir, a mayor masa, mayor inercia. Por ejemplo:
es ms fcil levantar un cuaderno que un mueble.
7. Analice los errores porcentuales y las causas correspondientes. Enuncie
sus conclusiones. Con los datos obtenidos experimentalmente se
cumplen las leyes de la dinmica?
De los errores cometidos durante el desarrollo de esta experiencia, se les
puede atribuir a los diversos factores presentes como lo son por ejemplo la
friccin en las ruedas del mvil, la friccin en la polea, el rozamiento con el aire,
errores cometidos al momento de tomar los tiempos, etc.
8. Exprese literalmente, en grfico y en smbolo las definiciones de newton,
dina y kilogramo-fuerza. Adems d las equivalencias entre ellos.
Sugerencia para las definiciones de las unidades de la fuerza:
Newton : Unidad fsica de fuerza que expresa la fuerza con la masa expresada
en Kg y la aceleracin en m/s
2
.
F = m.a
N = Kg. m/s
2
Dina: Unidad Fsica de fuerza que expresa a la fuerza con la masa expresada
en g y la aceleracin en cm/s.
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Asi tenemos: F = m . a
Dina = g. cm/s
2
Equivalencias : 1N = 10
5
dinas
1N = 0.102 Kg - f
1Kg-f = 9.8 N
1g - f = 981 dinas
VII. CONCLUSIONES
Este laboratorio sirvi para comprobar experimentalmente lo sabido
por teora.
Nos damos cuenta de que con los valores que tomamos, la
aceleracin de gravedad nos da un resultado exacto, pero si
analizamos el grfico con otros valores, nos damos cuenta que no
es lo mismo, se presenta con un pequeo error. En este caso
nuestro error experimental y porcentual seria de cero sin lugar a
dudas.
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VIII. BIBLIOGRAFA
Gua de laboratorio de Fsica de la Facultad de Ciencias Fsicas
http://es.wikipedia.org/wiki/Cuerpo_r%C3%ADgido
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