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Programa Intel Educar Panam Oeste

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
APRENDEMOS JUGANDO CON LAS FIGURAS GEOMTRICAS.
Nombre y apellido Yesenia Domnguez
Nombre de la institucin educativa Centro Educativo Virgen de Guadalupe
Ubicacin de la institucin educativa La esa !" corregimiento de Guadalupe
#tros datos de la institucin educativa rimaria
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Aprendemos ju!ndo "on #!s $%ur!s eom&'r%"!s(.
Resumen de la unidad
Con es'e pro)e"'o *ueremos *ue e# n%+o de prees"o#!r !prend! ! re"ono"er #!s $%ur!s eom&'r%"!s ,!s-ndose en
e.per%en"%!s /%/%d!s por e##os m%smos "on'!ndo "on e# !po)o de m!'er%!#es d%d-"'%"os0 jueos0 d%n-m%"!s ) o'r!s
1err!m%en'!s ped!2%"!s.
P!r! des!rro#!r es'e pro)e"'o re!#%3!remos !"'%/%d!des de d%,ujo0 p%n'ur!0 re##eno de $%ur!s en're o'r!s4 !# re!#%3!r
es'!s !"'%/%d!des #os n%+os 1!r-n e# ro# de p%n'ores0 d%,uj!n'es.
A# $%n!#%3!r ser-n "!p!"es de "on'es'!r #!s preun'!s de "on'en%do
56u& $orm! '%ene e# "7r"u#o8
5Cu-n'os #!dos '%ene e# 'r7-nu#o8
5C2mo es e# re"'-nu#o8
5Cu-n'os #!dos '%ene e# "u!dr!do8
5Men"%on! *ue o,je'os de# !m,%en'e '%enen $orm! de #!s $%ur!s eom&'r%"!s8
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Conos"%'%/! L%n97s'%"! Ps%"omo'or!
Are!: L2%"o M!'em-'%"! ;re!: Coord%n!"%2n /%somo'r%3
Ao ni!el"inicial# primaria# Premedia# media$
<%nder.
Tiempo necesario apro%imado
=> per%odos de "#!se de ?> m%nu'os.
&undamentos de la unidad
$ %&&' Corporacin (ntel) *odos los derec+os reservados) ,gina 1 de 5
Programa Intel Educar Panam Oeste
Curso Esencial
Contenidos
Cognosciti!a 'ing(stica
CO)CEPT*A'E+ PROCEDI,E)TA'E+ ACTIT*DI)A'E+
&iguras geom-tricas
. crculo
.Cuadrado
.Tringulo
.Rectngulo
*tili/acin de las 0iguras
las 0ormas geom-tricas en
di!ersas situaciones de
aprendi/a1e.
Dis0ruta de las creaciones
utili/ando las 0iguras
0ormas geom-tricas.
Psicomotora
CO)CEPT*A'E+ PROCEDI,E)TA'E+ ACTIT*DI)A'E+
,o!imientos manuales Con0eccin de manualidades
utili/ando di!ersos e1ercicios
de coordinacin manual tales
como2 rasgado# engomado
pegado# coloreado#
recordado# etc.
Integracin de las
acti!idades de artes plsticas
3ue contri4uen al desarrollo
de la coordinacin manual.
O41eti!os del aprendi/a1e
COGNOSCITIVA LINGSTICA: Es'!,#e"er re#!"%ones de ) en're #os "on"ep'os @pos%"%2n0 '!m!+o0 #!'er!#%d!d0
'%empo ) o'r!s prop%ed!des ) "!r!"'er7s'%"!s de #os o,je'os.
PSICOMOTORA: Es'%mu#!r #! "oord%n!"%2n /%soAm!nu!#0 ejer"%'!ndo mBs"u#os de #! m!no0 desper'!ndo #!
%m!%n!"%2n p!r! #! !p#%"!"%2n de '&"n%"!s r-$%"o p#-s'%"!s.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
56u& o,ser/!mos en e# !m,%en'e8
Preguntas de unidad
56u& $orm! '%enen #os o,je'os *ue es'-n ! nues'ro
!#rededor8
$ %&&' Corporacin (ntel) *odos los derec+os reservados) ,gina 2 de 5
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Curso Esencial
Preguntas de contenido
56u& $orm! '%ene e# "7r"u#o8
5Cu-n'os #!dos '%ene e# 'r7-nu#o8
5C2mo es e# re"'-nu#o8
5Cu-n'os #!dos '%ene e# "u!dr!do8
5Men"%on! *ue o,je'os de# !m,%en'e '%enen $orm!
de #!s $%ur!s eom&'r%"!s8

Plan de e!aluacin
Cronograma de e!aluaciones
TIPO+ DE E5A'*ACIO)E+2 R64ricas# 'istas de Cote1o# Escala estimati!a#
Antes de empe/ar el tra4a1o del
proecto
Durante el desarrollo del
proecto
*na !e/ completado el
proecto
)Lluvia de ideas"
observacin)
-apas preconceptuales" ./bricas)
Resumen de e!aluaciones
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Curso Esencial
L#u/%! de %de!s: Cerr!m%en'! de 'r!,!jo rup!# *ue $!"%#%'! de nue/!s %de!s so,re un 'em!0 ser-n !p#%"!d!s en #!s
!"'%/%d!des de %n%"%o.
O,ser/!"%2n: Cons%s'e en /er ) o%r #os 1e"1os ) $en2menos *ue *ueremos es'ud%!r0 ser-n !p#%"!d!s en #!s !"'%/%d!d
de %n%"%o.
M!p! Pre"on"ep'u!#es: es'!s !"'%/%d!des se !p#%"!r-n dur!n'e e# des!rro##o.
RB,r%"!s: Cerr!m%en'! de "!#%$%"!"%2n *ue perm%'e es'!nd!r%3!r #! e/!#u!"%2n de !"uerdo "on "r%'er%os espe"7$%"os.0
ser-n e/!#u!d!s en !"'%/%d!des de "%erre.
Detalles de la unidad
7a4ilidades pre!ias
A Cono3"!n #!s $%ur!s eom&'r%"!s
A Cono3"!n *ue 1!) o,je'os *ue '%enen $orm! de $%ur!s eom&'r%"!s.
A Cono3"!n *ue 1!) o,je'os "on #os *ue se pueden med%r.
Procedimientos
ACTIVIDADES DE INICIO
=A In/o"!"%2n re#%%os!0 un! d%$eren'e p!r! "!d! d7!.
DA Eo"!#%3!"%2n de# "!n'o #!s $%ur!s eom&'r%"!s.
FA D%,uj! e# "7r"u#o0 "u!dr!do o 'r%-nu#o en e# !%re.
?A Gus"! o,je'os en e# s!#2n *ue 'en!n $orm! "%r"u#!r0 "u!dr!do o 'r%!nu#!r.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
=A Co#ore! s%#ue'!s de# "%r"u#o0 "u!dr!do ) 'r%-nu#o.
DA Re##en! "on p!pe# "ons'ru""%2n #!s s%#ue'!s de #!s $%ur!s eom&'r%"!s0 d%,uj!d!s en p-%n!s ,#!n"!s. Term%n!
#! !"'%/%d!d p!r! %n%"%!r #! nBmero F.
FA Pe! ,o#%'!s de p!pe# "resp2n en e# "on'orno de #!s $%ur!s eom&'r%"!s0 'erm%n! #! !"'%/%d!d p!r! p!s!r ! #!
!"'%/%d!d nBmero ?.
?A D%,uj! en su "u!derno #!s $%ur!s eom&'r%"!s.
ACTIVIDADES DE CIERRE
=A Mode#! $%ur!s eom&'r%"!s "on p#!s'%#%n! o m!s%##!.
DA O,ser/! un /%deo de #!s $%ur!s eom&'r%"!s.
Ad!p'!"%ones "urr%"u#!res
Estudiante con necesidades
especiales
No 1!) en e# s!#2n de "#!ses.
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Curso Esencial
)o 8ispano9parlantes
No 1!) en e# s!#2n de "#!ses.
Estudiante talentoso
No 1!) en e# s!#2n de "#!ses.
,ateriales recursos necesarios para la unidad
Tecnologa : 7ard;are 0e1uipo necesario2
C,mara
Computadora0s2
C,mara digital
.eproductor de DVD
Cone3in a (nternet
Disco l,ser
(mpresora
4istema de proyeccin
Esc,ner
*elevisor
VC.
C,mara de vdeo
E1uipo de vdeo con5erencia
#tro6 U47
CD
Tecnologa : +o0t;are 0necesario2
7ase de datos89o:a de c,lculo
Diagramador de publicaciones
rograma de correo electrnico
Enciclopedia en CD;.#-
Editor de im,genes
7uscador <eb
-ultimedia
Desarrollo de p,ginas =eb
rocesador de te3to
#tro
,ateriales impresos
L%,ros de 'e.'o0 #%,ros de "uen'os.
+uministros
No por*ue #os sum%n%s'ros p!r! H7nder se p%den !# %n%"%o de# !+o es"o#!r.
Recursos de
Internet"Direcciones de
internet$
D%re""%ones Ie, @URLsJ *ue !po)!n #! %mp#emen'!"%2n de su un%d!d
Otros Recursos
E%s%'!s de "!mpo.
Los programas de (ntel> Educacin son 5inanciados por la ?undacin (ntel y la Corporacin (ntel)
Derec+os reservados $%&&'" Corporacin (ntel) *odos los derec+os reservados) (ntel" el logo de (ntel" la iniciativa de (ntel Educacin y el
rograma (ntel Educar son marcas registradas de (ntel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases) @#tros nombres y
marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes)
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