Institucin educativa anor

rea: ciencias naturales

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MEJORAMIENTO DE LA DISCIPLINA EN LOS
ESTUDIANTES DEL GRADO 6 DE LA I.E.A




DOCENTE

CLAUDIA PATRICIA CASTRO RAMIREZ















INSTITUCIN EDUCATIVA ANOR

AO 2014




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TABLA DE CONTENIDO

Introduccin.
Diagnostico.
Justificacin
Objetivos.
























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INTRODUCCIN
En el presente proyecto el lector encontrar informacin
general sobre la disciplina de los estudiantes de la
institucin educativa anor y ms especficamente de los
educandos del grado 6. Planteando el diagnstico de la
situacin, herramientas y metodologas apropiadas para
mejorar la disciplina y por consiguiente el desempeo
acadmico de los estudiantes.






















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DIAGNOSTICO
Al comienzo del ao escolar los educandos del grado 6 se
consideraba uno de los 6 ms disciplinados pero de un
momento a otro cambiaron su comportamiento; que antes se
reflejaba en el trato cordial con los docentes y entre
estudiantes y ahora se evidencia un constante desorden,
irresponsabilidad en el cumplimiento de los deberes, agresin
verbal y fsica entre compaeros e irrespeto hacia los
profesores.
De seguirse presentando esta situacin se ver incrementado
el porcentaje de estudiantes que podran deficitar el ao.es
por lo anterior que desde este proyecto se propone
estrategias relacionadas con: el trato cordial, respeto y
reconocimiento de las diferencias derechos y deberes de los
estudiantes, profesores y padres de familias.










JUSTIFICACIN
Este proyecto es importante porque permitir indagar sobre
qu motivo el cambio negativo de los estudiantes del grado 6
en tan corto tiempo y al mismo tiempo plantear soluciones
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que promuevan una convivencia pacfica entro los miembros
del saln.





















OBJETIVOS
General.
Fomentar entre los estudiantes del grado 6 de la I.E.A
normas de buenos comportamientos

Especficos.
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Realizar escuelas de padres con el fin de indagar sobre
posibles causas en el cambio comportamental de los
estudiantes.

Desarrollar actividades exploratorias al interior del grupo para
obtener punto de vista objetivo

Involucrar a cada uno de los docentes que dictan las
diferentes reas en el saln, con el propsito de que desde
su experiencia brinden posibles soluciones a los problemas
disciplinarios del grado.




















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