PLANIFICACIN DE LA CTEDRA

FACULTAD: Ciencias Sociales

CARRERA: Licenciatura en Psicologa
CATEDRA: Psicopatologa
PROFESORA TITULAR: Lic. Laura Maggi
PROFESORA ADU!TA: Lic. "aleria !u#e$
MODALIDAD DE CURSADO: Anual
A%O LECTI"O: &'()
CAR*A +ORIA TOTAL: (,& -ciento no.enta / 0os1 2oras totales
CAR*A +ORARIA SEMA!AL: 3 -Seis1 2oras se4anales
1. FUNDAMENTACION:
Psicopatologa est5 u6ica0a a 4ita0 0e la Carrera 0e Psicologa. Tiene co4o
4aterias pre.ias las 0e 7or4aci8n general: Psicologa *eneral I / II9 E.oluti.a
!i#e$9 !europsicologa9 Psicoan5lisis: Teora Freu0iana9 Desarrollos en
Psicoan5lisis9 Salu0 P:6lica;Salu0 Mental. Los conoci4ientos alcan$a0os en
estas 4aterias son 7un0a4entales para el 0icta0o 0e la c5te0ra.
+an 0e esta6lecerse las relaciones pertinentes 0e los conteni0os 0e la c5te0ra con
4aterias <ue se 0ictan en el 4is4o cuatri4estre /a <ue algunas te45ticas se
relacionan.
Por otra parte es una 4ateria pre.ia a las 0e 7or4aci8n pro7esional , so6re to0o a
Teora / t=cnicas 0e e>ploraci8n / 0iagn8stico I / II9 Psicoterapias / las Clnicas.
A0e45s es i4prescin0i6le para el a6or0a?e 0e las 0i7erentes 5reas especiales:
Psicologa ur0ica9 La6oral / E0ucacional9 as co4o para la reali$aci8n 0el
Tra6a?o Integra0or Final.
Psicopatologa es lugar 0e sntesis 0e conoci4ientos anteriores / 7un0a4ento
posi6ilita0or 0e construcciones posteriores. Funciona as co4o ne>o entre las
4aterias intro0uctorias / generales / las 0e 7or4aci8n pro7esional.
La .arie0a0 0e a6or0a?es 0el ca4po 0e la Psicopatologa 0epen0e 0e supuestos
te8ricos 0istintos. En relaci8n a =stos / a los conteni0os 4ni4os propuestos9 la
c5te0ra 0e 0esarrollar5 0e acuer0o a un 6asa4ento te8rico <ue se u6ica entre la
psi<uiatra cl5sica / el psicoan5lisis9 esta6lecien0o las co4paraciones pertinentes
con los a6or0a?es propuestos por otras lneas conte4por5neas.
De esta 4anera los alu4nos po0r5n conocer 0i7erentes escuelas / teoras en
psicopatologa / ela6orar 2ip8tesis to4an0o en cuenta la singulari0a0 0el caso.
2. OBJETIVOS GENERALES:
@ue el alu4no sea capa$ 0e:
esta6lecer conceptos acerca 0e las Aen7er4e0a0es 4entalesB9 7or4an0o
criterios <ue les per4itan re.isar las nociones 0e salu0; en7er4e0a09 nor4al;
patol8gico.
ela6orar aspectos relaciona0os con la psi<uiatra / el psicoan5lisis9
esta6lecien0o si4ilitu0es / 0i7erencias con otros a6or0a?es psicopatol8gicos.
conocer los criterios <ue 7un0a4entan las 0i7erentes ela6oraciones so6re las
Psicosis9 !eurosis9 Per.ersiones9 cua0ros 0e 0e4an0a actual9 esta6lecien0o
2ip8tesis <ue to4en en cuenta la singulari0a0 0el caso.
0esarrollar 2a6ili0a0es en las operaciones <ue i4plica el a6or0a?e relaciona0o
con la clnica / otras 5reas 0e aplicaci8n9
esta6lecer los 7un0a4entos para el tra6a?o inter0isciplinario.
lograr un posiciona4iento re7le>i.o en el ca4po 0e la psicopatologa / 0e las
7unciones 0el rol pro7esional9
0esarrollar capaci0a0es proacti.as.
3. CONTENIDOS:
UNIDAD 1. Nocio!" i#$o%&c#o$i'". E( c')*o %! (' P"ico*'#o(o+,'. C$i#!$io"
%! "'(&% - !.!$)!%'% .
Psicopatologa. Di7iculta0es 0el concepto. El ca4po 0e la psicopatologa co4o
espacio 0e entrecru$a4iento 0e sa6eres.
Salu0; En7er4e0a0. !or4al; Patol8gico. Deter4inaciones i0eol8gicas9
religiosas9 4orales9 polticas / econ84icas. Lo A4entalB co4o categora.
CTipici0a0; Singulari0a0D
UNIDAD 2. A"*!c#o" /i"#0$ico". E"c&!('" - #!o$,'" 'c!$c' %! (' !.!$)!%'%
)!#'(.
La locura: en la AntigEe0a09 en la E0a0 Me0ia9 en la E0a0 Mo0erna. Locura /
en7er4e0a0 4ental. Especiali$aci8n 0el sa6er so6re la locura.
!aci4iento / 0esarrollo 0e la clnica psi<ui5trica. La 7un0aci8n 0e la clnica:
Pinel9 Es<uirol. Morel. La psi<uiatra cl5sica. Escuela ale4ana. Fra77 E6ing.
Fraepelin. Las en7er4e0a0es 4entales co4o enti0a0es clnico e.oluti.as. Escuela
7rancesa. S=glas. Serieu> / Capgras. Las locuras ra$onantes.
La Psi<uiatra Mo0erna. Escuela sui$a: Gleuler / el grupo 0e las Es<ui$o7renias.
aspers. Aparici8n 0el concepto 0e Psicopatologa. La Feno4enologa. De
Clera46ault / la noci8n 0e auto4atis4o 4ental. Las psicosis pasionales. El
organo0ina4is4o 0e +enri E/. El 4o.i4iento antipsi<ui5trico: Laing9 Cooper9
Gasaglia. La psi<uiatra nortea4ericana.
Intro0ucci8n a las clasi7icaciones internacionales 0e la actuali0a0: DSMH CIE.
Terap=uticas 6iol8gicas. I4pacto en el ca4po 0e la Psicopatologa.
UNIDAD 3. E( i)*'c#o %!( P"ico'1(i"i" . N&!2o" '$#ic&('%o$!" #!0$ico".
Su?eto / lengua?e. Perspecti.as te8ricas so6re el E0ipo. Met57ora paterna. Las
i0enti7icaciones.
Cuerpo / reali0a0 en Psicoan5lisis. Teora 7reu0iana 0el !arcisis4o. El /o co4o
o6?eto. La noci8n 0e cuerpo. El cuerpo 7rag4enta0o. La reali0a0: su constituci8n /
su p=r0i0a en las neurosis / en las psicosis.
La teora 0e la represi8n / la 4o0i7icaci8n 0el concepto 0e snto4a.
Mecanis4os 0e 7or4aci8n 0e snto4as.
La angustia. Teoras 0e la angustia en Freu0. Lacan. La angustia no es sin
o6?eto. Lo o4inoso.
Itica. !ociones 7un0a4entales. La 0i.ersi0a0 0e las =ticas. Itica en
psicoan5lisis.
UNIDAD 3. L'" P"ico"i"
Ela6oraci8n 7reu0iana 0e las psicosis. El 4ecanis4o espec7ico. El 2istorial 0e
Sc2re6er. La 7antasa 0e 2o4ose>uali0a0. La intro0ucci8n 0el narcisis4o. La
teora 0e la li6i0o / el proceso psic8tico: p=r0i0a / reconstrucci8n 0e la reali0a0. El
0elirio co4o intento 0e curaci8n. Oposici8n entre Paranoias / Para7renias.
Ela6oraci8n post7reu0iana 0e las psicosis. F. A6ra2a4: las 7ases li6i0inales.
Melanie Flein / la escuela inglesa. Gion. La escuela a4ericana. Otto Fern6erg.
Estatuto 0e los cua0ros A6or0elaineB.
Ela6oraci8n lacaniana 0e las psicosis. La noci8n 0e .erJer7ung.
Desenca0ena4iento 0e las psicosis. Los 7en84enos ele4entales. La alucinaci8n.
El 0elirio. La 4et57ora 0elirante. Distinci8n entre psicosis / estructura psic8tica.
Mecanis4os 0e esta6ili$aci8n.
Paranoia. !oci8n psi<ui5trica. Freu0. El 4ecanis4o paranoico. La 7antasa 0el
7in 0el 4un0o. Las 7or4as 0e la Paranoia. El neologis4o. La alucinaci8n .er6al.
Las Es<ui$o7renias. Aspectos se4iol8gicos. "arie0a0es clnicas / 7or4as 0e
co4ien$o. Fraepelin. Gleuler. Punto 0e 7i?aci8n li6i0inal. Cuerpo es<ui$o7r=nico /
lengua?e.
Mana / Melancola. !ociones generales. For4as 0e presentaci8n. Freu0:
a46igEe0a0 so6re su u6icaci8n nosol8gica. Duelo / 4elancola. Las
i0enti7icaciones en la 4ana / la 4elancola. Depresiones. E7ectos 0el 0uelo en la
clnica.
UNIDAD 4. L'" N!&$o"i".
. Pri4era nosologa 7reu0iana. Las neuropsicosis 0e 0e7ensa. El 4ecanis4o 0e la
0e7ensa / la 7or4aci8n 0e snto4as. La teora trau45tica. El par +isteria;
!eurosis o6sesi.a. Las neurosis 0e angustia.
. +isteria. !oci8n antigua. !oci8n neurol8gica. C2arcot. Las crisis 2ist=ricas9 los
snto4as corporales / el esta0o 4ental. La noci8n 0e lesi8n 7uncional. Freu0. La
0istinci8n 0e las par5lisis org5nicas / las par5lisis 2ist=ricas. La noci8n 0e
con.ersi8n. La i0enti7icaci8n 2ist=rica. Lacan. La pregunta 2ist=rica. La estructura
0el 0eseo en la 2isteria.
. !eurosis o6sesi.a. Antece0entes psi<ui5tricos. CLa locura 0e 0u0a / el 0elirio
0e contactoD. CLa neurosis o6sesi.a co4o enti0a0 clnicaD. Freu0. For4aci8n 0el
snto4a o6sesi.o. El snto4a pri4ario 0e 0e7ensa / co4o 7or4aci8n 0e
co4pro4iso. Los cere4oniales o6sesi.os / la 0e7ensa secun0aria. La 7unci8n 0el
pa0re / la 0eu0a. Las caractersticas 0el super/8 en la neurosis o6sesi.a. La
estructura 0el 0eseo en la o6sesi8n.
. Fo6ias. Los snto4as 786icos / la 7o6ia co4o estructura neur8tica. Freu0: la 7o6ia
co4o neurosis 0e angustia. Mo0i7icaciones en el concepto 0e angustia. De la
angustia co4o e7ecto 0e la represi8n a la angustia se#al co4o causa 0e la
represi8n. El caso uanito. La angustia 0e castraci8n / la 7unci8n 0el pa0re. El
4ecanis4o 0e 0espla$a4iento. Lacan. El o6?eto 786ico co4o signi7icante. La
suple4entaci8n 0e la 7unci8n paterna.
UNIDAD 5. L'" *!$2!$"io!".
. Per.ersiones / psicopatas. Las per.ersiones en la psi<uiatra. La trans7or4aci8n
7reu0iana 0e noci8n psi<ui5trica 0e per.ersi8n. La per.ersi8n co4o estructura 0e
la se>uali0a0 2u4ana. Re.isi8n 0e la per.ersi8n co4o categora. +o4ose>uali0a0
4asculina. La i0enti7icaci8n / la elecci8n 0e o6?eto. +o4ose>uali0a0 7e4enina. El
7etic2is4o / la renegaci8n 0e la castraci8n. E>2i6icionis4o. "o/euris4o Sa0is4o.
Maso<uis4o. La neurosis co4o negati.o 0e la per.ersi8n. Lacan. La per.ersi8n
co4o estructura su6?eti.a. La i0enti7icaci8n con el 7alo i4aginario. El 4onta?e / el
escenario per.erso. Tra.estis4o / transe>ualis4o.
UNIDAD 6 . To7ico)','" . B&(i)i'. Ao$!7i'. F!0)!o" *"ico"o)1#ico".
.A0icciones. Conte>to actual. +istoria 0el consu4o 0e 0rogas. To>ico4anas.
Alco2olis4o. Ta6a<uis4o. uego patol8gico.
. Guli4ia. Anore>ia. Snto4a o enti0a0 clnica. Descripci8n 0el cua0ro. Relaci8n
con la 2isteria / con las 0epresiones.
. Fen84enos psicoso45ticos. Caracteri$aci8n 0el 7en84eno psicoso45tico.
Lacan. La 2olo7rase. Di7erencias entre 7en84eno psicoso45tico9 snto4a 2ist=rico
/ 0elirio 2ipocon0raco.
UNIDAD 8. I#$o%&cci0 ' (' *"ico*'#o(o+,' i.'#o9&2!i(.
. Algunas cuestiones so6re psicopatologa in7anto?u.enil. Psicosis en la in7ancia.
Autis4o.
. Trastornos en el 0esarrollo: Con0ucta / Apren0i$a?e. Oligo7renia. De6ili0a0
4ental. For4aci8n 0e snto4as en la in7ancia. Mie0os. Fo6ias.
. Pro6le45ticas 45s 7recuentes en la a0olescencia.
3. OBJETIVOS ESPEC:FICOS POR UNIDADES DIDCTICAS:
Correspon0en a ca0a e?e te45tico respecti.a4ente.
@ue el alu4no logre:
Ui%'% I - II
;a0<uirir las 2erra4ientas / ele4entos <ue le posi6iliten pensar so6re el lugar 0el
psicoan5lisis en las instituciones p:6licas / pri.a0as.
;interrogar los 0i7erentes 0iscursos / la pertenencia 0e los conceptos <ue regulan
las inter.enciones <ue per4itan poner en acto la e7icacia 0e ca0a pr5ctica.
;conocer / to4ar una actitu0 crtica ante los 0i7erentes 4o0os 0e inter.enci8n en
la pr5ctica pro7esional.
Ui%'% III
;reconocer el lugar 0el su?eto co4o 7un0a4ental en la clnica psicoanaltica / el
ca4po 0e la psicopatologa.
;re7le>ione9 a tra.=s 0e una posici8n crtica / creati.a9 acerca 0e cu5les son las
i4plicancias =ticas 0e esta pr5ctica.
;consoli0ar los conceptos 0e snto4a / trans7erencia articula0os a la pr5ctica
analtica 0es0e Freu0 / Lacan.
Ui%'% IV, V - VI
;reconocer las estructuras clnicas esta6lecien0o 2ip8tesis <ue to4en en cuenta la
singulari0a0 0el caso.
;esta6lecer las 0i7erencias / si4ilitu0es en torno al 0iagn8stico 0i7erencial 0es0e
Freu0 / Lacan.
Ui%'% VII - VIII
;a6or0ar una serie 0e conceptos te8ricos 0el ca4po 0e la Psicopatologa / el
Psicoan5lisis9 <ue guar0an estrec2a relaci8n con las pro6le45ticas 0e la
su6?eti.i0a0 actual / cu/as categoras est5n presentes en los 0e6ates actuales.
PROGRAMACIN
4. ACTIVIDADES
T$';'9o" 1&(ico"<!7#$''&(ico": en los cuales se 0esarrollaran los
conteni0os 0el progra4a
ICES: Se reali$aran K ICES o6ligatorios co4o parte 0e la e.aluaci8n 0e
proceso.
I2i#'%o" ' C1#!%$':
;Lic. Corina Garacat. Te4a: +isteria. Presentaci8n 0e caso clnico.
;Lic. Ro0rigo Ci6ils. Te4a: ASugesti8n / Trans7erencia. Encuentros /
0esencuentros.B
;Lic. Lorena Geloso. Para tra6a?ar To>ico4ana en a0olescentes
;Mgter. "aleria *uirlan0. Para tra6a?ar so6re psicopatologa in7anto?u.enil
Ac#i2i%'%!" i#!$c1#!%$': Con 4aterias relaciona0as .ertical /
2ori$ontal4ente.
;Psicologa Clnica. Te4a: Ala pr5ctica analtica en las nue.as encruci?a0as
culturales.B
;Se4inario. Te4a: La =tica psicoanaltica
;Resi0encia. Te4a: La construcci8n 0el caso 0es0e el 0ispositi.o psicoanaltico.
I#!$<c'$$!$': Con la carrera 0e a6ogaca9 se tra6a?ar la pelcula Ala na.e
0e los locosB para luego esta6lecer un 0e6ate respecto 0e las categoras 0e
lo nor4al / lo patol8gico 0es0e la 4ira0a 0e a46as 0isciplinas.
Co (' c'$$!$' %! N&#$ici0, se tra6a?ar5 so6re el snto4a anor=>ico. A
partir 0e lo tra6a?a0o en clase se ela6orar5 una pro0ucci8n 0e c5te0ra.
Ro#'ci0: A 7in 0e <ue se logre interca46iar aportes entre los 0ocentes
respecto 0e te4as <ue generen cierta 0i7iculta0 en los alu4nos. La
e>plicaci8n 0e a46os 0ocentes / el aporte 0es0e el 6aga?e 0e
conoci4ientos <ue sostiene ca0a uno pue0e enri<uecer la incorporaci8n 0e
conoci4ientos por parte 0e los alu4nos. Te4a 0el progra4a a 0e7inir.
Ac#i2i%'%!" %! co#!7#o:
;"isita a Instituciones co4o Aran0: / el +ospital Ma0ariaga. Los alu4nos
0e6er5n ela6orar grupal4ente una entre.ista para reali$ar a los
pro7esionales <ue tra6a?an en la instituci8n9 respecto 0el ca4po 0e la
psicopatologa. A partir 0e all9 se reali$ar5 un tra6a?o <ue po0r5 sostenerse
co4o pro0ucci8n 0e c5te0ra9 en el cual ca0a grupo 0e6er5 7un0a4entar su
posici8n respecto 0e las posi6ili0a0es9 li4itaciones / .icisitu0es 0el
psicoan5lisis en la instituci8n.
Vi%!oco.!$!ci': acti.i0a0 en la <ue participar5n las tres se0es -Central9
Posa0as / For4osa1 Se reali$ar5 un 0e6ate en torno a la Uni0a0 I 0el
progra4a articula0o en la pregunta Cc84o se constru/e la categora 0e lo
nor4al en la actuali0a0D El 4is4o9 0e6er5 ser 7ruto 0e lo tra6a?a0o en ca0a
co4isi8n 0urante el 4es 0e Mar$o.
Asi4is4o9 para la Uni0a0 I" / " se tra6a?ar5 ta46i=n con las tres se0es en
0os oportuni0a0es a 7in 0e 0e6atir so6re las 0i7erentes estructuras a partir
0e la presentaci8n 0e casos ela6ora0os alu4nos 0e la Casa <ue 2a/an
apro6a0o su TFI. En una pri4era instancia9 la se0e Posa0as 0esarrollar5 un
caso 0e Psicosis9 / en la segun0a9 las otras se0es 0esarrollar5n casos 0e
!eurosis / Per.ersi8n.
U#i(i='ci0 %!( '&(' 2i$#&'(: co4o una 2erra4ienta para el 0esarrollo 0e los
conteni0os 0el progra4aH para 0e6atir te4as -a tra.=s 0e la 2erra4ienta
7oro19 para 6uscar 6i6liogra7a9 anali$ar casos / presentar tra6a?os.
T&#o$,'" !7#$''&(ic'" - '%icio'(!": acor0a0as con los alu4nos a lo largo
0el cursa0o.
5. PLAN DE TRABAJOS PRCTICOS
T$';'9o P$1c#ico N> 1
Ui%'% I
T,#&(o: ALo nor4al co4o una construcci8nB
O;9!#i2o: <ue los alu4nos logren pensar crtica4ente las categoras 0e lo nor4al
/ lo patol8gico articulan0o los planteos Foucaultianos 0el po0er / los 0iscursos
co4o organi$a0ores 0e 0ic2a construcci8n.
Ti*o %! 'c#i2i%'%: tra6a?o con la pelcula ALa na.e 0e los locosB
Mo%'(i%'% %! #$';'9o: grupal
E2'(&'ci0: Tra6a?o escrito / plenario
C$i#!$io" %! !2'(&'ci0:
;Ela6oraci8n personal
;Lectura crtica 0el 4aterial
;Capaci0a0 0e articulaci8n teora;pr5ctica
;Guena ortogra7a / caligra7a
Ti!)*o '"i+'%o: 0os clases
Ui%'% II:
T,#&(o: ALa psi<uiatra cl5sicaB
O;9!#i2o: <ue el alu4no logre 0ar cuenta 0el recorri0o 2ist8rico 0e la nosogra7a
psi<ui5trica <ue 0ese46oca en lo <ue actual4ente conoce4os co4o estructuras
clnicas9 a0.irtien0o la inno.aci8n <ue intro0uce el psicoan5lisis.
Ti*o %! 'c#i2i%'%: Ela6oraci8n 0e un 4apa conceptual articulan0o las 0i7erentes
categoras nosogr57icas 0e las 0os gran0es escuelas 0e la psi<uiatra.
Mo%'(i%'% %! #$';'9o: in0i.i0ual
E2'(&'ci0: Tra6a?o escrito / plenario
C$i#!$io" %! !2'(&'ci0:
;Capaci0a0 0e sntesis / organi$aci8n
;Lectura crtica 0el 4aterial
;Capaci0a0 0e articulaci8n teora;pr5ctica
;Guena ortogra7a / caligra7a
Ti!)*o '"i+'%o: una clase
Ui%'% III
T,#&(o: ALos cuatro conceptos 7un0a4entales 0el psicoan5lisisB
O;9!#i2o: @ue los alu4nos pue0an re7le>ionar / preguntarse so6re ciertos
conceptos 7un0a4entales en la clnica psicoanaltica <ue en ocasiones suelen ser
utili$a0os 0e 4anera 4ec5nica. La co4prensi8n 0e los 4is4os ser5 cla.e para el
a.ance en to0os los conteni0os 0el progra4a.
Ti*o %! 'c#i2i%'%: Ela6oraci8n 0e un glosario
Mo%'(i%'% %! #$';'9o: in0i.i0ual
E2'(&'ci0: Presentaci8n 0e conclusiones en 7or4a escrita 0e 4anera in0i.i0ual.
Plenario para 0e6atir las 0istintas consi0eraciones.
Ti!)*o '"i+'%o: Una clase.
C$i#!$io" %! !2'(&'ci0:
;An5lisis re7le>i.o 0e los conceptos
;Clari0a0 conceptual
;Capaci0a0 para la e>posici8n 0e conclusiones
Co"i+'":
Re7le>ione / 0e7ina crtica4ente los cuatro conceptos 7un0a4entales 0el
psicoan5lisis esta6leci0os por Miller: Inconsciente9 trans7erencia9 pulsi8n /
repetici8n.
T$';'9o *$1c#ico N? 2
Ui%'% IV
T,#&(o: ALas psicosisB
O;9!#i2o: @ue los alu4nos logren co4pren0er el 4ecanis4o 0e la estructura
psic8tica9 las 0i7erencias / si4ilitu0es entre Freu0 / Lacan.
Ti*o %! 'c#i2i%'%: o6ser.aci8n 0e una pelcula: GE! L
Mo%'(i%'% %! #$';'9o: Pe<ue#o grupo
E2'(&'ci0: Presentaci8n 0e conclusiones en 7or4a escrita9 0e 4anera grupal.
Ti!)*o '"i+'%o: Dos clases.
C$i#!$io" %! !2'(&'ci0:
;An5lisis re7le>i.o 0el 4aterial
;Escritura legi6le / sin errores ortogr57icos9 con co2erencia te>tual.
;Tra6a?o en e<uipo.
Co"i+'":
A partir 0e la pelcula o6ser.a0a:
;Recono$ca los 7en84enos ele4entales <ue per4iten 0ar cuenta 0e la estructura
psic8tica.
;Recono$ca el tipo clnico <ue se e.i0encia en la pelcula esta6lecien0o
0i7erencias entre es<ui$o7renia9 paranoia / 4elancola.
T$';'9o P$1c#ico N> 3
Ui%'% V
T,#&(o: ALos casos para0ig45ticosB
O;9!#i2o":
;Reconocer los aspectos 7un0a4entales 0e los casos para0ig45ticos
;Co4pren0er las 0i7erentes estructuras su6/acentes en ca0a caso
Ti*o %! 'c#i2i%'%: Roll Pla/ing
Mo%'(i%'% %! #$';'9o: grupal
E2'(&'ci0: Presentaci8n 0e conclusiones en 7or4a oral 0e 4anera grupal.
Ti!)*o '"i+'%o: Una clase.
C$i#!$io" %! !2'(&'ci0:
;Capaci0a0 0e sntesis / organi$aci8n
;Tra6a?o en e<uipo
;E>presi8n oral
;Clari0a0 conceptual
;Articulaci8n te8rico;pr5ctica.
Co"i+'":
;A partir 0el estu0io 0e los casos para0ig45ticos tra6a?a0os la clase anterior9 ca0a
grupo 0e6er5 0ra4ati$ar a tra.=s 0e un roll pla/ing9 los aspectos 45s rele.antes
0e ca0a caso clnico estu0ia0o.
T$';'9o P$1c#ico N> 3
Ui%'% V
T,#&(o: ALa in.estigaci8n en psicoan5lisisB
O;9!#i2o: @ue los alu4nos logren e?ercitar las 2erra4ientas para la reali$aci8n 0e
in.estigaci8n en psicoan5lisis / las 2a6ili0a0es para la e>posici8n 0e
conclusiones.
Ti*o %! 'c#i2i%'%: G:s<ue0a / an5lisis 0e 4aterial9 e>posici8n oral.
Mo%'(i%'% %! #$';'9o: Pe<ue#o grupo
E2'(&'ci0: Presentaci8n 0e conclusiones en 7or4a oral 0e 4anera grupal /
escrita 0e 4anera in0i.i0ual.
Ti!)*o '"i+'%o: Dos clases
C$i#!$io" %! !2'(&'ci0:
;An5lisis re7le>i.o 0el 4aterial
;Capaci0a0 para la selecci8n 0e 4aterial 6i6liogr57ico
;Capaci0a0 para la e>presi8n oral / el 0esarrollo argu4entati.o.
Co"i+'":
Eli?a un tipo clnico 0entro 0e la estructura neur8tica / e4pren0a una in.estigaci8n
6i6liogr57ica a partir 0e un e?e 0e su inter=s. E>ponga oral4ente el tra6a?o
reali$a0o utili$an0o los recursos <ue consi0ere a0ecua0os -poJer point9 l54inas9
utili$aci8n 0el pi$arr8n9 ela6oraci8n 0e gua pr5ctica para el curso9 etc.1
T$';'9o P$1c#ico N> 4
Ui%'% VII - VIII
T,#&(o: ALos nue.os snto4asB
O;9!#i2o: @ue a0<uieran 2erra4ientas para po0er pensar los nue.os snto4a 0e
la =poca / las posi6ili0a0es 0e inter.enci8n 0es0e el 0ispositi.o psicoanaltico.
Ti*o %! 'c#i2i%'%: G:s<ue0a / an5lisis 0e 4aterial
Mo%'(i%'% %! #$';'9o: Pe<ue#o grupo
E2'(&'ci0: Presentaci8n 0e conclusiones / plenario
Ti!)*o '"i+'%o: Dos clases.
C$i#!$io" %! !2'(&'ci0:
;An5lisis re7le>i.o 0el 4aterial
;Creati.i0a0 / ela6oraci8n personal
;Capaci0a0 para la e>presi8n oral / el 0esarrollo argu4entati.o.
Co"i+'":
A partir 0el 4aterial estu0ia0o respecto 0e los nue.os snto4as 0e la =poca9
ela6ore un .i0eo 0on0e se e.i0encien las caractersticas 7un0a4entales 0e los
4is4os / el lugar 0el psicoan5lisis 7rente a estos nue.os 4alestares su6?eti.os.
6. RECURSOS:
"i0eo9 poJer point9 4apas conceptuales9 pi$arr8n9 li6ros9 p5gina Me6.
8. EVALUACIN:
Se reali$ar5n e.aluaciones: 0iagn8stica9 0e proceso / su4ati.a.
Evaluacin diagnstica: se reali$ar5 al inicio 0el cursa0o para 0etectar el ni.el 0e
conoci4ientos pre.ios en relaci8n a la asignatura9 con los <ue ingresan los
estu0iantes al cursa0o.
Evaluacin del proceso de aprendizaje: se reali$ar5 en 7or4a continua9 a 7in 0e
o6tener in7or4aci8n so6re los logros9 i0enti7icar los pro6le4as / sus causas. Ello
per4itir5 generar estrategias <ue aporten soluciones espec7icas para ca0a una 0e
las 0i7iculta0es. En este aspecto9 ?ugar5n un papel i4portante la o6ser.aci8n en
clase / los tra6a?os pr5cticos 0e los alu4nos.
Los criterios para la e.aluaci8n continua 0e los apren0i$a?es ser5n:
(;Dese4pe#o 0e los estu0iantes en las clases te8rico;pr5cticas:
a; Participaci8n en clase.
6; Co4prensi8n 0e las consignas para las acti.i0a0es pr5cticas.
c; Capaci0a0 para integrar aspectos te8ricos / pr5cticos.
0; Clari0a0 / precisi8n en las respuestas.
e; Mane?o 0e .oca6ulario t=cnico.
7; Asistencia / cu4pli4iento con el 2orario 0e clase esta6leci0o.
& ;Dese4pe#o en los tra6a?os pr5cticos presenciales9 no presenciales / .irtuales:
a; Capaci0a0 para interpretar las consignas.
6; Clari0a0 / precisi8n en las respuestas.
c; Clari0a0 en los 7un0a4entos te8ricos <ue 7or4ule.
0; Mane?o 0e .oca6ulario t=cnico.
e; Capaci0a0 0e reali$ar an5lisis crticos / re7le>i.os
7; Ortogra7a9 presentaci8n / re0acci8n.
Los instru4entos a utili$arse para la e.aluaci8n continua ser5n: cua0erno 0e
registro 0iario 0e 0ese4pe#o en clase9 notaciones 0e e>posiciones orales9 grilla
0e autoe.aluaci8n grupal Nen los casos 0e tra6a?os grupales;
Evaluaciones sumativas: Se to4ar5n 0os e.aluaciones parciales escritas9
tenien0o los estu0iantes la posi6ili0a0 0e un e>a4en recuperatorio. El e>a4en
incluir5 cuestiones te8ricas / pr5cticas9 en un to0o 0e acuer0o con la 4eto0ologa
0e tra6a?o propuesta. Para apro6ar el e>a4en9 se re<uerir5 o6tener una
cali7icaci8n 4ni4a 0e 3 -seis1.
Los e>54enes 7inales ser5n te8ricos; pr5cticos en los <ue el estu0iante e>pon0r5
oral4ente te4as 0el progra4a / el 0ocente ten0r5 la posi6ili0a0 0e reali$ar las
preguntas <ue consi0ere pertinentes.
Los criterios 0e e.aluaci8n para estas instancias ser5n:
Conoci4iento 0e conceptos 65sicos 0e la asignatura.
Capaci0a0 para aplicar lo apren0i0o a casos clnicos espec7icos.
Capaci0a0 para interpretar las consignas.
Clari0a0 / precisi8n en las respuestas.
Clari0a0 en los 7un0a4entos te8ricos <ue 7or4ule.
Mane?o 0e .oca6ulario t=cnico.
Capaci0a0 0e e7ectuar an5lisis crticos.
@. CRONOGRAMA:
U!IDADES MAROO AGRIL MAPO U!IO
Se4anas Se4anas Se4anas Se4ana
( & Q ) ( & Q ) ( & Q ) ( & Q )
U;I L L L
U;II L L L
U;III
L
L L L
U;I" L L L
L
PARCIAL L
ICE L
L

L
L
L
L

L
L
L
L L
RECUPERATORIO 0e
PARCIAL
L
Tutoras o6ligatorias L
Tutoras a0icionales L
U!IDADES A*OSTO SEPTIEMGRE OCTUGRE !O"IEMG
RE
Se4anas Se4anas Se4anas Se4ana
( & Q ) ( & Q ) ( & Q ) ( & Q )
U;I" L L
U;" L L L L
U;"I
L
L L L
U;"II / "III L L L
L
PARCIAL L
ICE L

L

L

L
L
L

L
L L
L L
L
RECUPERATORIO 0e
PARCIAL
L
Tutoras o6ligatorias L
Tutoras a0icionales L
1A. BIBLIOGRAF:A:
UNIDAD 1: Nocio!" i#$o%&c#o$i'". E( c')*o %! (' P"ico*'#o(o+,'. C$i#!$io"
%! "'(&% - !.!$)!%'%.
; B'&)+'$#, A.H ALecciones intro0uctorias 0e PsicopatologaB9 E0. Eu0e6a9 Gs.
As.9 &'''. -O1
(
. Cap. I / II.
; Fo&c'&(#, M.H A+istoria 0e la locuraB9 Cap. I / II9 E0. Siglo LLI9 M=>ico DF9 (,,3.
-O1.
; C'+&i(/!), GH ALo nor4al / lo patol8gicoB9 Parte I9 Cap. I / IIH Parte II9 Cap. I /
IIH E0. Siglo LLI9 Gs. As.9(,KQ.-O 1
< M'==&c', Ro;!$#o - o#$o"B APsicoan5lisis / Psi<uiatra: encuentros /
0esencuentrosB9 E0. Gerggassse (,9 Gs. As.9 &''Q. -O1.
< A((o&c/9 J!' "Pertur6aci8n en Pernepsi"9 Litoral !R (S9 TSa6er 0e la locuraT9
E0elp9 octu6re9 C8r0o6a9 (,,Q. -C1
&
.
1
La 6i6liogra7a se#ala0a con-O1 es 0e lectura o6ligatoria.
2
La 6i6liogra7a se#ala0a con -C1 se utili$ar5 para a4pliar los te4as 0esarrolla0os / co4o
lectura 0e consulta para la con7ecci8n 0e los tra6a?os pr5cticos.
< A$co", M'$i' T!$!"'B CLa in<uietante acti.i0a0 0el 0iagn8sticoBH %5cate !U (H
ALa Psicopatologia re.isita0aBH Re.ista 0e Psicoan5lisisH Monte.i0eo9 &''K.-O1.
; Fi(i**ii, S'%$'B CPs/copat2os 0el logosBH %5cate !U (H ALa Psicopatologia
re.isita0aBH Re.ista 0e Psicoan5lisisH Monte.i0eo9 &''K.-O1.
UNIDAD 2: A"*!c#o" /i"#0$ico". E"c&!('" - #!o$,'" 'c!$c' %! (' !.!$)!%'%
)!#'(.
< B'&)+'$#, A.H ALecciones intro0uctorias 0e PsicopatologaB9 E0. Eu0e6a9 Gs.
As.9 &'''. -O1.
< M'==&c', Ro;!$#o - o#$o"B APsicoan5lisis / Psi<uiatra: encuentros /
0esencuentrosB9 E0. Gerggassse (,9 Gs. As.9 &''Q. -O1.
; AcD!$D!c/#, E.B AGre.e 2istoria 0e la Psi<uiatraB9 E0. Eu0e6a9 Gs. As.9 (,3&.
-C1.
; B!$c/!$i!, P'&(H ALos 7un0a4entos 0e la clnicaB9 E0. Manantial9 Gs. As.9 (,K3.
-C1.
; B!((oc/, A. - o#$o"H AManual 0e PsicopatologaB9 "ol. I9 Cap. ( / Q9 E0. Mc*raJ;
+illVIntera4ericana 0e Espa#a9 S.A.9 Ma0ri09 (,,S. -O1.
; E-, E.B ATrata0o 0e Psi<uiatraB9 E0. Masson9 Garcelona9 (,,3.-O 1.
< Fo&c'&(#, M.H ALos anor4alesB9 Cap. I9 II / IIIH E0. Siglo LLI9 M=>ico DF9 (,,3.
-O1.
; Fo&c'&(#, M.: AEl po0er psi<ui5tricoB9 clases W9 () / &( 0e no.ie46re 0e (,WQ.
E0itorial FCE9 Guenos Aires9 &''S -O1
; M'&'( %i'+0"#ico - !"#'%,"#ico %! (o" #$'"#o$o" )!#'(!" -DSM; I"1H
APA9 (,,S. -C1.
; C('"i.ic'ci0 i#!$'cio'( %! !.!$)!%'%!" -CIE;('1H Re.isi8n 0=ci4a9 Cap.
"9 OMS9 (,,&.-C1.
; Fic/' %! c1#!%$'H A+istoria 0e la Psi<uiatraB.-O1.
; C'*&$$o, R'F&!(B APsicoanali$ar o psicopatologi$arBH %5cate !U (H ALa
Psicopatologia re.isita0aBH Re.ista 0e Psicoan5lisisH Monte.i0eo9 &''K.-O1.
UNIDAD 3: E( i)*'c#o %!( P"ico'1(i"i" . N&!2o" '$#ic&('%o$!" #!0$ico".
;C/!)')', Ro('%H ADiccionario 0e Psicoan5lisisB9 A4orrortu e0itores9 Gs. As.9
l,,K. -C1.
< G'&.)', P.B AEle4entos para una enciclope0ia 0el Psicoan5lisisB9 E0. Pai08s9
Gs. As.9 (,,3. -C1.
; E2'", D-('B ADiccionario Intro0uctorio 0e Psicoan5lisis LacanianoB9 E0.
Pai08s9 Gs. As.9 (,,W.-O1.
; F$!&%, S.B AIntro0ucci8n 0el !arcicis4oB -(,()19 X
Q

AEl sepulta4iento 0el co4ple?o 0e E0ipoB -(,&)19X
ASo6re la se>uali0a0 7e4eninaB -(,Q(19 X
ALa 7e4ini0a0B -(,QQ19 -O1
ACon7erencia !U(WB -(,(W19 -O1
ACon7erencia !U&QB -(,(W19 -O1
ACon7erencia !U &SB -(,(W19 -O1
3
La 6i6liogra7a se#ala0a con X es 6i6liogra7a tra6a?a0a en 4aterias anteriores
pero cu/a re.isi8n es 7un0a4ental para el 0esarrollo 0e los conteni0os 0e
Psicopatologa.
ACon7erencia !U Q&B -(,QQ19 -O1
ALo o4inosoB -(,(,19 -O19
APsicopatologa 0e la .i0a coti0ianaB -(,'(19 -O1
AEl c2iste / su relaci8n con el inconscienteBX
AEl Po / el ElloB -(,&Q19 -O1
APsicologa 0e las 4asas / an5lisis 0el /oB -(,&(19 Cap. "II9
-O1
ACon7erencia !U(3B -(,(319 -O1H
ALa p=r0i0a 0e la reali0a0 en la !eurosis / la PsicosisB -(,&)19
-O1
A!eurosis / PsicosisB -(,&)19 -O1H
AIn2i6ici8n9 snto4a / angustiaB -(,&319-O1
O6ras Co4pletas9 E0. A4orrortu9 Gs. As. (,WS.
; L'c', J.H ALas 7or4aciones 0el InconscienteB9 Se4inario S9 sesiones IL9 L /
LI9 E0. Pai08s9 Gs. As.9 &''(. -O1.
ALa Itica 0el Psicoan5lisisB9 Se4inario W9 sesiones LLII9 LLIII9 LLI"9
E0. Pai08s9 Gs. As.9 (,KK. -O1
AEl Esta0io 0el Espe?o co4o 7or4a0or 0e la 7unci8n 0el /o...B9 Escritos
I9 E0. Siglo LLI9 Gs. As.9 (,,(. -O1.
ALa agresi.i0a0 en Psicoan5lisisB9 Escritos I9 E0. Siglo LLI9 Gs. As.9
(,,(. -C1.
ALos cuatro conceptos 7un0a4entales 0el psicoan5lisisB9 Se4inario ((9
sesi8n L"I9 E0. Pai08s9 Gs. As.9 (,KK. -O1
ALa angustiaB9 Se4inario ('9 sesiones I9II9III E0. Pai08s9 Gs. As.9 &''S
-O1 / sesiones K / ,. -C1.
; L'$$')!%-, A(ici'B AEl lengua?e es una ciruga pl5sticaBH Discurso social /
construcci8n 0e i0enti0a0es. Mu?er / g=neroH Centro 0e Estu0ios A.an$a0osH
Uni.ersi0a0 !acional 0e C8r0o6aH C8r0o6aH &''). -O1.
UNIDAD 3: L'" P"ico"i".
; F$!&%, S.H APuntuali$aciones so6re un caso 0e paranoia.... Presi0ente
Sc2re6erB -(,((19 -O1
ADuelo / MelancolaB -(,(W19-O1
O6ras Co4pletas9 E0. A4orrortu9 Gs. As.9 (,WS.
; Mi((!$, J. A.H APsicosis / Psicoan5lisisB. Es<ui$o7renia / Paranoia", E0.
Manantial9 Gs. As.9(,KS. -O1
; L'c', J.B ADe las psicosis paranoicas en sus relaciones con la personali0a0B9
E0. Siglo LLI9 Ma0ri09 (,KW. -C 1
< L'c', J.B ALas PsicosisB9 Se4inario Q9 sesiones I a I" inclusi.e9 LI"9 L"I / LLH
E0. Pai08s9 Gs. As.9(,K3. -O1.
; L'&$!#, E.H AEsta6ili$aciones en las PsicosisB. L4ites en las PsicosisB9 E0.
Manantial9 Gs. As.9 (,K,. -O1
< J&(i!, P/i(i**!B CLacan / la PsicosisB9 Littoral !UQB ALas PsicosisB9 E0. La torre
a6oli0a9 C8r0o6a9 (,K,. -O1
; C'((i+'$i", C.B AClnica 0i7erencial 0e las PsicosisB9 E0. !ue.a "isi8n9 Gs. As.9
(,,(. -C1.
; So(!$, C.H AEstu0ios so6re las PsicosisB9 E0. Manantial9 Gs. As.9 (,,(.-O1
; Li##o$'( N?6H8B ALas PsicosisB9 E0. La torre a6oli0a9 C8r0o6a9 (,K,.-O1
;A((o&c/, J!'H TA?8B. ALa 7unci8n 0el 0ueloB9 Littoral !U(W9 E0. E0elp9 C8r0o6a9
(,,). -O1
; B&##(!$, J&%i#/H A"i0a precariaB9 A"iolencia9 0uelo / polticaB9 E0. Pai08s9 Gs. As.9
&''3. -O1.
; A((o&c/, J!'H ALa er8tica 0el 0uelo en el tie4po 0e la 4uerte secaB9 Littoral
!U(W9 E0. E0elp9 C8r0o6a9 (,,). -O1
; E-, E.B ATrata0o 0e Psi<uiatraB9 E0. Masson9 Garcelona9 (,,3.-O1
< M'!"o G!$'$%o9 AParanoia: la Alucinaci8n .er6alB. Clnica 0e las Psicosis.
Cua0ernos 0el Instituto Clnico 0e Guenos Aires. &''). -O1
; C/')o$$o Jo$+!, CMelancola: El o6?eti.oB. Clnica 0e las Psicosis. Cua0ernos
0el Instituto Clnico 0e Guenos Aires. &''). -O1
;Ac&I', E$iF&!.BLa ense#an$a 0e la presentaci8n 0e en7er4osJ Pu6lica0o en
Perspectivas del psicoanlisis. AA"". E0. An57ora9 Gs. As.9 (,,Q.;
;So(!$, Co(!##!: ALa presentaci8n 0e en7er4osJ. Re.ista Malentendido ! ).
Guenos Aires9 (,,'.;
; M'==&c', Ro;!$#oH ALas Psicosis. Fen84eno / estructuraB9 E0. Gerggasse (,9
Gs. As.9 &''). -O1
; Fic/' %! c1#!%$'H +istoria 0e la Psi<uiatria. -O1
; B!$+(i'..', C'$(o"B APro0ucci8n GornoroniB9 E0. Cactus9 Gs. As.9 &''K. -C1
UNIDAD 4. L'" N!&$o"i" .
; B'&)+'$#, A.H ALecciones intro0uctorias 0e PsicopatologaB9 E0. Eu0e6a9 Gs.
As.9 &'''. -O1
; F$!&%, S.H ACaso DoraB -(,'S19-O1
AFantasas 2ist=ricas / su relaci8n con la 6ise>uali0a0B -(,'K19
AEstu0io co4parati.o 0e las par5lisis 4otrices e 2ist=ricasB
-(K,Q19
ALas neuropsicosis 0e 0e7ensaB -(K,)19 -O1
A!ue.as puntuali$aciones so6re las neuropsicosisB -(K,319 -O1
AApreciaciones generales so6re el ata<ue 2ist=ricoB -(,',19
APsicologa 0e las 4asas / an5lisis 0el /oB9 cap. "IIB -(,&(19 -O1
ALa interpretaci8n 0e los sue#os. Cap. III. Sue#o 0e la 6ella
carniceraB -(,''19 -O1
AA prop8sito 0e un caso 0e neurosis o6sesi.a. -Caso 0el
+o46re 0e las Ratas1B -(,',19 -O1
AO6sesiones / Fo6iasB -(K,S19 -O1
AActos o6sesi.os / pr5cticas religiosasB -(,'W1
AIn2i6ici8n9 snto4a / angustiaB -(,&319 -O1
ACaso uanitoB-(,',1.-O1
O6ras Co4pletas9 E0. A4orrortu9 Gs. As.9 (,WS.
< L'c', J.H ALa relaci8n 0e o6?etoB9 Se4inario )9 E0. Pai08s9 Gs. As.9 (,,).
< L'c', J. AInter.enci8n so6re la trans7erenciaB9 Lectura estructuralista 0e Freu0.
T.I. E0. Siglo LLI9 M=>ico9 (,W(.
; M'""o#', O.B ALecciones 0e intro0ucci8n al psicoan5lisisB9 E0. *e0isa9 Gs. As.9
(,,3. -O1
; Po$+!, E$icB ADel 0espla$a4iento al snto4a 786icoB9 AGlasones 0e la Fo6iaB9
Littoral !U&VQ9 E0. La torre a6oli0a9 C8r0o6a9 (,KW. -O1
; G$!""<Ro"!, Nico(!B ADi7iculta0es 0e las teoras 0e la angustia en Freu0B9
AGlasones 0e la Fo6iaB9 Littoral !U&VQ9 E0. La torre a6oli0a9 C8r0o6a9 (,KW. -O1
< J&(i!, P.B ADel pa0reB9 Se4inario 0icta0o en la ciu0a0 0e Monte.i0eo9 Fic2a9
(,,'. -C1
; M'==&c', Ro;!$#oH ACi$alla 0el cuerpo / 0el al4a. La neurosis 0e Freu0 a
LacanB9 E0. Gerggasse (,9 Gs. As.9 &''&. -O1
; Mi((!$ J'cF&!" A('i9 A+&'B. Mate4as II. E0. Manantial. (,,K.
< M'"o##' O"c'$9 AConsi0eraciones so6re el pa0re en el +o46re 0e las RatasB.
Ensa/os Lacanianos. E0. Anagra4a. (,,3. -O1
;J&(i!, P/i(i**!H APsicosis9 per.ersi8n9 neurosisB9 E0. A4orrortu9 Gs. As.9 &''&.
-O1
;G'i#, G$'ci!('H ASu?eto / Fantas4aB9 E0. +o4o Sappiens9 Rosario9 (,,3. -C1
UNIDAD 5: L'" P!$2!$"io!"
; F$!&%, S.H ALa escisi8n 0el /o en el proceso 0e 0e7ensaB -(,QK19 -O1
ATres ensa/os so6re una teora se>ualB -(,'S19 X
ALecciones intro0uctorias LL / LLIB -(,(W19
AAportaciones a una psicologa 0e una .i0a er8ticaB -(,('19
AUn recuer0o in7antil 0e Leonar0o 0a "inciB -(,('19 -O1
AEl Fetic2is4oB -(,&W19 -O1
AEl pro6le4a econ84ico 0el 4aso<uis4oB -(,&)19
ASo6re la psicog=nesis 0e un caso 0e 2o4ose>uali0a0 7e4eninaB.
O6ras Co4pletas9 E0. A4orrortu9 Gs. As.9 (,WS.
; M'==&c', R.B ALa categora clnica 0e la per.ersi8n...BH Re.ista Alc4eon9
Asociaci8n argentina 0e psi<uiatra -AAP19 a#o LII9 "ol. ('9 no.ie46re &''(. -O1
;J&(i!, P/i(i**!H APsicosis9 per.ersi8n9 neurosisB9 E0. A4orrortu9 Gs. As.9 &''&.
-O1
; C=!$)'c, M'$c!(B A!otas acerca 0e las per.ersiones en su relaci8n con la .i0a
0e los gruposB9 AEstu0ios psicoanalticos 0e las PsicosisB9 E0. !ue.a .isi8n9 Gs.
As.9 (,KW. -O1.
; NK"#o$ B$'&"#!i, A*oceB. Captulo 3: La Perversin, Desmentida del goce.
Siglo "eintiuno E0itores9 Argentina9 &''Q. -C1.
< M'"o##' O"c'$9 AE0ipo9 castraci8n9 per.ersi8nB. Ensa/os Lacanianos. E0.
Anagra4a. (,,3.-O1
; E2'", D-('B ADiccionario Intro0uctorio 0e Psicoan5lisis LacanianoB9 E0.
Pai08s9 Gs. As.9 (,,W. -C1.
< Mi((!$ J<AH AFun0a4entos 0e la Per.ersi8nB. Per.ersi0a0es. EOL Pai08s. &''(.
< A""'%$i, Jo"KB ALa saga 0el 7etic2is4oBH %5cate !U (H ALa Psicopatologa
re.isita0aBH Re.ista 0e Psicoan5lisisH Monte.i0eo9 &''K. -O1
; Ro"'$io, V!$oB APer.ersi8n se>ual / transe>ualis4oBH AUna analtica
pariasitariaB9 E0. Literales9 C8r0o6a9 &''Q. -O1
; M'==&c', Ro;!$#oH AEl 0iagn8stico 0i7erencial neurosis; per.ersiones. Una
pai0o7ilia neur8ticaB9 Ancla !U(9 Re.ista 0e la c5te0ra II 0e Psicopatologa 0e la
UGA9 Ancla E0iciones. &''W. -C1
; L!(('#i, N!"#o$B ACE>isten 2o/ las per.ersionesD. Re.ista Actuali0a0 Psicol8gica
!U QQK. Agosto &'('. -C1
UNIDAD 6. To7ico)','" . B&(i)i'. Ao$!7i'. F!0)!o" *"ico"o)1#ico".
< L0*!=, EKc#o$B ALas a0iccionesB9 Cap. I / I" E0. La$os9 Gs. As.9 &''Q. -O1
; L0*!=, EKc#o$B ALas a0iccionesB9 Ane>o (9 E0. La$os9 Gs. As.9 &''Q. -C1
; Vi+'$!((o, G!o$+!"B ALa 0roga9 tiene un pasa0oDB9 AIn0i.i0uos 6a?o in7luenciaB9
E0. !ue.a "isi8n9 Gs. As.9 (,,).
; Si'#$', E., Si((i##i, D., T'$$';, M. -co4pila0ores1H ALa 7unci8n to>ic84anaB9
To>ico4ana / Alco2olis4o9 Su?eto9 goce / 4o0erni0a0H Instituto 0el ca4po
7reu0iano9 "ol. I9 II / III9 E0. Atuel;T/A9 Gs. As. (,,S. -O1.
; F$!&%, SH AEl 4alestar en la CulturaB9 Cap. II9 E0. A4orrortu9 Gs. As.9 (,WS.-O1
; L! Po&(ic/!#, S-(2i!H ATo>ico4anas / Psicoan5lisisB9 E0. A4orrortu9 Gs. As.9
&''S. -O1
< So(!$, Co(!##!: AEl cuerpo en la o6ra 0e LacanB en *orali9 "era Mco4pila0ora1H
AEstu0ios 0e psicoso45tica N .ol. (B9 E0. Atuel;CAP9 Gs. As.9 (,,S. -O1
; E2'", D-('B ADiccionario Intro0uctorio 0e Psicoan5lisis LacanianoB9 E0.
Pai08s9 Gs. As.9 (,,W. -C1.
; F!$1%!= B('co, MB ALa Posici8n Anor=>icaB. Estu0ios 0e Anore>ia / Guli4ia.
Atuel. &'''. -O1.
< D$!i==!, A%$i'' B'&'; %!H ALos tie4pos 0el 0ueloB9 Colecci8n la clnica en los
6or0es9 E0. +o4o Sapiens9 Rosario9 &''(. -O1.
; Mi((!$, J'cF&!"<A('i. AAlgunas Re7le>iones so6re el Fen84eno Psicoso45ticoB.
Mate4as II. E0. Manatial. &''K. -O1.
; L'c', J'cF&!"B ACon7erencia en *ine6ra so6re el snto4aB9 AInter.enciones /
te>tos &B9 E0. Manantial9 Gs. As.9 &''(. -C1.
; G&'##'$i, FK(i7H ALos a0ictos 4a<unicosB9 Fic2a. -C1
<B!(o"o, Si(2i' Lo$!'. AEl trata4iento 0e la to>ico4ana 0es0e un 0ispositi.o
psicoanaltico.B Tra6a?o 0e siste4ati$aci8n 0e pr5ctica super.isa0a en la
Instituci8n Casa 0el o.en9 C8r0o6a.B &'('. Apunte 0e c5te0ra.
<Mi((!$, J'cF&!" A('i. AEl Otro <ue no e>iste / sus co4it=s 0e =tica.B Gs. As9
&''S. E0itorial Pai0os.
UNIDAD 8. I#$o%&cci0 ' (' P"ico*'#o(o+,' i.'#o9&2!i(.
; A9&$i'+&!$$'B ATrata0o 0e Psi<uiatra In7antilB9 E0. Pai08s9 Gs. As.9 (,W).-O1
< G(!i, M.B AEspecial re7erencia al psicoan5lisis 0e ni#osB9 O. C.9 E0. Pai08s9 Gs.
As.9 (,W). -C1
< Ec$&ci9'%'" UBAH AA0olescencia 2o/. Di.ino tesoroDB9 Re.ista 0e la
Uni.ersi0a0 0e Guenos Aires9 a#o &9 !U (39 7e6rero 0e &''&. -C1
; A;!$'"#&$i, A$)i%' - co(.B AA0olescenciaB9 E0. Fargie4an9 E0. Pai08s9 Gs.
As.9 (,W(. -C1
< Do=i", Li(i''H ALas pri4eras entre.istas con ni#os / pa0resB9 Re.ista I4ago
Agen0a9 !U 3W9 4ar$o &''Q. -C1
< T!%('$=, Si(2i'B ADe <u= su7ren los ni#osD. La psicosis en la in7ancia. E0. Lugar.
Gs. As. (,,3.-O1
; L'c', J'cF&!"B CDos notas so6re el ni#oB.AInter.enciones / te>tos &B. E0.
Manantial. Gs. As. &''(. -O1
; G'&#/$o, M'$#i!H ACon un ni#o un anali$ante pasaB9 AEl ni#o / el
psicoanalistaB9 Litoral !U (Q9 E0. La torre a6oli0a9 C8r0o6a9 (,,Q. -O1
; Co$%iK, A-H ALos retrasa0os no e>istenB9 E0. !ue.a .isi8n9 Gs. As.9 (,,). -O1
<L'&$!#, E$ic. A+a/ un 7in 0e an5lisis para los ni#osB
<R!c'(%!, M'$i'. AP:6eres / a0olescentesB. Lecturas lacanianas
; Las siguientes 0irecciones constitu/en sitios 0e consulta / 0e 6:s<ue0a 0e
4aterial:
; JJJ.elsig4a.co4.ar
; JJJ.psiconet.co4.ar
; JJJ.psicoan5lisiseninter7ase.6logspot.co4
La c5te0ra consi0era i4portante incluir9 0urante su 0esarrollo9 a<uella
6i6liogra7a /Vo 4aterial 0e .i0eo <ue9 aun<ue no conste en el progra4a9 sea
consi0era0a 0e inter=s para el 4e?or 0esarrollo 0e la 4ateria /Vo con.eniente
co4o actuali$aci8n para los alu4nos.
Lic. "aleria !u#e$