Cartilha de troca de saberes sobre os direitos

os cuidados com as crianas kaiows, guaranis e terenas

no municpio de Dourados, MS.
Crdito de traduo
Centro Universitrio da Grande Dourados - UNIGRAN
Coordenao tcnica de traduo e validao da traduo
Professora Dra. Terezinha Baz de Lima / UNIGRAN e OMEP/Dourados-MS
Secretariado
Silvana da Silva Santos Oliveira
Apoio tcnico pedaggico
Organizao Mundial para a Educao Pr-Escolar
OMEP-Brasil - Mato Grosso do Sul - Dourados
Tradutores da etnia Guarani-Kaiowa
Micheli Alves Machado
Silvio Ortiz
Revisor lingustico
Tonico Benites
Projeto grco e diagramao
Compasso Comunicao
O UNICEF foi criado pela ONU em 1946 como um fundo emergencial para socorrer as crianas das
naes devastadas pela II Guerra Mundial. Hoje est presente em 191 pases e territrios, ajudando
na sobrevivncia e no desenvolvimento de meninas e meninos. Presente no Brasil desde 1950, o
UNICEF atua ao lado dos governos federal, estaduais e municipais; sociedade civil, setor privado, mdia
e organizaes internacionais, tendo como prioridade a defesa, promoo e proteo dos direitos de
cada menina e menino a sobreviver e se desenvolver; aprender; ser protegido e se proteger do HIV/aids;
crescer sem violncia, ser adolescente e estar em primeiro lugar nas polticas pblicas.
Apoio
Representante do Unicef no Brasil
Gary Stahl
EQUIPE TCNICA DO UNICEF
Coordenao
Cristina Albuquerque
Colaborao
Alexandre Magno de A. Amorim
Arineide Guerra Pereira
Letcia Sobreira
Fundo das Naes Unidas para a Infncia UNICEF
Escritrio da Representante do UNICEF no Brasil
SEPN 510, Bloco A, Ed. Ministrio da Sade
Unidade II 2 andar
Braslia, DF 70750-521
Telefone: (61) 3035 1900 Fax: (61) 3349 0606
E-mail: brasilia@unicef.org | Website: www.unicef.org.br
Parceiros
Financiamento
NDICE
Apresentao 7
Orientaes Gerais 9
Captulo I Formao da famlia e gestao 10
Captulo II Parto 14
Captulo III A criana do primeiro ao sexto ms de vida 20
Captulo IV A criana do stimo ms de vida aos 2 anos 23
Captulo V criana de 2 a 6 anos 28
Telefones e endereos de instituies que atendem as famlias indgenas 31
Depoimentos de participantes das ocinas 38
PGINA 6
APRESENTAO
O Fundo das Naes Unidas para a Infncia (UNICEF) valoriza os saberes tradicionais dos
povos indgenas do Brasil e reconhece que preciso um olhar especial para as crianas
indgenas por serem vulnerveis s desigualdades sociais.
O governo brasileiro tem promovido avanos signicativos para a melhoria da vida das
crianas indgenas, reduzindo os ndices de subregistro de nascimento, ampliando e qua-
licando as polticas pblicas, considerando as especicidades dos povos indgenas. No
entanto, desaos ainda permanecem. A taxa de mortalidade infantil de crianas indgenas,
por exemplo, duas vezes maior do que a mdia nacional. Superar esses desaos requer
um esforo concentrado e de cooperao para garantir os direitos da cada criana indgena.
Essa publicao parte do Programa Conjunto de Segurana Alimentar e Nutricional de
Mulheres e Crianas indgenas PCSAN que vem sendo desenvolvido desde 2010 atravs
de parceria das Naes Unidas com o Governo Brasileiro, sendo fruto de uma construo
coletiva entre lideranas indgenas pajs/rezadores, parteiras indgenas, Agentes Indge-
nas de Sade (AIS), estudantes universitrios, alunos das escolas indgenas, professores
indgenas e no indgenas, gestores e prossionais de sade, que participaram de ocinas
de trocas de saberes sobre os direitos e os cuidados com as crianas indgenas. Seu con-
tedo apresentado em portugus e nas lnguas maternas, alm de ser enriquecida com
crenas, costumes e modos especcos de cuidar dos Kaiow, Guarani e Terena.
O material fruto do esforo de sistematizao de um dilogo entre os conhecimentos e
prticas indgenas sobre sade e o conhecimento biomdico. Reconhecemos a necessi-
dade de aproximar, cada vez mais, as duas medicinas (indgena e a praticada pelo sistema
pblico de sade), de modo a superar a relao de dominao colonial, histricamente
estabelecida entre os sistemas culturais indgenas e as sociedades nacionais. Tal aproxi-
mao deve avanar de modo gradativo, seguro e respeitoso, tendo como alicerce a am-
pliao do conhecimento mtuo, entre prossionais de sade e especialistas indgenas.
Trata-se de esforo de construo e, nesse sentido, ser bem vinda a contribuio dos
leitores, atravs de sugestes, comentrios e crticas.
O UNICEF reconhece o potencial da metodologia de troca de saberes utilizada durante
s ocinas e espera que o contedo desta publicao ajude a fortalecer o entendimento
e respeito etnicidade e cultura dos Kaiow, Guarani e Terena, por meio de construes
de espaos de discusso e anlise coletiva, favorecendo a identicao de desaos e
propostas para a contnua qualicao do cuidado oferecido pelo Sistema nico de Sa-
de SUS, alm de contribuir na garantia dos direitos de cada criana indgena a sobreviver
e se desenvolver plenamente.
Gary Stahl - Representante do UNICEF no Brasil
PGINA 7 CARTILHA DE TROCA DE SABERES
Participantes das ocinas de troca de saberes e de construo da cartilha
Ade Vera
Adinro
Amrico Alves Pereira
Andreia Alves Pereira
Andreia Cobreira
Antnia Aparecida Dias
Armdia Marques
Caio dos Santos Pereira
Danielle Dresch
Digenes Egdio Cariaga
Edete Montes
Eliana V. Machado
Eliete Arce
Eliete Rodrigues da Silva
Elson de Souza
Enilde Felipe Valerio
Feliciana Garcia
Fernanda Basilia P. Mamede
Geise Rodrigues Nunes
Glazilene Aquino da Silva
Hilda Marque
Isaura Espndola
Isnaela Espndola
Isnarde Fernandes da Silva
Jucilene Fernandes
Kamila Pereira Pinheiro
Karina Meireles Quirino
Katia Oliveira
Kenedy Souza Morais
Laurentino
Levi Marques Pereira
Llian Pontes Manede
Liliane Ferreira da Silva
Lizandra Achiaga Espricido
Lucenir Martins
Luciana Alves Vieira
Luciene Fernandes
Lucimar Garcia
Luzia Alves Cardoso
Maria de Ftima Alves Garcia
Maria Gonalves
Maria Madalena Possani
Maria Moura
Marisa Andreia Souza
Mayone Fernandes de Souza
Narcisa Gonalves
Oscarlos Machado Maciel
Paulina Alves Cavalheiro
Plcida Torres
Priscila Maciel Duarte
Rosalina Roa Vasque
Sandra Freitas
Sandra Mara Gomes
Sarita Gonalves
Sheila Gomes do Prado
Silvio Ortiz
Tereza Martins Espndola
Thaysa Freitas Figueiredo
Zenaide Amorilha
Colaboradores
Antnio Jose ngelo Motti
Eliane Acosta dos Santos
Adriana Teruya Maekawa
Ben Hur Avelino Pereira
Kamila Pereira Pinheiro Jara
Silvio Ortiz
Vnia Paula Stolte Rodrigues
Renata Carla de Oliveira
Antonio Hilario Aguilera Urquiza
Levi Marques Pereira
Digenes Egdio Cariaga
Liliane F. da Silva
Gislaine Sartori
Zelik Trajber.
PGINA 8
ORIENTAES GERAIS
Os costumes e cuidados tradicionais com a sade
da famlia, da gestante, de seus parentes e de sua
comunidade so to importantes quanto s prticas
de cuidado de sade propostas pelo sistema
de sade. Os prossionais de sade devem se
esforar para compreender e respeitar a tradio de
conhecimentos indgenas, seus costumes e formas de
cuidados. Nesse sentido, a gestante tem o direito de:
procurar a parteira para receber orientao
sobre os remdios indgenas;
receber massagem (arrumar a barriga);
participar de benzimentos e rezas.
O ideal que os conhecimentos da medicina e
da tradio indgena sejam utilizados conjunta ou
paralelamente, a partir de entendimentos entre
prossionais de sade e lderes indgenas.
A Constituio brasileira, promulgada em outubro de 1988, estabelece,
no caput do seu artigo 227:
dever da famlia, da sociedade e do Estado assegurar criana, ao
adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito vida, sade,
alimentao, educao, ao lazer, prossionalizao, cultura, dignidade,
ao respeito, liberdade e convivncia familiar e comunitria, alm de
coloc-los a salvo de toda forma de negligncia, discriminao, explorao,
violncia, crueldade e opresso.
PGINA 9 FUNDO DAS NAES UNIDAS PARA A INFNCIA - UNICEF
Ao longo dessa publicao voc
ter a oportunidade de ver
diversos desenhos produzidos pelas
prprias crianas de Dourados-
MS, tais desenhos estaro sempre
relacionados com o tema abordado na
mesma pgina.
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CAPTULO I
Formao da famlia
e gestao
Geralmente, a famlia nuclear formada pelo
marido, mulher, lhos e, eventualmente, lhos
adotados ou adultos agregados. Uma famlia indgena
normalmente mantm relaes de proximidade
com as famlias nucleares dos parentes. comum os
parentes circularem entre as casas, com assimilao
temporria, ou tambm permanente, dos lhos dos
casais separados. A tendncia que os casais mais
estruturados agreguem os parentes em caso de
separao ou falecimento dos cuidadores. Situaes de
vulnerabilidade social, territorial e econmica, como a
vivida na condio histrica atual no Cone Sul de Mato
Grosso do Sul, intensicam a mobilidade das pessoas.
Isso exige maior esforo de recomposio das famlias.
Gestao kunh hyeguasramo
Nas ocinas realizadas pelo UNICEF na reserva de
Dourados, os indgenas participantes expressaram a
percepo de que quando a lua vira e a menstruao
no vem, a mulher pode achar que est grvida.
Antes da presena do sistema de sade nas aldeias,
as mulheres, nessa condio, procuravam a orientao
da me, av ou parteira. Hoje, recomenda-se que a
mulher procure tambm o Agente Indgena de Sade
(AIS), que a encaminhar para a unidade de sade
onde sero realizados os exames necessrios. Se
o resultado for positivo e a gravidez conrmada, a
famlia e, principalmente, o marido ou companheiro
devem incentivar a gestante a iniciar o pr-natal.
A gestao um momento importante para a mulher
receber carinho e apoio de seu companheiro, de sua
famlia e de seus parentes. Tambm importante
receber os cuidados culturalmente estabelecidos
(massagens oipichy; remdios poh roysme;
dietas alimentares kua hyeguaswa rembiu; rezas
emboe ou purahi; resguardos onhenhongatu
hagw; banhos com ervas ojahu hagw poh
roysme). Tais cuidados so importantes para
proteo da me e do beb. Os cuidados culturais
expressam a alegria e a disposio da famlia e dos
parentes em receber o beb, que tomar assento no
meio da famlia.
PGINA 10
A Secretaria Especial de Sade Indgena (Sesai)
responsvel pelo atendimento nas aldeias e
acampamentos na ateno bsica. Toda gestante
tem direito ao atendimento do pr-natal, parto e
ps-parto, nos servios de sade da sua regio,
garantindo, assim, o direito vida e sade do beb
e da me.
Pr-natal
O pr-natal um cuidado com a gestante, necessrio
para que tudo corra bem com ela e com o beb.
Esse cuidado realizado pela equipe do posto de
sade, com o objetivo de acompanhar, orientar e
esclarecer dvidas sobre as diversas mudanas
que esto acontecendo no corpo da mulher e
no desenvolvimento do beb. realizado por
prossionais de sade e deve ser iniciado nos trs
primeiros meses da gestao.
Direitos no pr-natal
O sistema de sade pblica assegura que toda mulher
tenha direito a, no mnimo, seis consultas de pr-
natal, realizao de exames e uma consulta aps o
parto. importante que seja realizada, pelo menos,
uma consulta por ms durante o pr-natal. No oitavo
ms de gestao, as consultas devem ser quinzenais
e, no nono ms, semanais.
Devem-se realizar os seguintes exames:
a) de sangue: para diagnosticar doenas como
slis, HIV/aids, hepatite, anemia e diabetes
etc.;
b) de urina: para diagnosticar infeces e outras
doenas;
c) preventivo: cncer de colo uterino.
Esses exames so importantes para identicar, tratar
e minimizar eventuais problemas na gestao e
ps-parto. Por exemplo, a slis pode ser tratada na
gravidez, evitando, assim, que a criana nasa com a
slis congnita. Com os exames, possvel prever e
tratar doenas que poderiam causar cegueira, surdez
e at levar morte do beb.
Toda mulher tem direito de ter a Agenda da Gestante.
Na agenda, os prossionais de sade registram
informaes sobre seus antecedentes pessoais,
familiares, e obsttricos; acompanhamento de pr-
natal; vacinao; resultados dos exames; sobre o
parto e o beb; consulta puerperal (ps-parto); e
avaliao do recm-nascido.
Sempre que a gestante for a um servio de sade,
importante que leve sua agenda de pr-natal!
Cuidados do pr-natal
consultas com enfermeira ou mdico.
PGINA 11 CARTILHA DE TROCA DE SABERES
Rotina do pr-natal na SESAI:
consultas com enfermeiro e/ou mdico;
vericao do peso, altura, presso arterial,
altura uterina, batidas do corao do beb;
vericao das vacinas (ttano, gripe e hepatite);
solicitao de exames especcos da gestao.
Orientaes sobre:
cuidados com as mamas, evitar usar chave e
moedas nos seios;
aleitamento materno;
cuidados com os dentes;
alimentao;
participao em grupos de gestante nas
unidades de sade ou no Centro de Referncia
da Assistncia Social (Cras);
cuidados com o futuro recm-nascido;
planejamento familiar;
efeitos do consumo de bebidas alcolicas,
cigarros e drogas;
atividade e esforo fsico adequado gestao;
utilizao de roupas frouxas;
evitamento der friagem.
Cuidados com a alimentao da gestante
importante que, durante a gravidez, a
mulher se alimente bem, com frutas, legumes,
verduras/folhas, carnes, peixes, aves, ovos,
leite, arroz, feijo, mandioca, milho, batata,
abbora, temperos (cebola, alho, cebolinha).
necessrio realizar as trs principais
refeies: manh, tarde e noite;
Entre as principais refeies, comer frutas;
As frutas e folhas cruas devem ser lavadas com
gua limpa e tratada;
Beber bastante gua tratada e chs;
Beber leite, se possvel, todos os dias;
Diminuir a quantidade de sal, acar e leo no
preparo dos alimentos.
Evitar alimentos com temperos fortes, como
linguia, mortadela, pimenta e salgadinhos
como fofo.
Recomendao
Em caso de agresso fsica, procure apoio da famlia,
lideranas, prossionais, Conselho de Sade e
autoridades. Essa atitude pode evitar que a prpria
gestante e outras mulheres continuem sofrendo
agresso.
PGINA 12
Gravidez da adolescente solteira
A famlia, parentes e a comunidade no devem
criticar a gestante pela gravidez, mas, sim,
apoi-la, acolh-la e incentiv-la a fazer o
acompanhamento do pr-natal;
Devido a um maior risco durante a gravidez
na adolescncia, principalmente para meninas
com menos de 15 anos, o pai e a me da
gestante, o parceiro ou pai do beb e seus
parentes e amigos devem acompanhar a
gestante adolescente durante o pr-natal;
A famlia deve apoiar e incentivar a gestante
adolescente a continuar estudando;
A partir do oitavo ms de gestao e durante
os trs meses aps o nascimento, a gestante
tem direito a fazer as atividades escolares em
sua prpria casa, podendo esse perodo ser
aumentado por necessidade de sade;
As estudantes gestantes tambm tm o direito
prestao dos exames escolares nais. (Lei n
6.202/1975).
Informaes gerais
A agenda da gestante (2011) informa que o parto est
prximo ou que existe alguma coisa errada quando
houver:
qualquer sangramento vaginal;
perda de lquido pela vagina;
dores abdominais;
febre;
dor ou ardncia para urinar;
vmitos persistentes;
dores de cabea forte ou contnua;
perturbaes ou alteraes da viso;
inchao nas pernas, rosto, braos e mos;
corrimento vaginal com mau cheiro e ardncia;
diminuio dos movimento fetais.
Se a gestante apresentar alguns desses sinais e
sintomas, a famlia deve procurar o AIS ou a Equipe
de Sade. Se for noite, a famlia deve informar o
AIS, que chamar o planto para levar a gestante ao
hospital.
A grvida deve ser orientada sobre a importncia de
ter o acompanhamento de um nutricionista da equipe
multidisciplinar para orient-la sobre a alimentao
adequada, por meio do atendimento individual ou
cursos de gestantes.
Os cursos de gestantes devem informar sobre o
momento do parto, contemplando os conhecimentos
indgenas e da medicina biomdica, orientando
sobre o melhor encaminhamento de acordo com
as caractersticas de cada gestao. Deve informar
tambm sobre os cuidados com o beb aps o
nascimento.
DEVERES DA FAMLIA
dever do pai, da famlia e dos parentes acolher
e cuidar da me e da criana, e no deixar o beb
sozinho.
dever do pai, da famlia e dos parentes cuidar para
que a me no sofra violncia.
O pai deve ser paciente e ajudar a me a cuidar do
beb, tambm deve dar carinho me e cantar para
o beb dormir. Todas as pessoas da famlia tambm
devem dar carinho para a criana.
O pai e a me devem sempre reservar um momento
para car juntos com o beb.
PGINA 13 FUNDO DAS NAES UNIDAS PARA A INFNCIA - UNICEF
CAPTULO II
Parto
Algumas mulheres relataram que o trabalho de
parto comea com contraes que parecem clicas
menstruais, ou, s vezes, um endurecimento da
barriga. Tambm pode sair uma espcie de catarro
branco com um pouco de sangue e a bolsa pode
romper-se, com perda de lquido. As contraes
comeam nas costas e se espalham em direo ao
quadril e barriga. Quando as contraes acontecem
com um tempo prximo de 10 em 10 minutos, sinal
de que a hora do parto est chegando.
Na hora do parto, a mulher tem direito de escolher
o local em que queira e se sinta mais segura para
parir: pode ser sua casa ou o hospital. No caso de
optar pelo parto em casa, o agente de sade deve
ser avisado, para noticar o sistema de sade. E, caso
ocorra alguma complicao, o AIS dever acionar o
sistema de sade.
A gestante tem o direito de escolher quem vai
acompanh-la no parto, inclusive no hospital. O
acompanhante pode ser seu marido ou companheiro,
me, parteira, irm ou outra pessoa de sua
preferncia.
Se o parto for no hospital, importante levar:
agenda da gestante;
os exames realizados durante a gravidez,
incluindo o ultrassom, caso tenha realizado;
documentos pessoais: RG, carto do SUS,
registro da Funai (Rani) ou certido de
nascimento civil;
sacola com roupas para o beb (fralda,
pagozinho, meias, cueiro, manta, coberta e
touca);
produtos de higiene pessoal da gestante
(sabonete, escova de dente, pasta de dente,
pente, absorvente e peas ntimas).
PGINA 14
Direitos na hora do parto e aps o
nascimento do beb
A Lei 11.108, de 7 de abril de 2005, d direito
mulher de ter qualquer acompanhante durante o
trabalho de parto, na hora do parto e no ps-parto
nos sistemas de sade.
Se o marido trabalha registrado, ele tem direito a
cinco dias de licena-paternidade, a partir da data do
parto.
A mulher pode escolher a posio para ter seu beb:
deitada, sentada ou de ccoras. A melhor posio
aquela em que ela se sentir mais confortvel.
Logo depois do parto, o beb deve ser colocado sobre
o corpo da me para sentir seu cheiro, seu calor e ser
amamentado.
A parturiente tem direito assistncia mdica,
psicolgica, social e familiar.
O hospital deve fornecer a via amarela da
Declarao de Nascido Vivo (DNV) da criana.
O hospital deve fornecer gratuitamente a Caderneta
de Sade da Criana, documento por meio do qual
os pais, responsveis e prossionais de sade podem
acompanhar o crescimento e desenvolvimento da
criana, desde o nascimento at os 10 anos de idade.
(Portaria n 1.058/GM, de 4 de julho de 2005).
A maioria dos hospitais possui servio de registro
civil que fornece a certido de nascimento antes da
alta da me, mas, para isso, importante que os pais
j tenham escolhido o nome do beb. Consultar os
parentes pode ajudar na escolha.
Se no existir o servio de registro civil na
maternidade, s comparecer ao cartrio de registro
civil da regio onde a criana nasceu, ou da regio
onde a famlia mora, e apresentar a Declarao de
Nascido Vivo (DNV). Em caso de dvidas, procurar a
Funai.
Quando sair do hospital, a famlia deve comunicar
a alta para o AIS, para que a equipe de sade faa a
primeira visita.
HIV e Slis
Se a mulher no realizar os exames durante o pr-
natal, ela dever fazer na hora do parto.
Bebs de mes com slis e HIV precisam receber
medicao especca antes, durante e depois do
parto e ter acompanhamento durante os primeiros
meses de vida.
As mes com HIV no podem amamentar seus lhos
para evitar transmitir a doena.
Mes soropositivas para HIV tm o direito de
viabilizar a alimentao dos bebs com leite humano
ou frmula infantil, fornecido por bancos de leite ou
unidades de sade (Portaria MS n 2.104/GM, de 19
de novembro de 2002, e Portaria MS n 2.193/GM, de
14 de setembro de 2006).
PGINA 15 CARTILHA DE TROCA DE SABERES
Ps-parto
Cuidados com a me:
Depois do parto, a mulher deve descansar e tomar
bastante lquido para amamentar.
O tero estar voltando ao tamanho normal; ento,
comum ter sangramento, que vai clareando durante o
primeiro ms aps o parto.
normal a mulher sentir clicas, principalmente na
hora em que o beb mama. sinal de que o tero
est voltando ao tamanho normal.
A mulher deve passar por uma consulta com mdico
ou enfermeira, de preferncia na primeira semana
aps o parto, para avaliar seu estado geral e do seu
beb.
Se o parto foi cesrea, a mulher deve lavar bem o
local da cirurgia com gua e sabo. Deve tambm
procurar o mdico se sentir dor ou perceber que est
vermelho e saindo pus no local da cirurgia.
No parto cesrea, aps sete dias, a me deve ir ao
posto de sade para a retirada dos pontos.
A famlia deve dar carinho e afeto me e cuidar bem
dela.
No incio, a me pode se sentir insegura para cuidar
da criana, mas, com a ajuda de outras mulheres e da
famlia, ela se sentir mais segura.
A me sem marido precisa de mais apoio da famlia,
dos parentes e da comunidade.
O resguardo o perodo de 40 dias em que o corpo
da mulher est voltando ao normal. Nessa fase de
resguardo, ela deve ter cuidados especiais com a sua
sade, deve evitar pegar peso e no ter relaes sexuais.
importante observar tambm os conhecimentos
indgenas a respeito dos cuidados com o resguardo.
A partir de dois meses depois do parto, a me pode
procurar o posto de sade e fazer o exame preventivo
do cncer do colo do tero.
Sinais de alerta para com a me aps o parto:
Febre.
Dor na parte de baixo da barriga, corrimento ou
sangramento com mau cheiro podem ser sinais
de infeco.
Tristeza, desnimo e diculdade de cuidar da
criana. Se a me apresentar alguns desses
sinais e sintomas, a famlia deve procurar a
Equipe de Sade Indgena. Se for noite, a
famlia deve informar o AIS, que chamar o
planto para levar a me ao hospital.
PGINA 16
Cuidados com o recm-nascido
Todo recm-nascido recebe um colrio logo aps o
nascimento, para prevenir infeco nos olhos, que
pode ser adquirida durante o parto.
O beb tambm recebe vitamina K para prevenir
hemorragias logo aps o parto.
O recm-nascido deve tomar as vacinas contra BCG
e Hepatite B logo aps o nascimento. Caso ele no
receba as vacinas no hospital, a me deve procurar o
posto de sade na primeira semana de vida.
O Teste do Pezinho um exame realizado no recm-
nascido para detectar algumas doenas graves.
fundamental que a criana faa esse exame, de
preferncia na primeira semana. O recm-nascido
deve ser levado ao posto de sade para realiz-lo.
seu direito! (Portaria MS n 822/GM, de 06 de junho
de 2001).
O beb tem o direito de realizar, gratuitamente,
em todos os hospitais e maternidades, o teste da
orelhinha, utilizado para identicar problemas
auditivos em recm-nascidos (Lei n 12.303/2010).
O umbigo do beb deve ser lavado na hora do banho
com gua morna e sabo. Aps sec-lo, deve-se usar
o lcool 70% (distribudo no hospital e no posto
de sade) para terminar de limpar o umbigo aps o
banho.
No preciso colocar nada no umbigo da criana para
sua cicatrizao. Faixas, cinzas ou outros materiais
podem favorecer infeces na regio.
Deve-se manter a higiene na boca da criana, usar um
pano macio ou fralda limpa e umedecida para passar
na gengiva e na lngua da criana.
A me, o pai ou parente responsvel deve dar banho
pelo menos uma vez ao dia nos recm-nascidos,
nos horrios mais quentes do dia ou quando for
necessrio.
O beb tem direito de receber carinho, ateno e
amor dos familiares e parentes.
A criana dever ir todo ms ao posto de sade.
Se o beb dormir muito, deve ser acordado para
mamar. importante que, depois da mamada, ele seja
segurado em p at arrotar.
Sinais de alerta para com o recm-nascido:
Convulso (ou ataque).
Febre.
Temperatura do corpo muito baixa
(pele muito fria).
Diculdade de respirar.
Barriga muito estufada.
Pele muito amarelada.
Lbios, ps e mos arroxeados.
Diculdade para mamar.
Vomita tudo que mama.
Olhos fundos.
No consegue fazer xixi.
Pescoo duro (nuca rgida).
Moleira inchada ou afundada.
Diarreia com sangue.
Umbigo vermelho ou com pus.
Secreo com pus no ouvido ou olhos.
Se o beb apresentar alguns
desses sinais e sintomas, a famlia
deve procurar o AIS ou a equipe
de sade. Se for noite, a famlia
deve informar o AIS, que chamar
o planto para levar o beb ao
hospital.
PGINA 17 FUNDO DAS NAES UNIDAS PARA A INFNCIA - UNICEF
Orientaes para amamentao:
O leite materno o nico alimento de que o beb
precisa at os 6 meses de idade.
O leite materno protege o beb contra doenas.
limpo e no d trabalho para preparar, pois j est
pronto.
Para no ter problemas durante essa fase, a me pode
seguir a orientao da equipe de sade quanto
amamentao da criana.
O aleitamento materno, a partir do sexto ms de vida,
deve ser mantido at os 2 anos ou mais, juntamente
com outros alimentos.
O beb no deve ser amamentado por outra me,
para no correr o risco de pegar doenas como a aids.
A me deve amamentar na posio correta, para evitar
rachadura no seio. Passar leite materno antes de oferecer
o leite criana. A me deve expor os seios ao sol por
quinze a trinta minutos, antes das 9 horas da manh.
Direitos aps o parto
A Lei n 6.015, de 31/12/1973, e a Lei n 9.534,
de 10/12/1997, asseguram que toda criana tem
direito ao registro civil e primeira via da certido de
nascimento gratuitos.
O recm-nascido tem direito a ter sua certido de
nascimento. Para solicit-la, os pais devem apresentar
a Declarao de Nascido Vivo (DNV) que receberam
no hospital e a certido de casamento, se forem
casados. Caso no sejam, necessria a presena do
pai como declarante ou sua autorizao por escrito.
Se a criana nasceu em casa, os pais devem ir ao
cartrio com seus documentos e duas testemunhas
para registrar a criana. A parteira pode ser
testemunha do nascimento.
O recm-nascido tem o direito a ter o Registro
Administrativo de Nascimento Indgena (Rani) da Funai.
Se a me indgena, a partir dos 16 anos e 10 meses,
for produtora rural, viver da agricultura ou artesanato
de sementes, ou trabalhar fora de casa, com registro
em carteira, tem o direito de solicitar o benefcio
salrio-maternidade. Para isso, deve procurar a
Funai e o Centro de Referncia da Assistncia Social
(Cras) Indgena ou uma agncia da Previdncia Social
mais prxima da sua casa para mais informaes.
PGINA 18
Costumes e tradies da comunidade aps o
parto:
Os parentes, principalmente as parteiras e rezadores,
orientam o marido e a famlia a cuidar da esposa com
remdios caseiros.
A mulher, depois do parto, pode usar remdios
indgenas para sua recuperao na forma de banhos
casca de cedro, folhas de guin e chapu de couro
ou chs folhas de arruda, cidreira, chapu de couro,
pariparova e outros.
Durante os primeiros sete dias, a me e o beb no
costumam sair de casa e nem receber visitas, a no
ser da equipe de sade.
A famlia deve ajudar a me nos afazeres domsticos,
como: lavar roupas, fazer comida, arrumar a casa.
A me deve se alimentar com comidas leves, como
canjicas, sopa de macarro, mingau de fub, canja de
galinha, sopa de mandioca (guisado) e arroz. Evitar
comida com tempero forte.
Depois de 15 dias, a alimentao da me pode ser a
mesma da famlia.
A me deve beber bastante gua e ch.
A me e o beb devem evitar friagem.
Tambm deve-se cuidar da higiene da criana, dar
banhos de ervas, como raiz de pico.
Direitos da me
A me tem direito ao planejamento familiar oferecido
pelo posto de sade.
Se a me trabalha registrada, ela tem direito a 120
dias de licena, com o pagamento do salrio integral
e benefcios legais a partir do oitavo ms de gestao
(Lei n 10.421/2002, art. 392 da CLT).
A mulher que trabalha registrada tambm tem
estabilidade no emprego durante a gravidez e at
cinco meses aps o parto, ou seja, a mulher nesse
perodo no pode ser demitida, a no ser por justa
causa (Art. 39).
Dispensa do trabalho duas vezes por dia, por pelo
menos 30 minutos, para amamentar, at o beb
completar seis meses (Art. 396), podendo ser
negociado com o patro, transformando em um
perodo de uma hora. (Art. 396).
Gestantes e pessoas acompanhadas por crianas de
colo tero atendimento prioritrio nas reparties
pblicas, empresas, concessionrias de servios
pblicos e nas instituies nanceiras.
Lembre-se: somente a partir dos 16 anos, segundo
a Lei Orgnica da Assistncia Social (LOAS Lei
8.742/93), as mulheres podem ter acesso a esses
benefcios.
PGINA 19 CARTILHA DE TROCA DE SABERES
CAPTULO III
A criana do primeiro
ao sexto ms de vida
O Estatuto da Criana e do Adolescente assegura que
toda criana tem direito a todas as oportunidades e
facilidades que contribuam para o desenvolvimento
fsico, mental, moral, espiritual e social, em condies
de liberdade e de viver bem.
As crianas e os adolescentes tm direito a receber
do SUS a vacinao necessria preveno de
doenas (Lei n 8.069, de 13/6/1990, Artigo 14,
Pargrafo nico, Portaria MS n 1.602/GM, de 18 de
julho de 2006).
Vacinao
A vacinao muito importante na preveno contra
doenas. melhor e mais fcil prevenir uma doena
do que trat-la, isso que as vacinas fazem. Elas
protegem o corpo das crianas e dos adultos contra
os vrus e bactrias que provocam vrios tipos de
doenas graves.
EsquzMn vncNnt nun NnczNns n1t o szx1o Mts nz vnn
IDADE VACINAS DOSES DOENAS EVITADAS
Ao nascer
BCG-ID vacina BCG Dose nica Formas graves de tuberculose
Hepatite B vacina hepatite B (recombinante) 1 dose Hepatite B
2 meses
Pentavalente vacina adsorvida difteria, ttano,
pertussis, hepatite B (recombinante) e Haemophilus
inuenzae B (conjugada)
1 dose
Difteria, ttano, coqueluche, hepatite B;
alm de meningite e outras infeces causadas pelo Haemophilus
inuenzae tipo B
VIP (vacina inativada poliomielite) ** 1 dose Poliomielite (paralisia infantil)
Pneumoccica 10-valente vacina pneumoccica
10-valente (conjugada)
1 dose
Pneumonia, otite, meningite e outras doenas
causadas pelo pneumococo
VORH vacina contra rotavrus humano G1P1 1 dose Diarreia por rotavrus
3 meses Meningoccica C vacina meningoccica C (conjugada) 1 dose Doena invasiva causada por Neisseria meningitidis do sorogrupo C
4 meses
Pentavalente vacina adsorvida difteria, ttano,
pertussis, hepatite B (recombinante) e Haemophilus
inuenzae B (conjugada)
2 dose
Difteria, ttano, coqueluche, hepatite B; alm de meningite e outras
infeces causadas pelo Haemophilus inuenzae tipo B
VIP (vacina inativada poliomielite) ** 2 dose Poliomielite (paralisia infantil)
Pneumoccica 10-valente vacina pneumoccica
10-valente (conjugada)
2 dose
Pneumonia, otite, meningite e outras doenas causadas pelo
pneumococo
VORH vacina contra rotavrus humano G1P1 2 dose Diarreia por rotavrus
5 meses Meningoccica C vacina meningoccica C (conjugada) 2 dose Doena invasiva causada por Neisseria meningitidis do sorogrupo C
6 meses
Pentavalente vacina adsorvida difteria, ttano,
pertussis, hepatite B (recombinante) e Haemophilus
inuenzae B (conjugada)
3 dose
Difteria, ttano, coqueluche, hepatite B; alm de meningite e outras
infeces causadas pelo Haemophilus inuenzae tipo B
Pneumoccica 10-valente vacina pneumoccica
10-valente (conjugada)
3 dose
Pneumonia, otite, meningite e outras doenas causadas pelo
pneumococo
Inuenza Sazonal vacina inuenza (fracionada,
inativada)
Duas doses Inuenza sazonal ou gripe
VOP (vacina oral poliomielite) ** 3 dose Poliomielite (paralisia infantil)
Fonte: Ministrio da Sade, Portaria n 1,946, de 19 de julho de 2010, incorporada atualizao vacinas poliomielite** esquema sequencial (VIP/VOP) 2012. Duas primeiras
doses com a VIP, terceira dose e reforo com a VOP.
dever da famlia manter
a vacinao da criana em dia.
PGINA 20
Cuidados com o beb
Antes do stimo dia, a enfermeira do posto de sade
visita a me e o beb em casa. E depois do stimo
dia, a me deve levar o beb para consulta no posto
de sade.
O aleitamento materno deve ser exclusivo at o sexto
ms de vida. No preciso oferecer ch, gua ou
comida para a criana durante esse perodo.
A famlia deve manter a higiene da criana (trocar a
fralda, dar banho, limpar bem a criana). Ao trocar a
fralda, sempre lavar a bundinha do beb com gua
morna e sabo.
Em caso de assadura, usar amido de milho (maizena)
e evitar o uso de fralda descartvel enquanto no
melhorar. No usar lenos umedecidos e talcos.
A melhor posio para o beb dormir de barriga
para cima.
PGINA 21 FUNDO DAS NAES UNIDAS PARA A INFNCIA - UNICEF
Costumes e tradies das famlias indgenas
Batismo: Algumas famlias kaiow e guarani praticam
o costume indgena de levar a criana ao cacique para
batizar, pois, se a criana no for batizada, o esprito
da noite comea a persegui-la. Assim que se batiza,
arruma-se um pano comprido e o cacique comea
a cortar a ponta do pano para que a criana que
com sade. Ao batizar, j d-se o nome indgena. O
recebimento do nome considerado importante para
a sade e bem-estar da criana;
Cuidados e rituais com a criana
Quando a criana nasce, a me coloca uma ta
vermelha no brao da criana ou uma touca vermelha,
para evitar mau-olhado, quebrante e perturbao de
espritos malignos.
Durante o dia, a criana dorme na rede. Durante a
noite, a criana dorme perto do pai e da me, para
no car perturbada por espritos maus.
Para evitar risco de sufocamento, importante que
o beb no ocupe a mesma cama dos pais. A rede,
bero ou cesto da criana pode car prximo cama
dos pais.
Os prossionais de sade orientam que as roupas da
criana devem estar de acordo com a temperatura do
ambiente. Se voc sente calor, a criana tambm sente.
Nessa faixa etria, a criana pode continuar tomando
banho com remdio caseiro, como raiz de pico.
No h necessidade de usar faixa para no saltar
o umbigo quando a criana chora. Mas, se os pais
quiserem, a faixa pode ser usada somente depois que
o umbiguinho caiu e cicatrizou.
Se o beb tiver sapinho, pode ser tratado com
gua de bananeira, sangra dgua ou azedinho, que
pode ser colhido no brejo. A me pode utilizar esses
remdios, umedecendo um pano ou fralda limpa e
passando na boca do beb. importante tambm
avisar o AIS e levar o beb ao posto de sade.
Nesse perodo, a criana no deve ser colocada em
p. Evitar uso do andador (disquinho).
Os indgenas denem o quaio virado como uma
enfermidade que atinge grande nmero de crianas
que apresentam sinais de diarreia. Nesses casos,
costumam procurar a parteira ou rezadores para
desvirar o quaio. Quando a criana apresentar
diarreia, mesmo sendo quaio virado, importante
tambm procurar apoio complementar no sistema de
sade.
PGINA 22
CAPTULO IV
A criana do stimo
ms de vida aos 2 anos
Vacinao
A vacinao no apenas protege aqueles que
recebem a vacina mas tambm protege a comunidade
como um todo. Quanto mais crianas da comunidade
carem protegidas menor a chance de qualquer
uma delas car doente.
CntzNnKuo nz vncNns nun n cunNn nz z Mzszs n z nNos
IDADE VACINAS DOSES DOENAS EVITADAS
9 meses
Febre Amarela
Dose inicial Febre amarela
vacina febre amarela (atenuada)
12 meses
SCR (trplice viral)
1 dose Sarampo, caxumba e rubola
vacina sarampo, caxumba e rubola SCR
Varicela
Dose nica Varicela (catapora)
vacina varicela (atenuada)
Meningoccica C
Reforo
Doena invasiva causada por Neisseria meningitidis do
sorogrupo C
Vacina meningoccica C (conjugada)
15 meses
VOP vacina poliomielite 1,2 e 3 (atenuada) Reforo Poliomielite (paralisia infantil)
DTP (trplice bacteriana) vacina adsorvida difteria,
ttano e pertussis DTP
1 reforo Difteria, ttano e coqueluche
Pneumoccica 10-valente vacina pneumoccica
10-valente (conjugada)
Reforo
Pneumonia, otite, meningite e outras doenas pelo
pneumococo
Fonte: Ministrio da Sade, Portaria n 1,946, de 19 de julho de 2010, incorporada atualizao vacinas poliomielite** esquema sequencial (VIP/VOP) 2012. Duas primeiras
doses com a VIP, terceira dose e reforo com a VOP.
PGINA 23 CARTILHA DE TROCA DE SABERES
Cuidados com a alimentao da criana
Toda criana tem o direito a uma alimentao
adequada, de acordo com sua idade.
A partir do sexto ms, deve-se oferecer de forma
lenta outros alimentos, como banana, mamo, ma
e abacate amassados, caldo de feijo e gro de feijo
amassado, arroz bem cozido e amassado, caldo do
dorso do frango, mandioca, macarro, abbora e
batata doce cozidas e amassadas, mingau de fub.
Esses alimentos podem ser oferecidos, no mnimo,
trs vezes ao dia, mantendo o leite materno at os
2 anos de idade ou mais. Todo alimento deve ser
preparado sem sal e sem acar.
A partir do sexto ms, a criana deve beber
bastante lquido, principalmente gua, para evitar a
desidratao.
No primeiro ano de vida, se a criana estiver
mamando no peito, trs refeies por dia, alm do
leite materno, sero sucientes para garantir uma
boa nutrio e crescimento. Se no estiver mamando,
deve comer mais vezes, de preferncia, cinco
refeies ao dia.
A partir do segundo ano de vida, preciso dar
pequenas refeies entre as trs principais refeies
j oferecidas.
A me deve picar os alimentos em pedaos bem
pequenos e esfriar ou deixar morno antes de dar para
a criana.
Cuidados gerais com a criana
Quando a criana comea a avisar que est com
vontade de fazer xixi e coc, os pais devem ensinar
a criana a usar o local adequado para fazer suas
necessidades (banheiro, enterrar as fezes ou jogar nas
fossas de buraco).
Crianas que se encontram com baixo peso devem
ter acompanhamento semanal pela equipe de sade.
Converse com seu AIS a esse respeito!
Cuidados com a criana com decincia
Se a criana tiver alguma decincia, a famlia deve
lev-la s instituies de atendimento especco para
pessoas com decincia. Procurar o Cras ou a equipe
de sade, que a encaminhar para a escola, Apae ou
Pestalozzi.
A criana com decincia pode ter acesso ao
Benefcio de Prestao Continuada (BPC).
A criana com decincia deve receber maior cuidado
da famlia, parentes e professores. Os pais devem
ter mais pacincia e devem estimular a interao
com as outras crianas. O carinho e o estmulo
so fundamentais para o desenvolvimento dessas
crianas.
PGINA 24
Cuidados para evitar acidentes domsticos com a criana
Toda criana tem direito vida e a cuidados fsicos.
A criana deve ser livre para poder brincar e se
desenvolver, mas necessrio que a famlia esteja
sempre cuidando para evitar acidentes domsticos
com objetos pequenos ou perigosos que ela possa
engolir ou se machucar, como, por exemplo, moedas,
botes, sementes, pequenos brinquedos, remdios,
produtos de limpeza, venenos, sacos plsticos,
objetos cortantes e pontiagudos (faca, tesoura etc.);
Tomar cuidado com os e tomadas de energia eltrica
para evitar choques;
Tomar cuidado com o fogo, vasilha com gua quente e
leo quente para evitar queimaduras;
Os cabos das panelas devem sempre car virados
para o lado de dentro do fogo;
Se pegar fogo nas roupas, preciso cobrir o corpo da
criana com um cobertor ou manta, at que o fogo se
apague;
Em caso de queimadura, encaminhar para o posto de
sade: no se deve furar as bolhas de queimadura
e nem passar pomadas ou remdios caseiros. Para
aliviar, pode-se colocar a parte queimada embaixo da
torneira com gua corrente;
No deixe a criana sozinha perto de balde,
tanque, rios, crregos, audes e poos para evitar
afogamentos;
preciso ter muito cuidado com os veculos (carros,
motos e bicicletas) que passam pelas pistas e
rodovias ou nas estradas que cortam as aldeias, para
evitar acidentes e atropelamentos. Caso isso ocorra,
no tente mover a criana, chame imediatamente a
equipe de sade;
Se a criana cair de lugar alto, preciso vericar se
ela bateu a cabea, pescoo ou a coluna vertebral, se
est sangrando ou se perdeu os sentidos. ATENO:
no mover a criana do local e chamar o AIS ou a
equipe de sade.
Se houver corte com sangramento em grande
quantidade, cobrir com pano limpo, apertar
com a mo e levar a criana imediatamente ao
posto de sade.
Se o ferimento leve, basta lavar com gua e
sabo e cobrir com um pano limpo e procurar,
imediatamente, um prossional de sade.
PGINA 25 FUNDO DAS NAES UNIDAS PARA A INFNCIA - UNICEF
A famlia e os parentes interagindo com a criana
Os pais e irmos devem brincar com a criana nesse
perodo de vida, cantando e danando junto com a
criana; contando histrias, demonstrando carinho
e afeto;
Os pais e parentes devem estimular a convivncia e
brincadeiras com outras crianas;
Os pais devem transmitir respeito e deveres,
educando com amor, sem palmadas, sem gritos e sem
xingamentos;
Os pais, irmos, familiares, vizinhos e amigos devem
conversar e brincar com a criana para estimular o
desenvolvimento da fala e de outras habilidades.
IMPORTANTE
No se deve oferecer
bebida alcolica e cigarro a crianas.
Costumes e tradies da comunidade
Os pais constroem o andador de taquara (corrimo
de taquara bambu xo no cho) para estimular a
criana a andar.
Muitas mulheres costumam usar o beb-carona para
transportar a criana. A me faz o beb-carona (ou
tipoia) com um lenol amarrado como faixa para
carregar seu lho junto ao corpo. Isso permite que
ela faa o servio da casa. Quando a criana dorme,
a me a coloca na rede, mas sempre ca de olho,
balanando a rede para o beb no acordar. Embora
o costume esteja caindo em desuso, a tipoia e a
rede continuam sendo usadas por muitas mulheres,
convivendo com outros acessrios introduzidos, como
o carrinho de beb.
Nos costumes herdados dos antepassados, quando
a criana comea a andar, por volta dos 12 meses, a
me passa cinzas na coluna e na perna para andar
mais rpido. Outras vezes, a me passa um pintinho
nas perninhas para aprender a andar e tambm passa
lambari nos bracinhos para no beliscar. Muitas mes
seguem praticando esses costumes.
Em caso de falta de apetite, comum a me dar para
a criana ch de erva-de-santa-maria ou casca de
aroeira, entre muitas outras ervas utilizadas como
medicamentos infantis.
Em caso de vmito, tambm costuma dar semente de
quiabo torrada.
Em caso de mal estar leve, como vmito e diarreia,
pode-se dar ch de ervas, como casca de aroeira,
sucupira, broto de goiaba, guavira, pitanga, jabuticaba,
etc., sempre indicado por algum conhecedor de ervas
de sua conana.
Quando a criana tem ressecamento, a me costuma
fazer compressa quente com banha de galinha e erva-
de-santa-maria e passar na barriga da criana para sarar.
Em caso de tosse, costume dar ch de folha de
limo, laranja, feijo andu, ou or de mamo.
Em caso de quaio virado, costume fazer ch de
manjerona.
Para evitar vermes, comum oferecer ch de erva-
de-santa-maria, de chifre de boi torrado, ou comer
mamo maduro com as sementes. No posto de sade,
tambm h remdio para vermes.
Observao: Caso os sinais de dor, vmito, diarreia,
verminose, quaio virado, tosse e febre continuem
mesmo com o uso desses cuidados caseiros, a me ou
a famlia deve levar o beb, imediatamente, ao posto
de sade e procurar a equipe de sade.
PGINA 26
Cuidados com a sade e a higiene da criana
Manter a casa e o quintal limpos, para que a criana
no pegue vermes ou outras doenas.
O lixo, como fraldas, restos de comida e folhas devem
ser enterrados. Latas, alumnio, plsticos, vidros,
pilhas, celulares e baterias velhos, borrachas e papis
devem ir para um destino adequado, para reciclagem.
Evitar queimar lixo plstico.
No deixar a criana perto de cachorro e gato com
doenas como, por exemplo, sarna, caracha e
verminose.
Ter cuidados dirios com a criana, como:
1. Dar banho com gua e sabo todo dia na
criana. Limpar bem as mos, os ps e as unhas;
2. Fazer a higiene bucal da criana aps as
refeies. Usar uma fralda limpa, ou pano para
limpar a boca e a lngua do beb;
3. Depois de nascerem os dentes, a me deve
procurar o posto de sade para orientao com
o dentista, e passar a usar a escova de dente
para limpar os dentes e a lngua da criana;
4. Cortar as unhas da criana;
5. Lavar bem o cabelo da criana e tirar lndeas
e piolhos com pente no todos os dias. Se
necessrio, procurar o posto de sade para
tratamento medicamentoso;
6. Cuidar para no pegar piques (bicho-de-p).
Estimular o uso de sapatos e roupas para
brincar na terra. Se necessrio, procurar o posto
de sade para tratamento medicamentoso;
7. Ensinar a criana a lavar as mos vrias vezes ao
dia, principalmente antes de comer e depois de
fazer xixi e coc, isso ajuda a evitar doenas como
vermes, diarreia, infeces na boca e no intestino
e doenas de pele. Se necessrio, procurar o
posto de sade para tratamento medicamentoso.
Registro de nascimento e bolsa famlia
Se a criana ainda no foi registrada na maternidade,
os pais devem ir ao cartrio com seus documentos
pessoais e duas testemunhas para registrar a criana.
Esse registro gratuito! (Lei n 6.015 de 31/12/1973
e a Lei n 9.534 de 10/12/1997)
A famlia que recebe Bolsa Famlia do governo federal
deve estar atenta para as exigncias:
Na rea de sade, as famlias benecirias
assumem o compromisso de acompanhar
o carto de vacinao e o crescimento e
desenvolvimento das crianas menores de 5
anos;
As mulheres (na faixa de 14 a 44 anos), se
estiverem grvidas ou amamentando, devem
realizar o pr-natal e o acompanhamento da
sua sade e a do beb;
Na educao, todas as crianas e adolescentes
entre 6 e 15 anos devem estar devidamente
matriculados e com frequncia escolar
mensal mnima de 85% da carga horria. J
os estudantes entre 16 e 17 anos devem ter
frequncia de, no mnimo, 75%.
OBSERVAO
O no atendimento das exigncias
do Programa Bolsa Famlia pode levar
suspenso ou perda do benefcio.
O carto de pagamento da Bolsa Famlia de uso
pessoal e intransfervel.
So proibidas, em qualquer hiptese, a reteno do
carto Bolsa Famlia como forma de pagamento de
contas; a cobrana de taxas ou tarifas para saque
de benefcios; e a venda de produtos casada com o
saque nos estabelecimentos comerciais que pagam o
benefcio (correspondente bancrio). Essas aes devem
ser denunciadas ao Ministrio Pblico Federal, Caixa
Econmica Federal e s instncias de controle social.
PGINA 27 CARTILHA DE TROCA DE SABERES
CAPTULO V
A criana de 2 a 6 anos
O Ministrio da Sade oferece gratuitamente um
grande nmero de vacinas contra diversas doenas
graves. Todos devem estar atentos ao calendrio
bsico de vacinao.
VncNns quz n cunNn nz z n s nNos nzvz 1oMnu
IDADE VACINAS DOSES DOENAS EVITADAS
2 anos
Pneumoccica 23-valente (12) vacina pneumoccica
23-valente (polissacardica)
Dose nica
Pneumonia e outras infeces causadas pelo
pneumococo
4 6 anos
DTP vacina adsorvida difteria, ttano e pertussis-DTP 2 reforo Difteria, ttano e coqueluche
SCR vacina sarampo, caxumba e rubola-SCR 2 dose Sarampo, caxumba e rubola
Fonte: Ministrio da Sade, Portaria n 1,946, de 19 de julho de 2010.
importante que a me leve a criana ao posto de
sade frequentemente e participe das atividades de
acompanhamento de sade, entre elas, medir, pesar e
acompanhar o desenvolvimento da criana.
Tambm importante que a me e a famlia ensinem
a criana a tomar banho e a cuidar da higiene bucal,
para que, desde cedo, ela aprenda a ter atitudes
saudveis que evitam doenas.
Cuidados com a criana
Deve-se facilitar para que a criana brinque de
desenhar, de pintar, de boneca, de casinha, de
carrinho, de correr, de bicho, de pega-pega, de jogar
bola e vlei ou outras brincadeiras tradicionais.
Antes dos 6 anos, deve-se evitar que a criana
brinque com bolita (bola de gude) e com brinquedos
menores paraevitar que ela engula o objeto. O adulto
deve cuidar para que a criana maior no oferea
bolita ao irmo ou criana mais nova;
IMPORTANTE: A criana pequena nunca deve car sozinha.
IMPORTANTE
A me deve manter
a vacinao da criana em dia!
PGINA 28
Educao e formao da criana
dever da famlia, dos parentes, da comunidade e
da escola garantir o direito da criana a receber os
ensinamentos e prticas culturais de sua etnia.
Conversar no idioma com a criana e ensinar
conhecimentos tradicionais.
No modo de vida considerado tradicional, alguns pais
levam as crianas com mais frequncia casa de reza,
ou aos nhanderu e nhandesy, onde so orientadas
a obedecer os pais e no praticar violncia. Muitas
famlias continuam praticando esse aconselhamento
no espao familiar, baseado nos conhecimentos
tradicionais. Outras famlias frequentam igrejas
crists, onde tambm so aconselhadas a buscar uma
convivncia harmnica na famlia e na comunidade.
Esses cuidados tambm so de fundamental
importncia para o bom desenvolvimento da criana. No
modo de vida considerado tradicional, alguns pais levam
a criana casa de reza durante, aproximadamente,
15 dias para receber os ensinamentos necessrios, de
forma mais sistematizada.
A criana tem direito de conhecer a histria e
as tradies culturais do seu povo, bem como
desenvolver e manter sua identidade cultural.
importante que a famlia conte histrias
diariamente para as crianas, principalmente as
histrias do seu povo. Isso ajuda a desenvolver a fala
e o pensamento da criana, e tambm aprender a
valorizar seus antepassados e a cultura dos Kaiow,
Guarani e Terena.
A criana deve ser encorajada a no desistir
facilmente, mas sim nalizar todas as coisas que
comear.
Violncia contra a criana indgena
A famlia, os parentes e a comunidade devem cuidar
de suas crianas. necessrio que esse assunto seja
discutido nas aldeias e, juntamente com as lideranas,
se busque solues para essa questo.
Crianas que sofrem violncia podem crescer
inseguras, medrosas ou se tornar adultos violentos.
O consumo de lcool e drogas pelos pais pode ser
fator de risco para as crianas. Nesse caso, eles
tambm necessitam de ajuda da famlia, dos parentes,
da comunidade e dos rgos pblicos.
O abuso sexual outra forma de violncia e acontece
quando o adulto usa seu poder sobre a criana
para satisfazer os desejos dele, desrespeitando e
maltratando o indefeso. Isso crime, por isso, as
lideranas da comunidade devem ser informadas e
tomar providncias para o caso.
As lideranas da comunidade podem procurar a Funai,
o MPF, a Sesai, o Cras, o Conselho Tutelar, o Juizado
da Infncia e Adolescncia ou a Promotoria Pblica
para esclarecer dvidas ou realizar denncias de
violncias contra a criana.
PGINA 29 FUNDO DAS NAES UNIDAS PARA A INFNCIA - UNICEF
Deveres dos pais ou responsveis com a
criana a partir de 5 anos
Os pais ou responsveis tm o direito de realizar
a matrcula da criana na escola a partir de 5 anos,
dentro do prazo estabelecido pela escola.
fundamental que a famlia converse com a criana,
para acompanhar o seu dia a dia na escola, a relao
entre os alunos e com os prossionais de educao.
A criana no deve ir sozinha para a escola; caso o
trajeto no oferea condies de segurana, deve ser
acompanhada por um responsvel (pai, me, avs,
irmo mais velho, primo, tio).
saudvel a interao do pai, da me, de parentes ou
responsveis na hora de a criana realizar as tarefas
escolares, pois facilita e estimula seu aprendizado,
alm de permitir que os pais tenham maior
conhecimento e acompanhamento do andamento
escolar da criana.
ATENO
Toda criana tem o direito ao
acesso escola pblica e gratuita prxima
de sua residncia. (Estatuto da Criana
e do Adolescente. Art. 53. V)
Nas casas que possuem TV, computador, DVD e som,
a famlia precisa controlar o horrio e os programas e
o volume. O ideal so, no mximo, duas horas desse
tipo de atividade por dia.
Nessa fase, a criana j utiliza bem a linguagem
e pode ser aconselhada (tekotev onhemonhe
mitgwrape) pelos pais e parentes adultos. O
conselho um importante instrumento da educao
indgena e deve ser sempre praticado.
PGINA 30
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Iracema de Ftima Nais Inoue
Gestora de aes Sociais da Secretaria
de Estado de Trabalho e Assistncia Social (SETAS)
O projeto muito interessante porque contempla as etnias
guarani, kaiow e terena em suas lnguas, e isso valorizar e
preservar os costumes e as tradies deles que ao passar dos
anos vem sendo desrespeitada e esquecida at mesmo pelos
prprios indgenas e descendentes. A cartilha vai ser muito
interessante, porque vai ter um formato no qual os indgenas
vo entender melhor e eles mesmos vo colocar suas impresses
no decorrer das ocinas de como so os cuidados com mulher
gestante, com o parto e o acompanhamento da infncia sem
esquecer os valores da cultura indgena.
Rosalina Roa Vasque
Ava Kaiow ha Agente indgena de Sade
A ocina um reforo a mais para o nosso conhecimento, para
falarmos diretamente para a nossa comunidade. Essa cartilha
que estamos construindo servir de cuidados melhores para
a me e para criana, para assim desenvolver uma criana
saudvel que ter uma viso melhor da vida, e que pode
crescer num lar melhor porque que hoje estamos vendo aqui
na aldeia que a me deixa de fazer o melhor para a criana. Eu
estou muito feliz e que essa cartilha sirva para ajudar muitas
comunidades indgenas.
Lizandra Shuaiga Espricido
Assistente Social representante da FUNAI
A participao dos indgenas fundamental para este processo
de resgate da cultura, as ocinas so fundamentais. A cartilha
vai ser de grande importncia para a comunidade, at mesmo
para a juventude que no tem muito conhecimento da cultura,
desta forma a cartilha vai ser fundamental para o aprendizado.
O material vai servir para os agentes de sade, para as escolas e
para a orientao das famlias.
DEPOIMENTOS
Participantes
das ocinas
PGINA 38
Slvio Ortiz
Ava Kaiow ha enfermeiro intrprete da Secretaria Especial de
Sade Indgena (SESAI)
Ns j estamos basicamente na etapa nal que quando
ns podemos pensar na construo do material, tanto na
escrita quanto no desenho, a expectativa grande para
divulgarmos este material que vai revelar nossa ansiedade e
nossos problemas e apontar solues para questo indgena
especialmente na sade da criana e no futuro dela. At ento
no temos uma cartilha produzida, a expectativa grande e vai
ser muito bom para divulgarmos o trabalho e mostrar o quanto
temos problemas e o quanto podemos resolver esses problemas
e apontar solues com essa experincia. Com a produo
do material ns vamos rever a questo da lngua falada e na
forma escrita, porque hoje estamos falando trs lnguas aqui
em Dourados, e assim podemos descrever a questo social aqui
gritante pelo fato de trs etnias viverem na mesma rea, os
problemas sociais so grandes, e ns vamos pode desenhar
como que estamos pretendendo melhorar nossos problemas
na aldeia em relao sade da criana.
Elson de Souza
Ava Terena ha Agente Indgena de Sade
A ocina veio para enriquecer o nosso conhecimento no
trabalho com as famlias e desenvolver o conhecimento sobre
a sade da criana e do adolescente. E a cartilha que ser
produzida vem para esclarecer mais e deixar melhor o nosso
trabalho com a comunidade, vai ser bem interessante trabalhar
com esse material junto comunidade da nossa reserva.
Lorraine Aparecida Pinto
Representante da Secretaria Municipal de Sade e atual
Coordenadora do Sistema de Vigilncia Alimentar e Nutricional
do Municpio de Dourados
A experincia da ocina tem sido muito boa porque est
interagindo o conhecimento no indgena com o conhecimento
indgena, assim a gente pode pensar em um mbito maior. E para
a comunidade esse trabalho vai ter um resultado muito positivo
porque os agentes de sade vo poder trabalhar de uma mesma
forma, e quanto mais voc aprende mais voc consegue passar
adiante. A cartilha vai ser como uma forma de protocolo de
cuidado e teraputica na populao indgena, e assim os agentes
de sade vo passar para as famlias o mesmo conhecimento.
PGINA 39 CARTILHA DE TROCA DE SABERES
Hilda Marques
Ava Guarani ha Parteira da Aldeia Jaguapiru.
Esse trabalho tem sido muito bom porque vo ajudar o agentes
de sade a cuidar melhor das famlias. Os pais e as mes vo
aprender a cuidar melhor das crianas. Hoje na aldeia no
possvel andar a noite por causa da violncia, mas com
esse trabalho as mes vo aprender a cuidar dos seus lhos,
vo ensinar os lhos a terem respeito e isso tambm ajuda a
diminuir a violncia. importante ter trabalhos como esses na
aldeia, porque melhora a vida das pessoas e da comunidade.
Nilcimar Morales
Terena ha Assistente Social e representante da Ao Jovem
Indgena (AJI)
O trabalho que tem sido feito importante para ns, assim
que comea o direito cidadania porque os agentes que esto
em contato direto com a comunidade e sabem da necessidade
de cada famlia comea a colocar essas necessidades no papel e
construir a cartilha. O Estatuto da Criana e do Adolescente at
agora no funcionou aqui porque a comunidade no conhece a
partir do momento que as pessoas conhecerem os seus direitos
vo poder cobrar do Estado. Antigamente a nossa cultura e os
nossos costumes eram diferentes e no precisvamos desses
direitos, hoje a gente precisa aprender e conhecer nossos
direitos, mas de uma forma dinmica, que no vai romper com a
nossa cultura indgena.
Edina Silva Souza
Ava Guarani mboehara Histria rehegwa Escola Tengatu
Aldeia Jaguapiru/Dourados-MS.
A ocina um trabalho diferenciado que vem oferecer mais
um instrumento para ser utilizado na comunidade, a cartilha
vem ajudar os agentes a terem um dilogo mais aberto com as
famlias, e esclarecer sobre os seus direitos, traz um linguajar
mais acessvel para a famlia entender melhor a suas obrigaes
e direitos sobre os cuidados com a criana.
PGINA 40 PGINA 40
Aqui termina a Cartilha
Troca de Saberes
escrita em Portugus.