DIAGNSTICO

Jardn de Nios: Heriberto Enrquez

Ubicado en: Urues s/n, Nicols Romero, Estado de Mxico.
Contexto: Urbano
Jornada Laboral: 9:00am - 1:30 pm

El Jardn de Nios Heriberto Enrquez se encuentra ubicado en una Zona Urbana, la cual est constituida por poblacin
heterognea, compuesta por nativos e inmigrantes que provienen de diferentes zonas del pas, cuyo ambiente social y
cultural tambin difiere. Las construcciones varan de acuerdo con los diversos estratos socio econmicos que se
establecen en este tipo de comunidad, generalmente son de ladrillo y cemento, con techo de concreto; son de uno o dos
pisos o unidades habitacionales y vecindades o departamentos. Cuentan con infraestructura de servicios de luz elctrica,
agua potable, drenaje, alcantarillado, pavimentacin, servicios de limpia, vigilancia y reas de recreacin, as como
escuelas, mercados, hospitales y centros de salud. (SEP, 1992)
Aproximadamente a las 8:00 am comienzan las actividades tanto laborales como escolares, el ingreso al Jardn de Nios
parte de las 8:45 a las 9:00 am, una vez que cierran la puerta ya no se permite el acceso a ningn nio.
El Jardn de Nios cuenta con 5 aulas de las cuales 4 se encuentran en la planta baja, 1 en un segundo piso y a un
costado del rea de juegos.
Su organizacin consta de la Direccin, 5 docentes, una niera, una persona encargada de intendencia y 5 estudiantes
de bachillerato que se encuentran realizando su servicio social en la Institucin. Cada una de las docentes tienen
comisiones establecidas a partir de los acuerdos que toman en colegiado; entre stas se encuentran las guardias, la
coordinacin de los eventos escolares, escuela para padres, etc.
Actualmente las docentes del Jardn trabajan al inicio de cada jornada las Actividades para empezar bien el da, las
cuales consisten en actividades que favorezcan el desarrollo en Lenguaje tanto oral, como escrito as como el campo de
Pensamiento Matemtico, adems de llevar a cabo Programas como el Nacional de Lectura, Salud Alimentaria y
Activacin Fsica, Cuidado del Medio Ambiente, Escuela para Padres; o bien, comits como; Infraestructura y Proteccin
Civil, Prcticas que no generan Violencia y Cuidado del Agua.
Conforme a lo que observamos la mayora de las docentes de la Institucin tienen una muy buena relacin tanto
personal como de trabajo, existe apoyo y colaboracin entre todas, se estn llevando a cabo algunos proyectos en la
institucin en los que todas las docentes van aportando nuevas ideas y trabajando en colaboracin para realizar el trabajo
de la mejor manera posible.
En cuanto a la Directora siempre est en la mejor disposicin de ayudar, hay una relacin basada en el respeto con las
maestras y trata de siempre incluirlas en el trabajo y en las decisiones que se tienen que tomar, constantemente realizan
juntas para comentar algunos problemas que se van enfrentando y entre todas buscan la solucin.
La relacin que llevan ha logrado que exista un buen clima de trabajo en el que todas puedan participar y expresar sus
puntos de vista.
En relacin a los padres de familia no hay una completa colaboracin puesto que la mayora de los padres no brindan
apoyo cuando se requiere, falta de apoyo que va desde acudir a platicar con la docente titular por cuestiones que podran
estar afectando el desarrollo del nio, hasta el cumplimiento del material de trabajo.
En cuanto a la convivencia entre alumnos, pudimos percatarnos de algunas situaciones en las que la relacin entre los
nios y las nias no es adecuada, no se respetan entre ellos mismos e inmediatamente reaccionan con agresiones fsicas
cuando no estn de acuerdo con algunas situaciones.
Observacin 1: -Una de las nias llevaba cargando dos mochilas y enfrente de ella un nio se diriga al saln,
enseguida vi que el nio se detuvo en la puerta y escuche como le ordenaba a la nia que colocara las mochilas
en un estante, entones me percat de que una de esas mochilas le perteneca al nio
Observacin 2: -A la hora de recreo uno de los nios no estuvo de acuerdo con la opinin de una de sus
compaeras mientras jugaban y de inmediato reacciono en forma violenta, le pidi que se callara y enseguida le
dio una cachetada
Observacin 3: -En el recreo dos nios se encontraban jugando cuando uno de ellos empez a jalar de la playera
el otro y de repente con una mano lo sostuvo del cuello y con la otra le iba a dar un golpe por lo que intervine de
inmediato y los separ
Por esta razn decidimos elaborar el presente proyecto Socio Educativo basndonos en estrategias que nos permitan
lograr un cambio en cuanto a la relacin entre los diferentes miembros de la comunidad educativa.
En este sentido queremos prestar especial atencin al modo de relacionarse entre los nios y nias, a la forma en que
conviven y a la manera de resolver algunos conflictos situaciones fruto de malentendidos, falta de comunicacin y
respeto; proponindoles otras formas de resolucin y de gestin de sus conflictos basadas en la participacin, en el
protagonismo de las partes afectadas, en la toma de decisiones, en la importancia de llegar a acuerdos, en lo vital de
llegar a soluciones pacficas.





PREGUNTAS A INVESTIGAR

QU NECESITO CONOCER?

QU DATOS
RESPONDERN A ESTA
CUESTIN?

DE QU FUENTES
DEBEN OBTENERSE LOS
DATOS?

QUIN ES EL RESPONSABLE
DE CONTACTAR CON LAS
FUENTES Y RECOGER LOS
DATOS?

Los valores que se observan en el
comportamiento de los nios.
Cmo se fomentan los valores en
casa.

Observacin en el
aula, contexto
(familiar/escolar).
Grabacin.

Observacin
participante y no
participante.
Entrevistas.

Docentes en formacin
6to. Semestre Lic. en
Educacin Preescolar
Concepcin que se tiene de los
valores.
Relacin de los valores y la
equidad de gnero.
Relacin interpersonal.
Cmo influye la postura de la
docente al comportamiento de los
nios.
Fotografas.
Anlisis de los
materiales curriculares
(Gua para la
educadora Preescolar
2011, Programa de
escuela segura).
Anlisis de la
informacin
recopilada a travs
de las tcnicas
utilizadas.





INTERPRETACIN DE DATOS

En base a los resultados obtenidos en las encuestas realizadas a diferentes actores de la labor educativa, podemos
mencionar que la mayora de las docentes consideran que la relacin entre sus alumnos es de convivencia, (Anexo
1.1) haciendo nfasis en el predominio de actitudes positivas dentro del grupo, adems de contar con una
intervencin docente que estimula las actividades positivas cuando estas llegan a presentarse.
Por su parte los padres de familia ven en el comportamiento de sus hijos conductas adecuadas para la convivencia,
pues la gran mayora niega que su hijo haya tenido conflictos con sus compaeros, (Anexo 1.3) sin embargo existen
casos que dan muestra de que en efecto las reacciones de los nios ante situaciones cotidianas como perder en
algn juego, suelen ser negativas; arrojando muestras de un escaso sentido de tolerancia y control de emociones,
adems la gran mayora de los padres niega buscar estrategias para solucionar comportamientos que considera
inadecuados como negarle alguna peticin.
Y finalmente, nos encontramos tambin con la opinin de los nios quienes reconocen que a pesar de los esfuerzos
de sus docentes por mantener un clima de confianza y convivencia en el grupo, se enfrentan ante situaciones que
no les son gratas, como aquellas en las cuales los compaeros les pegan teniendo como resultado una posible
agresin como respuesta defensiva, siendo adems importante destacar las peleas que identifican presentes con
las personas con las cuales interactan en casa; principalmente en el juego; conductas que sin lugar a dudas se ven
reflejadas en su relacin de convivencia escolar.(Anexo 1.2)



1.2 ENTREVISTA A NIOS
Cuestionamiento Nio 1 Nio 2 Nio 3 Nio 4 Nio 5
1.- Los nios de tu escuela juegan contigo? SI SI SI NO SI
2.- Cundo te quitan un dulce o un juguete te molestas con tus
compaeros? SI NO SI SI NO
3.- Alguna vez te han pegado aqu en la escuela? SI SI SI SI SI
4.- T le has pegado a alguien aqu en la escuela? NO SI SI NO NO
5.- Te peleas con las personas con quienes juegas en casa? NO SI NO SI SI
6.- Te castigan tus paps cuando ests haciendo algo mal? SI NO SI NO NO


Cuestionamiento Nio 1 Nio 2 Nio 3 Nio 4 Nio 5
1.- Los nios de tu escuela juegan contigo? SI NO SI SI SI
2.- Cundo te quitan un dulce o un juguete te molestas con tus
compaeros? NO SI SI NO SI
3.- Alguna vez te han pegado aqu en la escuela? SI SI SI SI SI
4.- T le has pegado a alguien aqu en la escuela? NO NO SI SI NO
5.- Te peleas con las personas con quienes juegas en casa? SI SI NO SI NO
6.- Te castigan tus paps cuando ests haciendo algo mal? NO NO SI NO SI

Cuestionamiento Nio 1 Nio 2 Nio 3 Nio 4 Nio 5
1.- Los nios de tu escuela juegan contigo? SI SI NO SI SI
2.- Cundo te quitan un dulce o un juguete te molestas con tus
compaeros? SI NO SI NO SI
3.- Alguna vez te han pegado aqu en la escuela? SI SI SI SI SI
4.- T le has pegado a alguien aqu en la escuela? SI SI NO NO NO
5.- Te peleas con las personas con quienes juegas en casa? NO SI SI SI NO
6.- Te castigan tus paps cuando ests haciendo algo mal? SI NO NO NO SI


Cuestionamiento Nio 1 Nio 2 Nio 3 Nio 4 Nio 5
1.- Los nios de tu escuela juegan contigo? SI SI SI SI NO
2.- Cundo te quitan un dulce o un juguete te molestas con tus
compaeros? SI SI NO NO SI
3.- Alguna vez te han pegado aqu en la escuela? SI SI SI SI SI
4.- T le has pegado a alguien aqu en la escuela? NO SI NO SI NO
5.- Te peleas con las personas con quienes juegas en casa? NO NO SI SI SI
6.- Te castigan tus paps cuando ests haciendo algo mal? SI SI NO NO NO


Cuestionamiento Nio 1 Nio 2 Nio 3 Nio 4 Nio 5 Total= SI NO
1.- Los nios de tu escuela
juegan contigo?
NO SI SI SI SI Total= 20 5
2.- Cundo te quitan un dulce o
un juguete te molestas con tus
compaeros?
SI NO NO SI SI Total= 15 10
3.- Alguna vez te han pegado
aqu en la escuela?
SI SI SI SI SI Total= 25 0
4.- T le has pegado a alguien
aqu en la escuela?
NO SI NO SI NO Total= 10 15
5.- Te peleas con las personas
con quienes juegas en casa?
SI SI SI NO NO Total= 15 10
6.- Te castigan tus paps
cuando ests haciendo algo
mal?
NO NO NO SI SI Total= 10 15





1.3 ENTREVISTA A PADRES

Cuestionamiento Padre 1 Padre 2 Padre 3 Padre 4 Padre 5
1.- Es buena la relacin de su hijo/a con sus compaeros? SI SI NO SI NO
2.- Alguna vez su hijo ha tenido algn problema con sus
compaeros? NO NO SI NO SI
3.- Su hijo logra relacionarse sin agredir a sus hermanos, primos,
vecinos o nios de su edad? NO SI NO SI SI
4.- Ha tenido problemas por las actitudes de su hijo/a al momento
de convivir con los dems (casa)? SI NO SI NO NO
5.- Cundo pierde en algn juego o al negarle alguna peticin, su
hijo reacciona agresivamente? NO NO SI NO SI
6.- Busca estrategias para solucionar algn comportamiento
inadecuado que tenga su hijo/a? SI NO NO SI NO

Cuestionamiento Padre 1 Padre 2 Padre 3 Padre 4 Padre 5
1.- Es buena la relacin de su hijo/a con sus compaeros? SI NO SI NO SI
2.- Alguna vez su hijo ha tenido algn problema con sus
compaeros? NO SI NO SI NO
3.- Su hijo logra relacionarse sin agredir a sus hermanos, primos,
vecinos o nios de su edad? SI SI NO NO SI
4.- Ha tenido problemas por las actitudes de su hijo/a al momento
de convivir con los dems (casa)? NO NO SI SI NO
5.- Cundo pierde en algn juego o al negarle alguna peticin, su
hijo reacciona agresivamente? NO SI NO SI NO
6.- Busca estrategias para solucionar algn comportamiento
inadecuado que tenga su hijo/a? SI NO SI NO NO

Cuestionamiento Padre 1 Padre 2 Padre 3 Padre 4 Padre 5
1.- Es buena la relacin de su hijo/a con sus compaeros? SI NO SI NO SI
2.- Alguna vez su hijo ha tenido algn problema con sus
compaeros? NO SI NO SI NO
3.- Su hijo logra relacionarse sin agredir a sus hermanos, primos,
vecinos o nios de su edad? SI SI NO SI SI
4.- Ha tenido problemas por las actitudes de su hijo/a al momento
de convivir con los dems (casa)? NO NO SI NO NO
5.- Cundo pierde en algn juego o al negarle alguna peticin, su
hijo reacciona agresivamente? NO SI NO SI NO
6.- Busca estrategias para solucionar algn comportamiento
inadecuado que tenga su hijo/a? NO NO SI NO SI

Cuestionamiento Padre 1 Padre 2 Padre 3 Padre 4 Padre 5
1.- Es buena la relacin de su hijo/a con sus compaeros? SI NO NO SI SI
2.- Alguna vez su hijo ha tenido algn problema con sus
compaeros? NO SI SI NO NO
3.- Su hijo logra relacionarse sin agredir a sus hermanos, primos,
vecinos o nios de su edad? NO SI SI SI SI
4.- Ha tenido problemas por las actitudes de su hijo/a al momento
de convivir con los dems (casa)? SI NO NO NO NO
5.- Cundo pierde en algn juego o al negarle alguna peticin, su
hijo reacciona agresivamente? NO SI SI NO NO
6.- Busca estrategias para solucionar algn comportamiento
inadecuado que tenga su hijo/a? SI NO NO SI NO


Cuestionamiento Padre 1 Padre 2 Padre 3 Padre 4 Padre 5 Total= SI NO
1.- Es buena la relacin de su hijo/a
con sus compaeros? SI NO SI NO SI Total= 15 10
2.- Alguna vez su hijo ha tenido
algn problema con sus
compaeros? NO SI NO SI NO Total= 10 15
3.- Su hijo logra relacionarse sin
agredir a sus hermanos, primos,
vecinos o nios de su edad? SI NO SI SI NO Total= 17 8
4.- Ha tenido problemas por las
actitudes de su hijo/a al momento de
convivir con los dems (casa)? NO SI NO NO SI Total= 8 17
5.- Cundo pierde en algn juego o
al negarle alguna peticin, su hijo
reacciona agresivamente? NO SI NO SI NO Total= 10 15
6.- Busca estrategias para solucionar
algn comportamiento inadecuado
que tenga su hijo/a? SI NO NO NO SI Total= 10 15