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FACULTAD: CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA: AGROINDUSTRIAS
TEMA : SEGREGACIN Y CUANTIFICACIN DE
RR.SS DE LA CC.UU
DOCENTE: ING. GERARDO CRUZ CERRO
CICLO: VII
INTEGRANTES: BECERRA VILELA, JHONATHAN
CORNEJO PEA, POOL
OLAYA GONZALES, JOEL



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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE AGROINDUSTRIAS INGENIERIA AMBIENTAL
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I.) TITULO: Segregacin y Cuantificacin de los Residuos Slidos en la Ciudad
Universitaria.
II.) OBJETIVO
Conocer la cantidad de residuos slidos que se generan en el pabelln de las F en la
Ciudad Universitaria.
III.) FUNDAMENTO TERICO
Vivimos en una sociedad de consumo en la que los residuos que generamos se han
convertido en un grave problema para el medio ambiente, debido a que estamos
inmersos en la cultura de usar y tirar.
os residuos slidos dom!sticos usualmente son concentrados por los habitantes de la
vivienda en un solo recipiente, el cual, luego, es descargado a un solo camin
recolector, el cual, a su ve", los transporta a un solo sitio de disposicin final, donde, en
el me#or de los casos, se logra separar a algunos de esos residuos para reciclarlos o
rehusarlos.
a problem$tica originada por la gestin inadecuada de los residuos slidos se est$
agravando en pr$cticamente todas las ciudades del pa%s. &n la mayor%a de los
municipios el servicio de recoleccin y disposicin de los residuos slidos es deficiente.
&sto da origen a una serie de problemas de salud p'blica graves.
a inadecuada disposicin de los residuos slidos es fuente de proliferacin
de fauna nociva (ratas, cucarachas, moscas, mosquitos, etc.), la cual puede transmitir
enfermedades infecciosas. os residuos slidos dispuestos inadecuadamente pueden
generar gases, humos y polvos que contribuyen a la contaminacin atmosf!rica.
*roducto de una mala gestin de la basura #unto con una falta
de conciencia ciudadana, se producen problemas como la acumulacin de residuos en
determinadas "onas o botaderos.
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a principal solucin correctiva que deber%a de tomarse parte de una correcta gestin
de los residuos slidos, cuente con un Relleno Sanitario que cumpla con todas las
normas t!cnicas necesarias. +ebe de haber un mane#o integral de los residuos slidos,
desde su generacin hasta su disposicin final.
&l principio b$sico del funcionamiento de un relleno sanitario es el de la aplicacin
de principios de ingenier%a para confinar la basura, reduciendo su volumen (al m%nimo
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practicable) y cubriendo la basura con una capa de tierra al final de cada #ornada. ,ste
debe de contar con-
Un sistema de drena#e de biog$s que tiene por finalidad evacuar el gas metano y otros
de fermentacin (fundamentalmente anaerbica) que se forman en el interior de la
masa acumulada en el transcurso del tiempo. &sto evitar%a la combustin espont$nea
que se produce en la basura, que provoca contaminacin atmosf!rica.
Un dise.o de captacin de li/iviados, ya que si el espesor del suelo entre la base del
relleno y las aguas subterr$neas no logra atenuar el alto poder contaminante del
li/iviado, !ste contaminar$ las aguas subterr$neas, alterando as% sus caracter%sticas
f%sicas, qu%micas y biolgicas.
0tra medida de correccin parte desde la etapa de la produccin de la basura,
disminuyendo la actitud de usar y botar, por una de un me#or aprovechamiento de
los bienes y el recicla#e.
Un *lanteamiento de 1ctividades Continuadas respecto a la basura constituye una
serie de recomendaciones y conse#os destinados a corregir los comportamientos
inadecuados y concienciar sobre la importancia del reciclado y el aprovechamiento
de recursos.
as incineradoras, propuestas como solucin en este sentido, adem$s de contaminar,
tampoco constituyen un camino adecuado, pues seguimos desaprovechando el
potencial de rique"a que se esconde en la basura.
+esde el punto de vista ecolgico, la solucin no necesita de grandes tecnolog%as,
ni inversiones multimillonarias- Se trata de aplicar planes de ahorro, aprovechamiento y
reciclado, acompa.ados por adecuadas compa.as formativas, que permitan el m$/imo
rendimiento y la recuperacin de todos aquellos materiales presentes en la basura,
pero aprovechables como materia prima.
Se debe de anali"ar lo que normalmente se arro#a a la basura y estudiar qu! es
susceptible de ser reciclado. &s totalmente factible clasificar algunos tipos de desechos
y recuperarlos- vidrio, papel, metales, pl$sticos, etc. Se debe de tomar conciencia de la
importancia de la recogida selectiva de residuos y la separacin de basura en casa. Se
debe de evitar al m$/imo los productos o envoltorios de usar y tirar, sobre todo los
pl$sticos, las latas y los aerosoles, pues es muy complicada o nula su biodegradacin,
etc.
*ara evitar que la basura contamine, es necesario no amontonarla en el patio ni tirarla
en calles o terrenos bald%os2 tampoco se debe arro#ar a r%os, lagos u otros sitios de
abastecimiento de agua.
Si no se cuenta con servicio de recoleccin y eliminacin de basura en la comunidad,
es necesario organi"arse #unto con las autoridades del municipio para contar con este
servicio tan importante. 3ientras tanto, debemos enterrar la basura org$nica, !sta es-
sobrantes de comida, huesos, cascarones, restos de plantas o animales muertos. a
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basura inorg$nica, es decir, latas, botellas, metal y pl$sticos puede reutili"arse o
canali"arse a procesos de recicla#e.
4ay que evitar quemar envases de productos qu%micos. Si hay sobrantes, no se debe
de tirar al drena#e2 tampoco me"clarlos, ya que se puede ocasionar una reaccin
peligrosa.
a basura produce da.os a la naturale"a, sobre todo por el aumento de materiales
inorg$nicos como recipientes, bolsas, residuos industriales, pilas, pa.ales desechables
y otros. 5ambi!n es causa de muchas enfermedades porque en ella se multiplican
microbios.
Se debe mane#ar adecuadamente la basura para evitar la contaminacin. a difusin
de mensa#es que informen y orienten sobre este problema, ser$ de gran importancia
para disminuir la degradacin del medio ambiente y me#orar las condiciones de salud.
R.%'%+$0.
as dificultades para la eliminacin de los desechos domiciliarios e industriales pueden
ser superadas con la generali"acin del concepto de reciclado. Reciclar significa volver
a usar como materia prima elementos utili"ados y descartados anteriormente, para
producir otros nuevos. &sa tarea permite una sensible disminucin de los residuos, a la
ve" que ahorra enormes cantidades de agua y energ%a. &n pa%ses desarrollados,
el proceso se facilita con la recoleccin selectiva de la basura. &l papel, el vidrio y otros
materiales son f$cilmente reciclables. &n cambio, ser%a conveniente limitar el uso de
envases pl$sticos que no sean los nuevos pol%meros auto degradables y de envases de
ho#alata 6actualmente, en realidad, de aluminio ya que la produccin de la l$mina de
este material es cara y contaminante, y genera elevado consumo de agua.
&#emplo y a los efectos de apro/imarnos a una alternativa viable al actual 7problema de
la basura7 enumeramos que se podr%a y deber%a hacer con desechos-
C*- R./&* D. A+'1.-&*/: abono org$nico, tierra para plantas, lumbricultura
y alimentacin de cerdos y otros animales.
C*- 2+3/&'%*/: mediante el recicla#e se pueden hacer bolsas, bancos, #uegos para
parques, postes para campo, baldes, baldosas, bali"as, 'tiles escolares, l$minas para
carpetas o tar#etas, cerdas para diversos cepillos. 3ediante reutili"acin las botellas se
pueden lavar para rellenado, y los vasos descartadles pueden utili"arse de maletines.
C*- B*&.++$/ 4 B*++*-./ D. V'5#'*: reutili"acin luego de lavados o nuevas botellas y
otros productos de vidrio mediante el recicla#e.
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C*- E-6$/./ T.&#$ B#'%7: recuperacin del papel o planchas de aglomerado para
confeccin de distintos muebles.
C*- E/%*18#*/: relleno de terrenos, de caminos, y en general rellenos
de construccin.
C*- M$5.#$/: diversos muebles, l$minas, #uguetes o fuente de energ%a
C*- C$0*-./ D. M$5.#$: #uguetes y #uegos.
C*- R./&*/ D. P*5$ 4 D. J$#5'-.#9$: abono o fuente de energ%a.
C*- P$2.+./ 4 C$#&*-./: mediante reciclado otros papeles y cartones.
C*- M,.8+./ 4 E+.%&#*5*1:/&'%*/ R*&*/: reparacin o recuperacin de materiales.
C*- M.&$+./ E- G.-.#$+: mediante el recicla#e se evita usar nueva materia prima a la
ve" que se ahorra energ%a. 1lgunos metales que deben ser recuperados para reciclar
son- oro, plata, cobre, bronce, esta.o, plomo, aluminio y hierro.
C*- L$&$/ D. A+,1'-'*: mediante el recicla#e se pueden hacer nuevas latas.
C*- L$&$/ D. A%.#*: se pueden reutili"ar como macetas para plantas, o fundir.
C*- T$-;,./ 4 B'5*-./ P+3/&'%*/ 4 D. A%.#*: #uegos para parques, depsito para
clasificacin diferenciada de desechos o recipientes de basura.
C*- T#$2*/ 4 R./&*/ D. R*2$ V'.0$: nuevos te#idos.
C*- H,./*/ D. A-'1$+./: fertili"ante y alimento para animales.
C*- N.,13&'%*/ G$/&$5*/: #uegos de parques, vallas de seguridad y relleno de
carreteras.
C*- T,8*/ $ G$/ D. M.#%,#'*: recuperacin del mercurio.
IV.) MATERIALES, E<UIPO:
) 8uantes de l$te/.
) 3ascarilla.
) 8uardapolvo.
) apicero.
) Romana.
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) Cuaderno de 1puntes.
V.) PROCEDIMIENTO:
Se reali" un muestreo in situ-
Se recogen todos los residuos slidos que se pueden generar en el pabelln F
de la Universidad 9acional de 5umbes.
Se clasifican y se cuantifican los residuos slidos del pabelln F en- papel y
cartn, materia org$nica, pl$sticos, vidrio y otros.
VI.) RESULTADOS Y DISCUSION
R&S:+U0S
S0:+0S *&S0(;8)
*apel y Cartn
<=.
>?@
3ateria 0rg$nica
A.
>?@
*l$sticos
>.
<@@
Vidrios
>.
>@@
0tros
<.
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5051
BB.
B@@
R&*R&S&951C:C9 8R1F:C1-
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os residuos slidos constituyen un problema de la sociedad que enfrenta d%a a d%a,
pero se puede lograr contaminar menos con un buen concienti"acin de recicla#e,
mane#o de residuos y de muchas maneras que se pueden aprovechar todos estos
desechos slidos, lo cual al utili"ar estamos cuidando m$s nuestro planeta y as%
poder reducir menos la contaminacin que genera muchas enfermedades.
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VII.) REFERENCIAS BIBLIOGR@FICAS:
http-DDEEE.monografias.comDtraba#os>FDresiduos6solidosDresiduos6solidos.shtml
http-DDtodosobreelmedioambiente.#imdo.comDresiduos6sGCBGHBlidosD
http-DDsinia.minam.gob.peDinde/.phpI
accionJver&lementoKid&lemento:nformacionJ?AKidformula
http-DDEEE.adra.org.peDesDarchivosDpublicacionesDpubLMNBL>B.pdf
VIII.)ANEAOS:
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