Colegio Polivalente Jerusaln Lampa

Lenguaje y Comunicacin
Profesora: Geraldine Peralta.

Evaluacin Coeficiente 2
1 semestre
Nombre: ________________________________________ curso:_______ Fecha: _____________

Instrucciones:
Lee con mucha atencin y luego responde.
Cuida tu caligrafa, redaccin y ortografa al contestar.
Revisa tu prueba antes de entregarla.

TEM N 1: TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS. Lee con atencin cada texto y luego responde.
El corazn delator
Edgar Allan Poe

Es cierto! Siempre he sido nervioso, muy nervioso, terriblemente nervioso. Pero por
qu afirman ustedes que estoy loco? La enfermedad haba agudizado mis sentidos, en vez
de destruirlos o embotarlos. Y mi odo era el ms agudo de todos. Oa todo lo que puede
orse en la tierra y en el cielo. Muchas cosas o en el infierno. Cmo puedo estar loco,
entonces? Escuchen... y observen con cunta cordura, con cunta tranquilidad les cuento
mi historia.
Me es imposible decir cmo aquella idea me entr en la cabeza por primera vez; pero, una
vez concebida, me acos noche y da. Yo no persegua ningn propsito. Ni tampoco
estaba colrico. Quera mucho al viejo. Jams me haba hecho nada malo. Jams me
insult. Su dinero no me interesaba. Me parece que fue su ojo. S, eso fue! Tena un ojo
semejante al de un buitre... Un ojo celeste, y velado por una tela. Cada vez que lo clavaba
en m se me helaba la sangre. Y as, poco a poco, muy gradualmente, me fui decidiendo a
matar al viejo y librarme de aquel ojo para siempre.
Presten atencin ahora. Ustedes me toman por loco. Pero los locos no saben nada. En
cambio... Si hubieran podido verme! Si hubieran podido ver con qu habilidad proced!
Con qu cuidado... con qu previsin... con qu disimulo me puse a la obra! Jams fui
ms amable con el viejo que la semana antes de matarlo. Todas las noches, hacia las doce,
haca yo girar el picaporte de su puerta y la abra... oh, tan suavemente! Y entonces,
cuando la abertura era lo bastante grande para pasar la cabeza, levantaba una linterna
sorda, cerrada, completamente cerrada, de manera que no se viera ninguna luz, y tras ella
pasaba la cabeza. Oh, ustedes se hubieran redo al ver cun astutamente pasaba la
cabeza! La mova lentamente... muy, muy lentamente, a fin de no perturbar el sueo del
viejo. Me llevaba una hora entera introducir completamente la cabeza por la abertura de
PUNTAJE IDEAL: 67 PUNTOS
PUNTAJE OBTENIDO:
ESCALA 60%
NOTA:

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la puerta, hasta verlo tendido en su cama. Eh? Es que un loco hubiera sido tan prudente
como yo? Y entonces, cuando tena la cabeza completamente dentro del cuarto, abra la
linterna cautelosamente... oh, tan cautelosamente! S, cautelosamente iba abriendo la
linterna (pues crujan las bisagras), la iba abriendo lo suficiente para que un solo rayo de
luz cayera sobre el ojo de buitre. Y esto lo hice durante siete largas noches... cada noche, a
las doce... pero siempre encontr el ojo cerrado, y por eso me era imposible cumplir mi
obra, porque no era el viejo quien me irritaba, sino el mal de ojo. Y por la maana, apenas
iniciado el da, entraba sin miedo en su habitacin y le hablaba resueltamente, llamndolo
por su nombre con voz cordial y preguntndole cmo haba pasado la noche. Ya ven
ustedes que tendra que haber sido un viejo muy astuto para sospechar que todas las
noches, justamente a las doce, iba yo a mirarlo mientras dorma.
Poe, E. A. (2001). El corazn delator. En Hop Frog y otros relatos. Santiago: Pehun.
(Fragmento)

1. Cul es el propsito del texto?
A. Narrar una historia.
B. Informar sobre un asesinato.
C. Narrar un episodio en la vida de Edgar
Allan Poe.
D. Convencer de que el personaje no est
loco.

2. Qu motiva al personaje a matar al
anciano?
A. El modo en que lo trataba.
B. El constante ruido que haca.
C. El dinero que el viejo guardaba.
D. El ojo celeste y velado que tena.
3. Cmo se define a s mismo el personaje?
A. Como un loco.
B. Como una persona nerviosa.
C. Como un hombre rabioso y confundido.
D. Como un hombre muy inteligente.
4. A Qu tipo de texto narrativo corresponde
el corazn delator
A. Fbula.
B. Mito.
C. Novela.
D. Poema.

5. De qu forma est escrito el texto?
A. Tercera persona.
B. Primera persona.
C. Personaje principal.
D. Antagonista.
6. Cul es el deseo explcito del relator?
A. Hacer creer que est loco.
B. Matar al viejo.
C. Demostrar su inteligencia.
D. Informar el asesinato.




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Escritura: escribe un final para el texto El corazn delator. (3 puntos)
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TEXTO N2.
La extincin de los Onas
El primer contacto entre los Onas y el mundo
occidental sucedi a fines del ao 1520. Hernando de
Magallanes y su tripulacin, en plena vuelta al mundo,
pasaban por el actual Estrecho de Magallanes, que
ellos denominaron Estrecho de Todos los Santos por
la fecha en que lo descubrieron.
Atravesarlo fue difcil, el mar se mostraba alborotado
y el entorno era hostil. A lo lejos divisaron pequeos
fuegos en la costa, razn por la cual llamaron a ese
territorio la Tierra del Fuego. No saban que los
causantes de estos eran los Onas.
Cerca de cuarenta aos despus ocurri el primer desembarco de espaoles en tierras australes.
Los nativos recibieron de manera pacfica a sus visitantes, aunque su actitud cambi despus de
que los extranjeros apresaron a uno de ellos.
Despus de este episodio sucedieron otros, y por la experiencia adquirida, los antiguos habitantes
del lugar fueron desde entonces desconfiados en su trato con los europeos.
El 1840 se inici el proceso de colonizacin. Arribaron en la isla misioneros catlicos seguidos por
estancieros. La relacin entre estos ltimos y los habitantes originarios fue tensa desde un
principio, debido a luchas territoriales. Para desgracia de los Onas, a finales de ese siglo se
encontr oro en la zona. Esto dio lugar a una fiebre del oro que atrajo a numerosos inmigrantes
europeos.
Este suceso fue nefasto para los nativos. No estaban preparados para la ocupacin que iba a
recibir su hogar. Llegaron alrededor de 1.880 emprendedores blancos, unos en busca de la riqueza
mineral y otros de la riqueza de la tierra, que era muy apropiada para la cra de ovejas.
En su ambicin, los extranjeros perdieron la cabeza y persiguieron a los Onas, muchos con el
objetivo directo de eliminarlos del territorio. Algunas veces estos ltimos atacaban a los
invasores, pero la precariedad de sus arcos y flechas no podan contra las armas europeas.
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Religiosos salesianos se preocuparon por ellos. Pensaron que la mejor manera de salvarlos de
la masacre era resguardndolos en sus misiones. Sin embargo, muchos de los nativos no se
acostumbraban a la nueva forma de vida y escapaban para volver a sus lugares de origen.
Por esos aos, la etnia tuvo adems nuevos atacantes mucho ms sutiles, pero no por eso menos
crudos y agresivos: las enfermedades del viejo mundo. Los hombres blancos venan de otro
continente donde existan virus y bacterias a los que los nativos jams se haban enfrentado. Sin
ninguna intencin, tanto estancieros como misioneros los contagiaron de afecciones como la
tuberculosis, la gripe, la neumona, la escarlatina y enfermedades venreas. Adems, se propag
entre los Onas el vicio del alcoholismo, que los consumi.
En el ao 1905, la poblacin Onas era ya muy escasa: quedaban menos de 500 sobrevivientes. Su
ltima representante pura falleci en 1974, y la etnia termin por extinguirse.
Basado en Los Selknam: la vida de los Onas (1986), de Anne Chapman y Manual de
prehistoria universal, americana y chilena (1997) de varios autores.
Texto adaptado por Magdalena Flores.

Responde:
1- Cul es el propsito de este texto?
A. Explicar la vida de los Onas.
B. Ensear el abuso de hombre Europeo.
C. Relatar el exterminio de la etnia.
D. Informar la extincin de los Onas.

2- Por qu Llamaron a la zona Tierra del
Fuego?
A. la zona se incendiaba.
B. A lo lejos divisaron fogones en la costa.
C. Hacan fuego para calentarse.
D. Ninguna de las anteriores.
E.
3- El articulo informativo es un tipo de texto:
A. Expositivo.
B. Literario.
C. Narrativo.
D. Argumentativo.

4- .La estructura del articulo informativo es:
A. Inicio desenlace conclusin.
B. Introduccin inicio conclusin.
C. Introduccin desarrollo conclusin.
D. Inicio desarrollo desenlace.
5- Por qu en el texto predomina la funcin
referencial del lenguaje?
A. Porque se entregan valoraciones
personales.
B. Porque transmite informacin acerca de
los Onas.
C. Porque se presentan ideas y
sentimientos del emisor.
D. Porque se pretende influir en el
pensamiento del lector.
6- Por qu el hombre Europeo persigui y
mato a esta etnia?
A. Para quedarse con el oro que
encontraron.
B. Para quedarse con sus tierras.
C. Para colonizar.
D. Todas las anteriores.
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7- Por qu esta etnia se extingui?
A. Eran muy pocos.
B. Llegaron muchos europeos.
C. Se contagiaron de diversas
enfermedades infecciosas.
D. Todas las etnias terminan por
extinguirse.
8- Del texto se puede concluir qu:
A. Los Onas eran una Etnia pacfica y
sana.
B. Los Onas eran salvajes.
C. El hombre blanco ayudo a repoblar
esta etnia.
D. El europeo intento proteger a esta
etnia.

TEM N2 FIGURAS LITERARIAS. Lee el siguiente texto con atencin.

Mi Canto
Pedro Prado
("Los pjaros errantes", 1915)
No s lo que voy a decir. Ignoro lo que voy a cantar.
Mi voz an est en el fondo de m mismo.
Sonro como una madre que siente a su hijo agitarse en las entraas.
Al igual de ella, yo no s si mi canto ser rudo como un hombre o tierno como una
mujer.
No lo s; pero estoy cierto de que vive y se nutre silenciosamente.
No lo s; pero sonro imaginando su belleza.
Cuando l nazca, yo tambin estar entre la vida y la muerte.
Y cuando l pueda valerse por s solo y lleguen mis amigos, yo lo presentar
orgulloso y embelesado.
Y l cantar con su voz pura y juvenil.
Mis amigos sonreirn indiferentes y yo no dir nada, nada
Slo sufrir, porque sus palabras, como aves perseguidas, buscarn mis odos con
insistencia.
Slo sufrir, porque mi canto no tiene cabellos que poder acariciar, ni ojos que
poder besar, ni cuerpo que proteger entre mis brazos tristes y paternales.





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Completa la siguiente tabla mencionando un verso de ejemplo para cada
figura literaria solicitada: (4 pts.)

FIGURA LITERARIA VERSO DE EJEMPLO

PERSONIFICACIN


METFORA


COMPARACIN


HIPRBOLE


TEM N3: GRAMTICA. Uso de V/B: escribe correctamente las siguientes palabras. (19
puntos)
Convi__ir A__ismante __ucal Tu__o (caera) __ronceado
A__stenerse O__ __iamente __arbero __elocidad In__icto
__squeda Tu__o (tener) __icicleta En__estida __arn (rango)
O__licuo __icultural __icio O__jetividad __aloracin
O__paros __ocero __ictorioso Con__ertir Ca__ezal
O__tuso __astante __ostezo __oli__ariano __rbaro
__entilacin __ocalizacin In__asi__o __arn (hombre) Cnca__o

Ortografa acentual: Escribe 2 palabras en cada columna: (4 ptos)
Agudas





Graves Esdrjulas Sobresdrjulas

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Identifica y subraya los adjetivos de estas oraciones (mrcalos con un
lpiz de color). (5 puntos)

-El reloj est cansado
-Yo duermo en la habitacin grande
-Los esforzados jugadores hicieron un partido estupendo
-Mi hermano pequeo trajo los zapatos rotos.
- Las rojas y enormes paredes sucumbieron rpidamente.

Escribe el gnero y el nmero de estos adjetivos. (10 puntos)

Gnero Nmero

Arrugadas:
Sincero:
Cerradas:
Amarga:
Cercanos:

Completa el texto con los artculos que faltan en los espacios
correspondientes. (8 puntos)

Ayer a Clara le dola ____ muela y fue con sus padres a ____ dentista muy
simptico. ____ dentista le dijo a Clara que ____ caramelos y ____ chocolate
son muy malos, y que deba comer menos golosinas. Tambin le explic que hay
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que lavarse ____ dientes despus de cada comida con ____ cepillo suave y
____ pasta con flor.