PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA Y SU APLICACIN EN LA

ORGANIZACIN
Las empresas en el ltimo tiempo "se han dado cuenta que los conflictos personales
influyen en la vida laboral y viceversa", indica Jos Luis Garca, director de
Comercializacin del Instituto Venezolano de Programacin Neurolingstica.
Es por eso que muchas empresas se han interesado en la PNL. Se necesita que las
personas que trabajan en la empresa estn bien a nivel integral, especialmente
aquellas que tienen el poder de tomar decisiones, dice Garca.
La PNL ofrece herramientas y tcnicas sencillas para trabajar las relaciones
interpersonales con los clientes y compaeros de trabajo, tanto en la parte horizontal
como vertical de la organizacin. Adems, permite negociar en forma eficiente con
clientes y proveedores, generando un clima de confianza.
Gracias a esa capacidad comunicativa y de relaciones interpersonales, se pueden
solucionar numerosos problemas y a la vez hacer la empresa ms competitiva.
Porque en la PNL importa ms el cmo se dice que el qu se dice. Entonces,
sabiendo escuchar, hablar y sentir, se hace mucho ms llevadero el conflicto, dice
Garca.
Otro punto que se mejora es la situacin emocional de los trabajadores, pues se
logra una mejor empata con quienes rodean a la persona, mejora la comunicacin
en la supervisin y evaluacin de personal, o al reclutar o seleccionar personal en
recursos humanos.
Tambin se pueden mejorar, por ejemplo, las estrategias de mrketing. Segn
Puche, se potencia la capacidad de compenetrarse con el grupo objetivo o dirigirse
en sus trminos, usando todo el espectro de los sistemas de representacin
sensorial y llegando a ambos hemisferios cerebrales a travs del lenguaje lgico y el
uso de analogas y asociaciones de poder (con la msica o las imgenes).

CONCEPTO DE PNL
La Programacin Neurolingstica (PNL) es un modelo de comunicacin conformado
por una serie de tcnicas, cuyo aprendizaje y prctica estn enfocados al desarrollo
humano. Sostiene que en ltima instancia toda conducta humana se desarrolla
sobre una "estructura" aprendida, la cual puede ser detectada para ser modelada por
otras personas y obtener con ello similares resultados.
ORIGEN
Naci en 1972 como resultado de los experimentos de Richard Bandler y John
Grinder, de la Universidad de California en Santa Cruz, que analizaron por qu
personajes como Fritz Perls, Virgina Satir y Milton Erickson eran exitosos en sus
campos de accin.
La PNL es el estudio de la experiencia subjetiva, es decir, "cmo cada persona es un
mundo distinto, ya que tiene motivos conscientes, inconscientes y otros an ms
inconscientes que la hacen ser, actuar y comunicarse de una manera determinada",
describe el ecuatoriano Jos Torres, Director de la Escuela Ecuatoriana de PNL y
profesor de ESPOL, quien se dedica a la disciplina hace 16 aos.
ORIGEN:
Tiene sus orgenes en la dcada de los 70, en la Universidad de California, en Santa
Cruz, EEUU, donde Richard Bandler (matemtico, psiclogo gestltico y experto
en informtica) y John Grinder (lingista), estudiaron los patrones de conducta de los
seres humanos para desarrollar modelos y tcnicas que pudieran explicar la magia y
la ilusin del comportamiento y la comunicacin humana. El origen de sus
investigaciones fue la curiosidad por entender como a travs de la comunicacin y
del lenguaje se producan cambios en el comportamiento de las personas.
Bandler y Grinder, logran englobar tres aspectos con respecto al trmino de
la Programacin Neuro-Lingstica:
Programacin: se refiere al proceso de organizar los elementos de un sistema
(representaciones sensoriales), para lograr resultados especficos.
Neuro: (del griego "neurn", que quiere decir nervio), representa el principio bsico
de que toda conducta es el resultado de los procesos neurolgicos.
Lingstica: (del latn "Lengua", que quiere decir lenguaje), indica que los procesos
nerviosos estn representados y organizados secuencialmente en modelos
y estrategias mediante el sistema del lenguaje y comunicacin.
La PNL originalmente fue concebida para los procesos teraputicos, los resultados
que se sucedieron en forma extraordinaria lograron que su utilizacin trascendiera
esa frontera. Mdicos, psiclogos, educadores, profesionales de distintas reas
y empresas de gran embargadora, aplican actualmente la PNL, tanto para
el desarrollo individual como para la optimizacin de cada grupo humano.

Cul es el objetivo de la PNL?
La PNL aspira a dar a las personas ms variantes y opciones en lo que hagan, de
manera de poder contribur a la mejora de su vida.
Tener una sola manera de emprender o hacer algo, no es tan beneficioso como
tener varias alternativassiempre es conveniente tener un plan A,B y Ctener
diversas variantes para resolver alguna cuestin con xito.
Con la programacion neurolinguistica podemos adiestrar la agudeza sensorial ,a
cambiar y aumentar los filtros para que nos demos cuenta de cosas que anteslas
pasbamos por alto.
Es decir ,aprendemos con PNL, a saber cmo y dnde enfocar la atencin para
tener ms opciones y as lograr en definitiva, ms y mejores resultados.
Esto nos permite advertir si lo que se est haciendo en un momento dado, nos lleva
a donde queremos llegar.. o nos aleja!
Y verdaderamente, con la prctica de la PNL, las personas van logrando hacerse
conscientes del momento presente que viven y pueden hacer ms y mejores
distinciones de la realidad.
Ya lo deca Albert Einstein, el genio de la Fsica:
Locura es hacer siempre lo mismoy esperar resultados diferentes!
Si algo que haces no funciona, tienes que hacer otras cosas, tratar de salir de la
cajacomo dicen los inglesesout of the boxpara poder ver las cosas distintas,
desde afuera de la cajay as crear y emprender nuevas acciones!
Y por supuesto, el primer paso es saber lo que quieres lograrluego, tener como
deca, esa capacidad de darse cuenta del presente, de lo que ests haciendoy
tener adems la flexibilidad necesaria para cambiar eso que no funciona y que te
aleja de tu objetivo.
Hacer cada da ,acciones que te acerquen a tus metas, de manera que puedas
mediro chequear ,de alguna forma ese progreso, cambiando las cosas que haya
que cambiar, para lograrlas.
As que ya sabesaydate con la PNL, tendrs en tus manos mayores variantes,
desarrollars mucho ms tu creatividad y emprenders las cosas con otros
recursossin dudas aumentars tus opciones, mejorarn tus resultados y la propia
calidad de vida!

Qu significa PNL?
PNL significa Programacin Neuro-Lingstica y abarca los tres componentes
bsicos de la experiencia del ser humano:
Neuro (de neurologa): el sistema neurolgico regula cmo funciona nuestro
cuerpo y cmo el cerebro procesa los cinco sentidos.
Lingstica: se refiere a cmo nos interrelacionamos y comunicamos con la gente
y de qu manera nuestro proceso de pensamiento estructura nuestro lenguaje y
es estructurado por l.
Programacin (de la ciberntica y de las matemticas): indica la clase de modelos
del mundo que creamos y de qu manera puede estructurarse el comportamiento
para facilitar el aprendizaje.

META: Son los objetivo o un propsito que deseamos alcanzar, realizando
determinadas acciones, actividades o trabajos para poder lograr eso que nos hemos
propuesto. En nuestra vida, estamos todo el tiempo fijando metas a nosotros
mismos, principalmente, pero tambin pueden ser las de todo un grupo al cual
pertenecemos-, en diferentes mbitos de nuestra vida: en el estudio, el trabajo, la
pareja, la familia, nuestros amigos.

TIPOS DE METAS:

Corto Plazo: Se requiere de poco tiempo para ser llevadas a cabo, nos dan mayor
confianza y certidumbre para su logro.
Mediano Plazo: Se utiliza un tiempo mayor, nos permiten administrar mejor nuestros
esfuerzos.
Largo Plazo: Para lograrlas se requiere un esfuerzo prolongado, los resultados no
se presentan de manera inmediata.

Metas personales: Las metas personales son aquellas que vamos a cumplir en esta
vida. Son las que dan sentido a nuestra existencia y que le otorgan valor.
Metas Profesionales: Las metas profesionales incumben solamente a objetivos
profesionales. Las metas profesionales llevan su tiempo y tienes que tener muy claro
que planterselas requiere estar muchos aos avanzando en cuanto a metas
profesionales y objetivos se refiere.
Metas familiares: Las metas familiares son metas que estn relacionadas con
nuestras familias. No solo se incluyen en las metas familiares, las relaciones de la
personas con su familia.
Metas acadmicas: son aquellas que nos motivas a culminar nuestros estudios en
corto o largo plazo
Metas espirituales: son las que queremos lograr para estar en paz con nosotros
mismos y un contacto divino y directo con DIOS.
Metas sociales: En el sentido social, la palabra refiere al objetivo o a la finalidad
que una persona, empresa u organismo pblico tiene para cumplir en un
determinado plazo.
PROGRAMA: (trmino derivado del latn programma que, a su vez, tiene su origen
en un vocablo griego) posee mltiples acepciones. Puede ser entendido como el
anticipo de lo que se planea realizar en algn mbito o circunstancia; el temario que
se ofrece para un discurso; la presentacin y organizacin de las materias de un
cierto curso o asignatura; y la descripcin de las caractersticas o etapas en que se
organizan determinados actos o espectculos artsticos.
Un programa tambin consiste en una unidad temtica desarrollada durante una
emisin televisiva o radial, adems de permitir nombrar al grupo de instrucciones
que le posibilita a una computadora desarrollar diferentes funciones.

ONTOLOGA DEL LENGUAJE
Esta disciplina nos permite incorporar una nueva y poderosa interpretacin del ser
humano individual y de los fenmenos relacionados con la convivencia social
La Ontologa del lenguaje hace referencia a una comprensin genrica, a una
interpretacin de lo que significa ser humano. Y forma parte de un movimiento
mucho ms amplio que da cuenta de los cambios que, desde comienzos de este
siglo, estn ocurriendo de manera vertiginosa en casi todos los campos de la vida
humana.



El lenguaje de programacin universal
El mundo de la informtica se ha vuelto sumamente complejo hoy en da, cientos de
libreras, docenas de lenguajes de programacin, estas variables hacen del
desarrollo de software una pesadilla. sera muy interesante tener un nico (o al
menos principal) medio de expresin del software, que la gran mayora aceptara
como la manera de comunicarse con las mquinas.

LENGUAJE: est formado por un conjunto de sonidos bsicos, llamados fonemas,
unas unidades elementales de significado, los morfemas y la gramtica, compuesta
a su vez de la semntica (los significados) y la sintaxis (las normas de ordenacin de
las palabras).
El LENGUAJE es la capacidad que tenemos las personas de comunicarnos por
medio de palabras, oraciones y otros signos. Los signos pueden ser verbales,
acsticos, tctiles, olfativos y gustativos.

ESTRUCTURA DEL LENGUAJE:
* FONEMA: en el lenguaje hablado, las unidades de sonido ms pequeas
caractersticas de dicho lenguaje.
*MORFEMA: unidad significativa ms pequea de una lengua, puede ser una
palabra o un fragmento de una palabra (como por ejemplo un prefijo).
* GRAMTICA: conjunto denormas de una lengua que nos permite comunicarnos
con los dems y comprenderlos.
* SEMNTICA: conjunto de normas mediante el cual extraemos el significado de los
morfemas, las palabras y las frases de una lengua, estudio del significado.
* SINTAXIS: normas para combinar las palabras de una lengua en frases
gramaticalmente correctas.

EL USO DEL LENGUAJE: comprende varios aspectos de la comunicacin humana
mediante lenguas naturales. Estos aspectos engloban desde la interpretacin
semntica o significado social de la oraciones en ciertos contextos lingsticos,
tratado por la pragmtica; hasta los aspectos sociolingsticos, pasando por los
aspectos de poltica lingstica como la estandarizacin y de los usos normativos de
una lengua.
El lenguaje humano puede cumplir una multitud de funciones, pero todas o casi
todas pueden agruparse en tres grandes categoras. Esta clasificacin es una
simplificacin, pero es til para el estudio del lenguaje. Estos tres usos principales
del leguaje son el informativo, el expresivo y el directivo.
1. (uso informativo) es el que intenta comunicar informacin (verdadera o falsa), y se
expresa generalmente mediante la formulacin de proposiciones, su afirmacin y
su negacin. El discurso informativo es el usado para describir el mundo y razonar
acerca de l. La ciencia ofrece los mejores ejemplos de lenguaje informativo.
2. (uso expresivo) tiene como funcin la expresin y la comunicacin de
sentimientos y actitudes personales del hablante. La poesa suministra los
mejores ejemplos. Pero tambin pertenecen a esta categora las exclamaciones,
las plegarias.
Al lenguaje expresivo no pueden aplicrsele los criterios de verdad y falsedad. En
ocasiones, el lenguaje expresivo tiene como nica finalidad la expresin; en otras,
intenta a la vez expresar los propios sentimientos y despertar ciertas emociones
en los oyentes.
3. (el directivo) tiene la finalidad de originar o impedir una accin manifiesta. Tiene
sus ejemplos ms evidentes en las rdenes y pedidos. Las preguntas tambin se
incluyen en esta categora, ya que constituyen un pedido de respuesta.
Al igual que el discurso expresivo, el directivo no es ni verdadero ni falso; todo lo
que puede decirse de una orden es que es razonable o irrazonable, adecuada o
inadecuada.