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Bsqueda Avanzada
Proyecto de investigacin - Desarrollo de
colecciones en bibliotecas universitarias:
Metodologa de evaluacin
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Usted est aqu: Inicio II - Poltica de gestin de colecciones
Navegacin
I - Introduccin a la
evaluacin de colecciones
II - Poltica de gestin de
colecciones
o Polticas de bibliotecas
universitarias
disponibles en la Web
III - Metodologa de
evaluacin de colecciones
IV - Gua de referencia de
indicadores para la evaluacin
de colecciones
V - Bibliografa
VI - Normas y directrices
Acciones de Documento


II - Poltica de
gestin de
colecciones
Consideraciones preliminares
Por dnde empezar...
Modelo para la elaboracin de una PGC
Comentarios finales
Polticas de BU disponibles en la WEB




Contar con una Poltica de Gestin de las
Colecciones (PGC) resulta fundamental para
toda biblioteca que tenga intenciones de
planificar sus actividades con miras a
alcanzar los objetivos propuestos,
aprovechando al mximo los recursos
disponibles, en pos de optimizar y ampliar
los servicios y productos brindados a la
comunidad de usuarios a la que atiende. Sin
embargo, muchas son las bibliotecas
universitarias que an no cuentan con su
propia PGC de manera explcita.
Con el objeto de animar y apoyar a esas
bibliotecas, se presenta aqu una propuesta
de contenidos y estructura para la
elaboracin de una PGC para una biblioteca
universitaria.

Consideraciones preliminares
Toda biblioteca que se proponga satisfacer
las necesidades de informacin de la
comunidad a la que sirve debe desarrollar
sus colecciones cuidando que sean
suficientes tanto en calidad como en
cantidad, buscando equilibrar sus contenidos
en las diferentes reas de inters y entre los
diversos tipos de materiales. Esto se logra
mediante una adecuada gestin de
colecciones (GC), un proceso que posibilita
la identificacin de las fortalezas y
debilidades de la coleccin en relacin a las
necesidades de informacin de los usuarios y
del uso que ellos hacen de dichos materiales,
y en concordancia con los objetivos de la
institucin en que se halla inserta la
biblioteca, con miras a superar las
debilidades detectadas (Evans 2005 ;
Negrete 2003).
La gestin de colecciones requiere de la
creacin de un plan de accin donde se
establezcan estrategias y criterios que
procuren corregir las debilidades de la
coleccin mientras se mantienen sus puntos
fuertes (Evans 2005). Ese plan debe quedar
plasmado en lo que se conoce como poltica
de gestin de colecciones (PGC). Se trata
bsicamente de un documento prescriptivo
que proporciona informacin de utilidad para
orientar al personal de una biblioteca en la
toma de decisiones que conlleva la
construccin y mantenimiento de las
colecciones que se ponen a disposicin de
una comunidad de usuarios, constituyendo
un instrumento fundamental para el buen
funcionamiento de la biblioteca.
Cuando se piensa en las razones para su
formulacin, tanto G.E. Evans (2005) como
P. Johnson (2004) ofrecen un conjunto de
respuestas posibles. Una PGC ayudar a
asegurar la continuidad y el grado de
consistencia y coherencia de las colecciones
a travs del tiempo -a pesar de los cambios
en el personal y en el presupuesto-, a la vez
que proveer un marco de referencia en el
cual los bibliotecarios podrn basarse para
tomar decisiones respecto de la coleccin.
Determinar prioridades a partir del anlisis
de las preferencias institucionales,
establecer criterios para la inclusin y
exclusin de materiales guiando la seleccin,
reducir la influencia y/o los intereses
particulares de individuos o grupos
protegiendo a la biblioteca de presiones
externas, ayudar en la evaluacin de la
coleccin y en la racionalizacin del
presupuesto, constituyendo una herramienta
indispensable al momento de establecer
acuerdos cooperativos con otras bibliotecas.
Asimismo, la poltica tambin suministrar
informacin a los usuarios sobre los
objetivos de la biblioteca y las caractersticas
de la coleccin, siendo una potente
herramienta para el entrenamiento y
orientacin de nuevo personal.
Una poltica es un documento oficial, donde
se describe a viva voz cmo se invierte el
presupuesto de la institucin en materia de
colecciones y cmo son tomadas las
decisiones. Su redaccin no debe ser
idealista, terica o vaga sino comprensible,
fcil de entender y de usar. El formato, estilo
y contenido deber ser acorde con la
audiencia a la que va dirigida. La PGC debe
ser pensada como un documento dinmico y
flexible, que requiere revisiones peridicas y
adaptaciones, porque la comunidad de
usuarios a la que la biblioteca sirve, as como
los recursos financieros disponibles y los
recursos de informacin producidos son
siempre cambiantes. Debe aclararse aqu
que, si bien proveer un marco de trabajo,
nunca dir cmo seleccionar o rechazar un
ttulo especfico, por lo que seguir siendo
necesario el juicio del personal bibliotecario
para la valoracin de los documentos
(Johnson 2004).
Otra consideracin a incluir aqu hace
referencia a quienes participan en la
redaccin de una PGC. Si bien la literatura
recomienda su elaboracin por el personal
tcnico de la biblioteca, en pos de alcanzar el
mayor consenso institucional posible se
aconseja someter el texto borrador a debate
tanto del personal administrativo como de la
comunidad de usuarios. Resulta sumamente
favorable la participacin de los miembros
de la comisin de biblioteca -si existiera una-
, ya que en ella se encuentran representados
los distintos tipos de usuarios que acuden a
la institucin.
Hechas las consideraciones del caso, veamos
ahora cmo redactar la PGC de nuestra
biblioteca.

Por dnde empezar
A la hora de comenzar a trabajar en la
redaccin de la PGC de nuestra biblioteca
universitaria, lo primero que debemos
establecer son los contenidos que ella
incluir, para luego determinar la estructura
que presentarn dichos contenidos, de
manera que la lectura y posteriores consultas
al documento resulten giles tanto para el
personal bibliotecario como para los dems
lectores.
En cuanto a contenidos se refiere, varios son
los aspectos a incluirse segn la bibliografa
consultada. Por un lado estn autores como
G.E. Evans (2005), P. Johnson (2004) y
ALA (1996), que proponen contenidos de
inters para cualquier tipo de biblioteca. Por
otro lado, encontramos los textos de
REBIUN (1997), X. Regos Varela (1999 y
2000) y S. Weitzel (2006), que plantean la
elaboracin de una poltica de este tipo en el
contexto de las bibliotecas universitarias.
Desde una mirada integradora, podemos
mencionar la necesidad de incluir aspectos
tales como una breve presentacin de la
biblioteca y de la institucin en que se
encuentra inserta, una breve descripcin de
la comunidad de usuarios a la que se atiende,
un detalle del estado actual de las
colecciones, una relacin de los criterios de
seleccin aplicables a distintos tipos de
materiales y soportes, una mencin de los
procedimientos de adquisicin que se
realizan en la biblioteca, el detalle de los
mtodos e indicadores utilizados para
evaluar la coleccin, los criterios empleados
para el expurgo de documentos, los
programas y actividades planteadas para la
preservacin de los fondos y un detalle de la
asignacin de fondos presupuestarios segn
prioridades.
Teniendo en cuenta los aspectos sealados
previamente, es necesario trabajar luego en
la estructura jerrquica de esos contenidos.
Para ello, conviene definir la tabla de
contenidos de nuestra poltica, que nos
guiar en la redaccin de la misma por
etapas, completando aquellas secciones de
las que se posean ms datos. Con ello
venceremos el mito de que no puede
escribirse una poltica hasta poseer toda la
informacin necesaria, idea generalizada que
slo ha servido para desmotivar a los
bibliotecarios en su intento por establecer
polticas explcitas para el desarrollo de sus
colecciones.

Modelo para la elaboracin de una
poltica de gestin de colecciones
A partir de la lectura de la bibliografa antes
indicada, se ha definido un modelo a seguir
para elaborar una PGC, el cual se explica a
continuacin. Este modelo se estructura en
diez secciones, ms un anexo y un ndice.
Seccin I - Introduccin
Contemplando que la PGC es un
documento pblico, cuyos destinatarios no
slo sern los bibliotecarios sino tambin los
usuarios del sistema de informacin, as
como el personal docente y el personal
administrativo de la institucin y las
autoridades acadmicas, ser necesario
incluir una primera seccin donde se
introduzcan los conceptos de GC y PGC.
Asimismo, se aprovechar esta seccin
para indicar el propsito y objetivos que
persigue la poltica, se asignarn
responsabilidades en torno al cumplimiento
de lo establecido en la poltica, se describir
el proceso de aprobacin de la poltica en el
marco de institucin en que la biblioteca se
encuentra inserta, y se detallar la
metodologa para su evaluacin y
actualizacin peridica (se recomienda su
revisin cada dos aos).
Seccin II Presentacin de la biblioteca y
de la institucin mayor en que se encuentra
inserta
En esta seccin se proceder a brindar
una descripcin general de la biblioteca,
incluyendo una breve resea histrica, su
misin y objetivos, sus funciones principales
y toda otra informacin que se considere de
inters para presentar la biblioteca ante el
lector. A continuacin, se incluir una
descripcin general de la institucin mayor
en la que se haya inserta la biblioteca,
sealando, sobre todo, su misin y objetivos.
Por ltimo, se destinar un apartado a
brindar informacin acerca de la posicin
oficial de la biblioteca en cuanto al acceso a
la informacin, la libertad intelectual y la
censura, la propiedad intelectual y los
derechos de autor, y el respeto a la intimidad.
Para obtener informacin que ayude a
completar estos tems pueden consultarse
ciertos documentos que suelen existir en
nuestras organizaciones, tales como el
estatuto de la Universidad, el reglamento de
la biblioteca, las memorias de la biblioteca y
los informes de gestin de la institucin
mayor, bibliografa dita sobre la historia de
la institucin, folletera diversa generada a lo
largo de la vida de la institucin as como
sitios web institucionales.
Seccin III Perfil de la comunidad de
usuarios
Si bien esta seccin tendr mayor valor
informativo a partir de la realizacin de
estudios de usuarios, desde un comienzo
puede incluirse una descripcin general de la
comunidad a la que la biblioteca atiende,
contemplando tanto los usuarios reales como
los potenciales. Se recomienda la lectura de
Fuentes Romero (2010) para una
caracterizacin general de los usuarios de
bibliotecas universitarias, y de la gua de
Biblarz (2001) para la aplicacin de mtodos
que posibiliten un anlisis de las necesidades
informacionales de los usuarios.
Es necesario sealar aqu que, para
obtener datos numricos sobre la cantidad de
miembros de la comunidad acadmica,
debern consultarse anuarios estadsticos
generados tanto por la propia Universidad
como por los organismos gubernamentales
con competencia para ello, documentos
sumamente tiles para establecer la cantidad
de miembros de la unidad acadmica segn
una tipologa determinada (estudiantes,
docentes, personal administrativo), as como
para conocer la distribucin de los mismos
por disciplina impartida.
Por ltimo se incluirn en esta seccin
detalles sobre los mecanismos de
comunicacin establecidos con los usuarios,
tanto para la captura de usuarios como para
el registro de quejas y reclamos, las
solicitudes de bibliografa para la confeccin
de la desiderata, entre otros.
Seccin IV Descripcin general y estado
actual de las colecciones
El objetivo de esta seccin es brindar una
idea lo ms detallada posible de las
caractersticas principales de las colecciones
de la biblioteca. Para ello, se brindar una
descripcin general del estado actual de las
colecciones incluyendo: una historia general
de las colecciones, su tamao actual, el
promedio anual de crecimiento, las reas
temticas que cubre (prioridades, amplitud,
profundidad, porcentaje en relacin al total
del fondo), el nivel de cobertura (estudiantes,
docentes, investigadores), el grado de
exhaustividad (exhaustivo, investigacin,
estudio, bsico, mnimo), el nivel de
actualizacin (edad del fondo), los idiomas
que contempla, las zonas geogrficas de
preferencia, la cobertura cronolgica, los
tipos de documentos/formatos y soportes que
se incluyen y excluyen, el estado de
conservacin de los documentos, las
colecciones especiales (autores locales,
publicaciones oficiales, depsito legal), las
relaciones interdisciplinares con otras
colecciones, la ubicacin de la coleccin y su
acceso, y el uso de la coleccin actual. Los
aspectos antes mencionados podrn
brindarse para toda la coleccin pero se
sugiere, en la medida de lo posible, ir
sumando a la informacin anterior un
anlisis detallado por rea temtica.
Para obtener informacin que ayude a
completar los aspectos antes mencionados
pueden consultarse documentos que suelen
existir en nuestras organizaciones, tales
como el reglamento de la biblioteca, las
memorias de gestin, estudios ditos e
inditos realizados sobre la coleccin y su
uso, folletera diversa generada a lo largo de
la vida de la institucin, sitios web
institucionales y claro est, el sistema de
gestin bibliotecaria si la biblioteca posee
alguno.
La evaluacin de la coleccin aplicando
metodologas diversas tambin ser de
mucha utilidad y, cada vez que se efecte
una, enriquecer con sus conclusiones las
descripciones incluidas en esta seccin. No
est dems decir que para obtener
informacin sobre mtodos y tcnicas para
evaluar la coleccin puede consultarse el
apartado especfico del presente Proyecto, o
bien remitirse a los documentos incluidos en
la recopilacin bibliogrfica producto del
trabajo del equipo de investigacin.
Seccin V Criterios para la seleccin de
materiales
Esta seccin comenzar con una breve
presentacin y/o definicin del proceso de
seleccin documental, para continuar con la
asignacin de responsabilidades, indicando
nombre y apellido de quienes llevan adelante
esta tarea dentro de la biblioteca.
Luego se brindar un detalle de las
fuentes empleadas para la seleccin, que en
el caso de las bibliotecas universitarias
suelen ser las siguientes: solicitudes de
bibliografa y recomendaciones de recursos
electrnicos formulados por los usuarios o
bien por el personal de la biblioteca;
bibliografas especializadas; reseas
bibliogrficas aparecidas en publicaciones
peridicas acadmicas o cientficas de
calidad; boletines de novedades de
editoriales y libreras; catlogos de
editoriales y libreras, y material
promocional; folletera diversa de
proveedores de informacin; programas de
asignaturas, seminarios y cursos dictados en
la institucin; y proyectos de investigacin
englobados en la poltica cientfico-
acadmica de la institucin.
Por ltimo, y no por ello menos
importante, se incluirn en esta seccin los
mtodos, principios y criterios de seleccin,
agrupados en dos grandes clases: a) criterios
generales, aplicables a todos los tipos de
documentos, y b) criterios especficos,
aplicables a un tipo de documento en
particular (publicaciones peridicas, bases de
datos, recursos electrnicos, obras de
referencia, entre otros). Estos criterios darn
respuesta a preguntas tan variadas como las
siguientes:
- Qu reas temticas cubrir la coleccin?
Cules sern prioritarias? Qu porcentaje
presentar cada rea respecto de la coleccin
en total?
- Qu nivel de cobertura se alcanzar (la
coleccin se formar slo para estudiantes,
para estudiantes y docentes, para
investigadores)?
- Qu grado de exhaustividad tendr la
coleccin (exhaustivo, tratando de comprar
todo lo que exista sobre el tema;
investigacin, adquiriendo materiales
necesarios para las lneas de investigacin
que existen en la unidad acadmica; estudio,
reuniendo slo los materiales necesarios para
el proceso de enseanza-aprendizaje de los
alumnos; bsico, adquiriendo solamente
textos elementales del tema)?
- Qu nivel de actualizacin se espera del
fondo? Cul es la edad promedio aceptable
que debera tener cada rea temtica que
compone la coleccin?
- Qu idiomas se incluirn en la coleccin?
Se dar prioridad a algunas lenguas, a
cules, en qu reas temticas?
- Habr zonas geogrficas de preferencia?
Se adquirir material producido por un pas
o una regin en particular? Se crear una
coleccin de autores locales?
- Qu cobertura cronolgica tendrn las
reas temticas?
- Qu tipos de documentos, formatos y
soportes se incluirn en la coleccin?
Cules no se aceptarn?
- Cul ser el estado de conservacin que
debern tener los documentos para su
incorporacin al fondo? Si se reciben
documentos donados en mal estado, cules
sern las razones posibles de su aceptacin?
- Se crearn colecciones especiales? De
qu tipo (autores locales, publicaciones
oficiales, depsito legal, entre otros)?
- Se considerar la calidad de la edicin?
Qu caractersticas de una edicin se
valorarn como positivas o negativas?
- Se considerar el prestigio de la editorial o
del proveedor? Existe un listado de
editoriales recomendadas? Qu aspectos se
valorarn ms de los proveedores
(puntualidad de entrega, cuidado de la
edicin y del envo, entre otros)?
- Se contemplar el prestigio del autor?
- Qu caractersticas se considerarn para
valorar positivamente la adquisicin de una
base de datos o para la seleccin de un
recurso electrnico?
- Se priorizar el completar colecciones?
- Se adquirirn duplicados de materiales?
En qu cantidad (relacin con la cantidad
de alumnos/docentes)? Se podr reponer
materiales extraviados o deteriorados?
- Los materiales que se desea seleccionar e
incorporar al fondo estn disponibles en
otras bibliotecas y son factibles de solicitar
por prstamo interbibliotecario? Si puede
obtenerse va prstamo interbibliotecario,
cules son las razones que justificarn la
adquisicin de un material?
- Qu materiales se consideran
problemticos o qu temas se consideran
controvertidos, de manera que sea necesario
establecer criterios ms detallados para su
seleccin?
Seccin VI Procedimientos para la
adquisicin de materiales
Se brindar aqu una explicacin breve
acerca de los procedimientos vlidos para el
ingreso de materiales nuevos a la coleccin
de la biblioteca, indicando en cada caso el
apellido y nombre de los responsables que
intervienen en el procedimiento.
En el caso de las compras, convendr
explicar qu tipos de compras pueden
hacerse (ordinarias, extraordinarias, compras
directas o por licitacin), si existe un precio
mximo por libro, cmo se maneja el tema
de las licencias, qu criterios se valoran
positivamente para la seleccin del
proveedor (cumplimiento de lo pactado,
entrega a tiempo, servicios de valor aadido,
entre otros).
En cuanto a las donaciones, ser
necesario dejar asentadas las condiciones de
aceptacin de las mismas.
Respecto del canje, se podrn indicar las
modalidades que se practican en la biblioteca
y las condiciones de aceptacin de
intercambios.
El depsito legal, si bien es un medio de
ingreso de materiales, no est presente en
todas las bibliotecas; sin embargo, casi todas
las unidades acadmicas tienen producciones
propias y un respaldo de las mismas debera
quedar en sus bibliotecas. En este caso en
particular, se debern incluir los criterios que
determinan que un documento se considerar
para el depsito legal y qu procedimientos
se seguirn.
Resultar til la inclusin de flujogramas
de cada modalidad de adquisicin, de
manera de orientar al personal de la
biblioteca de forma rpida y comprensible.
En este apartado se incluir tambin
informacin relacionada con acuerdos de
cooperacin que la biblioteca tenga vigentes,
aclarando cules son las responsabilidades
asumidas.
Seccin VII Evaluacin de la coleccin
Esta seccin ir creciendo con el tiempo,
ya que en ella debern indicarse los mtodos
empleados para la evaluacin de la coleccin
y los indicadores que se calculan.
Considerando que la biblioteca se est
iniciando en estos temas, podrn incluirse en
un principio indicadores bsicos -de primer
nivel-, ampliando el estudio en la medida en
que el personal bibliotecario adquiera mayor
experiencia en el tema.
Deber consignarse en esta seccin,
adems, el nombre y apellido de las personas
responsables de llevar adelante la evaluacin
de la coleccin y de su uso, as como la
frecuencia con que se realizarn dichas
actividades.
Seccin VIII Criterios para el expurgo de
materiales
Debido a la sensibilidad que suele
despertar entre los miembros de la
comunidad acadmica cuando se plantea el
descarte de materiales en la biblioteca, es
conveniente iniciar esta seccin explicando
en qu consiste el expurgo y por qu las
bibliotecas deben realizarlo. Luego de esta
justificacin, debern asignarse
responsabilidades, indicando nombre y
apellido de quienes llevan adelante esta
actividad en la biblioteca.
A continuacin, y con el mayor detalle
y claridad posible, debern sealarse los
criterios generales y los criterios especficos
por tipo de material que sern considerados
para descartar materiales, tales como:
obsolescencia, uso nulo, mal estado de
conservacin, redundancia, duplicados
innecesarios, espacio insuficiente,
disponibilidad en otras bibliotecas, entre
otros. Recurdese que, por lo general, no
alcanza un nico criterio para decidir el
descarte de un material; esto deber quedar
claro en la redaccin de la poltica. Se
recomienda la consulta del manual de
Gaudet (2000) para tomar ideas respecto de
criterios y de mtodos a aplicar para
proceder al expurgo de materiales.
En esta seccin tambin deber
indicarse cmo se procede a la baja de
inventario en el sistema de la biblioteca y de
la universidad, as como los destinos
posibles que pueden tener los materiales
expurgados.
Seccin IX Preservacin de las colecciones
Ha de iniciarse la seccin planteando en
qu consiste la preservacin de colecciones,
sealando los responsables de esta actividad
en nuestra biblioteca.
A continuacin, se brindar
informacin general sobre los planes de
accin que se llevan a cabo, destinados a la
conservacin preventiva y a la prevencin y
actuacin ante desastres.
Deber detallarse tambin principios
bsicos para la guarda y manipulacin de los
documentos, las actividades de recuperacin
de materiales posibles de implementar
(encuadernacin, restauracin,
digitalizacin) y pautas claras sobre la
reproduccin de documentos en relacin a su
estado de conservacin.
Seccin X El presupuesto
Puede ocurrir que la biblioteca no
disponga de un presupuesto asignado o no
cuente con informacin certera sobre ello.
Sin embargo, sobre el clculo de los gastos
incurridos en el ao puede estimarse un
presupuesto mnimo de funcionamiento, el
cual deber registrarse en esta seccin.
La idea es dejar asentado cul es el
presupuesto que maneja la biblioteca para el
desarrollo de sus colecciones, cmo se
distribuyen esos fondos econmicos y cules
son las limitaciones presupuestarias
detectadas.
Anexos
Es posible requerir de un espacio en
particular para reunir documentos asociados
a la poltica y que resulte de inters y
utilidad que formen parte de la misma
mediante anexos para agilizar su acceso y
lectura. Entre dichos documentos pueden
mencionarse: el estatuto y/o reglamento de la
biblioteca, resoluciones a las que se hace
referencia en el texto de la poltica, planes y
programas especficos orientados a la
preservacin de los fondos, informes sobre
estudios de usuarios efectuados en la
biblioteca y/o sobre evaluaciones efectuadas
sobre la coleccin, normas internacionales
para la evaluacin de colecciones, entre
otros.
Indice
Dado que la poltica puede ser utilizada
para propsitos mltiples, es conveniente
incluir un ndice detallado de sus contenidos
con miras a facilitar su acceso y lectura.

Comentarios finales
La gestin de colecciones es un proceso
complejo y altamente subjetivo. Una poltica
escrita, desarrollada con el consentimiento y
la participacin de todas las partes
involucradas, ayudar a regular el proceso y
a hacerlo menos problemtico.
Ser importante tener en cuenta que la PGC:
- Deber contemplar los objetivos de
la biblioteca y de la institucin en que sta se
encuentra inserta.
- Deber seguir un plan democrtico;
ser preparada por los individuos que mejor
entienden del asunto y que aplicarn el plan
pero deber ser pactada con las fuerzas
sociales de la institucin.
- Deber ser elaborada a partir de las
necesidades reales.
- Supondr la evaluacin previa de la
coleccin existente.
- Requerir revisiones peridicas.
- Deber emplear un lenguaje
comprensible
- La estructura organizativa de los
contenidos deber ser fcil de entender y de
usar
Es cierto que su redaccin lleva tiempo pero
no es un imposible. A lo largo del Proyecto
hemos analizado tanto la literatura terica
como ejemplos concretos de polticas de
desarrollo de colecciones, pudiendo
experimentar en carne propia el proceso de
redaccin de una PGC. Luego de semanas de
trabajo, a principios de 2009 pudimos darle
forma al primer borrador de la Poltica
general para la gestin eficiente de las
colecciones, elaborada para la Biblioteca
Prof. Guillermo Obiols de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin de
la Universidad Nacional de La Plata.
En el momento en que se gestaba esta
poltica tambin se estaban realizando otras
en diversas Universidades, tal como puede
observarse en la lista de polticas que se
incluyen como enlaces en el presente trabajo,
muchas de las cuales tomaron forma entre
2008 y 2010. Su lectura es recomendable
para quienes an no hayan iniciado la
importante tarea de formular por escrito su
poltica de gestin de las colecciones.
Slo nos resta decir que esperamos que el
modelo aqu presentado pueda ayudar a otras
bibliotecas a explicitar la manera en que
construyen sus colecciones, apostando a
optimizar los recursos disponibles y a
mejorar los servicios brindados en nuestras
queridas bibliotecas universitarias.


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