Planificacin de una Jornada Didctica

Ttulo del proyecto de aula:

Explorando nuestro maravilloso sistema solar.
Propsitos u objetivos del da:
Da 1: Conocer cmo est conformado el sistema solar.

Competencia a desarrollar:
- Desarrollar la curiosidad de los nios por conocer el sistema solar.
- Iniciativa para que comiencen a utilizar los diferentes recursos tecnolgicos.
- Desarrollar la atencin y la exploracin.
Contenidos contextualizados y ejes integradores: Estrategias de interaccin social
Estrategias de evaluacin Tcnicas e
instrumentos

Conoceremos como se form nuestro sistema
solar y de qu manera est conformado. A travs
de videos se explicara cada planeta de nuestro
sistema solar.
Actividad globalizadora: Explicar a travs de
herramientas tecnolgicas (presentacin del blog, video y
audio cuento), como se encuentra conformado el sistema
solar.





Para esta primera actividad solo
utilizaremos una solo instrumento de
evaluacin.

Lista de cotejo: Donde recogeremos
informacin de los conocimientos
previos de los estudiantes del sistema
solar y como trabajan con los recursos
tecnolgicos.


Inicio: Se realizara una lluvia de ideas para saber los
conocimientos que tienen los estudiantes sobre el tema.
A travs del mtodo de exploracin los alumnos puedan
formar su propio concepto de sistema solar.
En el blog comenzaremos explicando nuestro sistema
solar:
Nuestro sistema solar contiene una gran variedad de
cuerpos celestiales el mismo Sol, nuestros ocho planetas,
los planetas enanos y los asteroides y en nuestra Tierra,
El sistema solar interior es visitado ocasionalmente por
cometas que regresan de lo ms lejano en rbitas
altamente elpticas. En las regiones ms lejanas del
sistema solar encontramos el Cinturn de Kuiper y la
Nube de Oort. An ms all, llegaremos eventualmente a
los lmites de la heliosfera, donde los lmites exteriores
interactan con el espacio interestelar. La formacin del
sistema solar comenz hace miles de millones de aos,
cuando los gases y polvos comenzaron a aglutinarse para
formar el Sol, los planetas y otros cuerpos del sistema
solar.

Desarrollo: Se explicara de manera sencilla a travs de
una presentacin de un blog como fue:
- La formacin del sistema solar: est formado por el
Sol y 8 planetas, 176 lunas, asteroides, cometas,
polvo y gas. Los planetas, asteroides y cometas
viajan alrededor del Sol, que es el centro de nuestro
Sistema Solar.

La mayora de los cuerpos en el Sistema Solar viajan
alrededor del Sol a travs de caminos circulares, de la
misma forma que los planetas viajan alrededor del Sol en
la misma direccin, lo opuesto a las agujas de un reloj,
(cuando es visto desde arriba).

El Sistema Solar comenz a formarse hace millones de
aos, cuando gases y polvo comenzaron a unirse para
formar a el Sol, los planetas y dems cuerpos del Sistema
Solar.

Esta actividad la reforzaremos de mejor manera con un
video de Sistema solar para nios Donde Karla una nia
irn explicando en el video como est conformado el
sistema solar.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=DrNVqgmPbaE

Cierre: Finalizaremos con un Audio cuento de Zamba -
Excursin al Observatorio: el sistema solar de 4:32 una
historia del nio zamba que fue de paseo a un
observatorio para conocer el sistema solar.

https://www.youtube.com/watch?v=euBlZxiaUE8

Recursos

Tecnolgicos:
Blog
Videos
Audio Cuento
Internet
Computadora

Humano:
Maestra que deber explicar el tema

Criterios e indicadores de evaluacin

- Tiene conocimientos de lo que es
el sistema solar.
- Maneja los recursos tecnolgicos
- Participa en clases
- Presta atencin a los audios
cuentos.

















Planificacin de una Jornada Didctica
Ttulo del proyecto de aula:
Explorando nuestro maravilloso sistema solar.
Propsitos u objetivos del da:
Da 2: Conocer el sol y los planetas de nuestro sistema solar

Competencia a desarrollar:
- Iniciativa para que comiencen a utilizar los diferentes recursos tecnolgicos.
- Desarrollar la atencin y la exploracin.
Contenidos contextualizados y ejes integradores: Estrategias de interaccin social
Estrategias de evaluacin Tcnicas e
instrumentos

Conoceremos la principal estrella el sol y los 8
planetas que conforman el sistema solar.
Actividad globalizadora: Explicar a travs de
herramientas tecnolgicas (presentacin del blog, y
video), como est conformado el sol y los 8 planetas.








Lista de cotejo: Donde recogeremos
informacin sobre lo aprendido.


Inicio: Continuaremos trabajando con el blog del sistema
solar. Donde se explicara Cual es el centro de nuestro
sistema solar el sol.
El Sol es la estrella ms cercana a la Tierra, y es el centro
de nuestro Sistema Solar. El Sol, una gigante bola
giratoria de gas muy caliente, es energizado por
reacciones de fusin nuclear. La luz del Sol calienta
nuestro planeta y hace posible la vida. El Sol es tambin
una estrella activa con manchas solares, destellos
solares, prominencias, and eyecciones de masa coronal.
Estos fenmenos, todos relacionados con el campo
magntico del Sol, impactan el espacio cercano a la
Tierra y determinan nuestro "clima espacial". En unos
cinco mil millones de aos, el Sol envolver en una
Gigante Roja y, eventualmente, en una estrella Enana
Blanca. Muchas culturas han tenido mitos interesantes
sobre el Sol, reconociendo su importancia para la vida en
la Tierra.


Desarrollo: Se explicara que son los planetas: Segn la
cuenta actual de los astrnomos, nuestro sistema solar
incluye 8 planetas y 5 planetas enanos. Los planetas se
formaron durante el proceso de formacin del sistema
solar, cuando comenzaron a formarse conglomerados en
el disco de gas y polvo rotando alrededor de nuestro sol
inicial. Eventualmente, slo quedaron los planetas y otros
cuerpos menores del sistema solar. Los cuatro planetas
rocosos en el centro del sistema solar, Mercurio, Venus,
Earth, Marte, se conocen como los planetas interiores.
Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno estn todos formados
principalmente de gas, y se les conoce como los planetas
exteriores. Puede encontrar ms informacin sobre los
planetas en los enlaces que aparecen ms abajo.
Cada uno de los planetas, eso ser explicado mediante
un video de Eduteca de 6 min.
https://www.youtube.com/watch?v=CVggtqgOcdo



Cierre: Finalizaremos con preguntas donde cada nio,
debe explicar cul fue el planeta que ms le llamo la
atencin.

Recursos

Tecnolgicos:
Blog
Videos
Internet
Computadora

Humano:
Maestra que deber explicar el tema

Criterios e indicadores de evaluacin
- Conoce los planetas
- Maneja de mejor manera el
blog.
- Conoce que es el sol
- Aporta ideas para seguir
explorando nuestro sistema
solar

Planificacin de una Jornada Didctica
Ttulo del proyecto de aula:
Explorando nuestro maravilloso sistema solar.
Propsitos u objetivos del da:
Da 3: Conocer los planetas enanos
Trabajar con un juego didctico (Jclic)
Competencia a desarrollar:
- Iniciativa para que comiencen a utilizar los diferentes recursos tecnolgicos.
- Desarrollar la atencin y la exploracin.
- Reforzar los conocimientos
Contenidos contextualizados y ejes integradores: Estrategias de interaccin social
Estrategias de evaluacin Tcnicas e
instrumentos

Conoceremos los planetas enanos y con el
programa didctico de jclic reforzaremos la
aprendido
Actividad globalizadora: Explicar a travs de
herramientas tecnolgicas (presentacin del blog, y Jclic),
como son los planetas pequeos y realizar actividades de
juegos con el programa jclic








Lista de cotejo: Donde recogeremos
informacin de los conocimientos
previos de los estudiantes del sistema
solar y como trabajan con los recursos
tecnolgicos.


Inicio: Continuaremos trabajando con el blog del sistema
solar. Donde se explicara sobre los planetas enanos.
En el 2006, la Unin Astronmica Internacional (IAU por
sus siglas en ingls, International Astronomical Union)
aprob un nuevo esquema de clasificacin para los
planetas y objetos ms pequeos de nuestro Sistema
Solar. Su esquema incluye tres clases de objetos:
"pequeos cuerpos del Sistema Solar"(incluyendo la
mayora de asteroides y cometas), los planetas mucho
ms grandes (incluyendo a la Tierra, Jpiter, y as
sucesivamente), y la nueva categora de "planetas
enanos" de tamao intermedio.

Esto lo iremos explicando de mejor manera en el blog,
mediante imgenes.

Desarrollo: Realizaremos una actividad en Jclic la cual
consta de rompecabezas, pareo y memoria. Estas
actividades tiene el propsito de reforzar los
conocimientos ya estudiados.

Cierre: Finalizaremos haciendo comentarios de lo
aprendido durante estos tres das trabajando con nuestro
sistema solar y aclararemos dudas.

Recursos

Tecnolgicos:
Blog
Jclic
Internet
Computadora

Humano:
Maestra que deber explicar el tema

Criterios e indicadores de evaluacin

- Trabaja adecuadamente con el
blog.
- Utiliza la herramienta de jclic
con facilidad.
- Tiene conocimientos sobre los
temas explicados.