Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Fecha: Marzo de 2013
Programa de formacin: Formacin Tecnopedaggica en
Ambientes Virtuales de Aprendizaje con Blackboard 9.1. Versin 1.0 Pgina de GUA DE APRENDIZAJE: SEMANAS 4-5 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Taller
Descripcin:
Inicie su taller, alistando un documento nuevo en el procesador de texto de su inters. All deber incluir evidencia o respuesta de cada uno de los puntos del taller (3 en total).
1. Elabore una gua de aprendizaje (A cuyo formato puede acceder, haciendo clic Aqu) en la cual usted proponga que sus aprendices realicen 3 actividades de corte colaborativo o grupal.
a. Participacin en un foro temtico b. Participacin en una wiki c. Elaboracin de un blog.
No olvide realizar claramente el planteamiento de cada actividad, proponiendo el tema o situacin al cual los aprendices tendran que dar solucin tanto en el foro, como en la actividad de wiki y blog.
2. Realice una rbrica en la cual establezca criterios especficos para evaluar las actividades propuestas.
3. Dirjase al simulador de la actividad y siga las instrucciones. Tenga como base la rbrica realizada en el punto 3. Luego tome una captura de pantalla a sus resultados e inclyala en el documento.
DESARROLLO DEL TALLER ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE Centro de de Fecha: 1.0 GUA DE PRENDIZAJE SEMANA 4 Modelo de Continua Pgina 1 de 6
1 IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Nombre de la Gua Fecha: Julio 1 de 2.014 SEMANA 4 Duracin en horas: 20 horas Modalidad de formacin: VIRTUAL NORMA DE COMPETENCIA:
CDIGO DENOMINACIN
72096 Orientar procesos formativos en la metodologa a distancia con base en planes de estudio. RESULTADO DE APRENDIZAJE:
CDIGO DENOMINACIN
72096/01 Conocer la importancia de los medios de conexin e identificar las herramientas colaborativas y evaluables de las cuales se pueden hacer uso en la ejecucin de un programa de formacin en Redes y Medios de comunicacin en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
2. PRESENTACION
Durante el transcurso de la semana 4, usted conocer a travs de las actividades colaborativas y evaluativas de las cuales puedes hacer uso de las TIC, conocer e identificar los diferentes tipos de medios, al igual que sus especificaciones y conexiones Ethernet y lograr practicar lo aprendido, participando en el foro temtico de la semana, realizar actividades en la Wiki y Blog.
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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Participacin en el FORO Temtico Semana 4. Descripcin:
Dirjase al foro temtico de la semana y realice su participacin:
De un ejemplo de conexin Ethernet que usted utilizara, mencionando las normas que aplicara, leer los aportes de sus compaeros y enriquecer la discusin, realizar dos aportes como mnimo.
Con base en lo anterior, elabore su opinin sustentada en autores de los libros de referencia, las unidades revisadas durante las dos primeras semanas de estudio y su experiencia personal. No olvide leer los aportes de sus compaeros y enriquecer la discusin.
NOTA: De manera opcional su tutor puede programar una sesin en lnea para hacer socializacin de las actividades propuestas. As de que ser programada, no olvide participar en la misma.
Ambiente(s) requerido: Plataforma Blackboard 9.1 Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet) Foro de discusin. Material (es) requerido: Material de descarga (Versin imprimible), Unidad N4 Textos y actividades interactivas
Instructor (es): Jos Luis Arrauth
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Participacin en la Wiki. Descripcin:
Una Wiki es un espacio de trabajo colaborativo. En esta oportunidad Ud. Deber Participar en un wiki y establezca un comentario sobre los medios de conexin, la importancia de las especificaciones y conexiones Ethernet en la actualidad y compartir el enlace como una entrada en la Wiki.
Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet) Plataforma Blackboard 9.1 Instalacin del software: Acrobat Reader y Flash Macromedia Material (es) requerido: Material de descarga (Versin imprimible), Unidad N4 Textos y actividades interactivas
Instructor (es): Jos Luis Arrauth
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Participacin en la Blog. Descripcin:
Para esta actividad usted deber crear un blog en Blogger. donde nos brinde la siguiente informacin: Medios de conexin Especificaciones y conexiones Ethernet Prctica Al final deber compartir con sus compaeros el enlace URL al blog.
Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet) Plataforma Blackboard 9.1 DE Centro de de Fecha: 1.0 GUA DE PRENDIZAJE SEMANA 4 Modelo de Continua Pgina 1 de 6
Material (es) requerido: Material de descarga (Versin imprimible), Unidad N4 Textos y actividades interactivas Tic en la formacin. Blogger. Instructor (es): Jos Luis Arrauth
4 REFERENTES DE CONSULTA PARA ACTIVIDADES
www.blogger.com,
Qu es una Wiki:? http://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg
Qu es un blog? En You Tube. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=hrs8MGWhDhg
5 EVALUACION Y EVIDENCIAS
EVIDENCIA : BLOG
Wiki:
Foro:
Criterios de Evaluacin: Gramtica, Contenido. Gramtica, Contenido. Gramtica, Contenido.
Instrumentos de Evaluacin: Rbrica
Rbrica
Rbrica
Tipo de Evidencia: Producto
Producto
Producto
Descripcin de la evidencia: Entrada en Blog
Utilizacin de la Wiki
Respuesta foro
Forma de entrega: Enlace URL
Enlace URL
Participacin foro
Fecha de entrega: 08/07/2014
08/07/2014
08/07/2014
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6 GLOSARIO Blog: Sitio web peridicamente actualizado que recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Foro: Espacio dispuesto para que el tutor oriente el desarrollo de lo planteado en las guas de actividades disponibles en el curso. En cada uno de los foros el tutor se hace visible al aprendiz y acompaa el logro de resultados de aprendizaje.
Gua de Aprendizaje: Recurso didctico que orienta al aprendiz sobre las actividades que debe desarrollar para lograr un resultado de aprendizaje.
Rbrica: Herramienta de evaluacin que contiene una suma de criterios con los cuales se mide el desempeo de los aprendices. La rbrica es til e indispensable para aprendices e instructores, ya que tanto los unos como los otros pueden saber por medio de la misma, los criterios sobre los cuales se har un juicio de la actividad propuesta.
Wiki: Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, hacer las cosas de forma sencilla y rpida) es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios a travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Medios de Trasmisin
7 BIBLIOGRAFIA
Medios de Trasmisin http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_transmisi%C3%B3n Medios de conexin Especificaciones y medios de conexiones Ethernet http://rel753-unidad3.blogspot.com/
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8 CONTROL DEL DOCUMENTO.
Nombre s Fecha Elaborada por
Jos Luis Arrauth
01/07/2014
Validada por (par acadmico)
Revisada por
2. Realice una rbrica en la cual establezca criterios especficos para evaluar las actividades propuestas. Rubrica Actividad Semana 4
Criterios
Valoracin Muy Baja
Valoracin Baja
Valoracin Media
Valoracin Alta Participacin en el Foro Ponderacin 20% 0% no particip en el foro 50% su participacin fue poca 75% aunque su participacin fue centrada en la pregunta, no participo en el comentario del compaero 100% Su participacin fue excelente adems hizo aporte a los comentarios del compaero Participacin en la wiki Ponderacin 30% 0% no particip en la wiki 50% su participacin fue escasa 75% aunque su participacin fue orientada en el tema, le falto ser ms especifico 100% Su participacin fue excelente adems realiz aportes significativos
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Taller Elaboracin del blog Ponderacin 50% 0% solo un punto del taller esta realizado 50% solo unos puntos del taller esta realizado 75% aunque todos los puntos del estn realizados, no cumplen con los criterios en los items 100% Todos los puntos del taller estn realizados(3 en total)
3 Dirjase al simulador de la actividad y siga las instrucciones. Tenga como base la rbrica realizada en el punto 3. Luego tome una captura de pantalla a sus resultados e inclyala en el documento.