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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Fecha: Marzo de 2013

Programa de formacin: Formacin Tecnopedaggica en


Ambientes Virtuales de Aprendizaje con Blackboard 9.1.
Versin 1.0
Pgina de
GUA DE APRENDIZAJE: SEMANAS 4-5
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE



ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Taller


Descripcin:

Inicie su taller, alistando un documento nuevo en el procesador de texto de su
inters. All deber incluir evidencia o respuesta de cada uno de los puntos del
taller (3 en total).


1. Elabore una gua de aprendizaje (A cuyo formato puede acceder, haciendo
clic Aqu) en la cual usted proponga que sus aprendices realicen 3
actividades de corte colaborativo o grupal.

a. Participacin en un foro
temtico b. Participacin en una
wiki
c. Elaboracin de un
blog.

No olvide realizar claramente el planteamiento de cada actividad,
proponiendo el tema o situacin al cual los aprendices tendran que dar
solucin tanto en el foro, como en la actividad de wiki y blog.

2. Realice una rbrica en la cual establezca criterios especficos para evaluar
las actividades propuestas.

3. Dirjase al simulador de la actividad y siga las instrucciones. Tenga como
base la rbrica realizada en el punto 3. Luego tome una captura de pantalla
a sus resultados e inclyala en el documento.




DESARROLLO DEL TALLER ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
DE
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Fecha:
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GUA DE PRENDIZAJE
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1 IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE




Nombre de la Gua Fecha: Julio 1 de 2.014
SEMANA 4
Duracin en horas: 20 horas
Modalidad de formacin: VIRTUAL
NORMA DE COMPETENCIA:


CDIGO DENOMINACIN


72096
Orientar procesos formativos en la metodologa a distancia
con base en planes de estudio.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:

CDIGO DENOMINACIN


72096/01
Conocer la importancia de los medios de conexin e identificar
las herramientas colaborativas y evaluables de las cuales se
pueden hacer uso en la ejecucin de un programa de
formacin en Redes y Medios de comunicacin en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje.


2. PRESENTACION

Durante el transcurso de la semana 4, usted conocer a travs de las actividades
colaborativas y evaluativas de las cuales puedes hacer uso de las TIC, conocer e
identificar los diferentes tipos de medios, al igual que sus especificaciones y conexiones
Ethernet y lograr practicar lo aprendido, participando en el foro temtico de la semana,
realizar actividades en la Wiki y Blog.


DE
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Fecha:
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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Participacin en el FORO Temtico Semana 4.
Descripcin:

Dirjase al foro temtico de la semana y realice su participacin:

De un ejemplo de conexin Ethernet que usted utilizara, mencionando las normas que
aplicara, leer los aportes de sus compaeros y enriquecer la discusin, realizar dos
aportes como mnimo.

Con base en lo anterior, elabore su opinin sustentada en autores de los libros de
referencia, las unidades revisadas durante las dos primeras semanas de estudio y su
experiencia personal. No olvide leer los aportes de sus compaeros y enriquecer la
discusin.

NOTA: De manera opcional su tutor puede programar una sesin en lnea para hacer
socializacin de las actividades propuestas. As de que ser programada, no olvide
participar en la misma.

Ambiente(s) requerido:
Plataforma Blackboard 9.1
Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)
Foro de discusin.
Material (es) requerido:
Material de descarga (Versin imprimible), Unidad N4
Textos y actividades interactivas

Instructor (es): Jos Luis Arrauth








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SEMANA 4 Modelo de
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Participacin en la Wiki.
Descripcin:

Una Wiki es un espacio de trabajo colaborativo. En esta oportunidad Ud. Deber
Participar en un wiki y establezca un comentario sobre los medios de conexin, la
importancia de las especificaciones y conexiones Ethernet en la actualidad y compartir
el enlace como una entrada en la Wiki.

Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)
Plataforma Blackboard 9.1
Instalacin del software: Acrobat Reader y Flash Macromedia
Material (es) requerido:
Material de descarga (Versin imprimible), Unidad N4
Textos y actividades interactivas

Instructor (es): Jos Luis Arrauth


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Participacin en la Blog.
Descripcin:

Para esta actividad usted deber crear un blog en Blogger. donde nos brinde la siguiente
informacin:
Medios de conexin
Especificaciones y conexiones Ethernet
Prctica
Al final deber compartir con sus compaeros el enlace URL al blog.

Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)
Plataforma Blackboard 9.1
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Material (es) requerido:
Material de descarga (Versin imprimible), Unidad N4
Textos y actividades interactivas
Tic en la formacin.
Blogger.
Instructor (es): Jos Luis Arrauth

4 REFERENTES DE CONSULTA PARA ACTIVIDADES


www.blogger.com,

Qu es una Wiki:?
http://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg

Qu es un blog? En You Tube. Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=hrs8MGWhDhg


5 EVALUACION Y EVIDENCIAS


EVIDENCIA : BLOG


Wiki:


Foro:


Criterios de
Evaluacin:
Gramtica,
Contenido.
Gramtica,
Contenido.
Gramtica,
Contenido.

Instrumentos de
Evaluacin:
Rbrica

Rbrica

Rbrica

Tipo de Evidencia:
Producto

Producto

Producto

Descripcin de
la evidencia:
Entrada en Blog

Utilizacin de la
Wiki

Respuesta foro

Forma de entrega:
Enlace URL

Enlace URL

Participacin foro

Fecha de entrega:
08/07/2014

08/07/2014

08/07/2014

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6 GLOSARIO
Blog: Sitio web peridicamente actualizado que recopila cronolgicamente textos o
artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el
autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Foro: Espacio dispuesto para que el tutor oriente el desarrollo de lo planteado en las
guas de actividades disponibles en el curso. En cada uno de los foros el tutor se hace
visible al aprendiz y acompaa el logro de resultados de aprendizaje.

Gua de Aprendizaje: Recurso didctico que orienta al aprendiz sobre las actividades que
debe desarrollar para lograr un resultado de aprendizaje.

Rbrica: Herramienta de evaluacin que contiene una suma de criterios con los cuales se
mide el desempeo de los aprendices. La rbrica es til e indispensable para aprendices
e instructores, ya que tanto los unos como los otros pueden saber por medio de la misma,
los criterios sobre los cuales se har un juicio de la actividad propuesta.

Wiki: Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, hacer las cosas de forma sencilla y
rpida) es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios a
travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto
que comparten.
Medios de Trasmisin

7 BIBLIOGRAFIA

Medios de Trasmisin
http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_transmisi%C3%B3n
Medios de conexin Especificaciones y medios de conexiones Ethernet
http://rel753-unidad3.blogspot.com/










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8 CONTROL DEL DOCUMENTO.



Nombre
s
Fecha
Elaborada por

Jos Luis Arrauth

01/07/2014

Validada por
(par
acadmico)


Revisada por


2. Realice una rbrica en la cual establezca criterios especficos para evaluar las
actividades propuestas.
Rubrica Actividad Semana 4


Criterios

Valoracin
Muy Baja

Valoracin
Baja

Valoracin
Media

Valoracin Alta
Participacin
en el Foro
Ponderacin
20%
0% no
particip en el
foro
50% su
participacin
fue poca
75% aunque
su
participacin
fue centrada
en la
pregunta, no
participo en el
comentario
del
compaero
100%
Su participacin fue
excelente adems hizo
aporte a los comentarios del
compaero
Participacin
en la wiki
Ponderacin
30%
0% no
particip en la
wiki
50% su
participacin
fue escasa
75% aunque
su
participacin
fue orientada
en el tema, le
falto ser ms
especifico
100%
Su participacin fue
excelente adems realiz
aportes significativos

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Taller
Elaboracin del
blog
Ponderacin
50%
0% solo
un punto del
taller esta
realizado
50% solo unos
puntos del taller
esta realizado
75% aunque
todos los puntos
del estn
realizados, no
cumplen con los
criterios en los
items
100%
Todos los puntos
del taller estn
realizados(3 en
total)


3 Dirjase al simulador de la actividad y siga las instrucciones. Tenga como base la
rbrica realizada en el punto 3. Luego tome una captura de pantalla a sus resultados e
inclyala en el documento.

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