Pgina 1 de 3 ATIVIDADE N: --------------- Nome: Turma:
Professor(a): BIOLOGIA
PROVA: 01) Leia os trechos seguintes, extrados de um texto sobre a cor de pele humana. A pele de povos que habitaram certas reas durante milnios adaptou-se para permitir a produo de vitamina D. medida que os seres humanos comearam a se movimentar pelo Velho Mundo h cerca de 100 mil anos, sua pele foi se adaptando s condies ambientais das diferentes regies. A cor da pele das populaes nativas da frica foi a que teve mais tempo para se adaptar porque os primeiros seres humanos surgiram ali. (Scientific American Brasil, vol.6, novembro de 2002). Nesses dois trechos, encontram-se subjacentes ideias: a) da Teoria Sinttica da Evoluo. b) darwinistas. c) neodarwinistas. d) lamarckistas. e) sobre especiao.
02) O hbito de colocar argolas no pescoo, por parte das mulheres de algumas tribos asiticas, promove o crescimento desta estrutura, representando nestas comunidades um sinal de beleza. Desta forma temos que as crianas, filhos destas mulheres j nasceriam com pescoo maior, visto que esta uma tradio secular. A afirmao acima pode ser considerada como defensora de qual teoria evolucionista:
a) Teoria Lamark b) Teoria Maltus c) Teoria Wallce d) Teoria Darwin e) Teoria Mendel 03) Considerando diferentes hipteses evolucionistas, analise as afirmaes abaixo e as respectivas justificativas. A O Urso Polar BRANCO porque vive na NEVE! B O Urso Polar vive na NEVE porque BRANCO! As afirmaes A e B podem ser atribudas, respectivamente, a: a) Lamarck e Darwin. b) Pasteur e Lamarck. c) Pasteur e Darwin. d) Darwin e Wallace. e) Wallace e Darwin. 04) . Para Charles Darwin o mecanismo biolgico que faz as espcies se modificarem, evolurem e se diferenciarem :
a) O biomaA seleo natural b) O criacionismo c) A natureza d) O ambiente e) A seleo natural
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LISTA DE EXERCCIOS - 2 BIMESTRE
Pgina 2 de 3 ATIVIDADE N: --------------- 05) Um pesquisador cortou as cauda de camundongos e cruzou estes animais entre si. Quando os filhotes nasceram, o pesquisador cortou-lhes as caudas e novamente cruzou-os entre si. Continuou a experincia por 20 geraes e na 21 gerao os camundongos apresentavam caudas to longas quanto as da primeira. Este experimento demonstrou que:
a) A hiptese de Lamarck sobre a herana dos caracteres adquiridos est correta. b) Os caracteres adquiridos no so transmitidos descendncia. c) A teoria mendeliana est errada. d) No existe evoluo, pois os ratos no se modificam. e) Este experimento no pode ter dado esse resultado, pois j a partir da 2 gerao os ratos nasceriam sem cauda. 06) Os principais fatores evolutivos que constituem a teoria sinttica da evoluo ou neodarwinismo so:
a) fluxo gnico, oscilao gentica e seleo natural; b) mutao, recombinao gnica e oscilao gentica; c) recombinao gnica, mutao e fluxo gnico; d) seleo natural, recombinao gnica e mutao; e) oscilao gentica, fluxo gnico e recombinao gnica. 07) Especiao um processo de formao de novas espcies. O mecanismo diretamente responsvel pela especiao chamado: a) hibridao. b) isolamento reprodutivo. c) recombinao gnica. d) esterilizao. e) multiplicao celular. 08) Analise as seguintes afirmativas: I - A seleo natural tende a limitar a variabilidade da espcie pela eliminao dos caracteres no adaptativos. II - Um animal qualquer bem-sucedido na luta pela existncia se sobreviver at a reproduo. III - As recombinaes cromossmicas e as mutaes resultam em populaes com menor variabilidade gentica. IV - A variabilidade gentica funo direta das mutaes cromossmicas e independe das recombinaes cromossmicas.
Esto CORRETAS:
a) I e III b) II e III c) Ill e IV d) I e II e) II e IV