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GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

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VIII

LAS CONJUNCIONES




1

Definicin

2

Conjunciones coordinantes

3

Conjunciones subordinantes




1

DEFINICIN

Las conjunciones son una clase de palabras, vacas de contenido significativo y cuya
funcin es, simplemente, la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre
oraciones, (sirven para unir dos o ms palabras o dos o ms oraciones) y no tienen ningn
tipo de incidencia sobre los elementos que unen.

Tradicionalmente se ha distinguido entre conjunciones coordinantes y conjunciones
subordinantes.





2

CONJUNCIONES COORDINANTES

Unen elementos (palabras u oraciones) que estn en el mismo nivel jerrquico, es decir,
que realizan la misma funcin o pertenecen a la misma categora gramatical.

Yo canto y bailo (aqu la conjuncin copulativa y une a canto y bailo, que son dos
verbos).






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2.1

Tipos de conjunciones coordinantes

TIPOS

SIGNIFICADO

CONJUNCIONES

2.1.1
copulativas

Suman los significados.

y, e, ni, que

No habla ni come,
viene y va.


2.1.2
disyuntivas

Presentan dos opciones que se
excluyen.

o, u, ora, bien

O coges al nio o le das de
comer.


2.1.3
adversativas

Unen elementos, de los cuales el
segundo corrige algo del primero.

pero, sin embargo, aunque,
sino que, ms bien, no
obstante, etc.

Es un libro corto, pero muy
interesante.

2.1.4
distributivas

Presentan dos elementos a los que
unen como alternantes.

ya. . . ya, bien. . . bien, etc.

Esa tarde ya sala el sol, ya
se esconda

2.1.5
explicativas

El primer elemento de la coordinacin
es aclarado por el segundo.

es decir, esto es

Los hombres somos
omnvoros, es decir,
comemos de todo.






3

CONJUNCIONES SUBORDINANTES

Establecen una relacin entre dos proposiciones (oraciones) de distinta jerarqua. Una
de ellas est subordinada a la otra, es decir, necesita de ella para tener significacin plena, y
adems realiza una funcin sintctica de la proposicin principal.



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3.1

Clases de conjunciones subordinantes

CONJUNCIONES
SUBORDINANTE
S

FORMAS

3.1.1
de lugar

donde (precedido o no por preposicin)

Estaba donde lo dejamos


3.1.2
de tiempo

cuando, apenas, tan pronto como, en cuanto, en el
instante en que, antes (de) que, primero que, mientras,
segn, mientras tanto, mientras que, etc...

Cuando llegamos, todava estaba lloviendo

3.1.3
de modo

como, segn, segn que.

Nos vestimos como queremos

3.1.4
comparativas

tal... cual; tanto... como; tan... como; igual... que; como...
si; ms... que; ms.... de; menos... que; etc.

El monumento era tan grande como pensbamos

3.1.5
causales

que, porque, puesto que, pues, supuesto que, ya que, a
fuerza de, en vista de que, visto que, como quiera que, por
razn de que.
Ests cansado porque has corrido mucho

3.1.6
consecutivas

luego, conque, as es que, por consiguiente, por lo tanto,
as, de tal manera que, de tal suerte que, etc.
No ganamos aquel partido, por lo tanto, no nos
clasificamos

3.1.7
condicionales

si, como, cuando, en el caso de que, a condicin de que, a
menos que, en el supuesto de que, etc...
No saldrs de aqu a menos que pagues

3.1.8
concesivas

aunque, a pesar de que, a pesar que, aun cuando, si bien,
aun si, as, por ms que, mal que, etc...
No logro engordar casi, a pesar de que como
mucho


3.1.9
finales

a que, para que, para, con el fin de que, con el objeto de
que, con la intencin de que, etc...
Llev al perro al veterinario con la intencin de que
lo curaran.

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EJERCICIOS======================================================




A) Distingue en las siguientes oraciones las conjunciones coordinantes y las
subordinantes. Di de qu clase es cada una de ellas:

Tiene quince aos, es decir, la edad de las ilusiones.
Si llevaras el automvil con cuidado, no habras chocado.
Trajimos pollos e hicieron una comida estupenda.
Sales o entras?
No es mi ta, sino mi hermana.
Aunque intentamos ir, nos fue imposible.
Prefieres t o caf?
Unas veces viene contento y otras triste.

B) Subraya las conjunciones que encuentres en las oraciones. Di a qu clase
pertenecen.

Al pan, pan; y al vino, vino.
Si levantas la voz, te oiremos mejor.
Aunque se dio prisa, no lleg a tiempo.
Lo dijo porque le obligaron.
Ir a la playa o a la montaa.
Qu deseas, limonada u horchata?
Busqu la pelota, pero no la encontr.
Llevaba un sombrero, mas no era de su agrado.
No quise estropearlo, sino arreglarlo.
Si te esfuerzas, lo conseguirs.
Hicieron el dibujo todos, salvo los ms pequeos.

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