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TEXTO N 1

Sus Majestades el Emperador de Austria y Rey de Hungra, el Emperador de Alemania, Rey de Prusia, y el
Rey de Italia, animados del deseo de aumentar las garantas de la paz general, de fortificar el principio
monrquico (), han acordado la conclusin de un tratado ().
Art. 1. () se comprometen recprocamente paz y amistad, y no entrarn en alianza o compromiso alguno
dirigido contra cualquiera de sus Estados ().
Art. 2. En caso de que Italia, sin mediar provocacin directa por su parte, fuese atacada por Francia por
cualquier motivo, las otras dos Partes contratantes estarn dispuestas a prestar a la Parte atacada socorro y
ayuda con todas sus fuerzas. La misma obligacin incumbir a Italia en caso de una agresin, no
directamente provocada, de Francia contra Alemania.
Art. 3. Si una o dos de las Altas Partes contratantes, sin provocacin directa por su parte, llegasen a ser
atacadas y a encontrarse empeadas en una guerra con dos o ms grandes potencias no firmantes del
presente tratado, el casus foederis se presentar simultneamente para todas las Altas Partes contratantes.
Art. 6 Las Altas Partes contratantes se prometen recprocamente el secreto, tanto sobre el contenido como
sobre la existencia del presente tratado.
Art. 7 El presente tratado se mantendr en vigor durante el perodo de cinco aos ().
Hecho en Viena, el 20 de mayo de 1882.
*Casus foederis es una expresin latina que significa motivo de la alianza. En la terminologa diplomtica,
describe la situacin en la cual entrarn en juego los miembros de una alianza.
PREGUNTAS
1. Define el tipo de texto.
2. Cul es el tema fundamental del texto?
3. Qu pretenden los firmantes de este Tratado? Explica las causas que lo llevaron a firmarlo.
4. Qu consecuencias tendr este Tratado al comienzo de la Gran Guerra?
5. Investiga sobre los Reyes y otras personas vinculadas con este Tratado. Haz una breve resea
biogrfica de cada uno de ellos.


TEXTO N 2
Francia y Rusia, animadas de un mismo deseo de conservar la paz, y no teniendo otro fin que atender las
necesidades de una guerra defensiva, provocada por un ataque de las fuerzas de la Triple Alianza contra una
u otra de ellas, han convenido las disposiciones siguientes:
Primera. Si Francia es atacada por Alemania, o bien por Italia sostenida por Alemania, Rusia emplear todas
las fuerzas disponibles para atacar a Alemania. Si Rusia es atacada por Alemania, o bien por Austria
sostenida por Alemania, Francia emplear todas sus fuerzas disponibles para combatir a Alemania. Segunda.
En el caso de que las fuerzas de la Triple Alianza, o una de las potencias de que forman parte, se
movilizaran, Francia y Rusia, ante la primera noticia del hecho, y sin que sea necesario acuerdo previo,
movilizarn inmediata y simultneamente la totalidad de sus fuerzas y las trasladaran lo ms cerca posible
de sus fronteras.
Tercera. () Estas fuerzas se emplearn a fondo, con toda diligencia, de manera que Alemania tenga que
luchar a la vez en el Este y en el Oeste.
Sexta. La presente convencin tendr la misma duracin que la Triple Alianza.
18 de Agosto de 1892
1. Define el tipo de texto.
2. Cul es el tema fundamental del texto?
3. Qu pretenden los firmantes de este Tratado? Explica las causas que lo llevaron a firmarlo.
4. Investiga sobre las personas que participaron en este tratado. Haz una breve resea biogrfica de
cada uno de ellos.

TEXTO N 3
En el pasado, prcticamente ninguna de las guerras no revolucionarias y no ideolgicas se haba librado
como una lucha a muerte o hasta el agotamiento total. En 1914, no era la ideologa lo que divida a los
beligerantes () Por qu, pues, las principales potencias de ambos bandos consideraron la Primera Guerra
Mundial como un conflicto en que solo se poda contemplar la victoria o la derrota total?
La razn es que, a diferencia de otras guerras anteriores, impulsadas por motivos limitados y concretos, la
Primera Guerra Mundial persegua objetivos ilimitados. En la era imperialista se haba producido la fusin
de la poltica y la economa. La rivalidad poltica internacional se estableca en funcin del crecimiento y la
competitividad de la economa pero el rasgo caracterstico era precisamente que no tena lmites. () De
manera ms concreta, para los beligerantes principales, Alemania y Gran Bretaa, el lmite tena que ser el
cielo, pues Alemania aspiraba a alcanzar una posicin poltica y martima mundial como la que ostentaba
Gran Bretaa, lo cual automticamente relegara a un plano inferior a una Gran Bretaa que ya haba
iniciado el declive. Era el todo o nada. () Era un objetivo absurdo y destructivo que arruin tanto a los
vencedores como a los vencidos. Precipit a los pases derrotados en la revolucin y a los vencedores a la
bancarrota y el agotamiento material.
Eric J. Hobsbawm. Historia del siglo XX. 1914-1991.
1. Define el tipo de texto.
2. Cul es el tema fundamental del texto?
3. Para el autor del texto: Cules fueron los principales protagonistas de la Gran Guerra?. Cules
fueron sus motivaciones para enfrentarse?
4. Qu relacin existe, segn el texto, entre el Imperialismo y la Primera Guerra Mundial?
5. Por qu las guerras anteriores a la Gran Guerra no fueron tan destructivas como sta?

TEXTO N 4
Durante los calurosos das de finales de julio, yo estaba en Cambridge, discutiendo la situacin con todo el
mundo. Consideraba imposible creer que Europa estuviese tan loca como para precipitarse a la guerra, pero
yo estaba convencido de que, si llegaba a haber guerra, Inglaterra se vera involucrada. Yo deseaba
vivamente que Inglaterra permaneciera neutral, para lo que recog firmas de un amplio nmero de profesores
y compaeros para una declaracin que, a tal efecto, apareci en el Manchester Guardian. El da que la
guerra fue declarada, casi todos ellos cambiaron de pensar. Ech la tarde paseando por las calles,
especialmente en las cercanas de Trafalgar Square, observando a un entusiasmado gento que me haca a m
mismo sensible a tales emociones. () Yo haba supuesto ingenuamente lo que la mayora de los pacifistas
afirmaban: que las guerras eran una imposicin de gobiernos despticos y maquiavlicos sobre una
poblacin que las rechazaba. ()
Bertrand Russell. Autobiografa.
1. Define el tipo de texto.
2. Cul es el tema fundamental del texto?
3. Qu planteamiento frente a la guerra defiende el autor?
4. Qu ambiente describe en el Londres de finales de Julio de 1914?
5. Por qu se crey ingenuo al comienzo de la Gran Guerra?..
6. Realiza una breve resea biogrfica del autor del texto.

TEXTOS N 5 Y 6
Si existiese un aparato que midiera la intensidad, la amplitud y la novedad de la emociones colectivas, un
indicador no habra subido nunca tanto y tan rpidamente como en lo primeros meses desde el comienzo de
la guerra que puso fin a un perodo de paz de cuarenta aos. Por relatos incontables de testigos presenciales
sabemos del entusiasmo que se adue de las masas en toda Europa, de la aprobacin a veces alegre, a veces
ruidosa, o por lo menos silenciosa decidida, a las medidas de lo gobiernos. Tenemos fotografas de la partida
de tropas adornadas con flores, de mujeres ovacionando, de soldados riendo en los vagones de trenes que
estaban totalmente cubiertos inscripciones seguras de la victoria (..)
E. Nolte. La crisis del sistema liberal y los movimientos fascistas.

Una y otra vez quiero deciros algo: vosotros, que permanecis en la patria, no olvidis cun horrible es la
guerra. No dejis, de rezar. Actuad con seriedad. Abandonad toda superficialidad. Arrojad de teatros y
conciertos a los que ren y bromean mientras sus defensores sufren y se desangran y mueren. De nuevo he
vivido durante tres das (del 1 al 4 de enero) la ms sangrienta y horrible batalla de la historia, a doscientos
metros del enemigo, en una trinchera provisional excavada a toda prisa. Durante tres das y tres noches han
cado granadas y ms granadas: estallidos, silbidos, sonidos guturales, gritos y gemidos Malditos aquellos
que nos condujeron a esta guerra!
Carta de un estudiante alemn desde el frente. Enero de 1915.

1. Define los dos tipos de textos.
2. Cul es el tema fundamental de cada uno de ellos?
3. Por qu nos ofrecen una visin tan distinta del conflicto blico?
4. A qu batalla se refiere el segundo texto?
5. Qu quiere decir el autor del segundo texto cuando escribe: -Actuad con seriedad. Abandonad
toda superficialidad.
6. Qu opinin te merece la Primera Guerra Mundial? Crees que podra haberse evitado? Cmo?