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Viso de Mundo: O texto aborda a influencia de pessoas no decorrer de

nossas vidas e que podem mudar nossa viso de mundo e conceitos.


Manter a pureza e descobrir por conta prpria uma opo que vamos
aos poucos desenvolvendo em ns mesmos, mas isso depois de muito
autoconhecimento e desenvolvimento.

Viso de Mundo

No vemos o mundo como ele .
Vemo-lo como ns somos.
Talmude.
Talvez o maior entrave do relacionamento humano, esteja na maneira peculiar das
pessoas perceberem, sentirem e analisarem a realidade que as cerca.
Nem sempre percebemos as coisas, os fatos e os acontecimentos da mesma forma, do
mesmo jeito.
mesmo possvel que o Talmude - a doutrina e jurisprudncia da lei mosaica - tenha
razo ao afirmar que cada um v o mundo de acordo com sua formao ou formatao,
como desejam os defensores da tese de que o ser humano to programvel como nossos
modernos robs.
De fato, possvel que a educao que tivemos, nos obrigue a perceber o mundo de
acordo com os valores morais e as concepes que nos foram passados, pela famlia,
pela escola, pela religio e pela prpria sociedade que nos formou.
mesmo possvel que sejamos produto do meio e estejamos vivendo segundo as
expectativas de nossos formadores que, por sua vez, foram, tambm, formados por
outros formadores de igual formao. Talvez tenha sido essa a percepo de Belchior
ao compor a msica Como nossos pais. Tudo se repete sem uma conscincia maior dos
fatos, dos acontecimentos e das atitudes tomadas pelos indivduos que detm o poder
de administrar nossa prpria vida.
Dizem que a viso do mundo, a percepo da realidade que nos cerca, pode ser
comparada a um aparelho de TV. Aqueles que tm seu receptor conectado a uma antena
de oito elementos, percebem ou captam imagens em preto-e-branco, acompanhadas de
sons, nem sempre ntidos; com dezesseis elementos a imagem e o som so melhores,
ainda que distantes da perfeio de uma TV a cabo ou atravs de uma antena
parablica.
A diferena de percepes, de uma mesma realidade, nos tem levado a srios
desentendimentos, que poderiam ser evitados, caso parssemos para pensar que alm da
nossa percepo existe, tambm, a percepo daqueles mais isentos de
condicionamentos e introjees, que vem a vida mais prxima da realidade.
A propsito, lembro-me do relato de uma experincia que deu a um cego de nascena a
oportunidade de ver, pela primeira vez, aps ser submetido a uma delicada cirurgia
de olhos. O cirurgio-chefe perguntou-lhe qual a primeira coisa que ele gostaria de
ver dentro de sua nova realidade. O ex-cego escolheu a Lua! A Lua dos enamorados, a
Lua, musa inspiradora dos poetas e dos apaixonados! No seu entendimento deveria ser
a coisa mais linda que algum poderia apreciar...
Suas vendas foram programadas para serem retiradas numa noite clara de lua cheia. Da
sacada de seu apartamento hospitalar o mdico, ao retirar as gazes e curativos,
disse-lhe: A lua est nascendo bem a sua frente!. Antes de fitar o mdico e os
parentes que o acompanhavam, ele ficou algum tempo a contemplar aquela pequena bola


brilhante que refletia o sol, sem nenhuma vida, e que em nada fazia jus a tudo
quanto havia ouvido a respeito do grande astro.
A falta da percepo visual e mesmo do condicionamento social o havia feito imaginar
que a lua era algo extraordinariamente incomum.
Sua ltima esperana era de que o mundo no fosse, tambm, cheio de enganos e
desiluses.
Contudo, ao que parece, a escola, a famlia e a sociedade, nos ensinam a repetir
pensamentos sem o desejo de nos ensinar a pensar. Ensinam-nos verdades e pensamentos
pensados por outrem.
A conscincia crtica uma meta necessria e indispensvel evoluo do ser
humano. Talvez seja por isso que Celso Brant tenha afirmado que A alienao mais
fruto do nosso saber que da nossa ignorncia. Somos mais alienados pelo que
aprendemos do que pelo que deixamos de aprender. As informaes com que alimentamos
o nosso rob interior que vo servir de base aos nossos conceitos e opinies.
Como, em geral, essas informaes so distorcidas, distorcida a imagem que fazemos
da realidade. Na verdade, ficamos sabendo, no aquilo que nos til saber, mas o
que aos outros interessa nos ensinar.
Ivan Kardec Franco

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