IMPROVISACIN y/o ACOMPAAMIENTO III

Curso 2005/2006
Escuela Superior de Msica de Catalua
Profesor: Emilio Moli!
Apuntes de: Mara Lorenzo Lorenzo
Grupo: 1 E
Alumnos asistentes: Gloria Fernndez, Laya Rius, Sandra, Mila y Pablo amin!
Fe"#a 1$%1&%'&&(!
)lase n*+!
Co"ier#o $!r! %ioli &e A'(l!suo)'
espu,s de repasar la estru"tura del "on"ierto #asta el "omps -, ya traba.ada en la "lase
anterior, "omenzamos el anlisis a partir de este "omps!
A/u en un primer momento podemos 0er una ba.ada "romti"a en el ba.o, "on
momentos de distan"ia de un tono! La estru"tura /ue se repite ( 0e"es es siempre la
misma: semitono, semitono, semitono, tono1 y "omo "omienza en la nota 2a obtenemos:
2a, mi, mib, re, do, si, sib, la, sol, 2a3, 2a, mi, re, do3, do, si la, sol3, sol, 2a3

4La 5ltima nota es 2inal y "omienzo de dos estru"turas, "omo indi"a la 2le"#a6!
Emilio intenta dedu"ir los a"ordes /ue podan superponerse a ese ba.o sin mirar la
partitura! 7 obtenemos:
A#ora pra"ti"amos esta estru"tura, primero "omenzando desde la nota 2a y lue8o desde
"ual/uier nota dada! )omo 0emos es un a"orde de s,ptima de dominante "on la s,ptima
en el ba.o /ue resuel0e en un a"orde en primera in0ersi9n, lue8o el mismo 8rado en
modo menor, y otra s,ptima de dominante en estado 2undamental y en ter"era in0ersi9n,
0ol0iendo as a "omenzar el m9dulo! Es "ompli"ado asi8nar 2un"iones tonales en este
pasa.e, ms adelante sern e:pli"adas!
A#ora a;adimos el retardo de la se:ta por la s,ptima, "omo apare"e en la obra:
Al obser0ar a#ora ya la partitura nos damos "uenta /ue los a"ordes antes dedu"idos
"oin"iden en su mayor parte, solo #ay pe/ue;os "ambios 4se:ta aumentada del "omps
1& y 1' en 0ez del a"orde menor6 /ue ya de"idiremos a la #ora de memorizar si
a;adirlos o no!
<ien una 0ez /ue ya #emos #ablado de la estru"tura del a"ompa;amiento, nos 2i.amos
un po"o en la meloda del 0ioln, y 0emos /ue 0a subiendo por se8undas "omo
"onse"uen"ia de la ba.ada arm9ni"a1 dos m9dulos .untos dan una estru"tura mel9di"a,
por lo /ue se repite ' 0e"es y media!
La 2inalidad de toda esta ba.ada "romti"a es lle8ar a un "on.unto de dominantes
se"undarias /ue nos lle0arn a un 8rado =! )omo 0emos a partir del "omps 1$ 4"uando
#a terminado la ba.ada "romti"a6 se su"eden una serie de s,ptimas de dominante!
Pra"ti"amos l! serie &e &e s*$#im!s &e &omi!#e a lo lar8o de todo el "r"ulo de
/uintas! La 2undamental en el ba.o se su"ede por saltos de $> y (>:
Podemos tener un tru"o para esta serie tomando la $> aumentada del a"orde 42ormada
por la sensible y la s,ptima6 en la mano dere"#a y la 0amos ba.ando "romti"amente! A
medida /ue a0anzamos, lo /ue es sensible pasa a ser s,ptima y al "ontrario! Podemos
realizar su"esiones del tipo:
A partir de este elemento tan simple podemos ir desarrollando ideas ms "omple.as /ue
nos ayuden a impro0isar! Si tomamos por e.emplo "omo base estas dos 0o"es en la
mano dere"#a, podemos 8enerar 2"ilmente un "anon, ya /ue la nota superior pasara
lue8o a ser la in2erior y podemos realizar imita"iones!
Podemos 8enerar in2inidad de melodas teniendo estas dos notas "omo puntos de
re2eren"ia del /ue nos podemos ale.ar en "ual/uier sentido y re8resar!
Pasos 8enerales para la pr"ti"a de esta serie 4tambi,n apli"able a otras su"esiones6:
?@er a"orde
?Mo0er a"orde
?Mo0er dere"#a
?Mo0er iz/uierda
?Aumentar 0elo"idad
@ol0emos al anlisis de la pro8resi9n "romti"a anterior del "on"ierto y al tema de los
8rados, los "uales seran:
3A
B$ A A C B$ (
@== === ===m =@ =@ @== @
e la apari"i9n del a"orde de se:ta aumentada en este momento nos lle0a a#ora al
estudio de ,ste!
ACOR+E +E SE,TA A-MENTA+A
Este a"orde es muy utilizado en momentos de espe"ial tensi9n, o2re"e ms tensi9n /ue
una dominante, ya /ue #ay tres notas 4en 0ez de dos6 /ue tienden a resol0er!
Su 2orma"i9n se debe a la modi2i"a"i9n de la (> de un a"orde de dominante, la "ual es
2"ilmente mudable1 normalmente la /uinta pasa al ba.o y 2orma A> aumentada "on la
ter"era del a"orde!
Dres tipos de a"ordes de se:ta aumentada, "on pe/ue;as di2eren"ias entre s 4partimos
del a"orde mi sol3 si6:
?Fran"esa 3A
$
+
?=taliana 3A
?Alemana 3A
(
TRA.A/O +E 0A SE,TA A-MENTA+A
En el estilo "lsi"o la se:ta aumentada se suele utilizar para la 2un"i9n de dominante de
la dominante!
Estru"tura para pra"ti"ar:
A 3A
(
= =@ @%@ @
Es#ru"#ur! &e l!s 122 %!ri!"ioes e &om3 &e .ee#4o%e
A B$ A 3A A C
$ $ B
+
= @ = =@ == @ @ =
La pr"ti"amos primero en oM y lue8o en om1 la 5ni"a di2eren"ia entre los dos
modos est dada por dos a"ordes el Grado = y la se:ta "uarta "aden"ial!
+E.ERES
?Pra"ti"ar la estru"tura de las E+' 0aria"iones en domF de <eet#o0en en otro tono!
?Se8uir traba.ando el "on"ierto de GlasunoG!