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Universidad de la Repblica. Facultad de Psicologa.

Posgrados
Curso: "Intervenciones clnicas y psicosociales en el campo de las demencias"
Tipo: Formacin disciplinar. Seminario optativo de Maestra en Psicologa Clnica
(curso modelos de Intervencin en clnica),
Crditos: 4
Fecha: martes y ueves de !y"# a $%y"# &s' %( de mar)o, $, ", ! y $# de a*ril
Cupos: 3
Carga !oraria presencial: %# &s
Pro"esor: Mag. +o*ert P,re)
#$%T&'(T(R&)%:
- .studiantes Maestras en Psicologa Clnica, Psicologa Social y Psicologa y
.ducacin/
- .gresados de Facultad de Psicologa.
- .studiantes de 0icenciatura en Psicologa 1ue cursen en el %#$2 la Pasanta
3Dispositivos Clnicos y Psicoteraputicos de abordaje de las Demencias4 y el Proyecto
35rayectorias de atencin en personas con 6emencia en el Sistema 7acional Integrado
de Salud de 8ruguay4
%$ )FR$C$ ( $%TU#&('T$% #$ *R(#): %& + ')
,-#U.) #$. P.(' /03 $' 1U$ (CR$#&T(: Psicologa 2Ciclo *raduaci3n4
#$%CR&PT)R$%:
Clnica psicolgica e investigacin con demencias. Psicopatologa de las demencias.
6emencias y Salud Mental Comunitaria
)56$T&7)%:
Presentar un campo emergente de investigacin e intervencin clnica de la
Psicologa.
Introducir a los alumnos en el a*ordae clnico y psicolgico de las demencias,
tanto en los aspectos diagnstico como de intervencin.
Presentar el dispositivo psicoterap,utico creado en la Facultad de Psicologa
para el tratamiento de las demencias
T$,(R&):
Modulo $ - 0as demencias, un pro*lema emergente de la clnica. .l estado del arte
- +elevancia social del tema. .l en9o1ue de las demencias desde el campo de
la salud mental. 0as recomendaciones de 7aciones 8nidas y la :MS.
- Semiologa Psi1ui;trica y 7europatologa de las 6emencias. 0a perspectiva de
Salud Mental Comunitaria. 6emencias, estigma y e<clusin social. .l modelo
multidimensional.
- 6emencias y polticas p=*licas' la perspectiva asistencial y la perspectiva de
6erec&os >umanos. 0os a*ordaes internacionales *asados en *uenas
pr;cticas. 0as polticas sociales y de salud de a*ordae de las 6emencias en
8ruguay.
Mdulo % ? 0a construccin del pro*lema clnico y su a*ordae' intervenciones en el
campo de las demencias
- .l diagnstico de las demencias' aspectos ,ticos y clnicos. Principales
t,cnicas e instrumentos de evaluacin. 6iagnstico di9erencial. 0a comunicacin
del diagnstico.
- 0a dimensin institucional del diagnstico y la intervencin como campo de
pro*lemas. 0os constructos mente - cere*ro y sus compleas relaciones. 0a
construccin de realidad. .l modelo multidimensional y el mapa de ruta de la
intervencin. 0os dispositivos de a*ordae m=ltiple.
- Intervenciones con personas con demencia' el taller de memoria, identidad y
creatividad dentro del Centro 6iurno/ Psicoterapia grupal e individual. .l papel
de la grupalidad.
- Intervenciones con personas con demencia institucionali)adas
- Intervenciones con 9amiliares y cuidadores de personas con demencia' el
grupo de apoyo psicoa9ectivo.
- Propuestas psicosociales para com*atir el estigma' el caso de las
3comunidades amiga*les4, el 3ca9, @l)&eimer4 y la participacin de las personas
con demencia en instancias acad,micas, polticas y en los medios de
comunicacin.
5&5.&)*R(F8( 59%&C(:
@l)&eimerAs 6isease International (%#$%) Borld Alzheimer Report 2012!vercomin"
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representaciones sociales de cuidadores #amiliares de personas con Alzheimer
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internet'&ttp'EECCC.td<.catE*itstreamE&andleE$#!#"E!2"%EM@+5:+.00.pd9M
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Clnica sobre la atenci'n inte"ral a las personas con en#ermedad de Alzheimer
y otras demencias Catalunya' Ministerio de Sanidad, Poltica Social e Igualdad.
6isponi*le en 8+0'
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las terapias no 9armacolgicas en la en9ermedad de @l)&eimer' una revisin
sistem;tica. 5raduccin de R7onp&armacological 5&erapies in @l)&eimerAs
6isease' @ Systematic +evieC o9 .99icacyA. Dement 4eriatr Co"n Disord
.700'$S$?$(!
:rgani)acin Mundial de la Salud ? :MS (%#$$) 4ua de +ntervenci'n 56 4AP para
los trastornos mentales2 neurol'"icos y por uso de sustancias en el nivel de
atenci'n de la salud no especializada Panam;' :MS
P,re) Fern;nde), + (%#$") 6emencias, salud mental y e<clusin social. .n' 6e 0en,
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salud mental Montevideo' Psicoli*ros Baslala ? CSIC, pp. $J$ ? $SS
TTTTTTTTTTTTTTTTTTT (%#$") 8alud 5ental2 Demencias y Polticas P9blicas en
Amrica %atina1 deconstruyendo viejos y nuevos paradi"mas .n' Cu*illo 0en,
M@ y Uuintanar :lgun, F. (Comp., %#$") Por una cultura del envejecimiento.
Pue*la' Centro Me<icano 8niversitario de Ciencias y >umanidades ? CM8C>,
pp. """ ? "22
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-eurociencias2 Poltica e +ma"inario 8ocial Con9erencia inaugural. @ctividades
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Report1 Dementia A public health priority. 8nited Iingdom' Borld >ealt&
:rgani)ation
%&%T$,( #$ $7(.U(C&-':
.valuacin escrita grupal (grupos de &asta tres personas cada uno), 1ue se reali)ar;
en la =ltima clase del curso (lunes $# de a*ril %#$2). Se entregar; a los alumnos una
serie de preguntas so*re los principales conceptos del curso, 1ue de*er;n responder
en el momento de 9orma escrita. 6ispondr;n de una &ora y 1uince minutos para esta
ela*oracin. 0uego de la entrega de la evaluacin, se tra*aar; en clase las
respuestas.
Por la propia modalidad de evaluacin, la misma se reali)ar; una =nica ve), no
admitiendo r,plica.
F$C!( #$ $'TR$*( TR(5(6) F&'(.: lti:a clase
(#,&T$ R$$.(5)R(C&-';: %& ') +

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