TICA Y DEONTOLOGA

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ANLISIS DE CASOS
I. PARTE:

1. Eleccin de un hecho o una situacin que sea un problema tipo Moral
o tico.

Corrupcin en el Poder Judicial

2. Determinacin del problema Moral o tico de este hecho o situacin.

Moral:
Desde el momento que el magistrado esta involucrando a su
menor hijo en una coima, le esta inculcando actos inmorales como:
el soborno, la mentira, la irresponsabilidad, entre otros; lo cual
demuestra una mala formacin y una carencia de valores por parte
de los involucrados.
tico:
Dicho magistrado, teniendo una formacin profesional, no aplica
la tica que le corresponde; practicando la corrupcin y lo ilegal.

3. Analizar, comprender y valorar el problema de acuerdo a la moral:

Este hecho es inaudito, debido a la exposicin de su hijo frente a un acto
delictivo.
Hecho reprobable y que merece todo el peso de la ley, es ms deberan
someter a un examen psicolgico a su menor hijo por haber sido
expuesto a situaciones de abuso y corrupcin a fin de que se cuestione
la calidad moral del padre para ejercer la patria potestad.
A nivel profesional, se le debe sancionar con la expulsin de su cargo,
sin la oportunidad de volver a ejercerlo nuevamente.

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4. Conclusiones sobre lo ya mencionado.

Hoy en da, hay una crisis total de valores. hay gente que se pregunta:
porque hay tanta delincuencia, simplemente, porque hay tantas
autoridades corruptas en el pas.
A esta clase de autoridades, deben de enviarlas presas. Por defraudar a
la poblacin y estafar o engaar al estado peruano, pues no hizo su
trabajo como deba.

II. PARTE:

1. LA PROTICA EN EL PER:
A. Origen de la Protica:
La Protica nace en el ao 2001 como una confluencia de voluntades,
tanto personales como institucionales, indignadas y preocupadas por la
forma en que la corrupcin haba alcanzado niveles y mostrado rasgos
inditos en nuestro pas y poco comunes en el mundo durante el gobierno
de Alberto Fujimori, recin cado del poder. Algo haba que hacer, desde
la sociedad civil, para combatir seriamente la corrupcin.
La Protica aparece como la primera ONG peruana dedicada
exclusivamente a luchar contra la corrupcin. Esta lucha se ubic en la
prevencin; es decir, en la identificacin y denuncia de problemas en los
tramados institucionales, normativos y culturales del pas que favorecen
que se cometan actos de corrupcin, para poder tratar aspectos
estructurales y apoyar en las necesarias reformas que deberan
implementarse.
La experiencia ms reconocida durante los dos primeros aos fue la
vigilancia de la licitacin pblica del Ministerio del Interior para adquirir
uniformes para la Polica Nacional, cuyo resultado signific, de un lado, un
ahorro para el estado de alrededor de US$ 3 millones, que en otras
circunstancias podran haberse ido a las cuentas de empresarios y
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funcionarios corruptos; pero de otro lado, le signific a la
Protica conseguirse un amplio paquete de actores hostiles, dada la
naturaleza de su trabajo.
Cuando las condiciones en el entorno del gobierno de Toledo provocaron
la progresiva salida de autoridades favorables a la participacin de OSC
en la lucha contra la corrupcin en el ms alto nivel nacional, la
Protica mir hacia los gobiernos subnacionales y al proceso de
descentralizacin recin iniciado.
As, logr una serie de convenios de colaboracin interinstitucional con
cuatro gobiernos regionales y varios municipios provinciales y distritales
en Ayacucho, Cajamarca, Huancavelica, Junn y Lambayeque, hacia
donde volc sus principales esfuerzos desde el ao 2003, llevando
adelante directamente acciones de promocin de la transparencia y el
acceso a la informacin, diagnsticos sobre corrupcin (Mapas de
Riesgo) y acompaamiento a licitaciones y capacitaciones.
Adems, desde Lima, se continu con el trabajo de poner en agenda
pblica la problemtica de la corrupcin, mediante tres conferencias
nacionales (2001, 2002 y 2004), la presentacin pblica de tres encuestas
nacionales sobre corrupcin (2002, 2003 y 2004) y la presentacin de
distintos estudios, como el ndice de Percepciones de Corrupcin (anual)
y el Barmetro Global de la Corrupcin (desde 2004), ambos de
Transparencia Internacional.
Todo ese trabajo directo ha consolidado una importante experiencia
institucional, a la cual ha aportado tambin la participacin de la
Protica en la red internacional de Transparencia Internacional, de quien
es el captulo peruano.

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Despus de un trabajo de cinco aos de consolidacin como organizacin,
la Protica entra a una nueva etapa a partir de 2006. En esta segunda
etapa se aprovech todo lo que se ha avanzado en ese proceso interno
que fue posibilitado por el trabajo descentralizado desde el ao 2003, para
lograr una mayor incidencia tanto poltica como social en el Per en
materia de lucha anticorrupcin desde la sociedad civil.
Sin embargo, actualmente se abre la posibilidad de continuar los aspectos
claves de la experiencia, potenciarlos y proyectarlos hacia otras partes del
pas e incidir, adems, en el nivel nacional de gobierno.
Este nuevo giro responde a tres necesidades:
La de reforzar el principio preventivo de la Protica, es decir trabajar
con la meta de evitar que se cometan actos de corrupcin, antes
que combatir a los corruptos una vez que stos se han beneficiado
de las fallas de los sistemas pblicos.
La de reforzar la capacidad de respuesta desde la sociedad civil
frente a la corrupcin, dentro de estos mrgenes preventivos,
difundiendo las experiencias exitosas y desarrollando
competencias para que se cambie la nocin de vigilancia ciudadana
como un arma poltica.
La necesidad de reflexionar sobre el conocimiento desarrollado en
estos ltimos aos de trabajo en siete regiones y proyectarlo a otros
mbitos regionales y a nivel nacional.

B. Objetivos:
La Protica tiene tres objetivos institucionales:
Analizar, identificar y exponer los principales problemas de corrupcin
en los mbitos donde interviene.
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Incidir en la toma de decisiones pblicas para combatir la corrupcin,
mediante la comunicacin de propuestas basadas en las
investigaciones realizadas.
Desarrollar las capacidades institucionales de entidades del estado y
organizaciones de la sociedad civil para luchar contra la corrupcin,
transfirindole el conocimiento acumulado y las experiencias exitosas.

C. Consejo Directivo de la Protica:

o Adran Revilla Presidente.
o Cecilia Blondet Directora Ejecutiva.
o Diego Garca Sayn.
o Percy Medina.
o Ricardo Uceda.
o Juan Manuel Varilias.

D. Consejo de tica:

o Ramn Bara Alzamora
o Enrique Bernales
o Juan Antonio Blanco
o Jorge Bruce
o Julio Cotler
o Javier De Belaunde
o Alfonso De los Heros
o Hernando De Soto
o Fernando De Szyszlo
o Rafael Fernndez-Stoll
o Joaqun Garca
o Miguel Irizar
o Baldo Kresalja
o Francisco Muguiro
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o Francisco Mujica
o Augusto Ortiz De Zevallos
o Pepi Patrn
o Santiago Pedraglio
o Laura Puertas
o lvaro Rey De Castro
o Marcial Rubio
o Jos Ugaz Snchez-Moreno: Socio Fundador
o Fidel Tubino
o Ricardo Uceda Prez
o Virginia Vargas
o Mario Vargas Llosa
o Roxana Vsquez
o Ana Mara Yez

E. Proyectos ejecutados por la Protica:

1. Proyectos en Ejecucin 2011:

Fortaleciendo la Transparencia, Rendicin de Cuentas y lucha
contra la Corrupcin Pblica en Gobernanza, Mitigacin y
Adaptacin del Cambio Climtico en una Economa Amigable.
(Duracin: marzo 2011 - noviembre 2012).
Programa para desarrollar Transparencia y Rendicin de cuentas
en las Organizaciones de la Sociedad Civil Latinoamericanas.
(Duracin: 01 abril 2011 - 30 setiembre 2012).
Estrategia Anticorrupcin 2011. (Duracin: 1 julio 2011 - 30 junio
2012).
Educando Emprendedores Sociales hacia el Estado de Derecho.
(Duracin: 7 febrero 2011 - 6 febrero 2012).
Una Estrategia para Institucionalizar Mecanismos para reducir la
Corrupcin. (Duracin: 1 agosto 2009 - 31 diciembre 2011).
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El promesmetro hacia la Generacin de un Compromiso
Regional: Redes Sociales al Servicio del Ciudadano. (Duracin:
marzo 15, 2011 - setiembre 15, 2011).
Equidad Econmica en Latinoamrica (EELA): Hacia un marco
coherente para buenas prcticas en la rendicin de cuentas
2010/2011. (Duracin: 1 agosto 2010 - 31 agosto 2011).
Proyecto Piloto para la Elaboracin de un Manual y una Cartilla del
Vigilante en Zonas Rurales de Ayacucho. (Duracin: febrero 2011 -
agosto 2011).
Construyendo la Red Nacional de lucha contra la Corrupcin desde
la Sociedad Civil. (Duracin: febrero 2009 - julio 2011).

2. Proyectos Ejecutados:

Proyecto Red Nacional Anticorrupcin. (Duracin: 01 febrero 2008
- 31 enero 2011).
Promocin de la Transparencia y la Integridad en los Gobiernos
Locales. (Duracin: febrero/marzo 2008 - septiembre/octubre
2009).
Programa: Todos Hacemos Poltica. (Duracin: 15 agosto 2008 -
14 agosto 2009).
Cmo luchar contra la Corrupcin en Zonas de Emergencia.
(Duracin: se llevar a cabo a partir del 01 de marzo de 2008 y
tendr una duracin de 18 meses).
Promocin de la Vigilancia Ciudadana de la Gestin Pblica entre
Escolares de la Regin Ayacucho. (Duracin: junio 2007 - mayo
2009).
Luchar contra la Corrupcin para luchar contra la Pobreza -
Fortalecimiento de Capacidades Institucionales contra la
Corrupcin en 6 Regiones del Per. (Duracin: enero 2007 -
diciembre 2008.
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Compromisos Concretos, Gobiernos ms ntegros. (Duracin:
agosto 2007 - julio 2008).
Construccin de Planes Anticorrupcin en Salud en Regiones.
(Duracin: agosto 2007 - diciembre 2007 - febrero 2008).
Fortalecimiento del Control Institucional en el Per. (Duracin: Se
ejecut desde diciembre de 2006 hasta noviembre de 2007).

2. DEONTOLOGA:
a. Historia de la deontologa:
La primera alusin al trmino deontologa la hizo Bentham en su
obra Science de la Morale (Pars, 1832). Con ella quera dotar de un
enfoque algo ms liberal al concepto tica y convertir en un concepto
laico el trmino, hasta entonces religioso, moral. En otras palabras,
pretenda lograr la frmula kantiana, esquivando la carga de subjetividad
de la moral y la tica. En "Deontologa o ciencia de la moral" busca
el racionalismo, con un mecanicismo casi matemtico con el que valorar
los comportamientos por su utilidad. Sin embargo, el intento de Bentham
por cambiar el contenido de la moralidad por un concepto ms asptico
y menos valorativo, no logr esa transformacin por el mero hecho de
acuar un nuevo trmino. Es decir, aun hoy, cuando nos referimos al
trmino deontologa, seguimos relacionando est con la tica y/o la
moral.
Emmanuel Derieux sostuvo que, gracias a la deontologa, la tica
profesional adquiere un reconocimiento pblico; y es que la moral
individual se hace trascendente en el campo de la profesin. La
deontologa surge como una disciplina que se ocupa de concretar
normas en el mbito profesional para alcanzar unos fines.



b. Definicin de la Deontologa:
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El trmino deontologa procede del griego: Deon, deontos que significa
obligacin, deber, y Loga que experesa conocimiento, estudio, entonces
etimolgicamente la deontologa es la ciencia del deber. El concepto de
deontologa fue acuado por Jeremas Bentham en su obra Deontologa
o ciencia de la moral, donde ofrece una visin novedosa de esta
disciplina.
Dicho propiamente la deontologa profesional se refiere al conjunto de
deberes reconocidos dentro de una profesin, es decir; las normas a
seguir de un medio profesional. Estas normas determinan los deberes
mnimamente exigibles a los profesionales en el desempeo de su
actividad. Siendo estas exigencias de orden moral puesto que regulan el
comportamiento interno del sujeto y apelan a la conciencia y buena
voluntad de este. Esto sugiere una de las intenciones de la redaccin de
los cdigos deontolgicos: explicitar la dimensin estrictamente moral de
una profesin, aquellos comportamientos exigibles a los profesionales,
aunque no estn delimitados jurdicamente.
c. Objeto de la Deontologa:
El objeto de estudio de la Deontologa son los fundamentos del deber y
las normas morales.

d. Cdigo Deontolgico:
Un cdigo deontolgico es un documento que recoge un conjunto ms o
menos amplio de criterios, apoyados en la deontologa con
normas y valores que formulan y asumen quienes llevan a cabo
correctamente una actividad profesional. Los cdigos deontolgicos se
ocupan de los aspectos ticos del ejercicio de la profesin que regulan.
Estos cdigos cada vez son ms frecuentes en otras actividades.
Los cdigos deontolgicos quizs sean los mecanismos de
autorregulacin ms conocidos que se pueden poner en marcha en el
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mbito de la comunicacin social, la psicologa, la medicina, entre otras
profesiones, pero no son el nico instrumento: libros de estilo, estatutos
de redaccin, convenios, etc., todos contribuyen a que una comunidad
profesional fije sus propios lmites, en muchos pases esta regulacin es
a travs de colegios profesionales.
e. Deontologa y tica Profesional:
Estos dos trminos suelen usarse como sinnimos, pero no lo son. Es
importante destacar las principales diferencias entre ellos:
Deontologa Profesional tica profesional
Orientada al deber Orientada al bien, a lo bueno
Recogida en normas y cdigos
"deontolgicos"
No se encuentra recogida en normas
ni en cdigos deontolgicos, est
relacionada con lo que piensa el
propio individuo (conciencia
individual/profesional)
Esas normas y cdigos son
mnimos y aprobados por los
profesionales de un determinado
colectivo profesional (periodistas,
mdicos, abogados, etc.)
No es exigible a los profesionales de
un determinado colectivo
(periodistas, mdicos, abogados,
etc.)
Se ubica entre la moral y el
derecho
Parte de la tica aplicada


Una de las diferencias cuando hablamos de "tica" y "deontologa" es
que la primera hace directamente referencia a la conciencia personal,
mientras que la segunda adopta una funcin de modelo de actuacin en
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el rea de una colectividad. Por ello, con la concrecin y diseo
de cdigos deontolgicos, adems de autorregular esta profesin, se
invita al seguimiento de un camino muy concreto y a la formacin tica
de los comunicadores.
De forma terica, podramos diferenciar dos grandes grupos: la tica
social y la tica individual. Dentro de la tica individual se diferencia,
tambin, una tica interpersonal que es la que rige el comportamiento
que tenemos en relacin a otros individuos. Aqu se puede situar la tica
profesional ya que rige el comportamiento del profesional en su actividad
laboral. Los principios que rigen la profesin se obtienen a travs de
mtodos similares a los de la tica general: dialgico, inductivo y
deductivo. Para conocer el fundamento tico y moral de un cdigo tico,
se requiere el estudio de la actividad profesional en s misma y no es
suficiente la labor de un filsofo que desconozca la profesin.
La tica de las profesiones se mueve en el nivel intermedio de las ticas
especficas o aplicadas. El profesional se juega en el ejercicio de su
profesin no slo ser un buen o mal profesional sino tambin su ser tico.
No acaba de ser considerada una persona ticamente aceptable quien
en todos los mbitos actuase bien y cumpliese con sus deberes menos
en el ejercicio de sus responsabilidades profesionales. La tica general
de las profesiones se plantea en trminos de principios: el principio de
beneficencia, el principio de autonoma, el principio de justicia y el
principio de no maleficencia El deontologismo plantea los temas ticos
en trminos de normas y deberes.

Los principios se distinguen de las normas por ser ms genricos que
stas. Los principios ponen ante los ojos los grandes temas y valores del
vivir y del actuar. Las normas aplican los principios a situaciones ms o
menos concretas, ms o menos genricas. Las normas suelen hacer
referencia a algn tipo de circunstancia, aunque sea en trminos
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genricos. Pero tambin los principios se hacen inteligibles cuando
adquieren concrecin normativa y hacen referencia a las situaciones en
las que se invocan y se aplican. En trminos generales un principio
enuncia un valor o meta valiosa. Las normas, en cambio, intentando
realizar el principio bajo el que se subsumen, dicen cmo debe aplicarse
un principio en determinadas situaciones.
Tanto las normas como los principios son universales aun cuando el
mbito de aplicacin de los principios sea ms amplio y general que las
normas especficas que caen bajo dicho principio.
Desde la perspectiva de la tica profesional, el primer criterio para juzgar
las actuaciones profesionales ser si se logra y cmo se logra realizar
esos bienes y proporcionar esos servicios (principio de beneficencia).
Como toda actuacin profesional tiene como destinatario a otras
personas, tratar a las personas como tales personas, respetando su
dignidad, autonoma y derechos sera el segundo criterio (principio de
autonoma). Las actuaciones profesionales se llevan a cabo en un mbito
social con demandas mltiples que hay que jerarquizar y recursos ms o
menos limitados que hay que administrar con criterios de justicia
(principio de justicia). Y, en todo caso, habr que evitar causar dao, no
perjudicar a nadie que pueda quedar implicado o afectado por una
actuacin profesional (principio de no maleficencia).



3. EL CDIGO DE TICA DEL INGENIERO:
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El Cdigo de tica Profesional tiene como funcin sensibilizar al profesionista
para que el ejercicio profesional se desenvuelva en un mbito de honestidad,
legitimidad y moralidad, en beneficio de la sociedad.
El IIE adopta y apoya el Cdigo de tica establecido por la ABET
(Accreditation Board for Engineering and Technology).
A. Principios Fundamentales:
Los ingenieros sostienen y avanzan la integridad, honor, y dignidad de la
ingeniera como profesin, a travs de:
1. Usar sus conocimientos y habilidades para mejorar el bienestar
humano.
2. Ser honesto e imparcial, y servir con fidelidad al pblico, a sus
empleados, y a sus clientes.
3. Luchar por aumentar el nivel de competencia y el prestigio de
ingeniera como profesin.
4. Apoyar las sociedades profesionales y tcnicas de sus respectivas
disciplinas.
B. Dogmas Fundamentales:
1. El ingeniero deber de tener en alta prioridad la seguridad, la salud, y
bienestar del pblico cuando ejecute sus funciones de ingeniero.
2. El ingeniero desarrollar trabajos y servicios solo en las reas de su
competencia.
3. El ingeniero dar opiniones y dictmenes de una manera objetiva y
veraz.
4. El ingeniero actuara, en asuntos profesionales para cada empleador
o cliente, como un agente o encargado fiel, y evitar conflicto de
intereses.
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5. El ingeniero desarrollara su reputacin profesional a travs de los
mritos de su servicios, y no competir de manera ventajosa con otros.
6. El ingeniero se asociar solo con personas y organizaciones de buena
reputacin.
7. El ingeniero continuar su desarrollo profesional a travs de
educacin continua a lo largo de su profesin, y proveer con
oportunidades de desarrollo profesional a aquellos ingenieros bajo su
supervisin.
3.1 ANLISIS DEL CDIGO DE TICA DEL COLEGIO DE
INGENIEROS DEL PER:

A. DE LA RELACIN CON LA SOCIEDAD:
Los ingenieros estn en la capacidad de desarrollar e innovar con
proyectos que beneficiena la sociedad, as como acreditar o
autorizar planos, memorias, investigaciones, etc. Adems los
ingenieros estn en la obligacin de denunciar actos contrarios a
las normas establecidas en el cdigo de tica del Colegio de
Ingenieros del Per ante la autoridad competente a fin de que se
sancione a los responsables, la sancin ser de un tiempo no mayor
de seis meses dependiendo de la gravedad del caso.
B. DE LA RELACIN CON EL PBLICO:
Los informes objetivos que presenten los ingenieros deben ser
sencillos y fciles de comprender, las opiniones que expresen los
ingenieros deben estar basadas en un adecuad o anlisis. Los
ingenieros deben estar en capacitacin constante a fin de
desarrollar proyectos innovadores y tiles a la sociedad, adems los
ingenieros no deben prestarse para promover proyectos de
terceros con fines malvolos.
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C. DE LA COMPETENCIA Y PERFECCIONAMIENTO DE
PROFESIONALES:
Los ingenieros solo realizaran trabajos de ingeniera cuando
cuenten con el conocimiento y la experiencia necesaria, si tuvieran
problemas para seguir con del desarrollo normal de proyecto, estn
en la obligacin de consultar con especialistas o expertos en el tema
en la cual estn trabajando, caso contrario los ingenieros
deben estar en constante actualizacin de los temas de su
campo asistiendo a cursos, seminarios, etc. Aceptar trabajos sin la
experiencia necesaria, emitir conceptos profesionales sin certeza y
falsificar datos acadmicos sern sancionados e inhabilitados
segn sea el caso.

D. DEL EJERCICIO PROFESIONAL:
Los ingenieros podrn hacer publicidad de sus servicios
profesionales de manera verdica, podrn mencionar los lugares en
donde hayan prestado sus servicios o donde
actualmenteestn laborando, tambin podrn publicar sus servicio
s profesionales en rganos odirectorios reconocidos, as como
hacer uso paneles o carteles haciendo de conocimiento de sus
servicios o el rubro de su empresa. La competencia entre ingenieros
debe ser leal, no aceptaran contratos en los cuales no hayan sido
seleccionados, negociaran de forma justa y equitativa de acuerdo a
las capacidad de los ingenieros para la obtencin de un contrato.
Los ingenieros deben informar a sus clientes cuando el proyecto en
desarrollo no se tiene los resultados esperados, as mismo toda la
informacin que se maneja entre el ingeniero y el empleador debe
mantenerse en absoluta discrecin, los ingenieros dependientes
no pueden actuar por s mismo, debern contar con un respaldo en
la toma de decisiones. Los ingenieros que acten como
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empleadores o funcionarios debern ser imparciales al momento de
contrataciones, premios o sanciones para los empleados, debern
actuar sin prejuicios, debe velar y cuidar por el bienestar
del personal que est bajo su mando. Debe respetar y hacer
respetar las normas de la empresa.
E. DE LA RELACIN CON LOS COLEGAS:
Los ingenieros que trabajen para el sector pblico pueden y estn
en la obligacin de revisar y dar su opinin si as lo requieren, sin
daar la reputacin del autor de proyecto. No debern asociarse
con firmas para realizar proyectos fraudulentos, no debe
apropiarse proyectos que no haya sido elaborado por s mismo.
Actos contrarios al cdigo ser sancionado segn sea la gravedad
del caso.
F. LOS DEBERES CON EL COLEGIO:
Los ingenieros debern tener una activa participacin con el
colegio, asi como si son propuestos para tener cargos de
responsabilidad debern aceptarlos salvo que presenten
una justificacin vlida para no aceptar el cargo, debern animar a
los dems ingenieros a quesean parte del Colegio de Ingenieros
(que obtengan su colegiatura).
G. DE LAS SANCIONES:
Las infracciones que se cometan por parte de los miembros del
Colegio de Ingenieros sern sancionados de acuerdo a la gravedad
del caso ante las autoridades competentes.



H. ALCANCE Y CUMPLIMIENTO DEL CDIGO DE TICA
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Las normas de este Cdigo rigen el ejercicio de la ingeniera en toda
su extensin y en todo el territorio nacional y ninguna circunstancia
puede impedir su cumplimiento. Las sanciones que se aplican a los
miembros son las siguientes:
o Amonestacin:
Exhortar al sancionado a cumplir con sus deberes
profesionales y ceirse al Cdigo de tica Profesional.
o Suspensin:
Inhabilitacin temporal como miembro del CIP.
o Expulsin:
Pena mxima del CIP, slo aplicable por mandato judicial o
por causas de extrema gravedad. El miembro que ha sido
expulsado podr ser miembro nuevamente por medio de un
mandado judicial.









III. ANEXOS:
El Ingeniero Agrcola es un profesional
capacitado para liderar o participar en
equipos multidisciplinarios que
intervienen en la planificacin, gestin,
diseo, evaluacin, ejecucin y
supervisin de proyectos de ingeniera,
que promueven el desarrollo de
infraestructura social y productiva, con
nfasis en los sectores: agrcola,
pecuario, agroindustrial y energtico,
teniendo en consideracin la
conservacin de los recursos naturales
y del medio ambiente.
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IV. BIBLIOGRAFA:

http://arisecenter.eng.fiu.edu/iie_latino/about/codigo.htm
http://www.proetica.org.pe/quienes-somos/
http://www.slideshare.net/chamir32/cdigo-de-etica-cip
http://es.scribd.com/doc/21356343/ANALISIS-DEL-CODIGO-DE-ETICA-
DEL-CIP
http://www.proetica.org.pe/page/2/
http://campus.dokeos.com/courses/ETICAADISTANCIA/document/MAT
ERIAL%20DE%20LECTURA/1.2Conce...pdf?cidReq=ETICAADISTANC
IA
http://es.wikipedia.org/wiki/Deontolog%C3%ADa_profesional
http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_deontol%C3%B3gico
http://www.buenastareas.com/ensayos/Definici%C3%B3n-De-
Deontolog%C3%ADa/72569.html