CIENCIAS de la NATURALEZA

CIENCIAS
de la NATURALEZA
ESO
Novedades 2011
Va Dos Castillas, 33
Complejo Empresarial tica 7
Edificio 3 - Planta 3. - Oficina B
28224 Pozuelo de Alarcn - Madrid
CENTRO DE ATENCIN AL PROFESORADO
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Tel. 91 799 20 40
Fax. 91 715 04 44
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PEDIDOS
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NOVEDADES 2011
1. El universo y la Va Lctea
2. Los planetas del sistema solar
3. Las propiedades de la materia
4. La composicin de la materia
5. La atmsfera
6. La hidrosfera
7. La geosfera
8. La biosfera
9. La clasificacin de los seres vivos
10. Las plantas
11. Los animales invertebrados
12. Los animales vertebrados
ISBN 978-84-9771-981-0
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Edicin papel eBook Libro Educativo Digital
1. El ser humano, un organismo pluricelular
2. Del alimento al nutriente
3. El camino de los nutrientes
4. Informaciones sensoriales,
respuestas adecuadas
5. La coordinacin de nuestro organismo
6. Salud y enfermedad
7. La reproduccin humana
8. La transmisin de la vida
9. El Sol, escultor de la Tierra
10. Minerales y rocas
11. Los agentes geolgicos externos
12. Recursos naturales y gestin de residuos
ISBN 978-84-9771-982-7
1. El trabajo en la ciencia
2. Estados de agregacin de la materia
3. Mezclas y sustancias puras
4. Elementos y compuestos qumicos
5. Unin de los tomos y cantidad de sustancia
6. La reaccin qumica
7. Qumica y sociedad
8. La energa
9. Electrizacin y corriente elctrica
10. Circuitos elctricos y electromagnetismo
Anexo: formulacin y nomenclatura
de los componentes qumicos
ISBN 978-84-9771-983-4
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MATERIALES PARA EL PROFESOR
Proyecto curricular
Un documento electrnico editable desde cualquier procesador de textos con nuestra visin sobre
las competencias bsicas que los alumnos han de adquirir, los objetivos y contenidos del rea, la
metodologa, la atencin a la diversidad y la evaluacin.
Programacin de aula
Tambin en formato electrnico editable e imprimible, incluye los objetivos, contenidos y criterios
de evaluacin de cada unidad didctica, as como sugerencias metodolgicas para desarrollar las
competencias de los alumnos mediante actividades y tareas concretas. Las competencias
aparecen descritas y asociadas a indicadores de seguimiento para permitir su evaluacin unidad
por unidad.
Solucionario
Se incluyen los enunciados y las soluciones a todas las actividades propuestas en el libro del
alumno. Cuando la pregunta sea de carcter abierto, nuestro Solucionario indicar pautas o ideas
clave que el alumno habr de contemplar en su respuesta.
Generador de pruebas de evaluacin
Un sencillo programa cuyo objetivo es ayudar al profesor a confeccionar pruebas de evaluacin.
Una vez se seleccione el curso y la unidad o unidades que abarcar la prueba (pueden incluso
marcarse todas las unidades para hacer un examen final), el profesor podr establecer el nmero
de preguntas, el nivel de dificultad de cada una y hasta el nmero de pruebas, por si se desea tener
varios modelos para aplicar a distintos grupos de alumnos. Con estos criterios fijados, un simple
clic generar automticamente la prueba de evaluacin deseada.
Esta prueba se puede visualizar en pantalla, editar mediante un procesador de textos e imprimir.
La prueba puede pedirse con soluciones (como ayuda para el profesor) o sin ellas, lista para aplicar
en el aula.
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Esquemas didcticos
Esquemas visuales de cada una de las unidades didcticas preparados para proyectar en el aula,
con el objetivo de facilitar el aprendizaje de los alumnos y apoyar el trabajo diario de los profesores.

Cuaderno de competencias bsicas
Serie de tareas para el desarrollo de las competencias de los alumnos en el rea de
Fsica y Qumica. Se incluyen tres tareas para cada unidad didctica, as como sus soluciones
y una plantilla para realizar la evaluacin por competencias.
Pgina web - Zona de Profesores
Desde www.editex.es el profesorado podr descargarse todos los recursos digitales accediendo a
la Zona Privada de Profesores. Podr consultar con su clave, en cualquier momento y en cualquier
lugar, los materiales del profesor que estn asociados a cada libro.
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Libro Educativo Digital (LED)
Aprovecha las ventajas de las tecnologas
Los LED de Editex son una solucin educativa que aprovecha las ventajas de las tecnologas
para ampliar las posibilidades docentes y conseguir mayor motivacin y atencin del alumnado
en el aula.
Contiene recursos multimedia
En el Libro Educativo Digital (LED) profesores y alumnos encontrarn mltiples recursos multimedia.
Accesible desde cualquier ordenador, en cualquier momento
El LED se encuentra en la web. Esto permite una flexibilidad de acceso total.
Funciona con todos los sistemas operativos y con todos los navegadores.
Una vez se introduce la clave, el usuario accede directamente al contenido.
Editex facilitar las claves necesarias al profesor.
NUEVOS RECURSOS DIGITALES
Un ndice que se puede ocultar
y mostrar, permite una visin
de conjunto del libro y el acceso
directo a cualquier unidad
o pgina.
Los iconos insertados en las pginas indican el tipo
de recurso asociado a un contenido determinado
(vdeo, audio, actividad, zoom, etc.).
La barra de herramientas
permite diversas acciones:
subrayar, dibujar, insertar un
recurso, centrar la pgina, etc.
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Vista Pizarra Digital (En el aula)
El profesor podr disponer del LED y de sus recursos asociados en la pizarra digital. Podr
trabajar realizando anotaciones, subrayando conceptos clave, realizando zooms sobre textos,
ilustraciones, grficos, esquemas, etc.
Vista de Lectura (En el aula y en casa)
El profesor y el alumno podrn encontrar, con un simple clic, todos los contenidos incorporados
al libro en el aula as como los aportados por Editex.
Funciones 2.0
El profesor personaliza la versin LED de Editex con diferentes elementos, creando su propia
versin del libro con la posibilidad de compartirla con los alumnos.
El profesor puede aadir:
Subrayado (lpiz digital).
Insercin de comentarios y anotaciones.
Incorporacin en cualquier parte del libro de archivos de documentacin, vdeos,
audios, enlaces web, presentaciones.
Contenidos actualizados
Los contenidos se pueden actualizar y enriquecer en cualquier momento.
eBooks
Editex, en su compromiso permanente de apoyar las nuevas tecnologas, ha decidido apostar
por el formato eBook para ampliar las posibilidades de lectura y estudio de los alumnos.
Profesores
y alumnos podrn
disponer de un
formato asequible
a sus necesidades
y de fcil manejo:
bsqueda de
palabras, ampliacin
de detalles, vnculos
web...
Test de autoevaluacin interactivos
Tanto en los LED como en los eBooks, el alumno dispone de un conjunto de actividades
interactivas para cada unidad del libro. Estos test son autocorregibles y permiten comprobar
el grado de conocimiento de los contenidos principales de la unidad.
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Doble pgina inicial
Presenta un esquema resumen
conceptual que organiza previamente
las ideas y gua el estudio posterior.
Este esquema se enriquece con una
serie de fotos e ilustraciones
perfectamente identificadas
mediante pies aclaratorios, para
aumentar el conocimiento
y la cultura visual.
Desarrollo del contenido
El lenguaje es sencillo, comprensible
y riguroso. La organizacin resulta
clara y ayuda al aprendizaje: como
norma general, cada epgrafe se
desarrolla en una doble pgina que
recoge el contenido bsico,
ampliaciones de inters y los mapas,
grficos, fotos o ilustraciones
necesarios para mejorar la
comprensin y afianzar las
competencias de
los alumnos.
En todas las dobles
pginas se encontrarn
actividades breves para
reforzar lo aprendido. Tambin aparecen, cuando es necesario,
aclaraciones de vocabulario y ampliaciones referenciadas en el texto.
ESTRUCTURA DE LA UNIDAD
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Prctica / Proyecto de investigacin
En la seccin Prctica se describen experimentos
sencillos que se pueden realizar
en el aula o en el hogar para
practicar los conocimientos
adquiridos en la unidad.
En Proyecto de Investigacin se
propone la elaboracin guiada de
un trabajo sobre la vida de
diferentes cientficos, con
indicaciones para la bsqueda de
la informacin, los datos
relevantes a tener en cuenta
y hasta la forma de presentarlo
con el apoyo de las nuevas
tecnologas.
Actividades finales
La ltima doble pgina propone una serie de actividades categorizadas:
Recuerda: batera de preguntas de respuesta cerrada o corta,
que permite el repaso de los conceptos bsicos.
Ordena: para reforzar la comprensin
de secuencias temporales o la
organizacin mental de conceptos.
Resuelve: resolucin de problemas,
clculos numricos, etc.
Localiza: sealar en un mapa o en una
lnea del tiempo ayuda a aplicar lo
aprendido y representarlo visualmente.
Interpreta: se analizan fotos,
grficos, ilustraciones, etc.
Elabora: realizar grficas, esquemas,
mapas, lneas del tiempo, etc.,
consolida la sntesis del conocimiento
y su puesta en prctica.
Reflexiona y debate: el alumno expone argumentos, razona, participa
en debates, etc.; en definitiva, evala de manera personal su nuevo
conocimiento.
Ciencias de la Naturaleza 1 ESO
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ESTRUCTURA DE LA UNIDAD
Experiencias
Esta seccin plantea
experimentos para aplicar
las tcnicas cientficas y ayuda
a conocer los mtodos
e instrumentos de la ciencia, con
ejercicios para realizar en el
laboratorio y en el aula.
Doble pgina inicial
Presenta un esquema resumen
conceptual que organiza previamente
las ideas y gua el estudio posterior.
Este esquema se enriquece con una
serie de fotos e ilustraciones
perfectamente identificadas
mediante pies aclaratorios, para
aumentar el conocimiento
y la cultura visual.
Desarrollo del contenido
El lenguaje es sencillo, comprensible y
riguroso. La organizacin resulta clara
y ayuda al aprendizaje: como norma
general, cada epgrafe se desarrolla en
una doble pgina que recoge el
contenido bsico, ampliaciones de
inters y los mapas, grficos, fotos
o ilustraciones necesarios para mejorar
la comprensin y afianzar las
competencias de los alumnos.
En todas las dobles pginas se
encontrarn actividades breves para
reforzar lo aprendido. Tambin
aparecen, cuando es necesario,
aclaraciones de vocabulario y
ampliaciones referenciadas en el texto.
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Actividades finales
Esta doble doble pgina propone una
serie de actividades categorizadas:
Recuerda: batera de preguntas de
respuesta cerrada o corta, que permite
el repaso de los conceptos bsicos.
Ordena: para reforzar la comprensin
de secuencias temporales o la
organizacin mental de conceptos.
Resuelve: resolucin de problemas,
clculos numricos, etc.
Localiza: sealar en un mapa o en una
lnea del tiempo ayuda a aplicar lo
aprendido y representarlo visualmente.
Interpreta: se analizan fotos,
grficos, ilustraciones, etc.
Elabora: realizar grficas, esquemas,
mapas, lneas del tiempo, etc., consolida la sntesis del conocimiento
y su puesta en prctica.
Reflexiona y debate: el alumno expone argumentos, razona, participa
en debates, etc.; en definitiva, evala de manera personal su nuevo
conocimiento.
Biologa y Geologa 3 ESO
Panorama cientfico / Desafo cientfico
La seccin Panorama ofrece una
visin global sobre diferentes
contenidos cientficos
relacionados con la unidad.
El Desafo plantea una tarea
organizada en diversas
actividades cuyo hilo conductor
es el documento (texto o
imagen) que sirve de estmulo
inicial a partir del que el alumno
pone en prctica diferentes
competencias bsicas. El diseo
de estos "desafos" est
inspirado en las pruebas PISA.
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ESTRUCTURA DE LA UNIDAD
Doble pgina inicial
Presenta un esquema resumen
conceptual que organiza previamente
las ideas y gua el estudio posterior.
Este esquema se enriquece con fotos
e ilustraciones motivadoras, un texto
introductorio y una serie de
cuestiones iniciales para valorar el
conocimiento previo de los alumnos.
Desarrollo del contenido
El lenguaje es sencillo, comprensible y riguroso.
La organizacin resulta clara y ayuda al
aprendizaje: como norma general, cada epgrafe
se desarrolla en una doble
pgina que recoge el
contenido bsico,
ampliaciones de inters y los
mapas, grficos, fotos
o ilustraciones necesarios
para mejorar la comprensin
y afianzar las competencias
de los alumnos.
En todas las dobles pginas se encontrarn actividades breves
para reforzar lo aprendido. Tambin aparecen, cuando
es necesario, aclaraciones de vocabulario y ampliaciones
referenciadas en el texto. La exposicin de los contenidos se
apoya en multitud de ejemplos, problemas explicados
y desarrollados paso a paso.
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Fsica y Qumica 3 ESO
Actividades finales
Las actividades se organizan por
epgrafes y tiene asignado un
determinado nivel de dificultad.
Su realizacin facilita al alumno
la asimilacin, refuerzo y aplicacin
de los contenidos esenciales.
La dificultad de estos ejercicios
est indicada en funcin del relleno
del crculo que los precede:
Fcil
Media
Difcil
Prctica
Esta seccin plantea actividades
de laboratorio para aplicar las
tcnicas cientficas y conocer los
mtodos e instrumentos de la
ciencia, incluye tambin ejercicios
resueltos.
Ciencia y sociedad / Desafo cientfico
La seccin Ciencia y sociedad
recoge aplicaciones de la Fsica o la
Qumica en la sociedad,
y se completa con una propuesta
de investigacin.
El Desafo plantea una tarea
organizada en diversas actividades
cuyo hilo conductor es el
documento (texto o imagen) que
sirve de estmulo inicial a partir del
que el alumno pone en prctica
diferentes competencias bsicas.
El diseo de estos "desafos" est
inspirado en las pruebas PISA.
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Coleccin de cuadernos de refuerzo para Secundaria
En esta coleccin encontrar una herramienta de apoyo y de refuerzo de los contenidos
y capacidades bsicos del rea de Ciencias de la Naturaleza.
Estos cuadernos son adecuados para ayudar a los alumnos durante el curso y tambin como
consolidacin y recordatorio durante las vacaciones.
Repaso de los contenidos bsicos del curso
Observacin, experimentacin y comprensin del mundo natural
Desarrollo de la capacidad de representar informacin y de solucionar problemas
CUADERNOS DE TRABAJO
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ISBN 978-84-9771-452-5
ISBN 978-84-9771-454-9
ISBN 978-84-9771-461-7 ISBN 978-84-9771-444-0
ISBN 978-84-9771-443-3
ISBN 978-84-9771-460-0
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CIENCIAS de la NATURALEZA
CIENCIAS
de la NATURALEZA
ESO
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Va Dos Castillas, 33
Complejo Empresarial tica 7
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