TRABAJO ACADMICO 2014-1

DOCENTE: MARCOS HUALPA BENDEZU

CDIGO DE MATRCULA: 2014150047

CICLO : I

MDULO : I

APELLIDOS Y NOMBRES: HINOJOSA LIMA JOSEMARIA
ANIBAL

UDED : TACNA.

1.- ACTIVIDAD N 1.
Formas de Comunicacin:
Lenguaje verbal y Lenguaje no verbal.
Lenguaje no verbal: Es el proceso de comunicacin mediante
envi y recepcin de mensajes sin palabras mediante indicios y
signos, estos mensajes pueden ser comunicados a travs de gestos,
lenguaje corporal, expresin facial y el contacto visual. Pone de
manifiesto los cinco sentidos: la vista, el olfato, el tacto, el odo y el
gusto.
Lenguaje verbal y el Lenguaje no verbal; cumplen un rol muy
importante en la comunicacin humana, aunque de distinto modo.
Ambos forman la poderosa herramienta que utiliza el hombre
para comunicarse eficazmente.

Lenguaje verbal: Tipo de comunicacin en la que se utiliza signos
en el mensaje, los signos son arbitrarios y/o convencionales ya que
expresan lo que transmiten, son lineales cada smbolo va uno
detrs del otro. Puede realizarse de dos formas comunicacin oral:
A travs de signos orales y palabras habladas de forma gestual y
la Comunicacin escrita; es aquella que se realiza por medio del
papel o mensaje.
Posee dos elementos: significante y significado.
El significante se asocia a los sonidos, pertenecen al cdigo
lingstico de una determinada lengua.
El significado designa al contenido semntico, es una idea
abstracta que el hablante extrae de la realidad.

QU ES EL LENGUAJE?
El ser humano es, del todo, dependiente del lenguaje; ste lo
modela, como un medio ambiente o el cdigo gentico, es el
aire en el que vive, y determina la naturaleza de sus usuarios.
La humanidad ha pasado por cuatro estadios, determinando
cambios de escala el paso al nivel siguiente por la aparicin
de factores que rompen el equilibrio de cada etapa, mediante
experiencias de innovacin, son circulares, lineales,
proporcionales o discontinuos.

EL LENGUAJE HUMANO: El lenguaje es el fundamento de la
comunicacin humana, nos diferenciamos de los animales
justamente por esa caracterstica: hablar. Esta capacidad,
el origen de ella, es una encrucijada hasta el da de hoy y se
han postulado una serie de teoras de cmo el hombre lleg
a comunicarse de esta forma, dentro de las que destacan:
Origen Onomatopyico: Dice que el lenguaje humano nace
el hombre imita los sonidos que escucha, los que se
produce la naturaleza: ruidos de animales, truenos, mar,
etc.
Imitacin: Propone que el hombre sin querer comenz a
mover los labios y traslad los gestos a articulados
fonticas.
Elaboracin de conceptos: Afirma que el hombre tuvo la
necesidad de nombrar las cosas que le rodeaban y que
relacion sonidos a elementos.
.

QU ES LA LENGUA?
Es un sistema de signos arbitrarios o convencionales, que una
determinada sociedad comparte y utiliza para poder
comunicarse; los idiomas son ese sistema de signos, pues los
que comunicarse; los idiomas son se sistema de signos; pues
los que residen en determinada zona poseen una lengua
comn, que todos los que residen en determinada zona
poseen una lengua comn, que todos los habitantes de all
entienden y junto a esa lengua, comparten otros cdigos
aceptados por esa sociedad.

QU ES EL IDIOMA?
Procede del vocablo latino idioma, es la lengua propia de un
grupo social. La etimologa del trmino nos lleva a un vocablo
griego que pueda traducirse como propiedad privada. Esta
cuestin de la propiedad est vinculada al hecho de que un
idioma es un sistema comunicacional, formado por palabras y/o
gestos, que resulta propio de una colectividad. Cuando estos
sistemas cuentan con la caracterstica de la inteligibilidad
mutua, se habla de dialecto o de la variedad lingstica de un
mismo idioma.

QU ES EL HABLA?
Materializacin individual de los pensamientos de una persona,
sirvindose del modelo o sistema que facilita la lengua. Es la
actualizacin aqu y ahora de los fonemas de la lengua por un
hablante.
Habla o dialecto, se define como la conducta lingstica de un
hablante individual, por lo tanto, es el acto de emitir un mensaje
basado en el conocimiento y experiencias de cada individuo, de
acuerdo con su estilo propio y personal. El habla es el medio oral
de comunicacin.

QU ES EL DIALECTO?
Se conoce como dialecto al sistema lingstico que deriva de otro
pero que no exhibe una diferenciacin suficiente respecto a
otros de origen comn. Los dialectos, por lo tanto, suelen ser
considerados con relacin a un conjunto de varios sistemas
lingsticos de un tronco comn o que se encuentran en un
mismo lmite geogrfico. Otra definicin de dialecto hace de
referencia a la estructura lingstica que no alcanza la categora
social de la lengua.
QU ES EL JERGA O REPLANA?
Es un lenguaje particular y familiar que utilizan entre as los
integrantes de un cierto grupo social. Esta especie de dialecto
puede resultar difcil de entender para aquellos que no forman
parte de la mencionada comunidad de la lengua.

2.- ACTIVIDAD N 2.
PROCESO DE COMUNICACIN










PROCESO DE COMUNICACIN
LA COMUNICACIN ES PARTE INTEGRANTE DE LA EMPRESA Y, COMO TAL, LA
FORMA EN QUE SE LLEVA A CABO SER DECISIVA EN EL MODELO DE LA
ORGANIZACIN. ES UN PROCESO DE MEDIANTE EL CUAL UNA PERSONA
LLAMADA EMISOR MANIFIESTA UN MENSAJE (INFORMACIN, OPININ,
PENSAMIENTO O DATO) A UN RECEPTOR, A TRAVS DE UN MEDIO O CANAL,
EMPLEANDO UN CDIGO COMN Y PROCURANDO EL ENTENDIMIENTO DE SU
SIGNIFICADO.









PROCESO DE INTERACCIN SOCIAL DEMOCRTICA, BASADA EN EL
INTERCAMBIO DE SIGNOS, POR EL CUAL LOS SERES HUMANOS
COMPARTEN VOLUNTARIAMENTE EXPERIENCIAS BAJO
CONDICIONES LIBRES E IGUALITARIAS DE ACCESO, DILOGO Y
PARTICIPACIN. POR LO TANTO, LA COMUNICACIN ES UN PROCESO
COMPLEJO, DE CARTER SOCIAL E INTERPERSONAL, EN EL QUE SE
LLEVA A CABO UN INTERCAMBIO DE INFORMACIN, VERBAL Y NO
VERBAL, SE EJERCE UNA RELACIN RECPROCA Y SE ESTABLECE UN
CONTACTO A NIVEL RACIONAL Y EMOCIONAL ENTRE LOS
PARTICIPANTES, QUE PUEDA DEFINIRSE COMO PROCESO EN EL QUE
INTERVIENEN DOS O MS SERES O COMUNIDADES HUMANAS QUE
COMPARTEN EXPERIENCIAS, CONOCIMIENTOS Y SENTIMIENTOS.
ELEMENTOS ESENCIALES DEL PROCESO DE
COMUNICACIN:






EJEMPLOS:
ENUNCIADO: UNA MULTITUD DE MAESTROS Y
PADRES DE FAMILIA MARCHAN POR LAS
CALLES DE LIMA GRITANDO EN CORO POR
UNA EDUCACIN CIENTFICA, REALISTA Y
JUSTA.
EMISOR: SUJETO QUE EMITE EL MENSAJE.
FUNCIONES: EL SUJETO (FUENTE) ELABORA LA INFORMACIN; EL EMISOR
APLICA UN CDIGO (CODIFICADOR), LUEGO SE DIFUNDE POR EL
TRANSMISOR.
ENTONCES ES: EMISOR: MULTITUD DE MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA.
RECEPTOR: SUJETO QUE RECIBE EL MENSAJE.
FUNCIONES: CAPTA EL MENSAJE Y LO QUE CODIFICA. REALIZA TRES
PROCESOS: RECEPTA, PROCESA Y TRATA LA INFORMACIN.
ENTONCES ES: RECEPTOR: PBLICO.
MENSAJE: CONTENIDO CONCEPTUAL O ACTITUDINAL (INFORMACIN).
FUNCIONES: ADAPTA LA INFORMACIN A UNA FORMA Y ESTRUCTURADA
DETERMINADA.
ENTONCES ES: MENSAJE: RECLAMO POR UNA EDUCACIN CIENTFICA,
REALISTA Y JUSTA.
CANAL: MEDIO FSICO O TECNOLGICO A TRAVS DEL CUAL SE DIFUNDE EL
MENSAJE.
FUNCIONES: UTILIZA DIVERSOS MEDIOS, COMO LOS AMBIENTALES (AIRE,
AMBIENTE), TCNICOS (SISTEMA TELEFNICO, CABLES DE SONIDO DIVERSOS)
Y SENSORIALES (SENTIDOS).
ENTONCES ES: CANAL: ONDAS SONORAS.
CDIGO: SISTEMA DE SIGNOS (VERBALES Y NO VERBALES), SMBOLOS,
NORMAS Y REGLAS (IDIOMA).
FUNCIONES: DEBE SER CONOCIDO POR EL EMISOR Y RECEPTOR PARA QUE SE
COMUNIQUEN Y ENTIENDAN.
ENTONCES ES: CDIGO: SIGNOS VERBALES DEL ESPAOL.
REFERENTE: ELEMENTOS ESTRENOS ALUDIDOS AL MENSAJE, PERSONAS,
HECHOS IDEAS, ETC.
FUNCIONES: REMITE EL MENSAJE EN EL MBITO EXTRALINGSTICO (LO QUE
EST FUERA DEL CEREBRO) COMO REALIDAD ALUDIDA EN LA INFORMACIN.
ENTONCES ES: REFERENTE: POSIBILIDAD DE ACEPTACIN DE LA PROTESTA.
CONTEXTO: LUGAR Y TIEMPO EN EL QUE SE REALIZA EL ACTO
COMUNICATIVO.
FUNCIONES: DETERMINA EL SIGNIFICADO DEL MENSAJE POR SUS
VARIEDADES: CONTEXTO SITUACIONAL (CIRCUNSTANCIAS) Y EL SGNICO
(SIGNOS QUE RODEAN EL LENGUAJE).
ENTONCES ES: CONTEXTO: CALLES DE LA CIUDAD DE LIMA.









MODELOS DE PROCESOS DE
COMUNICACIN




ELEMENTOS DEL MODELO DE SHANNON Y WEABER:

FUENTE DE INFORMACIN: Es la que genera el mensaje al escoger,
de un conjunto de datos, aquel que se desea transmitir.
MENSAJE: Es el dato o conjunto de datos a transmitir. El mensaje se
compone de un nmero especfico de unidades de informacin
seleccionadas.
TRANSMISOR: Es el que codifica el mensaje en un sistema de seales
adecuadas para ser transmitidas por un determinado canal.
SEAL: Se considera un signo o un smbolo de un sistema
convencional de codificacin.
FUENTE DE RUIDO: Es la interferencia que puede distorsionar una
seal modificando la forma del mensaje que se desea transmitir.
RECEPTOR: Es el que recibe la seal y la convierte al cdigo original
del mensaje para que sea percibido por el destino.
DESTINO: Es el ente al que va dirigido el mensaje.
CDIGO: Es un conjunto simblico de unidades limitadas en un
nmero y en cuanto a reglas de combinacin pero que puede
producir infinitas estructuras.
CANAL: Es el medio por el cual transita una seal desde el
transmisor al receptor.

ELEMENTOS MATERIALES SEGN MALETZKE:
COMUNICADOR: Es el individuo que transmite el mensaje a un
pblico receptor. Orienta su forma de presentacin del mensaje
dependiendo de las supuestas caractersticas de la audiencia.
MENSAJE DE COMUNICACIN: el mensaje es un producto
comunicacional que se configura segn presiones y diversos
factores. Conformacin de las audiencias como programas.
RECEPTOR: para el es un publico disperso es decir una masa
eterogenia copleja afctada por la informacin de los medios., pero
no llega a interactuar completamente.




ACTIVIDAD 3
EL ESPANTO DE AGOSTO
Llegamos a Arezzo un poco antes del medio da, y perdimos ms de
dos horas buscando el castillo renacentista que el escritor
venezolano Miguel Otero Silva haba comprado en aquel recodo
idlico de la campia toscana. Era un domingo de principios de
agosto, ardiente y bullicioso, y no era fcil encontrar a alguien que
supiera algo en las calles abarrotadas de turistas. Al cabo de muchas
tentativas intiles volvimos al automvil, abandonamos la ciudad
por un sendero de cipreses sin indicaciones viales, y una vieja
pastora de gansos nos indic con precisin dnde estaba el castillo.
Antes de despedirse nos pregunt si pensbamos dormir all, y le
contestamos, como lo tenamos previsto, que slo bamos a
almorzar.

-Menos mal -dijo ella- porque en esa casa espantan.
Mi esposa y yo, que no creemos en aparecidos del medio da, nos
burlamos de su credulidad. Pero nuestros dos hijos, de nueve y siete
aos, se pusieron dichosos con la idea de conocer un fantasma de
cuerpo presente.
Miguel Otero Silva, que adems de buen escritor era un anfitrin
esplndido y un comedor refinado, nos esperaba con un almuerzo de
nunca olvidar. Como se nos haba hecho tarde no tuvimos tiempo de
conocer el interior del castillo antes de sentarnos a la mesa, pero su
aspecto desde fuera no tena nada de pavoroso, y cualquier inquietud
se disipaba con la visin completa de la ciudad desde la terraza
florida donde estbamos almorzando. Era difcil creer que en aquella
colina de casas encaramadas, donde apenas caban noventa mil
personas, hubieran nacido tantos hombres de genio perdurable. Sin
embargo, Miguel Otero Silva nos dijo con su humor caribe que
ninguno de tantos era el ms insigne de Arezzo.
-El ms grande -sentenci- fue Ludovico.
As, sin apellidos: Ludovico, el gran seor de las artes y de la guerra,
que haba construido aquel castillo de su desgracia, y de quien
Miguel nos habl durante todo el almuerzo. Nos habl de su poder
inmenso, de su amor contrariado y de su muerte espantosa. Nos
cont cmo fue que en un instante de locura del corazn haba
apualado a su dama en el lecho donde acababan de amarse, y luego
azuz contra s mismo a sus feroces perros de guerra que lo
despedazaron a dentelladas. Nos asegur, muy en serio, que a partir
de la media noche el espectro de Ludovico deambulaba por la casa
en tinieblas tratando de conseguir el sosiego en su purgatorio de
amor.
El castillo, en realidad, era inmenso y sombro. Pero a pleno da, con
el estmago lleno y el corazn contento, el relato de Miguel no
poda parecer sino una broma como tantas otras suyas para
entretener a sus invitados. Los ochenta y dos cuartos que recorrimos
sin asombro despus de la siesta, haban padecido toda clase de
mudanzas de sus dueos sucesivos. Miguel haba restaurado por
completo la planta baja y se haba hecho construir un dormitorio
moderno con suelos de mrmol e instalaciones para sauna y cultura
fsica, y la terraza de flores intensas donde habamos almorzado. La
segunda planta, que haba sido la ms usada en el curso de los
siglos, era una sucesin de cuartos sin ningn carcter, con muebles
de diferentes pocas abandonados a su suerte. Pero en la ltima se
conservaba una habitacin intacta por donde el tiempo se haba
olvidado de pasar. Era el dormitorio de Ludovico.
Fue un instante mgico. All estaba la cama de cortinas bordadas con
hilos de oro, y el sobrecama de prodigios de pasamanera todava
acartonado por la sangre seca de la amante sacrificada. Estaba la
chimenea con las cenizas heladas y el ltimo leo convertido en
piedra, el armario con sus armas bien cebadas, y el retrato al leo del
caballero pensativo en un marco de oro, pintado por alguno de los
maestros florentinos que no tuvieron la fortuna de sobrevivir a su
tiempo. Sin embargo, lo que ms me impresion fue el olor de fresas
recientes que permaneca estancado sin explicacin posible en el
mbito del dormitorio.

Los das del verano son largos y parsimoniosos en la Toscana, y el
horizonte se mantiene en su sitio hasta las nueve de la noche.
Cuando terminamos de conocer el castillo eran ms de las cinco,
pero Miguel insisti en llevarnos a ver los frescos de Piero della
Francesca en la Iglesia de San Francisco, luego nos tomamos un caf
bien conversado bajo las prgolas de la plaza, y cuando regresamos
para recoger las maletas encontramos la cena servida. De modo que
nos quedamos a cenar.
Mientras lo hacamos, bajo un cielo malva con una sola estrella, los
nios prendieron unas antorchas en la cocina, y se fueron a explorar
las tinieblas en los pisos altos. Desde la mesa oamos sus galopes de
caballos cerreros por las escaleras, los lamentos de las puertas, los
gritos felices llamando a Ludovico en los cuartos tenebrosos. Fue a
ellos a quienes se les ocurri la mala idea de quedarnos a dormir.
Miguel Otero Silva los apoy encantado, y nosotros no tuvimos el
valor civil de decirles que no.
Al contrario de lo que yo tema, dormimos muy bien, mi esposa y yo
en un dormitorio de la planta baja y mis hijos en el cuarto contiguo.
Ambos haban sido modernizados y no tenan nada de tenebrosos.
Mientras trataba de conseguir el sueo cont los doce toques
insomnes del reloj de pndulo de la sala, y me acord de la
advertencia pavorosa de la pastora de gansos. Pero estbamos tan
cansados que nos dormimos muy pronto, en un sueo denso y
continuo, y despert despus de las siete con un sol esplndido entre
las enredaderas de la ventana. A mi lado, mi esposa navegaba en el
mar apacible de los inocentes. "Qu tontera -me dije-, que alguien
siga creyendo en fantasmas por estos tiempos". Slo entonces me
estremeci el olor de fresas recin cortadas, y vi la chimenea con las
cenizas fras y el ltimo leo convertido en piedra, y el retrato del
caballero triste que nos miraba desde tres siglos antes en el marco de
oro. Pues no estbamos en la alcoba de la planta baja donde nos
habamos acostado la noche anterior, sino en el dormitorio de
Ludovico, bajo la cornisa y las cortinas polvorientas y las sbanas
empapadas de sangre todava caliente de su cama maldita
FORMA:
1.-BIOGRAFA.-
Gabriel Jos de la Concordia Garca Mrquez (Aracataca, 6 de
marzo de 1927nota 1 Mxico, D. F., 17 de abril de 20142 ), ms
conocido como Gabriel Garca Mrquez (Speaker Icon.svg
escuchar), fue un escritor, novelista, cuentista, guionista, editor y
periodista colombiano. En 1982 recibi el Premio Nobel de
Literatura.
Fue conocido familiarmente y por sus amigos como Gabito
(hipocorstico guajiro para Gabriel), o por su apcope Gabo
desde que Eduardo Zalamea Borda, subdirector del diario El
Espectador, comenzara a llamarlo as.2.- ESTRUCTURA.-
Separado por cinco captulos.
3.- LENGUAJE.-
Es un lenguaje fcil de comprender.
4.-poca.-
Es una poca antigua y machista hace 40 o 50 aos.
5.-Tema Principal.-
es la inocencia y incredulidad del los personajes principales.
6.- Temas secundarios.-
Falta de creencia en los seres sobrenaturales.
7.- Problema Principal.-
Fantasa en cuerpo presente.
8.- Problemas Secundarios.-
Malos habitos en la sociedad.
FONDO:
1.- Por qu el titulo?
El ttulo, es porque esto susedio justamente en el mes de agosto.
2.- Formas elocutivas:
a) Narracin.- Nos narra algo sobrenatural ya al final del cuento,
es algo que deja al lector con la boca abierta , babeando. Es algo
inexplicable cientficamente, se trata solo de cree en lo
sobrenatural. El tema principal en el cuento Espantos de Agosto
es la inocencia y incredulidad del los personajes principales
b) Descripcin.- Gabriel Garca Marques Narra este cuento
describiendo la realidad de ese entonces.

COMENTARIO:
Espantos de agosto es una obra del gnero narrativo escrito por el
distinguido autor colombiano Gabriel Garca Mrquez, ganador
delPremio Nobel de la Literatura. Nacido en Aracataca, Colombia -un
pequeo pueblo latinoamericano- en el siglo XX, Garca Mrquez
form parte de dos grandes movimientos: el Boom Latinoamericano y
elRealismo Mgico. En este cuento, nos encontramos con la
participacin de Miguel Otero Silva, escritor venezolano reconocido,
que comparte con Garca Mrquez creencias pertinentes a los
latinoamericanos.El miedo, la incredulidad y la sugestin son los
principales temas que se desarrollan a lo largo de la narrativa por
medio de diferentes espacios y objetos simblicos que expresan
indirecta, peroclaramente algunas de las ideas principales. La noche es
smbolo del mundo espectral, especficamente de fantasmas que, en
este contexto, son motivo de temor.
4.- VOCABULARIO:
1. Acartonado: Que tiene el aspecto o la consistencia del cartn.
2. Advertencia: Accin y efecto de advertir. Escrito breve en que
se advierte algo al pblico.
3. Alcoba: dormitorio. Tertulia que los virreyes de Mxico tenan
en su palacio.
4. Almorzar: Comer algo en el almuerzo. Almorzar chuletas.
Almuerzo: Comida que se toma por la maana.
5. Amante: Que ama Se dice de las cosas en que se manifiesta el
amor o que se refieren a l
6. mbito: Contorno o permetro de un espacio o lugar. Espacio
ideal configurado por las cuestiones y los problemas de una o
varias actividades o disciplinas relacionadas entre s.
7. Anfitrin: Persona o entidad que recibe en su pas o en su sede
habitual a invitados.
8. Antorcha: Aquello que sirve de norte y gua para el
entendimiento.
9. Apacible: Manso, dulce y agradable en la condicin y el trato.
Aparecido: Espectro de un difunto.
10. Apualar: Dar de pualadas.
11. Ardiente: Que arde.. pot. De color rojo o de fuego.
12. Armario: Mueble con puertas y anaqueles o perchas para
guardar ropa y otros objetos.
13. Aspecto: Particular situacin de un edificio respecto al
Oriente, Poniente, Norte o Medioda. Gram. En ciertas lenguas,
categora gramatical que expresa el desarrollo interno de la
accin verbal, segn se conciba esta como durativa, perfecta o
terminada, reiterativa, puntual, etc.
14. Automvil: Que se mueve por s mismo. Se dice
principalmente de los vehculos que pueden ser guiados para
marchar por una va ordinaria sin necesidad de carriles y
llevan un motor, generalmente de explosin, que los pone en
movimiento.
15. Azuzar: Incitar a los perros para que embistan.
16. Bordado: El que se hace pasando las hebras de un lado a
otro de la tela o piel en que se ejecuta el trabajo, formando
dibujos, sin cosido.
17. Broma: Bulla, algazara, diversin. Persona o cosa pesada
y molesta.
18. Bullicioso: Que tiene bullicio. Dicho de una persona:
Inquieta, desasosegada, que no para, que se mueve mucho o
con gran viveza
19. Campia: Espacio grande de tierra llana labranta.
20. Carcter: Seal o marca que se imprime, pinta o esculpe
en algo. Estilo o forma de los signos de la escritura o de los
tipos de la imprenta.
21. Caribe: Se dice del individuo de un pueblo que en otro
tiempo domin una parte de las Antillas y se extendi por el
norte de Amrica del Sur. Cebado: Dicho de una fiera: Que, por
haber probado carne humana, es ms temible.
22. Ceniza: Planta silvestre, de la familia de las
Quenopodiceas, con tallo herbceo, blanquecino, erguido, de
seis a ocho decmetros de altura; hojas romboidales, dentadas,
verdes por encima y cenicientas por el envs, y flores verdosas
en panoja.
23. Cerrero: Dicho de una persona: Inculta, brusca.
24. Ciprs: rbol de la familia de las Cupresceas, que
alcanza de 15 a 20 m de altura, con tronco derecho, ramas
erguidas y cortas, copa espesa y cnica, hojas pequeas en filas
imbricadas, persistentes y verdinegras, flores amarillentas
terminales, y por frutos glbulas de unos tres centmetros de
dimetro.
25. Civil: Sociable, urbano, atento.
26. Colina: Elevacin natural de terreno, menor que una
montaa.
27. Contiguo: Que est tocando a otra cosa.
28. Contrariado: Que contrara.
29. Conversado: Dicho de una persona: Que sabe hacer
amena e interesante la conversacin.
30. Cornisa: Coronamiento compuesto de molduras, o cuerpo
voladizo con molduras, que sirve de remate a otro.
31. Credulidad: Cualidad de crdulo.
32. Chimenea: Can o conducto para que salga el humo que
resulta de la combustin.
33. Deambular: Andar, caminar sin direccin determinada.
34. Dentellada: Que tiene dientes. Herld. Dicho de una pieza:
Que lleva en su contorno muchos dientes menudos que la
diferencian de la dentada, as como el que los espacios entre
cada diente son de forma circular y no angulosa.
35. Desgracia: Suceso adverso o funesto.
36. Despedazar: Hacer pedazos un cuerpo, dividindolo en
partes sin orden ni concierto.
37. Disipar (se): Esparcir y desvanecer las partes que forman
por aglomeracin un cuerpo.
38. Dormitorio: En una vivienda, pieza destinada para
dormir.
39. Empapado: Accin y efecto de empaparse.
40. Enredadera: Se dice de las plantas de tallo voluble o
trepador, que se enreda en las varas u otros objetos salientes.
41. Lamento: Queja con llanto y otras muestras de afliccin
42. Leo: Trozo de rbol despus de cortado y limpio de
ramas. Embarcacin medieval, de vela y remo, semejante a las
galeotas
43. Maldito: Perverso, de mala intencin y daadas
costumbres.
44. Malva: Planta de la familia de las Malvceas, con tallo
spero, ramoso, casi erguido, de cuatro a seis decmetros de
altura, hojas de pecolo largo, con estpulas partidas en cinco o
siete lbulos dentados por el margen, flores moradas, axilares,
en grupos de pednculos desiguales, y fruto con muchas
semillas secas. Es planta abundante y muy usada en medicina,
por el mucilago que contienen las hojas y las flores.
45. Mrmol: Piedra caliza metamrfica, de textura compacta
y cristalina, susceptible de buen pulimento y mezclada
frecuentemente con sustancias que le dan colores diversos o
figuran manchas o vetas.
46. Modernizado: Que moderniza.
47. Moderno: Perteneciente o relativo al tiempo de quien
habla o a una poca reciente.
48. Mudanza: Accin y efecto de mudar o mudarse. Cierto
nmero de movimientos que se hacen a comps en los bailes y
danzas.
49. Navegar: Viajar en un buque o en otra embarcacin,
generalmente por mar. Pilotar una nave. Estoy aprendiendo a
navegar.
50. leo: Accin de olear. Pintura que se obtiene por
disolucin de sustancias colorantes en aceite secante.. Obra
pictrica realizada con estos colores
51. Venezolano: Natural de Venezuela.
52. Vial: Perteneciente o relativo a la va Calle formada por
dos filas paralelas de rboles u otras plantas. Frasco pequeo
destinado a contener un medicamento inyectable, del cual se
van extrayendo las dosis convenientes.