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GUIAS DE APRENDIZAJE
COMPRENSIN DEL MEDIO

PRIMER AO BASICO



CONTENIDO : LA FAMILIA Y EL HOGAR



MAYO SEMANA 11









2010
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Mayo
Clase 1 semana 11
CICLO : NB1
NIVEL : Primer Ao Bsico
Unidad temtica : Agrupaciones e instituciones sociales prximas.
Objetivos de la clase : Distinguen el concepto de casa, su estructura y
su importancia.
Aprendizajes esperados : Identifican y caracterizan sus
grupos de pertenencia a nivel
familiar, escolar, local y nacional.

Contenidos : La familia y el hogar.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo que tiene para la clase.
- Recuerda la importancia del concepto de familia.

Desarrollo:
- Observan una casa y pregunta qu es.
- Responden sobre la forma, el color, el tamao de la casa
- Responde de la importancia de vivir en una casa.
- Pintan una casa.
- Reconocen las partes de una casa.
- Distinguen las acciones a realizar dentro de una casa.
- Dibujan una casa.

Cierre:
- Comentan la clase.

Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Motivar la importancia de vivir en una casa.
Lista de cotejo



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Clase 1

I. Observa la imagen, pntala luego responde:












II. Responde en voz alta:

1. Qu imagen es la que viste?
_____________________________________________

2. De qu colores la pintaste?
_____________________________________________

3. Por qu vivimos en casas?
_____________________________________________

4. Qu te gusta de tu casa?
_____________________________________________


III. Pinta la casa que ms te guste.









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IV. Observa las imgenes y seala a qu parte de la casa
corresponde.






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V. Observa la accin y nela con el lugar de la casa donde se realiza.












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VI. Dibuja tu propia casa.











VII. Dibuja ahora la parte favorita de tu casa.


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Mayo
Clase 2 semana 11

CICLO : NB1
NIVEL : Primer Ao Bsico
Unidad temtica : Agrupaciones e instituciones sociales prximas.
Objetivos de la clase : Sealan los artefactos de una casa.
Aprendizajes esperados: Identifican y caracterizan sus grupos de pertenencia
a nivel familiar, escolar, local y nacional.

Contenidos: la familia y el hogar.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo que tiene para la clase.
- Recuerdan clase anterior.
Desarrollo:
- Distinguen los espacios de una casa.
- Seala los artefactos de cada espacio.
- Conoce los utensilios de cada lugar.
- Pinta artefactos y utensilios.
- Transcribe el nombre de los artefactos y utensilios.
- Dibuja artefactos y utensilios conocidos.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Motivar la importancia de vivir en una casa.
Lista de cotejo





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Clase 2
I. Observa la maqueta y seala en voz alta que partes de una casa puedes ver.










II. Pinta los artefactos que conozcas.










III. Une con una lnea los artefactos que se usan en cada espacio de la casa.

COCINA BAO DORMITORIO





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IV. Pinta los utensilios de cada lugar de la casa.












V. Observa cada imagen y seala en voz alta si pertenece a utensilio o
artefacto.


1. 2.













3. 4.





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Mayo
Clase 3 semana 11

CICLO : NB1
NIVEL : Primer Ao Bsico
Unidad temtica : Agrupaciones e instituciones sociales prximas.
Objetivos de la clase : Conocen los tipos de casas que existen.
Aprendizajes esperados: Identifican y caracterizan sus grupos de pertenencia a
nivel familiar, escolar, local y nacional.
Contenidos: La familia y el hogar.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo que tiene para la clase.
- Recuerdan clase anterior.
Desarrollo:
- Conocen los distintos tipos de viviendas segn la zona del pas.
- Pintan la casa que mejor los identifican.
- Distinguen entre casa de madera y de cemento.
- Sealan en voz alta las caractersticas de cada tipo de casa.
- Dibujan la casa que ms les gusta.
Cierre:
- Comentan la clase.

Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Motivar la importancia de distinguir los tipos de casas.
Lista de cotejo









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Clase 3

I. Observa las casas y seala en voz alta tus respuestas.




II. Responde las preguntas:

1. Qu tipo de casa observas en las imgenes.
2. Nombra alguna caracterstica de cada una de ellas.

III. Encierra en un crculo la alternativa correcta.

1. El palafito se usa en las casas del:
a. Norte b. Sur c. Centro.

2. Un departamento est construido en:
a. El campo b. la ciudad c. en la arena.

3. Los mapuches usaban como casa una:
a. Ruca b. palafito c. departamento


IV. Seala en voz alta cules son las tareas que ayudas a realizar en tu casa.

V. Dibuja tu casa.