Bienvenidos a la

Bienvenidos a la
I N G E N I E R I A
I N G E N I E R I A
Iniciamos las clases de
Introduccin
a
la Ingeniera
Asignatura Cdigo P-701
Para Docentes
Para Docentes
y Alumnos
y Alumnos
durante la clase
durante la clase
Quines los vamos a acompaar?
Profesores
Ing Marcelo A. Sobrevila
Ing Enrique D. Sanmarco
Ing. Eduardo Williams
Jefes de Trabajos Practicos
Ing. Esteban R. Blanco
Ayudantes Diplomados:
Ing. Federico Agnus Dei Ing. J uan Carlos Grimaldi
Ing. J ose Enrique Carrizo Ing. Pablo Vahnovan
Ing. Flavio Seiano Ing. Ruben Obegn
Ing. Pablo De Rito
Desarrollo
Teora y Actividades.(Asistencia)
Actividades Prcticas
Laboratorios con ctedras de Fsica y
Matemticas e Introduccin a la Ingeniera-
Evaluaciones Parciales Personales
(2 en total por escrito)
Evaluaciones Grupales
(Durante las clases)
Participacin-Visitas Tcnicas
Notas:
Se aprueba con 6 (seis) de promedio y no menos
de 4 (cuatro) por perodo evaluatorio
Evaluaciones:
Cada evaluacin tiene un recuperatorio.
Evaluacin flotante para recuperar uno de los dos
parciales.
Debern tener todos los trabajos aprobados para
rendir el correspondiente modulo.
http://www.ing.unlp.edu.ar/produccion/introing/
La nota de evaluacin de cada mdulo estar conformada por la siguiente frmula
Nota final= Ev x 0,4 + TP x 0,4 + TC x 0,2
Debiendo ser el resultado de la evaluacin parcial indicada en a.4) mayor o igual a 4
(cuatro) para su aprobacin y la consideracin de la nota final del mdulo segn la
frmula antedicha.

Forma de presentacin de
Trabajos
Normalizado de acuerdo a indicaciones
Prolijo y sin tachaduras
Realizado en P.C.
Imgenes con las referencias correspondientes
Tablas claras y bien ordenadas
Respetando las consignas solicitadas
En tiempo y forma
Y por sobre todo entender que un trabajo es un
DOCUMENTO que sirve para mostrarnos.
Por qu se
decidieron a
estudiar Ingeniera
y que esperan
encontrar durante
los aos de estudio
de la carrera?
Redactar una carta a
un familiar o a un
amigo en la que le
cuentan la respuesta
a esta pregunta
CONSIGNAS:
1) Una carilla en hoja A4.
2) Letra manuscrita y clara.
3) Tiempo mximo 15 minutos.
4) Firmar con Nombre, Apellido, Nro. alumno.
Ingeniero Aeronutico
Ingeniero Agrimensor
Ingeniero Civil
Ingeniero Electricista
Ingeniero Electrnico
Ingeniero Electromecnico
Ingeniero Hidrulico
Ingeniero Industrial
Ingeniero Mecnico
Ingeniero en Materiales
Ingeniero Qumico
Algunas obras de Ingeniera en Argentina

Autopista Central Planta Red de Zrate- Bra- Barrio
General Paz Hidroelctrica Qumica Subterrneos zo-Largo viviendas
CIENCIAS BASICAS
TECNOLOGIAS BASICAS
TECNOLOGIAS APLICADAS
COMPLEMENTARIAS
EJERCICIO DE LA PROFESION Y
CAPACITACION PERMANENTE
POSGRADOS
C
A
M
I
N
O
A
R
E
C
O
R
R
E
R
La pregunta que
La pregunta que
debemos hacernos es:
debemos hacernos es:

Porqu
Porqu

esta
esta
estructura de
estructura de
carrera?
carrera?
1 Ciencias Bsicas
Matemtica, Fsica, Qumica, Medios de
Representacin, Informtica, Introduccin a la
Ingeniera, etc.
OBJETIVO: hacer los fundamentos
OBJETIVO: hacer los fundamentos
de los estudios para construir la
de los estudios para construir la
profesi
profesi

n
n
2 Ciencias de la Ingeniera o Tecnologas
bsicas
Estabilidad, Mecnica del Slido,
Electrotecnia, Mecnica de los Fluidos,
Materiales, Electrnica, etc.
OBJETIVO: conocer cap
OBJETIVO: conocer cap

tulos de las
tulos de las
ciencias f
ciencias f

sicas y qu
sicas y qu

micas
micas
seleccionados y estudiados con
seleccionados y estudiados con
criterios de Ingenieros.
criterios de Ingenieros.
3 Especficas profesionales o Tecnologicas
aplicadas(Dependen de la especialidad
elegida)
Estructuras de hormign armado, Mquinas
elctricas, Mquinas trmicas, Mquinas
hidrulicas, Tecnologa mecnica,
Instalaciones qumicas,Equipos de
comunicaciones, Procesos industriales, etc..
OBJETIVO: conocer m
OBJETIVO: conocer m

todos
todos
espec
espec

ficos de que se vale un

ficos de que se vale un
profesional para resolver problemas..
profesional para resolver problemas..
4 Complementarias necesarias
Economa, Conduccin de personal,
Ingeniera legal, Organizacin industrial , etc.
OBJETIVO: entender, comprender y
OBJETIVO: entender, comprender y
saber aplicar herramientas que le
saber aplicar herramientas que le
permitan una visi
permitan una visi

n multidisciplinar
n multidisciplinar

a
a
en su profesi
en su profesi

n
n
Tcnico de alto nivel
Como se presume sern los
Ingenieros de los prximos 30 aos?
Persona de slida cultura general
Dirigente de formacin integral

Que habilidades le vamos a

Que habilidades le vamos a
pedir a un Ingeniero ACTUAL ?
pedir a un Ingeniero ACTUAL ?
CREATIVIDAD
CAPACIDAD ANALTICA
RESOLVER PROBLEMAS
SENTIDO PRCTICO
COMPORTAMIENTO TICO-SOCIAL
Ejemplares en
Biblioteca de la
Facultad
1. " Ingeniera General" , Marcelo A. Sobrevila, editado en 2001 por Librera y
Editorial Alsina
2. " Introduccin a la Ingeniera" , Paul H. Wright, editado en 1994 por Addison-
Wesley Iberoamericana, traduccin del ingls de " Introduction to
Engineering" , editado por John Wiley & Son.
3. Introduccin a la Ingeniera. Un enfoque a travs del diseo, Pablo Grech,
editado 2001 por Prentice Hall.
4. Formacin de Ingenieros. Objetivos, Mtodos y Estrategias, varios, editado
2005 por Universidad Politcnica de Madrid.
5. " La tecnologa, el ingeniero y la cultura" , Aquiles Gay, editado por Ediciones
TEC, Crdoba, 1992.
6. " Ejercicio profesional de la Ingeniera. Normas legales vigentes" , Consejo
Profesional de Ingeniera Civil de la ciudad autnoma de Buenos Aires, 1995.
7. " Historia de la ingeniera argentina" , Alberto Plini Lucchini, editado por el
Centro Argentino de Ingenieros, 1997.
8. " La formacin del ingeniero profesional para el tiempo actual" , Marcelo A.
Sobrevila, editado por la Academia Nacional de Educacin, 2000.
9. " tica, ciencia y tcnica" , Eduardo Bunge, editado por Sudamericana, 1988.

Formar comisiones de cinco alumnos cada

Formar comisiones de cinco alumnos cada
una para trabajar en equipo.
una para trabajar en equipo.

Escribir en un papel con letra clara Nombre

Escribir en un papel con letra clara Nombre
Apellido
Apellido
Nro
Nro
. de alumno los miembros de
. de alumno los miembros de
la comisi
la comisi

n.
n.

Indicar e
Indicar e
-
-
mail para comunicaci
mail para comunicaci

n
n

La comisi
La comisi

n trabajar
n trabajar

a lo largo de la
a lo largo de la
cursada.
cursada.

Entregar el papel a los docentes

Entregar el papel a los docentes
A REALIZAR
A REALIZAR