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Material Educativo preparado por el Programa Biodiversidad de ALTER VIDA, en el marco

del proyecto piloto Promocin y Educacin Ambiental del Sistema Acufero Guaran en los
distritos de Itakyry y Minga Por - Alto Paran.
Elaboracin: Ulises Lovera Gaona / Clara Vera Reyes
Responsable de edicin: Vctor Bentez Insfrn
Revisin Tcnica: Cristin Escobar, Elena Cereceda, Mnica Centrn, Angelica Delgado y Victor Benitez Insfrn
Traduccin al Portugus: Nayara Moreira Maciel / Osvaldo Peralta Heisecke
Traduccin al Guaran: Edgar Elas Duarte
Ilustraciones: Ingrid Seall / Daiana Stanley
Diseo Grfico: Celeste Prieto
Fotos: Alter Vida / SEAM
Con el apoyo de:
Secretara del Ambiente
Organizacin de Estados Americanos
Secretara General del Proyecto Sistema Acufero Guaran
Global Enviroment Facility
Banco Mundial
Unidad Nacional de Ejecucin de Proyectos
Asuncin, Julio de 2005
Se autoriza la reproduccin de esta publicacin con fines educativos, y otros fines no comerciales con el permiso escrito
previo por parte de quien detenta los derechos del autor, siempre y cuando se mencione la fuente.
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Presentacin
Los nuevos enfoques de lo cientfico y de la problemtica de las sociedades han hecho surgir el concepto de Temas
Transversales, como aquellos conceptos cuyo abordaje se relacionan con aspectos decididamente formativos. Los
mismos se seleccionan desde los reales motivos de preocupacin de las comunidades, como situaciones que se dan
o hechos que se plantean, constituyendo cuestiones a resolver para lograr mejores niveles de existencia de los
miembros de la sociedad toda. El planteo de la reforma educativa iniciada en Paraguay en 1994, gira entorno a tres
temas transversales: Familia, Ambiente y Democracia.
Por ello Alter Vida, considera necesario se enfatice la implementacin de la Educacin Ambiental acentuando las
informaciones relativas a los principales recursos naturales de cada uno de los departamentos del pas. As es como
se plantea el presente material dirigido particularmente a los alumnos y alumnas del 2do ciclo de la educacin
escolar bsica de los distritos de Minga Por e Itakyry, departamento de Alto Paran.
La presente obra, que cuenta con el apoyo del Fondo Guaran de Ciudadana en el marco del Proyecto Sistema
Acufero Guaran, tratar de ser un apoyo al quehacer de los docentes y una gua para los alumnos y alumnas del
2do ciclo de la educacin escolar bsica de Minga Por e Itakyry, principalmente en la temtica del agua pues
plantea respuestas a las principales interrogantes sobre los recursos hdricos en general y el Acufero Guaran en
particular, una de las reservas de agua dulce ms grandes del mundo, el cual se encuentra ubicado en territorio de
Paraguay, Brasil, Argentina y Uruguay.
Cada una de las dos unidades que comprende este material ha sido elaborada con el mximo cuidado, para que los
alumnos y alumnas no solamente encuentren conocimientos tericos, sino que puedan, con ejercicios prcticos,
aplicar lo desarrollado en clase.
En sntesis, el material se sustenta en la premisa de que slo a travs de la educacin podemos, lograr como
individuos y colectividad, una conciencia que apunte al manejo sustentable del agua, elemento vital para nuestra
existencia y la continuidad de este Planeta.
Programa Biodiversidad - Alter vida
Julio de 2005
ane ret Paragui ombopyahu
mboer ha omoinge umva
apytpe mbohapy jehupytyr
ohasavaer opa mboer rupi,
kova hae: Tekoha, gaygua
ha tet sambyhy.
Ko kuatia haipyre rupi Alter Vida
oipytyvse ikatuhaguicha
temiboe ha mboeharakura
Alto Paranagua oikva Minga
Por ha Itakyrpe ojuhu pete
pytyvor omombarete hagu
temimboe, omombae ha
oangarekhagua ande
rekohre.
Os novos enfoques na rea cientfica e da problemtica das sociedades fizeram surgir o conceito de Temas
Transversais, como aqueles conceitos onde a abordagem relaciona-se com aspectos decididamente
formativos. A proposta da reforma educativa iniciada no Paraguai em 1994, gira en torno de trs temas
transversais famlia, ambiente e democracia.
Por isso, Alter Vida, considera necessrio enfatizar a implementao da Educao Ambiental acentuando
as informaes relativas aos principais recursos naturais de cada um dos departamentos do pas. Assim
sendo, como se prope o presente material dirigido particularmente aos alunos e alunas do 2 ciclo da
educao escolar bsica dos distritos de Minga Por e Itakyry, departamento de Alto Paran.
O material sustentase na premissa de que s atravs da educao poderemos atingir, como indivduos e
coletividade, uma conscincia que visa o manejo sustentvel da gua, elemento vital para nossa existncia
e continuidade deste Planeta.
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AGRADECIMIENTOS
Se agradece muy especialmente la valiosa colaboracin de:
- La Direccin General de Proteccin y Conservacin de los Recursos Hdricos de la Secretara del Ambiente y en
particular a su Directora General Ing. Elena Bentez.
- La Direccin General de Gestin Ambiental de la Secretara del Ambiente.
- La Supervisora de Apoyo Tcnico Pedaggico del distrito de Itakyry, Prof. Martha Armando de Arrichaga y la
Supervisora de Apoyo Tcnico Pedaggico de Minga Por, Prof. Francisca Machado de Villar.
- Los Supervisores Administrativos de los distritos de Itakyry y Minga Por, Prof. Cornelio Nez Paredes y Prof. Juan
Ramn Gauto, respectivamente.
- Los directores de rea y directores de escuela de los distritos de Itakyry y Minga Por.
- Los docentes de las escuelas de los distritos de Itakyry y Minga Por.
- Los Intendentes de Itakyry y Minga Por, Miguel ngel Soria y Natalicio Gonzlez, respectivamente.
- Los miembros de las Juntas Municipales de Itakyry y Minga Por.
- Todos los miembros de la comunidad educativa de Itakyry y Minga Por.
- Todos los compaeros y compaeras del Programa Biodiversidad y en especial a Alice Yubero, Mnica Vallejos, Ariel
Renaut y Ricardo Reyes.
- Los miembros de la Junta Departamental de Alto Paran.
- La Secretaria del Ambiente de la Gobernacin de Alto Paran.
- El Dr. Dario Aguayo y Julio Csar Morel de la oficina regional de Alter Vida en Alto Paran.
- Los comunicadores de Ciudad del Este.
- Blanca Coronel, por la revisin de la traduccin al guaran.
- Lilian Caballero, bibliotecaria de Alter Vida, por habernos facilitado toda la informacin que le solicitamos.
- Los Medios de Prensa y Periodistas de nuestro pas quienes desinteresadamente apoyaron la difusin de este manual y
en particular a Jos Ferreira.
- Todas aquellas personas que de alguna manera hicieron posible que este manual sea una realidad.
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INDICE DE CONTENIDOS
Presentacin
Agradecimientos
ndice de Contenidos
Introduccin
Unidad I El Agua
A. Generalidades
1. Concepto
2. Distribucin del Agua en el Planeta
3. Un compuesto vital: el Agua
4. Ciclo del Agua
5. Calidad y potabilidad del agua
6. Contaminacin del Agua
B. Fuentes de Agua
1. Agua Superficial
2. Agua Subterrnea
3. Acufero
Tipos
Zonas de recarga y descarga de los acuferos
Funciones de los acuferos
Principales acuferos del Paraguay
Unidad II Nuestro Acufero Guaran
1. Qu es el Acufero Guaran?
2. Conozco la importancia del Acufero Guaran
3. Generalidades
4. Extensin del Acufero Guaran en Paraguay
5. Principales usos del Acufero Guaran
6. Principales Amenazas al Acufero Guaran
7. Prcticas para la proteccin de las aguas del Acufero Guaran
8. Cmo participa la comunidad en el manejo adecuado del
Acufero Guaran?
ANEXO I
ANEXO II
ANEXO III
BIBLIOGRAFA
......... 3
......... 4
......... 5
......... 7
......... 8
....... 10
....... 11
....... 12
....... 14
....... 16
....... 18
....... 21
....... 23
....... 24
....... 26
....... 27
....... 28
....... 30
....... 31
....... 32
....... 34
....... 37
....... 38
....... 39
....... 41
....... 42
....... 43
....... 46
....... 48
....... 50
....... 51
....... 52
....... 57
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INTRODUCCIN
El manual de Educacin Ambiental que aqu se presenta est dirigido a
los maestros y maestras; alumnos y alumnas del 2do ciclo de la educacin
escolar bsica de Minga Por e Itakyry, con el objetivo de brindar un
recurso que se oriente hacia el logro de aprendizajes que contribuyan a
la formacin de nios y nias creativos, innovadores, crticos, abiertos y
participativos, con habilidades que les permitan relacionarse con su
entorno y adoptar actitudes y comportamientos que apunten a un
manejo adecuado de los recursos naturales, en especial el Acufero
Guaran.
Las estrategias sugeridas son solo unas orientaciones que los docentes
sabrn ampliar y adaptar a las diversas necesidades e intereses de los
alumnos y alumnas.
El manual est organizado en dos unidades didcticas que son: El Agua
y Nuestro Acufero Guaran; cada una de estas unidades est a su vez
organizada en captulos, los cuales desarrollan contenidos conceptuales
acompaados de Actividades, cuyo objetivo es la aplicacin concreta
de los conceptos presentados. Tambin se encuentran recuadros
destinados a resaltar ideas importantes como Sabias que, Para que no
lo olvides, etc. Asimismo, acompaa cada captulo una traduccin
breve, con los aspectos ms resaltantes de los mismos, al Guaran y al
Portugus.
Con la seguridad de que docentes, alumnos y alumnas pondrn esfuerzo
y dedicacin en el desarrollo integral de este manual, solo nos resta
desear que el mismo llegue al mayor nmero de destinatarios,
principalmente en Minga Por e Itakyry.
Mediante la presente unidad, tendremos la oportunidad de comprender,
valorar e identificar la importancia del agua para la vida. Asimismo,
descubriremos la responsabilidad de los seres humanos en su deterioro
y las maneras de protegerla y conservarla para seguir utilizndola
durante mucho tiempo.
Esos y otros aspectos importantes los iremos conociendo en las pginas
que siguen..
QUE LO DISFRUTES
UNIDAD I:
El
Agua
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Unidade I: A gua
A gua um recurso indispensvel para a sobrevivncia dos seres vivos no
planeta Terra.
Nesta unidade, teremos a oportunidade de compreender, valorizar e
identificar a importncia da gua para a vida. Tambm descobriremos a
parcela de responsabilidade dos seres humanos em sua deteriorao e as
maneiras de proteg-la e conserv-la, para seguir utilizando-a durante muito
tempo.
Esses e outros aspectos importantes sero conhecidos nas pginas seguintes...
ATY I (Peteha): Y
Y rehe ndaipri tekove yvy ape ri. Ko
kuatiahaipyre, mbojaopy petehpe jajuhta
mbaichapa y tuicha mbae. Avei jahechta
mbaichapa ande yvypra, kuimbae ha ku
ane rembiapo rupi ikatu ambyai ha amongya
tr aangareko hese ikatuhaguicha jaiporu ra
pukukuejaveve.
El agua es un recurso indispensable para la sobrevivencia
de los seres vivos en el planeta tierra.
PROCEDIMENTALES
Comprendo lo que es el agua.
Distingo las superficies ocupadas por las aguas, la
porcin de agua dulce y la salada, los sitios donde el
agua es ms abundante y las cantidades de agua
disponibles en el Paraguay.
Determino la importancia del agua para los seres
vivos.
Describo y explico cuales son los cambios que sufre
el agua en condiciones naturales, valorando su
importancia para el equilibrio ambiental.
Analizo las caractersticas del agua potable y su
importancia en la vida diaria.
Caracterizo los daos causados al agua por la
intervencin humana.
Defino operacionalmente: aguas subterrneas, aguas
superficiales y acuferos e investigo su importancia.
Identifico los principales acuferos del Paraguay.
ACTITUDINALES
Valoro la predisposicin
individual para realizar trabajos
en equipo.
Respeto las ideas de los
compaeros y compaeras en
los trabajos en equipo.
Tomo conciencia de la
importancia del agua como un
compuesto vital para los seres
vivos.
Desarrollo una actitud cautelosa
y crtica ante las actividades
contaminantes que afectan y
destruyen las aguas.
Tomo conciencia de los peligros
de la contaminacin del agua y
acto en consecuencia.
Demuestro actitudes positivas
hacia la conservacin del recurso
agua.
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CONCEPTUALES
Concepto
Distribucin del Agua en el
Planeta
Un compuesto vital: el Agua
El ciclo del agua
Calidad y potabilidad del
agua
Contaminacin del agua
Aguas Superficiales
Subterrneas y Acuferos
Contenidos
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A. Generalidades
El ser humano vive inmerso en el mundo, rodeado de agua, conviviendo
y dependiendo de este recurso desde que surgi como especie en el
planeta hace miles de aos. Pero, ha aprendido a que su convivencia con
el agua sea en armona? Ha sabido utilizar su inteligencia a fin de obtener
el mximo provecho de los beneficios que nos brinda el agua para lograr
una mejor calidad de vida?
Qu conozco sobre el tema?
El agua tiene su historia, casi como un ser viviente, el agua es una sola, por una parte
es el agente bsico en la formacin modelada de la tierra y por otro es indispensable
para el mantenimiento de la vida.
Cmo est formada el agua?
Qu relacin tienen el ser humano y el agua?
Cmo es el agua de mi regin?
A. Generalidades
O ser humano vive imerso no mundo, rodeado de gua, convivendo e
dependendo deste recurso desde que surgiu como espcie no planeta h
milhares de anos. Mas, aprendeu, ao longo do tempo, a ter uma convivncia
francamente harmnica com a gua? Tem sabido utilizar ao mximo sua
inteligncia visando obter o melhor proveito da utilidade que nos d a gua,
para conseguir uma humanidade melhor?
A. JEKUAAVERA
Yvypra isy rygpemavoi oiko ype. Yvy pe ri,
ojere ande rehe . Iepurmby guive yvypra
oikove y rupi ha katu ikatu aeporandu:
Oagarekokuaa piko re. Oiporu piko iak
hekopete oiporukuaa hagu y, ohekvo jeiko
porar.
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1. Conceito
A gua um liquido transparente que no apresenta cheiro nem cor e possui
um sabor agradvel ao paladar, encontrando-se na natureza em trs estados
fsicos: slido, liquido e gasoso.
A vida originou-se na gua h milhes de anos. Este fato mostra a
dependncia que temos todos os seres vivos em relao gua.
1. Concepto
Si bien a menudo se define al agua como un lquido inodoro, incoloro y
agradable al paladar, en la naturaleza no siempre se la encuentra de esa
manera. En los diversos ecosistemas, como arroyos, humedales, lagos,
rios, acuferos, etc., existen en el agua particulas en suspensin,
pequeos microorganismos y muchas otras sustancias. Estas son de
suma importancia para la regulacin de las funciones ecolgicas de los
ecosistemas.
Naturalemente el agua puede encontrarse en tres estados fisicos: slido,
lquido y gaseoso.
La vida se origin en el agua hace millones de aos. Este hecho refleja la
dependencia que tenemos todos los seres vivos con respecto al agua.
1. Mbapa y
Yvy pe ri y por hesak, hesatini ha nahyakui.
Avei ara roys rupi hypya, avei ikatu otimbo tra
osyryrei.
Iepyrmbpe tekove heivaekue voi pe,
picha rupi jae, yre ndaiporiha tekove.
Arroyo:
se puede apreciar el cauce con
el agua en sus tres estados.
Estado Slido: Escarcha
Estado Lquido
Estado Gaseoso: Vapor
Estado Gaseoso: Nubes
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2. Distribucin del Agua en el Planeta
Las tres cuartas partes de la superficie de la Tierra estn cubiertas de
agua, correspondiendo a los ocanos el 98% del total existente en el
planeta y a los continentes el 2% restante que incluye a los casquetes
polares, lagos, aguas subterrneas, cursos de agua, agua atmosfrica,
pantanos y nieve, que representan para el ser humano una fuente
irremplazable e indispensable para el desarrollo de sus actividades.
Sin embargo la mayor parte del total de esta agua no est disponible,
pues del total del volumen de agua dulce (apta para beber) del planeta,
slo 1/3 puede ser utilizado por la vida vegetal y animal de la Tierra,
porque el resto, se encuentran en los casquetes polares, tmpanos. De
ese tercio disponible, el 98% corresponde al agua subterrnea.
(Boscardin Borghetti, Borghetti y da Rosa Fillo, 2004).
Amrica del Sur es conocida en todo el mundo por sus abundantes
recursos de agua dulce superficial, que incluyen cuencas de gran
magnitud, entre las que se encuentra en primer lugar la del Amazonas,
en segundo lugar la del Plata / Paran y en tercer lugar la del Orinoco
(UNESCO, 2003).
El Paraguay cuenta con un volumen de agua renovable de 459 Km3/ao
(FAO, 2002), sin embargo de esta cantidad se pierde cerca del 80 % por
la evapotranspiracin (Boscardin Borghetti, Borghetti y da Rosa Fillo,
2004). En el pas se pueden distinguir dos grandes cuencas, la del
Paraguay, que incluye tambin las del Pilcomayo y el Apa abarcando el
87 % del territorio nacional y la del Paran que abarca 13% (FAO,
2000).
2. Distribuio da gua no Planeta
Trs quartos da superfcie da Terra esto cobertos de gua, correspondendo
os oceanos a 98% do total existente no planeta, e os continentes 2%
restantes, que incluem as calotas polares, lagos, guas subterrneas, cursos
de gua, gua atmosfrica, pntanos e neve.
Porm, a maior parte desta quantidade de gua no est disponvel, pois do
total do volume de gua doce (apta para beber) do planeta, s 1/3 pode ser
utilizado para a vida vegetal e animal da Terra. Desta terceira parte
disponvel, 98% corresponde a gua subterrnea.
2. Mbaichapa y isarambi yvy ape ri
ambojao ramo ande yvy irundy hendpe
jajuhta, mbohapy vorpe oha y, umva apytpe
98 vore, 100-gui omo yvyguasu y hembva ha
2 voremnte y nahembyva o yvpe.
Koygui michminte ikatu oiporu, mymba ha
kgakura okakuaa hagu, jaikuaahicha o rupi
hetaiterei hypyava ra roys rupi ha ndahykiva
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Actividades
1. Escribo una pequea disertacin sobre la distribucin de agua en el Planeta.
2. En un planisferio pinto en celeste los ocanos, mares, ros y lagos.
3. Investigo:
En mi distrito cules son los meses ms secos y cules los ms lluviosos?
De qu forma los mares u ocanos podran afectar nuestro recurso agua,
aunque no vivamos cerca de ellos?
4. Sealo la Respuesta Correcta:
Las aguas predominantes en la tierra son:
a) Dulces b) Saladas
El agua es un recurso:
a) Renovable b) No renovable c) Abundante d) Escaso
Sabas qu?
El agua con gran cantidad de sustancias minerales
(carbonato de calcio, magnesio o sulfato), se denomina
agua dura. Como la que se encuentra al Norte del
Departamento de Concepcin y al Noroeste del Chaco.
Voc sabia?
A gua com grande quantidade de substncias minerais (carbonato de clcio,
magnsio ou sulfato), denomina-se gua dura. Como a que se encontra ao
norte do Departamento de Concepcin e a noroeste do Chaco.
Reikuavapa?
Y hembyva, oeheni pe y oguerekva ijehe
jukyry, pva naipori ojeyu hagu, peichagua y
o heta Concepcin ha Chco-pe.
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3. Un compuesto Vital: el Agua
El agua es necesaria para la vida. El cuerpo humano, dependiendo de la
edad del individuo, puede contener entre 60 y 80 % de agua.
La mayora de los animales obtienen el agua bebindola o comiendo
alimentos que la contienen. Las races de las plantas la absorben del suelo
en que crecen y otros organismos la obtienen del ambiente,
absorbindola del vapor de agua, sereno o roco, a travs de su cubierta
externa.
Los fluidos de un organismo se componen principalmente de agua.
Algunos de estos fluidos permiten la circulacin del alimento y del
oxgeno al recorrer el cuerpo. Por ejemplo la sangre es un fluido
constituido principalmente por agua.
La orina y el sudor contienen agua y remueven las materias desechables
del cuerpo. Los seres vivos dependemos del agua para la conservacin,
regulacin y reproduccin.
3. Um composto Vital: a gua
A maioria dos animais obtm a gua bebendo-a ou comendo alimentos que a
contenham. As razes das plantas absorvem-na do solo onde crescem e outros
organismos a obtm do ambiente, absorvendo o vapor de gua, ou orvalho.
Os fluidos de um organismo esto compostos principalmente de gua. Alguns
destes fluidos permitem a circulao do alimento e do oxignio ao percorrer
o corpo. Por exemplo, o sangue um fluido constitudo principalmente de
gua. A urina e o suor contm gua e removem as matrias dispensveis do
corpo.
Voc sabia?
Sem a gua no possvel a vida. um bem valioso e indispensvel para a
existncia dos seres vivos, pois o componente mais abundante dos
organismos e intervm em todas as funes vitais.
3. Y: Tekove renda
Mymbakura omboyu y okakuaa hagu tr hou
kga hiyvavoi. Kgakura ohupi y hapo rupi ha
o avei oipytnteva y timbo okakuaa hagu.
Y osyry hekovva retepy rupi, umcha omy
ijapytpe tembiura ha yvytu, picha ikatu jae
ande rugy haeha y memete nunga.
Upicha avei y rupi os mbae kya ande
retgui, ande ty tr ande ryai rupive.
Reikuavapa?
Yre ndaipri tekove yvy ape ri. Y tuicha mbae,
hesey ndaikati oiko hekovva.
Sabas qu?
Sin el agua no es posible la vida. Es un bien valioso e
indispensable para la existencia de los seres vivos ya que
es el componente ms abundante de los organismos e
interviene en todas las funciones vitales.
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Para que voc no esquea...
A gua importante para os seres vivos porque um fluido que permite a
circulao interna, facilita as reaes qumicas e a regulao do metabolismo
e permite regular a temperatura corporal.
Anke nderesari
Y rupi tekoves osyry opa hekovva rete rupi,
omboguata tembiu, yvytu, tra ombopiroy
hekovva retepy.
Actividades
1. Contesto
Para qu es necesaria el agua?
De qu se componen los fluidos de un organismo?
2. Averigua con la ayuda de tu familia
Cmo sera la vida de los seres vivos sin el agua?
Para que no lo olvides
El agua es importante para los seres vivos porque es un fluido que
permite la circulacin interna, facilita las reacciones qumicas y la
regulacin del metabolismo y permite mantener estable la temperatura
corporal
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4. Ciclo del Agua
ReflexionoQu papel desempea el agua en el mantenimiento de la
Temperatura del planeta?
El agua se mueve en la naturaleza a travs de lo que se conoce como el
Ciclo del Agua. Cuando el sol calienta las aguas superficiales de la tierra,
el agua es evaporada y sube junto con las masas de aire caliente en donde
se condensa formando pequeas gotas de agua y diversos tipos de nubes
que por accin de la temperatura y la presin, se precipitarn y volvern
a caer sobre la tierra, en forma de lluvia, granizo, nieve, etc. Una parte
de esta agua es absorbida por las plantas, otra corre por la superficie de
la tierra hasta llegar a los ros, lagos, arroyos y lagunas, una porcin
penetra a la tierra recargando el nivel fretico y los acuferos y el resto
se vuelve a evaporar inicindose nuevamente el ciclo.
Sin embargo, este ciclo puede ser alterado con la deforestacin, pues si
los rboles y las dems plantas disminuyen o desaparecen, la cantidad de
agua que penetra en el suelo es menor porque la mayor parte se escurre
sobre l arrastrando partculas y generando erosin.
Un Desafo
Cualquiera sea el uso que el ser humano haga de un recurso, ste
repercutir en los otros. Por ejemplo, Qu sucedera si se echaran todos
los rboles de un bosque? Esa situacin, tendr repercusin en el agua?
Por qu?
4. Y jehasa
Y niko ndopyti pete hendpe yvy ape ri ha
ndopyti pete hendicha. Ikatu hyku, hypya ha
otimbo. Y oandu ra haku ha otimbo ojupi yvate,
ppe oandu ra roys ha hyku ha hoa jey
yvype am tr amandu ramo. Ama omyaky yvy
rova okakuaa hagu kga ha omyanyh hagu
ysyry, ypa, ykua tra kaysa ha picha oike yvy
apytetpe oeomi.
Kaaguy ojeitypa, tr kaysa ha karugua
oembohypa ramo y oikva yvyguype arako
rehe michve ha hoa haicha y osyrypta yvy
apre ha hiariete oguerosyry ha oguerahapa yvy
rova.
4. Ciclo da gua
A gua move-se na natureza atravs do Ciclo da gua. Quando o sol esquenta
as guas superficiais da Terra, a gua evaporada sobe junto s massas de ar
quente onde se condensa formando pequenas gotas de gua e diversos tipos
de nuvens, que por ao da temperatura e da presso, precipitam-se e
voltam a cair sobre a Terra, na forma de chuva, granizo, neve, etc. Uma parte
dessa gua absorvida pelas plantas, outra parte corre pela superfcie da
terra at chegar aos rios, lagos, riachos e lagoas; outra poro penetra na
terra incorporando-se gua subterrnea e recarregando os aqferos
(lenis) e finalmente, uma parte volta a evaporar-se iniciando novamente o
ciclo.
Mas, este ciclo pode ser alterado com o desflorestamento, pois se as rvores
e as demais plantas diminuem em quantidade ou desaparecem, o volume de
gua que penetra no solo menor porque a maior parte escorre sobre ele,
arrastando partculas e gerando eroso
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Actividades
Trabajo en Grupo
1. Estudio la ilustracin atentamente con mis compaeros
2. Describo el ciclo del agua empleando los siguientes trminos:
Evaporacin
Precipitacin
Condensacin
Absorcin
Transpiracin
Proceso del Ciclo del Agua
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5. Calidad y Potabilidad del Agua
El agua es indispensable para la vida, pero cuando no es buena es un
peligro para la salud.
El agua posee calidad natural y ser diferente segn los elementos que
adquiera en su recorrido por los arroyos, ros, etc., por lo tanto el
contenido en sales del agua modifica su sabor. Eso nos hace concluir que
el agua no tiene igual sabor en todos los lugares ni en todas las pocas
del ao, por lo que consiguientemente podemos apreciar diferencias de
calidad.
No obstante el agua potable o pura es aquella que rene las siguientes
condiciones:
a. Transparente
b. Inodora (sin olor)
c. Sabor agradable al paladar
d. Libre de impurezas
e. libre de microbios y parsitos
El agua que no tiene estas caractersticas tiene que ser potabilizada o
depurada (filtrada o hervida) antes de ser consumida. Caso contrario
podra ser causal de enfermedades.
Sin embargo, las plantas y los humedales son purificadores naturales del
agua por excelencia. En el ciclo del agua, sta se potabiliza al caer sobre
el bosque, pasar entre las plantas e infiltrarse al suelo. En otras palabras
el bosque limpia el agua. Esta funcin natural se ve afectada, por
ejemplo, cuando en las cercanas se ha pulverizado con agrotxicos.
Muchas veces el agua no se encuentra en la superficie, por lo que desde
los principios de la civilizacin, el hombre ha excavado pozos para
extraer el agua, los cuales an son usados en la actualidad en las regiones
donde no hay sistemas de distribucin domiciliaria de agua, como sucede
en muchas comunidades rurales de nuestro pas.
5. Qualidade e Potabilidade da gua
A gua possui qualidade natural (sabor, contedo em sais, etc.).
A gua potvel ou pura aquela que rene as seguintes condies:
a. Transparente;
b. Inodora (sem cheiro);
c. Sabor agradvel ao paladar;
d. Livre de impurezas;
e. Livre de micrbios e parasitas.
A gua que no tem estas caractersticas deve ser potabilizada ou depurada
(filtrada ou fervida) antes de ser consumida. Caso contrrio poderia ser
causa de doenas.
5. Mbaichapa y por jeyur
Y iporva jeyur ha opa mbaer hae pe
nahembiva.
Y iporva oguereko ko mbae:
a. Hesak ha hesat
b. Na hyakai
c. Nahembyi
d. Ipot
e. Ndoguereki mymbai mbaasy reruha
Y ndoguerekiva ko mbae tekov
oembopupu ter oembogua ojeyu hagu ani
oguenoh mbaasy.
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Actividades
Cito las caractersticas que debe tener el agua potable
Invito a un funcionario de SENASA del distrito, para que explique los
parmetros de calidad que debe reunir el agua potable
Investigo con ayuda de mi familia
El agua es esencial para la vida, sin embargo, a veces puede enfermarnos. Cmo
y Por qu?
Cules son los usos que se da en mi comunidad al agua potable?
En nuestro pas los entes pblicos encargados de proveer de agua
potable a la poblacin son: la Empresa de Servicios Sanitarios del
Paraguay (ESSAP) y el Servicio Nacional de Saneamiento Ambiental
(SENASA). El primero abastece de agua potable a Asuncin y ciudades
con poblacin superior a 4.000 habitantes. La provisin a las ciudades
con menor poblacin est a cargo de SENASA.
El agua potable proveda mediante estos entes llega a los hogares por un
sistema de distribucin a travs de caeras y recibe el nombre de agua
corriente.
Segn el Censo General de Poblacin y Viviendas del ao 2002, en las
ciudades el 73,9 % de las viviendas tienen agua corriente. En el campo,
el agua corriente llega al 22,6 % de las viviendas. En numerosas casas en
las reas rurales del Paraguay, la mayor fuente de agua para consumo es
el agua subterrnea (pozos artesianos o comunes).
Kaaguy, kaysa ha karugua omopot ha ombogua
y ijeheguikueraite, upvare ane rakateyvaer
ko mbare.
ane ret Paraguipe tavahre 100 tapichagui,
74 hoyu y pot osyryva yvypra y rape rupi ha
okaha rupi katu 100-gui 23 tapichnte ohupyty
peichagua y. Hetave ane retygua hoyva ykua
ha ykuapypukgui.
Porm, as plantas e os humedales ou zonas midas, so purificaes naturais
da gua por excelncia. No ciclo da gua, ela se potabiliza ao cair sobre a
terra, passa entre as plantas e infiltra-se no solo. Em outras palavras, a
floresta limpa a gua.
Segundo o Censo General de Poblacin y Viviendas de 2002, nas cidades
73,9% das casas tm gua corrente. No campo, a gua corrente chega a
22,6% das casas. Em numerosas casas nas reas rurais do Paraguai, a maior
fonte de gua para consumo a gua subterrnea (poos tubulares ou
comuns)
20
Un Desafo
Para mantener las fuentes de agua dulce disponibles para el consumo
humano, es preciso no desperdiciar el agua que disponemos y no
contaminar sus fuentes
Voc sabia?
No Paraguai existe um dficit de abastecimento de gua, principalmente no
setor rural.
Reikuavapa?
ane ret Paraguaipe hetaiterei ande rapicha
ndohupytyva y pot por. Oka hre katu
hetaitereive.
Humedales que actuan en el
proceso de purificacin del
agua que infiltra hacia el
acufero.
Sabas qu?
En Paraguay existe un dficit de abastecimiento de agua
corriente, principalmente en el sector rural
21
6. Contaminacin del Agua
Para los ambientalistas nuestro planeta est en peligro. La enorme
cantidad de gente que vive en La Tierra utiliza irracionalmente el recurso
hdrico. El ser humano aparece as como el nico organismo capaz de
alterar el agua, ocasionando daos rpidos y a veces, casi permanentes,
no solamente a escala local o regional, sino mundial.
El sistema convencional de la produccin agrcola, el acelerado
crecimiento de la poblacin y la industrializacin, conjuntamente con una
inadecuada planificacin en el uso y conservacin del agua y el suelo, ha
propiciado que los residuos lquidos y slidos se viertan sin ningn
control en los ros, arroyos, lagos, lagunas, esteros, baados, etc.,
provocando la contaminacin de estos cuerpos de agua.
Por contaminacin del agua se entiende la alteracin fsica, qumica y
biolgica indicativa de la presencia de sustancias, casi siempre productos
qumicos o desperdicios introducidos por los humanos, dainos para los
organismos que viven en el agua, para los que beben o se exponen a ella.
Se considera que el agua est contaminada cuando su estado o
composicin se altera y no rene las condiciones naturales adecuadas
para su eficaz utilizacin.
El origen de la contaminacin puede ser:
Biolgico: Entre los que se encuentran los residuos cloacales, los
provenientes de las azucareras, alcoholeras, fbricas de almidn,
frigorficos, mataderos, curtiembres, fbricas de embutidos, etc.
Qumico: Son contaminantes que an en bajas cantidades pueden
producir graves daos a la salud, como los plaguicidas, fertilizantes
qumicos, detergentes, derivados del petrleo, plomo, cromo,
mercurio etc.
Fsico: Se incluyen aqu diferentes elementos que originan variaciones
en la conductividad elctrica, temperatura, etc.; como por ejemplo el
agua caliente vertida en los cauces de los arroyos alterando el normal
desenvolvimiento de su flora y fauna o las partculas de suelo
arrastradas por la erosin que hacen menos profundo un curso de
agua.
6. Contaminao da gua
A enorme quantidade de gente que vive na Terra utiliza irracionalmente o
recurso hdrico.
O acelerado crescimento da populao e a industrializao, juntamente com
uma inadequada planificao no uso e conservao da gua, tm causado o
escoamento dos resduos lquidos e slidos, sem nenhum controle nos rios,
lagos, lagoas, riachos, etc., provocando a contaminao destes leitos de
gua.
Por contaminao da gua entende-se a alterao fsica, qumica e biolgica
indicativa da presena de substncias, quase sempre produtos qumicos ou
desperdcios introduzidos pelos seres humanos, daninhos para os organismos
que vivem na gua ou para os que bebem ou esto expostos a ela.
A origem da contaminao pode ser: Biolgica; Qumica; Fsica.
6. Y emongya
Arako rehe hetave yvypra yvy ape ri ha
hetaiterei noangarekiva re ha omongya opa
hendicha, oohgui ysyry, ypa, ykua, kaysa ha
karugupe opaichagua mbae kya, omongya ha
ohundva y. Ko mbae kya ombyai y, ombohasy
umi tekove oikva pe, tahae mymba tra ana.
22
Actividades
1. Respondo razonando
De los contaminantes qumicos, biolgicos y fsicos, cul es ms peligroso para el
agua? Y por qu?
2. Averiguo
Qu medidas se recomiendan para reducir la contaminacin del agua y
mejorar la calidad de este recurso?
En la zona en que vivo, se aplican medidas para conservar los cauces de
arroyos y ros? Cules?
3. Indico
Algunas de las acciones por las que el ser humano contribuye a la
contaminacin del agua
4. Elaboro
Una lista de medidas para prevenir la contaminacin del agua en mi comunidad
Contaminantes Biolgicos,
residuos cloacales.
23
B. Fuentes de agua
El agua dulce en estado lquido puede encontrarse en la naturaleza en
dos formas principales: superficial y subterrnea, esta ultima, segn sus
orgenes y como est dispuesta puede a su vez recibir la denominacin
de Acufero
Qu conozco sobre aguas superficiales, subterrneas y acuferos?
Observo el mapa del Departamento de Alto Paran y hago un conteo
de los arroyos y ros que se encuentran en el mismo
He odo hablar alguna vez de los acuferos? Existe alguno en el
subsuelo de mi departamento?
B. Fontes de gua
A gua doce em estado lquido pode ser encontrada na natureza em duas
formas principais: superficial e subterrnea.
B. Y Renda
Y ipor ha hesatva ikatu jajuhu osyry yvy ape ri
ha yvygupe.
Yku.
24
1. Agua Superficial
Al agua de la precipitacin que no se infiltra en el suelo o que regresa a
la atmsfera, por evaporacin o transpiracin, se conoce como agua
superficial. Esta es el agua dulce que se encuentra sobre la superficie del
planeta en ros, arroyos, lagos, lagunas, esteros, aguadas y manantiales.
Las cuencas hidrolgicas son aquellas reas de tierra que captan y llevan
el agua que cae de la lluvia u otras precipitaciones hasta los cursos de
agua, lagos, lagunas, esteros, etc.
1. gua Superficial
Esta a gua doce que se encontra sobre a superfcie do planeta nos rios,
riachos, lagos, lagoas, vazantes e mananciais.
1. Y yvy ape ri osyrva
Peichagua y jajuhu yvy rova ri ysyry, ypa, kaysa,
ykua ha karuguaha rupi.
25
Actividades:
Cito:
Las diferentes fuentes de agua superficial que has visto en tu distrito
Los nombres de los cursos de agua (arroyos y ros) ms importantes del
departamento
Averiguo con los pobladores ms antiguos del distrito:
Cmo eran los arroyos del distrito hace 30 aos? eran profundos? haba
muchos peces?
Respondo con los compaeros las siguientes preguntas:
Qu usos se da al agua superficial en tu comunidad?
Qu acciones del hombre estaran alterando y contaminado el agua
superficial de tu comunidad?
Estima-se que 69% da gua que chega aos rios em toda a Terra vem da chuva
e da neve derretida e as guas restantes vm das descargas de gua
subterrnea. As guas superficiais, alimentadas em grande parte pela chuva,
sustentam 90% da populao mundial.
O desflorestamento pode causar grandes mudanas nas pocas de chuva, nos
volumes de gua cadas, como est ocorrendo em grande parte da Regio
Oriental de nosso pas nos ltimos dois anos. Os meses de fevereiro e maro,
historicamente chuvosos, nos tm castigado com uma terrvel seca que
ocasionou diminuio entre 30 e 50% na produo de soja.
Ysyry ova ko yvy ape ri hoyu amgui memete
nunga ha yrypya hykvagui ha ambue
oeguenoh yvyguygui ha katu yvyporakura
hoyu y osyrva yvy ape rigui.
Kaaguy ojeitypa ramo ama reko iambuepa, oky
ramo tuichaiterei oky, tra ndokyiete ha peicha
rupi emityngura okakuaa asypa tra ipiruete
voi.
Se considera que el 69 % del agua que llega a los ros en toda la Tierra
proviene de la lluvia y de la nieve derretida y el agua restante proviene
de descargas de agua subterrnea. Las aguas superficiales, alimentadas en
gran parte por la lluvia sustentan al 90 % de la poblacin mundial.
El desequilibrio generado por la deforestacin, sobre los ciclos de lluvia,
pueden llegar a causar problemas imprevisibles, ya que se pueden tener
sequas en pocas de lluvia y grandes e intensas lluvias en pocas y
lugares secos.
As constatamos, en los ultimos 2 aos, que gran parte de la Regin
Oriental de nuestro pas, en los meses de febrero y marzo,
historicamente lluviosos, fue azotada por una terrible sequa, que incluso
ocasion disminuciones en la produccin agrcola.
26
2. Agua Subterrnea
El agua subterrnea se encuentra debajo del suelo entre grietas y
espacios que hay en la tierra, incluyendo arena y piedras. El rea donde
se acumula el agua en las grietas sin aire, se llama zona saturada. A la
parte de arriba de esta rea se la conoce como el nivel fretico o vena y
puede encontrarse a medio metro del suelo como a cientos de metros
por debajo de la superficie.
2. gua Subterrnea
A gua subterrnea encontra-se abaixo do solo entre fissuras e espaos que
h na terra, incluindo areia e pedras. A rea onde se acumula a gua nas
fissuras sem ar, chama-se zona saturada. A parte de cima desta rea
conhecida como nvel fretico ou veia que pode encontrar-se tanto a meio
metro do solo como a centenas de metros sob a superfcie.
A gua subterrnea chega superfcie de forma natural pelos mananciais,
lagos e riachos.
2. Y yvyguypeguva
Y yvyguypeguva o pypuku yvykui ha
itapame, picha y ijaty yvytu rendagupe.
Peichagua y ikatu os yvy rova ri ykua, ykuasyry
ha kaysa rupi ha heta jevy ojejoo pypupu yvy
ojeju hagu y.
El agua subterrnea llega a la superficie de forma natural por medio de
manantiales, lagos y arroyos. El agua subterrnea se puede extraer a
travs de un pozo que se conecta al acufero. Los pozos que estn a poca
profundidad se pueden secar si el nivel fretico est por debajo de los
pozos. En algunas partes del mundo hay problemas de falta de agua
porque el agua subterrnea se utiliz ms rpido de lo que se recarg
naturalmente.
Actividades
Investigo con ayuda de mi familia
A qu profundidad se hallan los pozos de agua de mi comunidad?
Si en mi comunidad existe agua corriente y su fuente es agua subterrnea a
qu profundidad se encuentra el pozo?
27
3. Aqferos
Formao geolgica da crosta terrestre da qual se acumula gua proveniente
da superfcie da terra o da condensao do vapor de gua interior. Esta
constituda por rochas permeaves e porosas.
Podem ser pequenos em alguns casos ou em outros abranger extenses de
milhes de quilmetros quadrados, tambm podem estar h escassos metros
da superfcie ou ser extremamente profundos.
3. Acufero
Formacin geolgica de la corteza terrestre en la que se acumula agua
proveniente de la superficie o de la condensacin del vapor de agua
interior. Est constituido por rocas permeables y porosas.
Pueden ser pequeos en algunos casos o en otros abarcar extensiones
de millones de Kilmetros cuadrados, tambin pueden estar a escasos
metros de la superficie o bien ser extremadamente profundos.
Acuferos
Arenito Nubia
Guaran
Kalahari / Karoo
Digitalwaterway vechte
Extensin
2.000.000 Km2
1.190.000 Km2
135.000 Km2
7.500 Km2
Pases que Abarca
Libia, Egipto, Chad y Sudn (Norte de frica)
Paraguay, Brasil, Argentina y Uruguay
Sudfrica, Namibia y Bostwana (Sur de frica)
Alemania y Holanda
3. Y ongatupy
Picha aheni pe y ova yvygupe
oeongatva ikatu haguicha yvypra
oguenoh ombohovi hagua hemikotev.
Ikatu o y ongatupy michva tra tuichaitereva,
ikatu avei o perermi ha o ipypykuetereiva.
Perforacin de pozo
del acufero.
Fuente: Boscardin Borghetti, Borghetti y da Rosa Fillo, 2004.
Principales Acuferos del Planeta
28
a. Tipos: Los acuferos se pueden clasificar:
1). En cuanto a su superficie superior
Libres: Es aquel cuyo nivel fretico est expuesto a la presin
atmosfrica, sin una capa de tipo impermeable que est por encima
del mismo. Ej.: el Patio
Confinados: Cuando el mismo est limitado en su base y en su parte
superior (techo) por capas impermeables de rocas cristalinas o
sedimentos arcillosos.
A. Y ongatupy ikatu ambojao
picha:
a. Ijejahoi rupi:
Ndojejopiva: Pe y ongatupy ri ndaipri ita
pohi ojopyva chupe, upvare ikatu os
okpe. Tembiechar ikatu jaguerko pe Patio
ojeeha
Ojejopva: Y ri ha y gupe o ita ha yvy pohi
ojopva chupe
A. Tipos: Os aqferos podem ser classifi-
cados em:
a. Quanto a sua superfcie superior
- Livres: Aqueles em que o nvel fretico est exposto presso
atmosfrica, sem uma camada de tipo impermevel situada sobre ele.
Ex: Patio.
- Confinados: Quando est limitado na sua base e parte superior (teto)
por camadas impermeveis de rochas cristalinas ou sedimentos
argilosos.
A.) Acufero confinados.
B.) Acufero libre.
A
B
29
2). En cuanto a su porosidad
Acufero Poroso o Sedimentario: Es el formado por rocas
sedimentarias o suelos arenosos donde la circulacin del agua se hace
a travs de los poros. Constituyen los acuferos ms importantes por
el gran volumen de agua que almacenan.
Acufero fisural: Formado por rocas gneas o metamrficas duras,
donde el agua circula a travs de las fisuras abiertas por el movimiento
de las placas subterrneas.
Acufero Crstico: Formado por rocas calcreas o carbnicas, donde
la circulacin del agua se hace entre las fracturas o discontinuidades
que resultan de la disolucin del carbono por el agua. Son acuferos
discontinuos y con aguas duras.
b. Ita havara rupi jaguereko:
Y ongatupy hyru havarva: pe ojahoi ita
ikuiva ha yvykui, upicha rupi y oguata kova
pa rupi ha ikatu ombyaty heta y.
Y ongatupy hyru otirva: pe ojahoi ita
hatitereva, upicha rupi y oguata umi ita
otiriha rupnte, yvyryri rembiapokue.
Y ongatupy hyru ojekva: pe ojahoi ita
ojekva, upicha rupi y oguata umi ita ojeka
hague rupi, katuete koichagua y hemby.
b. Quanto a sua porosidade
- Aqfero Poroso ou Sedimentrio: formado por rochas sedimentares ou
solos arenosos onde a circulao da gua se faz atravs dos poros.
Constituem os aqferos mais importantes pelo grande volume de gua
que contm.
- Aqfero fissural: Formado por rochas gneas ou metamrficas duras,
onde a gua circula atravs das fissuras abertas pelo movimento das
placas subterrneas.
- Aqfero Crstico: Formado em rochas calcreas ou carbnicas, onde a
circulao da gua se faz nas fissuras ou descontinuidades que resultam
da dissoluo do carbono pela gua. So aqferos descontnuos e com
guas duras.
Poroso o Sedimentario Fisural Crstico
30
B. Mbaihapa y ongatupy
oemyenyh ha os okpe:
Pe y ongatupy oemyenyh ama oipytva yvy
rupi. Picha hetaiterei jave ama henyhete ha os
okape, ykua, kaysa ha ysyry rupi.
Y ongatupy ikatu henyh ama rupi aoitnte,
picha y oike yvygupe mbaeveteyre.
Heta hendpe y amagui guare ndohopyai
yvygupe ha heta ojere omyenyh hagu y
ongatupy.
b. Zonas de Recarga y Descarga de los Acuferos:
Los acuferos tienen una reserva permanente de agua y una reserva
reguladora que son continuamente abastecidos por la infiltracin del
agua de lluvia y otras fuentes subterrneas. Las reservas reguladoras
dan origen a los manantiales, arroyos, ros, etc., es decir a las zonas
de descarga por donde las aguas emergen del acufero.
El rea donde el acufero se provee de agua es llamada zona de
recarga y puede ser directa o indirecta:
Zona de recarga directa: Es aquella donde las aguas de lluvia infiltran
directamente en el acufero, a travs de sus reas de afloramiento y
fisuras de rocas sobresalientes; as, en los acuferos libres, la recarga
siempre es directa.
Zona de recarga indirecta: Son aquellas donde el reabastecimiento del
acufero se da a partir del drenaje y el flujo subterrneo indirecto o en
algunos casos, con la contribucin de los cursos de aguas superficiales.
B. Zonas de Recarga e Descarga dos
Aqferos:
Um aqfero tem uma reserva permanente de gua e uma reserva reguladora
que so continuamente abastecidas pela infiltrao da gua das chuvas e de
outras fontes subterrneas. As reservas reguladoras do origem aos
mananciais, riachos, rios, etc., quer dizer, s zonas de descarga por onde as
guas emergem do aqfero.
A rea onde o aqfero se prov de gua chamada de rea de recarga e pode
ser direta ou indireta:
rea de recarga direta: aquela donde as guas da chuva infiltram
diretamente no aqfero, atravs de suas reas de afloramento e fissuras de
rochas salientes; assim, nos aqferos livres, a recarga sempre direta.
rea de recarga indireta: aquela onde a recarga do aqfero ocorre a
partir da drenagem e do fluxo subterrneo indireto ou em alguns casos, da
contribuio dos cursos de guas superficiais.
Reducciones Jesuticas las
mismas estn asentadas
en la zona de descarga del
Acufero Guaran.
31
C. Funes dos Aqferos:
- Fornecer gua para manter os cursos de guas superficiais estveis
(funo produtora)
- Produzir gua para o consumo humano, industrial e agropecurio
(funo produtora)
- Evitar enchentes, absorvendo o excesso de gua das chuvas intensas
(funo reguladora)
- Armazenar gua doce com poucas perdas ocasionadas pela evaporao
- Alimentar de gua as vazantes e bosques midos
- Armazenar gua como reserva estratgica para pocas de poucas chuvas
(funo estratgica)
C. Y ongatupy omeva:
- Ome y osyrva yvy ape ri
- Ome y oiporuvaer ypypra ikokue ha opa
hembiappe guar.
- Oongatu y hetaiterei jave ani hiypa tekoha
- Oongatu are y por
- Omboyu kaysa ha karugua
- Oongatu y ojeguereko hagu ndokyvi aja
c. Funciones de los Acuferos:
Suministrar agua para mantener los cursos de agua superficiales
estables (Funcin productora)
Producir agua para el consumo humano y el uso industrial y
agropecuario (Funcin productora)
Evitar inundaciones, absorbiendo el exceso de agua de las lluvias
intensas (Funcin reguladora)
Almacenar agua dulce con muy pocas prdidas debidas a la
evaporacin
Alimentar de agua a esteros y otros humedales
Almacenar agua como reserva estratgica para pocas de escasez de
lluvias (Funcin estratgica)
Cursos de Agua: los acuferos le
suministran el agua que los
mantiene estables.
32
Qu recuerdo sobre
Acuferos
Pases que abarcan los acuferos ms importantes
Las Funciones de los acuferos
Los acuferos del Paraguay y su ubicacin en el mapa
Actividades
Analizo con mis compaeros y compaeras lo que nos parece ms importante a
cerca de lo que hemos estudiado de acuferos y Por qu?
d. Principales Acuferos del Paraguay:
- Guaran: abarca los Departamentos de Alto Paran, Canindey,
Amambay, Itapa, Este de Caazap, Caaguaz y San Pedro, extremo
Este de Guair, extremo Sureste de Concepcin y eembuc y
porciones en el Centro, Sur y Este de Misiones.
Yrenda: Noroeste del Chaco (Departamento de Boquern)
Patio: abarca el rea comprendida por el tringulo formado por
Lambar, al Suroeste; Limpio, al Noroeste y Paraguar al Sureste.
D. Y ongatupy ojeguerekva
Paraguipe:
- Guarani: Pva pe tuichavva ohupyty Alto
Parana, Kanindeju, Itapa, Kaasapa,
Kaaguasu, San Pedro, Konsesi, embuku
ha Misiones.
- Yrenda: opyta yvatete Chakope
- Patio: Pva o Paraguay (Asuncin)
rembere ohupyty tavakura, Lambare,
Limpio ha Paraguarpe.
D. Principais Aqferos do Paraguai:
- Guarani: abrange os departamentos de Alto Paran, Canindey,
Amambay, Itapa, leste de Caazapa, eembuc e partes no Centro, Sul e
leste de Misiones.
- Yrenda: Noroeste do Chaco (Departamento de Boquern)
- Patio: abrange a rea compreendida pelo tringulo formado por
Lambar, ao sudoeste; Limpio, ao noroeste e Paraguar ao sudeste.
33
33
34
UNIDAD II:
Nuestro
Acufero
Guaran
Uno de los ms grandes desafos que tenemos en la actualidad es la
conservacin y preservacin de las reservas de agua dulce de nuestro
pas.
Como lo lemos antes, el acufero es una formacin geolgica de la
corteza terrestre en la que se acumula agua proveniente de la superficie
o de la condensacin del vapor de agua interior.
En esta unidad estudiaremos el Acufero Guaran. Este abarca parte del
territorio paraguayo, dentro los distritos de Itakyry y Minga Por. Este
reservorio, como hemos visto en la unidad anterior, es una de las
reservas de agua dulce ms grande del planeta.
Aqu buscaremos conocerlo y valorarlo en su real dimensin, puesto que
el mismo presenta particular importancia para la vida presente y futura
de nuestro pas y muy especialmente del Departamento de Alto Paran.
A la vez vamos a enterarnos del uso actual que se da a las aguas del
acufero, las amenazas que acechan a su conservacin y las medidas que
debemos tomar para conservarlo para nuestro uso y el de las
generaciones que vendrn.
Unidade II:
Nosso Aqfero Guarani
Um dos maiores desafios que temos na atualidade a
conservao e preservao das reservas de gua doce
de nosso pas.
Nesta unidade estudaremos o Aqfero Guarani, que
abrange uma parte do territrio paraguaio,
compreendendo os distritos de Itakyry e Minga Por.
Esse reservatrio uma das maiores reservas de gua
doce do planeta.
Aqui buscaremos conhec-lo e valoriz-lo na sua real
dimenso, pois ele apresenta particular importncia
para a vida presente e futura de nosso pas e muito
especialmente do Departamento de Alto Paran. Ao
mesmo tempo, vamos aprender o uso atual que se d
s guas do aqfero, os perigos que ameaam sua
conservao e as medidas que devemos tomar para
conserv-lo tanto para o nosso uso como para o das
geraes futuras.
ATY II (Mokiha)
ANDE Y ONGATUPY GUARANI
Arako rehe aangareko ha
anerakateyvevaer y por rehe ane retme.
Koga jaikuta mbaetpa Y ongatupy Guarani.
Jahechamahicha jajvo jaikuaa moitpa opyta,
umva apytpe o ande tvakura Itakyry ha
Minga Por. Ko y ongatupy tuicha aetehna.
Jahechta avei mbaichapa tuichambae ko y
ongatupy opa hekovvape guar koga ha
tapiaite. Avei jaikuta mbaichaitpa ojeporu
koga, mbaichapa ikatu oemongya ha
mbapa ikatu ojejapo oeanageko hagu hese.
35
Contenidos
CONCEPTUALES
Conceptualizo Acufero Guaran
Conozco la importancia del Acufero
Guaran
Acufero Guaran:
Generalidades
Extensin en la Regin Oriental
del Paraguay
Principales usos
Principales amenazas
Acciones para protegerlo
Cmo pueden participar las
comunidades en su conservacin?
PROCEDIMENTALES
Reconozco que es el acufero Guaran.
Determino que superficie abarca en cada
pas el Acufero Guaran
Distingo los principales usos del Acufero
Guaran y los beneficios que brinda a mi
comunidad, mi distrito y mi departamento.
Identifico las principales amenazas
al Acufero Guaran
Practico en mi vida cotidiana
actividades que ayuden a conservar
y preservar el acufero guaran
Expreso mis ideas sobre el tema y
escucho las opiniones de los dems
Aplico los conceptos adquiridos a
la vida cotidiana
Recopilo datos sobre el Acufero
Guaran
ACTITUDINALES
Tomo conciencia de la
importancia del Acufero
Guaran.
Fomento acciones que ayuden
a conservar y preservar el
Acufero Guaran.
Valoro la importancia de
promover actividades, que
ayuden a tomar conciencia de
la importancia de conservar el
Acufero Guaran para la vida
futura.
Muestro inters por conocer
las medidas recomendadas para
la conservacin y preservacin
del Acufero Guaran.
36
Qu conozco sobre el Tema?
Anteriormente estudiamos el agua y comprendimos que en el
transcurso de la historia del planeta sta ha experimentado profundas
transformaciones negativas a consecuencia de las acciones del ser
humano.
Que te parece si nos planteamos un par de desafos para comenzar a
estudiar este interesante captulo:
Por qu son importantes los acuferos?
Qu podra pasar en el futuro si se contaminasen los acuferos?
O que conheo sobre o Aqfero Guarani?
Anteriormente estudamos a gua e compreendemos
que no transcurso da historia do planeta, ela sofreu
profundas transformaes negativas como
conseqncia das aes da humanidade.
Mbaepa aikuaa y ongatupy
Guaranigui?
Jaikuaama kuri mbaichapa yyre
ndaiprivaermo tekove ko yvy ape ri ha
jahechma avei mbaichapa heta jey y
noemombai ha ojeporu vai.
Acufero
37
1. Qu es el Aqufero Guaran ?
Es un reservorio natural subterrneo transfronterizo de agua dulce. Est
geogrficamente ubicado en parte del Este y Centro de Sudamrica y
abarca porciones territoriales de: Paraguay, Brasil, Argentina y Uruguay.
La denominacin Acufero Guaran fue adoptada en honor a la etnia
indgena guaran que desde tiempos ancestrales ha ocupado el territorio
donde se encuentra este acufero.
1. Que o Aqfero Guarani?
um reservatrio subterrneo transfronteirio de
gua doce. Est geograficamente situado na parte leste
e central da Amrica do Sul, e abrange partes
territoriais do: Paraguai, Brasil, Argentina e Uruguai. A
denominao Aqfero Guarani foi adotada em
homenagem a etnia indgena guarani, que desde
tempos ancestrais ocupou o territrio onde se
encontra este aqfero.
1. Mbaepa y omgatupy Guaran
Pe y ongatupy Guarani, hra picha ande
ypykura rra momorvo. Pva ko y ongatupy
tuichaiterei ha ohupyty irundy tet ova ko
Suramrikape, hava Brasil, Argentina, Uruguay
ha Paraguai.
38
2. Conozco la importancia del Acufero Guaran
Este Acufero es uno de los mayores reservorios de agua dulce
subterrnea del mundo. Su capacidad de acumulacin fue
preliminarmente estimada en 45.000 kilmetros cbicos.
El rea del Acufero Guaran, est concentrada en las zonas de
produccin agropecuarias ms importantes de cada uno de los cuatro
pases y abarca un territorio con una poblacin de 29.924.268 habitantes
(Boscardin Borghetti, Borghetti y da Rosa Fillo, 2004).
Segn la Secretara General del Proyecto Acufero Guaran, la extensin
del Acufero es de 1.190.000 Km2, de los cuales 70.000 Km2 est en
territorio paraguayo. Correspondiendo una parte al rea de recarga y
otra parte est confinada por los derrames de la Formacin Alto Paran
(40%).
En Paraguay existen cerca de 200 pozos perforados en el Acufero
Guaran y el uso que principalmente se da al agua es para consumo
domstico.
2. Conheo a importncia do Aqfero
Guarani
A rea do Aqfero Guarani est concentrada nas
zonas de produo agropecurias mais importantes de
cada um dos quatro pases e abrange uma populao
de 29.924.268 habitantes.
Segundo a Secretaria Geral do Projeto Aqfero
Guarani, a extenso do Aqfero de 1.190.000 km2,
dos quais no territrio paraguaio esto situados
70.000 km2.
No Paraguai existem quase 200 poos perfurados no
Aqfero Guarani e o uso que principalmente se d
gua para consumo domstico.
2. Aikuaa mbaguipa tuicha mbae y
ongatupy Guarani
Ko y ongatupy Guarani tuichaiterei, hetaiterei y
ogureko ipype. Ikatu omboyu hetaiterei
yvyprape.
Avei ome y ikatu hagu ojejapo heta mbae,
emity, mymba emongakuaa ha heta mbaeve.
Parguaipe ohupyty 70.000 km2, upvare ovaer
hese takatey, omegui y 200 psope.
Explorando mis conocimientos sobre el Acufero Guaran
Por qu lleva el nombre de Acufero Guaran?
Qu pases abarca el Acufero Guaran?
Qu entiendo por Acufero Guaran?
Qu extensin tiene el Acufero Guaran en el Paraguay?
En Paraguay, Aproximadamente cuntos pozos ya han sido perforados sobre el Acufero Guaran?
Averiguo en mi casa y en mi entorno sobre el Acufero Guaran, lo anoto en mi cuaderno y lo comparte en clases
con mis compaeros.
39
3. Jeikuaaver
Jahechma haguicha y ongatupy Guarani
ohupyty Brasil, Argentina, Uruguai ha
Paraguipe. Omboyu ha oipytyv hetaiterei
yvyprape ko tetme.
Ipypukukue avei ojopara por ikatu jajuhu 70
metro hpe ha ikatu avei jahupyty 1.000 metro
rire umi ipypukuvehpe.
Paragui yvpe ko ande y ongatupy hoyuhna
Kaaguasu ha Alto Parana guio, yvy oipytvo y
amangue, upvare oeangarekovaer yvy ha
kaagure.
3. Generalidades
Como se mencion antes el Acufero Guaran se encuentra ubicado en
Paraguay, Brasil, Argentina y Uruguay y segn datos de la Secretara
General del Proyecto Sistema Acufero Guaran, le corresponde a cada
uno las siguientes superficies:
- Brasil: 850.000 Km2 71,4 %
- Argentina: 225.000 Km2 18,9 %
- Paraguay: 70.000 Km2 5,9 %
- Uruguay: 45.000 Km2 3,8 %
Asimismo, segn Boscardin Borghetti, Borghetti y da Rosa Fillo, 2004, la
poblacin que habita el territorio del Acufero Guaran en cada pas es la
siguiente:
- Brasil: 24.856.696
- Argentina: 2.630.312
- Paraguay: 1.858.592
- Uruguay: 578.698
3. Generalidades
O Aqfero Guarani encontra-se situado no Paraguai,
Brasil, na Argentina e Uruguai, correspondendo a cada
um as seguintes superfcies: Brasil: 850.000 km2,
Argentina: 225.000 km2, Paraguai: 70.000 km2,
Uruguai: 45.000 km2
A populao de cada pas que habita o territrio do
Aqfero Guarani a seguinte: Brasil: 24.856.696,
Argentina: 2.630.312, Paraguai: 1.858.592, Uruguai:
578.698.
Sua profundidade oscila entre os 70 e 1440 metros.
As principais reas de recarga do Aqfero Guarani no
Paraguai encontram-se nos Departamentos de
Caaguaz e Alto Paran, ocorrendo principalmente
pela infiltrao da gua de chuva atravs do solo.
40
Completo el siguiente cuadro con datos sobre el acufero Guaran
Pases Extensin que abarca Poblacin que abarca
Su profundidad oscila entre los 70 metros en los lmites de los Estados
de Santa Catarina y Ro Grande do Sul (Brasil) y 1.440 m en la porcin
Noroeste del Estado de Paran (Brasil).
Las zonas de descarga del Acufero Guaran ocurren principalmente en
las regiones cuyas cotas topogrficas son inferiores a 300 m (Boscardin
Borghetti, Borghetti y da Rosa Fillo, 2.004).
Las principales zonas de recarga del acufero Guaran en Paraguay se
encuentran en los Departamentos de Caaguaz y Alto Paran, dndose
principalmente por la infiltracin del agua de lluvia a travs del suelo.
El Acufero Guaran se reabastece con el agua de las lluvias en una
cantidad de cerca de 80 Km3 de recarga por ao. Este es el volumen de
agua que podra ser utilizada constantemente.
En algunas regiones la presin natural hace que el agua surja sin
necesidad de bombeo pudiendo alcanzar un caudal de 300 l/seg.
Las lluvias reabastecen de
agua al acufero.
41
4. Extensin del Acufero Guaran en la Regin Oriental del Paraguay
42
2. Describo como se emplea el agua en:
Mi casa Mi comunidad
5. Principales Usos del Acufero Guaran
El uso ms intensivo de las aguas extradas del Acufero Guaran est
concentrado en territorio brasilero, donde la diversidad de aplicaciones
es mayor.
En el Paraguay, el uso principal es el abastecimiento de la poblacin a
travs de pozos en zonas de descarga. Los mismos se encuentran en las
zonas centro y sur del pas, siendo utilizados, en su mayora, para el
abastecimiento de pequeas comunidades de no ms de 4.000
habitantes (Calcagno, 2001).
Actividades
1. Para Investigar
Los Pozos de tu comunidad pertenecen al Acufero Guaran?
De dnde proviene el agua que consumimos en la casa?
De dnde se obtiene el agua que bebemos en la escuela?
5. Principais Usos do Aqfero Guarani
No Paraguai, o uso principal o abastecimento da
populao atravs de poos em reas de afloramento.
Os mesmos encontram-se nas regies Centro e Sul do
pas, sendo utilizados, na sua maioria, para o
abastecimento de pequenas comunidades de at
4.000 habitantes.
5. Mbape ojeporu y ongatupy
Guarani
Paraguipe ojeporu y ongatupy Guaran ojeyu
hagu chugui. Peicha oembokua ha
oeguenoh chugui y heta tavape guar.
43
6. Principales Amenazas al Acufero Guaran
Estudios realizados han revelado que las aguas del Acufero Guaran
todava estn libres de contaminacin. Sin embargo considerando que el
rea de recarga coincide con importantes reas agrcolas brasileras y
paraguayas, donde se utilizan intensamente plaguicidas, sern necesarias
medidas urgentes de monitoreo y reduccin de la carga de agrotxicos,
para evitar la posible contaminacin del mismo con esos agentes
contaminantes.
6. Principais Ameaas ao Aqfero
Guarani
Estudos realizados revelaram que as guas do
Aqfero Guarani ainda esto livres de contaminao.
Porm, considerando que a rea de recarga coincide
com importantes reas agrcolas brasileiras e
paraguaias, onde se utilizam intensamente praguicidas,
sero necessrias medidas urgentes de
monitoramento e reduo da carga de agrotxicos,
para evitar a possvel contaminao do mesmo com
estes agentes contaminantes.
6. Mbagui jarokyhyje y ongatupy
Guarani
Koga peve y ova iongatupy ipot gueteri ha
jaikuaa ikatuha avei oguah hugupe veneno
rykuere oikva yvygupe, ojeporueteregui hiari
veneno kogakura oeemity hagu.
Pulverizaciones areas
con agroqumicos en sojales
afectan a la poblacin y por
infiltracin pueden
contaminar al acufero.
44
En Paraguay, las reas que merecen atencin especial en cuanto al riesgo
de contaminacin del Acufero Guaran son, adems de aquellas con uso
intensivo de agrotxicos, las que tienen un alto crecimiento poblacional
y la de proyectos de industrias ensambladoras (Calcagno, 2001). En los
territorios con suelos del tipo conocido como Latosol Pardo Rojizo (Yvy
Pyt), especficamente el Este de Caaguaz y Canindey y casi la
totalidad de Itapa y Alto Paran, que tienen alta productividad, la
preocupacin radica en la deforestacin para habilitacin de nuevas
tierras agrcolas y ganaderas, actividad que se ha iniciado desde los 70 y
sigue hasta hoy. Esta labor a ms de ocasionar desecacin de nacientes y
colmatacin de cursos de agua debido a la erosin, tambin trae como
consecuencia el uso intensivo de agrotxicos, principalmente en cultivos
de soja.
Suelo erosionado.
No Paraguai, as reas que merecem ateno especial
quanto ao risco de contaminao do Aqfero Guarani
so, alm daquelas com uso intensivo de agrotxicos,
as que tm um alto crescimento populacional e a de
projetos de industrias montadoras. Nos territrios
com solos do tipo conhecido como Latossolo
Vermelho Escuro (Yvy Pyt), especificamente na zona
leste de Caaguaz e Canindey e quase a totalidade de
Itapa e Alto Paran, que tm boa produtividade, a
preocupao reside no desflorestamento para
habilitao de novas terras agrcolas, atividade que
tem se desenvolvido desde os anos 70 at hoje. Este
trabalho alm de ocasionar a seca das nascentes e
assoreamento de cursos de gua devido eroso,
tambm traz como conseqncia o uso intensivo de
agrotxicos principalmente em cultivos de soja.
Paraguipe tekotev oeangareko mbarete
anihagu veneno rykuere oike yvygupe ha
ohupyty ande y ongatupy. Avei tekovma
ojejoko kaaguy jeity ha oeangareko
ysyrykurare ani oipype avei mba kya
ikatuvaer oike pypuku yvygupe.
45
Investigo
Qu actividades desarrolladas en mi comunidad amenazan la conservacin del
Acufero Guaran?
Comento con mis compaeros en el aula
El tipo de agricultura desarrollada por los grandes sojeros, podra ser una
amenaza al Acufero y por qu?
Qu alteraciones ha ocasionado al ambiente en mi comunidad la deforestacin
de la que fue objeto?
Envase de agrotxicos
potenciales contaminantes del
Acufero Guaran.
46
7. Prcticas para la proteccin de las aguas
del Acufero Guaran
1 Cuidar los humedales.
2 No contaminar las aguas superficiales.
3 No deforestar / Reforestar con especies nativas las nacientes y las
riberas de los cursos de agua.
4 Respetar las normas de perforacin de pozos.
5 No desperdiciar las aguas destinadas al consumo.
6 Disponer adecuadamente los residuos slidos.
7 Evitar al mximo el uso de plaguicidas y fertilizantes qumicos.
8 Controlar la erosin de los suelos, realizando prcticas como
curvas de nivel, cobertura de suelos, siembra directa, etc.
9 Practicar la gestin integrada de los recursos hdricos.
10 Implementar tratamientos y reciclaje de aguas residuales.
7. Prticas para a proteo das guas do
Aqfero Guarani
1. Cuidar dos bosques midos
2. No contaminar as guas superficiais
3. No desflorestar e reflorestar com espcies nativas
as nascentes e as margens dos cursos de gua.
4. Respeitar as normas de perfurao de poos
5. No desperdiar as guas destinadas ao consumo
6. Dispor adequadamente dos resduos slidos
7. Evitar ao mximo o uso de praguicidas e
fertilizantes qumicos
8. Controlar a eroso dos solos, realizando praticas
como curvas de nvel, cobertura de solos, plantio
direto, etc.
9. Praticar a gesto integrada dos recursos hdricos
10. Implementar tratamentos e reciclagem de guas
residuais
7. Mbae ikatu ojejapo oeangareko
hagu y ongatupy Guarani rehe
1. aangareko kaysre
2. Ani amongya y osyrva
3. Tojejoko kaaguy reity ha toeoty jey ande
yvyra ysyry ha ykua rembere
4. Tojejoo poso pypuku hendaichaite
5. Tojeporu por y, ani oehundirei
6. Toemohenda por yty
7. Tojejokove veneno ha kmiko jeporu
8. Tojejapo tembiapo kokue ojokva yvy
embosyry
9. Totejapo tembiapo opaichagua oeangareko
hagu y ha isyrre
10.Toemopot ha tojeporu jey y ikyamavaekue.
47
Reflexiono y Respondo
Cmo podemos conservar nuestro Acufero Guaran?
Por qu urge la necesidad de ejecutar algunas acciones para conservar el
Acufero Guaran?
Qu otras propuestas podemos dar para proteger al Acufero Guaran?
Haz una lista de acciones ha seguir para conservar los recursos hdricos de tu
comunidad.
Comentamos en plenaria el trabajo realizado.
Autoridades de Itakyry
contribuyendo al cuidado y
conservacin del
Sistema Acufero Guaran.
48
8. Cmo participa la Comunidad en el manejo
adecuado del Acufero Guaran?
Las diferentes organizaciones de la sociedad civil, las autoridades locales
y departamentales y los pobladores de las Comunidades de la zona
deben participar responsablemente en las instancias de decisin relativas
a la gestin, conservacin y manejo sustentable de las aguas del Acufero
Guaran, tanto a nivel distrital, como departamental y nacional.
8. Como a Comunidade pode participar do
manejo adequado do Aqfero Guarani?
As diferentes organizaes da sociedade civil, as
autoridades locais e departamentais e as pessoas das
Comunidades da regio devem participar nas
instncias de deciso relativas gesto, conservao e
manejo sustentvel das guas do Aqfero Guarani,
tanto a nvel distrital como departamental e nacional.
Para atingir esse fim, devem ser organizadas redes,
primeiramente em cada distrito, para logo coorden-
las a nvel departamental, que renam todos os
setores interessados, elaborem os planos de gesto
das guas do Aqfero com base na necessidade local
presente e futura.
8. Mbae ikatu jajapo ande rekoha
rupi aangareko hagu y ongatupy
Guarani rehe
Mayma tapicha oemonguevaer omboguata
ha ojapo hagu tembiapo oangarekva ko y
renda tuichaite mbavare. Mburuvicha,
temimboe ha opa tapicha oembyatyvaer
omotenonde hagu tembiapo, tva,
departamento ha ane ret hicha.
Ko mbae oiko hagu tekov o joaju
epyrumby tekoha, tavaha, departamento ha
ane ret rupi. Ku andu renimbicha tojejoaju
ojuehe ha to opytyv tuichva.
Capacitacin sobre el
Sistema Acufero Guaran
a las Organizaciones de la
Sociedad Civil.
49
Para alcanzar ese fin, es importante organizar redes, primeramente en
cada distrito, para luego coordinarlas a nivel departamental. Estas
debern aglutinar a todos los sectores interesados, y elaborar los planes
de gestin de las aguas del Acufero en base a la necesidad local presente
y futura.
Cartel de bienvenida con
mensajes ambientales,
instalado en Minga Por.
Actividades
Haz una lista de las acciones que se deberan ejecutar con las organizaciones de la
comunidad, las autoridades municipales, departamentales y pobladores en general
para la conservacin del Acufero Guaran
50
Establece que el Estado deber fomentar la investigacin sobre el desarrollo econmico y
social con la preservacin del Ambiente y promover la calidad de vida de sus habitantes.
Regla sobre las aguas, las riberas de los ros y lagos y el rgimen natural de las aguas
Modifica el artculo 1898 inciso b del Cdigo Civil agregando las aguas subterrneas como
bienes del dominio pblico del Estado.
Crea el Sistema Nacional del Ambiente, el Consejo Nacional del Ambiente y la Secretara
del Ambiente (SEAM). Esta ley establece que la SEAM, en coordinacin con las dems
autoridades competentes, es la autoridad de aplicacin en lo que respecta a la proteccin y
conservacin de los recursos hdricos.
Establece las atribuciones del gobierno departamental entre las que est el
aprovisionamiento de agua potable a las comunidades y coordinar con el gobierno central la
poltica sanitaria aplicable al departamento.
Establece las funciones municipales, entre otras, el ordenamiento territorial, la provisin de
servicios de agua, la conservacin del ambiente y la delimitacin de riberas de ros, lagos y
arroyos segn lo dispuesto en el Cdigo Civil.
Crea el marco regulatorio y tarifario del servicio publico de provisin de agua potable y
alcantarillado sanitario
Establece medidas regulatorias con relacin al saneamiento ambiental, la contaminacin, la
polucin, el agua para consumo humano y de recreo, los desechos industriales y el
alcantarillado.
Adopta medidas de defensa de los Recursos Naturales y sanciona los delitos contra el Medio
Ambiente.
Establece los bosques protectores que deben dejarse entorno a las nacientes y lo largo de
los cursos de agua.
Crea el Servicio Nacional de Saneamiento Ambiental (SENASA), ente regulador del
saneamiento ambiental en el pas y a la vez encargado de la provisin de agua a as
comunidades rurales. Establece las Juntas de Saneamiento
Establece la obligatoriedad del Estudio de Impacto Ambiental previo a la ejecucin de
cualquier proyecto.
Establece que las Juntas de Saneamiento, mediante la participacin comunitaria elaboran y
ejecutan los programas locales de saneamiento y provisin de agua
Establece que deberan dejarse franjas de 100 metros de bosques protectores a ambas
mrgenes de ros, lagos, arroyos y nacientes.
Establece los parmetros a tenerse en cuenta sobre calidad de los recursos hdricos.
Constitucin Nacional.
1992 - Art. 6, 7 y 8
Ley 1183/85 Cdigo Civil
Artculos 2004 al 2014
Ley 2559/05
Ley 1561/00
Ley 426/94 Orgnica
Departamental
Ley 1294/87 Orgnica
Municipal
Ley 1614/00 que crea el
ERSSAN
Ley 836/80 que establece el
Cdigo Sanitario
Ley 716/96
Ley 422/73 Forestal
Ley 369/72
Ley 294/93
Decreto 8910/74
Reglamenta la creacin y
funciones de las Juntas de
Saneamiento
Decreto 18831/86 Normas
de proteccin del Ambiente
Resolucin 585/95 del
M. S. P. y B. S.
ANEXO I
LEYES Y OTRAS NORMATIVAS AMBIENTALES RELACIONADAS AL USO Y
PRESERVACIN DEL AGUA
LEGISLACIN TEMA AL QUE SE REFIERE
51
- Formulacin, ejecucin, coordinacin y fiscalizacin de la gestin y cumplimiento de los
planes, programas y proyectos referentes a la preservacin, conservacin, recuperacin,
recomposicin y el mejoramiento ambiental considerando los aspectos de equidad social y
sostenibilidad de los mismos.
- Fiscalizacin de la gestin de los organismos pblicos con competencia en materia
ambiental y en el aprovechamiento de recursos naturales.
- Organizacin y administracin del sistema nacional de defensa del patrimonio ambiental en
coordinacin y cooperacin con el Ministerio Pblico;
- Promocin del control y la fiscalizacin de las actividades tendientes al aprovechamiento
de bosques, flora, fauna silvestre y recursos hdricos, autorizando el uso sustentable de los
mismos y la mejora de la calidad ambiental.
- Participacin en planes de prevencin, control y asistencia en desastres naturales y
contingencias ambientales.
- Control ambiental y acciones en pro de la conservacin de los recursos naturales
coordinadamente con la SEAM o por mandato de sta.
- Preservacin del medio ambiente y el equilibrio ecolgico.
- Creacin de parques y reservas forestales.
- Promocin y cooperacin para proteger los recursos naturales.
- Delimitacin de riberas de ros, lagos, ros, arroyos, con arreglo a lo dispuesto por el
Cdigo Civil.
- Recepcionar las denuncias por acciones que atenten al ambiente y realizar las
intervenciones, imputaciones y dems actos pertinentes al respecto.
- Fiscalizacin del aprovechamiento y el manejo de los bosques.
- Manejo y administracin de los bosques del Estado.
- Determinacin de las zonas ha ser destinadas como Reserva Forestal
- Control y Fiscalizacin del cumplimiento por parte de los propietarios de tierras mayores
de 20 Ha, de la exigencia de conservar el 25 % de la cobertura boscosa del inmueble y la
franja de proteccin en cursos de agua y nacientes.
- Aplicacin de sanciones previstas en la Ley 422 a quienes no cumplan con lo establecido en
ella.
- Control de la calidad de las aguas para consumo y recreo.
- Recepcionar las denuncias relacionadas a las intoxicaciones en general y con agrotxicos en
particular.
Secretara del Ambiente
(SEAM)
Gobernaciones
Municipalidades
Fiscala del Ambiente
Servicio Forestal Nacional
SENASA
Centro Nacional de
Toxicologa del Ministerio
de Salud Pblica y Bienestar
Social
ANEXO II
LISTADO DE INSTITUCIONES PBLICAS ENCARGADAS DE LA DEFENSA DE LOS
RECURSOS NATURALES EN EL PARAGUAY
INSTITUCIN FUNCIONES QUE DEBEN CUMPLIR
52
ANEXO III
GLOSARIO
Abitico: Son componentes que no tienen vida, como las sustancias
minerales, los gases, los factores climticos que influyen ampliamente en
los organismos.
Afluente: Es un curso de agua que se agrega al curso de agua principal
de la cuenca o sisteme hdrico. Por ejemplo el Arroyo Itakyry es afluente
del Ro Acaray.
Agrotxico: Cualquier sustancia que se utiliza para controlar
organismos vivos considerados por el ser humano como plagas para sus
cultivos. Tambin se lo llama veneno, agroqumico, plaguicida o
pesticida.
Agua de escurrimiento: Agua que cae sobre la superficie terrestre y se
mueve sobre ella trasportando pequeas porciones de suelo.
Agua dulce: Agua no salada, como la que se encuentra en la mayora de
lagos, ros y arroyos, pero no en los ocanos.
Agua potable: El agua libre de impurezas que sirve para beber.
Agua residual: Agua procedente de cloacas domiciliarias y efluentes
industriales.
Ambientalista: Se denomina asi a las personas, grupos e instituciones,
que se dedican al estudio y/o proteccin y conservacin del ambiente.
Ambiente: Conjunto de factores externos, fsicos, biolgicos y sociales
capaces de influir en un organismo vivo.
Atmsfera: Es la capa de aire que envuelve al planeta. Constituye un
componente esencial para la vida.
Biodegradable: Sustancia que se descompone o desintegra con relativa
rapidez en compuestos simples debido a la accin de alguna forma de
vida como: bacterias, hongos, insectos, lombrices (sevo), etc., pasando
a formar parte de nuevo del suelo o el agua.
Biodiversidad: Es la variedad de organismos vivos de cualquier fuente,
incluidos, entre otros, los de ecosistemas terrestres y acuticos y los
complejos ecolgicos de los que forman parte; No se relaciona tanto con
la cantidad sino con la variedad de especies animales y vegetales que hay
en un lugar.
Bitico: Todos los seres vivos.
53
Bosque: Ecosistema caracterizado por la agrupacin de rboles, que se
ubican en diferentes estratos segn la altura y en donde en total
convivencia e interrelacin con stos se encuentren una gran cantidad de
hierbas, lianas (ysypo), epfitas, arbustos, animales y microorganismos
que a la vez interactan con los factores fsicos como el aire, el suelo, el
agua, la temperatura, etc..
Bosque Atlntico del Alto Paran: Tambin conocido por sus siglas
BAAPA o como Selva Paranaense es un tipo de bosque lluvioso que se
extenda desde la Serra do Mar en Brasil, al Este, hasta gran parte de la
Regin Oriental del Paraguay y la Provincia de Misiones Argentina, al
Oeste. Hoy en da solo queda un poco ms del 7 % de su superficie
original.
Caudal: Es la cantidad de agua que circula en un momento dado.
Casquetes Polares: Masas de agua congelada de gran espesor que se
encuentran en el Polo Norte.
Condensacin: Proceso por el cual a travs del enfriamiento los gases
pasan al estado lquido.
Conservacin: Utilizacin, administracin y proteccin de los recursos
naturales de manera que no sean degradados y desperdiciados y estn
disponibles para las generaciones actuales y futuras.
Cobertura de Suelo: Consiste en mantener cubierto el suelo con
materia vegetal, ya sea muerta como restos de cultivos, paja, etc o viva
abonos verdes de cobertura.
Cota: Elevacin de la superficie terrestre, con relacin por lo general al
nivel del mar.
Cuenca: Porcin de territorio que alimenta de agua y otros materiales a
un curso de agua determinado. Ej.: Cuenca del Paran, Cuenca del Ro
Acaray. Tambin se lo conoce como sistema hdrico.
Cultivo Transgnico: Un organismo transgnico, es aquel que tiene
incorporado un GEN extrao de otro organismo. La "manipulacin
gentica", permite trasladar un gen de un organismo e insertarlo en otro.
Los cultivos transgnicos no son lo mismo que los hbridos, es decir el
producto del cruce entre especies parecidas (por ejemplo Yegua con
Burro para que salga la Mula), pues los organismos cruzados muchas
veces no tienen parentesco entre s e incluso son de reinos diferentes,
como el tomate que posee el gen del pez lenguado.
Curvas de Nivel: Se llama as a los cordones de tierra hechos en el suelo
con declives (pendiente de moderada a fuerte) que siguen las lneas de
nivel. Pueden ser de base ancha o de base estrecha.
Deforestacin: Es la destruccin del bosque para la posterior utilizacin
del suelo en cultivos agrcolas, en explotacin ganadera o asentamientos
urbanos.
54
Drenaje: Evacuacin del exceso de agua con el fin de evitar la
inundacin de los suelos. Puede darse en forma natural, como por accin
del ser humano a travs de cunetas, balos, etc.
Ecosistema: Conjunto de seres biticos y factores abiticos que
interactuan en un lugar determinado.
Ecologa: Es el estudio de las relaciones de los seres vivos con el
ambiente.
Efluente: Es todo lo que sale de una cuenca o sistema hdrico. Tambin
son lquidos residuales tratados o sin tratar emitidos hacia el exterior por
las industrias, las descargas de agua usadas, desperdicios sanitarios, o
cualquier sustancia lquida procedente de tanques de almacenamientes,
chacras, alcantarillas, etc.
Energa Trmica: Energa cuya fuente proviene de la fuerza generada
por el calor.
Erosin: Prdida de materiales del suelo por obra de agentes naturales,
principalmente el agua y el viento.
Especie: Individuos de las mismas caractersticas genticas internas y
externas y que tienen la capacidad de reproducirse entre s dando
descendencia frtil.
Especie Nativa: Individuos originarios de una regin determinada, es
decir no han sido introducidos por el ser humano u otro agente externo.
Fauna: El termino se refiere de modo general a todos los animales que
viven sobre la tierra. Se utiliza como sinnimo de censo o inventario para
referirse a la fauna de un bosque, regin o pas. Ejemplo: Fauna del
Bosque Atlntico del Alto Paran.
Fisuras: Aberturas longitudinales, por lo general ramificadas,
encontradas en rocas gneas como el basalto, a travs de las cuales se
mueve el agua. Tambin se las conoce como Grietas.
Flora: Conjunto de plantas de un pas o de una regin determinada
suficientemente extensa
Fludo: Cuerpos cuyas molculas tienen poca cohesin y toman la forma
del recipiente que los contiene. Se da esa denominacin a los lquidos y
gases.
Gen: Unidades hereditarias que conducen a la formacin de
caractersticas determinadas.
Gestin Integrada: Es un proceso que promueve el manejo y
desarrollo coordinado del agua, el suelo y los recursos relacionados, con
el fin de maximizar el bienestar social y econmico de la sociedad.
Hbitat: Lugar o tipo de lugar en donde vive un organismo o una
poblacin de organismos.
55
Humedales: Extensiones de territorio donde la presencia de agua ya sea
temporal o permanentemente, estancadas o corrientes, es la
caracterstica fundamental. En nuestro pas tambin se lo conocen como
estero, baado, karugua o campos bajos inundables.
Impermeable: Que no permite el paso del agua ni de otros lquidos.
Infiltracin: Agua que penetra por un suelo poroso a travs de la
superficie del mismo y se dirige hacia los reservorios subterrneos.
Latosol Pardo Rojizo: Tipo de suelo de consistencia arcillosa derivado
de rocas baslticas con coloracin rojo oscuro y de buenas propiedades
fsicas para la agricultura. Es el tipo de suelo que se encuentra ms
frecuentemente en el departamento de Alto Paran.
MAG: Ministerio de Agricultura y Ganadera
MEC: Ministerio de Educacin y Cultura
Metabolismo: Conjunto de transformaciones que ocurren dentro de
los seres vivos.
MSP y BS: Ministerio de Salud Pblica y Bienestar Social
Monocultivo: Cultivo de una sola especie vegetal en una gran superficie
de terreno, con vistas a su comercializacin.
Nivel Fretico: Es el nivel en el subsuelo donde se encuentra ubicada el
agua subterrnea. Tambin se le conoce como Napa fretica o Vena
lquida.
Norma: Precepto que rige la conducta humana dictada por una
autoridad competente para un territorio determinado. En nuestro pas
las principales normas son las leyes, sancionadas por el Parlamento y
promulgadas por el Presidente de la Repblica; los decretos,
promulgados por el Presidente; las resoluciones, dictadas por los
Ministros del Poder Ejecutivo, Gobernadores e Intendentes, las
ordenanzas, dictadas por las autoridades municipales, etc.
Normativa: Conjunto de Normas.
Permeable: Que permite el paso del agua y otros lquidos.
Poroso: Material que posee en su superficie pequeos orificios
denominados poros que permiten el paso del agua y otros lquidos.
Precipitacin: Agua que cae sobre la tierra, ya sea en forma lquida
(lluvia) o slida (granizo)
Produccin Orgnica: Es un sistema de produccin que apunta a la
conservacin de los recursos naturales y a la obtencin de productos
sanos, para lo cual no utiliza agrotxicos ni fertilizantes sintticos,
reguladores del crecimiento y aditivos en los forrajes, as como tampoco
permite prcticas que atentan contra el equilibrio de los ecosistemas
como las quemas por ejemplo.
56
Recursos Hdricos: Comprende todas las formas en que se encuentra
el agua, ya sea subterrnea o superficial.
Residuos Cloacales: El agua que proviene del uso domstico. Tambin
se le conoce como agua servida.
Residuos Slidos: Todos aquellos desechos de consistencia slida que
son eliminados por las casas e industrias. Tambin se le conoce como
basura.
Rocas Igneas: Se forman del magma, que es un caldo muy caliente de
minerales que se forman en el interior de la tierra.
Rocas Metamrficas: formadas por transformaciones de rocas igneas
o sedimentarias debido a grandes presiones y temperaturas.
Rocas Sedimentarias: son rocas que se forman por la destruccin o
alteracin de rocas ya existentes, por la accin de los agentes geolgicos.
Sedimentos: Partculas de suelo o rocas que son trasportadas por el
agua o el viento y se depositan en suelos ajenos al de su origen o en
cursos o fuentes de agua.
SEAM: Secretara del Ambiente.
SENASA: Servicio Nacional de Saneamiento Ambiental
Siembra Directa: Mtodo de cultivo que no requiere de laboreo de
suelo (arada y rastreada), realizndose la siembra directamente en la
parcela, luego de controlar las malezas o restos del cultivo del periodo
agrcola anterior.
Sustentable: Uso que se da a los recursos naturales actuales
optimizando sus beneficios y evitando su destruccin, de manera que las
futuras generaciones tambin puedan utilizarlos para satisfacer sus
propias necesidades.
Suelo: Capa superficial de la tierra donde se desarrollan las races de las
plantas a las que a su vez le sirve como depsito de alimentos y soporte
mecnico.
Tmpano: Desprendimientos de hielo que se encuentran flotando en el
mar en las inmediaciones de los Polos.
Transfronterizo: Que abarca ms de un pas, es decir que atraviesa las
fronteras geogrficas.
Transpiracin: Desprendimiento de agua en forma de vapor o en forma
lquida hecho por las plantas.
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