DIAGNSTICOS COMUNITARIOS

Promocin de la salud: toma de conciencia del bienestar o la normalidad de las

funciones y estrategias usadas para fomentarlos y mantener su control.
Clases:
Toma de conciencia de la salud: persona reconoce el bienestar y funcionamiento
normal. (no tiene diagnostico)
Manejo de la salud: identificacin, realizacin e integracin de actividades necesarias,
para mantener la salud y el bienestar.

Dx: Gestin ineficaz de la propia salud
Mantenimiento ineficaz de la salud (incapacidad para identificar, manejar o
buscar ayuda para mantener la salud)
Disposicin para mejorar la gestin de la propia salud
Dx: Gestin ineficaz del rgimen teraputico familiar
Dx: Deterioro del mantenimiento del hogar
Disposicin para mejorar la nutricin
Disposicin para mejorar el estado de inmunizacin
Descuido personal
Gestin ineficaz de la propia salud.
Factores relacionados:
Complejidad del sistema de cuidados de salud
Complejidad del rgimen teraputico
Conflicto de decisiones
Conflictos familiares
Patrones de cuidados de salud
Dficit de conocimientos
Dificultades econmicas
Dficit de soporte social

Valoracin especfica:
Deseo de seguir el rgimen y sus motivaciones para hacerlo.
Cules son las dificultades especficas para seguirlo? : Conocimientos, recursos,
entorno teraputico.
Complejidad del rgimen en funcin de las caractersticas y recursos de la persona.
Creencias, valores opuestos al rgimen
Estilo de vida de la persona
Capacidad para tomar decisiones relacionadas con las modificaciones en su estilo de
vida.
Criterios de resultados:
Conocimiento: rgimen teraputico
Gestin eficaz de su propia salud y la de su familia
Ejemplo

Intervenciones; actividades enfermeras:
Enseanza: proceso enfermedad ; dieta, higiene, recursos..
Evaluar conocimientos
Ofrecer conocimientos necesarios
Modificacin de la conducta
Determinar motivacin
Ayudar a identificar fortalezas y reforzarlas
Fomentar la sustitucin de hbitos y practicas indeseables.
Dx: Deterioro del mantenimiento del hogar
Incapacidad para mantener independientemente un entorno inmediato seguro que
promueva el crecimiento
Caractersticas definitorias:
Entorno desordenado
Temperatura inadecuada
Falta de ropa de vestir y de cama
Falta de equipamiento
Olores ofensivos
Presencia de parsitos
Acumulacin de suciedad en el entorno
Dificultad econmica y de mantenimientos p expresado por la familia
Animales dentro del hogar

Factores relacionados:
Falta de conocimiento
Enfermedad
Sistema de soportes inadecuados
Deterioro del funcionamiento familiar
Organizacin familiar insuficiente
Recursos inadecuados

Falta de modelo de rol
Falta de familiaridad con los recursos disponibles
Criterios de resultados: ambiente seguro e higiene del hogar.
Limpieza vivienda
Espacio para desplazarse
Eliminacin insectos y rededores
Colocacin de pasamanaos
Funcionamiento de la familia:
Distribucin responsabilidades entres sus miembros
Desempean los roles
Obtiene los recursos
Intervenciones: asistencia en el mantenimiento del hogar
- Implicarlos en la necesidad del mantenimiento
- Proponer modificaciones en la organizacin familiar
- Aconsejar modificaciones estructurales necesarias
- Asesorarles para convertirlo en un sitio seguro y limpio
- Aconsejar la eliminacin de olores insectos y roedores
- Ayudarles a utilizar las redes de apoyo social
- Coordinar recursos comunitarios

Dx: Conocimientos deficientes: (especificar, dieta higiene higiene
personal
Carencia o deficiencia de informacin cognitiva sobre un tema especfico.
Usar cuando la persona requiera adquirir conocimientos para manejar su estado de
salud. No usar cuando la falta de conocimientos nos sea el problema sino la causa.
Valoracin especfica:
Necesidad de conocimientos y habilidades
Capacidad de aprendizaje usuario y familia
Nivel intelectual, formativo
Motivacin para el aprendizaje
Recursos familiares y sociales con los que cuenta
Caractersticas definitorias
Verbalizacin del problema
Seguimiento inexacto de las recomendaciones
Realizacin inadecuada de las pruebas
Comportamientos inapropiados
Factores relacionados:
Falta de exposicin
Mala interpretacin de la informacin
Limitacin cognitiva
Falta de inters por aprender
Incapacidad para recordar
Poca familiaridad con los recursos para obtener informacin
Resultados: indicadores
Conocimiento: Dieta, Higiene en el hogar
(TABULAR DATOS, INDICADORES, MARCADORES)
Intervenciones; actividades enfermeras
Enseanza a dieta prescrita
Evaluar el nivel de conocimientos
Instruir sobre alimentos y lquidos segn su necesidad
Instruir sobre comidas y lquidos que debe evitar
Ensear a planificar y preparar las comidas
Proporcionar un plan alimenticio
Evaluar el grado de adquisicin de conocimientos.