Diana Centeno Lzaro

8 de mayo de 2013
Macroeconoma
La Educacin en Mxico


Introduccin


Mientras la sociedad y las actividades laborales y profesionales estn
cambiando mucho en los ltimos aos por la globalizacin y el impacto de
las tecnologas de la informacin y de la comunicacin, no lo estn haciendo en
igual medida las escuelas y otras organizaciones de las que las personas dependen
para aprender y orientar su vida. El mundo educativo actual, concebido para
el viejo orden industrial de la enseanza en masa y el aprendizaje
estandarizado, no consigue atender con xito a un alumnado diverso, inquieto y
complejo, alumnado que ha cambiado mucho ms que las instituciones que
hace tiempo la sociedad dise para acogerlo y formarlo.


La educacin a travs del tiempo ha sido el motor de evolucin y
trasformacin del ser humano y de la sociedad, partiendo de los
conocimientos histricos previos relativos al mismo. Y con la gua
determinante de la pedagoga se busca concebir a un ser humano
realizado y libre, en una sociedad igualitaria, justa con oportunidades para
todos es la individualidad de cada sujeto.


Marco terico

UNICEF

El derecho de los nios, nias y adolescentes a una educacin de calidad
es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada pas. En Mxico, se
han alcanzado importantes logros en las ltimas dcadas. La cobertura en
educacin primaria en Mxico ha llegado a ser casi universal, lo que
representa un indudable logro de la poltica pblica nacional en los ltimos
aos.





Diana Centeno Lzaro
8 de mayo de 2013
Macroeconoma


Anlisis
La educacin a nivel nacional en Mxico se considera como fenmeno
social que ha tenido una evolucin en el mbito poltico, econmico y por
supuesto cultural. El derecho de los nios, nias y adolescentes a una
educacin de calidad es un aspecto fundamental para el desarrollo de
cada pas.

La Encuesta Nacional de Ocupacin y Empleo (ENOE) 2007 seala que
todava hay un nmero importante de nios, nias y adolescentes entre 5 y
17 aos que no asisten a la escuela (cerca de 1.7 millones de nios y 1.4
millones de nias). Se estima que de la poblacin de seis a once aos, a
nivel nacional, an no asiste a la escuela entre 1 y 2% por motivos de
trabajo agrcola o debido a impedimentos fsicos.
La realidad de fuertes disparidades y exclusin social del pas se refleja
todava en niveles desiguales de cobertura en educacin primaria, con
brechas importantes en el nivel preescolar y fundamentalmente en la
secundaria y en la media superior, donde una proporcin significativa de
los sectores pobres o ms vulnerables no accede y muchos de los que
ingresan no pueden concluir.

Asimismo, existe desigualdad en la oferta del servicio que se brinda en las
diferentes entidades federativas, en zonas rurales y urbanas, as como en
escuelas privadas, pblicas y al interior de estas ltimas: escuelas
generales, indgenas, educacin comunitaria y educacin para migrantes.

La mala calidad de la educacin es uno de los factores que limitan la
competitividad de Mxico, de acuerdo con el ndice global del Foro
Econmico Mundial, indicador en el que ocupamos los ltimos lugares, en
el sitio 118 de entre 144 pases.
Aumentar la calidad y equidad educativa es clave para la transformacin
de nuestra nacin, y as lograr un desarrollo sostenible con justicia social.
El reto de lograr una educacin inclusiva y de calidad supone tambin la
consideracin de aquellos factores que tienen que ver con la creacin de
un clima de tolerancia y respeto en el mbito escolar; el combate a todo
tipo de discriminacin; el establecimiento de canales de participacin,
sobre todo para los adolescentes, as como de mecanismos efectivos de
participacin de los nios, nias y adolescentes en las cuestiones escolares
que les afectan. Este reto se relaciona directamente con la construccin
Diana Centeno Lzaro
8 de mayo de 2013
Macroeconoma

de una articulacin ms fluida entre todos los actores de la comunidad
educativa, particularmente acercando a los padres de familia a la escuela
en un necesario proceso de fortalecimiento democrtico de la educacin.
Conclusin

Si bien es cierto, que las condiciones de desarrollo no son de lo ms
favorables para el fortalecimiento de la educacin en Mxico, est por
dems decir que los recursos que se emplean para este mbito no son
siempre bien distribuidos y administrados de la manera ms correcta.

Ya que solo unos cuantos son los beneficiados y muchos otros se quedan
sin oportunidades de educacin lo cual conlleva a un clima de desarrollo
desfavorable ya que esto ocasiona diferentes problemas sociales y
culturales que perjudican el crecimiento y por ende el desarrollo del pais.