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Estrategia de actividades recreativas para adolescentes y
jvenes en la comunidad rural Nicaragua del municipio
Jimaguayu

Lic. en Cultura Fsica
Sectorial Municipal de Deporte, Camagey
(Cuba)
Maritza Echevarria Balaguer
maritza2011@yahoo.es


Resumen
En esta investigacin se propone una estrategia de actividades recreativas para adolescentes y jvenes en la comunidad rural Nicaragua del municipio
Jimaguayu. Con el objetivo de ocupar el tiempo libre de los adolescentes y jvenes, buscando su incorporacin social en la comunidad, facilitando diagnosticar, organizar
y socializar los recursos humanos. Adems se analizaron los resultados de un diagnstico inicial que se aplico para conocer las dificultades que se presentaba en la
comunidad rural en cuanto a la efectividad de la gestin de los promotores deportivos en apoyo a la toma de decisiones tcticas y estratgicas de los directivos de la
comunidad. Este diagnstico se le aplico al 55 % de los adolescentes y jvenes declarados en la poblacin, que apuntaron hacia las causas incidentes que en algunas
ocasiones se manifiestan en: Las ofertas no son de inters de esta poblacin tomada como muestra, sus intereses de recreacin no existen en esta comunidad, se
encuentran desvinculados y tienen mucho tiempo libre, no tienen tiempo para recrearse (lo dedican a actividades corruptas) Del anlisis realizado de toda esta
informacin parti el inters de elaborar una estrategia de actividades recreativas que ocupara el tiempo libre de los jvenes y adolescentes en esta comunidad, para
as lograr nuestro objeto social y este pueda responder a las exigencias actuales de nuestro pas.
Palabras clave: Actividades recreativas. Adolescentes. Comunidad.

EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Ao 16, N 160, Septiembre de 2011. http://www.efdeportes.com/
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Desarrollo
El concepto de recreacin surge como una necesidad debido a que la complejidad creciente de la
vida moderna exige que la recreacin y el trabajo se complementen, a fin de que el individuo pueda
rendir una fructfera jornada de trabajo sin que tenga que agotarse fsica y mentalmente. Como su
nombre indica, esta diversin re-crea energas del msculo y del cerebro, mediante el oportuno
descanso proporcionado por una actividad que ser tanto ms beneficiosa cuanto ms se aparte de la
obligacin diaria.
La recreacin para la comunidad es aquel tipo de recreacin evidente cuando las experiencias o
actividades se organizan como parte de un programa para la comunidad por agencias
gubernamentales o voluntarias. Los proyectos recreativos deben estar diseados hacia el logro de
metas constructivas que beneficien al individuo o al grupo. Denotan aquellas actividades que provee
la sociedad a travs de diversas instituciones tales como el departamento recreativo municipal, la
escuela, el hogar y la comunidad. Con el desarrollo de estas actividades se logran valores en la
poblacin.
Aspectos tericos relevantes
Para profundizar en la esencia del problema que nos trazamos, se valoran los antecedentes y
gnesis de las concepciones de la Recreacin y el papel jugado por el estado cubano a lo largo de la
revolucin, tipos de actividades recreativas, beneficios, caractersticas, valores y como se debe llevar
a las comunidades para ocupar el tiempo libre de adolescentes y jvenes , donde se caracterizan sus
principales limitaciones, se determinan adems las principales peculiaridades de estas personas en la
comunidad y las caractersticas de las comunidades rurales del municipio Jimaguayu.
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La recreacin vista como un fenmeno social solo tiene existencia en la comunidad y es realizada
por las personas que viven en sociedad, se rige por las leyes del desarrollo social, tiene caractersticas
sociopolticas que la rigen, entre ellas que es un fenmeno de reproduccin, est caracterizada por el
consumo de bienes culturales y la realizacin de la actividad misma; representa un consumo
reproductivo para el desarrollo espiritual y cultural despus del tiempo productivo, consume todo lo
que provenga de l; depende adems del nivel de la fuerza productiva , del carcter de las relaciones
de produccin, de la base y la solidez econmica que posea determinada sociedad.
Algunos beneficios de la recreacin
Las actividades recreativas tienen una importancia vital, porque va a constituir el eslabn donde el
hombre nutre su propio yo, alejado de todo inters social, se manifiesta tal cual es, sin ningn
margen profesional que influya sobre l, adems lo libra de tensiones, le renueve y lo hace
humanizar. Esta actividad produce una serie de beneficios para la salud en forma general, tanto en
aspectos funcionales, fsicos y psicolgicos, por ende un aumento de la calidad de vida y una mayor
expectativa de vida de la poblacin como es el caso del aumento de la capacidad pulmonar, debido a
que un individuo entrenado se le desarrolla el sistema respiratorio de forma general; mejora el
funcionamiento intelectual, pues la persona aprende con cada experiencia realizada y libera las
cargas de tensin nerviosa del individuo practicante; al participante sistemtico de esta actividad le
aumenta la resistencia cardiovascular y con ella aumenta el bombeo sanguneo del corazn, lo que
trae consigo un mejoramiento de la capacidad de circulacin e irrigacin cerebral.
Tipos de actividades recreativas
Muy variadas son las actividades que pueden ser abordadas dentro del marco de la recreacin, las
cuales podemos dividirlas en dos grandes grupos, las propias de la cultura fsica y las que
corresponden al marco cultural. En las primeras se incluyen las actividades ldicas recreativas y la
recreacin fsica.
Las actividades ldicas recreativas estn integradas por los juegos en sus ms variadas formas; los
deportes recreativos son las disciplinas deportivas que no forman parte del programa olmpico y el
espectculo deportivo lo forman tanto el desarrollo de actividades del alto rendimiento deportivo
como las del deporte participativo.
La recreacin fsica atiende indudablemente los gustos y preferencias recreativas de toda la
poblacin, para ello se utilizan deportes populares como el bisbol, boxeo y ftbol, juegos
tradicionales como los juegos campesinos e infantiles, juegos de mesa como el domin, cartas,
damas, parchis, eventos novedosos como el aeromodelismo, deporte canino y cometas, los deportes
extremos como el paracaidismo y la ciclo acrobacia, durante el verano las actividades acuticas, las
actividades culturales como las ferias, carnavales, corridas y las excursiones a parques zoolgicos y
rutas ecolgicas. Tambin pueden ser realizadas la prctica del fisiculturismo o gimnasia atltica, la
prctica de carrera y ejercicios al aire libre.
La recreacin comunitaria
El territorio que constituye el principal escenario del programa nacional de recreacin es la
comunidad representada por los consejos populares, en ellos deben desarrollarse los proyectos
recreativos en donde se concretan las actividades a desarrollar. Este trabajo no slo se ejecuta en el
sentido puro recreativo sino que es una manera de lograr el desarrollo de valores y debe constituir
adems un freno al desarrollo de antivalores.
La recreacin comunitaria se orienta a la creacin y fortalecimiento de redes de apoyo social,
especficamente para las personas que viven solas o tienen escasos recursos para destinarlo a este
aspecto, se enfoca en reas cercanas a centro laborales, o de viviendas y dirigen sus actividades a la
interrelacin con todos los grupos que la conforman, este tipo de actividad es la que rige el desarrollo
de las actividades recreativas dirigidas por el INDER en los momentos actuales.
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La planificacin de las actividades recreativas
Para poder desarrollar todas las actividades mencionadas se necesita de un personal dedicado por
entero a esta actividad, este papel lo juegan fundamentalmente los promotores recreativos y otros
activistas deportivos, cuya preocupacin es el bienestar de la sociedad y cuya labor es la elaboracin,
aplicacin y evaluacin de los planes recreativos.
Para elaborar un plan recreativo se hace necesario ante todo realizar un diagnstico que permita
caracterizar el o los grupos sociales hacia los que va dirigido, de manera tal que el plan elaborado
satisfaga los gustos y preferencias recreativas de los mismos. En esta etapa resulta de primersimo
orden la determinacin de la matriz DAFO constituida por las debilidades, amenazas, fortalezas y
oportunidades que ofrecen la comunidad y los recursos materiales con que se cuenta, sobre todo en
este caso resultan sobresaliente las fortalezas y oportunidades.
Para aplicar el plan se hace necesario desarrollar un proceso de gestin en el cual se encuentran
incluido la planeacin estratgica, as como la negociacin y coordinacin con los factores del
entorno, de aseguramiento humano y financiero material que aseguren el xito del plan. La afliccin
exige conocer bien el presupuesto de tiempo de que dispone el ser humano, sus gustos y preferencias
recreativas y determinar el grado de sustentabilidad y participacin comunitaria que el proyecto
pueda alcanzar entre las estructuras sociales e institucionales involucradas.
Acciones a realizar como va de incorporacin de esta poblacin a las actividades,
buscando ocupar su tiempo libre e incorporarlos a la sociedad
Propaganda y divulgacin de los encuentros
Para asegurar la divulgacin se desarrolla propaganda respecto de los horarios y
los resultados de los encuentros a travs de la prensa, mediante el corresponsal
deportivo recreativo y mediante los activistas recreativos de la zona en relacin
con los CDR y el delegado, as como mediante murales en las bodegas.
1.
Participar en las reuniones de los CDR. 2.
Dar a conocer las ofertas de actividades sanas que entusiasmen a los
adolescentes y jvenes y los alejen de otras opciones que no obtengan beneficios
positivos en ellos y que luego repercuten en la comunidad y la familia.
3.
Puerta a puerta con la familia. 4.
Conversar de forma estratgica con las familias, que en su seno existan personas
desvinculadas y con conductas inadecuadas, sobre temas de valores y otros que
siempre conduzcan a la incorporacin social en actividades sana, adems de
motivar a familias sin problemas, para que apadrinen a los que s la tienen.
5.
Participar en las reuniones del Consejo Popular y Circunscripciones de la Comisin
de Prevencin Social.
6.
Al celebrarse las reuniones con el delegado realizar intervenciones de la importancia
de la actividad fsica y su repercusin social y brindar las ofertas que se dan en la
comunidad con los horarios y lugares de ejecucin.
Etapa de ejecucin
Plan de actividades aplicar
Peas de domin.
Peas de damas.
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Peas de ajedrez.
Festivales recreativos.
Desarrollos de encuentros deportivos recreativos vespertinos.
Horarios de las actividades
Con la siguiente distribucin semanal.
Encuentros deportivos entre circunscripciones (la N 3 y la 125) e nter calles
Bisbol.
Ftbol.
Voleibol.
Damas.
Ajedrez.
Domin.
Calendario de la competencia de ftbol, voleibol y beisbol que se realizar en la
comunidad inter calles, consejo popular y distrital
Convocatoria
La comisin de la comunidad convoca a todos los interesados a participar en los torneo de ftbol,
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Voleibol y Bisbol que tendr su etapa Distrital en el mes de junio del 2010.
Objetivos
Lograr la motivacin de los jvenes por la prctica del ftbol, Voleibol y Beisbol de forma
recreativa.
Seleccionar alumnos con perspectivas en esta disciplina.
Brindar una opcin ms dentro de las actividades del deporte participativo en la comunidad.
Bases del torneo
La cancha de juego deber tener aproximadamente las de un terreno de Baloncesto 1.
Los equipos estarn compuestos segn las exigencias de cada deporte con jugadores de
ambos sexos.
2.
En la cancha jugarn, segn las exigencias de cada deporte con jugadores de ambos sexos. 3.
Participarn los jvenes de la comunidad. 4.
Se jugarn dos tiempos de 10 minutos cada uno con 5 minutos de descanso entre perodos en
futbol, el voleibol segn reglas y el beisbol a 5(Init)
5.
El resto de las reglas se determinar en reunin previa entre profesores y comisin tcnica.
Etapas de competicin
Primera etapa. Febrero-Abril: competencias internas de calles.
Segunda etapa. Mayo: Consejo popular.
Tercera etapa: Junio: Distrital.
Cada calle deber contar con el calendario de juego para una mejor organizacin.
Las competencias se podrn realizar en el horario de la tarde y los fines de semanas. Al finalizar
las competencias se reconocer al:
Mejor goleador. Lanzador
El ms tcnico.
El mejor defensa.
El ms rpido.
El ms til
Etapa de control
Objetivo: Medir la eficiencia y eficacia del plan estratgico en la comunidad, para evaluar el
proceso de desarrollo de manera que las deficiencias del mismo puedan solucionarse y establecer un
rgimen de revisin que se aplique mientras el plan siga vigente.
Resultados
Anlisis de la informacin que ha sido creada y organizada de acuerdo a las necesidades de la
comunidad
Informe que contenga:
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Evaluacin sumativa.
Evaluacin formativa.
Un informe de entrevistas y encuestas realizadas a los directivos, tcnicos y otras partes
implicadas.
Plan de accin
Evaluacin sumativa: Se realizar a partir de la informacin sobre los resultados al final del
proceso, segn la incorporacin masiva de la comunidad. Permite decidir si se mantiene,
modifica o reemplaza el proyecto. Esta evaluacin permite detectar en los procedimientos
problemas de ejecucin, identifica fuentes de dificultad, genera informacin para introducir
mejoras en los procedimientos, basados en los siguientes indicadores.
Liderazgo: el comportamiento y las actuaciones del equipo directivo.
Poltica y Estrategia: cmo la direccin del proyecto comunitario organiza, formula,
despliega, revisa su poltica y estrategia, y la convierte en planes y acciones.
Gestin del personal: cmo aprovecha la organizacin todo el personal de su plantilla.
Recursos: cmo gestiona la organizacin sus recursos de manera eficaz y eficiente.
Procesos: cmo se identifica, gestiona, revisa y mejora sus procesos.
Satisfaccin de la comunidad: qu logros se estn alcanzando con relacin a la
satisfaccin de la poblacin.
Impacto en la comunidad: qu logros se estn alcanzando con relacin a la satisfaccin
de las necesidades y expectativas de la comunidad.
1.
Evaluacin formativa: Se centra en los procesos de desarrollo del objeto de evaluacin, para
formular ajustes o modificaciones en el funcionamiento. Se tiene que definir las condiciones
reales que requieren ajustes para llegar a las especificaciones deseadas, la identificacin de los
factores por los cuales no se han suplido las necesidades.
2.
El funcionamiento del plan estratgico se tiene que revisar de forma peridica, para el logro de una
mayor efectividad.
La medicin y evaluacin constante de la calidad del proyecto comunitario se sustenta sobre todo
en las siguientes razones: se evala para conocer las debilidades y fortalezas del proyecto, para
determinar los niveles de rendimiento y por tanto planificar sus posibles mejoras, para saber el grado
de cumplimiento de los objetivos que consigue el centro y determinar en este sentido el grado de
eficacia por la incorporacin masiva de la poblacin
Esquema del diseo del plan estratgico comunitario
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Conclusiones
En los fundamentos tericos del trabajo se desarrolla un anlisis del concepto de recreacin, se
destacan los beneficios de la misma, incluyendo el desarrollo de valores, los tipos de
actividades en las que se pueden participar, se refleja el papel del estado cubano en la
recreacin en Cuba y se plantean los aspectos a atender en la planificacin de un conjunto de
actividades recreativas.
1.
El diagnstico de la situacin arroj que las actividades preferidas son playa, ro, piscina, 2.
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domin, televisin, dama y ajedrez, mientras que las ofertas de la comunidad en que
participan no son realmente del gusto y preferencia de la comunidad.
El plan estratgico de actividades est basado en los gustos y preferencias dominantes, se
ofertan durante la semana en el horario vespertino, que puede llegar hasta la noche temprana,
y est integrado no slo por la prctica sistemtica, sino tambin por encuentros entre
circunscripciones.
3.
Con la aplicacin sistemtica de esta estrategia de actividades indica que tiene como ventaja
fundamental la ocupacin del tiempo libre en actividades sana y alegre, que a la vez permite el
desarrollo de valores, mejora la calidad de vida y la alegra de vivir.
4.
Recomendaciones
Mantener de forma sistemtica estrategia de actividades recreativas en las comunidades
rurales que ocupen el tiempo libre de la poblacin, por el poco acceso que tienen a estas,
evitando su incorporacin a otras actividades no beneficiosas para el hombre ni para la
sociedad
1.
Generalizar la estrategia de actividades a otras comunidades rurales. 2.
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Vigotsky, L. (1989) Obras Completas. Tomo V. La Habana Edit. Pueblo y Educacin.
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