Instrumentos de Evalucion

Gua de Educacin Fsica
Eres panameo? Valora tu folclore

Prof. Edgardo Soto Gonzlez
Proyecto de Entre Pares Fase II

MINISTERIO DE EDUCACIN
Centro de Educacin Bsica General Coquillo de Uracillo
ESCALA ESTIMATIVA

LLUVIA DE IDEAS GRUPAL
Grado: IX. Trimestre: _________________.
Fecha .
Tema: ___________________________.
No. CRITERIO DE EVALUACIN
5
Excelente
4
Muy
bueno
3
Bueno
2
Regular
1
Deficiente
1 Sigue indicaciones durante la
discusin del tema.

2 Presta atencin a las explicaciones
del docente durante la orientacin
de la lluvia de ideas.

3 Demuestra inters en participar
activamente en la lluvia de ideas.

4 Refleja seguridad y confianza
durante el aporte de sus ideas.

5 Demuestra un tono y manejo de
la voz aceptable durante toda la
lluvia de ideas.

6 Utiliza un lenguaje acorde a la
discusin de las ideas.

7 Demuestra dominio en el uso
correcto de trminos relacionados
al tema.

8 Demuestra capacidad de
relacionar ejemplos claros del
tema en discusin.

9 Demuestra respeto en las
opiniones y aportes emitidos por
el grupo.

10. Contest con precisin todas las
preguntas realizadas por el
auditorio.


ESCALA ESTIMATIVA

DISCUSIN DE VIDEO
Fecha .
Tema: ___________________________.
Integrantes del grupo:
_________________________/________________________/__________________.

No.
CRITERIO DE
EVALUACIN
5
Excelente
4
Muy
bueno
3
Bueno
2
Regular
1
Deficiente
1 Sigue indicaciones durante la
observacin del video presentado.

2 Presta atencin durante la
observacin del video.

3 Participa activamente durante la
discusin del video.

4 Transmite y relaciona ideas
tratadas en el video durante los
cuestionamientos sobre el mismo.

5 Refleja seguridad y confianza
durante el aporte de sus ideas.

6 Demuestra un tono y manejo de
la voz aceptable durante toda la
discusin del video.

7 Demuestra capacidad de aporte
de nuevas ideas relacionadas al
tema.

8 Demuestra dominio en el uso
correcto de trminos relacionados
al tema.

9 Demuestra respeto en las
opiniones y aportes emitidos por
el grupo.

10. Contest con precisin todas las
preguntas realizadas por el
auditorio.


RUBRICA

CUADRO COMPARATIVO
Fecha .
Tema: ___________________________.
_________________________/________________________/__________________.

CRITERIOS 5
EXCELENTE
4
MUY BUENO
3
BUENO
2
REGULAR

ESTRUCTURA DEL
ORGANIZADOR
GRAFICO
Presenta correctamente y
adecuadamente la
estructura de un cuadro
comparativo.
Presenta de forma
aceptable la estructura
del cuadro
comparativo.
Presenta de forma
aceptable parte de
la estructura del
cuadro
comparativo.
Presenta de forma
regular la
estructura del
cuadro
comparativo.

Trabajo colaborativo y
participacin de
integrantes.
Evidente el trabajo
colaborativo entre todos los
integrantes del equipo.
Es evidente el trabajo
colaborativo entre
todos los integrantes
del equipo. Todos
actan pero algunos
ms que otros.
Es poco evidente el
trabajo
colaborativo entre
todos los
integrantes del
equipo.
No es evidente el
trabajo
colaborativo entre
todos los
integrantes del
equipo.

Claridad en la
diferenciacin de la
informacin.

La informacin est clara y
totalmente relacionada con
los temas comparados y sus
ideas secundarias.
La informacin est
relacionada con los
temas comparados y
sus ideas secundarias.
La informacin est
relacionada en
partes con los
temas comparados
y sus ideas
secundarias.
Poca relacin en las
ideas plasmadas
sobre los temas
comparados.

Redaccin

No hay errores de
gramtica, ortografa o
puntuacin.
Hay menos de dos
errores de gramtica,
ortografa o
puntuacin.

Hay menos de tres
errores de
gramtica,
ortografa o
puntuacin.
Hay ms de tres
errores de
gramtica,
ortografa o
puntuacin.

Creatividad y claridad
en la confeccin.
Demuestra gran dominio y
gusto en el uso de colores,
fuentes y uso adecuado del
espacio empleado.
Demuestra dominio y
gusto en el uso de
colores, fuentes y uso
adecuado del espacio
empleado.
Demuestra
dominio y gusto
aceptable en el uso
de colores, fuentes
y uso adecuado del
espacio empleado.
Demuestra
dominio y gusto
regular en el uso
de colores, fuentes
y uso adecuado del
espacio empleado.


RUBRICA

MAPA CONCEPTUAL
Fecha .
Tema: ___________________________.
_________________________/________________________/__________________.

CRITERIOS 5
EXCELENTE
4
MUY BUENO
3
BUENO
2
REGULAR
ENFOQUE El tema principal se
presenta correctamente
identificado en el centro
del organizador como el
origen de las dems ideas
o conceptos secundarios.
El tema principal se
presenta identificado
en el centro del
organizador como el
origen de las dems
ideas o conceptos
secundarios.
El tema principal se
presenta
identificado en el
centro del
organizador de
forma aceptable.
El tema no se
presenta en el lugar
correcto, no tiene
formato llamativo
al lector.
PALABRAS CLAVES Se identificaron
correctamente todos los
conceptos ms
importantes y destacados
sobre el tema central.
Se identificaron
correctamente la
mayora de los
conceptos ms
importantes y
destacados sobre el
tema central.
Se identificaron
correctamente una
parte de los
conceptos ms
importantes y
destacados sobre el
tema central.
Se identificaron
correctamente
pocos conceptos
importantes y
destacados sobre el
tema central.
ORGANIZACIN Los elementos que
componen el mapa
conceptual se encuentran
organizados de forma
jerrquica con conectores
que hacen fcil su
compresin.
Los conceptos estn
organizados de forma
jerrquica pero los
conectores no estn bien
estructurados.
Los elementos del
cuadro estn poco
organizados en
relacin al orden
jerrquico con sus
conectores.
No hay
organizacin en los
elementos
sealados.
USO DE FORMAS Las formas empleadas son
ntidas y claras en relacin
a los elementos sealados.
Las formas empleadas
son claras y aceptables
en relacin a los
elementos sealados.
Las formas
empleadas tienen
nitidez y claridad
poco aceptable en
relacin a los
elementos
sealados.
Las formas
empleadas no
tienen la nitidez y
claridad en relacin
a los elementos
sealados

Creatividad y claridad
en la confeccin.
Demuestra gran dominio y
gusto en el uso de colores,
fuentes y uso adecuado
del espacio empleado.
Demuestra dominio y
gusto en el uso de
colores, fuentes y uso
adecuado del espacio
empleado.
Demuestra
dominio y gusto
aceptable en el uso
de colores, fuentes
y uso adecuado del
espacio empleado.
Demuestra
dominio y gusto
regular en el uso
de colores, fuentes
y uso adecuado del
espacio empleado.

RUBRICA

MURAL
Fecha .
Tema: ___________________________.

Criterios
5
Excelente
4
Muy bueno
3
Bueno
2
Regular
1
Deficiente

PUNTUALIDAD Y
TIEMPO DE
ENTREGA
Present el mural
la fecha y hora
indicada por el
docente.
Present el mural
un da despus
fecha y hora
indicada por el
docente.
Present el mural
dos das despus
de la fecha y hora
indicada por el
docente.
Present el mural
tres das despus
de la fecha y hora
indicada por el
docente.
No se acepta

ENCABEZADO EN
TTULOS Y
SUBTTULOS.
Todos los
artculos tienen
ttulos que captan
la atencin del
lector y describen
su contenido con
precisin.
El 75 % de los
artculos tienen
titulares que
describen su
contenido con
precisin.
El 50% de los
artculos tienen
titulares que
describen con
precisin su
contenido.
El 25 % de los
artculos tienen el
titular adecuado.
No existe coherencia
entre el ttulo y el
contenido
presentado

CONTENIDO
El 100% de los
textos e imgenes
tienen relacin
con el mensaje
final.
El 75% de los
textos e imgenes
tienen relacin
con el mensaje
final.
El 50% de los
textos e imgenes
tienen relacin
con el mensaje
final.
El 25% de los
textos e imgenes
tienen relacin con
el mensaje final.
Los textos e
imgenes tienen
relacin con el
mensaje final.

NITIDEZ EN LA
PRESENTACION
DEL TRABAJO
Presenta con
orden y nitidez
los elementos del
mural.
Presenta con
orden y nitidez
un 75% de los
elementos del
mural.
Presenta con
orden y nitidez
un de 50%
elementos del
mural.
Presenta con orden
y nitidez un 25 % de
los elementos del
mural.
Presenta con orden
y nitidez los
elementos del mural.

CREATIVIDAD E
INNOVACIN
El mural es
creativo en
cuanto a su
presentacin de
imgenes, color y
diseo.
El mural es
creativo en un
75% de la
presentacin de
imgenes, color y
diseo.
El mural es
creativo en un
50% de la
presentacin de
imgenes, color y
diseo.
El mural es creativo
en un 25% de la
presentacin de
imgenes, color y
diseo.
No existe creatividad
alguna en la
presentacin de los
elementos del mural.

RUBRICA

EXPOSICIN GRUPAL
Fecha .
Tema: ___________________________.
Integrantes del grupo: _________________________/________________________/__________________.

CRITERIO 4
EXELENTE
3
BUENO
2
REGULAR
1
DEFICIENTE
Diccin
Habla claramente y
distintivamente
todo el tiempo
(100-95%) y no
tiene mala
pronunciacin.
Habla claramente y
distintivamente
todo el tiempo
(100-95%) pero
con mala
pronunciacin.
Habla claramente
la mayor parte del
tiempo (94-85%).
No tiene mala
pronunciacin.
No se le puede
entender o tiene mala
pronunciacin.
Volumen
Suficientemente
alto para ser
escuchado por
todos el auditorio.
Suficientemente
alto para ser
escuchado por un
75% del auditorio.
Suficientemente
alto para ser
escuchado por un
50% del auditorio.
El volumen con
frecuencia es muy
dbil para ser
escuchado por el
auditorio.
Postura del Cuerpo y Contacto
Visual
Tiene buena
postura y refleja
seguridad.
Establece contacto
visual con todos
los presentes en la
exposicin.
Tiene buena
postura y
establece contacto
visual con todos en
el saln durante la
exposicin.
Algunas veces
tiene buena
postura y
establece contacto
visual.
Tiene mala postura
y/o no mira a las
personas durante la
exposicin.
Contenido
Demuestra un
completo
entendimiento del
tema.
Demuestra un
buen
entendimiento del
tema.
Demuestra un
buen
entendimiento de
partes del tema.
No parece entender
muy bien el tema.
Comprensin
Contesta todas las
preguntas
planteadas sobre
el tema.
Contesta la
mayora de las
preguntas
planteadas sobre
el tema.
Contesta pocas
preguntas
planteadas sobre
el tema.
No contesta las
preguntas planteadas
sobre el tema.
Lmite-Tiempo
La duracin de la
presentacin es de
5 minutos.
La duracin de la
presentacin es de
4 minutos.
La duracin de la
presentacin es de
3 minutos.
La presentacin dura
menos de 3 minutos o
ms de 6.
Apoyo
Us 3 o ms
apoyos que
demuestran
creatividad para
complementar la
exposicin.
Us 2 apoyos que
demuestran
creatividad para
complementar la
exposicin.
Us 1 apoyo
adicional
demuestran
creatividad para
complementar la
exposicin.
El estudiante no usa
apoyo o los apoyos
durante la exposicin.

RUBRICA

BAILE O DANZA
Fecha .
Nombre del baile o danza: ___________________________.
Evaluacin:_______________________________________.

No. CRITERIO DE EVALUACIN SI NO
1 Usa correctamente el atuendo y la vestimenta tpica de la danza o baile
folclrico de acuerdo a las limitaciones del entorno.

2 Demuestra disciplina y sigue las indicaciones durante el baile
3 Demuestra inters por mejorar y superarse en la ejecucin del baile o
danza.

4 Correcta posicin de inicio del baile o danza.
5 Realiza los desplazamientos indicados segn la secuencia coreogrfica
del baile.

6 Lleva el ritmo correcto de la msica en los desplazamientos.
7 Demuestra disposicin y respeto al bailar.
8 Proyecta alegra y coordinacin en sus movimientos faciales y
corporales.

9 Demuestra precisin en la ejecucin de los movimientos durante el
baile o danza.

10. Demuestra inters y unidad por mejorar el trabajo grupal.

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