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Curso Esencial
RESCATANDO LAS COSTUBRES Y
RESCATANDO LAS COSTUBRES Y
TRADICIONES DE I PANA!
TRADICIONES DE I PANA!
Autor de la unidad
Nombre y apellido Rubysel Lorena Lasso Campos de Montenegro
Nombre de la institucin educativa C.E.B.G. Samaria Sina
bicacin de la institucin educativa Belisario !orras" Samaria Sina
#tros datos de la institucin educativa $l lado del %!& Luis Martin'
Descri"ci#n de la unidad
T$tulo de la unidad
RESCATANDO LAS COSTUBRES Y TRADICIONES DE MI PANAM
Resumen de la unidad
Por medio de esta unidad de trabajo busamos !orta"eer "as ostumbres # tradiiones de nuestro $a%s& onoer
nuestra identidad # "os e"ementos de nuestra u"tura 'ue nos (aen sentirnos omo $aname)os*
A tra+,s de un +ideo obser+ar-n di!erentes mani!estaiones u"tura"es de nuestros $ueb"os& omentar-n sobre su
im$ortania # di+ersidad*
In+esti.ar-n sobre "as omidas& +estidos t%$ios& bai"es # artesan%as de nuestro $a%s*
Lue.o de (aber rea"i/ado estas ati+idades "os estudiantes .uiados $or "a maestra e"aborar-n un +ideos 'ue i"ustren
"as tradiiones u"tura"es de nuestra omunidad*
Es"acio%s curricular%es o asignatura%s
Asi.natura Prini$a"0 Cienias Soia"es
Corre"aionada0 E1$resiones Art%stias*
A&o ' ni(el
23 Eduai4n Primaria
Tiem"o necesario a"ro)imado
5 Per%odos de "ase de 56 minutos 2 semanas
*undamentos de la unidad
Contenidos
C#NCE!&$L !R#CE(%MEN&$L $C&%&(%N$L
Mani)estaciones culturales para
)ortalecer la identidad nacional.
E*ecuta y resalta las di)erentes
mani)estaciones culturales y otros
elementos.
$precia el legado cultural como
aspecto relevante de la comunidad y
la nacin.
+ ,--. Corporacin %ntel. &odos los derec/os reservados. !0gina 1 de 2
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%N(%C$(#RES (E L#GR#S
Menciona algunas tradiciones culturales de su comunidad.
Muestra inter3s por participar en mani)estaciones culturales de su comunidad.
Comenta con sus compa4eros las comidas y bailes tpicos de su comunidad.
Reconoce las mani)estaciones culturales de la comunidad en actividades )estivas 5vestidos" bailes" artesanas" entre
otros6.
O+,eti(os del a"rendi-a,e
7a"ora "as re$resentaiones u"tura"es de "a omunidad resa"tando e" amor a nuestras ostumbres # tradiiones*
Reonoer e" +a"or de "a u"tura $ara "as $ersonas*
Preguntas orientadoras del "lan de unidad
Pregunta esencial 8Cu-"es son "as ati+idades 'u, nos identi!ian omo $aname)os9
Preguntas de unidad 8Conoes a".unas ostumbres de tu $a%s9
8:u, e"ementos de nuestra u"tura onoes9
Preguntas de contenido
8:u, es una tradii4n u"tura"9
8Cu-"es son "os trajes t%$ios de tu $a%s9
8Cu-"es son "as omidas t%$ias de nuestro $a%s9
8:u, bai"es t%$ios onoes9
8:u, !iestas u"tura"es e"ebran en tu omunidad9
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Plan de e(aluaci#n
Cronograma de e(aluaciones
Antes de em"e-ar el tra+a,o
del "ro'ecto
Durante el desarrollo del
"ro'ecto
Una (e- com"letado el
"ro'ecto
Lluvia de %deas Lista de Cote*o
Escala Num3rica
Escala Estimativa
.
Resumen de e(aluaciones
Actividades de Inicio
L"u+ia de ideas0 nos $ermitir- detetar "os onoimientos $re+ios de "os estudiantes* Y ser-n en base a "as
$re.untas 8:u, onoes sobre "a u"tura de nuestro $a%s9 8:u, e"ementos nos re$resentan omo $aname)os9
Actividades de Desarrollo
Obser+ar-n un +ideo sobre "as ostumbres # tradiiones de nuestro $a%s*
Com$"etar-n un es'uema sobre e" tema*
In+esti.ar-n sobre "as omidas t%$ias de nuestro $a%s& +estidos # bai"es*
Reso"+er-n una $rueba !ormati+a*
Actividades de Cierre
Reali'a un video para resaltar las costumbres y tradiciones de nuestro pas.
Detalles de la unidad
.a+ilidades "re(ias
Reonoer e" traje t%$io de nuestro $a%s& "eer& esribir& se.uir indiaiones& tener !"uide/ ora"*
Procedimientos
Sesin 1
La doente usar- una ""u+ia de ideas $ara moti+ar "a $artii$ai4n de todos "os estudiantes; $ara introduir e"
tema "as $re.untas 'ue se (ar-n ser-n 8:u, onoes sobre "a u"tura de nuestro $a%s9 8:u, e"ementos nos
identi!ian omo $aname)os9
En e" au"a "a maestra $ro#etar- un +ideo sobre "as ostumbres # tradiiones de nuestro $a%s& e" ua" "os
estudiantes deben obser+ar mu# atentos $ara $osteriormente om$"etar un es'uema 'ue "a maestra "es
$ro$orionar-& en e" ua" deben resumir "o obser+ado en e" +ideo* (tt$0<<===*#outube*om<=at(9
+>ieN?nN@CnR:
Reunidos en .ru$os de tres e"e.ir-n $or sorteo uno de "os e"ementos !o"A"orios # "a maestra "es asi.nar- $ara
"a $r41ima "ase "a in+esti.ai4n en internet& "ibros de te1tos o entre+istas sobre "as mani!estaiones u"tura"es
'ue nos identi!ian omo $aname)os& adem-s de" e"emento !o"A"orio e"e.ido $or su e'ui$o* Y tambi,n
i"ustraiones $or medio de !i.uras
Sesin 2
Reunidos en e'ui$o om$artir-n "a in!ormai4n in+esti.ada $ara entre todos e"aborar un -"bum 'ue in"u#a
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(oja de $resentai4n& introdui4n& ontenido& on"usiones e i"ustraiones*
En e'ui$o deben e1traer "as ideas $rini$a"es de "o in+esti.ado sobre e" e"emento !o"A"orio e"e.ido $or e'ui$o
# e"e.ir-n un +oero $ara 'ue "ea este resumen durante "a !i"mai4n de" +ideo
Sesi4n B
Reunidos en e" sa"4n de "ases diri.idos $or "a maestra # on "os "%deres de e'ui$o u"timar-n "os deta""es
Ce"ementos !o"A"orios &deorai4n& e'ui$oD
Todos "os miembros de" e'ui$o deben $artii$ar en "a !i"mai4n de un $e'ue)o +ideo e1$"iati+o de" e"emento
!o"A"orio 'ue se "es asi.no*
In+itar-n a sus audientes # a".unos administrati+os de" $"ante" $ara 'ue "a $r41ima "ase $artii$en de "a
e1$osii4n*
Sesi4n 5
Aondiionar una es'uina de" sa"4n on todos "os e"ementos !o"A"orios& "as si""as $ara "as +isitas # un $e'ue)o
brindis*
Pro#etar-n sus +ideos # res$onder-n $re.untas de "a maestra*
Ada"taciones curriculares
Estudiante con
necesidades
es"eciales
Atua"mente en mi .ru$o de estudiantes no uento on estudiantes on neesidades
eduati+as dia.nostiadas* En este aso on+ersar%a on sus $adres $ara dar"e
a".unas orientaiones &"e dar%a una $ro.ramai4n de ati+idades m-s bre+e #
es$e%!ia &me a$o#ar%a en sus om$a)eros $ara 'ue se $ueda inor$orar a" trabajo
en e'ui$o*
No /is"ano0
"arlantes
En aso de tener este ti$o de estudiantes on+ersar%a on sus $adres $ara dar"es
orientaiones # 'ue sus (ijos se $uedan inor$orar a" $ro#eto*
Busar%a e" a$o#o de "a maestra de in.",s*
a
Los estudiantes ta"entosos me ser+ir-n omo "%deres de a$o#o on sus om$a)eros
en e" trabajo en e'ui$o& or.ani/ar-n e" materia" $ara "a e1$osii4n de "os a!i(es
reados en "ases*
ateriales ' recursos necesarios "ara la unidad
Tecnolog$a 1 .ard2are 5e8uipo necesario6
C0mara
Computadora5s6
C0mara digital
Reproductor de (9(
Cone:in a %nternet
(isco l0ser
%mpresora
Sistema de proyeccin
Esc0ner
&elevisor
9CR
C0mara de vdeo
E8uipo de vdeo con)erencia
#tro
Tecnolog$a 1 So3t2are 5necesario6
Base de datos;<o*a de c0lculo
(iagramador de publicaciones
!rograma de correo electrnico
Enciclopedia en C(=R#M
Editor de im0genes
Buscador >eb
Multimedia
(esarrollo de p0ginas ?eb
!rocesador de te:to
#tro
ateriales im"resos
Es'uema
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Suministros
*
Recursos de Internet
Otros Recursos

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