UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE EL SALVADOR

FACULTAD DE EDUCACIN
GENERALIDADES
ESCUELA: Ciencias Sociales y Humanas
NOMBRE DEL DOCENTE: Jos Roe!"o Gu"i!!e# $olanco
ASIGNATURA: %iloso&'a Gene!al
ES$ECIALIDAD: Gene!al
UNIDADES (ALORATI(AS: ) HORAS CLASE $OR CICLO: *+
HORARIO: G,+-,+):.+,+*:-+
AULA:
CICLO: +/,/+-0
UNIDADES DE A$RENDI1AJE
UNIDAD I: Nociones 2ene!ales 3e la &iloso&'a4 el conocimien"o y la
in5es"i2aci6n7
OBJETI(OS:
CONTENIDOS %ECHA DE
DESARROLL
O
ACTI(IDADES DE LA
UNIDAD
$RESENTACION
89u es &iloso&'a:
23/24/07-2014 ACCION
Que el estudiante
relacione los
contenidos ticos y
morales con las
experiencias
personales y
comunitarias.
O$ERACI;N
Analizar la moral y la
moralidad para
entender la prctica de
alores.
!onocer el recorrido
de la "iloso"#a atrees
de la $istoria y
relacionar las distintas
"undamentaciones
"ilos%"icas
%iloso&'a 8$a!a <u: 30/07/2014
Di5e!sas 3e&iniciones 3e &iloso&'a 31/0&/2014
$!olemas 2ene!ales 3e &iloso&'a 13/0&/2014
Co!!ien"es 3e $ensamien"o 14/0&/2014
UNIDAD II: $!olemas &un3amen"ales 3e la &iloso&'a4 el conocimien"o y la
in5es"i2aci6n
OBJETI(OS:
CONTENIDOS %ECHA DE
DESARROLLO
ACTI(IDADES DE LA
UNIDAD
$!olema &un3amen"al 3e la
&iloso&'a
20/21/0&/2014
ACCION
Que el estudiante
relacione los
contenidos ticos y
morales con las
experiencias
personales y
comunitarias.
O$ERACI;N
Analizar la moral y la
moralidad para
entender la prctica de
alores.
!onocer el recorrido
de la "iloso"#a atrees
de la $istoria y
relacionar las distintas
"undamentaciones
"ilos%"icas
89u es el conocimien"o y la
!elaci6n su=e"o o=e"o:
27/0&/2014
Dialc"ica y Teo!'a 3el
conocimien"o
2&/11/0&-2014
Los ni5eles 3el conocimien"o 3/0'/2014
$RIMER E>AMEN $ARCIAL 4/0'/2014
El ?!olema 3e la 5e!3a3 10/0'-2014
Las Ca"e2o!'as 11/0'-2014
UNIDAD III: La &iloso&'a 3e la ciencia
OBJETI(OS:
CONTENIDOS %ECHA DE
DESARROLLO
ACTI(IDADES DE LA
UNIDAD
89u es la ciencia: 17/0'/2014
ACCION
(ise)ar modelos de
anlisis* s#ntesis y
razonamiento +ue
permitan alidar las
ar,umentaciones
"ilos%"icas y cient#"icas*
"rente a los pro-lemas
sociales y econ%micos.
Re5isi6n 3el $!oyec"o 3e
asi2na"u!a
1&/0'/2014
Ca!ac"e!'s"icas 3e la ciencia7 24/0'/2014
Ciencia4 "cnica y &iloso&'a 2./0'/2014
Clasi&icaci6n 3e la ciencia 1/10/2014
Los m"o3os 3e in5es"i2aci6n
cien"'&ica7
2/10/2014
O$ERACI;N
/azonar cr#ticamente y
conocer los pro-lemas
sociales desde un
punto de ista
cient#"ico.
0xplicar desde un
punto cient#"ico la
relaci%n del $om-re y
la mu1er con la realidad
social y econ%mica.

UNIDAD I(: His"o!ia 3e la &iloso&'a
OBJETI(OS:
CONTENIDOS %ECHA DE
DESARROLLO
ACTI(IDADES DE LA
UNIDAD
%iloso&'a 3e G!ecia y Roma &/10-2014 ACCION
(ise)ar modelos de
anlisis* s#ntesis y
razonamiento +ue
permitan alidar las
ar,umentaciones
"ilos%"icas y cient#"icas*
"rente a los pro-lemas
sociales y econ%micos.
O$ERACI;N
/azonar cr#ticamente y
conocer los pro-lemas
sociales desde un
punto de ista
cient#"ico.
0xplicar desde un
punto cient#"ico la
relaci%n del $om-re y
la mu1er con la realidad
social y econ%mica.
%iloso&'a me3ie5al '/10-2014
%iloso&'a mo3e!na 1./10-2014
SEGUNDO E>AMEN $ARCIAL 12/10/2014
%iloso&'a con"em?o!@nea 22/10/2014
UNIDAD (: AAiolo2'a
OBJETI(OS:
CONTENIDOS %ECHA DE ACTI(IDADES DE LA
DESARROLLO UNIDAD
89u son los 5alo!es: 23/10/2014
ACCION
!omprometidos por la
necesidad de "iloso"ar
entre compa)eros y
extra)os motiados a
expresar sus ideas
alorando la puesta de
una praxis "ilos%"ica en
la realidad.
O$ERACI;N
3oner en prctica los
alores morales para
promoer una
coniencia ideal en
nuestra sociedad.
0xplicar de "orma
precisa la -ipolaridad
de los alores con el
prop%sito de crear
conciencia de la solides
de los alores morales
entendida como una
irtud +ue no se puede
$acer de lado.
Ca!ac"e!'s"icas 3e los 5alo!es 2'/10/2014
Ti?os 3e 5alo!es 30//10/2014
Los 5alo!es y la a?licaci6n en la
socie3a3 ac"ual
./11/2014
U"o?'as en &unci6n 3e los 5alo!es 2/11/2014
UNIDAD (I : La B"ica
OBJETI(OS:
CONTENIDOS %ECHA DE
DESARROLLO
ACTI(IDADES DE LA
UNIDAD
La "ica como ciencia 12/11-2014 ACCION
!omprometidos por la
necesidad de "iloso"ar
entre compa)eros y
extra)os motiados a
expresar sus ideas
alorando la puesta de
una praxis "ilos%"ica en
la realidad.
O$ERACI;N
3oner en prctica los
alores morales para
promoer una
coniencia ideal en
nuestra sociedad.
0xplicar de "orma precisa la
-ipolaridad de los alores con
el prop%sito de crear
conciencia de la solides de los
alores morales entendida
como una irtud +ue no se
puede $acer de lado.
$!inci?ios B"icos y no!ma"i5os 13/11-2014
Cali3a3 3e 5i3a CD H@i"os 3e la
2en"e al"amen"e e&ec"i5a7
1'/11/2014
$!inci?ios 3e 3i2ni3a3 3e la
?e!sona
20/11/2014
B"ica $!o&esional 22/27/11/2014
Te!ce! EAamen $a!cial 3/12/2014