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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experiencia
Simulacro (prevencin de accidentes por sismos
Los nios confeccionaron cintillos con el objetivo de concientizar a la poblacin a valorar y proteger la
flora y as brindarle a la naturaleza una gran ayuda.
Informacin Institucional
Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia:
meduca
Lder(es)de la experiencia
Nombres y Apellidos:
Ral Pimentel
rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico
CEBG RO GUZARO 69245494 Raulpimentel04@gmail.com
DESCRIPCIN
Debido a la falta de conocimiento de cmo proteger a la flora confeccione este proyecto con el
propsito de que la sociedad donde vivimos aprenda algunas medidas de proteccin de la flora ya que
la estamos destruyendo poco a poco con la contaminacin de los ros mares ,quemas ,tala de rboles y
es por eso que los nios confeccionarn cintillos con mensajes sobre la conservacin y pegarlos en
algunos lugares de la comunidad para que los moradores pongan de su parte en la conservacin de la
flora.
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia

En desarrollo o finalizada: 20 minutos Aos: Meses:

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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.




Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia
Participaron de la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.).
Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha
experiencia
Nos motiv porque la naturaleza est sufriendo por eventos que hace la mano del hombre y muy pocas
personas valoran eso.
Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.
Un da iba pasando por un sendero hermoso en la comunidad de Ro Guzaro observando la
naturaleza y la linda fauna cuando de repente haban talado una gran cantidad de flora para la
implementacin de la ganadera y para la siembra .Pero las personas no saben el dao que le
hacen a la naturaleza.

Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?
A los estudiantes el maestro le mostro algunos videos de los perjuicios que el hombre le ocasiona a la
naturaleza y la importancia de la misma y por tal hay que protegerla.
Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement
Pintura, trabajos grupales, videos, jornada de limpieza.
Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo
Gracias a la ayuda del meduca con estos seminarios en esos das pude elaborar un proyecto de como
conservar a la naturaleza y lo cul lo pude implementar en el aula de clase y as atraves de los
estudiantes concientizar a la poblacin a travs de cintillos la conservacin de la flora.
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.
En el aula de clase los estudiantes mostraron mucho inters por el proyecto ya que viven en un lugar
donde hay mucha flora y fauna y por lo cual se trabaj colaborativamente para terminar con excito el
proyecto.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.





Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems
actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia
Los actores ms pertinentes fueron las personas de la comunidad que al observar los cintillos
elaborados por el esfuerzo de los nios en su rostro mostraban un afecto por la naturaleza.
Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de
realizacin.
Tanto los alumnos como los moradores logramos concientizarlo para que protejan a la flora.
Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.
La nica institucin que me brindo la ayuda fue MEDUCA porque estamos en un rea de difcil acceso
no tenemos el apoyo de ninguna institucin
Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia
Los alumnos y moradores de la comunidad estn conscientes de la proteccin de la flora