Guia Sistemas Dirrecionamiento

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

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Una direccin IP es una etiqueta numrica que identifica, de manera lgica y jerrquica, a una interfaz (elemento de
comunicacin/conexin) de un dispositivo dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet Protocol), que
corresponde al nivel de red del Modelo OSI. Las computadoras se conectan entre s mediante sus respectivas
direcciones IP. Sin embargo, a los seres humanos nos es ms cmodo utilizar otra notacin ms fcil de recordar.

3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.

Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
Programa de Formacin: Tcnico en Sistemas Cdigo: 228172 Versin: 1
Nombre del Proyecto: Administracin del soporte tcnico
online a equipos de cmputo y redes mediante la integracin
de recursos Tecnolgicos para Mipymes e instituciones
educativas.
Cdigo: 472624
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIN
Actividad (es) del Proyecto:
Documentar la estructura de la
red cableada o inalmbrica de
acuerdo a las normas y
estndares vigentes a nivel
internacional.
Actividad (es) de
Aprendizaje: Dispositivos
activos y pasivos de red
(Hub, swiche, router,
accespoint, etc)
Ambiente de
formacin
EESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente.
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
Salas de
sistemas y
laboratorio de
mantenimient
o de PC.
CONSUMIBLE
Herramientas,
equipos
pasivos y
activos.
Resultados de Aprendizaje:
Instalar el cableado
estructurado y/o la red
inalmbrica de acuerdo con las
normas y estndares de
cableado y seguridad vigentes.
Competencia: implementar
la estructura de la red de
acuerdo con un diseo
Preestablecido a partir de
normas tcnicas
internacionales.
Duracin de la gua ( en horas): 4
GUA DE APRENDIZAJE N DIRECCIONES IP
1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
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3.1.1 Investigue los siguientes trminos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.

1. Que es una direccin IP, mascara de red y cul es la importancia de la puerta de enlace.
2. Cul es el rango para las direcciones case A, B, C (con su mscara) y que es la direccin de LOOPBACK, cul es su
importancia.
3. Cules son las direcciones privadas y cual es su diferencia con las direcciones pblicas.
4. Que es una direccin de brocadas y cul es su importancia en la red
5. Que es un octeto de red y cuantos bits tiene una direccin de red IPv4.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Con el fin de lograr el afianzamiento y posesin integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades
complementarias que demuestren la consolidacin de los conceptos y aplicaciones terico practicas del proceso
realizando:

3.3.1. Realice la practica guiada con el instructor:
Como identificar la direccin IP del PC con entorno grfico.
Como cambiar las direcciones IP del PC con entorno grfico.
Como visualizar las direcciones IP con entorno comando (ipconfig)
Prueba de conectividad entre HOTS de la red (ping)
Conectividad a nivel de WAN (tracert) realice prubeas a www.facebook.com www.google.com

3.3.2 Lleve a cabo la conversin de las siguientes direcciones IP o nmeros.

DECIMAL BINARIO DECIMAL BINARIO
192.168.55.38 11100001
10.14.5.28 1001001
172.16.124.254 1011110110
192.168.99.200 10001
200.100.50.10 1100101
10100

3.3.3 Cada estudiante debe realizar la prctica en el juego (The Cisco Binary Game), con el cual se afianzaran los

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conocimientos sobre las conversiones de direccin IP. Puede entrar al juego con el siguiente link, evidnciele al
instructor el puntaje ms alto obtenido.

http://forums.cisco.com/CertCom/game/binary_game_page.htm

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.4.1 Realice una socializacin o exposicin de las os distintos problemas encontrados en la realizacin de conversiones
de binario a decimal o viceversa.
3.4.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca de las direcciones IP y su importancia.

3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deber entregar un
cuestionario resulto sobre los
diferentes puntos tratados en las
actividades de aprendizaje,

Evidencias de Desempeo:
El cuestionario e informe debe ser
socializado en presencia del instructor
y compaeros.

Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y
cuestionarios se realizaran de forma
fsica por medio de papel o por medio
virtual en la plataforma Blackboard.

Implementa soluciones de cableado
estructurado en redes de acuerdo con
el diseo establecido.
Selecciona los recursos fsicos del
proyecto de cableado estructurado
y/o de la red inalmbrica de acuerdo
con el plan de actividades.
Ejercicios y practicas realizadas
en clase o por fuera de ella si la
actividad no es completada, de
igual forma se aplica la
observacin sistemtica y
pruebas sobre lo ejecutado por
medio de la exposicin del tema,
resolucin de ejercicios,
cuestionarios.

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Ipconfig: en Microsoft Windows es una aplicacin de consola que muestra los valores de configuracin de red de
TCP/IP actuales y actualiza la configuracin del protocolo DHCP y el sistema de nombres de dominio (DNS)
Ping: es una utilidad que diagnostica1 en redes de computadoras que comprueba el estado de la comunicacin con el
host local con uno o varios equipos remotos de una red a IP por medio del envo de paquetes ICMP de solicitud y de
respuesta.
Direccin IP: Direccin que se utiliza para identificar un equipo o dispositivo en una red.
DNS (Servidor de nombres de dominio): La direccin IP de su servidor ISP, que traduce los nombres de los sitios Web a
direcciones IP.
Puerta de enlace: Un dispositivo que interconecta redes con protocolos de comunicaciones diferentes e incompatibles.

CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 6.

http://es.wikipedia.org/wiki/Direcci%C3%B3n_IP <Citado el 28 de febrero del 2014>
http://www.slideshare.net/ronaldreales/direccionamiento-ip-basico-i <Citado el 28 de febrero del 2014>
http://www.monografias.com/trabajos29/direccionamiento-ip/direccionamiento-ip.shtml estructurado <Citado el 28
de febrero del 2014>
http://www.mon-ip.com/es/mi-ip/ <Citado el 28 de febrero del 2014>
http://archive.icann.org/tr/spanish.html<Citado el 28 de febrero del 2014>

ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4
1 Hora
30 minutos
2 Horas
30 minutos
Respuesta a las
preguntas
1 0 0
Tecnlogo o
ingeniero en
telecomunicaciones
1
Buena posicin de trabajo, pausa
activa de descanso.
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 03 de marzo del 2014.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
5. GLOSARIO DE TRMINOS

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RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE: DIRECCIONES IP

TCNICO EN SISTEMAS
FICHA:
APRENDICES:
LUGAR:
FECHA Y HORA DE INICIO:

NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as
mismo deben tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIN INICIAL: Investigue los siguientes trminos y elabore un informe de la
consulta para su posterior entrega.

1 Que es una direccin IP, mascara de red y cul es la importancia de la puerta de enlace.
R:

2 Cul es el rango para las direcciones case A, B, C (con su mscara) y que es la direccin de
LOOPBACK, cul es su importancia.
R:

3 Cules son las direcciones privadas y cual es su diferencia con las direcciones pblicas.
R:

4 Que es una direccin de brocadas y cul es su importancia en la red.
R:

5 Que es un octeto de red y cuantos bits tiene una direccin de red IPv4.
R:

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3.6 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Con el fin de lograr el afianzamiento y posesin integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran
actividades complementarias que demuestren la consolidacin de los conceptos y aplicaciones terico
prcticas del proceso realizando:

3.3.1. Realice la prctica guiada con el instructor:

Como identificar la direccin IP del PC con entorno grfico.
R:

Como cambiar las direcciones IP del PC con entorno grfico.
R:

Como visualizar las direcciones IP con entorno comando (ipconfig).
R:

Prueba de conectividad entre HOTS de la red (ping).
R:

Conectividad a nivel de WAN (tracert) realice prubeas a www.facebook.com www.google.com
R:

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3.3.2 Lleve a cabo la conversin de las siguientes direcciones IP o nmeros.

DECIMAL BINARIO DECIMAL BINARIO
192.168.55.38 11100001
10.14.5.28 1001001
172.16.124.254 1011110110
192.168.99.200 10001
200.100.50.10 1100101
10100

3.3.3 Cada estudiante debe realizar la prctica en el juego (The Cisco Binary Game), con el cual se
afianzaran los conocimientos sobre las conversiones de direccin IP. Puede entrar al juego con el siguiente
link, evidnciele al instructor el puntaje ms alto obtenido.

http://forums.cisco.com/CertCom/game/binary_game_page.htm

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