Liderazgo Educativo

clave para el xito

Instituto Libertad y Desarrollo
15 de Junio 2007
Juan Pablo Halpern
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1. Se necesitan lderes?
2. Son ustedes lderes?
3. Qu significa ser lder?
Tres grandes distinciones
1. Liderazgo vs. Personalidad
2. Problemas tcnicos vs.
Problemas adaptativos
3. Liderazgo vs. Autoridad
A
B
El problema
Qu es un problema? = Brecha entre aspiraciones y realidad
Cul es el Problema? = Distincin entre sntoma y causa
Tcnico: La solucin ya existe
Cmo es el problema?
Adaptativo: La solucin exige aprendizaje
Valores / Visiones / Supuestos
Conductas / Hbitos / Actitudes
Manejando la tensin
Tensin /
Desequilibrio
Tiempo
Trabajo adaptativo
Lmite de tolerancia
Umbral de
aprendizaje
Evasin del trabajo
Problema tcnico
Rango
productivo
de tensin
Trabajo tcnico y adaptativo
Grupos de inters
> Autoridad
Requiere
aprendizaje
Requiere
aprendizaje
Adaptativo
Autoridad y
Grupos de inters
Requiere
aprendizaje
Clara
Tcnico -
adaptativo
Autoridad Clara Clara Tcnico
Foco primario de
responsabilidad
Solucin e
implementacin
Definicin del
problema
Tipo de
trabajo
La poltica del liderazgo

Desafo
adaptativo
Caractersticas de un problema adaptativo
Caractersticas de un problema adaptativo
Las respuestas no estn en el repertorio de soluciones.
Se requiere un difcil aprendizaje a nivel de mentalidad (valores,
visiones o supuestos) o comportamientos (conductas, hbitos o
actitudes).
Ese aprendizaje implica prdidas, lo que produce resistencias.
Las prdidas muchas veces conducen a reformular lealtades y
competencias.
El trabajo adaptativo es conservador y progresista al mismo tiempo.
Las personas con el problema son el problema, y tambin la solucin.
El trabajo adaptativo requiere ms tiempo que el trabajo tcnico.
El trabajo adaptativo es experimental.
Los desafos adaptativos producen desequilibrio y evasin del trabajo.
El clsico error
El clsico error
Tratar
los problemas adaptativos
como si fueran
problemas tcnicos
Autoridad con Liderazgo
Genera responsabilidad Genera dependencia
Problemas adaptativos Problemas tcnicos
Desafiar las normas o permitir
que sean desafiadas
Mantener las normas c) Normas
Exponer el conflicto o permitir
que emerja
Restaurar el orden
b) Conflicto
Desorientar en los roles
actuales: resistir orientar a la
gente en sus nuevos roles
demasiado rpido
Orientar a las personas en sus
roles actuales
Orden:
a) Orientacin
Permitir que se sientan las
amenazas externas
Proteger de amenazas externas Proteccin
Identificar el desafo adaptativo
y encuadrar el asunto
Hacer las preguntas
Proveer una definicin del
problema y una solucin
Dar las respuestas
Direccin
LIDERAZGO AUTORIDAD Areas de focalizacin
Aprendizaje
Rigidez vs. Adaptabilidad
LIDERAZGO
CONTROL
Las estrategias del liderazgo
1. Subirse al balcn.
Distinguir desafos tcnicos y adaptativos.
Desafiar los supuestos.
Descubrir en qu est la gente.
Escuchar la cancin detrs de las
palabras.
Leer a la autoridad en busca de pistas.
2. Pensar polticamente.
Construir autoridad informal.
Encontrar aliados.
Mantener a la oposicin cercana.
Reunir informacin y testear la realidad.
Aceptar responsabilidad por tu parte del
problema.
Reconocer la prdida que sufren los
otros.
Modelar el comportamiento.
Aceptar bajas. Manejar las fronteras:
inclusin y exclusin.
3. Orquestar el conflicto.
Crear un ambiente contenedor.
Distinguir la persona del rol.
Proteger voces de liderazgo sin autoridad.
Controlar la temperatura.
Graduar el trabajo.
Mostrar el futuro.
4. Devolver el trabajo.
Sacarse el trabajo de los hombros.
Poner el trabajo donde corresponde.
Hacer intervenciones cortas y simples.
5. Mantenerse quieto.
Asumir la presin.
Dejar que los asuntos maduren.
Focalizar la atencin en los asuntos.
LA IMPORTANCIA DE VER
THE BIG PICTURE
EL LIDERAZGO
genera
LIDERAZGO