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2008 CENTRE DAIDE LA RDACTION DES TRAVAUX UNIVERSITAIRES (CARTU), Universit dOttawa

Description :
Le remue-mninges est un procd cratif qui permet aux rdacteurs daller au-del des
premires ides quils ont concernant un sujet.

Objectifs :
De rvler des thmes lis au sujet ou des penses profondes concernant le sujet;
Daller au-del des premires ides concernant un sujet et de favoriser une rflexion
plus pousse;
De recueillir des ides.

Remue-mninges de base

Afin de recueillir des ides, il est tout dabord important de se poser des questions
concernant le sujet.

Il est recommand de travailler ses ides sur papier puisque cela permet plus de
spontanit que de taper sur un clavier. De plus, cette mthode permet de crer un compte-
rendu du processus de rflexion; ce compte-rendu est important mme si, cette tape, les
ides ne semblent pas suivre un ordre particulier.

Prendre une feuille de papier et rpondre aux questions suivantes en style
tlgraphique :

Quel est mon sujet?
Qui est impliqu?
Pourquoi?
Quels sont les buts?
O? Quelle est la situation?
Quand? Est-ce quil y a des lments passs, prsents ou futurs considrer ?
Comment?
Quelles sont les raisons?
Quelles sont les causes?
Quels sont les effets?
Quelles sont les consquences?
Pourquoi est-ce important?

Quelques rponses ces questions peuvent tre plus importantes que dautres par rapport au
sujet.




Centre daide la rdaction des travaux universitaires (Cartu)

Effectuer le remue-mninges
2008 CENTRE DAIDE LA RDACTION DES TRAVAUX UNIVERSITAIRES (CARTU), Universit dOttawa









Le remue-mninges mnera la prochaine tape de la rdaction dun travail
universitaire : Le Plan prliminaire, la recherche et le plan principale.

Le remue-mninges illustr

Bien que le remue-mninges puisse tre efficace par lui-mme, le remue-mninges illustr
permet au rdacteur de recueillir des ides sous la forme dun diagramme. Le remue-mninges
illustr peut tre complt indpendamment ou comme une continuation du remue-mninges
de base.

Commencer avec une ide principale.

Quel est le sujet principal qui doit tre trait?
Est-il possible de rduire la question en un ou quelques mots?
crire ce mot (ou ces mots) dans le centre dune feuille de papier.

Penser tout ce qui est li cette ide.

Tracer une ligne du mot (ou des mots) du centre pour le relier toute nouvelle ide.
Les notes doivent tre brves (ce nest pas ncessaire dcrire des phrases compltes).
Ces ramifications sont considres comme des ides secondaires .
crire tout ce qui vient lesprit mme sil y a des doutes que ce soit li au sujet.
(Cette srie de rflexions peut servir plus tard dans le dveloppement du sujet).

Penser aux ides secondaires.

Aller jusquau bout de vos ides secondaires.
Les dtails minimes peuvent engendrer des ides ou concepts importants.
Continuer poser des questions comme pourquoi? et comment? .

Regrouper les ides semblables.

Ici, plusieurs ressemblances parmi les ides secondaires seront remarques.
Il est maintenant possible de regrouper les ides afin dorganiser la pense.
liminer les ides superflues.

Poser une question : qu'est-ce que je veux prouver?
Cette rponse sera lorientation ultime du travail.

liminer les ides qui ne sont pas pertinentes au sujet et organiser les ides
retenues dans un ordre comprhensible [se rfrer au document du CARTU qui traite
du plan]. Le remue-mninges peut largir votre perspective du sujet, mais il faut
sassurer de ne pas trop sloigner du sujet. Il est important de limiter le processus de
remue-mninges en choisissant une ide principale et en suivant toutes les ides qui
dcoulent de celle-ci.
2008 CENTRE DAIDE LA RDACTION DES TRAVAUX UNIVERSITAIRES (CARTU), Universit dOttawa


Diagramme du remue-mninges illustr:




















Ce diagramme peut tre utilis comme modle afin dillustrer le processus de remue-mninges.


Dautres mthodes de remue-mninges :
Dautres faons de maximiser la session de remue-mninges

Construire de longues listes dexemples lis au sujet.

Classer le sujet : est-ce que certaines tendances sont observables?

Comparer les lments dun sujet et en faire ressortir le contraste ou la similitude dans
un tableau de deux colonnes.

Mind Mapping: Technique dveloppe par Tony Buzan afin de dvelopper le processus
cratif humain, Mind Mapping est efficace, mais exige une priode de temps
importante pour la matriser. Le lien qui suit expose les mthodes et les rgles
du mind mapping : http://www.mind-map.com/EN/mindmaps/how_to.html.

Bibliographie :

Bauman, M. G., Werier, C. Ideas and Details: A Guide to Writing for Canadians. Toronto :
Harcourt Brace, 1996.

Buzan, Tony. Mindmapping. BBC 1995 <http://www.mind-map.com/EN/index.html>.
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