ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL

DEL ISTMO
CURSO:
BASES PSICOLGICAS DEL APRENDIZAJE

DOCENTE:
GIOVANA REYNA REVUELTA

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

GEYMA TERESA GUERRA LPEZ
KARIBET DEL CARMEN CASTILLO HERNNDEZ
JULIO FRANCISCO SANTIAGO LAGUNAS

LICENCIATURA:
EDUCACIN PRIMARIA
SEMESTRE:
2
GRUPO:
A

CD. IXTEPEC, OAX. JUNIO 2014

PLAN DE ESTUDIOS 1993
En el plan de estudios de 1993 se puede encontrar rasgos de la teora
piagetiana porque las caractersticas de este plan proponen que el alumno
aprenda y desarrolle habilidades propias es decir que el alumno tenga un proceso
de construccin interna donde adquiera conocimientos y forme nuevos esquemas.
Tambin incluye la teora ausubeliana porque pretende unir los conocimientos
previos de alumno con los nuevos conocimientos obteniendo un aprendizaje
significativo partiendo de lo que el alumno conoce. Y en su propsito se puede ver
rasgos de la teora conductista pues se pretende que el docente estimule las
habilidades de aprendizaje en el alumno de tal manera que ejercite sus
habilidades intelectuales y de reflexin.
PLAN DE ESTUDIOS 2009
En el plan de estudios 2009 se puede percatar la teora sociocultural como la que
mas resalta ya que el individuo debe desarrollar competencias para lograr vivir y
convivir en la sociedad que cada da es mas compleja as mismo valorar la
diversidad cultural como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social,
tnica, cultural y lingstica as mismo aprender de la misma, de igual forma
incluye la teora piagetiana ya que busca que el individuo emita juicios a travs de
,lo que se le facilita y adquiera sus propios conocimientos como sujeto activo y
selectivo.

PLAN D ESTUDIOS 2011
El plan de estudios 2011 se percatan rasgos de la teora sociocultural en tanto
que el plan propone al individuo utilizar el lenguaje materno para comunicarse e
interactuar en el mundo exterior, adems que posee herramientas bsicas para
comunicarse es decir que el individuo aprende con la interaccin. Otra teora
notoria en el plan es la humanista y la piagetiana-ausbeliana ya que las
propuestas son: emitir juicios, proponer soluciones y toma de decisiones, el
individuo razonara las evidencias y les tratara de dar un significado a partir de su
punto de vista; es decir, el individuo sera selectivo en su aprendizaje y
responsable en sus elecciones.