Colegio Etchegoyen

conmemora sucentenario
HISTORIA:
Los inicios y principales
hitos del Colegio
Etchegoyen, y cmo se
convirti en un smbolo
de tradicin de la
comuna del puerto.
P. 2
CLASE MAGISTRAL:
Luis Riveros Cornejo,
gran maestro de la Gran
Logia de Chile y ex rector
de la Universidad de
Chile, abord los princi-
pales problemas y solu-
ciones de la educacin y
el conflicto estudiantil.
P. 4
ENTREVISTA
a Hernn Matamoros,
rector del Colegio
Etchegoyen:
La comunidad cree en
nuestro proyecto, nos
acompaa y es parte de
nuestra historia en la
celebracin del
centenario.
P. 5
RADIO ETCHEGOYEN:
Un medio al servicio de la
comunidad, que ha conta-
do con grandes invitados.
P. 8
La historia de un centenario
E
l Colegio Etchegoyen es
un smbolo de tradicin
en la comuna puerto. Con
el paso del tiempo, se ha conso-
lidado como un establecimien-
to educacional de categora y su
aporte a la sociedad ya cumple
100 aos, por lo que pasa a tener
el sello de un Colegio
Centenario.
Conel objetivode otorgar edu-
cacin humanista laica, la Liga
Protectora de Estudiantes
Pobres de Talcahuano consigue
cumplir uno de sus
principales objeti-
vos con la funda-
cin de la Escuela
Nocturna Camilo
Henrquez, en
mayo de 1911. En
1914, comienza
sus funciones el
establecimiento
Kndergarden
Talcahuano, que
logra obtener rpi-
damente prestigio
educacional en la
zona.
En el ao 1940, el
Consejo de la Liga acuerda cam-
biar el nombre del estableci-
miento por Colegio Particular
Juan Bautista Etchegoyen,
como homenaje al fallecido
socio de la liga y benefactor del
colegio. Durante sus primeras
dcadas, el Colegio Etchegoyen
slo tena a disposicin de sus
alumnos cursos de nivel bsico.
INSTAURACIN DE LA ENSE-
ANZA MEDIA
El inicio del avance del esta-
blecimiento se produce en el
ao 1979, cuando se decide
extender la accin a la ensean-
za media humanista cientfica.
En los 80, con la enseanza
media instaurada en el colegio,
la matrcula alcanza un nmero
de mil alumnos, desde knder
hasta cuartomedioyse demues-
tra el gran nivel del colegio y su
consolidacin en la comunidad.
Sin embar-
go, el
aumento de
la matrcula
del estableci-
miento hasta
nivel medio,
evidenci
que el cole-
gio necesita-
ba un cam-
bio radical
en temas de
infraestruc-
tura, por lo
que la Liga
Protectora de
Estudiantes comienza un ambi-
cioso proyecto.
Durante estos aos, el colegio
estuvo al mando de Ana Enos,
Elena Petinelli, Uberlinda
Araneda, Uberlinda Ros y Zaida
Deramond, que oficiaron de rec-
toras del establecimientoduran-
te un perodo en conjunto de
ms de 40 aos.
UNAB
M4 C6
EL GRAN PASO DEL COLEGIO
Afines de los aos 80, la Liga Protectora de Estudiantes comienza a
vislumbrar loque sera el gransaltodel ColegioEtchegoyen: unnuevo
establecimiento. Tras realizar las gestiones correspondientes con las
autoridades de la comuna y la asamblea de socios de la liga, el 25 de
enero de 1991, se procede a la ceremonia de la colocacinde la prime-
ra piedra del nuevo edificio.
Posteriormente, la nueva edificacin es inaugurada el 12 de marzo
de 1993, conla presencia estelar del granmaestro de la Logia de Chile,
en aquel entonces, Marino Pizarro Pizarro. Desde hace un par de aos,
el establecimiento pas a llamarse oficialmente Colegio Etchegoyen,
nombre que mantiene hasta la actualidad.
Desde la dcada del 80, el Colegio Etchegoyentuvo como rectores a
Victoria Castro, Humberto Silva, Jacinto Muoz, Bernardo Seplveda,
Oscar Nail, Rafael Moreno, hasta llegar a Hernn Matamoros, que se
desempea actualmente como rector del establecimiento.
Juan Bautista Etchegoyen.
Colegio Etchegoyen Anexo Salinas.
Vista area Colegio Etchegoyen.
DIRECTOR: Mauricio Rivas, GERENTE GENERAL: Christian Rauld, EDITORA COMERCIAL: Claudia Pavez, COORDINACIN: Loretto Silva R., PERIODISTA: Mauricio Luengo V. DISEO: Doris Soto, CORRECCION PRUEBAS: Silvia Seplveda. EDITADO POR: Diario El Sur S.A.
Avda. Jorge Alessandri 1937, Casilla 8-C, Concepcin. PUBLICIDAD: Departamento de Ventas de Publicidad Diario El Sur. Rosita Pea Fuentes, telfono 2794957, cel 94439138, email: rpena@diarioelsur.cl. IMPRESO POR: El Sur Impresores Ventas al fono: 2794913.
Colegio Etchegoyen se visti de gala para
conmemorar el Acto Acadmico 2011
M7 C3
INACAP
L
a gran familia del
Colegio Etchegoyen dis-
frut el da viernes 18 de
noviembre, de la celebracin
en grande de su centenario. La
destacada ceremonia solemne
contconla presencia del gran
maestro de la Gran Logia de
Chile, Luis Riveros Cornejo,
quien dict una clase magis-
tral para el deleite de los pre-
sentes. A la actividad asistie-
ron autoridades del estableci-
miento, de la Liga Protectora
de Estudiantes, de la comuni-
dad, apoderados y alumnos, en
una conmemoracin histrica
de los 100 aos del colegio.
La ceremonia realizada en el
establecimiento de la ciudad
puerto, comenzconla presen-
tacin del coro del Colegio
Etchegoyen, posteriormente se
destac el gran aporte de la
Corporacin de la Liga
Protectora de Estudiantes,
patrocinadores del colegio; y
Jorge Glvez, presidente de la
corporacin, enfatiz en el
gran aporte realizado en estos
100 aos. Tras eso, el director
de la corporacin, Andrs
Seplveda, a travs de una rese-
a histrica dio a conocer a los
asistentes la evolucin del
Colegio Etchegoyen con el
paso de los aos.
Los alumnos nuevamente
fueronprotagonistas de la cere-
monia mostrando sus talentos.
El grupo de cuerdas integrado
por Pablo Uribe, Luis Nez,
Alejandro Ziga y Alonso
Morales, brind una excelente
presentacin musical.
DOCENTESYEXALUMNOS
DESTACADOS
Los profesores del histrico
establecimiento tambin fue-
ronprotagonistas delaceremo-
nia, yungrupode ellos fue des-
tacado por el presidenete de la
Liga Protectora de Estudiantes,
Jorge Glvez Llanos, en nom-
bre de la corporacin.
El premio a los profesores
destacados recay en Susana
Salazar, Fabiola Cifuentes,
ErickMndez. Se premila tra-
yectoria de los docentes Mara
Eugenia Agurto y Mario
Espinoza, quienes se desempe-
an como profesores por 38 y
28 aos respectivamente.
Adems, por sus desempeos
fueron galardonados Ramn
Tasso y Jorge Friz.
Enla ocasin, tambinse des-
taca dos exalumnos que con-
siguieron puntajes sobresa-
lientes enla PSU2010. Los pre-
miados fueron los hermanos
Alberto y Fernando Campos,
ambos estudian en la
Universidad de Concepcin
las carreras de Ingeniera Civil
Mecnica e Ingeniera Civil.
El momento ms importante de la ceremo-
nia fue la presentacinde la clase magistral de
Luis Riveros Cornejo, gran maestro de la Gran
Logia de Chile y ex rector de la Universidad de
Chile, quien expres emotivas palabras de
agradecimiento por la invitacin y recalc el
honor que le signific poder asistir a tan
importante ceremonia. En la oportunidad,
analiz en profundidad la situacin de la edu-
cacin en nuestro pas, tomando como refe-
rencia el conflicto estudiantil y sealando las
posibles soluciones y mejoras para la educa-
cin chilena.
Sobre la presencia del gran maestro, Jorge
Glvez, presidente de la Corporacin de la
Liga Protectora de Estudiantes, coment que
La presencia de Luis Riveros representa un
apoyo fundamental para la gestin de la liga,
ya que nos transmiti cules son las grandes
ideas y la granpropuesta enmateria de educa-
cin para Chile.
Tras la presentacin del gran maestro, el cie-
rre de la ceremonia estuvo a cargo del coro del
Colegio Etchegoyen, que de manera brillante
enton el himno de la institucin. Tras esto,
los invitados pudieron degustar de un cctel
en la carpa de eventos del establecimiento,
donde disfrutaron de la msica de la Banda
San Andrs, y as cerrar una noche histrica
para toda la familia del Colegio Etchegoyen.
Jorge Glvez entrega un reconocimiento a Luis Riveros Cornejo.
Coro del Colegio Etchegoyen.
Grupo de Cuerdas del Colegio Etchegoyen.
CLASE MAGISTRAL
CENTRO DE PADRES
M4 C 6
Luis Riveros abord problemas de la
educacin en clase magistral
L
a ceremonia de conmemoracin de
los 100 aos del Colegio Etchegoyen
cont con la destacada presencia de
Luis Riveros, gran maestro de la Gran Logia
de Chile y ex rector de la Universidad de
Chile. En la ocasin, Riveros realiz una
clase magistral donde abordlos problemas
de la educacin y el conflicto estudiantil,
sealando 5 puntos clave, que debera tener
un modelo de educacin adecuado para
suplir todas las falencias y brindar una edu-
cacin de calidad los chilenos.
RESPONSABILIDAD DEL ESTADO
No se trata de volver al estatismo de los
aos 60, pero s se trata de reconocer que en
un pas y en una sociedad que progresa, el
Estado tiene que tomar la educacin como
una de sus prioridades y no dejar que el
mercado provea las respuestas. Hay una
cuestin central y la inteligencia debe estar
aplicada a cmo diseamos una poltica de
Estado, que permita que demos el salto que
necesitamos para modernizar la educacin.
Es evidente que Chile no resiste el modelo
de municipalizacinde la educaciny hace
ms de una dcada venimos diciendo que
tiene que haber un cambio. El modelo debe
cambiar en la medida que tenemos que
darle un nuevo balance de responsabilida-
des al sector privado y al sector Estado.
NFASIS EN LA EDUCACIN
PREESCOLAR
Todas las investigaciones sealan que en
educacin las cosas estn definidas desde
los 6 7 aos. Si no nos preocupamos de
nuestros nios enesa edad, previa al primer
o segundo ao bsico, posiblemente des-
pus sea muy tarde. La cobertura y calidad
de nuestro sistema preescolar es hoy en da
en Chile, tremendamente insuficiente. Es
vital un sistema educativo fundado sobre
nios que tengan capacidades, competen-
cias e incentivos para progresar dentro del
sistema.
FORMACIN DE PROFESORES
Una de las grandes limitantes para mejo-
rar la educacines la disponibilidad de pro-
fesores con vocacin, que ejerzan sobre la
base de competencias desarrolladas en
buenas escuelas de pedagogas, y el pas
est carente de eso y tampoco tiene un pro-
Liga Protectora de Estudiantes de Talcahuano junto a Luis Riveros Cornejo, gran maestro de la Gran Logia de Chile.
Luis Riveros Cornejo.
yecto en esta materia. No tene-
mos ninguna estrategia. Tengo
el sueo de revivir la ensean-
za normalista para formar pro-
fesores tempranamente para la
educacin bsica y sobre esa
base, seleccionar buenos estu-
diantes de pedagoga con voca-
cin. Por eso, los mil millones
de dlares a invertir, puedenser
mucho ms atractivos en un
plan de formacin de profeso-
res que tenga resultados en 10
aos ms.
LOS CONTENIDOS
DE LA EDUCACIN
Lo que le estamos ensean-
do a nuestros nios son conte-
nidos pasados de moda y supe-
rados en muchos casos por la
investigacin. En pedagoga,
no hemos innovado ni avanza-
do significativamente, forma-
mos nios para el siglo XXI
ensendoles contenidos del
siglo XX y con una didctica
del siglo XIX. Hay que darles
una oportunidad a los profeso-
res para que puedan construir
los programas de estudios
sobre bases distintas y ponien-
do la tecnologa a disposicin
de los estudiantes. El profesor
ya no es ms aquel que pasa
materia, el profesor es el que
gua a los estudiantes a buscar
respuestas de preguntas ms
relevantes.
EDUCACIN SUPERIOR
DISTINTA
No podemos seguir creyen-
do que la educacin superior
es como un supermercado, que
uno entra y recorre pasillos
con carreras seleccionando de
acuerdo a gustos y precios. La
educacin superior necesita
lineamientos para su desarro-
llo, dentro de la libertad que
constituye que hayan privados
y estatales. Hemos permitido
el desarrollo de un sistema que
no transparenta la informa-
cin hacia las familias, y es un
cambio que tiene que haber,
esperamos que una nueva
Superintendencia ayude en
ese camino, hay que poner los
incentivos financieros en fun-
cin de lo que las entidades
hacen y de lo que ofrecen.
HERNN MATAMOROS:
La comunidad cree ennuestro proyecto
educativo, nos acompaa y es parte de
nuestra historia en la celebracin del centenario
E
l rector del Colegio
Etchegoyen, Hernn
Matamoros, hace un
balance sobre su estableci-
miento teniendo la celebracin
del centenario como punto
medio para tocar temas de la
gran historia y tradicin que
posee el Colegio Etchegoyen, y
tambin, mencionar los pro-
yectos que se vienen a futuro.
Cmo se vivi la prepara-
cin de la celebracin del cen-
tenario?
- La preparacin para el cente-
nario vena pensada desde fina-
les del ao pasado, donde pro-
yectamos un gran nmero de
actividades a realizar durante
este 2011. Haba muchas cosas
que era necesario destacar y
organizamos una comisin que
fue recopilando informacin
de nuestros hechos histricos a
lo largo de estos 100 aos.
Qu signific para ustedes
cumplir 100 aos?
- Es un hecho histrico tras-
cendedental en la vida de cual-
quier institucin, se necesitaba
bastante responsabilidad para
involucrar a toda la gente y
hacer participar a la comuni-
dad, para mostrarle a la socie-
dad que somos un colegio cen-
tenario que no se quedar ah,
consolidaremos nuevos pro-
yectos a futuro, mejorando
nuestras actividades acadmi-
cas y nuestra infraestructura.
UDD
M4C6
Alumnos recibieron su Certificacin de Ingls.
Hernn Matamoros, rector del Colegio Etchegoyen.
La comunidad cree en el
Proyecto Educativo Humanista
Laico, nos acompaa y es parte
de nuestra historia en la cele-
bracin del centenario.
PERFIL HUMANISTA LAICO
Qu perfil buscan en la for-
macin de sus alumnos?
Buscamos formar alumnos
humanistas laicos, abiertos a
todos los pensamientos, ideo-
logas y creencias religiosas,
personas autnomas, con con-
diciones de liderazgo, creati-
vas, con alto compromiso ciu-
dadano y expectativas acad-
micas.
Cmo aprecia la tradicin
del establecimiento?
- En estos 100 aos tenemos
muchos alumnos que ya salie-
ron del colegio y tienen a sus
hijos y nietos ac, eso habla de
la gran tradicin que tiene el
Colegio Etchegoyen. Nuestra
misin y visin es formar hom-
bres humanistas laicos que
puedan aportar a la sociedad y
a su entorno, para engrandecer
a nuestra comuna, provincia,
regin y a nuestro pas.
PROYECTO EDUCATIVO
Cmo trabajan su proyecto
educativo?
- Nuestro proyecto educativo
est consolidado, nuestra idea
es ir siempre innovando y
sumando otras aristas que tie-
nen que ir de acuerdo a la
modernidad, replanteamos
modificaciones en la malla
curricular para darle ms
herramientas a nuestros alum-
nos con el objetivo de que lle-
guen preparados de la mejor
forma a la universidad y a la
vida laboral.
En este mbito, qu elemen-
tos los destacan?
Contamos un equipo multi-
disciplinario de alto nivel.
Tenemos un departamento de
orientacin compuesto por un
psiclogo educacional, orienta-
dora, asistente social y psicope-
dagoga. Es un equipo que nos
ayuda a trabajar los problemas
de los alumnos que no son aca-
dmicos, pero que son elemen-
tos que interfierenenel normal
aprendizaje de nuestros alum-
nos.
FUTURO
Qu planes y proyectos ana-
lizan a futuro?
- En el mediano plazo, tene-
mos un proyecto para el ao
2013, de trasladarnos al sector
de Brisas del Sol, donde conta-
remos con una nueva infraes-
tructura, tendremos un edifi-
cio ms moderno y funcional,
con reas verdes que nos per-
mitan desarrollar otras activi-
dades. se es nuestro gran
anhelo.
De ahora en adelante, cul
ser la responsabilidad que ten-
drn tras poseer el sello de un
colegio centenario?
- Tenemos dos grandes res-
ponsabilidades: entregar una
educacin de calidad y tener
responsabilidad social.
Debemos ser responsables de
nuestros alumnos y de nuestro
entorno. Para esto, vamos a tra-
bajar de manera mucho ms
afiatada, abrir nuestras activi-
dades de centenario a la comu-
nidad nos ha permitido tener
importantes socios estratgi-
cos que nos permiten conse-
guir un beneficio mutuo y
tambin ser un mayor aporte a
la comunidad.
M4 C6
NOTARIA
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
Un compromiso con
la sociedad y su entorno
C
omo todas las grandes
instituciones, el
Colegio Etchegoyen
tiene muy presente la
Responsabilidad Social
Empresarial en sus conceptos y
fundamentos para trabajar. Los
100 aos de existencia y su
gran tradicin, los convierten
en un smbolo de la comuna
portea, por lo que sienten la
necesidad de retribuir y aportar
a la ciudad y a la sociedad en
general.
El compromiso del Colegio
Etchegoyen es mejorar el capi-
tal social y la calidad de vida de
la comunidad local, lo que se
origina por el deseo de tener
una buena relacin con la ciu-
dadana con el objetivo de
mantener una tica que res-
ponda al bienestar de quienes
ms lo necesiten.
Convertimos los problemas
sociales educacionales en una
oportunidad de desarrollo. La
Liga Protectora de Estudiantes
es el sostenedor del estableci-
miento y trabaja por el bienes-
tar de todos los seres humanos,
especialmente por la educa-
cin de los nios, seala
Manuel Canto, administrador
del Colegio Etchegoyen.
GOTA DE LECHE
ALMIRANTE VILLARROEL
El ms claro ejemplo de la
preocupacin del estableci-
miento por el mbito social
educacional, es la gran inver-
sin que realiz el Colegio
Etchegoyen para construir un
establecimiento educacional
gratuito.
Con 517 metros cuadrados,
Sala Cuna y Jardn Infantil
Gota de Leche es un lugar
enfocado a nios vulnerables
de la comuna de Talcahuano.
La gran demanda de padres y
apoderados por tener a sus
hijos en el establecimiento
pone en evidencia el gran
impacto social que caus en la
comunidad esta importante
labor social del Colegio
Etchegoyen.
El ao 2008, la JUNJI aprob el
proyecto y la construccin del
edificio de dos pisos que alber-
gara dos salas cunas y dos jardi-
nes infantiles. Actualmente, 114
preescolares se atienden en el
jardn Gota de Leche, de los
cuales 44 son lactantes de entre
tres meses y dos aos de edad y
70 son prvulos de entre tres y
cuatro aos, que se encuentran
en condiciones de pobreza o
riesgo social.
El aporte realizado incluye
total gratuidad en los estudios y
adems brindaunacompletaali-
mentacin a los nios que son
atendidos por personal compe-
tente y capacitado para entregar
una educacin de calidad: edu-
cadoras de prvulos, tcnicos,
auxiliar de Servicios Menores,
personal de apoyo, manipulado-
ras de alimentos y alumnas en
prctica. El jardn posee una
infraestructura totalmente equi-
pada para que los nios y nias
aprendan con todos los linea-
mientos que exige la JUNJI yque
lo tiene como uno de los mejo-
res implementados.
MISIN Y VISIN
La educadora de prvulos,
Mnica Vsquez, directora del
Jardn Infantil Gota de Leche,
seala que la misin del esta-
blecimiento es educar nios y
nias en un ambiente pedag-
gico de calidad, para formar
personas creativas, sensibles y
con iniciativa personal, que
sean seguras, solidarias y cuida-
dosas de su entorno. Por este
motivo, les brindamos un sli-
do marco valrico.
Respecto a la visin, Vsquez
indica que al igual que el
Colegio Etchegoyen, el jardn
que dirije est enfocado en pro-
porcionar una educacin inte-
gral. Entregamos este tipo de
educacin a nios y nias que
provienen de sectores vulnera-
bles, mediante un currculum
innovador, prevaleciendo la
activa participacin de la
comunidad educativa, comple-
mentado con el compromiso
de las familias, sentenci la
directora del establecimiento.
Manuel Canto Garrido, administrador del Colegio Etchegoyen.
Sala Cuna y Jardn Infantil Gota de Leche Almirante Villarroel.
Mnica Vsquez Villanueva.

Convertimos los
problemas sociales
educacionales
en una oportunidad
de desarrollo.
BCI
Un centenario
abierto a la comunidad
La gran familia del Colegio
Etchegoyendurante todoel ao,
realiz diversas actividades para
conmemorar sus 100 aos de
existencia. Administrativos,
docentes, alumnos, ex alumnos
y apoderados fueron los prota-
gonistas de mltiples activida-
des que tuvieron como plus el
hacer partcipe a la comunidad
de Talcahuano.
La Comisin Centenario
surge desde el ao pasado, pen-
sando en realizar actividades
durante todo el ao de aniversa-
rio. stas fueron planificadas
pensando en los intereses de
nuestra familia etchegoyana y
para la comunidad de
Talcahuano, seala Mario
Sanzana, coordinador general
de la Comisin Centenario.
Se realizaron actividades
artsticas, culturales y deporti-
vas. Recibimos a orquestas sinf-
nicas, al Coro de la Universidad
de Concepcin. Adems, efec-
tuamos, una gala folcklrica,
campeonatos internos de dife-
rentes deportes, festival de la
voz, muestras de pinturas, una
exposicin fotogrfica. Hicimos
una recopilacin de la informa-
cin histrica del Colegio
Etchegoyen durante estos 100
aos y por otra parte, tuvimos
un encuentro intercultural con
pueblos mapuches yunencuen-
tro de ex alumnos. Las activida-
des ms importantes fueron el
acto de aniversario con la clase
magistral de Luis Riveros y la
corrida familiar que realizamos
enBrisas del Sol, conms de 500
participantes, indic Sanzana
enrelacina las numerosas acti-
vidades que realizarona lo largo
del ao.
Corrida Familiar Centenario.
Primer lugar en Campeonato Ftbol Copa Centenario Alumnos.
Lanzamiento de globos en Plaza de Armas de Talcahuano. Primer lugar en Campeonato Copa Ftbol Centenario.
Inauguracin Torneos Escolares.
M7 C6
VALMAR
Radio Etchegoyen:
un medio al servicio
de la comunidad
E
l 2 de mayo del 2000,
comenz oficialmen-
te su transmisin
Radio Etchegoyen de
Talcahuano, en un acto que
fue presidido por el gran
maestro de la Gran Logia de
Chile de aquel entonces,
Jorge Carvajal.
En el dial 107.3 FM, Radio
Etchegoyen se ha concebido
como un medio de comuni-
cacin destinado a promover
el desarrollo social, tico y
cultural de Talcahuano. A lo
largo de estos 11 aos de
transmisiones, Radio
Etchegoyen se ha consolida-
do y ha crecido como medio
de difusin, llegando a con-
cretar importantes alianzas
estratgicas, siendo la ms
destacada la asociacin con
Radio Universidad de Chile.
Alejandro Martnez, direc-
tor de Radio Etchegoyen,
indica que con una progra-
macin variada y eclctica,
Radio Etchegoyen promueve
la libre expresin de las ideas,
su libre examen y la veraci-
dad en la representacin de
los hechos. Constituyen la
natural orientacin y proyec-
cin de nuestra casa radial,
que busca la integracin y
proyeccin de una ciudad
esforzada como Talcahuano.
Tenemos una programacin
atractiva y variada, que inclu-
ye contenidos valricos,
espacios informativos,
recreativos, culturales y cien-
tficos.
Radio Etchegoyen tiene
cobertura en las comunas de
Talcahuano, Concepcin,
Hualpn, Penco y Tom.
Adems, ha alcanzado una
cobertura global a travs de
Primer programa de Etchegoyanos Centenarios.
Luis Riveros Cornejo, gran
maestro de la Gran Logia de
Chile 2010- 2014.
Juan Jos Oyarzn, gran maestro
de la Gran Logia de Chile 2006-
2010 .
internet con su portal
www.radioetchegoyen.cl,
que mantiene ms de dos mil
visitas diarias.
Para identificarse con la
comunidad escolar, Radio
Etchegoyen ha integrado al
alumnado a sus transmisio-
nes con la creacin de espa-
cios para que puedan desarro-
llar sus capacidades periods-
ticas y de investigacin.
Radio Etchegoyen tiene
como misin brindar a la ciu-
dad un medio de comunica-
cin que permita a la comuni-
dad expresar sus aspiraciones,
inquietudes y afanes de pro-
greso para contribuir a mejo-
rar nuestro entorno socio-eco-
nmico, tico-cultural y
ambiental, para construir en
conjunto con la sociedad un
sentimiento de confianza,
mutuo compromiso y apoyo,
sentencia Martnez.