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Consideraciones en la perspectiva del trabajo social
César A. Barrantes A.
Introducción
En la década de los años '60 del siglo veinte, los conceptos de táctica y estrategia
comenzaron a ser profusamente utilizados entre las disciplinas científicas, tecnológicas y
humanísticas: educación, economía, sociología, sicología, antropología, comunicación,
administración, pedagogía, medicina, etc. , pero en especial entre los y las agentes de
estas disciplinas, interesados más en mantener la forma del estado anterior que promover
un nuevo estado, en especial uno nacional, es decir, propio de nuestra América.
Al poco tiempo, muchos conceptos adquirieron carta de ciudadanía política y profesional
en casi todas las disciplinas sociales, y casi todos y todas sus agentes podían plantearse el
problema de la táctica y la estrategia de su profesión particular. De esta manera, por un
lado, los conceptos se enriquecieron al asimilar rasgos o aspectos característicos de los
contextos teoricoprácticos en que se aplicaban, aunque por el otro, en ocasiones
oscurecieron el claro sentido activo que habían tenido en sus orígenes.
En estas breves líneas no podemos seguir el rastro de las diversas connotaciones que los
conceptos táctica y estrategia tienen en la actualidad en las diferentes disciplinas
sociotécnicas y tecnocientíficas, especialmente denominadas sociales; el objetivo del
trabajo es más bien otro. Trataremos de retomar el significado propio de dichos
conceptos en su contexto original, sea, el del arte militar, con el fin de que podamos
compararlo, de acuerdo con nuestra propia experiencia, con la utilización que le damos
en otras disciplinas sociales y metodológicas, particularmente en el trabajo social.
Debe quedar claro que en ningún momento nos oponemos al uso de esos conceptos en
contextos diferentes al de la ciencia de la guerra; tenemos plena conciencia de que un
elemento que impulsa y renueva el desarrollo científico general es, precisamente, la
correcta y fructífera aplicación de conceptos de un campo de conocimiento a otro
análogo o semejante. Sin embargo, también parece que este “trasplante metodológico”,
Material preparado para uso del curso de Planificación Social de la Escuela de Trabajo Social de la
Universidad Central de Venezuela. 1991
que puede arrojar mejores resultados, debe ser un proceso conciente y cuidadosamente
elaborado.
Karl von Clausewitz, uno de los más destacados teóricos de la guerra regular o
convencional moderna, vivió en esa época y peleó en los ejércitos de Prusia y Rusia
zarista, contra los invasores franceses. En su famosa obra De la Guerra, publicada después
de su muerte en 1831,- manual clásico de lectura en todas las academias militares hasta
nuestros días, se refiere a los conceptos de táctica y estrategia de la siguiente manera:
"La dirección de la guerra es...la preparación y conducción del combate. Si este combate fuera un acto
único, no se habría necesitado de ninguna otra subdivisión. Pero el combate está compuesto de un número
más o menos grande de actos aislados, cada uno completo en sí mismo, que llamamos encuentros y que
forman nuevas unidades. Surgen de aquí dos actividades diferentes: preparar y conducir individualmente
estos encuentros aislados y combinarlos unos con otros para alcanzar el objetivo de la guerra. La primera es
llamada táctica y la segunda se denomina estrategia...la táctica enseña el uso de las fuerzas armadas en los
encuentros, y la estrategia el uso de los encuentros para alcanzar el objetivo de la guerra." (subrayado
nuestro, págs.121-122).
Y más adelante:
"La estrategia...debe dar un propósito a toda la acción militar, propósito que debe estar de acuerdo con el
objetivo de la guerra, en otras palabras, la estrategia traza el plan de la guerra...hace los planes para las
campañas separadas y prepara los encuentros que serán librados en cada una de ellas; como estos son
asuntos que en gran medida sólo pueden ser determinados sobre la base de suposiciones, algunas de las
cuales no se materializan, mientras que cierto número de decisiones referentes a detalles no pueden ser
hechas de antemano en forma alguna, es evidente por sí mismo que la estrategia debe entrar en el campo de
batalla con el ejército, para concertar los detalles sobre el terreno y hacer las modificaciones al plan general,
cosa que es incesantemente necesaria. En consecuencia, la estrategia no puede ni por un momento
suspender su trabajo" (págs. 201-202).
"Donde quiera que haya guerra, existe una situación de guerra en su conjunto. Una situación de guerra en su
conjunto puede abarcar el mundo entero, un país, una zona guerrillera independiente o un importante frente
de operaciones independiente. Toda situación de guerra de carácter tal que requiera una consideración
global de sus aspectos y etapas, es una situación de guerra en su conjunto. Estudiar las leyes de la dirección
de la guerra que rigen una situación parcial de la guerra, es una tarea de la ciencia de las campañas y la
táctica." Cap. I:3).
Y respecto a la importancia del estudio estratégico así como su relación con la táctica:
"Por qué es necesario que el comandante de una campaña militar o de una operación táctica comprenda en
cierto grado las leyes de una estrategia? Porque la comprensión del conjunto le facilita el manejo de la
parte, y porque la parte está subordinada al conjunto. La idea de que la victoria estratégica está determinada
por los éxitos tácticos es errónea, porque pasa por alto el hecho de que la victoria y la derrota de una guerra
dependen, principalmente y antes que nada, de si se toman adecuadamente en cuenta la situación en su
conjunto y cada una de las etapas de la guerra. Si se cometen faltas y errores graves a este respecto, la,
guerra se perderá inevitablemente. En ajedrez, un movimiento imprudente hace perder la partida: esto se
refiera a un movimiento que afecta al todo, es decir, a un movimiento que tiene importancia decisiva para el
todo, y no a un movimiento de carácter parcial, no decisivo para el todo. Así es en ajedrez, así es también
en la guerra." (ibid).
Es evidente que la estrategia y las tácticas de las guerras regulares y la estrategia y las
tácticas de las guerras de guerrillas difieren en muchos puntos fundamentales. Sin
embargo, conviene señalar que, en ambos casos, se tiene una serie de elementos comunes:
1) Se cuenta con una fuerza especial (armada) para enfrentarla a otra de igual calidad.
2). El objetivo militar que se persigue es la destrucción o inutilización de la fuerza
armada del enemigo, o sea, la victoria militar.
3) Para poder elaborar una táctica y estrategia correctas, es menester tener un
conocimiento suficiente de lo siguiente:
a) Nuestras fuerzas.
b) Las fuerzas del enemigo.
c) Los recursos extraordinarios a que podemos recurrir ambos.
ch) La táctica y estrategia que se pueden esperar de nuestros enemigos y de sus
aliados.
4) El objetivo militar siempre está subordinado a uno político: "la guerra es la mera
continuación de la política por otros medios" (von Clausewitz).
Cuando pasamos al campo de las guerras de tipo nuclear o total, el problema de la táctica
y la estrategia cambia radicalmente, en rigor, lo que sucede es que cambia radicalmente la
naturaleza de la guerra y, por lo tanto, el sentido de la misma.
El objetivo militar de las guerras nucleares no puede ser alcanzado por sólo uno de los
beligerantes. Es decir, el carácter las armas utilizadas garantiza la destrucción total de las
dos fuerzas militares contendientes. Pero, lo que es más, también garantiza la destrucción
material y social de los pueblos o naciones que entren o no en el conflicto.
De esta manera, cualquier objetivo político, alianza, dominación, liberación, etc., también
queda excluido. De allí excepcionalmente, además de la elaboración de tácticas de
elaboración de tácticas de conflicto, la estrategia de las guerras nucleares se apoye en la
necesidad de no llegar a la guerra. La disuasión, sin embargo, también es y debe ser
recíproca. La estrategia de la guerra se convierte en una antiestrategia, o, mejor dicho, en
estrategia de la paz. El concepto de estrategia se desliga su contexto original, el arte
bélico, y se desborda a otros campos del estudio social. El aparecimiento de las guerras
nucleares, como un tipo de posibles guerras actuales, es en parte responsable de la
difusión que los conceptos de táctica y estrategia han tenido en las diversas ciencias y
disciplinas metodológicas y de la sociedad.
Toda acción planificada, entendiendo por esta un plan (política, programa, proyecto,
operación, actividad, tarea) macro o microsocial, se constituye en una situación
programática y organizativa que puede abarcar el mundo entero, una o varias de éste, uno
a varios países o una o varias zonas, localidades o sectores de un país.
Ahora bien, nos ubicamos en el nivel estratégico, en las tareas de la estrategia, cuando nos
se trate; cuando develamos el uso, el valor, el papel correspondiente a cada una de las
significado, una intención, una función a cada una de las operaciones, actividades o
acciones o conjunto de ellas, las cuales contribuyen a asegurar el logro de los objetivos
El nivel del trabajo estratégico tiene dos momentos que se determinan mutuamente y que
eficacia.
= Uno, es el diseño del plan general desde el "estado mayor"; la tarea básicamente
previsiones que surgen de cada situación según ciertas circunstancias dadas o posibles.
el terreno mismo para realizar de inmediato las adecuaciones, los ajustes, las
La estrategia es, pues, la actividad inteligente que permite ensamblar, dar unidad,
coordinar y dirigir todas y cada una de las acciones que forman parte del plan.
ejecución efectiva de las acciones programadas. Es de gran importancia poner por escrito
tanto las dificultades como las posibilidades que se presentan a la hora del despliegue de la
estrategia a través del desarrollo del plan; asimismo, se deben explicar las condiciones que
se dan para dicho momento.
con otros actores que planifican de acuerdo con sus propios intereses. De allí que el
Bibliografía
Harnecker, Martha; Uribe, Gabriela (1973), Estrategia y táctica, Editorial Quimantú. Santiago de Chile.
Tse Tung, Mao (s.f.), Problemas estratégicos de la guerra revolucionaria en china, Ediciones en Lenguas
extranjeras. Pekín.
Tse Tung, Mao (s.f.), Seis escritos militares, Ediciones en Lenguas extranjeras. Pekín.
Von Clausewitz, Karl, De la guerra, Barcelona, España.