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FIIS UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

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1 INTRODUCCION
1.1 CUANTIZACION DE LA ENERGIA
En la mecnica cuntica muchas cantidades que se crean continuas resultaron ser
discontinuas, o discretas, como dicen los fsicos. Pero la cuantizacin slo se nota en la
escala ms pequea, la de los tomos y las partculas elementales.
Con los objetos de la vida diaria podemos seguir suponiendo que la energa y otras
cantidades cambian continuamente, pero ahora sabemos que la verdad es otra. La
mecnica cuntica nos revela un nuevo aspecto de la naturaleza que permaneci oculto
hasta que Max Planck descubri los cuantos en 1900.

La mecnica cuntica es la fsica que se usa para tratar con tomos, molculas y
partculas elementales. Es la fsica de lo muy pequeo. Las cosas ms pequeas del
universo no se comportan como los objetos con los que nos topamos todos los das. La
mecnica cuntica revela sus extraas propiedades.

La mecnica cuntica naci en 1900, cuando el fsico alemn Max Planck consigui
explicar la radiacin trmica, un fenmeno bien estudiado pero mal entendido. La
radiacin trmica es un tipo de luz y calor que emiten todas las cosas. Las propiedades de
esta radiacin dependen de la temperatura del objeto, por eso se llama radiacin trmica.
Se nota sobre todo cuando los objetos estn muy calientes el carbn al rojo vivo emite luz
naranja-rojiza, adems de calor.

La fsica de la poca de Max Planck no permita explicar los detalles de la radiacin
trmica (tambin llamada radiacin de cuerpo negro). Planck tuvo que inventar una fsica
nueva. Supuso que la radiacin se emita y absorba en paquetes. Cada paquete
contiene una cantidad fija de energa y no se puede subdividir. Planck llam a los
paquetes quantum (que quiere decir qu tanto en latn). Con la hiptesis de que la
radiacin vena en cuantos, Planck logr explicar la radiacin trmica.

La hiptesis cuntica de Planck iba en contra de lo que se saba acerca de la energa. Los
fsicos pensaban que sta poda ir y venir entre los objetos como un flujo continuo
(digamos, como un chorro de agua, que llena una cubeta continuamente). Planck cambi
este flujo continuo por una rfaga de paquetes discontinuos (como si la cubeta se llenara
de piedras, o cubos de hielo). Al principio este razonamiento no le gust ni a Planck. Pero
la hiptesis cuntica gan adeptos conforme fue explicando otros fenmenos que no se
entendan con la fsica clsica.

En 1913 Niels Bohr la us para explicar por qu los tomos, en ciertas circunstancias,
emiten luz de colores que son caractersticos de cada sustancia (espectros atmicos).
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Para 1930 la hiptesis cuntica ya haba dado lugar a una teora completa del mundo de
lo muy pequeo

La mecnica cuntica es la teora ms exacta y verstil de la fsica. Est detrs de una
asombrosa gama de aplicaciones tecnolgicas. Le deben su existencia las computadoras,
la tecnologa lser, las cmaras de video, las celdas solares y las mquinas que usan los
mdicos para ver el interior del cuerpo sin cortarlo.

Adems de til desde el punto de vista prctico, la mecnica cuntica nos ha revelado
grandes secretos acerca de la naturaleza. Comprendemos mucho mejor el universo
desde que tenemos una teora de lo muy pequeo. Hoy en da hay muy pocas
investigaciones en fsica que no requieran la mecnica cuntica. Hasta la investigacin
del origen del universo la usa.
2 MARCO TEORICO
2.1 MODELO ACTUAL DEL ATOMO

Para llegar a esta representacin se han tomado en cuenta los siguientes modelos:

2.1.1 Modelo filosfico.- Los filsofos griegos Leucipo y Demcrito, por el siglo IV a.C.,
ensearon que todo ser estaba formado por tomos, el no
ser, por el vaco.

2.1.2 Modelo de Dalton (1766-1844).- en su teora indica que
el tomo es una partcula diminuta e indivisible por medios
fsicos y qumicos. Pero est dotado de una energa qumica
que permite la formacin de molculas.



2.1.3 Modelo de Thompson (1856-1940).- Thompson describi el
tomo como una masa slida con carga elctrica positiva, en la
cual estaban incrustados los electrones con carga elctrica
negativa.




2.1.4 Modelo de Rutherford (1871-1937).- segn
ste, el tomo en su mayor parte se encuentra vaco
y est constituido por una parte central que se llama
ncleo, en el cul se encuentran los protones con
carga elctrica positiva. En cambio, alrededor del
ncleo se encuentras las capas u rbitas
concntricas que contienen los electrones cargados
negativamente. A este modelo se lo llama tomo
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planetario, porque su estructura se parece a la del sistema solar




2.1.5 Modelo de Niels Bohr (1885-1962).- Sostuvo que los electrones no pueden girar a
cualquier distancia del ncleo, sino a aquella que les corresponde por su nivel de energa.








Primer postulado
Los electrones describen rbitas circulares en torno al ncleo del tomo sin radiar
energa.
La causa de que el electrn no radie energa en su rbita es, de momento, un postulado,
ya que segn la electrodinmica clsica una carga con un movimiento acelerado debe
emitir energa en forma de radiacin.
Para conseguir el equilibrio en la rbita circular, las dos fuerzas que siente el electrn:
la fuerza coulombiana, atractiva, por la presencia del ncleo y la fuerza centrfuga,
repulsiva por tratarse de un sistema no inercial, deben ser iguales en magnitud en toda la
rbita. Esto nos da la siguiente expresin:

Donde el primer trmino es la fuerza elctrica o de Coulomb, y el segundo es la fuerza
centrfuga; k es la constante de la fuerza de Coulomb, Z es el nmero atmico del
tomo, e es la carga del electrn, es la masa del electrn, v es la velocidad del
electrn en la rbita y r el radio de la rbita.



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En la expresin anterior podemos despejar el radio, obteniendo:

Y ahora con sta ecuacin y sabiendo que la energa total es la suma de las energas
cintica y potencial:

Donde queda expresada la energa de una rbita circular para el electrn en funcin del
radio de dicha rbita.
Segundo postulado







No toda rbita para electrn est permitida, tan solo se puede encontrar en rbitas cuyo
radio cumpla que el momento angular, , del electrn sea un mltiplo entero de

Esta condicin matemticamente se escribe:

Con
A partir de sta condicin y de la expresin para el radio obtenida antes, podemos
eliminar y queda la condicin de cuantizacin para los radios permitidos:

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Con ; subndice introducido en esta expresin para resaltar que el radio
ahora es una magnitud discreta, a diferencia de lo que deca el primer postulado.
Ahora, dndole valores a , nmero cuntico principal, obtenemos los radios de las
rbitas permitidas. Al primero de ellos (con n=1), se le llama radio de Bohr:

Expresando el resultado en Angstrom.
Del mismo modo podemos ahora sustituir los radios permitidos en la expresin para la
energa de la rbita y obtener as la energa correspondiente a cada nivel permitido:

Igual que antes, para el tomo de Hidrgeno (Z=1) y el primer nivel permitido (n=1),
obtenemos:

que es la llamada energa del estado fundamental del tomo de Hidrgeno.
Y podemos expresar el resto de energas para cualquier Z y n como:


Tercer postulado
El electrn solo emite o absorbe energa en los saltos de una rbita permitida a otra. En
dicho cambio emite o absorbe un fotn cuya energa es la diferencia de energa entre
ambos niveles. Este fotn, segn la ley de Planck tiene una energa:

Donde identifica la rbita inicial y la final, y es la frecuencia.
Entonces las frecuencias de los fotones emitidos o absorbidos en la transicin sern:

A veces, en vez de la frecuencia se suele dar la inversa de la longitud de onda:
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sta ltima expresin fue muy bien recibida porque explicaba tericamente la frmula
fenomenolgica hallada antes por Balmer para describir las lneas espectrales observadas
desde finales del siglo XIX en la des excitacin del Hidrgeno, que venan dadas por:

Con , y donde es la constante de Rydberg para el hidrgeno.
Y como vemos, la expresin terica para el caso , es la expresin predicha por
Balmer, y el valor medido experimentalmente de la constante de Rydberg (
), coincide con el valor de la frmula terica.
Se puede demostrar que este conjunto de hiptesis corresponde a la hiptesis de que los
electrones estables orbitando un tomo estn descritos por funciones de onda
estacionarias. Un modelo atmico es una representacin que describe las partes que
tiene un tomo y como estn dispuestas para formar un todo. Basndose en la constante
de Planck consigui cuantizar las rbitas observando las lneas del espectro.

2.1.6 Modelo atmico actual

Est basado en los estudios de la mecnica cuntica. Segn los investigadores el tomo
no tiene forma definida y ms bien se parece a una nube csmica que vara
constantemente.


















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Los electrones en los tomos se ubican en capas, rbitas o niveles de energa alrededor
del ncleo, cualquier electrn en un tomo puede tener solo ciertos valores de energa
permitidos. Pueden moverse de una rbita a otra.

Ncleo.- Es la parte central del tomo que contiene los protones y neutrones, y que en
conjunto representan los llamados nucleones.

Nucleones.- Protones y neutrones.

Protn.- Es la partcula elctrica ms pequea con carga positiva +1 que se encuentra en
el ncleo del tomo.

Neutrn.-Es una partcula que se encuentra en el ncleo del tomo con masa similar a la
del protn pero sin carga elctrica.

Mesones.- Son partculas que se encuentran en el ncleo enlazando a los diferentes
nucleones.

Nmero atmico.- Es el nmero de protones que tiene un tomo en el ncleo.


2.2 MOVIMIENTO DE PARTCULAS CARGADAS EN UN CAMPO ELCTRICO
Cuando una partcula cargada est en una regin donde hay un campo elctrico
experimenta una fuerza igual al producto de su carga por la intensidad del campo elctrico

Si la carga es positiva experimenta una fuerza en el sentido del campo
Si la carga es negativa experimenta una fuerza en sentido contrario al campo








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Si el campo es uniforme la fuerza es constante y tambin lo es la aceleracin, aplicando
las ecuaciones del movimiento rectilneo uniformemente acelerado podemos obtener la
velocidad de la partcula en cualquier instante o despus de haberse desplazado una
determinada distancia

De forma alternativa, podemos aplicar el principio de conservacin de la energa, ya que
el campo elctrico es conservativo
La energa potencial q(V'-V) se transforma en energa cintica. Siendo V'-V la diferencia
de potencial existente entre dos puntos distantes x.
En un campo elctrico uniforme V'-V=Ex.

3 REPRODUCCION DEL EXPERIMENTO DE FRANCK- HERTZ
Es uno de los experimentos claves que ayudaron a establecer la teora atmica moderna.
Se realiz por primera vez en 1914 por James Franck y Gustav Ludwig Hertz. Tiene por
objeto probar la cuantizacin de los niveles de energa de los electrones en los tomos. El
experimento confirm el modelo cuntico del tomo de Bohr demostrando que los tomos
solamente podan absorber cantidades especficas de energa (cuantos). Por ello, este
experimento es uno de los experimentos fundamentales de la fsica cuntica.
Por esta experiencia Franck y Hertz recibieron el premio Nobel de fsica en 1925.
3.1 OBJETIVOS DEL EXPERIMENTO

Poner en evidencia la cuantizacin de los niveles de energa.
Demostrar la existencia de los estados estacionarios discretos postulados por la teora
del tomo de Bohr.
Analizar la transferencia de energa por la colisin de un electrn y un tomo de
mercurio.
Caracterizar el sistema mediante una curva I-V (curva de Frank-Hertz corriente del
circuito con potencial retardador en funcin del potencial de aceleracin) en la cual se
pueda observar la energa cintica del electrn mientras es acelerado y adems se
hace colisionar con los tomos de mercurio.
Estudiar la curva de Frank-Hertz y analizar su comportamiento frente a la variacin de
un potencial desaceleracin y de frenado.
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Considerando que el bombardeo de electrones excita los tomos de mercurio;
determinar la energa necesaria para la transicin entre los niveles energticos de un
tomo de mercurio.
Identificar igualmente la longitud de onda correspondiente a la energa que tendra un
fotn emitido por el tomo de mercurio excitado debido al bombardeo de electrones.
Interpretar fsicamente la curva de Frank-Hertz, considerando las interacciones de los
electrones con el tomo de mercurio como una colisin ya sea elstica o inelstica;
hacer nfasis en las colisiones inelsticas.
Determinar las variables ms representativas en el experimento de Frank-Hertz








































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3.2 SIMULACION DEL EXPERIMENTO.
La aplicacin explica aproximadamente el experimento para diferencias de potencial
entre 1 y 20 voltios.
En la realidad el voltaje que se debe aplicar para el caso en que el vapor sea mercurio es
de hasta 30 voltios y para el caso del nen 80voltios, por encima de estos voltajes puede
ocurrir una descarga por ionizacin del gas.
3.3 REALIZACION DEL EXPERIMENTO.
Obs: en las imgenes un tono de color rojo supone un choque inelstico de un electrn
con un tomo de
mercurio







Figura 1: ddp de 2.0 voltios, no hay choque inelstico con el hg.
En la simulacin no hay choque inelstico hasta alcanzar los 4.9 voltios(es ah donde la
corriente cae
abruptamente)

El electrn pierde
4.9ev para excitar
al mercurio



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Cuando la ddp es 4.9ev
existe una cada
abrupta de corriente,
indicando una aparicin
abrupta de un nuevo
fenmeno que quita
energa a los electrones
de modo tal que no
pueden alcanzar el
electrodo colector.
Figura 3: grafico de intensidad vs voltaje

Como se observa en la grafica este fenmeno ocurre cuando la ddp es mltiplo de 4.9ev
El estado excitado (mercurio) observado en la cada (corriente) de 4.9ev corresponde a
una lnea intensa en el espectro de emisin ultravioleta del mercurio s 254nm (un fotn de
4.9ev), cadas en la corriente colectada ocurren a voltajes mltiplos de 4.9ev ya que un
electrn acelerado que tiene 4.9ev de energa y que es removida en una colisin, puede
ser re acelerado para producir otras de estas colisiones a voltajes mltiplos de 4.9ev

Con un voltaje de
9.8ev experimenta dos
colisiones inelstica
consecutivas con
tomos de mercurio.



Figura 4: ddp 9.8ev

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Figura 5: Se hace ms visible la cada abrupta una vez llegado a la ddp 4.9ev
3.4 NOMENCLATURA DEL EXPERIMENTO
Choque entre electrn y tomo de mercurio

Mercurio (vapor)

Potencial de
frenado



Diferencia de potencial aplicado


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3.5 CONCLUSIONES

Como se observo en el experimento cuando se alcanzaba la diferencia de potencial de
4.9ev(o mltiplo de este) haba una cada abrupta de corriente (perdida de energa de
los electrones), esto indica que existi un choque inelstico con el tomo de mercurio
logrando excitarlo.
Cuando el tomo de mercurio esta excitado libera energa (un fotn) de 2536 A de
longitud de onda, que corresponde a una energa E=hf=hc/l de aproximadamente 4.9
eV demostrando la existencia de estados estacionarios.
En el experimento se demuestra la existencia de colisin entre tomo de mercurio y
electrones por la cada abrupta de corriente.
En la grafica intensidad vs voltaje se observa que a medida que aplicamos mas voltaje
(aceleracin de electrones) la intensidad de corriente aumenta con la excepcin de
que ocurre una disminucin significativa en la placa cada vez que el potencial
acelerador se incrementaba en 4.9ev aproximadamente.
El tomo de mercurio requiere 4.9ev para la transicin entre los niveles energticos.
Mediante la ecuacin E=hf=hc/l se demuestra que la longitud de onda correspondiente
de un fotn emitido por el mercurio es 2536 A.
Un experimento de Frank Hertz proporciona una prueba directa de los niveles
energticos cuantizados de un tomo, el comportamiento del experimento queda
caracterizado por el potencial de aceleracin aplicado al flujo de electrones, las
condiciones trmicas del material que es fcil excitacin con energas del orden de 5
eV.

























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4. BIBLIOGRAFA

http://www.monografias.com/trabajos/atomo/atomo.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81tomo
http://home.earthlink.net/~umuri/_/Main/T_atomo.html
http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/132.248.52.100/627/A
4.pdf?sequence=4
http://es.scribd.com/doc/51336282/Informe-Frank-Hertz
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cuantica/frankHertz/frankHertz.htm
http://ufq.unq.edu.ar/Docencia
Virtual/FisicaIII/TP%20labo%20finales/PRACTICA-N%C2%B0-2-(Franck-
Hertz).pdf
http://materias.fi.uba.ar/6303/EstructuraAtomica.pdf

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