Asignatura: Desarrollo Humano

Unidad 1
Facilitador: Lic. en Psic. Juan Luis Gutirrez Garca
Alumna:
TEORIAS DE LA LIBERTAD
Teora
Principal
exponente
(autor)
Segn
esta
teora el
o!"re
es li"re#
Ra$ones (%usti&icaci'n)
Li"erta(
espiritual o
!ental
S)neca*
Epcteto +
,arco Aurelio
Si !o
"s li#re $uesto %ue dis$one de la autonoma $ara
$ensar lo %ue le &enga en gana m's de(a de ser
li#re $or%ue est' sometidos a lo %ue suceda )rente a
l sin %ue $ueda de$ender directamente de l.
Podra ser escla&o $ero li#re de $ensamiento *a
%ue a+n nadie es ca$az de controlar esa $arte del
ser sino es uno mismo, *a %ue nuestro ser interior
no $uede ser mane(ado m's %ue $or nuestros
sentimientos.
Las $ersonas se conducen seg+n su moral o las
&irtudes %ue $osea, utilizando el raciocinio.
Li"re al"e(rio o
ar"itrio
Plat'n*
Arist'teles*
San Agustn*
Santo To!-s
S
-odos ellos considera#an %ue el .om#re tiene el
$oder de decidir todas sus acciones $or medio de la
inteligencia * el uso de la raz/n sin ning+n ti$o de
coacci/n, * tam$oco de la ignorancia, ec.ando
mano de la li#ertad tanto natural como de la moral
de la me(or )orma. "s tratar de conseguir
$lenamente la li#ertad es$iritual sin %ue el e0terior
sea tan im$ortante.
Para San Agustn s/lo se consegua la li#ertad
utilizando el li#re al#edro $ara realizar un #ien.
.atalis!o
/risipo (e
So(i* + ,arco
Tulio /icer'n
!o
"sta teora a)irma %ue el .om#re est' marcado $or
un designio %ue $udiese ser astrol/gico * adem's
est' im$osi#ilitado $ara cam#iarlo de alguna )orma.
Lo %ue ser', ser'. L s acontecimientos son a(enos a
la &oluntad $ersonal, son designios *a sean di&inos
o naturales, en esta )iloso)a no a$lica la raz/n.
Deter!inis!o
0o""es* 1arl !o1S
Por%u estamos sentenciados de di)erentes )ormas,
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Alumna:
,arx* 2oltaire*
Loc3e
*a sea genticamente, cosmol/gicamente,
econ/micamente, socialmente. !ada sucede
gracias al azar sino a las causalidades, es decir %ue
cada consecuencia es originada $or un
condicionamiento anterior, a%u se $odra utilizar el
razonamiento $ara e&itar causalidades negati&as o
indesea#les.
E4oluci'n
crea(ora o
Bergsonis!o
0enri Bergson S
Por medio del 2o $ro)undo se es li#re gracias a %ue
ste no se rige $or las le*es de la mec'nica %ue son
las %ue regulan los )en/menos naturales. Se
o#tiene una li#ertad $or medio de la e&oluci/n
es$iritual * cosmol/gica. "s mediante el uso *
desarrollo de la inteligencia %ue se de#e &encer la
inercia $ara so#re&i&ir logrando la ada$taci/n a la
&ida * $r'ctica * utilitaria.
Existencialis!o
5ean Paul
Sartre
S
"sta corriente se a)irma %ue el .om#re es li#re $or
naturaleza $ro$ia * est' en la $osi#ilidad de
cam#iar cual%uier situaci/n en su &ida .aciendo lo
%ue (uzgue con&eniente $ara ello * no se determina
$or causas a(enas a l como $udiese ser .erencia,
am#iente, )ormaci/n o Dios.
.eno!enologa
E(!un(o
0usserl*
I!!anuel
1ant6
S1!o
"sta )iloso)a me $areci/ algo am#igua *a %ue $or
un lado trata la li#ertad es$iritual o de conciencia de
)orma imaginati&a, sensiti&a * de memoria, $odra
decir %ue es la esencia de una $ersona $ara su
e&oluci/n $or medio de la raz/n * $or otro lado est'
el o#(eto como en la realidad lo tenemos en la
realidad * tiem$o, a%u los o#(etos naturales del
mundo como tales no lo son se a$rende $or medio
de $uras signi)icaciones tal como son dadas.
,aterialis!o
(ial)ctico
Engels* 1arl
,arx* 2la(!ir
I6 Lenin* 0egel
!o
A%u lo material es $rimero a lo es$iritual * la
conciencia, es el sometimiento &oluntario, de )orma
consciente de esta )orma se sacri)ica la li#ertad.
Re&lexi'n7 3e $arece %ue en la actualidad todas las teoras est'n mezcladas * cada %uien
utiliza la $arte %ue le con&iene $ara e0$resar su li#ertad * determinar la de los dem's o (usti)icar
su $roceder re)erente a cual%uier situaci/n o $roceder.
")ecti&amente $ienso %ue nuestra li#ertad es toda una com$osici/n de situaciones desde
gentica, cosmol/gica, geogr')ica, social, educacional * .asta de $ensamiento, etc., $or%ue
de$endiendo de las cargas genticas %ue nos a$ortan nuestros $adres nuestro cuer$o tiene la
li#ertad de desarrollar tal o cual *a sea .a#ilidades, destrezas .asta limitaciones *
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en)ermedades o disca$acidades4 $or otro lado $ienso %ue igualmente las energas %ue
reci#imos del es$acio nos in)lu*en * $lasman ciertas caractersticas en nuestra $ersonalidad.
A todo eso le $odemos seguir agregando, el lugar donde se nazca tam#in determina cu'l es el
ti$o de li#ertad %ue se o#tenga, *a %ue nuestra cultura $one lmites * reglas $ara decretar .asta
donde no $odemos llegar a conducir 5li#remente6 claro est' utilizando com#inadamente a. la
inteligencia con la raz/n * $oniendo en $r'ctica la educaci/n o $rinci$ios %ue se nos .an
inculcado en el seno )amiliar * escolar, lo mismo se $odra mencionar .asta la religi/n %ue se
$ro)ese $ara de)inir creencias, miedos * as $roceder seg+n el grado de in)lu(o %ue se tenga.
Para m en sntesis la li#ertad es algo %ue se $uede dis)rutar lo m's $lenamente $osi#le desde
el momento en %ue $odemos tomar nuestras $ro$ias decisiones, a+n teniendo le*es %ue nos
rigen, en cual%uier 'm#ito al %ue nos %ueramos re)erir, ll'mese )amiliar, social, escolar, $oltico,
la#oral de $ensamiento, etc. siem$re * cuando tam#in seamos ca$aces de &islum#rar todas las
consecuencias %ue ello arro(e sean #uenas o malas * las a)rontemos con la misma
determinaci/n * )ortaleza con la %ue muc.as &eces se toman decisiones erradas.
Li#ertad $ara m es .acer lo %ue se de#a .acer, siem$re * cuando no alteremos la $az de
ning+n ti$o de otra $ersona, #ien deca San Pa#lo 5no el #ien %ue %uiero, sino el mal %ue no
%uiero .ago6. 3i li#ertad termina donde em$ieza la de los dem's.
http://www.liceodigital.com/flosofa/libertad.htm
tt$:77888.cedt.org7seneca..tm
http://www.fyl.uva.es/~wflosof/gargola/1997/sergio.htm
http://flosofa.idoneos.com/index.php/Fenomenolog!"#$a%!&'F(u
!"#9)es)la)fenomenolog!"#$a"F
http://www.pensament.com/bergson.htm